優(yōu)秀的讀后感是可以吸引更多的人去閱讀原著的,很多人喜歡看書卻沒有認(rèn)真寫讀后感的習(xí)慣,那么相關(guān)的讀后感該如何寫呢?以下是范文社小編和大家分享的麥田里的守望者內(nèi)容簡(jiǎn)介400字,以供參考。
麥田里的守望者內(nèi)容簡(jiǎn)介400字1
在每個(gè)人的青春道路上,都有過(guò)矛盾,有過(guò)迷惘,有過(guò)彷徨……而《麥田里的守望者》這本書,詮釋了一個(gè)16歲的少年,青春路上彷徨不安、苦悶孤獨(dú)的精神世界。
起初,我翻開書頁(yè)時(shí),并不可以了解到這一點(diǎn)。因?yàn)闆]有用心去看……為什么呢?因?yàn)槊總€(gè)章節(jié)幾乎都會(huì)爆一些粗口,這一點(diǎn)就令人很不喜了。但隨著書頁(yè)的遞進(jìn),慢慢的,我被這個(gè)憤世嫉俗、苦悶不安的少年感染了,一步一步走向他的世界。
他雖然不愛讀書,不求上進(jìn),抽煙喝酒,打架斗毆等等,都是他的壞毛病。但這些,又何嘗不是他對(duì)成人世界的一種消極反抗?那時(shí)候的他,有對(duì)一切好奇、焦躁、不安、想發(fā)泄、愛沖動(dòng)的青春期心理,誰(shuí)又能說(shuō),他是絕對(duì)的錯(cuò)?在他身上,有壞孩子的毛病,但也有好孩子的正義感和責(zé)任感!
他對(duì)那些熱衷于談女人和酒的人十分反感,對(duì)校長(zhǎng)的虛偽勢(shì)利非常厭惡,看到墻上的下流字眼便憤憤擦去,遇到修女為受難者募捐就慷慨解囊。他對(duì)妹妹菲芘真誠(chéng)愛護(hù),百般照顧。為了保護(hù)孩子,不讓他們掉下懸崖,他還渴望終生做一個(gè)“麥田里的守望者”,發(fā)出“救救孩子”般的呼聲。
這個(gè)少年的名字,叫作霍爾頓。
他正直、善良,還有著對(duì)幸福生活的無(wú)限向往。放到現(xiàn)在,也叫理想??墒?,從某種意義上來(lái)說(shuō),他是懦弱的。他消極被動(dòng)和不愿接受現(xiàn)實(shí)的,所以,霍爾頓失敗了。他沒有成為理想中的守望者(雖然小說(shuō)里沒有明說(shuō),但最后的結(jié)局走向應(yīng)該是他繼續(xù)他厭惡的成長(zhǎng)之路),但他卻有一個(gè)理想信念,一個(gè)不隨波逐流(不像他那些老師同學(xué)那樣,想成為一個(gè)買雅迪拉克的人),堅(jiān)守本心的人。
比起霍爾頓,我們不是更應(yīng)該成為一個(gè)有追求,有理想的人嗎?盡管理想世界與現(xiàn)實(shí)世界有著很大的落差,但我們不能像霍爾頓那樣崩潰逃避,應(yīng)該去努力地縮短現(xiàn)實(shí)與理想的距離!不負(fù)青春。
麥田里的守望者內(nèi)容簡(jiǎn)介400字2
讀完了《麥田里的守望者》心中有著一股莫名的情緒。還記得小說(shuō)作家塞林格說(shuō)的一句話:“我雖生活在這個(gè)世界,卻不屬于這個(gè)世界。”這句話似乎寫出了他內(nèi)心的孤寂。
小說(shuō)的主人翁霍爾頓是個(gè)善良、敏感的少年,雖然有時(shí)候他的行為的確有點(diǎn)放縱,但這并不影響他對(duì)理想生活的向往。他是那么的粗魯,滿口的污言穢語(yǔ)給我的觸動(dòng)很大,但是這并不影響他在我心中的形象?;魻栴D的行為在常人看來(lái)都是下流與不文明的表現(xiàn),但是在我看來(lái),他這種沒有教養(yǎng)的表現(xiàn)的另一面卻是不為人所知的。
他為妹妹買她最喜歡的唱片,呵護(hù)妹妹的成長(zhǎng),這足以說(shuō)明在他心中的仍有著關(guān)愛、善良的存在。也許他被潘西學(xué)校開除是正確的,因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)校里充斥的都是虛情假意,人們的表面是一套內(nèi)心又是一套,他忍無(wú)可忍,已經(jīng)完全膩煩了學(xué)校生活,他愛打架,愛說(shuō)臟話,但是他的內(nèi)心深處卻仍是善良的。
霍爾頓的叛逆是青春期少年共特征,他自己也說(shuō)過(guò):“我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者?!钡睦硐?yún)s在現(xiàn)實(shí)生活中被無(wú)情地?fù)羝疲@個(gè)孤立無(wú)援,內(nèi)心孤獨(dú)的霍爾頓,就像是一個(gè)被世界拋棄的人,但是他心中的良知卻告訴他,如何正確地做事。
霍爾頓的理想指引他不墮落,而現(xiàn)實(shí)生活中的我們也更要有像他這樣的理想,有理想就是有希望,希望就是美好的明天,我們應(yīng)把握理想的方向,像霍爾頓一樣,去尋找真正的閃光的美好的東西。
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讀一本好書,就像一位老師,把你帶入浩瀚的天地;讀一本好書,就像一雙眼睛,帶你瀏覽廣闊的世界。我十分喜愛讀書,其中很欣賞的就有這部《麥田里的守望者》。
這本書主要講了主人公霍爾頓看不慣周圍的一切,無(wú)心讀書,只能被開除,又想離家出走,遠(yuǎn)離塵囂,過(guò)田園般的純樸生活,可是在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下,他的理想一一破滅,后來(lái)在他天真可愛的妹妹的話中,他最后還找到了自己的理想:做一個(gè)麥田里的守望者。
起初,我在讀的時(shí)候?qū)λ挠∠蟛⒉簧?,直到后?lái)我了解到了50年代美國(guó)情況后再讀這本書時(shí)感覺就不一樣了,這也讓我知道了越讀越懂的道理。我喜愛這本書不僅在于它生動(dòng)的情節(jié)與細(xì)致的描寫,更在于它所包括的豐富內(nèi)涵。就比如說(shuō)乘火車這一章中,我見到的人和事就告訴了我們,母愛是一種本能,那應(yīng)該是一種自然而然的真情流露,是全然的、不求回報(bào)的付出、陪伴與支持。以及兄妹情中,我為妹妹買唱片中的一處,可以深刻感觸到這樣一點(diǎn)是:那些為我們默默付出與支持的人,時(shí)刻溫暖著我們的心,使我們走得更遠(yuǎn)更精彩。
而這本小說(shuō)卻正是剖析了從主人公的憎惡虛偽到最終屈從社會(huì)現(xiàn)實(shí)的心路歷程。雖然霍爾頓的結(jié)局并不佳,可是他有理想,只是無(wú)法實(shí)現(xiàn)。而有些人呢?只是碌碌無(wú)為,漫無(wú)目的生活,這樣的人生有意義嗎?
理想是一盞明燈,每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的理想,生活和學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力,讓我們大家都來(lái)做一個(gè)真正有理想有目標(biāo)的人吧!
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一個(gè)讓我產(chǎn)生憧憬的書名,懷著這樣美好的期待,我去看了這本書,卻讓我感到一種消失已久卻又卷土重來(lái)的激動(dòng)。
從二戰(zhàn)結(jié)束到當(dāng)代美國(guó)文學(xué)中,有兩部小說(shuō)經(jīng)過(guò)三十多年時(shí)間的考驗(yàn),已被認(rèn)為是“現(xiàn)代經(jīng)典”,而《麥田里的守望者》就是其中之一。作者塞林格通過(guò)第一人稱以青少年的說(shuō)話口吻敘述全書,充分探索了一個(gè)十幾歲少年的內(nèi)心世界。憤怒與焦慮是此書的兩大主題。更重要的是因?yàn)樽髡哂矛F(xiàn)實(shí)主義的筆觸,生動(dòng)而細(xì)致的描繪了一個(gè)男孩苦悶、彷徨的精神世界,真實(shí)地揭露了資本主義社會(huì)精神文明的實(shí)質(zhì)。
本書篇幅不大,作者除發(fā)表過(guò)一些短篇小說(shuō)外,迄今只寫過(guò)這一部長(zhǎng)篇小說(shuō),卻在美國(guó)社會(huì)和文學(xué)界產(chǎn)生了巨大的影響。不同的青年、不同的家長(zhǎng)和不同的評(píng)論家,往往從不同的角度對(duì)此書作出不同的評(píng)價(jià)。
有過(guò)兩種截然相反的意見:一種意見頌揚(yáng)此書,把它說(shuō)得天花亂墜,認(rèn)為成人通過(guò)本書可以增加對(duì)青少年的理解,青年人在閱讀本書后則能增加對(duì)生活的認(rèn)識(shí),使自己對(duì)丑惡的現(xiàn)實(shí)提高警惕,并促使自己去選擇一條自愛的道路;另一種意見嚴(yán)厲批評(píng)本書,把它看作洪水猛獸,說(shuō)主人公張口閉口都是粗口,讀書不用功,還抽煙、酗酒、甚至喊小姐,完完全全就是一個(gè)不良學(xué)生。從而認(rèn)為本書內(nèi)容“猥褻”、“瀆神”,有些家長(zhǎng)甚至要求學(xué)校禁止學(xué)生閱讀這類書籍,但經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)后,大多數(shù)中學(xué)和高等學(xué)校已把本書列為必讀的課外讀物。