隨便應付完成的教案并不會讓你的教學能力得到提高,教案在撰寫的時候,你們需要強調(diào)文字表述規(guī)范,下面是范文社小編為您分享的關(guān)于投的教案優(yōu)質(zhì)5篇,感謝您的參閱。
關(guān)于投的教案篇1
一、班會目的:
1、通過這次班會,學生知道了什么是管制刀具,攜帶管制刀具進校園的危害性。以及攜帶管制刀具應該受到懲罰。使學生樹立正確的是非觀,主動遠離管制刀具。
2、通過主題班會、廣播、板報等形式,大力宣傳攜帶管制刀具進校園的危害性,動員學生主動上繳或檢舉他人私藏管制刀具。
二、班會時間:20xx年x月x日
三、班會地點:xx班教室
四、班會準備
1.組織學生排演小品。
2.組織競賽試題,選好知識競賽主持人。
五、班會過程:
(一)不該發(fā)生的悲劇
1、學生陳某,出于好奇,在地攤上買了一把彈簧刀。一天,他與同學小于一起去學校,途中二人因口角而扭打,身單力薄的陳某爭不過身高馬大的小于,情急之下,抽出彈簧刀向小于扎去。小于頓時血流如注,躺倒在地。陳某被依法追究刑事責任,被送入少年犯管教所服刑。
2、有的學生也許會說,現(xiàn)在出門帶把刀,只是為了防身,難道這也犯法嗎?實際上,不少未成年人隨身攜帶刀具可能是出于防衛(wèi)的需要,認為身上有武器就顯得有身份,沒有人敢欺負自己。其實這種
想法是不正確的,因為他不能保證不使用這把刀,更不能保證他的刀不被別人甚至壞人搶走,成為傷人的兇器。
(二)判斷對錯:
1、使用刀具時,互相比劃、打鬧。(×)
2、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。(×)
3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。(×)
4、當不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。(√)
5、下雨天,在濕的地面上奔跑。(×)
6、攀在走廊欄桿上向下看。(×)
(三)小組討論
碰到校園暴力怎么辦?
(四)學習安全歌謠
小學生要記牢,安全事很重要。
教室內(nèi)不打鬧,電線類你別靠。
走廊里勿玩耍,不亂扔不吵鬧。
上下樓別擁擠,大讓小要懂禮。
集合時莫推擠,快靜齊記心上。
陌生人不要理,遇壞人報案去。
有火災一一九,有盜情一一零。
安全歌人人記,都平安大家樂。
教師讀并逐句講解,后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。
(五)了解“禁止管制刀具進校園”
集中統(tǒng)一行動宣傳標語
1、嚴禁攜帶匕首、三x刀、彈簧刀等管制刀具進入校園。
2、積極舉報非法持有匕首、三x刀、彈簧刀等管制刀具行為。
3、嚴厲打擊非法攜帶管制刀具的行為。
4、嚴厲打擊各類涉及危險物品的違法犯罪活動。
5、模范遵紀守法,禁帶管制刀具。
6、創(chuàng)建“平安校園”,遠離管制刀具。
六、總結(jié):
生命在你手中,安全不容忽視;生命只有一次,幸??鞓肺赵谀愕氖掷铩OMㄟ^此次主題班會,同學們經(jīng)過學習,已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里,以前曾經(jīng)去做過不安全的事的同學,也意識到了安全的重要。老師相信,我們班的同學都能平平安安,快快樂樂地長大,也應該做一名明智的守法者,認清攜帶管制刀具的危害,保證自己及他人的健康成長。
關(guān)于投的教案篇2
1教材分析
前面一節(jié)課學習植物的生殖,正好是本節(jié)課的知識基礎,同時在學習這些知識的時候?qū)W生所獲得的學習經(jīng)驗和思維方法也能幫助學生掌握本節(jié)課的內(nèi)容。種子的結(jié)構(gòu)是這些內(nèi)容的延伸與發(fā)展,也是今后學習植物生長發(fā)育的基礎,同時也是初、高中生物銜接的關(guān)鍵點,所以,起到承上啟下的作用。
在小學《科學》課本中所涉及鳳仙花等種子的知識,為本節(jié)課學習做出鋪墊,但具體結(jié)構(gòu)的名稱、作用沒有學習,八年級學生有能力在老師的引導下,通過觀察實驗、分析歸納,獲得知識、增強技能。
2教學目標
2.1知識技能目標
①描述蠶豆和玉米種子的各部分結(jié)構(gòu)和功能。
②說出蠶豆和玉米種子結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別。
2.2過程方法目標
①通過用正確的方法解剖和觀察蠶豆和玉米種子,會記錄觀察所見種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,培養(yǎng)學生的動手能力、觀察能力,進一步提高實驗技能。
②通過對比蠶豆和玉米種子的異同,培養(yǎng)學生處理加工信息的能力和進行基本的思維能力。
③通過小組活動培養(yǎng)合作意識。
2.3情感態(tài)度價值觀目標
①通過學習種子的結(jié)構(gòu),向?qū)W生滲透生物體的結(jié)構(gòu)和功能相適應的觀點。
②愿意與他人交流,認同交流與合作的重要性,有主動與他人合作的精神。
③通過觀察實驗,培養(yǎng)學生認真嚴肅和實事求是的科學態(tài)度,具有一定的探索精神和創(chuàng)新意識。
3教學重難點
3.1教學重點
種子的基本結(jié)構(gòu)。認識蠶豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同點。胚是種子中最主要的部分。
3.2教學難點
引導學生觀察發(fā)現(xiàn)、歸納總結(jié)出蠶豆和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同點。
4設計思路
本節(jié)課充分利用學生已有的知識和經(jīng)驗,從知識結(jié)構(gòu)與實際問題情景兩方面入手,引出種子的概念,再用實驗觀察、分析歸納,認識種子的結(jié)構(gòu)。
本節(jié)課主要歸納出雙子葉植物和單子葉植物種子的異同結(jié)構(gòu),因此可通過實驗觀察、小組合作、問題設計,讓學生互相啟發(fā),感受探究的過程。
5教法與學法
采用實驗觀察、啟發(fā)式教學、小組合作學習相結(jié)合的教學法。
6教學流程
概括為三段六步。三段為:情景實驗、理解與運用、鞏固與評價。六步為:引入、探索、理解、應用、拓展、評價。下面具體說明教學流程:
6.1創(chuàng)設情景,引入問題
情景1:一粒種子萌發(fā),逐漸長成參天大樹。
情景2:小麥植物體的開花結(jié)果,磨成面粉,蒸出饅頭。
分析:這2個問題都用多媒體動畫展示,從實際問題引入,有利于激發(fā)學生興趣,引導學生理論聯(lián)系實際,提高解決實際問題的能力。也是從生物知識結(jié)構(gòu)引入,有利于學生建立和發(fā)展自己的認知結(jié)構(gòu)。
6.2引導分析,探索新知
播放多媒體,展示各種各樣的種子。使學生了解種子的多樣性,知道不同種子的大小、形狀、顏色是不同的。提出問題:它們的基本結(jié)構(gòu)是否也不一樣?留有思考與懸念。拿出常見的、有代表性的蠶豆種子和玉米種子為例來學習。
關(guān)于投的教案篇3
活動目的:
為了同學們的身心健康與生命安全,為了大家過一個愉快而又充實的假期。徹底杜絕假期期間學生一切非正常事故的發(fā)生。
活動過程:
一、外出活動及交通安全
1、不到水庫、機井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險建筑物、大樹下避雨雪、不玩火、學會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。
2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,不攀爬樹木、高大建筑物等。
3、不在危險的地方玩耍,不做任何帶有危險性的游戲,及時遠離危險因素。
4、不打架斗毆,不搞惡作劇,不做有損自己和他人的事。
5、外出路上要遵守交通規(guī)則,不騎自行車上路,不乘坐無證車,不乘坐酒后駕駛的車輛,出行注意交通安全。
6、未經(jīng)家長同意,一律不準私自、探親、訪友,離家時一定要與父母打招呼。
7、遵守社會公德,遵紀守法,不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。
二、飲食衛(wèi)生安全
1、不飲用不衛(wèi)生食物,不喝生水,不吃涼飯菜,假期期間,保持良好的飲食習慣,不要暴食暴飲。
2、注意個人飲食衛(wèi)生。
3、不食用三無食品。
三、用電用火用氣等方面的安全
1、掌握安全用電常識,不隨便觸摸電器設備。不靠近有電電源,不隨便動各種插頭,不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導。
2、掌握正確使用液化氣常識,不單獨開液化氣爐灶,預防煤氣中毒。
3、不玩危險物品。不玩火、遠離火源,注意消防安全。
四、社會公德方面
1、遵守社會公德,遵紀守法,不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。
2、崇尚科學,不參加任何封建迷信活動和邪教組織;嚴禁參與賭博與變相賭博,嚴禁聽、看不健康的音像與書刊,嚴禁進電子游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳活動,看有益電視節(jié)目。
3、孝敬父母、團結(jié)鄰里、關(guān)愛幼小,自己能做的事情自己做,幫助父母干力所能及的家務活。
五、假期作業(yè)方面
為了能夠更好地與新的學習任務想銜接,同學們應該好好學習,認真復習功課,保質(zhì)保量完成假期作業(yè)。
關(guān)于投的教案篇4
一、指導思想:
為了讓孩子們快樂地度過自己美好的節(jié)日——六一國際兒童節(jié),豐富校園文化生活,激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好,增強熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的品德教育,推進我校素質(zhì)教育的進一步發(fā)展,學校決定結(jié)合六一兒童節(jié)的慶?;顒?,以藝術(shù)、盛會相結(jié)合的形式組織這次大隊會;并邀請有關(guān)領(lǐng)導和社會名人做嘉賓,體現(xiàn)社會各界人士對少年兒童的關(guān)懷。
二、班會主題:
幸福的節(jié)日難忘的童年
三、班會目標:
激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好,推進我校素質(zhì)教育的進一步發(fā)展;體現(xiàn)黨的關(guān)懷、祖國的偉大、人民的可愛以及少年兒童對童年幸福生活、對母校的難忘。
四、班會形式:
校園盛會
五、班會準備:
紅領(lǐng)巾(20條以上,專為輔導員老師及嘉賓佩戴)標語、隊旗、彩旗、音響設備、音響管理技術(shù)員、錄音帶(《迎賓曲》《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節(jié)目伴奏磁帶等)、文藝節(jié)目(聲樂、器樂、相聲、舞蹈等10個以上)、文藝節(jié)目總導演一名、副導演數(shù)名、少年鼓號隊、旗手、開幕詞、少先隊代表獻詞、小主持人(男女生各一名)、三好學生代表發(fā)言、教師代表發(fā)言、校長講話、閉幕詞等。
六、班會過程:
(一)隊會禮儀:隊歌、隊禮、紅領(lǐng)巾、岀旗、退旗、少年鼓號隊
(二)隊會內(nèi)容:
1.領(lǐng)導入席:(小主持人男):同學們,老師們,觀眾朋友們:大家好!今天我們又迎來了一年一度的“六?一”國際兒童節(jié),我們的慶?;顒玉R上就要開始了,現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導入席!(播放迎賓曲)2.獻紅領(lǐng)巾:(小主持人女):下面由少先隊員代表向各位領(lǐng)導和嘉賓獻紅領(lǐng)巾。(播放迎賓曲)3.宣布開會:(大隊輔導員老師):現(xiàn)在宣布:團泊中心校__年慶?!傲?一”國際兒童節(jié)大會現(xiàn)在開始!(鼓號齊奏第1套)……今天和我們一起歡度節(jié)日的有:……等各級領(lǐng)導,我們還邀請了……做嘉賓,現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的光臨表示歡迎和感謝!
(三)程序
1.出旗:(小主持人男):現(xiàn)在進行第一項,少先隊出旗。(鼓號齊奏第3套)
.唱隊歌:(小主持人女):現(xiàn)在進行第二項,唱隊歌。(播放少先隊隊歌,全員隨唱)
3.表彰先進集體和先進個人:(小主持人男):現(xiàn)在進行第三項,表彰先進集體和先進個人。下面由大隊輔導員老師宣讀本學年度先進集體和先進個人名單。
關(guān)于投的教案篇5
活動目標
1.學習助跑跨跳的方法,鍛煉腿部肌肉的力量。
2.能遵守從起跑線出發(fā)等游戲規(guī)則,相互不碰撞,初步建立自我保護意識。
活動重點掌握助跑跨跳的正確方法。
活動難點大膽嘗試跨過一定距離和高度的障礙物,動作連貫,不碰到障礙物。
活動準備
1.幼兒經(jīng)驗準備:能夠向指定方向連續(xù)跑。
2.器械材料準備:
(1)地面創(chuàng)設小溝的情境,寬度為40cm--60cm;設置成可不同方向跑。
(2)各種大小不一的鞋盒(可裝飾成小溝),鞋盒高度約為15cm左右。
(3)足夠大的平整的活動場地。
活動過程
一、扮演角色,活動身體
1.幼兒扮演小花鹿,教師扮演鹿媽媽,四散地在場地中央跑。
2.念兒歌活動身體。
小花鹿,真可愛。
身穿梅花衣,頭上兩只腳。
四條腿兒跑的快。
跑一跑,跳一跳。
跟著媽媽去吃草。
二、集體運動
1.小花鹿學跳溝
價值取向:學習跨跳的方法,練習一定距離的跨跳。
(1)師帶領(lǐng)幼兒來到“小溝”旁,請幼兒自由探索跳過小溝的方法。
師:小花鹿們,這里有一條小水溝,誰能跳過去?
(2)交流分享:你是用什么方法跳過去的?(請個別幼兒示范)
:有些寬寬的地方兩個腳不能跳過去,跑著跨過去可以比兩只腳立定跳更遠。
(3)教師示范并講解助跑跨跳的方法,提醒幼兒要從一個方向出發(fā),不能撞到朋友。
:從起點線出發(fā),雙腳前后站,雙手握拳,往前跑時不能慢小來,眼睛看準,快到的時候,一個腳用力一蹬,另一個腳抬起跨過小溝。
2.小花鹿本領(lǐng)大
價值取向:嘗試一定高度的跨跳,鞏固練習助跑跨跳的方法。
(1)引導幼兒自主選擇器械,嘗試助跑跨跳。
師:小花鹿們,這里還有幾條比較深的“小水溝”,你們能跳過去嗎?
(2)引導幼兒把“小溝”挖得更深一些,嘗試跨跳兩個疊加的“小水溝”。
3.游戲:小花鹿去吃草
價值取向:變化游戲情景,提高活動興趣,調(diào)節(jié)活動量
(1)師:寶寶們玩得有點累了,肚子餓了,我們一起去找青草吃好嗎?
(師帶領(lǐng)幼兒挖小溝,有的地方可以挖得深一點。)
(2)幼兒跨過不同高度的小溝,去找青草。(教師提醒幼兒注意安全。)
三、放松活動
全體幼兒在教師的帶領(lǐng)下,跨過小溝、爬過山洞、跨過小河,找到青草吃個飽,四散回教室休息。