數(shù)與形教案通用6篇

時間:2022-11-17 作者:Fallinlove 備課教案

寫教案是教師開展教學工作前的重要準備任務,教案在制訂的時候,我們肯定要強調文字表述規(guī)范,范文社小編今天就為您帶來了數(shù)與形教案通用6篇,相信一定會對你有所幫助。

數(shù)與形教案通用6篇

數(shù)與形教案篇1

一、鄭和下西洋

1、目的:

為提高明朝在國外的地位和威望,“示中國富強”,同時也用中國的貨物去換取海外的奇珍。(彰顯國力,換取奇珍)。

2、條件:

①明朝前期的國力強盛

②造船術的發(fā)達

③指南針在遠洋航海的廣泛運用

④鄭和個人吃苦耐勞的英雄氣概好勇于探索的精神

3、時間:1405──1433年,鄭和七下西洋。

4、到達地區(qū):到過亞非30多個國家和地區(qū),最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。

5、意義:鄭和是我國也是世界上的偉大航海家。鄭和的遠航,不僅增進了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解了友好往來,而且開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線,為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻。

二、戚繼光抗倭

1、騷擾我國沿海地區(qū),使百姓的生命財產(chǎn)慘遭損害,沿海居民稱它們?yōu)椤百量堋薄?/p>

2、戚繼光抗擊倭寇的進攻(臺州),戚繼光是我國著名的民族英雄。

3、“封侯非我愿,但愿海波平”的詩句抒發(fā)了戚繼光怎樣的情懷和抱負:不追求個人名利,以國家和民族安危為已任的愛國情懷。

數(shù)與形教案篇2

活 動 目 標:

發(fā)展語音,掌握常見的動詞、形容詞。

活動內(nèi)容:語言領域—兒歌《小圓鏡》

活動形式:集體、小組(8:40----9:10)

1、喜歡傾聽和朗讀,能語音準確的朗誦兒歌。

2、會用形容詞“漂亮”組詞和造句。

活動準備:

幼兒用書、錄音機、磁帶、

活動過程:

傳書練習,請幼兒按小組迅速而正確的傳書。

欣賞課文中的圖畫,請幼兒展開描述和聯(lián)想。

圖畫中有誰,還有誰,他們在做什么?

欣賞課文,教師有感情的朗誦。

關注點:幼兒是否專注的傾聽。

提問:兒歌的名字是什么?兒歌中說了些什么?你喜歡兒歌中的哪一句?

關注點:幼兒能否積極回答老師提出的問題。

學習朗讀兒歌《小圓鏡》。

請你在兒歌中找出“漂亮”一詞,并用它說一句話。

關注點:幼兒是否會運用這個詞來修飾名詞。

朗讀游戲:小小郵遞員。幼兒邊說兒歌邊傳信封,兒歌停,信封停,傳到誰的手中,該幼兒抽出一封信,按上面的名字讀課文。

活動結束:

識字和朗讀練習

數(shù)與形教案篇3

認真貫徹落實國務院印發(fā)的《關于開展校園欺凌專項治理的通知》精神,治理發(fā)生在學生之間,蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的行為,為學生提供一個良好的學習、成長環(huán)境,郯城縣第五中學召開專項治理校園欺凌主題班會。

主題班會首先以近期各地發(fā)生的校園欺凌事件為實例,讓學生明確校園欺凌事件的概念,告誡學生以大欺小、倚強凌弱其實質就是欺凌;

其次學校安全辦配合政教處要求全體班主任進班收繳竹棍、水果刀、火機等危險物品,將校園安全事故扼殺在萌芽中;

接下來加強對學生文明上網(wǎng)的教育,要求全體學生文明上網(wǎng),網(wǎng)上聊天時不說臟話、不罵人,杜絕因網(wǎng)上聊天引發(fā)打架斗毆事件的發(fā)生;

最后,開放學校心理輔導室,由專業(yè)教師對學生進行心理輔導,引導學生向健康積極的方向發(fā)展。

郯城縣第五中學本次專項治理工作將會常抓不懈,學校政教處、安全辦對本項工作將采取及時調度的方法,治理期間如發(fā)生校園欺凌事件將及時通報處理,造成惡劣影響的將聯(lián)合地方執(zhí)法部門進行處理,強化治理力度,為學生提供積極、向上、健康的成長環(huán)境。

數(shù)與形教案篇4

活動目標:

1、 感知有意記憶的作用,探索幾種常見的記憶方法。

2、 訓練幼兒的記憶能力。

活動準備:

感知有意記憶的作用,探索幾種常見的記憶方法。

活動過程:

(一)、探索有意記憶和無意記憶的效果,感知有意記憶的作用:

1、 讓一半幼兒進活動室,告訴幼兒記憶的內(nèi)容。

2、 另一半幼兒進活動室,不告訴幼兒記憶的內(nèi)容,一起記憶。

3、 統(tǒng)計兩組幼兒記憶的結果。

4、 討論兩組幼兒為什么會有不同的結果。

5、 再次記憶,驗證討論的結果。

(二)、探索規(guī)律,尋找記憶方法

1、 讓幼兒記憶電話號碼,尋找號碼中有規(guī)律的地方:

88654321 81726354

2、說說你是怎么記憶的,統(tǒng)計幼兒記憶的幾種方法

3、運用已掌握的記憶方法記憶數(shù)字:9182736455

(三)、借助物體幫助記憶

1、 講述〈〈蘋果〉〉的故事,讓幼兒說說故事中出現(xiàn)了幾次蘋果。

2、 討論:為什么小朋友都記得不一樣呢?

當出現(xiàn)這樣的情況的時候我們可以用什么好方法呢?

活動結束:

一起借用物體記憶故事中出現(xiàn)了幾次蘋果。

數(shù)與形教案篇5

一、活動目標

1、欣賞中國民間傳統(tǒng)盛行以紅色為寓意的“喜慶、吉祥”事物,感受其明快艷麗的色調。

2、大膽表達自己的感受,傾聽同伴的表達。

3、用紅色蠟光紙制作裝飾品,增加對民間藝術的興趣。

二、活動準備

師生共同收集紅色的實物。

相關內(nèi)容的圖片資料,民間樂曲和錄音機,紅綢帶、ppt課件

三、活動過程

活動導入;

(一)幼兒講述,交流自己收集的紅色物品。(剪紙、中國結等)

提問:你收集的紅色的東西是什么?是用來干什么的?

(二)欣賞圖片感受“喜慶、吉祥”的寓意,體驗中國紅明快的色彩。

1、幼兒分“過年了”(燈籠、對聯(lián)、福字、剪紙、唐裝)、“婚慶(轎子、蠟燭、紅蓋頭、喜字)”兩個主題欣賞。

提問:你看到了什么?我們會在什么時候用到?都是什么顏色的?看見了這些心里有什么感受?有些什么意義呢?

教師小結:在中國紅色代表“喜慶,吉祥”。過年,過節(jié)的時候,人們喜歡穿上紅色,表達開心快樂的心情。用許多紅色的飾物來裝扮周圍的環(huán)境,表達祝福。

2、幼兒聽音樂再次欣賞圖片。(喜洋洋)

3、幼兒欣賞錄像(《喜樂年華》),感受紅紅的節(jié)日氣氛。

4、演示flash《小朋友點炮竹》,向幼兒拜年。

(三)幼兒自制紅色飾品,布置周圍環(huán)境,表達喜慶快樂的情感。(配上音樂)

分五組:剪窗花、畫福字、卷炮竹、做燈籠、貼紅包。

數(shù)與形教案篇6

一、指導思想

以新課程理念為指導思想,以“校教學工作處工作計劃”為行動指南,以“小課題研究”為抓手,以課例為平臺,立足教學,聚焦課堂,抓實常規(guī),積極創(chuàng)新,切實有效地開展校本研修活動,全面提升語文教師的綜合素質,努力提高課堂教學效益,力求達到“輕負擔,高質量”的高效課堂的教學目標。

二、工作目標及主要措施

1、學好理論,更新觀念,提高素質。要求教師積極參加市教研室組織的各種業(yè)務培訓活動,并在工作之余相互推薦自己喜歡的理論書籍和專家論著共同學習,不斷提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平,來適應日新月異的教學形勢?!敖M興我榮,爭創(chuàng)一流”是我們的共同心愿。指導本組教師學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》,每人認真通讀一本理論專著,要圍繞“新課程標準”中的“減負”、“素質教育”、“創(chuàng)新教育”等熱點問題,結合語教學實踐,通過專題學習和討論,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學觀念,樹立正確的教學觀和學生觀。

2、鼓勵教師每人訂閱報刊,平時通讀教學研究刊物,及時了解語教學動態(tài)和教改趨向,開拓視野,拓寬改革思路。

3、鼓勵本組教師緊密結合教育教學實際和課題研究,自覺學習理論,深入研究探索,認真總結經(jīng)驗,積極撰寫論文。

三、狠抓常規(guī),改革教學,提高效率。

抓教學常規(guī)的落實做到面向全體學生盡量照顧不同程度、不同層次的學生的學習需要。為此,我們將繼續(xù)貫徹、落實、完善教育教學五認真,進一步提升每位教師的課堂教學水平,努力提高課堂教學的有效性,做到期中有檢查,期末有評價。

四、開展以課例為載體的公開教學,認真搞好校本研修活動

課堂是教學的主渠道、主陣地,是教學工作的重中之重,扎實有效地開展課堂教學,不僅為教師們提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺,更是提高學生綜合素質的學習實踐基地。根據(jù)校本研修計劃我們本學期推出3個形式不一的公開課例,并以此為平臺開展研修活動。