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班會(huì)活動(dòng)教案篇1
活動(dòng)目標(biāo)
通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作、樂于游戲、踐行環(huán)保的快樂,從而度過一個(gè)健康快樂、幸福難忘的“六一”兒童節(jié);使孩子參與的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念;通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
活動(dòng)主題
學(xué)會(huì)合作樂于游戲參與環(huán)保健康成長
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)、張貼宣傳標(biāo)語。
2、全鎮(zhèn)各園以班為單位作好參加活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
活動(dòng)內(nèi)容及要求
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以比賽和展示的形式進(jìn)行,分別為:班級(jí)集體舞比賽、民間游戲評(píng)選、單項(xiàng)技能比賽;優(yōu)秀集體舞展示、優(yōu)秀民間游戲展示、興趣班成果展示、環(huán)保作品展示、自制圖書展示等。
(一)比賽活動(dòng):
1、中心幼兒園班級(jí)集體舞比賽:
(1)目的':通過參加集體舞展示表演,培養(yǎng)學(xué)會(huì)合作,有集體榮譽(yù)感以及對(duì)藝術(shù)的興趣和表現(xiàn)力。
(2)要求:每班準(zhǔn)備1個(gè)集體舞,節(jié)目符合本班幼兒水平;表演活潑、大方、服裝整齊,動(dòng)作整齊、到位。
(3)評(píng)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)。
從參賽的10個(gè)集體舞中評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)3個(gè);
2、民間游戲評(píng)選:
(1)目的:通過民間游戲評(píng)選,深層次挖掘民間游戲獨(dú)有的文化底蘊(yùn),創(chuàng)新游戲形式與方法,在傳承創(chuàng)新發(fā)展中不斷拓展。
(2)要求:選擇適合本班年齡的民間游戲,具有本土與民間特色,游戲表演活潑、大方,根據(jù)游戲需要確定參與人數(shù),服裝搭配、道具使用符合游戲特點(diǎn)等。
(3)評(píng)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)。
3、單項(xiàng)體能比賽:
(1)目的:通過技能比賽,進(jìn)一步鍛煉孩子身體的協(xié)調(diào)能力,健康體魄,增強(qiáng)孩子參與健身的興趣。
(2)要求:中班拍球;大班跳繩,形式方法均不限,在規(guī)定的時(shí)間看誰拍得、跳得最多。
(3)評(píng)獎(jiǎng):拍皮球:取前6名;跳繩取前6名。
(二)展示活動(dòng):
1、優(yōu)秀集體舞展示
(1)目的:通過優(yōu)秀集體舞展示,進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)藝術(shù)的興趣和表現(xiàn)力,培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)及集體榮譽(yù)感。
(2)要求:推選幾個(gè)優(yōu)秀的集體舞進(jìn)行展示,體驗(yàn)集體合作的快樂。
2、優(yōu)秀民間游戲展示
(1)目的:通過民間游戲展示,拓展游戲形式,使游戲在創(chuàng)新發(fā)展中,將游戲游戲不斷推廣,凸顯學(xué)校健康游戲教育的品位。
(2)要求:將賽后優(yōu)秀民間游戲展示,體現(xiàn)民間游戲本土化,游戲表演活潑、大方,根據(jù)游戲需要搭配服裝、道具等。
3、興趣班成果展示
(1)目的:通過活動(dòng),讓全體師生享受興趣班活動(dòng)的教育成果,凸現(xiàn)孩子的發(fā)展個(gè)性,進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)。
(2)要求:
閱讀組:閱讀、講故事等2個(gè)節(jié)目;聲情并茂,表現(xiàn)力強(qiáng)。
電子琴組:彈奏或彈唱2首歌曲或樂曲;彈奏熟練,旋律流暢。
舞蹈組:2個(gè)集體舞蹈;人數(shù)不限,節(jié)目表演活潑、大方、服裝整齊、動(dòng)作到位,藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)。
手工組:現(xiàn)場環(huán)保時(shí)裝創(chuàng)意制作;準(zhǔn)備各種材料,推選8名孩子進(jìn)行現(xiàn)場制作。
繪畫組:主題為“我們只有一個(gè)地球”幼兒環(huán)保作品,2塊展板。
4、環(huán)保作品展示
(1)目的:關(guān)注周圍,熱愛生活,讓綠色教育的理念在孩子們心理扎根發(fā)芽。
(2)要求:全鎮(zhèn)各班制作環(huán)保實(shí)物、環(huán)保繪畫作品展示(每班各1件)
5、中心各大班圖書制作賽后優(yōu)秀作品展示。
(1)目的:通過活動(dòng),將環(huán)保理念付諸行動(dòng),進(jìn)一步推動(dòng)讀書節(jié)。
(2)要求:在大班比賽的基礎(chǔ)上,將優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行呈現(xiàn)展示。
要求:邀請(qǐng)園、班家委會(huì)成員及參與演出的幼兒家長參加。
活動(dòng)時(shí)間:
5月16日——6月1日
說明:比賽活動(dòng)(除體育技能比賽外)在5月份結(jié)束,展示活動(dòng)在6月1日舉行。
六一的鮮花是香香的,六一的陽光是艷艷的,六一的笑臉是甜甜的。六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉(xiāng);六月,是童年的太陽;六月,是我們大家的節(jié)日,讓我們共同歡呼吧!
班會(huì)活動(dòng)教案篇2
一.目的要求:本次活動(dòng),讓學(xué)生們通過辭舊迎新慶?;顒?dòng),對(duì)過去一年作一回顧,并對(duì)新的一年進(jìn)行全面的展望,并利用成人宣誓儀式,讓學(xué)生更加明確自己的職責(zé),并作出新年的規(guī)劃與打算,同時(shí)通過全班同學(xué)互贈(zèng)祝福來增進(jìn)同學(xué)了解與友誼,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
二.活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.設(shè)計(jì)活動(dòng)方案和報(bào)頭
2.確定人選 主持人兩名 舞蹈《今夜無眠》,表演者四名英文詩《師恩難忘》朗誦者兩名 “成人宣誓儀式”領(lǐng)誓人:班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),宣誓人:年滿18周歲的同學(xué) 領(lǐng)導(dǎo)祝愿致辭邀請(qǐng)一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到場 “新年的打算”發(fā)言人:(liu_ue86.com)4人 青春勁舞《動(dòng)起來》表演者6-8人(視場地面積而定) 歌曲《明天會(huì)更好》演唱者:全體同學(xué)
3.道具準(zhǔn)備: 周冰倩演唱的《今夜無眠》演奏帶 錄音剪輯《新年的鐘聲》音樂 《成人宣誓誓詞》準(zhǔn)備 “新年打算”發(fā)言稿準(zhǔn)備,英文詩《師恩難忘》內(nèi)容準(zhǔn)備 “發(fā)自內(nèi)心的祝?!蓖瑢W(xué)們自己書寫的賀年卡(每人一張) “感謝您,親愛的老師”賀年卡(視教師的數(shù)量而定) 《動(dòng)起來》音樂(香港藝人郭富城演唱版) 歌曲《明天會(huì)更好》伴奏音樂
三 活動(dòng)過程
1.(主持人出場) 甲:365里路程將在今夜走完,365頁臺(tái)歷將從明日換篇。 乙:在舊歲姍姍遠(yuǎn)去的背影里,在新年將至的腳步聲中,我們奏響了辭舊迎新的樂章。 合:“新的鐘聲別樣響”辭舊迎新主題班會(huì)正式開始! 甲:日月煥新,海角天涯皆溢彩! 乙:山河鋪錦,疆南地北總宜春! 甲:在鄉(xiāng)村老樹上喜鵲的喳喳叫聲中,在城市街頭上燈籠的紅艷艷中,新年向我們走來! 乙:在老人捋須揚(yáng)眉的欣喜中,在兒童擺臂自樂的歡笑中,新年向我們走來! 甲:它帶著全新的氣息,帶著嶄新的景象向我們走來了, 乙:它帶著和煦的陽光,帶著衷心的祝福向我們走來了, 甲:此時(shí)此刻,大江南北,歌綿綿,激情無限 ! 乙:此時(shí)此刻,長城內(nèi)外,舞翩翩,歡樂無限!請(qǐng)聽
2.舞蹈《今夜無眠》表演(放周冰倩演唱帶) 甲:踏著音樂的節(jié)拍,聆聽著同學(xué)們的歡呼,新年來了, 乙:穿過我們的身體,穿過時(shí)光的洗禮,新年的鐘聲響了。播放“新年的鐘聲”錄音 甲:鐘聲一響辭舊歲,它是個(gè)感嘆號(hào),感嘆歲月的流逝! 乙:鐘聲一響萬物春,它是個(gè)問號(hào),勾畫著美好的明天。甲:從16歲變成了17歲,從17歲變成了18歲,雖然這只是一個(gè)數(shù)字的的躍進(jìn),它卻昭示著我們已向成人靠近,或者已經(jīng)加入了成人的行列。 乙:民法規(guī)定,已滿18周歲的公民是完全民事行為能力人,法律已賦予我們更多的權(quán)利與義務(wù)。下面請(qǐng)已滿18周歲的同學(xué)上臺(tái),在班主任老師的引導(dǎo)下,舉行成人宣誓儀式。有請(qǐng)班主任領(lǐng)誓。
4.成人宣誓儀式。 甲: 撫今追昔,我們豪情滿懷;展望未來,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。 乙:今天我們很榮幸請(qǐng)來了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的班會(huì),在這激情滿懷的時(shí)刻,他有勉勵(lì)的話要對(duì)我們說,有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭
5.領(lǐng)導(dǎo)致辭 甲:權(quán)利與義務(wù)是一對(duì)孿生兄弟,長大成人,我們擁有了更大的權(quán)利,乙:再添一歲,我們也肩負(fù)了更多的義務(wù)和責(zé)任。 甲:一元復(fù)始,氣象萬千,每年的這一天都是一條起跑線, 乙:又長一歲,責(zé)任在肩,每年的這一天都是一座加油站。聆聽了新年的鐘聲,在新的一年,我們有什么打算呢? 新年的打算(學(xué)生發(fā)言) 甲:同學(xué)們,當(dāng)生命運(yùn)行的軌跡與色彩斑斕的青春年輪線悄然交匯時(shí),哪一雙清澈純真的雙眸,不曾閃露出對(duì)未來的憧憬? 乙:當(dāng)我們聆聽著新年的鐘聲,第一次站在成人方陣中,舉起稚嫩的拳頭,莊嚴(yán)地宣誓時(shí),我們心中有太多的感謝。 甲:我們感謝陽光的普照,雨露的滋潤。乙:我們感謝父母的呵護(hù),老師的恩澤。 合:如山的恩情,我們無法回報(bào)。此時(shí)此刻,我們只有向你們送去新年的祝福,道一聲我們發(fā)自肺腑的感謝——《師恩難忘》
6:英文詩朗誦《師恩難忘》,在朗誦中間,主持人向到場教師鞠躬并贈(zèng)送新年賀卡。甲:有人說,年輕是銀,年輕是金,年輕就是一顆奔騰的芯 乙:年輕人氣宇軒昂,年輕人斗志昂揚(yáng),年輕人是早晨_點(diǎn)的太陽。 甲:今天是個(gè)特殊的日子,今夜是個(gè)不眠之夜,世界因我們而精彩,今夜由我們來主宰,乙:踏起青春的步伐我們舞姿翩翩,和著青春的旋律我們風(fēng)采乍現(xiàn), 甲:跳起來,晃動(dòng)歡快的腦袋, 乙:動(dòng)起來,和著青春的節(jié)拍!請(qǐng)所有愛好街舞的同學(xué)們都跳起來
7:多人勁舞《動(dòng)起來》 甲:風(fēng)兒輕輕掠過,是在傳遞什么,還是在等待什么? 乙:是在傳遞著我們的歌聲、笑聲,等待著你我精彩的人生。 甲:同學(xué)們,帶上此刻這份愉悅的心情,帶上我們真摯的祝福 ,去迎接美好的明天吧。乙:用我們青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃,放飛我們的希望,升騰我們的夢想, 合:祝愿大家在新的一年里萬象更新,好運(yùn)常伴,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,早日成為一個(gè)大寫的人! 5. 合唱歌曲《明天會(huì)更好》在演唱中,主持人手拿由每個(gè)同學(xué)自己書寫祝福語的賀年卡隨機(jī)分發(fā),主題班會(huì)在歌聲中結(jié)束!
班會(huì)活動(dòng)教案篇3
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過這次活動(dòng),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約、愛惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德,同時(shí)也讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)當(dāng)中樹立起愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí),并貫徹到生活中的方方面面。
二、活動(dòng)目的
讓大家懂得糧食的重要性和勞動(dòng)人民的艱辛,形成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
三、活動(dòng)主題
愛惜糧食,節(jié)約糧食
四、活動(dòng)時(shí)間
20__年10月17日(本周五)
五、活動(dòng)主持
韓威 李珂涵
六、活動(dòng)議程
1. 認(rèn)一認(rèn),請(qǐng)4位同學(xué)認(rèn)一認(rèn)圖片中的糧食作物(玉米、水稻、麥子、土豆),并作簡單介紹。
2.講一講,請(qǐng)3位同學(xué)分別講講“糧食日的由來”、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的故事”。
3.答一答,請(qǐng)10位同學(xué)答一答有關(guān)世界糧食日的'相關(guān)知識(shí),答對(duì)的同學(xué)可獲得小獎(jiǎng)品。
4.想一想,為世界糧食日擬定幾個(gè)宣傳標(biāo)語,突出“愛惜糧食,節(jié)約糧食”的主題,并請(qǐng)6位同學(xué)讀一讀自己擬好的標(biāo)語,同學(xué)之間可以相互點(diǎn)評(píng)交流。
5.誦一誦,由主持人帶頭,全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。
6.最后由陳老師總結(jié)。
附錄:相關(guān)資料
答一答:
20__年世界糧食日是第幾屆:第33個(gè)世界糧食日!
20__年世界糧食日主題:發(fā)展可持續(xù)糧食系統(tǒng),保障糧食安全和營養(yǎng)。
20__年世界糧食日時(shí)間:10月16日(每年時(shí)間都定于此日)。
精制大米比糙米營養(yǎng)價(jià)值 。
a、高 b、不一定
“陳糧”( ) “陳化糧”。
a、就是 b、不一定是
農(nóng)戶家庭儲(chǔ)存糧食 使用磷化鋁熏蒸。
a、不適宜 b、適宜
二十四節(jié)氣歌:“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”。其中, 是描寫動(dòng)物冬眠醒來的節(jié)氣。
a、清明 b、驚蟄
五谷是指稻(稻谷)、黍(黃米)、稷(小米)、麥(小麥)和( )。
a.包谷(玉米) b.菽(大豆)
“qs”標(biāo)志是( )的英文縮寫,獲得食品質(zhì)量安全生產(chǎn)許可證的企業(yè),其外包裝上必須標(biāo)注一個(gè)醒目的藍(lán)白色qs標(biāo)志。
a、食品質(zhì)量安全 b、食品包裝安全
我國有一個(gè)成語叫“四體不勤,五谷不分”,四體是指( )
a.雙手雙腳 b.頭、頸、四肢、軀干
班會(huì)活動(dòng)教案篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解電的用途,知道安全用電不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
2、通過辨析活動(dòng),了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識(shí)。
3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒用書人手一冊(cè)。
2、電線一段、插座一個(gè)、“電”的標(biāo)志一個(gè)。
活動(dòng)過程:
1、在教師提問的基礎(chǔ)上,初步了解電器的用途:
(1)在我們?nèi)粘I钪?,有許多電器產(chǎn)品,你知道哪些電器呢?它們有什么作用?
(2)這些電器給我們生活帶來了許多的方便,但是這些電器要工作,都離不開什么呢?
(3)你知道電從哪里來?(發(fā)電站)
(4)教師小結(jié):電給我們?nèi)祟悗砹嗽S多方便,我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友,但這位電朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的。
2、出示電線,向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。
(1)這是什么?你在哪里見過?仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方?
(2)教師介紹:這是電線,里面是銅線,會(huì)導(dǎo)電。外面是塑料,包裹著銅線,是保護(hù)層,我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了,我們就會(huì)碰到電,發(fā)生危險(xiǎn)。
3、組織幼兒討論:
(1)如果你們家的電線破了,怎么辦?(用專用膠布包裹)
(2)如果你看見電線斷落在路上,應(yīng)該怎么辦?(繞過去)
4、出示插座,向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。
(1)這是什么?它有什么用?
(2)教師介紹:這是插座,里面有銅絲或銅片,可以導(dǎo)電,外面是塑料做的盒子,是保護(hù)層。如果將手伸進(jìn)去,就會(huì)碰到銅片,電就會(huì)傳到人的身上,發(fā)生危險(xiǎn)。除了人和銅會(huì)導(dǎo)電,水也會(huì)導(dǎo)電,所以小朋友不能用潮濕的手接電源。
(3)出示“電”的標(biāo)志,讓幼兒認(rèn)識(shí),并知道看見“電”的標(biāo)志就要提高警惕,注意安全。
5、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書,看圖說說:圖片上的小朋友在做什么?他們這樣做對(duì)嗎?
使幼兒知道簡單的安全用電常識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
活動(dòng)前給幼兒看各種家用電器的圖片,激發(fā)他們的興趣。
在安全用電環(huán)節(jié)上,請(qǐng)孩子們?cè)倏词褂秒娖髡_與錯(cuò)誤的錄像,知道安全用電的重要性。
活動(dòng)反思:
科學(xué)活動(dòng)重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望。在本次活動(dòng)中,我利用讓幼兒分組自由討論的方法,自由的探索家用電器的名稱、功用等,幼兒興趣很濃,討論得很激烈,很多幼兒能根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)講出自己知道的想法、結(jié)果。最后又啟發(fā)幼兒用記錄的形式區(qū)分家用電器。很多幼兒能分辯出是否是家用電器,本次活動(dòng)達(dá)到了較好的教學(xué)的教學(xué)效果。
班會(huì)活動(dòng)教案篇5
一、教學(xué)目標(biāo):
1 、了解校園安全隱患。
2 、掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。
二、教學(xué)重點(diǎn):
掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。
三、教學(xué)過程:
(一)校園中存在的安全隱患(可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)
1 、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng):
(1)不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑;
(2)在人多的地方一定要排隊(duì)入場;
(3)隊(duì)伍行走時(shí)要與同學(xué)保持一定距離;
(4)隊(duì)伍行走時(shí)不要將手放在兜里;
(5)不要在隊(duì)伍行走時(shí)彎腰拾東西、系鞋帶;
(6)集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。
2 、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意事項(xiàng):
(1)活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿;
(2)活動(dòng)的方式要簡便易行,如做做操等;
(3)活動(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
3 、學(xué)生日常飲食的安全注意事項(xiàng):
(1)不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方;
(2)禁止購買用竹簽串起的食物——油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
(二)交通安全注意事項(xiàng)
總原則:行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。
1 、乘坐公交車注意事項(xiàng):
(1)車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時(shí)注意秩序,不要擁擠;
(2)乘車時(shí),要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手;
(3)注意公共場所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老若病殘讓座等。
2 、騎自行車須知
(1)要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī);
(2)保持車況良好,車鈴、剎車齊全有效;
(3)行駛中要遵守交通信號(hào)燈,不得搶穿紅燈;
(4)穿越無信號(hào)燈的十字路口,必須"一慢、二看、三通過";
(5)必須在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛;在無分道標(biāo)志線的道路,必須靠邊行駛;
(6)行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車道、不要多車并排行駛;
(7)行駛時(shí)要集中思想,不要帶著耳機(jī)收聽廣播、音樂;
(8)在轉(zhuǎn)彎時(shí)必須看清后面來車,先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎;
(9)對(duì)于不同天氣特點(diǎn),做到安全行車:順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快車;逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把;雨天穿戴雨披更要多留心。
(三)其他校園安全的注意事項(xiàng)
1、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
2 、如何加強(qiáng)教室安全?
要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。
3 、為什么不能提前到校?
校門沒開,一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。此外,在校門外擁擠,很可能會(huì)造成意外傷害。
4 、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎么辦?
及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。
5 、你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
6 、安全小常識(shí)
臨危逃生的基本原則:保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會(huì)自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時(shí)求救:
“119”——火警;
“110”——報(bào)警;
“120”——急救;
“122”——交通事故報(bào)警。
打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。
(四)小結(jié)
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,作到警鐘長鳴!
班會(huì)活動(dòng)教案篇6
?教學(xué)目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),了解防災(zāi)減災(zāi)日的來歷
2、提高安全意識(shí),樹立珍愛生命觀念
3、學(xué)習(xí)一些基本逃生、自救技能
?教學(xué)重點(diǎn)】
學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)
?教學(xué)難點(diǎn)】
學(xué)習(xí)一些基本逃生、自救技能
?教學(xué)過程】
一、談話導(dǎo)入
師:同學(xué)們,今天是幾號(hào)?
十二年前的5月12日天發(fā)生了什么震驚世界的大事?
你知道5.12被定為什么日子嗎?
為什么要這么定呢?
今天我們來學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
二、學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),了解防災(zāi)減災(zāi)日的來歷
1、經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),自20__年起,每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。
2、“防災(zāi)減災(zāi)日”的設(shè)立,有利于喚起社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注,有利于全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)的普遍增強(qiáng),有利于推動(dòng)全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能的提高,限度地減輕自然災(zāi)害的損失。
3、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)問答
問:什么是自然災(zāi)害?
答:以自然變異為主而產(chǎn)生并表現(xiàn)為自然態(tài)的災(zāi)害稱為自然災(zāi)害,如干旱、洪澇、地震、滑坡等。
問:遇到地震,你知道怎么逃生嗎?
答:遇地震,先躲避,桌邊床邊找空隙,靠在墻角曲身體,抓住機(jī)會(huì)逃出去,遠(yuǎn)離所有建筑物,余震蹲在開闊地。
問:發(fā)生火災(zāi)時(shí),如何防護(hù)?
答:火災(zāi)起,怕煙熏,鼻口捂住濕毛巾,身上起火地上滾,彎腰快步離險(xiǎn)境,不乘電梯走樓梯,盲目跳樓會(huì)傷身。
問:洪水來,我們應(yīng)該怎么辦?
答:洪水猛,高處行,土房頂上待不成,睡床桌子扎木筏,大樹能栓救命繩,準(zhǔn)備食物手電筒,穿暖衣服度險(xiǎn)情。
問:我們?cè)诶子晏煨枰⒁馐裁?
答:雷雨時(shí),強(qiáng)雷電,避雨別在樹下站,鐵塔線桿要遠(yuǎn)離,打雷家中也防患,關(guān)好門窗斷電閘,避免雷火屋里竄。
問:暴雪天氣,我們應(yīng)該怎么辦?
答:暴雪天,怒風(fēng)吼,別往外面走,室外受凍無知覺,千萬不能用火烤,冰雪搓洗手和背,慢慢溫暖才見好。
三、小結(jié)
1、交流上述避險(xiǎn)知識(shí)
2、你還有哪些好主意避險(xiǎn)?
四、提高安全意識(shí),樹立珍愛生命觀念
1、課余學(xué)習(xí)安全知識(shí)。
2、談?wù)務(wù)鋹凵睦斫狻?/p>