過生日教案小班6篇

時間:2023-01-18 作者:couple 備課教案

教案在起草的過程中,教師一定要考慮創(chuàng)新教學(xué)方法,制定教案是為了讓我們在教學(xué)的時候有清晰的思路,以下是范文社小編精心為您推薦的過生日教案小班6篇,供大家參考。

過生日教案小班6篇

過生日教案小班篇1

活動目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)撕、搓、揉、捏的技能,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、通過活動,體驗與別人分享的快樂。

活動準(zhǔn)備:

1、小熊娃娃一只

2、蛋糕模型一個、蛋糕盤子人手一只

3、彩色紙(紅色、黃色、綠色)若干

4、《生日歌》的音樂

活動過程:

一、激發(fā)興趣、明確主題

1、t:小熊今天過生日,家里來了許多的客人,熊媽媽呀來不及炒菜了,想請我們小一班的小朋友幫忙當(dāng)廚師?

2、s:好!我們大家都來幫熊媽媽炒菜吧!

二、引導(dǎo)想象,發(fā)放思維

t:這是我媽媽準(zhǔn)備的東西,你們看看都有些什么呀?

s:紅的紙(red)、綠的紙(green)、黃的紙(yellow)

t:哦,有那么多東西,你們想一想

1、什么菜也是綠色的?(幼兒的經(jīng)驗有青菜、菠菜、毛豆、蔥、辣椒等)

2、什么菜也是紅色的?(幼兒的經(jīng)驗有番茄、紅蘿卜、紅辣椒、紅燒肉、紅燒魚等)

3、什么菜也是黃色的?(幼兒的經(jīng)驗有荷包蛋、花菜、玉米、炒雞蛋等)

(引導(dǎo)幼兒回憶平時吃的菜的顏色,引發(fā)聯(lián)想)

三、律動《洗菜》

1、t:那我們準(zhǔn)備炒菜了,可是這菜還是臟的,那該怎么辦呀?

2、s:要洗一洗,切一切

3、t:請小朋友氣力找個位置來洗一洗,切一切吧(根據(jù)《生日快樂》的曲調(diào),用英文唱“wash, wash, wash,cut,cut,cut”)

四、嘗試“炒菜”,注意個別差異

1、t:“我先來做個‘花菜’,大家看好了?

(1)先把盤子上的雙面膠撕下來。

(2)用大拇指與食指捏住黃色紙往下撕,撕開后用手心搓,搓成一個圓圓的就往上貼。

2、要求幼兒菜粘貼在盤子里,一邊貼一邊說說炒的是什么菜。

3、督促幼兒炒好菜后,把紙頭都放回籃子里,要講衛(wèi)生。

4、輔導(dǎo)個別幼兒炒完一個菜。

五、交流介紹自己炒的是什么菜,體驗成功。

六、分享,唱生日歌

t:小熊說呀,謝謝我們小一班的小朋友,她還準(zhǔn)備了蛋糕和我們一起分享呢,我們一起來為小熊唱生日歌吧!

過生日教案小班篇2

目標(biāo):

1、喜歡表演,愿意學(xué)說重復(fù)的短句,發(fā)準(zhǔn)“柿子”、“狗”、“蛋糕”、“橘子”、“果”、等字音。說短句:“甜甜的xx我愛吃”。

2、豐富幼兒對常見水果的認(rèn)識。

3、知道收到別人的禮物要表示感謝。

準(zhǔn)備:

1、貓、狗、兔、熊、猴、老鼠的頭飾。

2、梨、蘋果、橘子、香蕉、獅子等水果蛋糕一個。

3、小熊的家,“汽車”錄音機(jī),錄音帶。

活動過程:

1、一名幼兒扮演小熊,老師扮演小司機(jī),其他幼兒分別扮演小貓、小狗、小兔、小猴、小老鼠。

2、以小熊過生日,請好朋友到家里去做客的游戲情景,引出活動,激發(fā)幼兒活動的興趣(小熊道白)

3、教師(司機(jī))說:“今天小熊過生日,要請好朋友到家里做客,我開車幫小熊把好朋友接到家里去,引導(dǎo)幼兒分別說短句:“我是xx”及“我送小熊甜甜的xx”

4、教師開車請小動物上車,一起來到小熊叫,互相問好,小動物分別送禮物,學(xué)說重復(fù)短句:“送你甜甜的xx,祝你生日快樂”小熊說短句:“甜甜的xx我愛吃,謝謝你,”“不客氣”等禮貌用語。

5、與小熊共同唱“生日快樂”歌曲,共同分享生日蛋糕,小熊分給小動物每人一塊蛋糕說:“請你吃甜甜的蛋糕”小動物說:“甜甜的蛋糕,我愛吃,謝謝你”小動物可把蛋糕送給客人吃,重復(fù)說短句。

在游戲過程中,教師要重點指導(dǎo)幼兒的發(fā)音,鼓勵幼兒大膽地表演,說學(xué)短句。對個別幼兒的錯誤發(fā)音要及時糾正,對當(dāng)時糾正不過來的個別發(fā)音,教師不要強(qiáng)化,使孩子失去信心,要多給予鼓勵,日?;顒訒r,或個別活動時再進(jìn)行糾正,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)信心,使他有成功感。

活動反思:

在教學(xué)活動中一定要將自主權(quán)交還給孩子,繪本教學(xué)注重欣賞與感受,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個能說、想說、敢說的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓幼兒的語言能力在無形中得以發(fā)展。這樣才能讓我們的繪本教學(xué)更具魅力。也只有不斷實踐,不斷摸索,不斷反思,才能提升自我,達(dá)到理想境界。

過生日教案小班篇3

活動目標(biāo):

1、在為小熊過生日的情景中理解4的實際意義。

2、感受為小熊慶祝生日的快樂。

活動準(zhǔn)備:

1、材料準(zhǔn)備:ppt課件、為小熊準(zhǔn)備的禮物

2、經(jīng)驗準(zhǔn)備:已認(rèn)識數(shù)字4

活動過程:

一、猜一猜

價值分析:能參與到活動情境中,對小熊的生日party感興趣。

1、小朋友們,今天來了一位朋友,和小熊打個招呼吧。

2、今天是小熊的生日,所以它把自己的家布置得可漂亮了,準(zhǔn)備開個生日party呢,看看小熊過幾歲生日,你怎么知道的?(帶著幼兒一同驗證)

小結(jié):原來蛋糕上有幾根蠟燭,就是幾歲,所以今天是小熊的四歲生日。

二、說一說

價值分析:通過觀察,發(fā)現(xiàn)并理解數(shù)字4的意義。

1、小熊要開生日party來了好多動物朋友,他們知道小熊最喜歡數(shù)字寶寶4了,所以都準(zhǔn)備了和4有關(guān)的禮物,我們一起來看看吧。

(1)看看誰來了?它們帶來的什么東西和4有關(guān)呢?說說你們的理由。

2、哪里和4有關(guān)呢,一起來看一看、數(shù)一數(shù)。

小結(jié):原來他們把驚喜都藏在了身上。他們都帶來了和4有關(guān)的禮物送給小熊,小熊非常喜歡他們帶來的禮物,歡迎他們都來參加party。

三、找一找

價值分析:通過送禮物,鞏固對4含義的理解。

1、小動物們都去參加party了真開心,我也準(zhǔn)備了一個禮物,看看這個禮物哪里和4有關(guān)呢?

2、現(xiàn)在來拿出你準(zhǔn)備的禮物,和旁邊的朋友說說你帶的禮物上哪里有4呢?(幼兒互相交流,幫助個別幼兒找出物體上與4相關(guān)的地方。)

小結(jié):教師根據(jù)幼兒情況隨機(jī)小結(jié)。

過生日教案小班篇4

教材分析:

小班孩子的美術(shù)技巧還不是很熟練,但是對于各種各樣的顏色很感興趣,尤其是當(dāng)自己的手沾染上好看的顏料時他們會特別興奮。

學(xué)情分析:

本次拓印活動,不僅讓孩子們在拓印玩色的游戲中進(jìn)一步了解了蠶寶寶的外形特征,也讓孩子們感受到自己身體的神奇性,從而更加喜歡自己的身體,同時還進(jìn)一步激發(fā)了孩子們參與美術(shù)創(chuàng)造活動的積極性。

教學(xué)目標(biāo):

1、能用樹葉蘸上顏料并進(jìn)行拓印。

2、能用超輕黏土進(jìn)行制作蠶寶寶。

3、感受繪畫的趣味性,體會創(chuàng)作的快樂。

4、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗作畫的樂趣。

教學(xué)重難點:

重點:能用樹葉蘸上顏料并進(jìn)行拓印。

難點:能用超輕黏土進(jìn)行制作蠶寶寶。

教學(xué)準(zhǔn)備:

教具準(zhǔn)備:ppt課件、教師范畫、黑色卡紙、綠色、黃色顏料、白色彩泥、黑色記號筆。

學(xué)具準(zhǔn)備:樹葉、黑色卡紙、綠色、黃色顏料、白色彩泥、黑色記號筆。

教學(xué)過程:

一、調(diào)動對蠶寶寶已有的生活經(jīng)驗。

1、教師ppt出示蠶寶寶圖片,提問:今天老師帶來可愛的蠶寶寶來班級做客,誰來說說蠶寶寶長什么樣?

2、教師小結(jié):蠶寶寶白白的、長長的、身體有環(huán)節(jié)像小火車,有許多小腳。

二、通過圖片重點觀察蠶寶寶。

1、欣賞蠶寶寶吃桑葉的圖片(出示ppt圖片),提問:蠶寶寶在桑葉上經(jīng)常發(fā)生一些有趣的事,你們猜猜它們都在干嘛?

2、教師小結(jié):有的蠶寶寶抬起頭來尋找哪里的桑葉更好吃,有的在睡覺,有的埋著頭吃桑葉,還有的和好朋友在玩耍。

3、學(xué)習(xí)揉搓的技能,表現(xiàn)蠶寶寶的不同造型。

三、激發(fā)幼兒主動創(chuàng)作的興趣。

1、引導(dǎo)語:蠶寶寶們可真可愛!我們先用葉子印畫的方法給蠶寶寶準(zhǔn)備了好桑葉,你們想不想請這些蠶寶寶客人過來玩?

小班美術(shù)教案《可愛的蠶寶寶》含ppt課件

五、作品欣賞

1、誰來分享一下,你的蠶寶寶們在桑葉上發(fā)生什么有趣的事情?

2、今天每位小朋友表現(xiàn)都很棒,蠶寶寶們玩得非常開心!讓我們也來學(xué)學(xué)蠶寶寶的爬行動作,一起到外面吃樹葉吧!

教學(xué)反思:

孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時,相當(dāng)一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓勵和引領(lǐng)后才紛紛動筆畫。分析原因,平時鍛煉機(jī)會不足,缺乏自信心所致,大家認(rèn)為,活動時間太長,在這次活動中,教師的活動程序清晰有序,過程生動、有趣,方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性,更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中,因此,整個活動過程氣氛活躍,效果理想。

過生日教案小班篇5

一、談話導(dǎo)入

老師今天給你們帶來了一件禮物,看看是什么?出示掛圖"大蛋糕"師:我們在什么時候才會吃蛋糕呢!(幼兒回答)播放歌曲《祝你生日快樂》師幼一起唱生日歌。

二、出示掛圖

1、師:請小朋友來猜一猜,今天誰過生日?(媽媽)你是從哪看出是媽媽過生日?。。ㄓ變河^察圖片回答)師:圖中的小朋友和爸爸給媽媽做了她最喜歡吃的菜,你想一想圖中的媽媽最喜歡吃什么菜?你的媽媽喜歡吃什么菜?(幼兒討論)學(xué)念兒歌

2、媽媽過生日只做兩個菜,夠不夠啊!那怎么辦?(幼兒思考)出示圖

提問:爸爸在做什么?(切黃瓜)小朋友會干什么?(放醋和糖)學(xué)念兒歌

3、出示圖

師:把做好的黃瓜給媽媽嘗一嘗,你想想媽媽會怎么說?(幼兒討論回答)請幼兒學(xué)學(xué)很香的樣子。學(xué)念兒歌

三、學(xué)念兒歌

1、老師把媽媽過生日的事情編成了一首兒歌,名字叫《給媽媽過生日》

2、教師朗誦兒歌《給媽媽過生日》

3、幼兒學(xué)念兒歌

四、仿編兒歌

1、教師示范創(chuàng)編兒歌

2、師:你的媽媽最喜歡吃什么菜?。。ㄓ變夯卮穑┯變簞?chuàng)編兒歌

五、師幼一起完整的朗誦兒歌

師:你知道媽媽的生日是哪一天嗎?媽媽在家還做些什么事情?你在家的時候都會幫媽媽做些什么事情?

小結(jié):媽媽每天都把小朋友照顧的特別好,給小朋友買衣服、做飯、送我們上幼兒園……媽媽很辛苦,所以,我們在家的時候要幫媽媽做一些力所能及的事情,做個懂事、乖巧的好孩子。

六、小朋友放學(xué)回家的時候,把學(xué)的《給媽媽過生日》這首兒歌念給爸爸媽媽聽,好嗎?

活動結(jié)束

活動目標(biāo)

學(xué)念兒歌,感受歡樂、融洽的的家庭氛圍。

愿意為家人做一些力所能及的事情。

活動準(zhǔn)備

?媽媽過生日》的掛圖。

?祝你生日快樂》的音樂磁帶。

過生日教案小班篇6

活動設(shè)計背景

幼兒都有爸爸媽媽忙著為自己過生日的生活經(jīng)驗,本次活動從爸爸和“我”為媽媽準(zhǔn)備生日入手,流露出濃濃的家庭親情,幼兒在本次活動中再次感受到家的溫馨。

活動目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒感受歡樂,融洽的氣氛

2、在情景中學(xué)會描敘,大膽表現(xiàn),促進(jìn)幼兒語言發(fā)展。

3、愿意為家人做一些力所能及的事情。

教學(xué)重點、難點

學(xué)念兒歌,初步仿編兒歌

活動準(zhǔn)備

?生日快樂》音樂磁帶、生日蛋糕的模型或蛋糕盒,涼拌黃瓜一盤、材料包:紙盤子上畫上紅燒大蝦,另畫一碗熱氣騰騰的燙。

活動過程

(一)誰過生日

1、出示漂亮的“大蛋糕”,播放《生日快樂》歌,齊唱“祝你生日快樂”。

2、猜一猜,今天是誰過生日?

3、今天媽媽過生日,小朋友和爸爸忙著下廚房給媽媽做好吃的。

(二)給媽媽過生日

1、媽媽喜歡吃什么呢?先來意盤蝦,再燒一碗湯。

2、學(xué)念詩歌前兩句:“媽媽過生日,我和爸爸忙,先來一盤蝦,再燒一碗湯?!?/p>

3、引導(dǎo)幼兒觀看掛圖。兩個菜還不夠,怎么辦?再加個菜吧!爸爸在干什么?我能干什么?給媽媽嘗一口黃瓜,媽媽會說什么?

4、教師扮演媽媽,幼兒扮演孩子,把“拌黃瓜”送到“媽媽”嘴里,媽媽一邊點頭一邊說:唔,這個拌黃瓜,味道特別香。

5、與幼兒互換角色,幼兒扮演媽媽學(xué)說:“唔,這個拌黃瓜,味道特別香”。

6、為什么媽媽覺得菜的味道特別香?

(三)學(xué)念兒歌

1、老師把給媽媽過生日的事情編成了一首兒歌,題目就叫《媽媽過生日》。

2、教師朗誦兒歌《媽媽過生日》,幼兒集體跟念。

(四)仿編兒歌

1、請幼兒說說媽媽喜歡吃的菜。

2、用幼兒提出的菜名替換兒歌中“先來一盤蝦,再燒一碗湯”這兩句,如“先來炒魚片,再燒青菜湯”,“先來紅燒肉,在來炒雞蛋”,等等。