腦的保健教案6篇

時(shí)間:2023-04-10 作者:Animai 備課教案

在日常教學(xué)工作開始前,肯定少不了要制定一份詳細(xì)的教案,教案在起草的過(guò)程中,老師肯定要考慮聯(lián)系實(shí)際,范文社小編今天就為您帶來(lái)了腦的保健教案6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

腦的保健教案6篇

腦的保健教案篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

2、懂得愛護(hù)眼睛,滲透對(duì)近視同伴的關(guān)愛、尊重。

活動(dòng)準(zhǔn)備:錄象

活動(dòng)過(guò)程:

一、談話導(dǎo)入

1、用一則生動(dòng)的謎語(yǔ)引入活動(dòng)主題:有趣有趣真有趣,小小兩顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。

是什么?(課件:眼睛)

2、說(shuō)說(shuō)是怎么猜出來(lái)的:你怎么知道的?

3、引導(dǎo)認(rèn)識(shí)眼睛的重要性:我們的眼睛重要嗎?為什么重要?

(講到寫字時(shí))是呀,他能幫助我們寫字?,F(xiàn)在我們就來(lái)寫一寫:“黑眼睛,亮晶晶”

4、體驗(yàn)失去眼睛后的不便:這么重要的東西如果沒有了會(huì)怎么樣呢?

(閉上眼睛再寫一遍,一起睜開眼睛,先自己欣賞再前后桌交流欣賞。)

5、挑選幾份進(jìn)行展示、交流:看到小朋友寫的兩次完全不同的字,你有什么想說(shuō)的嗎?

二、引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)眼睛的作用

眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,很容易受到傷害。聽,是誰(shuí)在哭……

1、以眼睛自述的形式引導(dǎo)幼兒了解不良的用眼習(xí)慣帶來(lái)的嚴(yán)重危害。

2、通過(guò)交流感受帶眼鏡的麻煩

三、眼球操

1、原來(lái),戴眼鏡是一件這么麻煩的事情。你看,我們擁有一雙靈活、明亮的眼睛多棒??!讓我們一起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)我們的眼睛。(教師喊口令示范,學(xué)生跟)

在看書、打電腦、看電視,弄得兩眼發(fā)酸、疲勞的眼睛時(shí),可以做《眼球操》

抬起頭,呼氣,眼球向上看五秒,然后吸氣,頭回到原來(lái)位置。低下頭,呼氣,眼球向下看五秒,然后吸氣,頭回到原來(lái)位置。按著相同的動(dòng)作要領(lǐng),頭部左右上下晃動(dòng),前后左右旋轉(zhuǎn)。最后,用力閉上雙眼,再把眼睛一下子睜開。

再跟著音樂做一做。

五、引導(dǎo)保護(hù)眼睛

集體討論、交流保護(hù)眼睛的方法:

結(jié)束語(yǔ):眼睛是心靈的窗戶,讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣,讓每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛。

活動(dòng)反思:

通過(guò)給幼兒的猜謎語(yǔ)、討論、說(shuō)、看、親身體驗(yàn)等教學(xué)手段,使學(xué)生由感受到體驗(yàn),由理論到實(shí)踐;由淺入深;由理解、認(rèn)同、到實(shí)踐。對(duì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會(huì)。學(xué)習(xí)了正確的用眼常識(shí),了解了不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛的損壞,達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。

腦的保健教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)

1、懂得保護(hù)眼睛重要性,掌握更多保護(hù)眼睛(視力)的知識(shí)。

2、創(chuàng)編“眼保健操”.體驗(yàn)大膽表達(dá)的成功感。

3、發(fā)展手眼協(xié)調(diào)一致的能力及創(chuàng)造能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:具備一定的保護(hù)眼睛的常識(shí);

具備分組討論的經(jīng)驗(yàn)。

教師知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:事先充分了解保護(hù)眼睛的知識(shí)。

教具、學(xué)具準(zhǔn)備:每人一副太陽(yáng)鏡,上面貼滿膠帶;

幼兒自制的小老鼠指偶人手一個(gè);

音樂磁帶《你的眼里有個(gè)我》;

教師自己設(shè)計(jì)的護(hù)眼知識(shí)課件;

每組一套不愛護(hù)眼睛及愛護(hù)眼睛的圖卡。

活動(dòng)過(guò)程

第一環(huán)節(jié):黑暗體驗(yàn).感受眼睛的重要性。

幼兒戴上自制的眼鏡,體驗(yàn)看不見東西時(shí)的感受以及由此帶來(lái)的困難,認(rèn)識(shí)眼睛在我們生活中的重要性。

第二環(huán)節(jié):同伴、師幼互動(dòng),掌握更多保護(hù)眼睛(視力)的知識(shí)。

1、讓幼兒觀察桌面上的圖卡。圍繞“如何愛護(hù)眼睛”進(jìn)行討論,在討論中獲得保護(hù)眼睛的新知識(shí),教師觀察幼兒、傾聽幼兒,適時(shí)給予引導(dǎo)。

2、結(jié)合護(hù)眼知識(shí)教學(xué)課件,與幼兒一道小結(jié)各種保護(hù)眼睛的常識(shí),關(guān)注不同幼兒的不同表達(dá)方式。

第三環(huán)節(jié):創(chuàng)編“眼保健操”。

1、教師請(qǐng)幼兒取出小老鼠指偶,引導(dǎo)幼兒想象自己是黑貓警長(zhǎng),將指偶呈現(xiàn)在眼前,眼珠隨著小老鼠上、下、左、右移動(dòng),不讓老鼠逃跑。這一過(guò)程,輕松達(dá)到讓幼兒手眼一致、活動(dòng)眼球的目的。

2、教師鼓勵(lì)幼兒隨音樂節(jié)拍設(shè)計(jì)、創(chuàng)編運(yùn)動(dòng)眼球、放松眼睛的步驟。

3、幼兒分組設(shè)計(jì)、創(chuàng)編,選擇方案,編成自創(chuàng)的眼保健操。

第四個(gè)環(huán)節(jié):用圖示方法記錄“眼保健操”。

教師及時(shí)給予支持、引導(dǎo)、幫助,鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn),用自己喜歡的方式記錄。最后,展示幼兒的記錄。

活動(dòng)延伸

1、將眼保健操作為一日活動(dòng)中的常規(guī)活動(dòng)。

2、幼兒將“眼保健操”設(shè)計(jì)圖帶回家,提醒自己和家長(zhǎng)不忘保護(hù)視力。

腦的保健教案篇3

[活動(dòng)目標(biāo)]

1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的構(gòu)造、用途。知道6月6日是世界“愛眼日”。

2、教育學(xué)生愛護(hù)眼睛,學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。

[活動(dòng)過(guò)程]

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入

上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。

上大門,下大門,關(guān)起門來(lái)就睡覺

二、了解眼睛的構(gòu)造,用途

1、出示圖片引導(dǎo)學(xué)生觀察。

提問(wèn):這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么?眼睛是用來(lái)干什么的?

2、請(qǐng)學(xué)生閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。

三、引導(dǎo)學(xué)生了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。

1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

夜深了,大家都睡得很香,只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣:“疼,疼,疼死我了!”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁,“誰(shuí)在哭?”耳朵問(wèn),鼻梁哭泣著說(shuō)“明明的眼鏡整天壓在我的身上,我的身上又紅又腫?!倍錃鈵赖卣f(shuō):“討厭的眼鏡每天掛在我的身上,又沉又重,難受極了!我們找他評(píng)理去!”

耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡:“眼鏡!你為什么整天都要掛在我們的身上,又沉又重,難受極了!”

眼鏡理直氣壯地說(shuō):“是主人把我戴在你們身上的,你們要為我服務(wù),累也是應(yīng)該的!”……他們你一言,我一語(yǔ)地吵起來(lái),耳朵和鼻梁氣急了,他們要報(bào)仇!

第二天,明明在放學(xué)的路上邊走邊看書,突然鼻梁一聳肩,耳朵連忙彎彎腰,明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上,打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見,不小心撞在了樹上,鼻梁腫了,流出很多血,耳朵也很心疼,眼睛說(shuō)話了:“不要埋怨眼鏡,都是明明不愛護(hù)眼睛讓我們什么也看不見,才請(qǐng)眼鏡來(lái)幫忙,大家要互相幫助,提醒明明愛護(hù)眼睛,天天做眼睛保健操,摘掉眼鏡,大家都會(huì)很開心!

提問(wèn):眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?

小結(jié):眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。

2、欣賞情景表演或看圖片

(1)小朋友在用臟手揉眼睛。

提問(wèn):這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎樣做?

小結(jié):小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌,如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病,我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

提問(wèn):這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎么做?平時(shí)還要注意什么事情?

小結(jié):看書,畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)膊灰芍磿?,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭,眼睛離開約1尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng),看書時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。

四、引導(dǎo)學(xué)生做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操。

1、教師示范眼睛保健操:預(yù)備:閉眼(1)按揉耳垂眼穴,腳趾抓地(2)按揉太陽(yáng)穴,刮上眼眶(3)按揉四白穴(4)按揉風(fēng)池穴(5)按頭部督脈穴做眼保健操時(shí)要注意幾點(diǎn):

1、操練時(shí)要閉著眼睛,跟著廣播的速度進(jìn)行;

2、經(jīng)常剪短指甲,并保持兩手清潔;

3、按揉時(shí)穴位要準(zhǔn)確,手法要輕緩,以有酸感為宜,不要過(guò)分用力,防止壓迫眼球;

4、每天操練兩次,上下午各一次。

5、做眼保健操的同時(shí)還要注意用眼衛(wèi)生。

預(yù)防近視眼三字經(jīng)

近視眼,看不遠(yuǎn),

眼離書,一尺遠(yuǎn),做事情,不方便,

陽(yáng)光下,莫看書,要防止,并不難,

光太強(qiáng),眼發(fā)花,做起來(lái),要認(rèn)真,

坐車上,睡床上,光線暗,不要看,

要記住,莫看書,傷眼睛,損目力,

看電視,時(shí)間短,溫功課,一小時(shí),

游戲機(jī),少貪玩,停一停,再來(lái)看,

三字經(jīng),記心上,讀書時(shí),坐端正,

照著做,防近視。

腦的保健教案篇4

活動(dòng)構(gòu)思:

保健茶是用各種天然植物的花、葉、果實(shí)配置而成,它的成分中有許多都是幼兒經(jīng)常接觸的食品。保健茶不但具有增進(jìn)身體健康的療效,而且比較可口,目前已經(jīng)成為許多幼兒家庭中的常見飲品。本次活動(dòng)通過(guò)幼兒觀察、制作保健茶,及幼兒間的相互交流、互相合作,引導(dǎo)幼兒了解他人的健康狀況,針對(duì)不同需要,配制相應(yīng)保健茶,更能培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。

活動(dòng)目標(biāo):

1)了解有些植物具有保健、治病的作用。

2)通過(guò)幼兒自制保健茶,激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

若干保健茶制作原料及相關(guān)字卡,茶包,杯子,筷子,食品袋,熱水,材料表格、筆、小小垃圾箱、蠟筆。

活動(dòng)過(guò)程:

(一)引入保健茶主題:

教師:小朋友們,你們有沒有注意到爸爸媽媽爺爺奶奶平時(shí)都喝些什么保健茶?

幼兒:我媽媽有時(shí)候會(huì)喝一些枸杞泡的茶。

幼兒:我爸爸都喜歡喝茶葉茶。

幼兒:我爺爺平時(shí)喜歡喝苦丁茶,可以治高血壓的。

教師:上次方老師向你們介紹了很多可以用來(lái)制作保健茶的材料,你們還記得有哪些?它們又有些什么保健作用?

幼兒:紅棗和桂圓可以用來(lái)補(bǔ)血,給媽媽喝最好了。

幼兒:人參給老年人喝,因?yàn)樗梢宰屓碎L(zhǎng)壽。

(二)幼兒觀察保健茶原料,并認(rèn)識(shí)一些原料:

(教師事先布置原料,三桌一樣;字卡背面貼上雙面膠,張貼在黑板上)

教師

:你們知道這么多關(guān)于保健茶的知識(shí)呀,你們看,我把這些原料都擺放出來(lái)了,等一下請(qǐng)你們來(lái)參觀一下,我還放了一些沒有介紹過(guò)的材料,請(qǐng)你們也來(lái)看一下,認(rèn)識(shí)它們嗎?它們又有什么保健作用?

(幼兒觀察材料,教師指導(dǎo))

(出示黑板上的字卡)

教師:黑板上的字寶寶,都是這些材料的名字,請(qǐng)你幫它們找到自己的家,并說(shuō)說(shuō),這種材料的作用,行不行?

誰(shuí)愿意先來(lái)試一下?

幼兒:這是胖大海,用這個(gè)泡茶,喉嚨就不痛了。

幼兒:這是苦丁茶,好象常喝這個(gè),可以治療高血壓和糖尿病。

(教師補(bǔ)充介紹一些幼兒不認(rèn)識(shí)的材料,并一一貼上字卡)

(二)幼兒自制保健茶:

教師:你們知道這么多制作保健茶的材料,真不簡(jiǎn)單,我可要考考你們啦,是不是真的會(huì)用這些材料。

如果你的爸爸工作很忙,火氣很大,臉上有時(shí)候會(huì)發(fā)些青春痘,你要為他泡杯什么茶?放些什么原料呢?

幼兒:我要放一些菊花,因?yàn)樗梢郧寤?,?duì)皮膚也很好,還要放些人參,讓爸爸精力充沛。

教師:那么如果你的媽媽經(jīng)常頭暈,臉上沒有血色,那你又要為她泡杯什么茶呢?

幼兒:我會(huì)在茶里放些紅棗和桂圓,讓媽媽補(bǔ)補(bǔ)血。

教師:那么,如果你的奶奶有點(diǎn)胖,又有高血壓和糖尿病,你要為她泡杯什么保健茶?

幼兒:我會(huì)用苦丁茶和山查給奶奶泡杯茶,讓她減減肥,治治病。

教師:你們真聰明,都會(huì)針對(duì)不同的情況,為每個(gè)人泡制特別的'保健茶。

現(xiàn)在我要請(qǐng)你們實(shí)際操作了,你們想不想真的自己親手來(lái)泡一杯保健茶?

幼兒:想!

教師:(教師發(fā)下一次性杯子2個(gè)、筷子6雙、原料表格2張、水筆2只/每桌)

每三個(gè)好朋友為一組,請(qǐng)你們找一位客人老師,為她配制一杯適合她的保健茶。

聽好要求,每三個(gè)好朋友拿一張?jiān)媳砀褚恢还P,然后問(wèn)問(wèn)客人老師她有什么需要,再記錄下來(lái),表格上沒有的原料,可以現(xiàn)在再畫上去。然后回到座位上,拿一個(gè)杯子,根據(jù)你的表格,挑選材料,再放進(jìn)杯子,泡上熱水,行不行?

一定要注意安全,水很燙的。

(幼兒選取材料,泡制保健茶)

教師:哪一組愿意來(lái)介紹一下,你為客人老師泡制了什么保健茶?為什么?

幼兒:我們?cè)诓枥锓帕巳藚ⅰ⒖喽〔?、冰糖和山查。因?yàn)檫@位客人老師年紀(jì)有些大,苦丁和人參很適合她。

幼兒:我們?cè)诓枥锓帕松讲椤⒕栈?、枸杞,因?yàn)榭腿死蠋熎つw不太好,又有點(diǎn)胖。

(三)幼兒為家人泡制保健茶,激發(fā)他們關(guān)心他人的情感:

教師:除了客人老師,你們還想為誰(shuí)泡制保健茶?為什么?

幼兒:我想為媽媽泡一杯保健茶,因?yàn)閶寢屔眢w不太好,住院了。

幼兒:我想為爺爺泡一杯保健茶,他每天接我很辛苦,年紀(jì)也很大了。

教師:方老師有個(gè)問(wèn)題了,我們?cè)谶@里泡好茶,回家都冷了,而且一路上灰塵進(jìn)去,都很不衛(wèi)生,有什么好的解決辦法嗎?

幼兒:可以用茶包,裝好材料,回家再泡給媽媽爸爸喝。

教師:真是個(gè)好辦法!

(教師分發(fā)茶包、食品袋,介紹茶包用法)

那就請(qǐng)你們每人制作一包保健茶茶包,放進(jìn)需要的原料,然后封好茶包,裝入食品袋,這樣就干凈啦,回家再泡給別人喝,多衛(wèi)生?。?/p>

現(xiàn)在就開始制作茶包,做好后,請(qǐng)你拿著茶包向客人老師或是你的好朋友介紹一下自己的茶包,里面有些什么材料?你是做給誰(shuí)喝的?為什么?

(幼兒動(dòng)手制作茶包,并互相介紹)

(四)教師小結(jié):

教師:每個(gè)小朋友都制作了一個(gè)保健茶茶包,有的是送給爺爺奶奶的,希望他們長(zhǎng)壽,有的是送給爸爸媽媽的希望他們身體更健康,你們真關(guān)心他人??!

現(xiàn)在請(qǐng)你們進(jìn)去拿自己的小書包,把茶包小心地放進(jìn)去,帶回家,送給你想送的人。

腦的保健教案篇5

教學(xué)目標(biāo):

1、了解鼻子的功能,知道不能往鼻子里塞東西

2、學(xué)習(xí)保護(hù)鼻子的方法

3、幫助班上xx小朋友改掉摳鼻子的毛病

教學(xué)準(zhǔn)備:

謎語(yǔ)鼻子的圖片

教學(xué)過(guò)程:

1、教師穩(wěn)定幼兒情緒,做好上課準(zhǔn)備

2、教師說(shuō)謎語(yǔ),讓幼兒猜,引出新課內(nèi)容

謎語(yǔ):一座小山在中間,兩個(gè)山洞通里邊,

火車汽車通不過(guò),傳送空氣保平安。

(謎底:鼻子)

3、幼兒猜謎語(yǔ),提示幼兒謎底出自自己身體上的一個(gè)器官

4、教師出示鼻子圖片讓幼兒觀察,同時(shí)出示漢字卡片“鼻子”教幼兒認(rèn)讀

5、教師結(jié)合謎語(yǔ)內(nèi)容,讓幼兒互相觀察鼻子的特征

提問(wèn):兩個(gè)山洞指的是什么?它是怎樣傳送空氣的?

6、幼兒討論:沒有鼻子行不行?為什么不行?讓幼兒嘗試捏住鼻子憋住氣教師,直到憋不住了,感受不通氣的難受。

7、教師介紹鼻子的功能,讓幼兒知道人要生存,身體里時(shí)時(shí)刻刻都需要新鮮的空氣排出廢氣。鼻子就是為我們體內(nèi)輸送新鮮空氣的窗口。鼻子中有鼻毛,可以過(guò)濾空氣,把病菌擋在外面。這樣我們就不愛生病了。人的鼻子這么重要,我們應(yīng)該愛護(hù)它??墒俏覀儼嘤械男∨笥巡粣圩o(hù)鼻子,總摳鼻子,你們說(shuō)這個(gè)習(xí)慣好嗎?

8、教師講故事《拉拉種花生》

提問(wèn):拉拉為什么哭?花生塞到鼻子里會(huì)怎樣?

9、教師歸納保護(hù)鼻子的方法(適當(dāng)?shù)卣?qǐng)有摳鼻子毛病的幼兒說(shuō)出自己的感受)

教學(xué)結(jié)束:

教師小結(jié)本節(jié)活動(dòng)的情況,并結(jié)合本班情況對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。

幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌:

?牢記心里頭》

耳朵不要掏,眼睛不要揉,

牙齒不要剔,鼻孔不要摳,

飯前洗洗手,飯后漱漱口,

衛(wèi)生好習(xí)慣,牢記心里頭。

腦的保健教案篇6

一、教學(xué)目標(biāo):

1.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成做眼保健操的習(xí)慣。

2.培養(yǎng)學(xué)生正確做眼保健操的姿勢(shì)。

3.懂得不保護(hù)眼睛的壞處,并養(yǎng)成保護(hù)眼睛的好習(xí)慣。

二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

讓學(xué)生準(zhǔn)確地得找到做眼保健操時(shí),每一個(gè)穴位的準(zhǔn)確位置。

三、教學(xué)內(nèi)容

(一)導(dǎo)入新課:視頻情景導(dǎo)入

(二)學(xué)習(xí)新知

1.穴位的位置:有的`同學(xué)雖然每天做眼保健操,可是效果不明顯,其原因就是沒有掌握要領(lǐng)按摩的穴位不準(zhǔn)確,影響了做操效果。

耳垂眼穴:位于耳垂正中部位

太陽(yáng)穴:位于外眼角與眉梢之間向后約3厘米(陷窩)四白穴:位于下眼眶邊緣下方的正中

風(fēng)池穴:位于頸后枕骨下兩條大筋外側(cè)凹陷處

頭部督脈穴:位于頭部正中線發(fā)際至后發(fā)際的相關(guān)穴位學(xué)生:邊聽邊找穴位

2.眼保健操的動(dòng)作要領(lǐng)

師:眼保健操一共有五節(jié),每一節(jié)都是通過(guò)對(duì)眼睛四周及相關(guān)穴位的按摩來(lái)增強(qiáng)眼部血液循環(huán),緩解視疲勞。學(xué)習(xí)時(shí)一定要認(rèn)準(zhǔn)相關(guān)的穴位,認(rèn)真地做。

1)第一節(jié)“按揉耳垂眼穴、腳趾抓地”

師:用雙手的大拇指和食指的螺紋面,捏住耳垂的正中,其余三指自然并攏彎曲,伴隨著音樂節(jié)拍,有節(jié)奏地按揉耳垂眼穴,每按揉一次為一節(jié)拍,連做四個(gè)八拍。同時(shí)雙腳全部腳趾隨音樂節(jié)拍有節(jié)奏地做抓地運(yùn)動(dòng),每抓地一次為一節(jié)拍,連做四個(gè)八拍。

2)第二節(jié)“按揉太陽(yáng)穴、刮上眼眶”

師:用雙手大拇指的螺紋面按在太陽(yáng)穴上,其余四指并攏彎曲,伴隨著音樂節(jié)拍按揉太陽(yáng)穴,每按揉一次為一節(jié)拍,連做四拍。再用雙手食指第二節(jié)內(nèi)側(cè)沿眉弓從眉頭到眉梢刮上眼眶。刮上眼眶一次為兩拍,連做四拍。共做四個(gè)八拍3)第三節(jié)“按揉四白穴”

師:用雙手食指的螺紋面按在穴位上,其余四指自然并攏彎曲。伴隨著音樂節(jié)拍,有節(jié)奏地按揉四白穴,每按揉一次為一節(jié)拍,連做四個(gè)八拍。 4)第四節(jié)“按揉風(fēng)池穴”師:雙手食指和中指并攏,用二指的螺紋面按揉風(fēng)池穴,其余三指自然并攏彎曲。伴隨著音樂節(jié)拍,有節(jié)奏地按揉風(fēng)池穴,每按揉一次為一節(jié)拍,連做四個(gè)八拍。 5)第五節(jié)按壓頭部“督脈穴”

師:用雙手除大拇指以外的其余四指指尖相抵,自然放松,用相抵四指的指肚部分沿頭部正中線(督脈),隨音樂節(jié)拍有節(jié)奏地從頭的前部發(fā)際處按至頭的后部發(fā)際處,共四拍。每按一次為一節(jié)拍,連做四個(gè)八拍。

(三)查看學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1)師:檢查穴位:耳垂眼穴、太陽(yáng)穴、四白穴、風(fēng)池穴頭部督脈穴(檢查時(shí)打亂穴位順序)

學(xué)生:學(xué)生找穴位位置2)檢查眼保健操掌握情況

師:播放視頻學(xué)生:學(xué)生做眼保健操

(四)結(jié)束語(yǔ)

師:今天我們學(xué)習(xí)了眼保健操。做眼保健操可以保護(hù)我們的視力,預(yù)防近視,眼保健操一定要按這個(gè)要求做。每天堅(jiān)持,動(dòng)作要輕,穴位要準(zhǔn),力量要適度。在今后的常規(guī)“兩操”中希望我們長(zhǎng)期堅(jiān)持。