教案在撰寫的時候,教師需要強(qiáng)調(diào)聯(lián)系實際,教案與大家日常教學(xué)工作起著密切相關(guān)的作用,下面是范文社小編為您分享的小班蝦教案8篇,感謝您的參閱。
小班蝦教案篇1
活動目標(biāo):
1、鞏固學(xué)習(xí)韻律操,能隨音樂的節(jié)奏正確表演相應(yīng)的動作。
2、學(xué)會按要求向指定方向跑和跳,并能有序地擺放小椅子。
3、在音樂游戲中,注意傾聽音樂,并遵守游戲規(guī)則。
活動準(zhǔn)備:
1、音樂磁帶、
2、相距 40厘米 的平行線2條,兩個大圓圈。
3、幼兒人手一張小椅子。
活動過程:
一、音樂游戲:數(shù)高樓
教師帶領(lǐng)幼兒站成大圓圈,請4—6位幼兒扮演弟弟、妹妹站在圈外,引導(dǎo)幼兒隨著音樂開展游戲活動。
二、游戲活動---小熊蓋房子。
教師將幼兒站成兩隊,五人一隊。游戲開始,幼兒站在起跑線后面,教師發(fā)令后,兩隊的前排2名幼兒跨過“小河”,跑到場地的另一端,搬起椅子沿圓圈擺好,立即返回本隊,拍第二名幼兒的手,然后站到本隊末尾。第二名幼兒立即出發(fā),直至將5張椅子擺成圓圈,就算小熊的房子蓋好了。
三、放松游戲------誰是小熊
1、幼兒人手一張小椅子站成大圓圈,幼兒站在椅子的后面,教師拿走一張椅子。
2、音樂響起,幼兒面向圓心,邊唱歌邊表演,并隨著音樂圍著大圈跑。音樂停止,幼兒立即找一張小椅子坐下,教師問?“小熊是誰呀?”幼兒指著沒有找到椅子的幼兒說:“小熊就是他”此幼兒站到圓心。教師再拿走一張椅子,游戲重新進(jìn)行。
小班蝦教案篇2
活動目標(biāo)
1、欣賞故事,對飲料所產(chǎn)生的氣泡產(chǎn)生好奇心。
2、初步感知?dú)怏w會使物體變輕并漂浮起來。
活動準(zhǔn)備
1、小熊玩具,掛圖。
2、在兩只透明的杯子里分別倒入汽水、礦泉水。
活動過程
一、有氣的水。
1、教師將汽水、礦泉水倒入透明的杯子里,引導(dǎo)幼兒觀察兩者的區(qū)別。
2、教師:汽水有泡泡,喝道肚子里會有氣,會打嗝。礦泉水沒有氣,喝了不容易打嗝。
二、小熊喝汽水。
1、教師出示小熊玩具。
有一天小熊吉米喝了很多很多超級汽水。結(jié)果會怎么樣呢?
2、啟發(fā)幼兒大膽設(shè)想小熊和可超級汽水的結(jié)果。
3、結(jié)合掛圖,引導(dǎo)幼兒完整欣賞故事。
小熊喝了超級汽水,怎么了?
引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的體驗重點(diǎn)理解小熊喝了超級汽水,肚子里全是泡泡,會變得像氣球一樣輕,
在房子里飄來飄去。后來,小熊打了嗝,冒出氣,才降了下來。
三、小熊冒泡泡。
1.幼兒邊翻閱活動材料,邊聽教師講述。
2.教師以較慢的速度有感情地講述故事,啟發(fā)幼兒把自己想像成小熊吉米,用動作來表達(dá)自己
對故事的理解,重點(diǎn)表現(xiàn)小熊變輕、漂浮,最后打嗝降落的過程。
小班蝦教案篇3
設(shè)計意圖:
蛋是幼兒每天都要吃的食物,它是來源于生活的好教材。本次活動旨在通過與蛋寶寶做游戲--發(fā)現(xiàn)蛋的特點(diǎn)--找出雞蛋和鵪鶉蛋的異同點(diǎn)--嘗蛋的活動,激發(fā)幼兒對蛋的興趣,培養(yǎng)幼兒觀察能力和口語表達(dá)能力。
活動目標(biāo):
1、激發(fā)幼兒對蛋的興趣。
2、知道雞蛋和鵪鶉蛋的特征以及它們的相同之處與不同之處。
3、培養(yǎng)幼兒觀察能力和口語表達(dá)能力。
活動準(zhǔn)備:
雞蛋、鵪鶉蛋若干,母雞和鵪鶉圖片各一幅,小花若干
活動進(jìn)程:
一、尋找蛋寶寶并與蛋寶寶做游戲。
二、知道雞蛋和鵪鶉蛋的外形特征。提問:剛才是怎樣與蛋寶寶做游戲?蛋寶寶為什么可以滾動?搓蛋寶寶時有什么感覺?它們的媽媽是誰?
三、游戲:給蛋寶寶送紅花.提問:你喜歡哪一種蛋寶寶?為什么?
四、找出雞蛋與鵪鶉蛋的相同之處與不同之處。提問:雞蛋與鵪鶉蛋有哪些相同的地方?有哪些不同的地方?小結(jié):雞蛋與鵪鶉蛋的相同之處:都有蛋黃和蛋白、蛋殼,都是橢圓形,都有營養(yǎng),都可以進(jìn)行孵化。雞蛋與鵪鶉蛋的不同之處:大小不同,蛋殼上的花紋不同,媽媽不同,孵化出來的寶寶不同。
五、自己剝蛋殼并品嘗蛋寶寶。
延伸活動:
區(qū)分熟蛋和生蛋。
小班蝦教案篇4
活動目標(biāo):
1.了解生活中常見鞋子的名稱和用途。
2.在探索體驗、欣賞談?wù)撨^程中感受鞋子的多樣性及廣泛用途。
3.對各種各樣的鞋子產(chǎn)生興趣,知道鞋子的重要性,懂得愛惜鞋子。
活動準(zhǔn)備:
經(jīng)驗準(zhǔn)備-----對生活中常見的鞋子有所了解,有一定生活自理能力會穿鞋。
物質(zhì)準(zhǔn)備----大小、顏色、款式、用途不同的鞋子(高跟鞋、運(yùn)動鞋、棉鞋等);布置鞋店情境;音樂《鞋子踏踏響》。
活動過程:
1.逛"貓阿姨鞋店",在選鞋、試鞋的過程中,了解不同鞋子的名稱和用途,知道鞋子要合腳穿著才舒服并能分清正反。
①看一看,感知不同的鞋子。
“快來看一看鞋店里都有什么鞋子?”(引導(dǎo)幼兒自由欣賞鞋子的款式)
②選一選,了解鞋子的名稱及用途。
選擇喜歡的鞋子,運(yùn)用探索體驗、討論表述等方法鼓勵幼兒從顏色、款式、作用等方面說說自己喜歡的鞋子,了解不同鞋子的用途(重點(diǎn)介紹運(yùn)動鞋、雨鞋、棉鞋、
高跟鞋、涼鞋)
③試一試,體驗穿上不同鞋子的感受,知道鞋子要合腳并能分清正反。請幼兒穿上自己喜歡的鞋子隨音樂走一走,說說穿上鞋子的感受,通過比較知道鞋子要合腳才舒服。通過兒歌課件指導(dǎo)幼兒能分清鞋子正反穿和擺放。
2.創(chuàng)設(shè)“鞋店進(jìn)貨”環(huán)節(jié),通過欣賞和討論感受鞋子的多樣性和廣泛用途。
“除了這些鞋子,你還知道哪些鞋子?”什么時候要穿這樣的鞋?
3.調(diào)動幼兒生活經(jīng)驗談話使幼兒知道鞋子的重要性,懂得愛惜鞋子。
小班蝦教案篇5
活動目標(biāo):
1.嘗試大膽地為胖胖裝飾服裝;
2.喜歡胖胖的人物形象,愿意為胖胖裝飾服裝,體驗裝飾的樂趣。
活動準(zhǔn)備:
ppt、水彩筆、印有胖胖的白紙小朋友一人一張
活動過程:
一、引入活動:新朋友胖胖
1.播放ppt,師:孩子們,今天幼兒園里來了1oo個新朋友,他們是一群小倉鼠,你們喜歡它們嗎?
2.師:其中一只很可愛的小倉鼠叫胖胖,我們一起來認(rèn)識一下它。(引導(dǎo)幼兒觀察胖胖的服裝:白底花點(diǎn)點(diǎn)上衣、藍(lán)色背帶褲)
3.播放ppt(春游照片),師:你們能從照片里找出胖胖嗎?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)服裝找出胖胖)
4.師:原來通過衣服一眼就能把胖胖找出來,看來漂亮的衣服真重要呀!
二、為胖胖穿上新衣服
1.師:可是胖胖覺得他的衣服還不夠漂亮,他想請小朋友們幫忙,為它做一件更漂亮的衣服,你們愿意幫忙嗎?
2.提醒幼兒作畫事項。
a.將顏色涂得滿滿的,不留白白的地方。
b.顏色涂在黑線內(nèi)。
c.可以多用幾種顏色,這樣衣服更漂亮。
d.用過的筆寶寶送回家。
三、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)
四、看誰為胖胖裝飾的衣服最漂亮
小班蝦教案篇6
活動目標(biāo):
1、享受有朋友的快樂,愿意過集體生活。
2、在游戲中,能用簡單的動作與朋友交流。
3、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
4、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。
5、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。
活動準(zhǔn)備:
玩具數(shù)筐
活動重難點(diǎn):
能夠以行動將玩具與好朋友分享
活動過程:
1、說說自己的好朋友。
提問:你的好朋友是誰?是男孩還是女孩?你們喜歡在一起干什么?你有幾個好朋友?
2、幼兒用動作和語言表達(dá)對好朋友的喜愛。
如幼兒可以互相說:你是我的好朋友。然后手拉手或者擁抱等。
3、和好朋友一起唱和做游戲《找朋友》。
4、請幼兒與自己的好朋友一起玩一種玩具,共同游戲。
活動反思:
?綱要》提出了“幼兒園的教育活動,應(yīng)是教師帶領(lǐng)幼兒共同創(chuàng)設(shè)豐富多彩的活動,引導(dǎo)幼兒在輕松愉快的心理氛圍中,積極主動地去體驗,實踐,創(chuàng)造,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的一種教育活動。小班幼兒年齡在3歲左右,是幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期,會向別人表達(dá)自己基本的想法和要求,只是語句不夠完整,有時出現(xiàn)時斷時續(xù)的現(xiàn)象,即使說了也很難把自己的意思表達(dá)完整。因此,我想通過活動給幼兒創(chuàng)設(shè)一個想說、敢說、有機(jī)會說的環(huán)境。
小班蝦教案篇7
設(shè)計意圖:
美麗的春天到了,吃完中飯我喜歡帶著小朋友到操場上散步,讓他們沿著操場走一圈。這幾天小朋友們走在小路上時一會兒用手摸摸小草,一會兒開心地叫起來:那里有花。還發(fā)現(xiàn)樹上長出新葉子了。是呀,美麗的春天來了,花兒開了,草兒綠了,蝴蝶飛來了,所以我設(shè)計了這么一個音樂教學(xué)活動《春天》,讓幼兒再看看說說唱唱中感受春天的美麗。
活動目標(biāo):
在看看說說唱唱春天中,初步學(xué)唱歌曲,感受春天的美。
活動準(zhǔn)備:
春天的風(fēng)景圖、小圖片(歌曲中的內(nèi)容)、歌曲《春天》
活動重點(diǎn):
在理解歌曲中學(xué)唱歌曲
活動難點(diǎn):
感受春天的美
活動過程:
出示圖片引起興趣
一、提出問題,引出主題:
1、昨天晚上有沒有和媽媽外婆、奶奶們說一句祝福的話?說了一句什么好聽的話?
2、教師小結(jié):因為昨天是三月八號婦女節(jié),是媽媽、奶奶、外婆們的節(jié)日,所以我們寶寶回家都和他們說了一句祝福的話。
欣賞歌曲
熟悉內(nèi)容
二、幼兒講述,知其媽媽們的辛苦
1、平時你們看到媽媽在家里為我們寶寶做些什么?
2、幼兒分別講述
3、教師小結(jié):媽媽每天要上班,還要回家做家務(wù)和照顧我們,她們辛苦嗎?知道媽媽們那么辛苦,我們應(yīng)該為媽媽做什么?
小班蝦教案篇8
活動目標(biāo):
能仔細(xì)觀察并按人物某一特征進(jìn)行分類,初步感知分類的多樣性。
活動準(zhǔn)備:
人手一份操作材料、分類標(biāo)記
活動過程:
一、試一試(初步觀察,嘗試按人物的特征分類)
●引出主題
------操場上來了許多小朋友,看看他們是怎樣的小朋友?
----他們要找好朋友,可以怎么找呢?我們試一試。
----介紹操作材料
●幼兒第一次操作
●交流分享:說說他們找到怎樣的好朋友?(根據(jù)幼兒講述進(jìn)行演示)
:穿紅衣服的小朋友都找紅衣服的小朋友站在一起,他們成了好朋友;
穿藍(lán)衣服的小朋友都找藍(lán)衣服的小朋友站在一起,他們成了好朋友。
只要找到和小朋友身上有一樣特征的就可以站在一起成為好朋友。
●仔細(xì)觀察小朋友,他們還可以怎樣找朋友呢?
二、分一分(學(xué)習(xí)按人物某一特征進(jìn)行分類)
●幼兒第二次操作
●展示并交流
------你能發(fā)現(xiàn)站在一起的好朋友有什么一樣的地方嗎?(貼分類標(biāo)記)
------展示未出現(xiàn)的分類標(biāo)記,讓個別幼兒分一分。
:原來有一樣特征的小朋友站在一起就是好朋友了。我們已經(jīng)有好多種找朋
友的方法,有的按衣服顏色找,有的按男女性別找,有的按玩具找,
還有的帽子大小找。