熱愛勞動主題班會教案8篇

時間:2022-12-25 作者:Brave 備課教案

教案在撰寫的時候,大家務(wù)必要注意聯(lián)系實(shí)際,良好得教案對教學(xué)內(nèi)容得選擇、教學(xué)方法有很強(qiáng)的操作性,范文社小編今天就為您帶來了熱愛勞動主題班會教案8篇,相信一定會對你有所幫助。

熱愛勞動主題班會教案8篇

熱愛勞動主題班會教案篇1

一、活動目標(biāo):

通過活動使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn),也是對班集體盡職盡責(zé),教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

二、活動要點(diǎn):

1.認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)。

2.要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。

三、教具準(zhǔn)備:

投影儀、投影片、小紅花、小獎品;

四、活動過程:

1.激發(fā)興趣引入活動

①同學(xué)們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到了什么?(引導(dǎo)學(xué)生說出:這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)

②今天哪幾個同學(xué)值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對工作負(fù)責(zé)嗎?(同學(xué)們討論后,引導(dǎo)學(xué)生說出:值日生同學(xué)愛勞動、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心班級,不怕臟和累,為班級盡職盡責(zé)……)

③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么?:“當(dāng)好值日生”)

2.情感教育(投影情境畫)

圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;

圖②桌雅得很亂、黑板沒擦;

圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起;

同學(xué)們,從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?(學(xué)生邊看圖邊找問題,最后引導(dǎo)學(xué)生說出:衛(wèi)生又差又亂,在這樣的教室里上課,心里很不舒服,會影響學(xué)習(xí)和身體健康等……)

3.怎樣當(dāng)好值日生

①出示掛圖讓學(xué)生看一看,說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……)

②這些事怎樣才能做好呢?(a.學(xué)生動手實(shí)踐,老師指導(dǎo)。b.討論說出全小組同學(xué)齊心合力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動……)

4.談體會明道理

為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢?(引導(dǎo)學(xué)生說出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí),值日勞動是大家的事,大家都要動手做,每個同學(xué)都是班級的主人,都應(yīng)該當(dāng)好值日生。)

5.辨是非升華認(rèn)識(投影出示題學(xué)生判斷并說出為什么)

①下雨了,小明兩腳都是泥,就進(jìn)了教室;

②玲玲掃地時,滿教室都飛著灰塵;

③小剛拖完地說:“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水?!睆?qiáng)強(qiáng)說:“我是擺桌椅的,我不去?!毙√m跑過來說:“我去?!?/p>

④今天冬冬當(dāng)值日生,但下午一放學(xué)他就回家了;

⑤手工課上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

6.夸夸這些值日生

①各小隊討論選出優(yōu)秀值日生,并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。

③給優(yōu)秀值日生贈小紅花,并發(fā)小獎品。

五、活動總結(jié)

通過這次班會活動,同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理,知道了我們都是班級的小主人,值日勞動是我們應(yīng)該做的,值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好,把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔,使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議:人人爭當(dāng)值日生,做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生,好嗎?

熱愛勞動主題班會教案篇2

活動目的:

1、通過活動讓學(xué)生認(rèn)識到勞動的重要性。

2、體驗勞動的快樂,從小培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣。

3、教育學(xué)生尊重勞動人民,珍惜勞動成果的思想,珍惜父母的辛苦和 勞動。

班會過程

(一)激趣導(dǎo)入:

同學(xué)們,你們看看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到 什么?這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動 創(chuàng)造出來的。勞動創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了美好的生活,勞動是最光榮的!

(二)學(xué)會尊重勞動者

我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時,當(dāng)我們穿著干凈整潔的 衣服,吃著美味可口的飯菜時,你是否會想到那些為我們創(chuàng)造美好生 活的勞動者?你是否體會到這些勞動者們所付出的艱辛呢?假如這些 勞動者都停止了勞動,我們的生活會出現(xiàn)怎樣的情景? 勞動只有分工不同,沒有貴賤之分,勞動者是最值得尊重的人。讓我 們?yōu)檫@些可敬的勞動者送上最美的贊歌吧! 下面請欣賞詩朗誦《勞動之歌》。

(三)分享勞動的故事

勞動是平凡的,也是偉大的,不管是名人還是普通人,他們無一 不都是用自己的雙手去勞動、去創(chuàng)造自己的一切。下面,我們就一起 來分享這些感人的勞動故事吧!從他們身上,你受到了什么啟發(fā)呢?

(四)表揚(yáng)愛勞動的同學(xué)。

勞動是可敬的,勞動是光榮的。同學(xué)們,擦亮我們的眼睛,看看 我們班上最愛勞動的同學(xué)有誰?他們平時是怎樣做的?讓我們向他豎 起贊賞的大拇指,說一句贊美他的話!

(五)點(diǎn)燃熱愛勞動之情。

勞動是光榮的,但勞動也是辛苦的!同學(xué)們,在以后的生活中, 你會怎樣做個愛勞動的好孩子呢?

(六)總結(jié):

同學(xué)們,我們都有一雙靈巧的手,讓我們用雙手學(xué)會服務(wù),學(xué)會勞動,學(xué)會創(chuàng)造,都來做勤勞好孩子;讓我們用汗水描繪自己的理想,用雙手創(chuàng)造美好的未來!

熱愛勞動主題班會教案篇3

【活動目標(biāo)】:

1、通過競賽,知道廚房衛(wèi)生該怎么有條有理地搞,廚房安全該如何注意。

2、通過實(shí)踐,學(xué)會如何擇菜、洗菜。知道一般蔬菜的擇和洗的方法,并能按一定的步驟熟練操作。

3、小組合作,人人動手,做出美味與同學(xué)共享,從而培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,也體會父母平時做飯的辛勞,懂得愛惜父母的勞動成果。

4、讓學(xué)生在一系列活動中培養(yǎng)動手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力,開拓創(chuàng)新能力,與人相處、合作的能力,鍛煉獨(dú)立自主的能力,明白“一分耕耘,一分收獲”。

5、在各項活動比賽,培養(yǎng)學(xué)生的交往能力;在各項活動的策劃開展中培養(yǎng)學(xué)生的開拓創(chuàng)新能力。

6、各次活動比賽,讓學(xué)生自行組織評比,以增進(jìn)學(xué)生間的友誼,使班里的民主氛圍更加濃郁。

【活動時間】:約3個月

第一階段——走近廚房(約2個月)

第二階段——走進(jìn)廚房(約1個月)

【活動設(shè)想】:活動準(zhǔn)備分成6個部分進(jìn)行:

1、廚房衛(wèi)生知識知多少;

2、廚房安全知識知多少;

3、擇菜洗菜我最行;

4、我是小小營養(yǎng)師;

5、嘗試制作以“飲食文化”為主題的手抄報;

6、快快樂樂做一做,歡歡喜喜嘗一嘗。

【活動過程】:

第一階段——走近廚房

一、了解進(jìn)行時

1、調(diào)查。我問孩子們:廚房里的哪些活你會干?他們一下子傻了眼,張口結(jié)舌回答不上來,有的更是丈二和尚摸不著頭腦。我稍作提醒:比如開煤氣、炒菜、洗碗、用微波爐加熱什么的。終于有孩子舉手回答了,可少之又少。我讓他們以小隊為單位,了解每個隊員都會干些廚房里的什么活,由小隊長一一做好記載。等四個小隊的記載放在一起綜合一看,情況比較糟糕:除了洗碗筷、用微波爐加熱會干的人多點(diǎn),其余的活基本不會干。而且好多孩子還說,父母什么活也不要他們干,只要他們好好學(xué)習(xí)就行了,因此自己也就不想著去學(xué)干了。我告訴他們,廚房里的活是每個人都應(yīng)會干的,這與以后的生存息息相關(guān)。然后布置任務(wù):每天回去觀察并詢問家人在廚房里都干些什么活,是怎么干的。

2、上網(wǎng)。讓孩子通過瀏覽網(wǎng)上的跟廚房有關(guān)的信息,了解菜的最佳搭配和不良搭配,知道廚房家用小電器的安全使用方法,知道如何把廚房衛(wèi)生搞得又快又好,學(xué)會一些做菜小竅門等。他們上網(wǎng)比較積極,第二天到校交流最多的就是昨晚看到的信息,津津樂道。

3、操練。進(jìn)行了一個星期的觀察和查詢后,孩子們心里都基本有數(shù)了。這時,我要求他們在父母的指導(dǎo)下在家里把各種活都嘗試做一做,并發(fā)短信給家長,請他們協(xié)助孩子完成任務(wù),家長們也比較支持。

二、競賽進(jìn)行時

1、廚房衛(wèi)生知識知多少。我先后亮出了以下問題:如何洗鍋、洗碗筷,保持菜刀和砧板的衛(wèi)生等;如何擦洗廚房墻壁瓷磚和地磚;如何擦洗煤氣灶;如何擦洗吸排油煙機(jī)。臺下小手如林,孩子們爭先恐后地回答。雖然有人在說如何洗鍋碗瓢盆時答得零碎,但總歸又有人及時補(bǔ)充;雖然有人把擦洗吸油煙機(jī)的步驟說倒了,但總有人會馬上糾正。一節(jié)課下來,他們對如何搞好廚房衛(wèi)生又有了清晰的認(rèn)識。

2、廚房安全知識知多少。我先后亮出了以下問題:如何安全使用煤氣、油煙機(jī);如何安全使用電飯鍋、電炒鍋、電水壺、微波爐、電磁爐;如何安全使用菜刀切菜等?,F(xiàn)在這些問題也難不倒他們了,有的說使用電水壺?zé)恳欢ㄒ^電熱管;有的說用微波爐加熱一定要設(shè)定好合適的時間,還有生雞蛋不能放在里面燒,會爆炸的;有的說切菜時一定要全神貫注,小心切到手。大家你一言我一語,誰也不甘落后。

3、擇菜洗菜我最行。同學(xué)們從家里帶來了沒擇過的韭菜、青菜、土豆、魚等,只見小玲自告奮勇地上臺,她左手拿起一小把韭菜,右手則飛快的撕去底部的黃葉,然后摘掉頂部的黃葉。這樣擇了一大把后,就把韭菜放進(jìn)水盆里,然后兩手握住這把韭菜的底部使勁搓,好熟練!再看小惠,會殺魚勒!她左手按住魚身,右手持刀慢慢刮魚鱗,刮完剖魚肚時,看上去挺費(fèi)勁,掏魚鰓、魚腸時小心翼翼,洗魚時先洗魚肚里再洗魚外面。整個過程雖顯得有點(diǎn)笨手笨腳,卻有條有理、有模有樣,也贏得了大家的好評。

4、我是小小營養(yǎng)師。每小隊把小隊成員的調(diào)查了解整合以后,派代表以演講形式說給大家聽??磥泶蠹覝?zhǔn)備充分,手拿稿紙,說起來一套一套的。小勇說雞蛋和豆?jié){不能一起燒,會破壞營養(yǎng)物質(zhì);小紅說牛奶晚上喝最好;小燕說做魚香肉絲需要哪些配料,梅汁排骨如何色香味俱全。下面同學(xué)個個聚精會神的聽著,不時還交頭接耳議論一下,一副興致盎然樣。

5、制作人手一份手抄報。我布置大家人手設(shè)計制作一分圖文并茂的飲食文化手抄報。我先帶他們來到電腦房,帶他們上網(wǎng)瀏覽優(yōu)秀手抄報版面設(shè)計,再引導(dǎo)他們查找有關(guān)飲食文化的資料,讓他們做好充分的前期準(zhǔn)備。然后給予他們充足的時間,設(shè)計版面,勾畫圖案,抄寫內(nèi)容,自己巡回指導(dǎo),他們做得津津有味。通過各種途徑搜集到關(guān)于飲食文化的資料,學(xué)生不但對飲食文化有一定的了解,還激發(fā)了對飲食文化的興趣,提高廚房勞動的積極性;以手抄報的形式體現(xiàn)出來,也是學(xué)生一種智力勞動能力的展示。

熱愛勞動主題班會教案篇4

一、班課課題:做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生

二、本課目的:通過活動使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn),也是對班集體盡職盡責(zé),教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

三、本課形式唱歌、朗誦、背誦等

四、過程設(shè)計

1.激發(fā)興趣引入活動

①同學(xué)們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到了什么?(引導(dǎo)學(xué)生說出:這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)

②今天哪幾個同學(xué)值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對工作負(fù)責(zé)嗎?(同學(xué)們討論后,引導(dǎo)學(xué)生說出:值日生同學(xué)愛勞動、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心班級,不怕臟和累,為班級盡職盡責(zé)……)

③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么?:“當(dāng)好值日生”)

2.怎樣當(dāng)好值日生

①出示掛圖讓學(xué)生看一看,說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……)

②這些事怎樣才能做好呢?(a.學(xué)生動手實(shí)踐,老師指導(dǎo)。b.討論說出全小組同學(xué)齊心合力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動……)

3.談體會明道理

為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢?(引導(dǎo)學(xué)生說出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí),值日勞動是大家的事,大家都要動手做,每個同學(xué)都是班級的主人,都應(yīng)該當(dāng)好值日生。)

4.辨是非升華認(rèn)識

①下雨了,小明兩腳都是泥,就進(jìn)了教室;

②玲玲掃地時,滿教室都飛著灰塵;

③小剛拖完地說:“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水?!睆?qiáng)強(qiáng)說:“我是擺桌椅的,我不去?!毙√m跑過來說:“我去?!?/p>

④今天冬冬當(dāng)值日生,但下午一放學(xué)他就回家了;

⑤手工課上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

5.夸夸這些值日生

①各小隊討論選出優(yōu)秀值日生,并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。

②給優(yōu)秀值日生贈小紅花,并發(fā)小獎品。

五、活動總結(jié)

通過這次班會活動,同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理,知道了我們都是班級的小主人,值日勞動是我們應(yīng)該做的,值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好,把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔,使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議:人人爭當(dāng)值日生,做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生,好嗎?

熱愛勞動主題班會教案篇5

活動目標(biāo)

1、通過語言講述與欣?;顒?,教育幼兒勤勞動的孩子人人愛。

2、通過調(diào)查活動,知道幼兒在家勞動的情況,鼓勵幼兒要積極參加勞動。

3、通過實(shí)踏活動,教育幼兒自己能做的事要積極大膽地做。

4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準(zhǔn)備

?愛勞動的孩子人人愛》圖片、磁帶、記錄表、鉛筆、臟毛巾等。

活動過程

1、結(jié)合圖片講述,知道勤勞動的孩子人人愛。

2、圖片上的小朋友在干什么?結(jié)合圖片,引出中心:勤勞動的孩子人人愛。

3、老師提問:

(1)小朋友你們在家有沒有洗過自己的襪子?想不想自己動手洗呀?想不想做一個愛勞動的孩子呀?

(2)我們來看看明明在家是怎樣做的?老師引導(dǎo)幼兒看書。讓能力強(qiáng)的幼兒看書講述。

4、記錄自己愛勞動的事。

5、和同伴互相交流。

活動延伸

我會洗毛巾。

教師提供臟毛巾,請幼兒積極參與自己會做的事,提高幼兒勞動的積極性。

活動反思

使幼兒懂得勞動是快樂的、光榮的,只有勞動我們才會有幸福的生活從而激勵幼兒從小愛勞動、養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

熱愛勞動主題班會教案篇6

活動目的:

1.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德,從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。

2.減輕父母的負(fù)擔(dān),增強(qiáng)勞動觀念。

活動過程:

一、導(dǎo)言:

同學(xué)們這節(jié)主題班會課,我們共同探討如何當(dāng)爸爸媽媽的小幫手

二、質(zhì)疑

1.你們在家里做家務(wù)嗎?經(jīng)常做嗎?

2.能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動?

舉例說明

三、講故事

1.具體內(nèi)容:星期天,小華在家里幫助媽媽擦玻璃,費(fèi)了很大的勁,才把整個房間的玻璃都擦完了,心里特別高興,可是媽媽看見了,卻責(zé)怪她說:“玻璃擦得不干凈,不讓你做的事,就別做,只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。

討論:

(1)小華和媽媽的做法對嗎?

(2)不對的地方應(yīng)怎么做?

2.具體內(nèi)容:奶奶正在打掃衛(wèi)生,小剛放學(xué)回來了,就喊:“奶奶我渴了,快給我拿飲料?!蹦棠腾s緊說:“好好好,我馬上給你拿去”。

討論:小剛的做法對嗎?他錯在哪里,他該怎么做?

四、判斷:

1.小明幫助爸爸抱柴。()

2.五芳和小朋友玩,奶奶讓她去打醬油,她不去。()

3.媽媽不在家,小紅自己做飯。()

4.劉麗高興時,就幫媽媽做家務(wù),不高興時,就不做。()

5.宋佳在班級愛勞動,在家就不干了。()

通過剛才的學(xué)習(xí),同學(xué)們有什么感受?

五、競賽

整理書包比賽

六、總結(jié)

這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動,從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

熱愛勞動主題班會教案篇7

隊會目的:

結(jié)合勞動主題,激發(fā)學(xué)生愛勞動的情感,樹立熱愛勞動從我做起,愛護(hù)環(huán)境的思想,“我們愛勞動”主題。

活動準(zhǔn)備:

隊員查找有關(guān)熱愛勞動的資料,編排有關(guān)愛勞動的含有教育意義的節(jié)目。

活動過程:

1、勞動創(chuàng)造了世界,勞動創(chuàng)造了人類,勞動推進(jìn)著社會的發(fā)展和前進(jìn),馬克思曾經(jīng)說過:“任何一個民族,如果停止勞動,不用說一年,就是幾個星期也要滅亡”可見勞動人民是歷史的主人,也是一切財富的創(chuàng)造者。各行各業(yè)的勞動人民在他們各自的崗位上日復(fù)一日,年復(fù)一年地為祖國、為人民辛勤地勞動著、工作著。我們的生活可以說都是勞動人民辛勤勞動的汗水換來的,所以我們從小要養(yǎng)成珍惜勞動成果、熱愛勞動的好習(xí)慣。聽,這首兒歌就講述了這個簡單的道理。

2、對啊,無論是吃的、穿的還是用的都來之不易。我們都要十分愛惜,可是在日常生活中卻常常發(fā)生一些不盡人意的事情——請看小品看完小品之后請同學(xué)們說說你有什么想法。

3、對啊,勞動成果來之不易,我們每個人都必須珍惜,同時我們自己也要努力去創(chuàng)造財富,做一個愛勞動的孩子,愛勞動的孩子人人愛,勞動增加了人的智慧,鍛煉了人的意志,那些懶惰的,不愛勞動的人最終也不會有好結(jié)果的。請聽故事《人最寶貴的東西》

4、從這個故事我們知道:一份耕耘一個收獲,只有辛勤的勞動才會換來豐收的果實(shí)??墒怯行┩瑢W(xué)卻不是這樣的,他們在家里當(dāng)小皇帝、小公主,飯來張口,衣來伸手,甚至連自己的書包都有不會整理,同學(xué)們說這種做法好不好呀?這種做法是不正確的。

5、我們應(yīng)該幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的事,讓爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān),看他們行動起來了,那兒走來了兩個拾稻穗的小姑娘——請看舞蹈《拾稻穗的小姑娘》

6、在家我們要幫父母做一些力所能及的家務(wù)事,讓爸爸、媽媽高興,你在家?guī)桶职謰寢屪隽诵┦裁词拢慷职謰寢尶傁M覀冊趯W(xué)校的表現(xiàn)好一些,在學(xué)校我們也要做個好學(xué)生,愛勞動也是好學(xué)生的表現(xiàn)之一,課本是我們學(xué)習(xí)知識不可缺少的工具,我們要十分珍惜。于是好多同學(xué)都把書保護(hù)得非常好,今天我們就來開展一個包書比賽,我們來比一比,誰的書包得又快又漂亮?!_展包書比賽。

7、我們中華民族一向以勤勞勇敢著稱,我國古代的勞動人民就用勤勞的智慧創(chuàng)造了輝煌燦爛的古代文明,發(fā)明了指南針、火藥、造紙術(shù),建造了雄偉壯觀的萬里長城……為我們樹立了榜樣。下面我們來聽一聽朱德爺爺?shù)墓适隆?/p>

8、同學(xué)們,你們從這個故事中有沒有得到什么啟發(fā)呢?在艱苦的戰(zhàn)爭年代,革命前輩都能這樣,那生活在和平年代的我們就更應(yīng)該做好了,同學(xué)們說一說你準(zhǔn)備怎樣向老前輩學(xué)習(xí),做一個熱愛勞動的好孩子呢?(學(xué)生自由發(fā)言)

9、是??!幸福的生活不是從天上掉下來的,都得靠我們自己創(chuàng)造,我們該學(xué)著做一些事情,做一個愛勞動的好孩子,享受自己的勞動成果,那是最幸福的,看他們自己動手去野餐,吃得多香??!——請聽小合唱《野餐之歌》

10、同學(xué)們,讓我們自己動手做一個愛勞動的孩子。

熱愛勞動主題班會教案篇8

一、課題:

愛勞動、愛集體

二、本課目的:

通過活動使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn),也是對班集體盡職盡責(zé),教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

三、過程設(shè)計

1.激發(fā)興趣引入活動:

①同學(xué)們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到了什么?(引導(dǎo)學(xué)生說出:這是一個干凈整潔的'教室。在這樣的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)

②今天哪幾個同學(xué)值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對工作負(fù)責(zé)嗎?(同學(xué)們討論后,引導(dǎo)學(xué)生說出:值日生同學(xué)愛勞動、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心班級,不怕臟和累,為班級盡職盡責(zé)。)

③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么?:“當(dāng)好值日生”)

2.怎樣當(dāng)好值日生:

①出示掛圖讓學(xué)生看一看,說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅??)

②這些事怎樣才能做好呢?(a.學(xué)生動手實(shí)踐,老師指導(dǎo)。b.討論說出全小組同學(xué)齊心合力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動??)

3.談體會明道理:為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢?(引導(dǎo)學(xué)生說出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí),值日勞動是大家的事,大家都要動手做,每個同學(xué)都是班級的主人,都應(yīng)該當(dāng)好值日生。)

4.辨是非升華認(rèn)識

①下雨了,小明兩腳都是泥,就進(jìn)了教室;

②玲玲掃地時,滿教室都飛著灰塵;

③小剛拖完地說:“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水?!睆?qiáng)強(qiáng)說:“我是擺桌椅的,我不去?!毙√m跑過來說:“我去?!?/p>

④今天冬冬當(dāng)值日生,但下午一放學(xué)他就回家了;

⑤手工課上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

5.夸夸這些值日生

①各小隊討論選出優(yōu)秀值日生,并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。

③給優(yōu)秀值日生贈小紅花,并發(fā)小獎品。

四、活動總結(jié):

通過這次班會活動,同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理,知道了我們都是班級的小主人,值日勞動是我們應(yīng)該做的,值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好,把教室和周圍環(huán)境打掃干??

并保持整潔,使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議:人人爭當(dāng)值日生,做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生,好嗎?