干和濕教案小班8篇

時間:2023-01-20 作者:couple 備課教案

通過教案的寫作,很多人都可以培養(yǎng)自己的基本教學(xué)技能,想要寫出全面的教案,我們一定要認真分析自己的教學(xué)目標,以下是范文社小編精心為您推薦的干和濕教案小班8篇,供大家參考。

干和濕教案小班8篇

干和濕教案小班篇1

活動目標:

1、萌發(fā)從小保護眼睛的情緒情感。

2、認識眼睛,并學(xué)習(xí)保護眼睛的手指操。

3、通過活動知道保護眼睛的方法。

活動準備:

圖片、視頻

活動過程:

我們先來看一張圖片吧!

這就是我們的眼睛。

眼睛是用來看東西的,沒有眼睛,你就什么都看不到了!

請大家閉上眼睛,感受一下沒有眼睛會怎么樣?

小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到,做什么都會很不方便。

那快來看一看如何保護我們的眼睛吧!

一、良好的用眼環(huán)境:避免光線過強或過弱。

二、每次用眼時間不超過15分鐘。每天累計不超過一個小時。

三、每次用眼之后,遠眺10分鐘,或者瞇眼休息一下。

四、不要在吃飯或者臥床時,使用電子產(chǎn)品。

五、保持良好的坐姿。

六、適量的運動。

保持居家通風(fēng)良好,每天堅持運動至少一小時。

七、均衡的膳食

多吃含膠原蛋白和葉黃素的食物,如帶皮豬肉西蘭花和胡蘿卜、水果,蔬菜,豆制品,動物肝臟等,不要吃太多甜食,特別是空腹時不要吃甜食,少吃零食,避免挑食偏食。每天飲水不少于1500毫升

八、小朋友們一起來學(xué)習(xí)保護眼睛的手指操吧!

老師給小朋友們布置一個小小的任務(wù),那就是讓爸爸媽媽為寶貝們拍攝下你們學(xué)習(xí)保護手指操的精彩,并分享在班級群呦!

干和濕教案小班篇2

活動目標:

1、了解摔破皮的正確處理方法。

2、在游戲情景中進一步熟悉處理傷口的布驟,擁有對抗疼痛的信心。

活動準備:

1、動物玩偶,棉簽。

2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

活動過程:

1、談話導(dǎo)入活動。

教師:

(1)小朋友們,你們摔倒過嗎?

(2)摔倒了你會怎么做?是自己爬起來還是等媽媽來抱?

(3)如果爬起來發(fā)現(xiàn)自己身上摔破,怎么辦?

2、幼兒觀察教學(xué)掛圖,了解正確的處理方法。

教師:

(1)圖上小朋友不小心摔倒了,膝蓋上的皮膚被擦破了,他是怎么做的?

(2)擦傷以后先要清洗傷口,他是怎么清洗的?

(3)清洗傷口以后還要消毒傷口,怎么消毒呢?

(4)消毒的時候會有一點點痛,你們怕嗎?

3、幼兒觀看教學(xué)掛圖,扮演小醫(yī)生,為小動物玩具處理傷口。

(1)教師引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖。

(2)鼓勵幼兒扮演小醫(yī)生,為小動物玩具處理傷口。

4、活動結(jié)束。

教師:這些小動物真勇敢啊,我們小朋友會比他們更勇敢。

干和濕教案小班篇3

活動目標:

1、感知耳朵的作用,了解保護耳朵的方法。

2、喜歡玩聽覺游戲,有初步的保護耳朵的意識。

活動重點:

感知耳朵的作用。

活動難點:

有初步的保護耳朵的意識。

活動準備:

小鏡子、耳朵圖片、錄音機等

活動過程:

1、播放歌曲,請幼兒說說聽到了什么?導(dǎo)入主題。

2、觀察圖片,認識耳朵及作用。

讓幼兒感知自己耳朵的位置,耳朵是用來聽聲音的。

3、游戲:《你的耳朵在那里?》每人一個小鏡子,觀察自己的耳朵。

(1)出示耳朵的圖片,進一步觀察耳朵。

(2)幼兒討論:

①耳朵的外型,觀察發(fā)現(xiàn)每個人的耳朵都不一樣。

②怎樣保護耳朵。

小結(jié):每個人都有耳朵,耳朵能幫我們聽到許多聲音。我們要保護好耳朵,不要讓耳朵受傷;不要往耳洞里塞小物品,不能對著小朋友的耳朵大聲吼叫等等。

4、游戲:《聽聽說說》繼續(xù)感知耳朵的用途,通過游戲分辨出各種聲音。

5、活動結(jié)束。

干和濕教案小班篇4

一、指導(dǎo)思想

通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動,培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng),引導(dǎo)幼兒積極向上,德智體美全面發(fā)展,進一步加強幼兒園文化建設(shè),豐富幼兒文化生活,發(fā)揮幼兒的特長,提高幼兒的素質(zhì),讓幼兒度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節(jié)。

二、活動主題

慶祝“六一”兒童節(jié)享受陽光與親情。

三、活動時間

20xx年6月1日(星期三)上午7時。

四、活動地點

幼兒園操場。

五、參加活動范圍

全園幼兒及家長。

六、要求

1、以班級為單位組織方陣。展現(xiàn)我園幼兒的良好風(fēng)貌;教師統(tǒng)一著裝,展現(xiàn)我園幼師良好形象。統(tǒng)一口號為:活潑健康,快樂成長。

2、全體幼兒必須著裝干凈整潔、化妝后進場。

3、各班節(jié)目于5月18日前編排完畢并報辦公室。5月30日下午2點彩排。

4、各班老師一定要高度重視,積極組織、加強引導(dǎo)、發(fā)揮出水平,樹立起形象,確保高水平、高質(zhì)量、無事故地參加活動。

5、特別在目前春季傳染病高發(fā)的情況下,要做好疫情防范、衛(wèi)生保健工作。同時與家長聯(lián)系,取得家長的支持,確保幼兒出全勤、出滿勤。

干和濕教案小班篇5

集體活動名稱:

談話活動:怎樣過新年

內(nèi)容和要求:

1、通過活動來調(diào)動幼兒參與活動的積極性,有大膽的創(chuàng)新精神。

2、鍛煉幼兒的語言組織能力,要求幼兒能夠用較為流利的語言描述情景,并能夠使用豐富的詞匯來形容新年的快樂和自己愉悅的心情。

3、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

4、教幼兒養(yǎng)成細心、認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

環(huán)境與材料:

各種與新年有關(guān)的圖片或者物品

過程與指導(dǎo):

1、談話導(dǎo)題:“新年就要來到了,大家都很高興,讓我們來想一想,怎樣過新年才快樂呢?”幼兒自由討論,請想好了的小朋友來講一講,他準備怎樣過新年?去年的時候是什么過的?心情怎么樣?

2、出示各種與新年有關(guān)的圖片,請小朋友看一看,上面都有些什么,人們在做什么?他們的表情看起來怎么樣?你覺得他們的心情是什么樣的?為什么?

3、回憶去年小朋友給其他的班小朋友拜年的情景,請幼兒想一想當時的情景是怎么樣的?我們在拜年的`時候說了些什么?引導(dǎo)幼兒回憶《拜年》這首兒歌,全班一起來背誦,激發(fā)幼兒對新年的向往。

4、告訴小朋友,新年是一年的新開始,小朋友又大了一歲了。提問:你在新的一年里有些什么打算,有什么愿望,應(yīng)該怎樣做?

5、教師小結(jié):我們不僅自己要快樂的過新年,而且還有給身邊的人送去自己的祝福,我們已經(jīng)學(xué)會了很多拜年的話,還可以把自己的祝福畫出來,做成賀年卡,送給自己最喜歡的人,好嗎?

活動反思:

本節(jié)課以“過新年”為主線,貫穿整個教學(xué)始終。從情境導(dǎo)入、學(xué)唱歌曲、參與體驗、創(chuàng)作表現(xiàn)、拓展延伸等幾方面,突出對歌曲《過新年》的學(xué)習(xí),是一個綜合型的課程。本節(jié)課完成了教學(xué)目標,并能用多樣的教學(xué)方法淡化和解決教學(xué)重難點,引導(dǎo)學(xué)生在快樂中、游戲中學(xué)會了歌曲。

干和濕教案小班篇6

一、活動目標:

1、幼兒能掌握涂色的技能能添涂紅、黃、綠三種顏色的糖豆。

2、感受不同顏色糖豆帶來的色彩美。

二、活動重點:

鞏固學(xué)習(xí)幼兒涂色的技能并用紅、黃、綠三種顏色表現(xiàn)糖豆

三、活動難點:

能用油畫棒添涂出紅、黃、綠三種顏色的糖豆。

四、活動準備:

一罐彩色糖豆、范畫、油畫棒、畫紙、紙盤、自制糖豆卡片。

五、活動過程:

(一)、教師出示糖罐引起幼兒的興趣。

1、教師晃動糖罐放出聲音,:“小朋友們聽聽這是什么?你們能猜猜它是什么嗎?”

2、小朋友們吃過糖豆嗎?老師拿出紅色的糖豆:“小朋友這是什么顏色的糖豆,你們感覺它是什么味道的呢?”老師拿出黃色的糖豆:“小朋友這是什么顏色的糖豆,你們感覺它是什么味道的呢?”再拿出綠色的糖豆,??

(二)、分享糖豆,顏色分類

1、教師:“小朋友,老師拿的小糖豆有些小,老師要把它變成一個大糖豆”老師拿出自制的糖豆卡片,小朋友看變成了一個大糖豆,現(xiàn)在老師給每個小朋友都發(fā)一個大糖豆,可是這個糖豆不是你的,我們要分享才能得到自己的糖豆。

2、分組游戲

教師把小朋友分成三組,每組放上紅、黃、綠不同的紙盤。每組小朋友發(fā)到的糖豆與紙盤的顏色不同,教師引導(dǎo)小朋友把自己手里拿到的糖豆放到和盤子相同顏色的盤子里,讓小朋友感到分享的快樂。

3、教師演示,現(xiàn)在小朋友通過分享得到了自己的糖豆,那現(xiàn)在我們就把自己的糖罐里的糖豆涂上紅、黃、綠三種顏色

六、幼兒操作

幼兒添涂顏色教師巡視指導(dǎo)。

七、活動延伸

小朋友把我們畫的糖豆送給爸爸、媽媽。

干和濕教案小班篇7

活動名稱:

創(chuàng)意美術(shù)

活動資料:

?長長的頭發(fā)》

活動目標:

1、支持鼓勵幼兒愿意嘗試運用新材料進行美術(shù)活動;

2、能大膽運用自我喜愛的顏色作畫。

活動準備:創(chuàng)意繪本,畫有柳樹、樹干的大圖一張

活動過程:一、將各種樹干圖片張貼在活動室周圍;

二、組織幼兒坐好后交談;

1、小朋友,你們認識這些樹嗎?來,讓我們認識認識他們吧?。ㄋ蓸?、楊樹、梧桐樹等等)

2、大樹和我們小朋友一樣,每一棵都長得不一樣。

找找它們有哪些不一樣的地方?(樹干有的高、有的底、有的粗、有的細;樹葉也長得不一樣)。

3、拿出柳樹的圖片,請幼兒仔細觀察圖片

(1)、柳樹的形狀是什么樣的(它的樹枝長長的、細細的、軟軟的)

(2)、柳樹的枝條像什么?(像媽媽的長頭發(fā)、像馬尾巴像綠色的彩帶)。

三、請幼兒翻開創(chuàng)意繪本,講述故事,

創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒創(chuàng)作的熱情。

四、出示畫有柳樹干的大圖,教師示范,在樹干上畫出長長的軟軟的柳枝。

五、鼓勵幼兒大膽選用自我喜歡的顏色進行作畫。

干和濕教案小班篇8

幼兒園小班教案

活動目標

1.樂意表達自己的想法和感受,并有與其他人交流的意愿。

2.學(xué)習(xí)有意識地記住家里或親人的電話號碼。

3.知道電話的用途,會進行簡單的操作。

活動準備

1.自制電話若干個。

2.應(yīng)急電話號碼幾自制小動物電話卡若干。

幼兒園環(huán)境布置

活動提示

1.幼兒隨意擺弄電話,模仿打電話狀進行有話題地講述。

2.知道怎么打電話,并嘗試看應(yīng)急電話卡進行撥號呼叫。

3.給小動物打電話,并自由地進行想象性表述。

4.同伴間互打電話,能配合對方的思路進行交流。

指導(dǎo)要點

1.為幼兒營造一個樂說、敢說的環(huán)境。

2.鼓勵幼兒與同伴大膽地交流,自由表達自己的情感。

3.讓幼兒知道只有在求救的情況下,才能撥打應(yīng)急電話。

小班教案區(qū)域活動

小班一日活動教案

一、晨間活動:區(qū)域活動

目標:

1、熟悉各個區(qū)域的活動內(nèi)容與方法。

2、增進幼兒間的互相交流交往,促進幼兒社會性發(fā)展。

準備:布置好各區(qū)域活動

過程:

1、互相問好,師幼、幼幼相互交流。

2、幼兒選擇喜歡的區(qū)域進入活動,教師作好引導(dǎo)、觀察。

3、整理活動區(qū),適當講評。