幼兒勞動(dòng)活動(dòng)教案5篇

時(shí)間:2022-10-12 作者:Animai 備課教案

教案在撰寫(xiě)的時(shí)候,教師務(wù)必要強(qiáng)調(diào)講授內(nèi)容要點(diǎn),教案是為了幫助我們提升個(gè)人教學(xué)效率的最佳文本,以下是范文社小編精心為您推薦的幼兒勞動(dòng)活動(dòng)教案5篇,供大家參考。

幼兒勞動(dòng)活動(dòng)教案5篇

幼兒勞動(dòng)活動(dòng)教案篇1

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、幼兒在教師的幫助支持下大膽、自然地向成人問(wèn)好,向人們表達(dá)節(jié)日的祝賀。

2、幼兒學(xué)會(huì)關(guān)注周?chē)娜撕褪拢醪搅私馑麄兊墓ぷ鳌?/p>

3、增強(qiáng)幼兒對(duì)勞動(dòng)者的熱愛(ài)、感恩之情,知道尊重普通勞動(dòng)者。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、聯(lián)系輕軌站工作人員、警署、超市和敬老院工作人員。

2、活動(dòng)前相關(guān)知識(shí)的了解、豐富。(如:五一節(jié)的由來(lái),輕軌站、警署、超市敬老院的工作人員都要做些什么工作)

三、活動(dòng)過(guò)程:

1、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問(wèn)禮物和心意卡。

2、整隊(duì)出發(fā)慰問(wèn)兩處的勞動(dòng)者,幫助孩子發(fā)現(xiàn)正在工作的人。

3、幼兒將自己的慰問(wèn)禮物送給正在工作的人,并對(duì)接受禮物的人說(shuō)一句好聽(tīng)的話。(教師根據(jù)幼兒的特點(diǎn)可以幫助孩子一起送,也可以讓孩子自己主動(dòng)去送——這個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)孩子的一個(gè)挑戰(zhàn))

4、返回幼兒園,大家互相交流自己向誰(shuí)慰問(wèn)了,是自己主動(dòng)完成慰問(wèn)任務(wù)的、還是通過(guò)別人的幫助完成的。

時(shí)間:4月30日慰問(wèn)地:星島漁港上海邊防檢查站炮兵部隊(duì)

活動(dòng)目標(biāo):

1、參觀星島漁港和上海邊防檢查站,了解他們的工作性質(zhì)和特點(diǎn),感知他們工作的辛苦。

2、向星島漁港和上海邊防檢查站的工作人員送花,代表幼兒的節(jié)日慰問(wèn)和尊敬。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、事先分別聯(lián)系上述兩家單位,向單位負(fù)責(zé)人表達(dá)我們的活動(dòng)設(shè)想,取得他們對(duì)我們此次活動(dòng)的支持和配合。

2、幼兒人手一支鮮花。

活動(dòng)過(guò)程:

一、集體整隊(duì),交代活動(dòng)要求。

二、參觀星島漁港、上海邊防檢查站、炮兵部隊(duì)了解不同單位人們不同的工作性質(zhì)和工作特點(diǎn)。

三、通過(guò)傾聽(tīng)相關(guān)人員的介紹,進(jìn)一步感知人們工作的辛苦。

四、幼兒向工作人員贈(zèng)送鮮花,表達(dá)對(duì)勞動(dòng)者的尊敬和節(jié)日的祝福。

幼兒勞動(dòng)活動(dòng)教案篇2

活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖:

“五一”勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)。結(jié)合我們開(kāi)展的主題活動(dòng):關(guān)于“交通安全”及“成人勞動(dòng)”,又迎合市政府倡導(dǎo)全市市民一起來(lái)“建文明交通、講文明禮儀、創(chuàng)文明環(huán)境”的社會(huì)活動(dòng),與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系,讓幼兒走出幼兒園,踏上社會(huì),積極參與公共社會(huì)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。

活動(dòng)目標(biāo):

1、懂得尊重他人的勞動(dòng),關(guān)心身邊的事。

2、積極參與活動(dòng),體驗(yàn)自我的價(jià)值。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、結(jié)合活動(dòng)談話:讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦,尊重他人的勞動(dòng)。

2、讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞,關(guān)心身邊的事。

3、全體幼兒學(xué)會(huì)快板詩(shī)《做個(gè)文明的蘇州人》(自編)

4、全體幼兒積極參與制作宣傳小旗。

5、制作一塊幼兒園標(biāo)記牌。

活動(dòng)過(guò)程:

1、宣傳表演

幼兒在老師的帶領(lǐng)下,排隊(duì)站在馬路邊,朗誦快板詩(shī)《做個(gè)文明的蘇州人》。(詩(shī)另附)

2、慰問(wèn)致敬

請(qǐng)兩名幼兒代表慰問(wèn)警察叔叔。向警察叔叔致敬。

(警察叔叔你們辛苦了,不管刮風(fēng)下雨,還是酷暑嚴(yán)寒你們都在指揮交通,你們的辛苦換來(lái)了我們大家的平安,謝謝警察叔叔。)送上毛巾和礦泉水,表示慰問(wèn)。

3、請(qǐng)警察講述交通指揮的手勢(shì)名稱,幼兒模仿。

4、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗,發(fā)給過(guò)路的市民。

5、教師帶領(lǐng)幼兒安全地回到幼兒園。

幼兒勞動(dòng)活動(dòng)教案篇3

活動(dòng)目的:

1、讓幼兒知道五月一號(hào)是勞動(dòng)節(jié),初步了解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。

2、讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。

活動(dòng)對(duì)象:小班全體幼兒。

活動(dòng)時(shí)間:4月26日。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé):各班班主任老師、副班老師和保育員。

活動(dòng)口號(hào):十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì)干!

活動(dòng)開(kāi)始:

室內(nèi)教學(xué):

一、導(dǎo)入:

談話導(dǎo)入:教師詢問(wèn)小朋友知道五月一號(hào)是什么節(jié)目。(教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動(dòng)節(jié))

二、小朋友們出示ppt,給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。

三、教師總結(jié):勞動(dòng)節(jié)是五月一號(hào),是辛勤勞作人民的節(jié)日。

室內(nèi)清潔活動(dòng):

一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。

二、教師講解清潔事項(xiàng)及安全事項(xiàng),示范清潔過(guò)程。

三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。

四、幼兒開(kāi)始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動(dòng),并一起觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。

中班

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):

1.知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛(ài)他們情感。

3.了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

4.感受節(jié)日的歡快氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。

2.工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

活動(dòng)與指導(dǎo):

1.介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

(1)教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰(shuí)的節(jié)日?

(2)講解“五一”節(jié)的來(lái)歷,告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。

2.認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人,他們都做哪些工作。

(1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。

3.師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽,將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。

大班

活動(dòng)的生成:

為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái),讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)膭趧?dòng)人民,萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感,懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

活動(dòng)內(nèi)容:

1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

了解五一勞動(dòng)節(jié)的`由來(lái),初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

2、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。

3、談話:說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。

4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

5、手工:制作“美麗的花”。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,并說(shuō)一聲祝福的話。

6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)。

幼兒勞動(dòng)活動(dòng)教案篇4

活動(dòng)背景:

正值五一勞動(dòng)節(jié),今年我們幼兒園給每個(gè)班分了一塊草莓地,我們剛種上的時(shí)候,我們老師自己動(dòng)手澆了我們班里的一片地,沒(méi)過(guò)幾天,天氣轉(zhuǎn)暖,天氣干的我們的草莓地都有了裂痕,孩子們問(wèn)老師:老師,這土怎么都有縫啊?我?guī)ьI(lǐng)孩子們找了找發(fā)現(xiàn)大片地都有了裂縫,我說(shuō)孩子們天氣很熱,你們渴不渴啊?渴!異口同聲的回答,我說(shuō)大地也很渴,特別是我們的草莓就更口渴了,于是他們張開(kāi)了嘴,等著有愛(ài)心的人給他們喝水呢,孩子們于是想了想,說(shuō)那老師讓我們給他們喝點(diǎn)水吧!

活動(dòng)時(shí)間:

4月16日

活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園草莓地

活動(dòng)目的:

1、知道五一勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日。體驗(yàn)合作勞動(dòng)的成功感和愉悅感。

2、讓孩子們體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)者的辛苦,知道新鮮的水果是由勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng)和汗水換來(lái)的,珍惜勞動(dòng)成果,熱愛(ài)勞動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

兩個(gè)直徑75厘米的塑料大盆,小水桶若干(人手一個(gè)),直徑20厘米的塑料盆四個(gè)。

活動(dòng)安排

請(qǐng)宋文成、張志剛、朱良哲、慶龍恒四個(gè)小朋友為大家運(yùn)水,蔡夢(mèng)瑤給小朋友拿水壺,其他小朋友負(fù)責(zé)澆自己的草莓。

活動(dòng)過(guò)程:

首先,老師講解活動(dòng)

我們班的孩子中午起床收拾好自己的床鋪,我組織孩子們到我們班的草莓地,請(qǐng)每個(gè)小朋友拿好自己的小水壺,自由選擇自己要澆的一列草莓,站在每一列草莓的開(kāi)始位置,聽(tīng)我講解,請(qǐng)每個(gè)小朋友先澆最后位置的(離小朋友最遠(yuǎn)的)那個(gè)草莓,倒著澆,慢慢的先澆后面的,從后面依次順序往前澆,每顆草莓澆三壺水,直到草莓喝飽了為止(就是你再澆水時(shí)草莓不喝了,你能看到水為止)。

進(jìn)行活動(dòng),請(qǐng)孩子們自己動(dòng)手先到大盆里去灌水,然后到你負(fù)責(zé)的草莓地去喂你的草莓喝水。

孩子們的熱情很高,都興致勃勃的活動(dòng)的起勁,小朋友一開(kāi)始用一個(gè)水壺澆,后來(lái)用兩個(gè)水壺澆,最后有的小朋友用三個(gè)水壺澆,他們先把三個(gè)水壺灌滿了,然后提到草莓那個(gè)地方,把水壺放下,用完一個(gè)再一個(gè),直到把三壺水全部澆完。

最后,孩子們欣賞自己的勞動(dòng)成果,臉上露出了快樂(lè)的笑臉,心里樂(lè)開(kāi)了花,在快樂(lè)的情緒下有秩序的收拾好自己的水壺,收拾我們的工具。

先看好自己的草莓,這一列是我的。

先把袖子抹上去,別把衣服弄濕了。

我們先來(lái)舀水,灌好水就可以澆草莓了。

看,我們忙吧!我們可是很認(rèn)真的呀!

草莓太渴了,我們給它多澆些水。

活動(dòng)反思:孩子們?cè)趧趧?dòng)的過(guò)程中玩的盡興,同時(shí)也體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦,也萌生了對(duì)植物的愛(ài),合作之力促進(jìn)了孩子的深厚感情,雖然有一部分孩子的衣服濕了,鞋子濕了。但孩子很高興,也很快樂(lè)。

幼兒勞動(dòng)活動(dòng)教案篇5

活動(dòng)目的:

為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活,幼兒園將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動(dòng)最光榮為題,開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。

活動(dòng)對(duì)象:

全園幼兒。

活動(dòng)時(shí)間:

5月1日——5月31日。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé):各班正、副班主任、保育員。

活動(dòng)口號(hào):

十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì)干!

活動(dòng)過(guò)程:

一、且歌且吟——故事講述篇

1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。

2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳,達(dá)到家園共育的教育目的。

二、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇

(一)小班——自己的事情自己做

1、開(kāi)展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng),讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

2、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。

3、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng),參加班級(jí)組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。

(二)中班——我是快樂(lè)小幫手

1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。

2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)

3、各班每天選出班級(jí)小值日,幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)

(三)大班——?jiǎng)趧?dòng)最光榮

1、開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進(jìn)行交流,談?wù)劯惺?,讓大家體會(huì)父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。

2、通過(guò)調(diào)查,了解父母艱辛之后,想一想,如何去做,并與家長(zhǎng)共同商量,定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。

3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。(發(fā)記錄表)

4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))

5、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”,實(shí)現(xiàn)家園共育。

三、我能行——活動(dòng)展示篇“我能行”

勞動(dòng)技能大比武:(分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)

小班:穿衣服比賽。

中班:剝毛豆比賽。

大班:上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書(shū)包)

四、我真棒——活動(dòng)總結(jié)篇

各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選,“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。