為了確保教學(xué)工作順利,少不了要制定一份出色的教案,為了做好開學(xué)前的充足準備,老師們都需要制定一份完整的教案,范文社小編今天就為您帶來了畫說疫情教案優(yōu)秀5篇,相信一定會對你有所幫助。
畫說疫情教案篇1
教學(xué)目標(biāo):
1.通過互動交流對疫情的感受、看法、建議等緩解學(xué)生的心理壓力,釋放學(xué)生的緊張、害怕等不良情緒。
2.說一說心中的抗疫英雄人物是誰?演一演他們的事跡。
3.想一想:如何從點滴小事做起做到自我防護?
教學(xué)重點:
1.如何做到自我防護。
2.釋放壓力積極面對疫情。
教學(xué)難點:
演一演英雄事跡,想一想小學(xué)生的責(zé)任是什么?
課前準備:
學(xué)生:做拍手游戲。
教師:關(guān)注學(xué)生情緒。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入:
同學(xué)們:2020年春節(jié)是一個令人難忘的春節(jié),面對新型冠狀肺炎疫情,你害怕嗎?
指名回答。
教師總結(jié):新型冠狀肺炎主演通過空氣飛沫傳播,人人戴口罩不串門不聚會等。
二、互動交流:
同桌交流:寒假期間面對疫情自己的感受、看法、建議。
教師指名上臺講一講。
同學(xué)們:大家通過互相交流、訴說,現(xiàn)在你的心情有沒有變化呢?
指名大聲回答。
教師小結(jié):只要我們做好自我防護,比如:勤洗手戴口罩不聚會按照老師的要求去做,聽家長的話就一定能做好自我防護,遠離疫情。
三、展開交流:
在防疫期間你最佩服的抗疫一線英雄是誰?說一說他的事跡。
指名說。
誰愿意來演一演英雄人物的某個動作、表情、或者某個感人的瞬間?
指名上臺演一演。
學(xué)生評價
提問:作為小學(xué)生怎樣做好自我防護呢?
指名說。
學(xué)生記筆記。
齊讀記錄內(nèi)容。
四、教師總結(jié):
五、學(xué)生反思:作為小學(xué)生心中的責(zé)任是學(xué)習(xí)。
六、拓展。
畫說疫情教案篇2
活動目標(biāo)
1、了解什么是新冠狀病毒及其危害。
2、大膽學(xué)念兒歌,掌握保護自己的方法。
3、感受病毒無處不在,激發(fā)其強烈的自我保護意識。
活動準備
前期幼兒對新冠狀病毒有一定了解。
活動過程
一、了解什么是新冠狀病毒
1、小朋友們,這個新年你們是怎么過的呀?跟往年有什么不一樣?
(原來是有一種很厲害的病毒在找我們,我們只能躲在家里過年,它就是新冠狀病毒。我們看不到它,但是在放大鏡下,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這個新病毒的形狀好像皇冠狀的病毒,一直寄生在野生動物身上。)
2、偶然的機會,人接觸了野生動物,所以這個病毒就跑到了人們的身上。你們知道人與人之間是怎么傳染的嗎?(觸摸、唾液的飛沫等)
二、了解新冠狀病毒的危害,大膽地說出自己所看、所感的生活經(jīng)歷。
1、你們知道它會對我們造成多大的危害嗎?
(人的身體難以抵抗這種病毒的感染,就會生病,會發(fā)燒、咳嗽、呼吸困難,有的人會病得很重,甚至危及生命)
2、人們都是怎么保護自己的呢?你見過爸爸媽媽都用過哪些方法?(待在家里、出門戴口罩、勤洗手、多運動)
三、學(xué)念兒歌,掌握保護自己的方法。
這個病毒很壞,愛跟我們躲貓貓,小朋友們可要待在家里保護好自己和家人,被它找到就麻煩了。老師給你們編了一首兒歌,掌握了兒歌里的方法,病毒就很難找到你們啦!
兒歌里的方法你們學(xué)會了嗎?趕快去告訴你的爸爸媽媽,爺爺奶奶吧,雖然我們不能出門,不過還可以通過電話、視頻等多種方式告訴更多的人哦!
兒歌《趕走病毒春滿地》
冠狀病毒是魔鬼,絕不讓它亂藏匿。
小朋友們齊努力,病毒就會遠離你。
不走親來不訪友,不去人多熱鬧地。
爸爸媽媽來陪我,親子時光好愜意。
蔬菜水果要多吃,運動提高免疫力。
打噴嚏,流鼻涕,切莫粗心和大意。
遮好口鼻講衛(wèi)生,七步洗手需牢記。
咳嗽發(fā)熱和無力,及時上報早隔離。
每日通風(fēng)和消毒,趕走病毒春滿地!
畫說疫情教案篇3
活動目標(biāo)
1、讓幼兒觀察圖片,了解預(yù)防疾病的方法。
2、培養(yǎng)幼兒的表達能力。
3、增強幼兒預(yù)防疾病的意識。
4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。
5、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
重點難點
活動重點:幼兒了解預(yù)防疾病的方法。
活動難點:幼兒預(yù)防疾病的意識。
活動準備
課件,音樂《健康歌》。
活動過程
一、出示圖片
(1):圖中的小朋友怎么了?請小朋友動動腦筋想一想,(幼兒自由回答:生病了、打針),教師給予表揚(你們真聰明),這位寶寶生病了,他難受嗎?(2):小朋友也不喜歡打針吧!這節(jié)課來學(xué)習(xí)不喜歡打針的妙招《預(yù)防疾病有妙招》??纯蠢蠋熃o你們帶來哪些妙招。
二、引導(dǎo)幼兒,觀察圖片
1、談話:剛才那個生病的小朋友,現(xiàn)在好了,小朋友想想為什么呀!(請幼兒自由討論,吃藥了,打針了),你們說得對,真不錯。關(guān)鍵是小朋友有下面的好習(xí)慣哦!
2、出示圖2:請看小朋友在干什么呀!(幼兒自由討論,各種飯菜多香呀!還有好吃的水果),小朋友不挑食、不偏食,不管是什么飯菜都要吃,要有均衡飲食的習(xí)慣,每天還要多喝白開水,也是預(yù)防疾病的好妙處。
3、出示圖3:先請小朋友們看看,他們在干什么?
請個別幼兒回答(跑步、打針),對,回答的真不錯,預(yù)防疾病要堅持每天鍛煉身體,按時打接種疫苗。
4、出示圖4:
(1)讓幼兒觀察圖片,問問小朋友正在干什么?幼兒自由討論(洗手、洗澡、剪指甲),老師給予肯定(你們太棒了、小寶貝兒),我們每天要保持小手清潔,飯前便后都要洗凈小手,勤洗澡,同時不能留長指甲,以免弄傷人而且還有細菌呢?對勤洗手、洗澡、剪指甲也是預(yù)防疾病的妙招。
(2)讓幼兒觀察圖片,幼兒想想說出來吧!個別幼兒(睡覺、開窗戶),教師以肯定的`語氣表揚,要想不生病,我們每天早睡早起,經(jīng)常將室內(nèi)通風(fēng)換氣哦!這樣也預(yù)防疾病。
5、想一想:請個別幼兒說出以上預(yù)防疾病的方法
6、討論總結(jié)
讓幼兒想一想還有其他預(yù)防疾病的方法嗎?
老師小結(jié):如:飯后漱口,不隨地吐痰,生吃瓜果要洗凈,不能將手放入口中等等。
三、小結(jié)
小朋友,好的習(xí)慣從小養(yǎng),我們要向剛才那些小朋友學(xué)習(xí),好嗎?
四、音樂《健康歌》
知道了這些預(yù)防疾病的好方法,是不是很健康了,來,跳吧!小朋友們。
教學(xué)反思
本節(jié)課老師是想告訴幼兒如何預(yù)防疾病,在日常生活中我們寶寶要做到哪些,列舉我們生活中的事例,我們每天要保持小手清潔,飯前便后都要洗凈小手,勤洗澡,同時不能留長指甲,以免弄傷人而且還有細菌呢?對勤洗手、洗澡、剪指甲也是預(yù)防疾病的妙招。飯后漱口,不隨地吐痰,生吃瓜果要洗凈,不能將手放入口中等等。讓孩子自在心理認識疾病是我們平時生活習(xí)慣不好到導(dǎo)致的。
畫說疫情教案篇4
(一)活動背景
新年伊始,一場突如其來的疫情席卷中國,給全國帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。疫情當(dāng)前,舉國同心。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,各行各業(yè)的人挺身而出,眾志成城,筑起了抗疫的鋼鐵長城。他們用犧牲自我的精神,負重前行,書寫大愛詩篇,譜寫感天動地的生命贊歌。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,英雄用生命守護生命。作為小學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄的精神,努力學(xué)習(xí)知識,不斷增強本領(lǐng),成為國家的有用之才!
(二)活動對象
小學(xué)高年級學(xué)生
(三)活動目標(biāo)
1.通過音頻、視頻、圖片讓同學(xué)們認識何為英雄。
2.激發(fā)學(xué)生向英雄學(xué)習(xí)的熱情,引導(dǎo)學(xué)生悟懂英雄精神。
3.讓學(xué)生明確自身的責(zé)任和努力的方向。
(四)活動過程
1.激情導(dǎo)入,點明主題
師:孩子們,一場突如其來的疫情,讓我們經(jīng)歷了一個不一樣的春節(jié),經(jīng)歷了一個超長版的宅家假期,經(jīng)歷了一種特殊的學(xué)習(xí)方式――居家網(wǎng)課。特殊時期,特殊學(xué)習(xí),讓我們一起進入今天的特殊班會課,這節(jié)班會課的主題是――《英雄,向您看齊》。
2.認識英雄
(1)釋義英雄
師:春天已至,希望在前,我國疫情防控形勢積極向好態(tài)勢,我們即將取得抗擊疫情的偉大勝利。面對疫情,全國動員,全民參與,團結(jié)一致,各省之間展現(xiàn)出非凡的團結(jié)行動力。中國的方法被事實證明是成功的!新冠肺炎全球多點暴發(fā)并擴散蔓延,意大利徹底炸開,疫情徹底失控。世衛(wèi)組織專家說:“中國為世界樹立了標(biāo)準。各國應(yīng)借鑒中國疫情防控經(jīng)驗。”
師:在他們身上,我理解了什么是英雄?英雄具有哪些精神品質(zhì)?(播放抗擊疫情·有聲特輯《英雄》)
師:英雄是愛祖國、勇敢、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、無私忘我,不辭艱險,為人民利益而英勇奮斗,令人敬佩的人。
(2)話英雄
(出示圖片:鐘南山、李蘭娟、王春天、汪勇……)
師:在這次抗疫戰(zhàn)爭中,有無數(shù)的戰(zhàn)士奔赴抗疫前線,無數(shù)的醫(yī)務(wù)人員,主動請纓,晝夜奮戰(zhàn)在疫情的最前線。是他們這些逆行者的苦苦堅守,換來我們大多數(shù)人的歲月靜好。他們是――真正的英雄!
(3)尋英雄
師:孩子們,在我們身邊也有默默奉獻的英雄,讓我們一起來尋找吧。
(出示圖片:交警、工人、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員、教師……)
師:他們平凡普通,卻有著不平凡的擔(dān)當(dāng);他們默默無聞,卻有著一心為民的情懷;他們無私奉獻,凝聚起眾志成城的戰(zhàn)“疫”力量。他們是這個時代的英雄,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
3.英雄榜樣踐行方向
師:孩子們,在這次抗疫戰(zhàn)爭中,英雄用生命守護生命!我從他們身上看到了奉獻精神,看到了愛國情懷,更看到了中國力量。親愛的孩子們,少年強,則國強!祖國的希望在你們身上,作為一名新時代的少先隊員,我們應(yīng)該怎樣做呢?
4.拓展
師:孩子們,祖國守護了我們,我們要報效祖國!希望你們向英雄學(xué)習(xí),把愛國情、強國志、報國行融入到學(xué)習(xí)中、生活中,努力成長為有知識、有品德、有作為的新一代接班人。我們今天的微班會到此結(jié)束。
畫說疫情教案篇5
一、動態(tài)拉伸
●抱膝前進
動作功能
拉伸前腿一側(cè)的臀大肌和腘繩肌,以及后腿一側(cè)的髖關(guān)節(jié)屈肌,同時提高平衡能力。
動作步驟
1.直立姿正常站位,兩腳與肩同寬,右腿向前邁一步,呈運動分腿姿;
2.左膝抬至胸前,雙手抱膝向上提拉,左腳尖勾起,同時右腳后腳跟踮起,收緊右臀,保持背部挺直,拉伸動作保持1-2秒;
3.向前邁左腿,重復(fù)剛才動作,循環(huán)進行,每側(cè)腿完成4次;
4.注意在拉伸過程中保持背部挺直,收緊支撐腿一側(cè)的臀大肌。
●抱腿前行
動作功能
拉伸前腿髖關(guān)節(jié)外側(cè)肌群和后腿髖關(guān)節(jié)屈肌。
動作步驟
1.直立姿正常站位,雙腳與肩同寬,抬頭挺胸,腹部收緊。左腿向前邁一步,呈運動分腿姿;
2.左膝抬至胸部,左手抬膝,右手抬腳踝呈“搖籃”狀,緩慢用力向上提拉,同時左腳跟踮起,收縮左腿臀大肌,拉伸動作保持1-2秒;
3.向前邁右腿,重復(fù)剛才動作,循環(huán)進行,每側(cè)腿完成4次;
4.注意在拉伸過程中保持背部挺直,收緊支撐腿一側(cè)的臀大肌。
● “超人”前行
動作功能
拉伸大腿股四頭肌等肌群。
動作步驟
1.直立姿正常站位,兩腳與肩同寬,背部平直,腹部收緊;
2.右腿微屈,用左手抓住左腳踝,腳后跟抵臀,左腳踝踮起向上伸展,同時上舉右臂,左手用力拉伸左腿股四頭肌,拉伸持續(xù)1-2秒。換對側(cè)重復(fù)剛才的動作,每側(cè)腿完成4次;
3.注意保持膝蓋指向地面,牽拉時保持臀大肌收緊,不要過度伸展下腰背。
●勾腳尖牽拉前行
動作功能
該動作為直線動態(tài)牽拉動作,旨在對腘繩肌和小腿三頭肌進行主動牽拉。
練習(xí)步驟
1.起始姿勢為面對行進方向的基本站立姿勢;
2.練習(xí)時,雙膝并攏,后側(cè)屈曲支撐,前側(cè)腿伸直腿,踝關(guān)節(jié)保持背屈(勾腳尖),同時體前屈,雙手盡量去觸夠前側(cè)腿的腳尖,對前側(cè)腿的腘繩肌和小腿三頭肌進行牽拉;
3.起身,向前走三步,換腿進行。
4.兩腿交替進行練習(xí),每側(cè)腿完成4次。
二、基礎(chǔ)力量
●俯臥撐
動作功能
提高上肢推撐力量,增強核心肌群力量,改善核心及肩關(guān)節(jié)穩(wěn)定性。
練習(xí)步驟
1.練習(xí)者腹撐,雙手與同肩寬,雙腳腳尖著地(40歲以上或力量不足者雙膝著地,跪姿俯臥撐),身體保持平直;
2.完成標(biāo)準俯臥撐,下落至胸部接近地面或墊子即可,然后推起至臂伸直;
3.連續(xù)進行練習(xí),完成既定練習(xí)次數(shù)。
●啞鈴肩上舉
動作功能
提高肩帶周圍肌群力量,改善核心及下肢支撐穩(wěn)定性。
練習(xí)步驟
1.練習(xí)者雙手持適當(dāng)重量的啞鈴或者礦泉水于肩上,雙腿同肩寬站立,膝微屈,軀干挺直略微前傾。
2.練習(xí)時,練習(xí)者雙臂交替上舉啞鈴或者礦泉水,身體姿勢保持穩(wěn)定,軀干不能晃動或松垮。
3.上臂交替練習(xí),完成既定練習(xí)次數(shù)。
●基礎(chǔ)蹲起
動作功能
該動作是下肢自重力量練習(xí),發(fā)展股四頭肌,臀肌力量。
練習(xí)步驟
1.起始姿勢為站立位,兩腳與肩同寬,腳尖略朝外,重心落在全腳掌上,雙臂前平舉,掌心朝下,頭部位于中立位,保持軀干穩(wěn)定,目視前方;
2.開始練習(xí)時,雙膝屈曲,緩慢下蹲,保持頭部、膝蓋不超過腳尖,且膝蓋和腳尖方向一致朝前,保持背部肌肉和臀肌收緊,背部呈一條直線,下蹲至自己能夠穩(wěn)定控制的最低位置;
3.蹬起階段,伸膝伸髖,身體回到中立位,雙臂保持前平舉;
4.連續(xù)進行練習(xí),完成既定練習(xí)次數(shù)。
注:40歲以上或力量不足者,可完成凳式蹲起,即在身后放一個凳子,當(dāng)臀部觸到凳子完成蹲起。
●屈髖雨刷
動作功能
該動作是核心自重力量動作,增加胸椎靈活度,牽拉軀干對側(cè)肌肉運動鏈。
練習(xí)步驟
1.起始姿勢為仰臥位,雙臂側(cè)平舉一字打開,掌心朝上,雙腿并攏,屈膝屈髖90°,腳尖勾起,肩胛骨內(nèi)收,腹橫肌收緊,肩部、臀部和軀干貼緊地面,頭部保持中立位,下巴微微后收,目視前方;
2.開始練習(xí)時,兩腿并攏向一側(cè)偏倒,轉(zhuǎn)動側(cè)大腿腿外側(cè)貼近地面,頭部向?qū)?cè)旋轉(zhuǎn),目視手指方向,直至胸部、腹部和腰部肌肉有牽拉感,保持肩背部后側(cè)接觸地面,始終不離開地面;
3.保持1-2s,兩腿向另一側(cè)偏倒,同時頭部向另一側(cè)旋轉(zhuǎn),目視手指方向,直至胸部、腹部和腰部肌肉有牽拉感,保持肩背部后側(cè)接觸地面,始終不離開地面;
4.如雨刷一樣,雙膝屈膝左右擺動過程中,腹橫肌收緊,保持呼吸,不要憋氣。
5.連續(xù)進行練習(xí),完成既定練習(xí)次數(shù)。
三、能量代謝
●原地高抬腿跑
動作目的
全身動作練習(xí),重點刺激髖屈伸肌群,快速練習(xí)提高心肺耐力
練習(xí)步驟
1.雙腳與肩同寬朝向前方,壓力在前腳掌上,收緊腹橫肌;
2.保持身體姿勢與足背屈,連續(xù)快速屈膝上抬;
3.當(dāng)大腿與地面平行時,臀大肌及腘繩肌快速發(fā)力伸髖,同時膝關(guān)節(jié)相對放松,足相對背屈落于重心下方,同時上提對側(cè)膝;
4.連續(xù)快速完成此動作,雙臂配合擺動。
●原地后踢腿跑
動作目的
全身動作練習(xí),重點刺激屈膝肌群,快速練習(xí)提高心肺耐力。
練習(xí)步驟
1.雙腳與肩同寬朝向前方,壓力在前腳掌上,收緊腹橫肌;
2.保持身體姿勢與足背屈,快速屈膝擺向臀部;
3.放松腘繩肌并伸膝,擺動足部到身體下方,同時屈對側(cè)膝;
4.原地繼續(xù)完成此動作,雙臂配合擺動。
●原地開合跳
動作目的
全身動作練習(xí),重點刺激髖、肩內(nèi)收和外展肌群,快速練習(xí)提高心肺耐力。
練習(xí)步驟
1.起始姿勢為站立位,雙手自然下垂,雙腳并攏,腳尖朝前,目視前方;
2.開始練習(xí)時,保持軀干穩(wěn)定,雙腳起跳,臂腿同時外展,掌心朝前,手臂外展手掌至于頭頂正上方,雙腳打開,重心在前腳掌,落地時前腳掌先落地緩沖,微屈膝緩沖;
3.再次雙腳起跳,雙腿內(nèi)收還原至雙腿并攏站立,雙手還原至體側(cè),落地時前腳掌先落地緩沖,微屈膝緩沖;
4.雙臂體側(cè)配合擺動。
●臂腿剪刀交替跳
動作目的
全身動作練習(xí),重點刺激伸髖和肩屈伸肌群,快速練習(xí)提高心肺耐力。
練習(xí)步驟
1.起始姿勢為兩腳前后站立,兩臂呈擺臂姿,雙臂屈曲90°,掌心朝內(nèi),腳尖朝前,雙膝微屈,腳后跟離開地面,重心在前腳掌上,目視前方,頭部位于中立位;
2.開始練習(xí)時,保持軀干穩(wěn)定,雙腳起跳,騰空時雙腿前后交換,落地時前腳掌先落地緩沖,微屈膝緩沖,與此同時雙臂同步上下擺動;
3.再次雙腳起跳,雙腿、雙臂同時交替擺動,落地時前腳掌先落地緩沖,微屈膝緩沖;
4.臂腿剪刀交替跳過程中,保持核心穩(wěn)定,軀干不出現(xiàn)前后晃動。
四、靜態(tài)拉伸
●胸大肌牽拉
動作功能
牽拉并放松胸大肌。
動作步驟
1.呈站姿,前臂抵住垂直墻面;
2.保持背部直立,用背部上方的肌肉拉動上臂盡可能遠的向后靠;
3.前臂只做支撐的動作,不移動;
4.靜態(tài)牽拉30秒,完成一邊后,換另一邊。
●肱三頭肌牽拉
動作功能
牽拉并放松肱三頭肌。
動作步驟
1.呈站姿,右臂外展,屈肘,右手盡可能的觸購右側(cè)肩胛骨;
2.左手抓住右肘向左側(cè)拉伸,并保持中度牽拉感;
3.保持頸部豎直,背部直立;
4.靜態(tài)牽拉30秒,完成一側(cè)后,換另一側(cè)。
●腹直肌牽拉
動作功能
牽拉并放松腹直肌。
動作步驟
1.呈俯臥姿勢,雙手撐地;
2.手臂伸直撐起上體并抬頭,使頭部盡可能抬起;
3.雙腳立起來,感覺腹直肌得到牽拉;
4.靜態(tài)牽拉30秒。
●股四頭肌牽拉
動作功能
牽拉并放松股四頭肌。
動作步驟
1.呈站姿,右手扶墻保持平衡,左手抓住左腳腳踝;
2.左手盡可能將左腳腳踝拉向臀部;
3.靜態(tài)牽拉30秒,完成一側(cè)后,換另一側(cè)。
●臀大肌牽拉
動作功能
牽拉并放松臀大肌。
動作步驟
1.呈仰臥姿勢,兩腿平伸;
2.左膝左髖屈曲,大腿向胸部靠攏;
3.兩手抱住左側(cè)膝關(guān)節(jié),拉向胸部;
4.靜態(tài)牽拉30秒,完成一側(cè)后,換另一側(cè)。
●腘繩肌牽拉
動作功能牽拉并放松腘繩肌。
動作步驟
1.呈站姿,雙手自然放在兩髖部;
2.右下肢和右腳向前方自然伸出,腳后跟著地,向前屈曲髖關(guān)節(jié);
3.靜態(tài)牽拉30秒,完成一側(cè)后,換另一側(cè)。
運動對于保持健康雖然重要,但還是需要提醒大家,運動要適量適度,要根據(jù)每個人的身體狀況進行,切不可進行突擊鍛煉;如果運動過程中感覺不適,要及時停下來休息調(diào)整;要注意鍛煉后的保暖,避免引起感冒。