中班親子游戲教案5篇

時(shí)間:2023-04-01 作者:Cold-blooded 備課教案

為高效的完成新學(xué)期的教學(xué)工作,需要制定一份完整的教案,教案在撰寫(xiě)的時(shí)候,我們肯定要注意與時(shí)俱進(jìn),范文社小編今天就為您帶來(lái)了中班親子游戲教案5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

中班親子游戲教案5篇

中班親子游戲教案篇1

一、游戲名稱(chēng):漂亮的項(xiàng)鏈

游戲目標(biāo):發(fā)展幼兒小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力

游戲準(zhǔn)備:彩色小木珠

彩線游戲過(guò)程:

1教師出示已經(jīng)穿好的項(xiàng)鏈,引發(fā)幼兒自己動(dòng)手的欲望

2、師示范制作的方法并提出要求(1)左手拿木珠,右手拿彩線,眼睛看好木珠的洞穿(2)請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶大膽的自己穿(3)要求手拿彩線的位置要合適1、完成后,展示作品,使幼兒感受到成功的喜悅。

游戲指導(dǎo):家長(zhǎng)在活動(dòng)中多鼓勵(lì)幼兒,讓幼兒自己動(dòng)手操作.

二、游戲名稱(chēng):我的小沙錘

游戲目標(biāo):1、發(fā)展小肌肉的協(xié)調(diào)性2、促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)能力

游戲準(zhǔn)備:飲料瓶若干每位幼兒一定數(shù)量的豆子

游戲過(guò)程:

1、老師:孩子們聽(tīng)聽(tīng)是誰(shuí)在唱歌?(搖晃裝著豆子的瓶子),沙錘唱歌真好聽(tīng),我們一起來(lái)做沙錘,大家一起唱歌好嗎?

2、開(kāi)始制作,要求幼兒把豆子一粒一粒的裝進(jìn)瓶子里。

3、老師彈奏《我上幼兒園》,幼兒自制樂(lè)器沙錘伴奏游戲指導(dǎo):在幼兒制作的過(guò)程中,家長(zhǎng)要注意預(yù)防幼兒不要把豆粒放到鼻孔或耳朵眼里

三、游戲名稱(chēng):過(guò)山洞

游戲目標(biāo):培養(yǎng)幼兒鉆、爬的能力

游戲過(guò)程:

1、家長(zhǎng)用身體及四肢做出各種山洞讓幼兒自由鉆爬

2、老師示范新穎的山洞讓家長(zhǎng)寶寶一起鉆爬游戲指導(dǎo):注意家長(zhǎng)應(yīng)照及到四周幼兒

四、游戲名稱(chēng):我有一雙小巧手

游戲目標(biāo):

1、通過(guò)動(dòng)手操作,鍛煉幼兒小肌肉群的動(dòng)作靈活性;

2、通過(guò)建構(gòu),發(fā)展幼兒的想象力;

3、加深親情關(guān)系;

4、學(xué)會(huì)收拾整理玩具;

游戲準(zhǔn)備:各式玩具(插接類(lèi))

游戲過(guò)程:

1、教師介紹各式的積木,邀請(qǐng)家長(zhǎng)同幼兒共同拼插;

2、分類(lèi)自由拼插,教師巡回交流;

3、分別展示作品,介紹它的奇特性;

4、幼兒自己收拾整理玩具,并把玩具送回家;

游戲指導(dǎo):

1、告訴家長(zhǎng)應(yīng)以幼兒自己的意愿拼插,可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行技能指導(dǎo)。

2、鼓勵(lì)幼兒自己收拾物品.

五.游戲名稱(chēng):大手和小手

游戲目標(biāo):

1、通過(guò)繪畫(huà)發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,以及對(duì)顏色的感知能力。

2、進(jìn)一步加深親子關(guān)系,并且交流中學(xué)會(huì)交往3、學(xué)會(huì)整理物品游戲準(zhǔn)備:彩筆繪畫(huà)紙

游戲過(guò)程:

1、教師師范沿手指輪廓描畫(huà)的方法,并示范添畫(huà)。

2、家長(zhǎng)和幼兒共同描畫(huà),并讓幼兒大膽的在上面添畫(huà)內(nèi)容;

3、作品展示(距離近的幼兒相互介紹);

4、收拾物品(幼兒自己動(dòng)手);

游戲指導(dǎo):

1、指導(dǎo)幼兒按一定路線有序描畫(huà)

2、讓幼兒自己創(chuàng)造添畫(huà)

六、游戲名稱(chēng):好朋友手拉手

游戲目標(biāo):

1、通過(guò)手偶游戲,讓幼兒大膽的說(shuō)出自己的名字,鍛煉幼兒在眾人面前大膽表現(xiàn);

2、初步培養(yǎng)幼兒樂(lè)于同別人交往的能力;

3鍛煉幼兒能夠認(rèn)識(shí)自己的學(xué)號(hào)及姓名;

游戲準(zhǔn)備:手偶(威威兔)小花片(上面寫(xiě)有幼兒的姓名和學(xué)號(hào))

游戲過(guò)程:

1、出示手偶,自我介紹姓名和學(xué)號(hào).威威:“小朋友,我非常喜歡你們,想和你們做好朋友,你們能告訴我你的名字嗎?”(老師互相配合,一人旁白,一人表演.)

2、幼兒逐個(gè)介紹(威威兔在小朋友說(shuō)完后,要同他握握手,或是親一下)在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下,說(shuō)出自己的學(xué)號(hào)姓名.

3、發(fā)放小禮物(小花片),并讓幼兒說(shuō)出“謝謝威威兔”.游戲指導(dǎo):依據(jù)幼兒不同的情況,分別進(jìn)行適當(dāng)?shù)腵引導(dǎo),不可強(qiáng)求個(gè)別幼兒;

游戲反思:幼兒對(duì)于手偶的加入興趣特別的濃厚,有一些較靦腆的幼兒也能勇敢的說(shuō)出自己的姓名及年齡,說(shuō)明幼兒同一些自己所接觸的玩具類(lèi)的奇特物品有著特殊的交往感情.

七、游戲名稱(chēng):裝豆子

游戲目標(biāo):培養(yǎng)孩子雙手的協(xié)調(diào)性。

游戲準(zhǔn)備:黃豆,帶小空的塑料瓶子,小獎(jiǎng)品

游戲過(guò)程:現(xiàn)在是秋季,是一個(gè)收獲的季節(jié),農(nóng)民伯伯們種的莊稼都豐收了,讓我們幫他們把豆子裝進(jìn)倉(cāng)庫(kù)里好嗎?告訴孩子規(guī)則:在游戲過(guò)程中,孩子要左手拿瓶子,用右手的大拇指和食指捏豆子,從瓶子的小空中把豆子裝進(jìn)去。

注意事項(xiàng):讓家長(zhǎng)看好孩子別把豆子放進(jìn)嘴里,家長(zhǎng)不要幫孩子裝豆子。游戲結(jié)束,把小獎(jiǎng)品發(fā)給孩子,并給予孩子鼓勵(lì)。

游戲指導(dǎo):根據(jù)季節(jié)性的特點(diǎn)去做一些游戲,可以把大自然與游戲結(jié)合,這樣在做游戲的同時(shí)也讓孩子明白了許多自然現(xiàn)象。

中班親子游戲教案篇2

推小車(chē)目標(biāo):

1、會(huì)兩人配合玩推小車(chē)游戲,練習(xí)手臂肌肉力量和全身的協(xié)調(diào)性。

2、喜歡與同伴游戲,體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。

準(zhǔn)備:障礙物兩個(gè)。

玩法:一個(gè)小朋友兩手支撐地面,另一個(gè)小朋友抱起這名小朋友的雙腿,夾在兩腋下,前面小朋友的手模擬腳走路,與后面的小朋友同時(shí)向前行。

游戲《找朋友》,幼兒自由結(jié)伴,分成兩隊(duì)。

兩隊(duì)同時(shí)延直線行進(jìn),繞過(guò)障礙物返回終點(diǎn),下一對(duì)幼兒繼續(xù)游戲,全隊(duì)最先回到終點(diǎn)者獲勝。

做放松活動(dòng),重點(diǎn)放松手臂肌肉。

跳竹竿目標(biāo):

1、會(huì)玩跳竹竿游戲,發(fā)展彈跳能力。

2、體驗(yàn)與同伴合作游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

3、愿意積極想辦法解決活動(dòng)中遇到的困難。

準(zhǔn)備:經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒觀看過(guò)跳竹竿錄像。

物質(zhì)準(zhǔn)備:人手一根紙棒。

玩法:幼兒人手一棒,成做操隊(duì)形散開(kāi),跳紙棒操:上肢、下蹲、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、腹背、跳躍。

幼兒自由探索紙棒的多種玩法。

學(xué)習(xí)“跳竹竿”方法:游戲可以三四個(gè)小朋友一起玩,其中兩個(gè)小朋友手拿竹竿面對(duì)面蹲下,用竹竿同時(shí)分合敲擊,另一個(gè)小朋友在中間看準(zhǔn)竹竿的分合節(jié)奏跳進(jìn)、跳出。

大家可以自由選擇小伙伴一起試一試。

幼兒自由組合嘗試玩“跳竹竿”游戲。

注:敲竹竿的幼兒可自行喊口令,節(jié)奏始終保持一個(gè)狀態(tài)。

腳尖腳跟腳尖踢目標(biāo):

1、會(huì)邊說(shuō)兒歌邊做腳的各種動(dòng)作。

2、練習(xí)彈跳力和身體的協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備:學(xué)說(shuō)兒歌《腳尖腳跟腳尖踢》。

玩法:每3~5名幼兒圍成一圈,依次報(bào)數(shù),并記住自己的號(hào)數(shù)。

幼兒雙手叉腰,邊說(shuō)兒歌邊跳:“腳尖”(右腳跟抬起,腳尖點(diǎn)地),“腳跟”(右腳尖抬起,腳跟點(diǎn)地),“腳尖踢”(將右腳尖朝左前方點(diǎn)地,接著向右前方踢)。

第二次換左腳,依次反復(fù)進(jìn)行。

游戲開(kāi)始一號(hào)幼兒先用左腳按節(jié)奏原地跳動(dòng),右腳按“腳尖腳跟腳尖踢”的節(jié)拍一后一前一后作“腳尖、腳跟腳尖踢”動(dòng)作;接著按“一號(hào)一號(hào)請(qǐng)x號(hào)”節(jié)奏交換左右腳動(dòng)作。

被請(qǐng)到的幼兒按上述方法緊接著進(jìn)行……誰(shuí)接不上或脫拍了就算輸了,退出游戲,堅(jiān)持到最后的為勝

中班親子游戲教案篇3

指導(dǎo)語(yǔ):

1、引導(dǎo)幼兒模仿各種小動(dòng)物的聲音和動(dòng)作,能跟著音樂(lè)做動(dòng)作。

2、在這些輕松、愉快的游戲中,不斷提高幼兒的音樂(lè)感受力,培養(yǎng)幼兒參與音樂(lè)活動(dòng)的積極性,3、本組活動(dòng)適合3-4歲幼兒。

游戲一:有趣的小動(dòng)物游戲功能:

聽(tīng)音樂(lè)找動(dòng)物,并模仿其聲音和動(dòng)作。

游戲準(zhǔn)備:

絨毛玩具(貓、狗、雞、鴨、羊……)。

游戲過(guò)程:

1、家長(zhǎng)把絨毛動(dòng)物玩具擺放在地上,請(qǐng)孩子說(shuō)一說(shuō)這些小動(dòng)物的名稱(chēng),并學(xué)一學(xué)小動(dòng)物的叫聲。

2、家長(zhǎng)唱歌,孩子聽(tīng)著歌曲去找相應(yīng)的小動(dòng)物。

3、找到后,家長(zhǎng)和孩子邊唱邊模仿這個(gè)動(dòng)物的動(dòng)作。

游戲二:大貓和小貓游戲功能:

1、學(xué)會(huì)表唱歌邊做動(dòng)作。

2、感受親子游戲的快樂(lè)。

游戲過(guò)程:

1、媽媽扮大貓,孩子扮小貓。

2、媽媽和孩子一起唱歌一起做動(dòng)作。

3、唱到"啊嗚啊嗚"時(shí),媽媽把眼睛捂住,孩子趕快躲起來(lái)。躲好后發(fā)出"小貓"的叫聲,媽媽去尋找。

提示:

1、媽媽和孩子可交換角色。

2、家庭其他成員可共同參與游戲。

附動(dòng)作:

○1——蹲在地上,雙手五指張開(kāi)在胸前擺動(dòng)。

○2——雙手撐在地上,臀部翹起左右擺動(dòng)。

○3——雙手放在臉頰旁,五指張開(kāi)同時(shí)往外拉,似摸胡子狀。

游戲三:咿呀擺擺游戲功能:

1、能聽(tīng)著音樂(lè)進(jìn)行表演。

2、發(fā)展幼兒肢體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

游戲過(guò)程:

1、媽媽扮演鴨媽媽?zhuān)⒆影缪菪▲啞?/p>

2、引導(dǎo)孩子模仿小鴨子走路的動(dòng)作。

3、媽媽和孩子邊玩邊唱。

提示:

可根據(jù)游戲內(nèi)容變換歌詞,如:"去捉魚(yú)、去洗澡、去喝水"。

游戲四:小兔乖乖游戲功能:

訓(xùn)練孩子的聽(tīng)辨力。

游戲準(zhǔn)備:

圍巾或長(zhǎng)毛巾,一張椅子,音樂(lè)磁帶。

游戲過(guò)程:

1、媽媽扮演兔媽媽?zhuān)⒆影缪萃霉怨?,爸爸扮演大老虎?/p>

2、聽(tīng)到歡快的音樂(lè),媽媽和孩子學(xué)兔跳。

3、爸爸邊哼音樂(lè)邊夾著尾巴(用圍巾或長(zhǎng)毛巾裝飾)走出來(lái),孩子和媽媽馬上躲到椅子后面。

提示:

游戲五:小貓咪游戲功能:

能聽(tīng)著音樂(lè)有節(jié)奏地學(xué)貓步走。

游戲準(zhǔn)備:

用小布?jí)K折成的老鼠若干,音樂(lè)磁帶。

游戲過(guò)程:

1、媽媽把"老鼠"四散地扔在地上。

2、媽媽和孩子聽(tīng)著音樂(lè)有節(jié)奏地學(xué)小貓走路。

3、音樂(lè)停止,媽媽和孩子學(xué)小貓大叫一聲"喵嗚",跑出去抓老鼠,誰(shuí)抓得多誰(shuí)就贏了。

游戲六:哈巴狗游戲功能:

培養(yǎng)孩子的反應(yīng)力及動(dòng)作的敏捷性。

游戲準(zhǔn)備:

小椅子一只,糖果,小狗頭飾若干。

游戲過(guò)程:

1、媽媽和孩子邊唱邊拍手。

2、媽媽和孩子戴上小狗頭飾作小狗狀,繞小椅子邊走邊唱。

3、唱完歌曲后,誰(shuí)先坐在椅子上誰(shuí)就贏,拿一粒糖果作獎(jiǎng)勵(lì)(表示吃到了肉骨頭)。

中班親子游戲教案篇4

指導(dǎo)語(yǔ):

1、讓幼兒在好玩的音樂(lè)游戲中認(rèn)識(shí)身體各個(gè)部位,提高幼兒肢體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

2、體驗(yàn)親子游戲的趣味性,喜歡參與音樂(lè)游戲。

3、本組游戲適合3-4歲幼兒。

游戲一:手指歌

游戲功能:

1、知道各手指的名稱(chēng),用手指做游戲。

2、增強(qiáng)親子間的合作,融洽親子感情。

游戲過(guò)程:

1、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子一起認(rèn)識(shí)各手指的名稱(chēng),能正確說(shuō)出大拇指、食指、中指、無(wú)名指,還有小拇指。

2、邊唱歌曲《手指歌》,邊進(jìn)行表演。

游戲二:手指歌

游戲功能:

能跟著歌曲,用手指做動(dòng)作協(xié)調(diào)地表演。

游戲過(guò)程:

1、父母和孩子邊拍手邊唱歌。

2、父母和孩子邊唱邊用手指做動(dòng)作表演。

附動(dòng)作:

大胖子睡了(醒了)——大拇指收起(放開(kāi))。

二胖子睡了(醒了)——食指收起(放開(kāi))。

高個(gè)子睡了(醒了)——中指收起(放開(kāi))。

矮個(gè)子睡了(醒了)——無(wú)名指收起(放開(kāi))。

小不點(diǎn)兒睡了(醒了)——小指收起(放開(kāi))。

呣呣呣——兩手合攏放耳邊作睡覺(jué)狀。

啦啦啦——兩手胸前作拍手狀。

游戲三:小豬嚕嚕游戲功能:

能跟著歌曲,用手指動(dòng)作協(xié)調(diào)地表演。

游戲過(guò)程:

1、孩子跟著媽媽邊唱邊用手指做小豬嚕嚕的動(dòng)作。

2、媽媽唱歌,孩子獨(dú)立地自己用手指做動(dòng)作。

附動(dòng)作:

小豬吃得飽飽——兩手相握空心拳。

閉上眼睛睡覺(jué)——兩手合掌放耳邊作睡覺(jué)狀。

大耳朵在扇扇——兩手交叉在胸前上下扇動(dòng)。

小尾巴在搖搖——兩手手指交叉相握,小手指伸出搖動(dòng)。

呼嚕嚕呼嚕?!獌墒质种附徊嫦辔眨瑑赡粗杠E起一動(dòng)一動(dòng)似打呼嚕狀。

小尾巴在搖搖——兩手手指交叉相握,小手指伸出搖動(dòng)。

游戲四:我的拇指動(dòng)動(dòng)

游戲功能:

1、學(xué)會(huì)邊唱歌邊表演。

2、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子嘗試創(chuàng)編歌詞。

游戲過(guò)程:

1、家長(zhǎng)和孩子邊唱歌邊做拇指動(dòng)作。

2、家長(zhǎng)啟發(fā)孩子說(shuō)一說(shuō)自己的身體還有什么地方能做動(dòng)作。例如:我的小腳動(dòng)一動(dòng),引導(dǎo)孩子用類(lèi)似的句子邊說(shuō)邊做動(dòng)作。

3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子一起將創(chuàng)編的句子用相同的曲調(diào)唱出來(lái),邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。

中班親子游戲教案篇5

指導(dǎo)語(yǔ):倒水的游戲既能鍛煉幼兒的小肌肉與手的控制力,還能發(fā)展幼兒的思維能力和專(zhuān)注力。倒水的游戲有許多的變式,可以倒米,倒豆子,倒牛奶,倒果汁等等,還可以改變游戲的組織形式,變成幾個(gè)家庭共同游戲。

游戲一:分果汁

游戲材料:

果汁,一個(gè)裝果汁的大瓶子,兩個(gè)大杯子,一個(gè)小杯子(兒童用)

游戲過(guò)程:

1、家長(zhǎng)拿出一瓶果汁,請(qǐng)幼兒將它分給一家人喝。

2、家長(zhǎng)拿出一家人的杯子,家長(zhǎng)用大杯子,幼兒用小杯子,請(qǐng)幼兒將瓶子里的果汁倒到杯子里。

3、幼兒獨(dú)立操作,注意從大到小,增加難度。

4、倒好以后,請(qǐng)幼兒小心地把果汁端給家長(zhǎng)。

提示:當(dāng)幼兒不小心將果汁灑出來(lái)了,不要責(zé)怪幼兒,要繼續(xù)鼓勵(lì)他。

游戲二:大杯子小瓶子1

游戲功能:

鍛煉手的控制力,發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維及專(zhuān)注力。

游戲材料:

一杯水,一個(gè)礦泉水瓶,一個(gè)保鮮袋,一把剪??

游戲過(guò)程:

1、家長(zhǎng)拿出游戲用的材料,一一介紹給幼兒。

2、家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒將杯子里的水倒到礦泉水瓶里,倒的過(guò)程中不能灑出水來(lái)。

3、家長(zhǎng)提示幼兒可以借助提供的材料組合來(lái)幫助完成任務(wù)。

提示:杯子的口徑要稍稍大一點(diǎn),當(dāng)不借助工具時(shí),直接倒容易灑出來(lái)。這個(gè)游戲可以玩很多次,家長(zhǎng)可以引導(dǎo)幼兒嘗試多種道具,當(dāng)幼兒想拿身邊的其他材料幫助時(shí),也可以。

游戲三:大杯子小瓶子2

游戲功能:鍛煉手的控制力,發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維及專(zhuān)注力。

游戲材料:

一杯水,一個(gè)礦泉水瓶,一把剪刀,一張硬殼紙,膠帶

游戲過(guò)程:

1、家長(zhǎng)拿出游戲用的材料,一一介紹給幼兒。

2、家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒將杯子里的水倒到礦泉水瓶里,倒的過(guò)程中不能灑出水來(lái)。

3、家長(zhǎng)提示幼兒可以借助提供的材料組合來(lái)幫助完成任務(wù)。

提示:杯子的口徑要稍稍大一點(diǎn),當(dāng)不借助工具時(shí),直接倒容易灑出來(lái)。這個(gè)游戲可以玩很多次,家長(zhǎng)可以引導(dǎo)幼兒嘗試多種道具,當(dāng)幼兒想拿身邊的其他材料幫助時(shí),也可以。

游戲四:倒豆子

游戲功能:鍛煉手的控制力,發(fā)展幼兒的專(zhuān)注力。

游戲材料:

各種大小的容器(杯子、碗),豆子

游戲過(guò)程:

1、家長(zhǎng)拿出口徑大小有差別的幾種容器。

2、家長(zhǎng)示范將豆子從口徑較大的容器倒到口徑較小的容器里。

3、幼兒獨(dú)立操作,注意容器的口徑從大到小,增加難度。

提示:當(dāng)幼兒不小心將豆子撒出來(lái)了,不要責(zé)怪幼兒,要繼續(xù)鼓勵(lì)他。

游戲五:運(yùn)大米

游戲功能:

鍛煉手的控制力,發(fā)展幼兒的專(zhuān)注力。

游戲材料:

各種大小的容器(杯子、碗),大米

游戲過(guò)程:

1、家長(zhǎng)拿出口徑大小有差別的5種容器,并標(biāo)上1、2、3、4、5,1號(hào)口徑最大,5號(hào)最小。

2、家長(zhǎng)示范將大米從口徑較大的1號(hào)容器倒到口徑較小2號(hào)容器里。

3、幼兒獨(dú)立操作,將大米從1號(hào)容器依次倒到5號(hào)容器中。

提示:當(dāng)幼兒不小心將大米撒出來(lái)了,不要責(zé)怪幼兒,要繼續(xù)鼓勵(lì)他。

游戲六:小小運(yùn)水工

游戲功能:

鍛煉手的控制力,發(fā)展幼兒的專(zhuān)注力,增強(qiáng)合作意識(shí)。

游戲材料:

每組一個(gè)量杯,每組三個(gè)一樣大小的杯子

游戲過(guò)程:

1、以家庭為單位來(lái)進(jìn)行游戲,每個(gè)家庭爸爸媽媽孩子都要參加。

2、每個(gè)人將滿滿一杯水倒到第二個(gè)杯子,再?gòu)牡诙€(gè)杯子倒到第三個(gè)杯子里,最后倒到量杯中。

3、最后比較量杯中水的多少,最多的獲勝。

提示:當(dāng)幼兒不小心將水灑出來(lái)了,不要責(zé)怪幼兒,要繼續(xù)鼓勵(lì)他。