安全教育游泳安全教案5篇

時(shí)間:2022-11-27 作者:loser 備課教案

寫教案是為了讓我們的課堂效率得到提高,千萬不能隨便應(yīng)付,大家在寫教案的時(shí)候,一定要將教學(xué)準(zhǔn)備和學(xué)生分析寫出來,以下是范文社小編精心為您推薦的安全教育游泳安全教案5篇,供大家參考。

安全教育游泳安全教案5篇

安全教育游泳安全教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道要在父母的陪伴下游泳,游泳前做好安全防護(hù)。

2.游泳時(shí)不去深水區(qū),不在岸邊追逐打鬧。

3.學(xué)習(xí)抽筋、耳朵進(jìn)水時(shí)簡單的處理方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.課件《游泳去》《學(xué)一學(xué),做一做》

2.嘩啦圈若干。

3.游戲音樂《藍(lán)色多瑙河》。

活動(dòng)過程

1.談話導(dǎo)入,喚起經(jīng)驗(yàn)。

師:“現(xiàn)在是什么季節(jié)?”

幼:“夏天?!?/p>

師:“夏天小朋友都喜歡哪些活動(dòng)?”

組織幼兒討論:小孩子能不能自己去游泳,為什么呢?如果想游泳時(shí)應(yīng)該怎么辦?

小結(jié):在炎熱的夏天,游泳會(huì)讓我們都感到很舒服,但是游泳時(shí)如果不注意就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。我們一定要在大人的陪伴下去泳池游泳,如果出現(xiàn)危險(xiǎn),大人可以保護(hù)我們。

2.播放多媒體教學(xué)課件《游泳去》

師:“圖片中哪些小朋友的做法正確,哪些不正確呢?”

師:“小朋友觀察得真仔細(xì),分得很清楚,那么不正確的做法會(huì)導(dǎo)致怎樣的危險(xiǎn)呢?”

小結(jié):小朋友游泳前要做熱身運(yùn)動(dòng),下水前要先適應(yīng)一下水溫,慢慢地入水,這樣可以防止手腳抽筋。游泳時(shí)要帶好游泳圈,在淺水區(qū)游泳。還要不能在水池邊追逐、打鬧,水池邊很濕滑,容易滑倒摔傷。

3.經(jīng)驗(yàn)交流,練習(xí)處理手腳抽筋和耳朵進(jìn)水的方法,提高自救與自我保護(hù)能力。

師:“大家游泳時(shí)遇到過手腳抽筋和耳朵進(jìn)水的情況嗎?”

師:“有的小朋友沒有遇到過,有的小朋友遇到過,請遇到過這幾種情況的小朋友說說你是怎么做呢?”(請小朋友講述并做動(dòng)作。)

師:“我們一起看一看,學(xué)一學(xué)?!?/p>

手部抽筋:先握拳,再用力張開,反復(fù)做幾次

腳部抽筋:一只手先握住腳趾,另一只手壓在膝蓋上,幫助抽筋的腿伸直。

耳朵進(jìn)水:把頭歪向進(jìn)水的一邊,用手拉住耳垂,然后同側(cè)的腿單腳跳?;蛘呤箘庞檬治孀《洌杨^歪向進(jìn)水的一邊,然后迅速將手挪開。

4.音樂游戲:游泳去。

師:“小朋友都學(xué)會(huì)了嗎?接下來我們一起到泳池里游泳去吧。”

幼:“好?!?/p>

師:“聽仔細(xì),游泳池的規(guī)則哦?!?/p>

師介紹玩法:用呼啦圈在場地四周圍成一個(gè)大圓,我們四散站在大圓內(nèi)。游戲開始時(shí),我們先做熱身運(yùn)動(dòng)“伸伸臂,彎彎腰,小手小腳活動(dòng)好”,當(dāng)音樂響起時(shí)(《藍(lán)色多瑙河》),寶貝們要快速跳進(jìn)呼啦圈(游泳圈)里,并迅速戴上它,跟隨音樂在按照順時(shí)針方向做各種游泳動(dòng)作。音樂停止,我們放下呼啦圈,站到圓內(nèi),這時(shí),老師會(huì)將呼啦圈拿走一些哦,下次游戲開始,沒有跳進(jìn)呼啦圈的小朋友就要退出游戲。

師:“了解游戲規(guī)則了嗎?想玩嗎?”

師:“準(zhǔn)備好,游戲開始?!保ㄟM(jìn)行三次游戲)

師:“開心嗎?孩子們?!?/p>

幼:“開心?!?/p>

師:“我也很開心。游泳是很快樂的運(yùn)動(dòng),但是我們在游泳時(shí)也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,你們學(xué)會(huì)了嗎?今天回家后,把你學(xué)會(huì)的知識(shí),教會(huì)爸爸媽媽吧?!?/p>

安全教育游泳安全教案篇2

教學(xué)目標(biāo):

1.初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容,教育每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

2.學(xué)生提高安全意識(shí),愿意自覺學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)合作交流意識(shí)。

3.自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的辨別。

教學(xué)手段:

ppt課件。

教學(xué)課時(shí):

一課時(shí)。

教學(xué)過程:

一、談話導(dǎo)入課題。

游泳,是廣大少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。所以今天我們來學(xué)習(xí)《防溺水安全教育》。

全國中校學(xué)生溺水事故相關(guān)數(shù)據(jù)。

二、學(xué)習(xí)新知:

回憶溺水死亡事例。

三、安全教育。

1.公安部門統(tǒng)計(jì)并分析學(xué)生溺亡的特點(diǎn)。

2.學(xué)生下水游泳導(dǎo)致溺亡的主要原因。

3.學(xué)生發(fā)生溺水事件的客觀原因

4.發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),你該怎么做?

四、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào):

無論在炎熱的夏季還是秋季,同學(xué)們都喜歡游泳,但因?yàn)槿鄙侔踩WR(shí)而溺水死亡,再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡,今年秋季雨水較多,學(xué)生喜歡到有水的地方去玩,會(huì)引發(fā)溺水事故,教師教育學(xué)生嚴(yán)格遵守“四不”。

一不:未經(jīng)家長、老師不準(zhǔn)去。

二不:沒有會(huì)水性的大人陪同不準(zhǔn)去。

三不:有水的地方遠(yuǎn)離不準(zhǔn)去。

四不:不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。

同學(xué)們一定要熟記:《防溺水歌》。

五、班級防溺水教育倡議書。

六、全班宣誓:絕不私自下河游泳;絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;絕不在無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍、游泳。

七、總結(jié):同學(xué)們,生命有時(shí)候是很脆弱的,讓我們珍愛生命。

安全教育游泳安全教案篇3

活動(dòng)目標(biāo):

為全面深入地推動(dòng)我校安全教育工作,杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力。

活動(dòng)過程:

當(dāng)前,學(xué)生溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手,給家庭、學(xué)校和社會(huì)造成了不可挽回的損失,令人慘痛、教訓(xùn)深刻,同時(shí),也給我校的安全工作進(jìn)一步敲響了警鐘游泳安全常識(shí)學(xué)好防溺水安全知識(shí)是防止溺水的最好措施,因此我校針對游泳的特點(diǎn)對學(xué)生開展了如下有用知識(shí)學(xué)習(xí):

一、游泳小常識(shí):

1、必須在家長(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,如果你的同伴不是家長(成年人),在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí),很難保證能夠得到妥善的救助。

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發(fā)熱、精神疲倦,身體無力都不要去游泳,因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng),不但容易加重病情,而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。

3、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后,不能立即跳進(jìn)水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般來說,凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下,也不宜游泳。

二、游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

1、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng)。夏季天氣炎熱,不做準(zhǔn)備活動(dòng)馬上入水,水溫、體溫、氣溫相差很大,聚然入水,毛孔迅速收縮,刺激感覺神經(jīng),輕則引起肢體抽筋,重則引起反射性心臟停跳休克,很容易造成溺水死亡。

三、溺水的急救

方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

方法二:若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

特別強(qiáng)調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護(hù)法也規(guī)定:"未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。"這也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)。

四、面對洪水時(shí)如何避免溺水

1、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃;

2、盡力躲避大浪;

3、盡量抓住浮托物;

4、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救;

5、洪水來之前要準(zhǔn)備好食品、藥品、手電筒等,并選好轉(zhuǎn)移的路線和地點(diǎn)。洪水來時(shí)要聽從街道、鄉(xiāng)村政府干部的指揮,全家?guī)鲜称泛鸵路D(zhuǎn)移到安全的地方去。

6、洪水來時(shí),如正在教室上課,要聽從老師的'指揮,有秩序地轉(zhuǎn)移,緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物,盡可能與老師、同學(xué)在一起,等待營救,千萬不要獨(dú)自游泳回家。山區(qū)山洪暴發(fā),山溝、河灘中水深齊膝,水流又急時(shí),學(xué)生不能單身過河。如學(xué)校未停課,上學(xué)、放學(xué)必須通過時(shí),可在家長、老師護(hù)送下,幾個(gè)同學(xué)手拉手,與水流方向斜叉過河,當(dāng)水深過膝時(shí),幾個(gè)學(xué)生一起也不能過河,放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌,不能冒險(xiǎn)通過,可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法。

五、防雷知識(shí)

1、在室內(nèi)怎樣防雷?關(guān)好門窗,盡量遠(yuǎn)離門窗、陽臺(tái)和外墻壁。在無防雷設(shè)施的房間里盡量不要使用家用電器。發(fā)生雷擊火災(zāi)時(shí),要趕快切斷電源,并迅速報(bào)警。

2、打雷時(shí),在家怎樣使用電器?切斷電源,拔掉電話插頭,同時(shí)不要接觸煤氣管道、自來水管道以及各種帶電的裝置,更不要在雷電交加時(shí)用噴頭沖涼,因?yàn)榫薮蟮睦纂娀匮刂饕u擊淋浴者,不要使用設(shè)有外接無線的收音機(jī)和電視,不要接打電話,強(qiáng)雷鳴閃電時(shí),一定不要使用手機(jī)。

3、如果打雷、閃電時(shí),我們在戶外,那該怎么辦?不要停留在高樓平臺(tái)上,不要進(jìn)入孤立的棚屋,不要在大樹下躲避雷雨,萬不得已,則必須與樹干保持3米的距離,下蹲并雙腿靠攏。

六、總結(jié)

安全教育游泳安全教案篇4

活動(dòng)目標(biāo):

1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知,了解和掌握基本衛(wèi)生安全知識(shí)。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

3、形成自我保護(hù)和保健的基本能力。

3、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

活動(dòng)過程:

一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入。

1、談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?

2、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參加的熱情,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二、引導(dǎo)自主選擇、辨析,學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。

1、創(chuàng)設(shè)情境:在途中大家口渴難忍,要購買水果、飲料。

2、出示水果,幼兒自主選擇、辨析。教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請幾個(gè)小朋友挑選。

3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論,交流對夏天吃水果的認(rèn)識(shí),形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。

三、自主討論,預(yù)防中暑。

1、創(chuàng)設(shè)情境,播放動(dòng)畫。教師繼續(xù)扮演老板,為幼兒播放動(dòng)畫:播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫,組織幼兒討論:魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒?

2、通過討論,教師小結(jié):

(1)中暑的原因或條件;

(2)怎樣預(yù)防中暑。

3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半?dòng)畫片,即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四、模擬游泳情境,學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)

1、到達(dá)目的地,創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。

2、教師播放游泳片,讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí),以及注意事項(xiàng)。

五、學(xué)唱兒歌

1、教師小結(jié):

在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現(xiàn)在暑假快要到了,每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題,過一個(gè)健康、安全的暑假。

2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。夏天到,火辣辣,小朋友們樂陶陶。多喝水,慎飲食,出外活動(dòng)要當(dāng)心。健康安全要牢記,養(yǎng)成生活好習(xí)慣。

安全教育游泳安全教案篇5

一、指導(dǎo)思想

本著對人民對學(xué)生對社會(huì)高度負(fù)責(zé)的精神,堅(jiān)持“以人為本”、“生命至上”的原則,充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能,減少乃至避免溺水事故的發(fā)生,為創(chuàng)建平安校園,構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的努力。

二、工作目標(biāo)

以不發(fā)生造成人員傷亡的溺水事故為目標(biāo),以學(xué)校周邊水域?yàn)橹攸c(diǎn),全面清查、整改學(xué)校安全隱患。通過召開預(yù)防發(fā)生溺水事故的專題會(huì)議,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力,動(dòng)員全社會(huì)關(guān)注和支持學(xué)校安全工作,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

三、方案主題

關(guān)愛生命,防止溺水。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保學(xué)校學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的開展,中心校成立防溺水安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

副組長:

五、主要措施

1、各中小學(xué)均要成立防溺水安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,制定開展防溺水安全預(yù)案,做到將安全工作責(zé)任層層落實(shí)實(shí)處。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)生預(yù)防溺水事故發(fā)生的重要性。立即對預(yù)防學(xué)生發(fā)生溺水現(xiàn)狀進(jìn)行一次認(rèn)真分析,開展一次排查,有針對性地采取有效措施,消除隱患。

3、進(jìn)一步提高教師、家長、學(xué)生的危險(xiǎn)意識(shí),加強(qiáng)對學(xué)生的看護(hù)和監(jiān)督,組織教師定期家訪、了解情況,及時(shí)制止不當(dāng)游泳、水邊玩耍等危險(xiǎn)行為。

4、調(diào)查摸清和掌握本區(qū)域的危險(xiǎn)地段、河段,并及時(shí)告之學(xué)生家長。

5、深入開展學(xué)生防溺水安全教育。學(xué)校要通過班(隊(duì))會(huì)、板報(bào)、專題報(bào)告、知識(shí)問答、張貼標(biāo)語等多種形式,以典型事例警示學(xué)生,通過反復(fù)多次教育,切實(shí)提高每個(gè)學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。

6、強(qiáng)化管理,嚴(yán)明紀(jì)律。學(xué)校要明確要求學(xué)生不準(zhǔn)在無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員、無安全保障的危險(xiǎn)水域游泳,不到不熟悉的水域游泳。要把這些要求作為一項(xiàng)校紀(jì)校規(guī),對學(xué)生進(jìn)行約束。同時(shí)各中小學(xué)要設(shè)立舉報(bào)電話,讓學(xué)生互相約束,互相監(jiān)管。

7、加強(qiáng)與街道、村居及相關(guān)部門的聯(lián)系,要督促班主任、科任教師與家長溝通,共同做好學(xué)生校外防溺水安全工作。建立健全各方參與、各負(fù)其責(zé)、密切配合、共同防范的工作機(jī)制。在江、河、溪、塘、水庫等危險(xiǎn)地段設(shè)立安全警示牌。

8、特別關(guān)注和加強(qiáng)外來工子女、留守兒童、單親家庭子女的安全教育和監(jiān)管工作。印發(fā)《致家長一封信》和走訪,督促學(xué)生家長切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的監(jiān)管,增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí),使家長在學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上、中午、傍晚、節(jié)假日、暑假等脫離學(xué)校和老師監(jiān)管的時(shí)段,切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,避免產(chǎn)生監(jiān)控“空檔”。