教案在完成的過程中,老師肯定要強調(diào)與時俱進,為了順利的開展接下來的教學(xué)工作,提前制定教案是非常重要的,下面是范文社小編為您分享的大班過春節(jié)教案5篇,感謝您的參閱。
大班過春節(jié)教案篇1
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的喜慶氣氛,體驗節(jié)日的快樂。
2、發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力,激發(fā)幼兒的想象力。
3、讓幼兒知道“春節(jié)”是農(nóng)歷新年,了解春節(jié)的一些習(xí)俗。
活動準(zhǔn)備:
1、布置新年的環(huán)境。民間樂曲《喜洋洋》等錄音帶。
2、搜集各種有關(guān)“年”的材料豐富活動區(qū)
3、請家長配合,帶幼兒一起購買年貨,觀察節(jié)日期間周圍環(huán)境的變化,體驗節(jié)日的快樂。
活動過程:
1、播放民間樂曲《喜洋洋》,啟發(fā)幼兒隨意自由舞蹈,感受歡樂的情緒。
2、請幼兒說說周圍環(huán)境的變化。
(評改:告訴幼兒元旦是公歷新年,我國還有一個農(nóng)歷新年叫 春節(jié)。)
3、聽故事《年的故事》
4、師生討論:我國人民過春節(jié)有哪些習(xí)俗?
老師小節(jié):我國人民過春節(jié)的習(xí)俗有:全家團圓、吃水餃、貼春聯(lián)、放鞭炮、拜年、舞獅玩龍等
5、讓幼兒說說自己和家人是怎么樣過春節(jié)的。
6、教師總結(jié):“春節(jié)”是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)期間人們的主要活動有哪些。
結(jié)束部分:
提出要求:燃放鞭炮、焰火和游戲時一定要注意安全;鼓勵幼兒春節(jié)時學(xué)做“小主人”,幫助家人做一些力所能及的事情,走親訪友要有禮貌。
教后記:
孩子們感受到了節(jié)日的喜慶氣氛,體驗了節(jié)日的快樂,知道了“春節(jié)”是農(nóng)歷新年,了解了春節(jié)的一些習(xí)俗。
大班過春節(jié)教案篇2
設(shè)計背景
本活動是根據(jù)大班幼兒的年齡特點,結(jié)合生活實際,為進一步做好幼小銜接的語言教育打好基礎(chǔ)。在活動中讓幼兒在看,聽,想,說的過程中提高語言的組織和表達(dá)能力。鼓勵幼兒積極發(fā)言,運用已有的生活經(jīng)驗構(gòu)建新的認(rèn)知,從而提高口語表達(dá)能力
活動目標(biāo)
1.引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察
2.能用比較完整的語言講述春節(jié)給人們帶來的快樂
3.學(xué)會用恰當(dāng)?shù)恼Z句表達(dá)祝福的話
重點難點
重點:能用完整的語言講述過春節(jié)的情景
難點:愉悅,感激等性情的語言組織與表達(dá)
活動準(zhǔn)備
過春節(jié)時的熱鬧場面圖片
活動過程
一.講述春節(jié)時人們的慶?;顒樱鍪聢D片
互動問題:
1.圖中人們在做什么?他們過得二十什么節(jié)日?
2.你是從哪看出來的
二.說說自己是怎么過春節(jié)的
互動問題:
1.在過春節(jié)的時候你興的事是什么
2.過春節(jié)時你最喜歡做的事是什么
3.新的一年里你的心愿是什么
三.我是小小演說家
用比較完整的語言把自己的所見,所聞,所感表達(dá)出來
四.結(jié)束活動
互動,聽音樂邊唱歌曲《新年好》邊做律動
大班過春節(jié)教案篇3
活動目標(biāo):
1、通過欣賞圖片、故事,了解我國過年的幾種傳統(tǒng)習(xí)俗,了解“年”的來歷。
2、充分運用各種感官感受過年熱鬧、喜慶的氣氛
3、樂于參與活動,能大膽地表達(dá)自己的想法
4、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。
5、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。
活動準(zhǔn)備:
1、各種過年風(fēng)俗習(xí)慣的圖片制作ppt,收集“年”的來歷的視頻
2、收集各種有關(guān)過年的慶?;顒拥膱D片:貼對聯(lián)、福字、放煙花、買年貨、穿新衣、壓歲錢、拜年、包餃子、放鞭炮、全家人聚在一起吃年夜飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會
3、音樂《喜洋洋》
4、白板、磁鐵
活動流程:
一、由欣賞傾聽音樂《喜洋洋》,感知“熱鬧、開心”的氣氛教師:小朋友們好,今天呀老師給你們帶來了一段好聽的音樂。現(xiàn)在請小朋友們把你們的眼睛閉上,仔細(xì)聽一聽老師的音樂
(教師播放《喜洋洋》大概1min)
(音樂完)教師:好了,剛才我們聽了好聽的音樂。
①小朋友們能說說你們剛才聽到了什么(放鞭炮、吹喇叭、敲鑼打鼓)②感受到了什么(熱鬧、歡快、開心)
③你們在什么時候聽到過這樣的音樂(大概過年的時候)
二、感知音樂,自然過渡到談話說說幼兒過年的經(jīng)歷教師:剛才呀,有小朋友聽出來了,這是過年時候放的音樂,那小朋友們過年的時候
①都做些什么呢
②都是怎么做的呢
③現(xiàn)在啊,不要慌著告訴老師,先和你們旁邊的小朋友一起討論一下,待會兒老師請小朋友上臺來和大家分享
(幼兒討論后)
請小朋友上來與大家分享自己的過年經(jīng)歷,幼兒在講述的過程中,教師進行相應(yīng)圖片展示,并貼出
三、由孩子回憶以有過年的經(jīng)驗,過渡到過年的各種習(xí)俗教師:剛才我們的小朋友都說了很多過年里要做的事,這些事情就叫做過年的習(xí)
俗。那現(xiàn)在老師也收集了很多過年的習(xí)俗,我們一起來看一看還有那些習(xí)俗是小朋友們剛才沒有說到的
播放ppt,一邊引導(dǎo)幼兒講述過年的習(xí)俗
四、由過年的習(xí)俗過渡到年的來歷
教師:
①小朋友們剛才都說了那么多過年的習(xí)俗,那為什么我們要過年呢?②“年”是什么呢?
③“年”是怎么來的呢?
小朋友們說不上來,沒有關(guān)系和老師一起來看看一個小短片,我們就知道了(播放視頻“年的來歷”)
教師:
①你們在短片里看到了些什么呢?
②他們都做了些什么?
③現(xiàn)在老師要請一個小朋友上來告訴我們這是怎么樣一個故事?
請幼兒復(fù)述故事,年的來歷。教師引導(dǎo)幼兒說出:
①“年獸”的樣子
②說出人們打敗“年獸”的三大法寶
五、由教師總結(jié):年的來歷、過年的一些傳統(tǒng)習(xí)俗過渡到讓幼兒制作裝飾過年的飾物。
大班過春節(jié)教案篇4
教學(xué)目標(biāo):
1、回憶、分享自己了解有關(guān)“過春節(jié)”的趣事,進一步感受過年的快樂氣氛。
2、理解詩歌內(nèi)容并有感情地進行朗誦。
教學(xué)準(zhǔn)備:
認(rèn)知準(zhǔn)備:對中國春節(jié)習(xí)俗有初步的了解
材料準(zhǔn)備:臺歷一本
教學(xué)重點:
理解兒歌內(nèi)容
教學(xué)難點:
運用已有“過春節(jié)”經(jīng)驗幫助記憶兒歌內(nèi)容
教學(xué)過程:
一、兩個新年
1、重點提問:你們知道我們中國人每年要慶祝幾次新年嗎?是哪兩次?
2、找找元旦和春節(jié):請幼兒在年歷上把兩個新年的第一天找出來。
·小結(jié):元旦每年都一樣,都是1月1日。春節(jié)年初一每年不一樣,今年就是2月19日。
3、重點提問:在世界上有哪些人要慶祝春節(jié)?
·小結(jié):春節(jié)又叫中國年,是所有中國人的節(jié)日(理解:華僑)
二、春節(jié)印象(解決難點)
1、問題導(dǎo)入:每年的春節(jié)來臨,家家戶戶都要忙著做準(zhǔn)備。你們家做了哪些準(zhǔn)備?
(春聯(lián)、放鞭炮及窗花等)
2、討論:
(1)大年初一的前一個夜晚稱為什么,你們都做了些什么?
(2)春節(jié)期間,大多數(shù)人都要連著休息幾天?七天里,你們覺得最開心的是什么?
三、春節(jié)歌謠(解決重點)
1、欣賞老師朗誦的歌謠,請幼兒說說歌謠中的動物是怎樣過春節(jié)的嗎,哪些事情你也在春節(jié)里做過?
2、學(xué)念兒歌。
四、結(jié)束活動。
大班過春節(jié)教案篇5
教案目標(biāo):
1、感受新年的熱鬧,快樂的情緒。
2、能唱準(zhǔn)跨度較大的音,掌握好切分音結(jié)構(gòu)。
教案準(zhǔn)備:鼓、鈸、鞭炮的聲音。
教案過程:
1、練聲
根據(jù)533|15 |531 |60|幼兒先聽,然后用“啦”來唱出來。
2、理解歌詞,學(xué)習(xí)歌曲。
教師:“前幾天我們過的什么節(jié)日啊 ?為什么要過這個節(jié)日呢?”(幼兒討論)
教師總結(jié):因為是新的一年由開始了,人們心里很高興,為了慶祝所以要過元旦這個節(jié)日。
教師:“你知道人們是怎樣慶祝的呢?”(引導(dǎo)幼兒說出敲鼓、放鞭炮)
教師播放放鞭炮的聲音,用鼓敲歌曲中的節(jié)奏。讓幼兒模仿聲音。
教師:“為了慶祝這個節(jié)日,老師還準(zhǔn)備了一首很好聽的歌曲呢!想不想聽聽啊?”
(教師示范完整的唱一遍) 教師:“你感覺老師唱的哪個地方象剛才的聲音?你來學(xué)一學(xué)!”(幼兒說)
教師:“那我們再來完整的聽一遍!這一遍你又聽到了什么?”(幼兒回答)
教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)歌曲的旋律說歌詞,2——3遍
教師帶領(lǐng)幼兒一起來唱歌。集體合唱。
3、體驗歌曲的快樂情緒
教師:“你在唱這首歌的時候,你的心情是怎樣的呢?那我們在唱的時候應(yīng)該怎樣唱呢?”(幼兒說)
教師:“那我們根據(jù)你說的,我們一起來唱一遍,我們的臉上要怎么樣?”(教師帶領(lǐng)幼兒有感情的演唱一遍)
活動結(jié)束:教師:“我們一起去放鞭炮吧!”(教師帶領(lǐng)幼兒做游戲 )