簫科學(xué)教案5篇

時(shí)間:2022-10-16 作者:lcbkmm 備課教案

我們?cè)趯懡贪笗r(shí),都要明確自己的思路,這樣才能確保工作順利,優(yōu)秀的教案都是我們?cè)谡J(rèn)真分析了自己的教學(xué)情況后寫出的,范文社小編今天就為您帶來(lái)了簫科學(xué)教案5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

簫科學(xué)教案5篇

簫科學(xué)教案篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)觀察圖片,了解幾種動(dòng)物爸爸媽媽愛(ài)寶寶的方式。

2、愿意積極參與活動(dòng),初步學(xué)習(xí)看圖表述自己對(duì)圖意的理解。

3、在老師的鼓勵(lì)下,積極遵守游戲規(guī)則。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

幼兒用書,教學(xué)掛圖。

活動(dòng)重點(diǎn):

了解幾種動(dòng)物爸爸媽媽愛(ài)寶寶的方式。

活動(dòng)難點(diǎn):

能看圖表述自己對(duì)圖意的理解。

活動(dòng)過(guò)程:

一、找朋友,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

1、齊唱歌曲《找朋友》,請(qǐng)幼兒找到自己的好朋友:小朋友們都找到自己的好朋友了,你喜歡他嗎?那你用什么方法告訴他你喜歡他?

2、鼓勵(lì)幼兒用各種動(dòng)作表達(dá)自己對(duì)朋友的喜愛(ài)。

3、爸爸媽媽都是怎么喜歡我們的呢?

4、:無(wú)論好朋友還是爸爸媽媽都很喜歡我們,對(duì)我們喜歡的方法也不一樣。其實(shí)小動(dòng)物們也有表達(dá)自己喜歡的方法。

二、逐一出示圖片并引導(dǎo)幼兒看圖,了解幾種動(dòng)物爸爸媽媽愛(ài)寶寶的不同方式。

1、這是誰(shuí)?小企鵝在哪里?為什么它要躲在爸爸的袋袋里呢?

2、這是誰(shuí)?你找到了小袋鼠了嗎?它在哪里?小袋鼠在媽媽的袋袋里會(huì)怎么樣?

3、螞蟻寶寶住在哪里?它們的洞穴是誰(shuí)挖的呢?

4、這只狗媽媽在做什么?只有一只狗寶寶嗎?狗寶寶在吃奶時(shí),表情是怎樣的?我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。你在做這個(gè)表情時(shí)心里怎樣啊?

三、游戲:愛(ài)的密碼。

1、幼兒根據(jù)歌詞里說(shuō)的動(dòng)物名稱,找到朋友,表達(dá)出喜愛(ài)的動(dòng)作。

簫科學(xué)教案篇2

活動(dòng)目標(biāo):

1、感受艾瑪?shù)捏w色和大森林的關(guān)系。

2、獲得動(dòng)物體色是保護(hù)色的經(jīng)驗(yàn)。

3、萌發(fā)對(duì)動(dòng)物的興趣,樂(lè)意親近小動(dòng)物。

活動(dòng)準(zhǔn)備:課件、每人一張大象圖片。

活動(dòng)過(guò)程:

一 、出示課件,引起興趣。

1、老師今天帶來(lái)了一件禮物,是什么禮物呢?

2、什么是捉迷藏?

師:今天艾瑪和小動(dòng)物一起捉迷藏,你們看看艾瑪是什么樣子的?讓我們一起去看看他們?cè)趺赐嬗螒虻摹?/p>

二、觀看課件,分段理解故事。

1、艾瑪可能會(huì)躲在什么地方呢?小鳥找到艾瑪了嗎?

2、小鳥發(fā)現(xiàn)了誰(shuí)?它為什么一下就發(fā)現(xiàn)了熊貓和七星瓢蟲?

小結(jié):原來(lái)我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密,這些小動(dòng)物都找了一個(gè)顏色跟自己身體很接近的地方躲起來(lái),這樣就不容易被發(fā)現(xiàn)了。小動(dòng)物們也就是利用這個(gè)本領(lǐng)來(lái)保護(hù)自己,躲避天敵。

4、故事中的艾瑪可以去哪些地方躲一躲?

5、在生活當(dāng)中,艾瑪還可以去哪些地方躲一躲?

三、拓展

1、觀看圖片中有誰(shuí)躲起來(lái)來(lái)了?他們躲的好嗎?

2、小結(jié):原來(lái)解放軍叔叔也是向動(dòng)物學(xué)來(lái)的本領(lǐng),其實(shí)生活中還有許多地方也是從動(dòng)物那學(xué)到的本領(lǐng),我們回去再發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)。

四、幫助艾瑪?shù)呐笥讯闫饋?lái)。

1、出示大象圖片,引導(dǎo)幼兒觀察,你喜歡哪只大象?為什么喜歡它?它們身上的顏色怎么樣?

小結(jié):原來(lái)這些大象身上的顏色都是相近色。

2、請(qǐng)你們?nèi)ハ朕k法,讓艾瑪?shù)呐笥讯闫饋?lái)。

3、展示幼兒作品。說(shuō)說(shuō)哪知大象藏的最好,哪知大象最容易被發(fā)現(xiàn)?為什么?

簫科學(xué)教案篇3

活動(dòng)目標(biāo):

1、喜歡觀察云的變化,有關(guān)注和探索天氣現(xiàn)象的興趣。

2、幼兒了解云的顏色、形狀是多變的,初步了解云會(huì)變成雨、雪等落下來(lái),感受天上云的變化與天氣現(xiàn)象之間的關(guān)系。

活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn):

了解雨、雪是由云變成的。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:平時(shí)引導(dǎo)幼兒注意觀察各種各樣的云

材料準(zhǔn)備:多變的云視頻、各種云的圖片

活動(dòng)過(guò)程:

1、回顧和交流幼兒關(guān)于多變的云的已有經(jīng)驗(yàn)。

引導(dǎo)語(yǔ):這段時(shí)間,我們?cè)谇缣?、多云、陰雨的天氣帶小朋友觀察過(guò)各種各樣的云,云是什么顏色、什么形狀的?云像什么?

提問(wèn):云會(huì)不會(huì)移動(dòng)?云為什么會(huì)移動(dòng)?怎樣移動(dòng)?

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種各樣的云。

討論:云會(huì)不會(huì)變成其他的樣子?你有沒(méi)有見過(guò)別的云?是什么樣的?是什么時(shí)候見到的?

3、觀看云變成雨、變成雪的課件,感知云會(huì)變成雨、雪等落下來(lái)的現(xiàn)象。

討論:誰(shuí)知道云會(huì)變成什么?

通過(guò)課件向幼兒介紹天上下雨就是云變成的,冬天下的雪也是云變成的,進(jìn)一步感知云的變化。

4、感受和發(fā)現(xiàn)云朵變化與天氣的關(guān)系。

為什么會(huì)有各種各樣的云呢?(讓幼兒充分討論猜測(cè)后,向幼兒介紹不同的云是和天氣有關(guān)系的)

引導(dǎo)幼兒分小組將觀察記錄按天氣進(jìn)行分類整理和比較,制作小組大記錄表,并向大家介紹本組的觀察發(fā)現(xiàn)。

5、活動(dòng)延伸:

讓幼兒去戶外觀察天上的云,分別說(shuō)說(shuō)天上的云塊像什么?并把它畫下來(lái)。

簫科學(xué)教案篇4

活動(dòng)目標(biāo):

1.知道車的一些共同特征。

2.簡(jiǎn)單清楚地表達(dá)自己的想法。

重點(diǎn):

知道車的一些共同特征。

難點(diǎn):

簡(jiǎn)單清楚地表達(dá)自己的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.幼兒用書:《車子的秘密》,教學(xué)電子資源:《汽車小博士》。

2.各種玩具車,教師提供或請(qǐng)幼兒收集一些關(guān)于車的圖畫書、圖片。

活動(dòng)過(guò)程:

一、請(qǐng)幼兒回顧已經(jīng)知道的車的名稱、外觀特征及用途。

1.我們已經(jīng)了解了各種各樣的車,說(shuō)一說(shuō)你都知道了哪些車呢?

2.老師今天要提幾個(gè)關(guān)于車的問(wèn)題 ,看看哪個(gè)小朋友知道的最多,看看誰(shuí)是我們的“汽車小博士”。

二、教師和幼兒圍坐在大桌子邊,請(qǐng)幼兒查看幼兒用書《車子的秘密》、玩具車以及各種車的圖畫書、圖片等資料,回答教師的問(wèn)題,爭(zhēng)當(dāng)“汽車小博士”。幼兒回答完畢后,教師再一邊播放教學(xué)電子資源中的圖片,一邊給幼兒介紹關(guān)于方向盤、車牌、汽車加油方面的知識(shí)。

1.車都有方向盤嗎?

2.哪些車沒(méi)有方向盤?

3.許多車是靠轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤來(lái)控制方向,不過(guò),像地鐵、高鐵等,因?yàn)樾旭傇诠潭ǖ能壍郎希允强恐倏貤U來(lái)控制車子的行進(jìn)速度。

4.為什么車斗有車牌?

5.車牌代表車的身份,所有的車都要掛車牌才能上路,車牌號(hào)碼由漢子、英文字母和數(shù)字組成,不同顏色的車牌代表車的不同類別,方便辨識(shí)。

6.車都需要加油嗎?哪些車不需要加油?

7.不是所有的車都需要加油來(lái)產(chǎn)生動(dòng)力,為了減少汽油的使用和空氣污染,現(xiàn)在也有不需要加油的環(huán)保車。

簫科學(xué)教案篇5

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、進(jìn)一步熟悉各種顏色,感知野花和野草的色彩。

2、學(xué)習(xí)從上至下地觀察感知野草和野花的特征,知道有泥土的地方都有小草。

3、有探索自然的興趣,感受體驗(yàn)大自然中的美麗色彩。

4、愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。

5、讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒在生活中認(rèn)識(shí)常見的顏色。

物質(zhì)準(zhǔn)備:選擇有野花和野草的地方、幼兒用書。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、欣賞大自然色彩的美。引導(dǎo)幼兒到草地上,觀察周圍的花和草,感受周圍環(huán)境的美,引起幼兒想坐一坐、躺一躺、看一看的欲望。

師:這里可真美啊!你們想在這里坐一坐、看一看嗎?

二、認(rèn)識(shí)野花和野草。

1、尋找自己喜歡的野花。

師:這里的草地又干凈又漂亮,我們?nèi)フ乙徽?,再輕輕地摘一朵你喜歡的野花。

2、講一講自己喜歡的野花。

師:你喜歡的野花是什么顏色的?什么樣子的?

引導(dǎo)幼兒從上至下的觀察。鼓勵(lì)個(gè)別幼兒在集體中講述,再請(qǐng)幼兒與同伴交流。

3、認(rèn)識(shí)野草。

(1)師:那一片綠色的是什么?小草長(zhǎng)在哪里?

(2)引導(dǎo)幼兒撥開小草,觀察小草,知道草長(zhǎng)在泥土地上,小草的根長(zhǎng)在泥土的下面。

三、放松活動(dòng)。

幼兒在草地上自由地玩耍,讓幼兒感知體驗(yàn)在大自然中的輕松和快樂(lè)。

四、活動(dòng)延伸

回到教室,教師出示幼兒用書,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)其他生活中常見的野花和野草。

小百科:野花一般指在路邊,田里或林間等野生的不知名的花,又喻指男人在外拈花惹草的對(duì)象。