教案是老師為了順利開展教學(xué)提早完成的書面表達(dá),作為教育工作者制定教案是我們必須掌握的工作技能,以下是范文社小編精心為您推薦的中班父親節(jié)教案8篇,供大家參考。
中班父親節(jié)教案篇1
活動目的:
1、引導(dǎo)孩子嘗試在多種途徑信息收集的基礎(chǔ)上交流爸爸工作和生活中的本領(lǐng)。
2、萌發(fā)幼兒親近爸爸、尊敬爸爸的情感。
設(shè)計(jì)意圖:
無論在歌曲還是節(jié)日活動中,媽媽總是耳熟能詳被稱贊的對象。而在生活中,爸爸默默無聞地做著奉獻(xiàn)。說起爸爸,很多孩子會說:"我爸爸會開車"、"會賺錢"、"他總是很晚回家"。為什么會晚回家?孩子們不是很清楚。對爸爸的本領(lǐng)還停留在一個(gè)粗淺的認(rèn)識上。為了讓孩子們更好地了解自己的爸爸,體會到爸爸的辛苦,感受到爸爸無私的愛,我設(shè)計(jì)了此次活動。
活動采用家園互動方式,把三位"爸爸老師"請進(jìn)課堂,從爸爸和孩子的交流互動引導(dǎo)孩子直接對話,了解爸爸工作中的本領(lǐng)。又結(jié)合照片、錄像等資料讓孩子們感受爸爸細(xì)致、聰明、爽快、計(jì)劃性強(qiáng)鮮為人知的一面。從而萌發(fā)幼兒愛爸爸、崇敬爸爸的情感。
活動準(zhǔn)備:
(一)物質(zhì)準(zhǔn)備:
1、錄像:爸爸生活中的本領(lǐng)
2、"爸爸在工作"的照片展覽會
3、三位爸爸現(xiàn)場說說他們工作中的本領(lǐng)
4、收集爸爸生活中使用的物品(如:公文包、襪子、剃須刀、打火機(jī)、男士皮帶、領(lǐng)帶、皮夾子、地圖、保溫杯、男用美容品、手表、報(bào)紙、書、高爾夫球棒、運(yùn)動帽、球鞋、葡萄酒、營養(yǎng)品、各種飲料等等)
(二)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
1、幼兒在主題開展前期已用"爸爸調(diào)查表"向爸爸進(jìn)行過采訪,了解爸爸的姓名、年齡、生肖、工作、喜歡做的事情、爸爸日常用品、喜歡的飲品。
2、觀察過自己爸爸在生活中的本領(lǐng)。
活動過程:
一、談話:父親節(jié)引出主題你們知道周日是什么節(jié)日?(父親節(jié)),對了,6月17日是父親節(jié),因?yàn)榘职趾苄量?,所以為了感謝爸爸付出的辛勞,把六月的第三個(gè)星期日定為父親節(jié)。
二、爸爸工作中的本領(lǐng)1、爸爸每天都去上班,那么你知道爸爸是做什么工作的嗎?
2、我知道你們除了了解自己爸爸的工作以外還想了解別人的爸爸,那么我們就一起到"爸爸在工作的照片展覽會"去看看。
要求:你可以向別人介紹你的爸爸是做什么工作的,你也可以向別人詢問他的爸爸是做什么工作的?
3、幼兒參觀照片展師:這是誰的爸爸?猜猜他是做什么工作的?
5、你對哪個(gè)爸爸工作中的本領(lǐng)最感興趣?
6、你們剛才說了很多爸爸,我今天也請來了3位神秘的爸爸,你們猜猜這是誰的爸爸?(看照片引導(dǎo)幼兒觀察后猜想)7、三位爸爸同時(shí)出來和大家問好。
8、請照片中的三位爸爸來介紹自己工作中的本領(lǐng)。(莊天臣爸爸、周潤麒爸爸、沈展平爸爸)(1)莊天臣爸爸(出示學(xué)校圖片的形式):
我是莊天臣爸爸,我是開學(xué)校的教書的老師。我開的這個(gè)學(xué)校叫環(huán)球西文教育咨詢有限公司,是教mba的學(xué)校。猜猜我教的學(xué)生他們的年齡是怎樣的?教他們的外國老師都來自哪些國家?
師:莊天臣爸爸本領(lǐng)真大,你小時(shí)候讀書怎么樣?沒有知識本領(lǐng)就沒辦法教別人了,所以我們要好好學(xué)習(xí)。
(2)周潤麒爸爸出場(穿好警察服裝,媒體介入的形式):猜猜他是做什么工作的?你從哪里看出來的?
介紹:我是周潤麒爸爸,我是警察。在靜安公安分局工作,我是搞刑偵技術(shù)工作的,不管壞人做了什么壞事情,我們做警察工作的人就有本事把他們抓出來。
師:你怎么知道哪些是壞人呢?
周爸爸:今天我要給大家講個(gè)小故事。(破案的例子,突出指紋識別技術(shù))教師小結(jié):所以今天我們要好好學(xué)本領(lǐng),帶著眼睛去觀察和思考。
(3)沈展平爸爸出場(穿好醫(yī)生服裝,帶好醫(yī)療器械的形式):猜猜他是做什么工作的?他是什么醫(yī)生?
沈爸爸介紹:我是沈展平爸爸,我是一名小兒腦癱醫(yī)生。在上海中醫(yī)藥大學(xué)針推系工作。我不給大人看病,只給小朋友看病,而且看的也不是普通的小朋友,而是一群特殊的小朋友,他們有的走路歪的,有的頭抬不起來的,這樣的孩子我們叫他們腦癱病人。我今天就來給大家看看我怎樣給他們治病的。(出示銀針和娃娃,演示做針灸)幼兒和醫(yī)生爸爸互動,例如:為什么在頭上扎針?他疼嗎?
沈展平爸爸介紹百會穴及當(dāng)場給小朋友進(jìn)行按摩。
小結(jié):平平爸爸要給病人扎針、按摩,他也是經(jīng)過一次又一次的苦練,不斷地學(xué)習(xí)才有今天的本領(lǐng)的。而且他讀了很多的書,你們知道嗎?他讀書很棒的,是一位醫(yī)學(xué)博士。
三、媒體介入新信息:爸爸生活中的本領(lǐng)1、剛才我們都看了爸爸在工作時(shí)的照片,了解了爸爸的職業(yè),那么爸爸除了工作中有許多的本領(lǐng)以外,在生活中爸爸還有哪些本領(lǐng)呢?(爸爸膽子大,天黑他不怕,可以保護(hù)我和媽媽)2、幼兒討論交流3、看錄像:爸爸生活中的本領(lǐng)4、師:錄像中爸爸在生活中還有哪些本領(lǐng)?爸爸對你們說了些什么?
小結(jié):有的爸爸的方向感很強(qiáng),出門總能找到路,不認(rèn)識路的路通過查閱地圖也能找到;有的爸爸做事情計(jì)劃性強(qiáng),買東西很爽氣的,買完了就走;有的爸爸很勇敢,敢騎摩托車、開汽車;還有的爸爸力氣很大,抱孩子看病、買米扛都是爸爸的活。除此之外,爸爸還精通高科技產(chǎn)品,會打電腦、制作光盤;爸爸很能干,會修理家用電器、制作玩具,還會炒菜拖地板。
中班父親節(jié)教案篇2
一、說教材
?幼兒園課程論》中指出幼兒園教育中的社會領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)之一是培養(yǎng)幼兒的社會性發(fā)展,學(xué)會愛家人,朋友以及熱愛祖國的情感,因此利用父親節(jié)這個(gè)主題,可以引導(dǎo)幼兒學(xué)會對親人的愛和感恩,記住父親節(jié)這樣的特殊的節(jié)日,向父親表達(dá)愛意。
二、教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo):知道父親節(jié)是在6月的第三個(gè)星期天。
技能目標(biāo):親手為父親做一份禮物。
情感目標(biāo):懂得愛親人,懂得感恩父母。
三、重點(diǎn):學(xué)會向父親表達(dá)愛的各種方式例如制作禮物或者是回家倒一杯水等等。
難點(diǎn):幼兒學(xué)會感恩父母,在家里做一個(gè)懂事的孩子。
四、教法:提問法講述法
學(xué)法:欣賞法講述法交流法
五、教學(xué)過程
(1)導(dǎo)入問題:你們知道6月份有一個(gè)重要的節(jié)日,是有關(guān)爸爸的,有誰能告訴我是什么節(jié)日么?
(2)教師講解父親節(jié)的時(shí)間,并且讓幼兒回想自己有沒有在那一天為爸爸送個(gè)小禮物或者對爸爸說聲“我愛您”。
(3)在部分幼兒回答后,像幼兒展示院所內(nèi)親子活動拍的親子照片,讓幼兒們充分感受父愛的溫暖。
(4)讓幼兒與聽同伴分享與爸爸一起做過的最開心的事。
(5)回家為爸爸做一件事,并且對他說一句“我愛您”。
中班父親節(jié)教案篇3
活動目的:
鍛煉幼兒想象能力和創(chuàng)造能力。
體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
參與節(jié)日游戲。
活動意圖:
父親節(jié)到來之際,小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸。
制作器材:
膠水、剪刀、剪貼紙等。
制作步驟:
第一步
在剪貼紙上裁剪一個(gè)長方形,然后對折;
第二步
在裁剪好的長方形上面剪出大概3厘米的豁口;
第三步
按照圖中的那樣,進(jìn)行折疊,把大概10厘米的領(lǐng)帶黏貼上去,注意,領(lǐng)帶可以選擇別的顏色,盡量和衣服的顏色搭配開來,在領(lǐng)口的地方粘兩個(gè)紐扣做為裝飾。
在膠水干掉以后,在襯衫的背面寫上自己相對爸爸說的話。
簡簡單單的幾步,我們的個(gè)性父親節(jié)賀卡就做好了。
教學(xué)反思:
“藝術(shù)的表面是形象,藝術(shù)的背后是情感。”繪畫活動是幼兒情感的必要表達(dá)方式,讓幼兒畫其所畫,畫其所想,使幼兒按自己的興趣由感而發(fā),由情所畫,注重引導(dǎo)幼兒的情感因素,只有情感才能愛畫畫,才能有激情,才能充分發(fā)揮想象,創(chuàng)作出好作品。
中班父親節(jié)教案篇4
活動意圖:
父親節(jié)到來之際,小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸。
活動目標(biāo):
1、鍛煉幼兒想象能力和創(chuàng)造能力。
2、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
3、參與節(jié)日游戲。
4、發(fā)展幼兒的動手能力。
5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
制作器材:
膠水、剪刀、剪貼紙等。
制作步驟:
第一步
在剪貼紙上裁剪一個(gè)長方形,然后對折;
第二步
在裁剪好的長方形上面剪出大概3厘米的豁口;
第三步
按照圖中的那樣,進(jìn)行折疊,把大概10厘米的領(lǐng)帶黏貼上去,注意,領(lǐng)帶可以選擇別的顏色,盡量和衣服的顏色搭配開來,在領(lǐng)口的地方粘兩個(gè)紐扣做為裝飾。
在膠水干掉以后,在襯衫的背面寫上自己相對爸爸說的話。
簡簡單單的'幾步,我們的個(gè)性父親節(jié)賀卡就做好了。
教學(xué)反思:
“藝術(shù)的表面是形象,藝術(shù)的背后是情感.”繪畫活動是幼兒情感的必要表達(dá)方式,讓幼兒畫其所畫,畫其所想,使幼兒按自己的興趣由感而發(fā),由情所畫,注重引導(dǎo)幼兒的情感因素,只有情感才能愛畫畫,才能有激情,才能充分發(fā)揮想象,創(chuàng)作出好作品.
中班父親節(jié)教案篇5
活動目標(biāo):
1、幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流平臺、交往平臺,從而促使幼兒健康成長。
2、家長和孩子共同參加親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中成長。
3、以活動形式增進(jìn)孩子與父母之間的親子關(guān)系。
4、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
5、感受節(jié)日的歡快氣氛。
活動時(shí)間:
xx年6月11日上午午9:30―11:00 活動地點(diǎn):xx幼兒園室內(nèi)大廳與音樂教室。
活動參與人員:
xx幼兒園中班組全體成員與家長。
活動過程:
1、家長游戲:水果蹲
目的:增加家長參與體育活動的興趣與反應(yīng)能力。
準(zhǔn)備:六種水果頭飾。
玩法:六人一輪,每人分別命名為水果的名稱(例如蘋果,香蕉,橘子,西瓜,櫻桃),由主持人開始說,例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲,此時(shí)代表橘子的人就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立,同時(shí)嘴里要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等,然后被點(diǎn)名的水果所人就要接著蹲下起立,以此類推。如反應(yīng)不及,則被淘汰,最后剩下的3人為勝利。
2、親子游戲:強(qiáng)強(qiáng)父子兵
目的:通過相互配合游戲,增進(jìn)父子感情。
玩法:父子兩人為一組,四組進(jìn)行比賽,孩子爬在爸爸的背上,爸爸在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做俯臥撐,數(shù)量多著為勝。
注意事項(xiàng):動作一定要標(biāo)準(zhǔn)。
活動反思:
?幼兒園課程論》中指出幼兒園教育中的社會領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)之一是培養(yǎng)幼兒的社會性發(fā)展,學(xué)會愛家人,朋友以及熱愛祖國的情感,因此利用父親節(jié)這個(gè)主題,可以引導(dǎo)幼兒學(xué)會對親人的愛和感恩,記住父親節(jié)這樣的特殊的節(jié)日,向父親表達(dá)愛意。
中班父親節(jié)教案篇6
?設(shè)計(jì)意圖】
爸爸在幼兒的成長過程中,是嚴(yán)厲的長者,是親切的朋友。有的時(shí)候他會是好爸爸,有時(shí)也會化身為“壞爸爸”。在生活中,幼兒談?wù)撟疃嗟脑掝}之一也是爸爸。孩子們認(rèn)為自己的爸爸最棒,但是孩子更多的`是接受父親對自己的付出,很難真正體會父親的辛苦,從而感受爸爸的責(zé)任。
?活動目標(biāo)】
1、幼兒初步了解父親節(jié)的來歷。
2、嘗試用較完整語句敘述爸爸的外貌特征和本領(lǐng)。
3、用自己的方式表達(dá)對爸爸的愛。
?活動準(zhǔn)備】
課件、作業(yè)紙、彩筆。
?活動過程】
1、引導(dǎo)幼兒入場,跟老師禮貌問好并入座。
2、欣賞視頻《好爸爸壞爸爸》,激發(fā)幼兒了解爸爸的興趣。
師:剛剛視頻里唱的是誰呀?
小朋友們以前經(jīng)常會給媽媽過各種各樣的節(jié)日,那誰知道有沒有爸爸的節(jié)日呀?
3、引導(dǎo)幼兒對父親節(jié)的來歷進(jìn)行了解。
師:6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。相對于母親節(jié),父親節(jié)是人們比較陌生的一個(gè)節(jié)日,是1910年在美國華盛頓州的杜德太太發(fā)起的。1972年,尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個(gè)節(jié)日終于以法律的形式確定了下來,并一直沿用至今。因此,作為兒女的我們都應(yīng)該記得在6月的第三個(gè)星期天向我們偉大的父親說聲“老爸,我愛你”。
4、引導(dǎo)幼兒討論“最帥的爸爸”
師:小朋友們都有一位最帥的老爸對嗎?現(xiàn)在請小朋友們好好想一下自己老爸什么地方最帥。他有什么很厲害的本領(lǐng)能很好地表現(xiàn)他的帥氣呢?
5、學(xué)學(xué)我的帥老爸。
師:請你學(xué)一學(xué)自己老爸最帥的樣子。
6、請幼兒畫一畫自己的帥老爸。
通過小朋友們的介紹老師發(fā)現(xiàn)小朋友們爸爸的本領(lǐng)都很大的,那小朋友愛不愛爸爸呀?讓我們一起畫一畫自己帥氣的老爸來表現(xiàn)我們很愛他好嗎?
7、分享與展示。
幼兒向教師和小朋友展示自己的作品。
活動延伸:
請幼兒向朋友展示自己的帥老爸并給大家做介紹。
中班父親節(jié)教案篇7
設(shè)計(jì)思路
父親是孩子游戲的重要伙伴,父親幫助孩子形成積極個(gè)性品質(zhì),父親能提高孩子社交技能,父親能促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展。父親也是很忙碌的,我們把父親請到課堂,通過一系列的活動,讓孩子們在說說、看看、比比、抱抱、親親、玩玩的過程中增進(jìn)爸爸和孩子的感情,孩子們了解爸爸的能干和辛苦,爸爸們也知道孩子的想法和個(gè)性,兩全其美!
活動準(zhǔn)備
聯(lián)系班上孩子的爸爸,特別是經(jīng)常不在家的爸爸。
游戲材料每家一份
活動目標(biāo)
了解自己的爸爸,知道爸爸工作的辛苦。
快樂地和爸爸做游戲,默契配合,開動腦筋爭取贏得第一。
培養(yǎng)爸爸和孩子之間的情感,增進(jìn)父親和孩子的親情。
教學(xué)過程
一、說一說爸爸爸爸全都藏在寢室,不讓孩子們知道今天爸爸來了。
舞蹈“好爸爸壞爸爸”,大家一起跳跳唱唱。
你家爸爸是好爸爸還是壞爸爸,為什么?
你知道爸爸長的樣子嗎?知道爸爸的工作嗎?你了解你的爸爸嗎?
下面孩子們做個(gè)小記者,采訪你的爸爸后,再回答老師。
(給孩子一點(diǎn)驚喜,讓孩子有點(diǎn)興奮,能和爸爸好好配合,培養(yǎng)父子的感情)
二、比一比爸爸請爸爸們都出來吧,大家鼓掌歡迎!
孩子們和爸爸說說悄悄話,剛才老師的問題問問爸爸。
比比爸爸的手,扳扳手腕,比比力氣。
游戲:幾個(gè)孩子和一個(gè)爸爸拔河比賽。
摸摸爸爸的手,感覺和媽媽有什么不同。
游戲:大手拉小手聞聞爸爸的味道,是溫暖的香香的嗎。
游戲:找爸爸,把孩子的眼睛蒙起來,找自己的爸爸。
(了解爸爸, 爸爸對孩子的愛和媽媽的愛不同。)
三、學(xué)一學(xué)爸爸爸爸的工作是什么呢?請爸爸講講,有的爸爸是玩電腦的,動腦筋;有的爸爸是交警 ,學(xué)一學(xué)爸爸做交警的樣子,指揮車輛;有的爸爸是老師一天要上課多少;有的爸爸是醫(yī)生,怎么給大家看病的;等等。通過聽聽,學(xué)學(xué)孩子對自己的爸爸又多了一份喜愛。
(知道爸爸的工作也是辛苦的,知道爸爸的心里還是想著我們孩子的,理解爸爸的時(shí)間,多陪爸爸說說話。)四, 抱一抱爸爸孩子和爸爸做一起,大家聊聊孩子的心愿,說說爸爸的想法,有些孩子把自己的心里話都說出來了,爸爸也把對孩子的希望聊出來了。
游戲:爸爸抱我抓尾巴。讓爸爸們抱抱孩子,快樂的游戲。
(多種游戲,增加孩子和爸爸的親情,讓孩子也享受這樣的快樂時(shí)光,讓爸爸也能時(shí)?;叵脒@樣的美好時(shí)光)五, 我和爸爸玩玩快樂的時(shí)光總是很短暫,我記得小時(shí)候我最想做的就是騎在爸爸的肩膀上,快樂啊!今天我們也請爸爸把自己的孩子馱在肩膀上,讓孩子站得更高,看得更遠(yuǎn)。
孩子們也能知道自己是站在爸爸媽媽的肩膀上成長的,爸爸媽媽都對你們給予很大的希望,爸爸也是很愛你們的。
最后游戲,騎在爸爸肩膀上扔沙包。
(讓爸爸知道陪孩子玩是一件快樂的事,是一件簡單的事,是一件隨時(shí)都可以做的事,不一定要特意等時(shí)間,在家里的任何地方都可以和自己的寶貝培養(yǎng)感情,塑造人格。)
中班父親節(jié)教案篇8
活動目的:
1、知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會,增進(jìn)父子、父女間的感情。
3、感受節(jié)日的歡快氣氛。
4、知道要愉快、合理地過節(jié)。
活動準(zhǔn)備:袋鼠跳袋6個(gè)、皮球四個(gè)、輪胎兩個(gè)、幼兒制作好的禮物——領(lǐng)帶。
活動過程:
一、送給爸爸禮物。
二、親親爸爸說說悄悄話。
三、親子游戲:
1、親子接力賽
游戲方法:每個(gè)爸爸背著自己的寶貝,全班分成兩組。跑到終點(diǎn)繞輪胎回來拍手繼續(xù)跑,先完者為勝。
2、袋鼠跳
六個(gè)幼兒一組,爸爸在對面等待。跳到終點(diǎn)的幼兒,由爸爸背著跑回起點(diǎn)。
3、頂球走
游戲方法:幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。橫著走向終點(diǎn)。
四、集體親子舞蹈《火把節(jié)》。
反思:
讓孩子親近了爸爸,讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟,在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。