洗澡歌教案小班6篇

時(shí)間:2022-10-23 作者:Monody 備課教案

教案是教師在日常工作前都需要制定的,每位老師在寫教案的時(shí)候都要下一番功夫的,范文社小編今天就為您帶來了洗澡歌教案小班6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

洗澡歌教案小班6篇

洗澡歌教案小班篇1

活動(dòng)名稱:小鴨愛洗澡

設(shè)計(jì)思路:

天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,孩子們的運(yùn)動(dòng)量也增大了很多。有時(shí)我會(huì)聽到孩子們自己會(huì)說:“我已經(jīng)滿頭大汗了?!苯又鴷?huì)有孩子說:“我晚上洗澡的?!贝蠹叶技娂娬f:“我也洗的……”于是在孩子們自由討論中,我設(shè)計(jì)了這次主題性的音樂活動(dòng)《小鴨愛洗澡》。能讓孩子們通過音樂形式表現(xiàn)表達(dá)洗澡的樂趣,并養(yǎng)成愛洗澡講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

活動(dòng)目標(biāo):

通過音樂故事欣賞熟悉、理解歌曲,大膽用動(dòng)作表現(xiàn)小鴨洗澡,愿意用自然的嗓音、愉快的情緒進(jìn)行歌唱。

活動(dòng)準(zhǔn)備:幻燈片、故事、音樂

活動(dòng)過程:

一、音樂故事,引起興趣

1、欣賞音樂,體驗(yàn)交流

“老師今天帶來了一首好聽的音樂·····”

“請(qǐng)你說說從音樂中感覺到什么?”(很開心、快樂)

2、再次欣賞音樂。請(qǐng)小朋友邊聽音樂邊嘗試用動(dòng)作表達(dá)自己的心情。

二、理解想象,大膽演唱

1、欣賞音樂故事,通過幻燈片大膽想象理解

“其實(shí)音樂里講了一個(gè)故事,請(qǐng)你們聽聽音樂中講了什么故事?!?/p>

2、邊放音樂邊出示圖片。

“猜猜音樂里發(fā)生了什么?”(小鴨子在洗澡)

3、跟隨音樂大膽用動(dòng)作表達(dá)表現(xiàn)

“是呀,夏天到了,小鴨子到小河里洗澡,真舒服呀!你們想不想也去洗個(gè)澡呀?(想)小鴨子們,讓我們聽著音樂一起去快活地洗個(gè)澡吧!請(qǐng)小朋友聽著音樂做動(dòng)作。 ”

“小鴨子你們剛才是怎么洗澡的?(洗頭、搓手、搓腳、搓背)是呀,我們要頭、手、腳、背都要洗才洗得干凈,我們?cè)俾犞魳钒焉眢w洗干凈!”

不錯(cuò)的操作要點(diǎn):教師將幼兒零散的對(duì)于鴨子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)梳理成歌詞。

如:請(qǐng)小朋友說說兒歌里小鴨子是怎么洗澡的?(搖搖腦袋、擺擺尾巴)

4、大膽表現(xiàn),嘗試歌唱

老師發(fā)現(xiàn)有好多小朋友把兒歌唱進(jìn)歌曲里了,本領(lǐng)真大!其實(shí)這是一首好聽的歌曲,名字叫《小鴨愛洗澡》。小鴨是個(gè)愛干凈的乖孩子,我們也是愛干凈的乖寶寶,對(duì)嗎?

5、跟隨音樂大膽表達(dá)表現(xiàn)小鴨洗澡,鼓勵(lì)幼兒歌唱。

三、游戲《小魚和大鯊魚》

“喲!我們的小鴨都洗的真干凈,開心嗎?(開心)我們一起來做游戲?!?/p>

幼兒隨音樂游戲:

請(qǐng)一個(gè)洗得最干凈的乖寶寶來做大鯊魚。請(qǐng)其他小朋友做小魚;請(qǐng)小朋友聽音樂做游戲,要求小魚要跟著音樂做動(dòng)作。當(dāng)音樂變成鯊魚的音樂,小魚馬上變成石頭或水草不動(dòng),鯊魚跟著音樂做動(dòng)作;當(dāng)音樂又變回小魚的音樂,鯊魚游走了,小魚又變回來跟著音樂做動(dòng)作。

洗澡歌教案小班篇2

設(shè)計(jì)意圖

隨著天氣越來越熱,洗澡成為孩子們每天必須做的事,洗澡也是孩子最能玩到水的生活活動(dòng);它符合幼兒的興趣與需要,來源于幼兒的現(xiàn)實(shí)生活;通過此活動(dòng)可以讓幼兒快樂地體驗(yàn)洗澡的過程,有助于發(fā)展幼兒生活經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)如何洗澡,幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

重難點(diǎn)

洗澡的'方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備

小豬手偶、音樂《我們愛洗澡》、洗澡用品若干。

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過故事,使幼兒知道愛洗澡、講衛(wèi)生的重要性。

2、根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)的回顧,認(rèn)識(shí)、了解洗澡用品的名稱及作用,知道洗澡的方法。

3、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu),對(duì)以后的成長(zhǎng)會(huì)具有一定的幫助。

4、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

活動(dòng)過程

一、談話導(dǎo)入

1、出示小豬手偶,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

師:今天寶寶班來了一位小客人,小朋友想不想知道它是呀?我們一起來看看吧,你們喜歡它嗎?想不想和它一起做游戲?

引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法。

2、師:為什么不想和它做游戲?小豬可想和寶寶班的小朋友一起做游戲了,這可怎么辦呢?小豬需要做什么呢?

引導(dǎo)幼兒知道小豬太臟了,小朋友不想和它一起玩。小豬需要洗澡。

二、了解洗澡

①師:你會(huì)洗澡嗎?洗澡的時(shí)候都需要準(zhǔn)備什么?

②出示魔術(shù)盒,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)多種洗澡用品。

師:老師這里有一個(gè)魔術(shù)盒,小朋友猜猜里面藏的什?

請(qǐng)幼兒伸出食指一起說:變變變師小結(jié):哇,變出了這么多好東西!這些洗澡用品可以使我們變得干凈、舒服。

③師:為什么要準(zhǔn)備沐浴露?

引導(dǎo)幼兒知道用沐浴露滑滑的、保護(hù)皮膚,用過后香香的。

④師:我們?yōu)槭裁匆丛瑁?/p>

師小結(jié):現(xiàn)在天氣熱了,我們活動(dòng)后會(huì)出汗,黏黏的,皮膚上會(huì)有污垢,污垢容易產(chǎn)生細(xì)菌,對(duì)皮膚不好,也會(huì)生病。所以洗澡可以讓我們變得很干凈,而且香噴噴的。

三、洗澡的方法

1、洗澡前我們應(yīng)該先做什么?(準(zhǔn)備好洗澡用品、脫衣服)

2、師:你在家媽媽是怎樣給你洗澡的?

請(qǐng)幼兒兩兩結(jié)合,輪換扮媽媽為同伴洗澡,做動(dòng)作演示。

師小結(jié)洗澡的大流程:先洗頭,洗身上,再洗胳膊、腿,最后是小腳,洗完后用毛巾擦干凈。

3、師示范洗澡的方法和動(dòng)作擠點(diǎn)洗發(fā)露抹頭上,抓啊抓,再用清水沖干凈,再來擠點(diǎn)沐浴露,抹身上,先搓搓背,再搓身體,再搓搓小胳膊,再搓搓腿,再用清水從頭到腳沖干凈,再用毛巾把水擦干凈,洗澡洗好啦!

4、師帶領(lǐng)幼兒一起做動(dòng)作學(xué)習(xí)洗澡的方法。

四、體驗(yàn)活動(dòng)播放音樂,幼兒和教師一起跟著音樂感受洗澡的快樂。

師:夏天到了,天氣很熱,小朋友身上都會(huì)黏黏的,不舒服,你們想不想和老師一起跟著音樂來洗澡!

五、活動(dòng)小結(jié)

師:洗澡的時(shí)候會(huì)有很多泡泡,滑滑的、光光的,用手指輕輕一戳,就會(huì)破了,真有意思,洗完澡以后身上還會(huì)香香的呢,可以舒服的睡個(gè)好覺!小朋友要做一個(gè)愛洗澡、講衛(wèi)生的好寶寶!

活動(dòng)延伸

讓幼兒回家和爸爸媽媽一起體驗(yàn)洗澡的快樂

健康活動(dòng)《我們愛洗澡》課后反思

一、教材玩水是幼兒非常感興趣的游戲,隨著天氣越來越熱,洗澡成為孩子們每天必須做的事,洗澡也是孩子最能玩到水的生活活動(dòng);它符合幼兒的興趣與需要,來源于幼兒的現(xiàn)實(shí)生活。

二、目標(biāo)的達(dá)成本次活動(dòng)主要圍繞"我愛洗澡"為主線,整堂課都是貫穿愿意洗澡的積極情緒為始終,引導(dǎo)幼兒通過集體活動(dòng)來感受集體洗澡的快樂,在教學(xué)中采用各種形式,做到動(dòng)、靜結(jié)合,盡可能的關(guān)注到群體。在整個(gè)過程中,孩子們興趣都很濃。第一環(huán)節(jié),我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)故事的情景,讓孩子們討論小豬需要做什么,以達(dá)到目標(biāo)1:讓孩子知道愛洗澡、講衛(wèi)生的重要性。第二個(gè)環(huán)節(jié)是根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),讓幼兒了解洗澡用品名稱及作用,知道洗澡的方法。最后隨《我愛洗澡》的音樂,使幼兒跟著音樂感受洗澡的快樂。三、重難點(diǎn)的突破本節(jié)課我的重難點(diǎn)是:洗澡的方法。在學(xué)習(xí)洗澡的方法環(huán)節(jié),我主要是先引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)大膽討論、模仿洗澡的動(dòng)作;老師再結(jié)合幼兒表現(xiàn)的動(dòng)作正確示范洗澡的方法;最后是師幼共同學(xué)習(xí)模仿洗澡的方法、流程。在一環(huán)節(jié)中,幼兒一直是跟著老師的思路走的,幼兒與幼兒之間沒有很好的互動(dòng),所表現(xiàn)出的課堂氣氛也不是很活躍。

三、幼兒的反思小班幼兒雖然有洗澡的生活經(jīng)驗(yàn),但孩子沒有良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,通過活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生行為意識(shí)。整個(gè)活動(dòng),孩子們興趣比較濃,但由于老師說的太多,也沒有很好地激發(fā)、引導(dǎo)孩子,以至于有個(gè)別孩子缺乏課堂興趣。如:在認(rèn)識(shí)洗澡用品環(huán)節(jié),幼兒對(duì)老師出示的洗澡用品沒有驚喜之情,更多的感覺是司空見慣。教師應(yīng)變換更為神秘、新穎的方式以吸引幼兒。在最后音樂活動(dòng)中,幼兒處于跟著老師做操的狀態(tài),沒有更好地表現(xiàn)對(duì)洗澡的興趣。教師因與幼兒一起探索、模仿,融入幼兒當(dāng)中,真正起到師幼共同學(xué)習(xí)。

四、不足之處

1、教師在活動(dòng)中,瑣碎的語言比較多,如:對(duì)不對(duì),是不是等,這樣的話語很難使孩子在語言的發(fā)展方面得到一個(gè)鍛煉,希望在今后的教學(xué)中,盡量減少瑣碎的語言,語句應(yīng)該干脆利落點(diǎn),孩子的印象也會(huì)比較清晰。

2、在最后一個(gè)環(huán)節(jié)中,要求幼兒一起來洗澡,教師的指示不夠清晰,不能僅僅是帶操的形式,孩子在這方面沒有更好的得到肢體語言的發(fā)展,教師沒有嚴(yán)格要求孩子領(lǐng)會(huì)動(dòng)作的要領(lǐng),沒有培養(yǎng)孩子在技能方面的提煉,喪失了動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,如果在活動(dòng)中,教師主要到了這方面的意識(shí),逐步規(guī)范孩子的動(dòng)作,我相信,音樂活動(dòng)的目標(biāo)達(dá)成就會(huì)更加明顯。

教學(xué)反思

基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo),幼兒對(duì)老師的提問積極響應(yīng),與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位,要多讓幼兒表達(dá),以后上課要多注意對(duì)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

小百科:洗澡,能清除汗垢油污、消除疲勞、舒筋活血、改善睡眠、提高皮膚新陳代謝功能和抗病力。而且通過溫水的浸泡,能夠治療某些疾病。熱水澡水溫不宜太高,一般以35~40℃的溫水為宜。

洗澡歌教案小班篇3

活動(dòng)目標(biāo):

1、在小豬洗澡的情境中,了解常見的沐浴用品的名稱和簡(jiǎn)單功能。

2、體驗(yàn)小豬洗澡的快樂,養(yǎng)成愛洗澡的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、ppt課件

2、沐浴用品:洗發(fā)水、沐浴露、肥皂、浴球、毛巾、浴巾、痱子粉、花露水。

3、音樂《我愛洗澡》。

活動(dòng)過程:

一、小豬來了

1、今天我們這里來了一位動(dòng)物朋友,一起來看看它是誰?出示ppt1(小豬)

(我們來跟小豬打個(gè)招呼吧!小豬,你好)

2、哎呀,你們看小豬身上怎么樣?(臟臟的)

3、一看就知道是只臟小豬,所以呀都沒人喜歡它,這可怎么辦呀?(給小豬洗個(gè)澡)

師小結(jié):是呀,洗澡能讓我們變成一個(gè)清潔的寶寶,那我們趕緊來給小豬洗個(gè)澡吧!小豬,快來洗澡吧!

二、小豬洗澡

(一)看看、說說洗浴用品。

1、出示ppt2:看,徐老師給小豬準(zhǔn)備好了什么呀?(大浴缸、蓮蓬頭)

大浴缸、蓮蓬頭都準(zhǔn)備好了,那洗澡還需要用到些什么呢?(沐浴露,對(duì),洗發(fā)水,洗發(fā)水也要用的,肥皂,哦你是用肥皂洗澡的)

2、對(duì)呀,洗澡還需要很多東西的,可是小豬什么都沒有,你們?cè)敢鈳退麥?zhǔn)備準(zhǔn)備嗎?(愿意)

(1)請(qǐng)你去幫小豬準(zhǔn)備一件洗澡用得到的東西,記住哦是準(zhǔn)備一件,你還可以跟邊上的朋友說一說?,F(xiàn)在我們到后面來選啦。(老師指引孩子們從后面挑選小豬洗澡用的東西)

(2)老師觀察幼兒所選的東西,跟孩子交流你選的是什么?有什么用?怎么用的?(如果有不認(rèn)識(shí)的,可以問問你們誰認(rèn)識(shí),那我來看一看。)

挑完以后老師引導(dǎo)孩子回到位子交流自己為小豬準(zhǔn)備的東西。(挑好的小朋友快回來,我們一起來看看你們都幫小豬準(zhǔn)備了些什么呀?)

3、老師根據(jù)幼兒手中的沐浴用品,讓幼兒說說你給小豬準(zhǔn)備了什么?(這一環(huán)節(jié)是重點(diǎn),要注意三點(diǎn):

(1)講述時(shí)要有詳略,如:浴球,沐浴露是洗澡時(shí)的比較重要的兩件物品,可以重點(diǎn)講,你可以自己再考慮一下,或是問問你的同事。

(2)因?yàn)槎际侵v述,所以可能比較枯燥,要注意與幼兒互動(dòng),如沐浴露聞聞,講到浴球的時(shí)候可以讓孩子們模仿著搓一搓,也為最后和孩子一起洗澡做一點(diǎn)鋪墊,

(3)出示洗澡用品的方式多樣些,如:你來說說你準(zhǔn)備的是什么?我們來看看他準(zhǔn)備的是什么,這點(diǎn)在教案中已經(jīng)做得蠻好了,我只是提醒一下。)

4、誰來說說你為小豬準(zhǔn)備了什么呀?

(1)我準(zhǔn)備的是沐浴露,為什么要用沐浴露?沐浴露洗什么的?我們洗澡的時(shí)候在身上擦點(diǎn)沐浴露,這樣就能把我們的身體變得很干凈了,還有誰也準(zhǔn)備了沐浴露呀?哦,你的也是。

(2)有不一樣的嗎?我挑的是肥皂,肥皂也是洗身體的,還有肥皂嗎?哦,你的也是,你的也是。

(3)剛剛有小朋友說到洗發(fā)水,誰給小豬準(zhǔn)備了洗發(fā)水?你來說說洗發(fā)水是洗什么的,對(duì)呀頭發(fā)也要洗的,洗發(fā)水能幫助我們把頭發(fā)洗的干干凈凈的。

小結(jié):有了這些東西,可以把我們的身體變得又香又干凈。

(4)浴球,看看某某小朋友的跟你們的不一樣的,你們見過嗎?那老師告訴你們這個(gè)叫浴球,洗澡的時(shí)候我們?cè)谏砩洗暄酱辏眢w就變得更干凈了。

(5)浴帽,有的時(shí)候我們不想洗頭就戴個(gè)浴帽,把頭發(fā)包的緊緊的這樣就不會(huì)弄臟頭發(fā)了。

(6)浴巾,浴巾是什么時(shí)候用的?(洗好澡)對(duì)呀,沖干凈了以后要用浴巾把身體擦干的。大大的浴巾往身上一裹,一會(huì)兒身上的水就干了。

(7)痱子粉:寶貝你手里的還沒跟大家介紹了,你們認(rèn)識(shí)嗎?是痱子粉,什么時(shí)候用?夏天很熱有時(shí)候我們身上會(huì)長(zhǎng)痱子,如果你在身上擦點(diǎn)痱子粉就不容易長(zhǎng)痱子了。真是個(gè)好東西,我們一定要給小豬用一用。

(8)花露水,看看他選的是什么?你洗澡的時(shí)候用花露水的?干什么用的?我們可以滴幾滴在洗澡水里面,這樣洗澡的時(shí)候又清涼又舒服。(這個(gè)洗澡時(shí)的用法可能孩子們不是很熟悉,你可以最后講,作為拓展,讓孩子明白兩點(diǎn),一是洗澡的時(shí)候又清涼又舒服,而是防止生痱子)

師小結(jié):你們幫小豬準(zhǔn)備了那么多洗澡的東西,這下小豬可以好好洗個(gè)澡了。快放到這里來,等會(huì)小豬要用的。

(二)想想、說說洗澡常識(shí)

1、哇,你們準(zhǔn)備了這么多呀,小豬說謝謝你們。

2、出示ppt3,那小豬開始洗澡了,可是先洗哪里呢?(洗身體、洗手臂、洗屁股、洗頭、洗腳等)

3、你是這樣洗的,噢,你跟他不一樣的,還有嗎?老師覺得先洗頭挺好的,老師洗澡的時(shí)候也是先洗頭的,我們平時(shí)洗澡的時(shí)候都是從上往下洗的,那我們趕緊來給小豬洗頭吧!

4、出示ppt4,洗頭用什么呀?對(duì)呀我們擠點(diǎn)洗發(fā)水一二夠了,不能太多也不能太少,我們來給小豬洗頭了,頭發(fā)搓一搓,前面搓一搓,后面也要洗到哦,再來搓一搓,泡泡多一點(diǎn)。哎呀,泡泡弄到眼睛里啦,真難受呀,這可怎么辦呀?(ppt5)(用毛巾擦擦)

5、對(duì)的,要用清水沖,那有什么辦法不讓泡泡飛到眼睛里去呢?(把眼睛閉起來)

6、師小結(jié):對(duì)呀,洗頭的.時(shí)候要把眼睛閉起來這樣泡泡和臟水就不會(huì)進(jìn)到眼睛里面去了,還有耳朵和嘴巴也是不能讓臟水進(jìn)去的。

7、觀看ppt6(小豬已洗干凈頭部)看,小豬已經(jīng)把頭洗得干干凈凈了,接下來還要洗哪里呢?(身體、手臂等)洗身體用什么呀?對(duì)了,洗的時(shí)候還可以用什么幫幫忙?(浴球、毛巾)對(duì)呀用浴球搓一搓可以把身體洗得更干凈。手臂搓一搓,前面搓一搓,肚子搓一搓等。老師根據(jù)幼兒的回應(yīng)邊說邊做。還有哪里沒洗?都洗到了嗎?這里呢?對(duì)呀咯吱窩也要洗一洗的,這里出汗最多,藏了很多臟東西一定要洗干凈的。

8、師小結(jié):洗澡的時(shí)候我們身體的每個(gè)地方都要洗一洗,都要洗干凈的。

三、我愛洗澡

1、小豬洗完澡變得干干凈凈的(出示ppt7),聞一聞,香香的,現(xiàn)在你們喜歡它嗎?那你們現(xiàn)在每天都洗澡嗎?

2、師小結(jié):對(duì)呀!夏天到了,天氣越來越熱,我們每天都要洗澡的。那我們趕緊來洗個(gè)香香吧!

3、幼兒和老師一起隨著律動(dòng)《我愛洗澡》模仿洗澡。

洗澡歌教案小班篇4

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)用自然的噪音,愉快的情緒演唱歌曲

2、學(xué)習(xí)創(chuàng)編新的.角色和洗身體的不同部位,來替換原有歌詞,并完整演唱歌曲

3、體驗(yàn)自編歌曲的快樂

活動(dòng)準(zhǔn)備:布袋木偶――小鴨

活動(dòng)過程:

1、通過木偶演示,引導(dǎo)幼兒理解歌曲情境。

(1)教師出示木偶小鴨,以小鴨的身份向幼兒?jiǎn)柡谩?/p>

(2)教師講述小鴨跌倒尋臟衣服的事,引導(dǎo)幼兒想出幫助小鴨洗澡的辦法。

2、教師范唱歌曲,引導(dǎo)幼兒熟悉歌詞,學(xué)唱歌曲。

(1)教師以小鴨的身份范唱歌曲,并引導(dǎo)幼兒說出歌詞內(nèi)容。

(2)教師以幫助小鴨子洗澡的故事情節(jié),引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲。

(3)教師帶領(lǐng)幼兒邊做洗澡的動(dòng)作,邊演唱。

(4)用另一個(gè)形象替換歌詞中小鴨的形象,創(chuàng)編新歌詞,繼續(xù)演唱。

3、結(jié)伴表演唱:幼兒兩兩結(jié)伴,用互相幫助洗澡的辦法,邊表演邊唱歌。

洗澡歌教案小班篇5

目標(biāo):

1.知道水果類食物要洗干凈后再吃。

2.學(xué)習(xí)用正確的方法洗水果。

準(zhǔn)備:

1.活動(dòng)前請(qǐng)幼兒從家中帶來各種水果(蘋果、梨、桃子、香蕉等)。

2.布袋、人手一只小盆。

過程:

1.游戲:摸摸是什么

將水果放在神秘布袋內(nèi),幼兒蒙著眼睛,伸手在袋中摸水果。

提問:你摸到的是什么

2.討論:吃水果的好處。

知道水果水分多,維生素豐富,多吃可以讓我們幼兒長(zhǎng)得又白又健康,漂漂亮亮。

3.給水果寶寶洗個(gè)澡。

幼兒觀察水果表面。

了解水果表面很臟,知道水果洗干凈才能吃。

教師和幼兒共同洗水果。

洗的時(shí)候要把水果的每個(gè)地方都洗到,不要把水濺出來。

建議:

1.可以讓幼兒品嘗洗干凈的水果。

2.與家長(zhǎng)聯(lián)系,鼓勵(lì)幼兒在家也要講衛(wèi)生,洗水果。

評(píng)價(jià):

對(duì)洗水果感興趣,愿意動(dòng)手洗水果。

幼兒園小班體育游戲――小汽車運(yùn)水果

幼兒園小班體育游戲――小汽車運(yùn)水果

目標(biāo):

練習(xí)在高15―20厘米的斜坡上走上走下。

準(zhǔn)備:

場(chǎng)地上用木板架起最高點(diǎn)離地15―20厘米的梯形斜坡。各種塑料水果若干。

過程:

1.幼兒扮小司機(jī),成一路縱隊(duì)面向斜坡站立。

2.游戲開始,教師說:“今天我們的汽車要爬山坡運(yùn)水果,現(xiàn)在先要檢查車?!苯處煆呐蓬^開始摸一下每個(gè)幼兒的手心(表示檢查車),被摸的幼兒發(fā)出“嘀嘀――”的聲音。都檢查完以后,教師說:“開始爬坡!”幼兒模仿司機(jī)開汽車扶方向盤的動(dòng)作,必須一個(gè)跟著一個(gè)在斜坡上走上走下,來回運(yùn)送水果,嘴里發(fā)出“嘀嘀――”的聲音。

洗澡歌教案小班篇6

目標(biāo):

1、和成人建立更加親密的關(guān)系。

2、跟著音樂有節(jié)奏地扭動(dòng)肢體,感受洗澡后的快感。

3、逐步積累幼兒洗澡的經(jīng)驗(yàn),產(chǎn)生喜歡洗澡的愿望。重點(diǎn):熟悉身體部位,樂于用身體的各部位隨音樂舞蹈。

難點(diǎn):嘗試創(chuàng)編出有節(jié)奏的搓身體各部位的舞蹈動(dòng)作。

物質(zhì)準(zhǔn)備:

1、音樂磁帶《我愛洗澡》

2、寶寶玩偶一個(gè)、洗澡用品若干。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒思想里儲(chǔ)備的對(duì)洗澡日常習(xí)慣的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)過程:

一、寶寶洗澡,引起幼兒洗澡興趣。

1、隨音樂進(jìn)入活動(dòng)室。

2、電話響了,接寶寶玩偶的電話,說明他的用意。

3、出示寶寶玩偶,讓幼兒幫寶寶玩偶解決問題。

4、好臟呀?它怎樣才會(huì)舒服?

5、洗個(gè)澡涼快涼快吧!教師扮媽媽,給寶寶洗澡:嘩啦啦,嘩啦啦……水龍頭快活地唱起歌。媽媽說:寶寶,該洗澡了!” 媽媽把寶寶放進(jìn)浴盆。“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓?!贝甏瓴弊哟甏瓯常锪锏呐菖轁M身跑?!班赅赅?,嚓嚓嚓?!贝甏旮觳泊甏昴_,亮晶晶的泡泡滿屋飛?!皳潋v撲騰!”寶寶樂得玩起水來了。

二、交流洗澡的方法,積累洗澡的經(jīng)驗(yàn)。

1、寶寶是怎樣洗澡呀?引導(dǎo)幼兒用語言和動(dòng)作來表達(dá)。

2、教師一步一步引導(dǎo)幼兒洗澡的步驟和方法。

3、幼兒跟音樂做洗澡,教師觀察幼兒肢體動(dòng)作,及時(shí)給予肯定。

4、教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動(dòng),并用引導(dǎo)語帶動(dòng)幼兒。

5、引導(dǎo)幼兒注意洗澡時(shí)保護(hù)好眼睛、耳朵、嘴巴不讓臟水進(jìn)入。

三、結(jié)束部分

1、和幼兒一起交流洗澡時(shí)用到了什么?我們洗澡的時(shí)候會(huì)用到哪些東西?

2、問問幼兒的感受,剛剛洗好澡感覺怎么樣?表演結(jié)束,教師給幼兒“抹爽身粉”,并聞一聞?dòng)變?,欣喜告訴幼兒“香極了”。

3、選幾個(gè)動(dòng)作協(xié)調(diào)好的,能跟著音樂節(jié)奏做律動(dòng)的幼兒到前面做示范,跟著音樂“再洗一次澡”。

4、洗完澡以后咱們要出去一起曬曬太陽吧。

指導(dǎo)要點(diǎn):教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動(dòng),并用引導(dǎo)語帶動(dòng)幼兒。