春小班教案參考5篇

時間:2023-01-02 作者:pUssy 備課教案

教案在起草的過程中,我們務(wù)必要強(qiáng)調(diào)邏輯思路清晰,想要提高自己的教學(xué)能力,我們就必須養(yǎng)成制定教案的好習(xí)慣,下面是范文社小編為您分享的春小班教案參考5篇,感謝您的參閱。

春小班教案參考5篇

春小班教案篇1

活動時間:

6.14

活動名稱:

科學(xué):夏天真熱

活動目標(biāo):

1、讓幼兒了解夏季自然變化的特點(diǎn),以及人們活動的情況。

2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力和講述能力。

活動準(zhǔn)備:投影設(shè)備、圖片

活動過程:

1、室外觀察夏日景色,且稍活動,讓幼兒感覺夏天天氣的特點(diǎn),自由討論:小朋友,剛才在室外活動感覺怎樣?摸摸自己的頭上、身上有什么東西出來了?

2、幼兒學(xué)習(xí)講述夏季的天氣特點(diǎn)。

3、指導(dǎo)幼兒觀察圖片,提出要求。

師:夏天天氣炎熱,樹上的知了會怎樣呢?小狗會怎樣讓自己涼快呢?水牛有什么涼快的好辦法?

4、指導(dǎo)幼兒講述人們在夏天的活動。

師:夏天天氣炎熱,人們穿什么衣服?人們喜歡吃什么東西?到哪兒去玩?

5、小結(jié)夏季特征,教育幼兒在夏季要注意休息,保持身體健康。

教學(xué)后記夏天真熱,幼兒如何而知?相信孩子自有自己的感受和認(rèn)識?;顒又埃依贸块g時段鼓勵幼兒觀察夏季的景色、人們的穿著、氣候的特征,當(dāng)幼兒有了充分的感受,他們在活動中就有話可說?;顒又形乙龑?dǎo)幼兒大膽講述自己的發(fā)現(xiàn),讓幼兒在與同伴的語言交流中相互學(xué)習(xí),相互提高!

春小班教案篇2

活動名稱:《猜謎語》

活動對象:小班

活動目標(biāo):

1、通過謎面,了解蟲子的特征(知識)

2、讓小朋友在大家面前大膽表達(dá)出自己的想法(能力)

3、增加小朋友對蟲子的興趣(情感)

活動準(zhǔn)備:

七星瓢蟲、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓圖片各一張

活動過程:

1、導(dǎo)入部分:手指游戲

一、鵝媽媽來了,鵝爸爸來,點(diǎn)點(diǎn)頭,握握手,鵝媽媽走了,鵝爸爸走,小手背背后

2、開始部分:

一、小朋友們,今天老師給你們帶來了四件神奇的寶物,你們想不想看看他們是誰呀?

二、可是呢,寶物想要和大家捉迷藏,小朋友們捂住眼睛,他們就會出來了。

三、寶物出來了

3、過程部分:

一、(出示圖片一)你們看,這是什么寶物呀?(瓢蟲)

二、對,這是七星瓢蟲,那你們來看看她的身上有什么特點(diǎn)呀?

三、小朋友們說的很棒,它的身上有七顆黑色的星星

四、(出示圖片三)你們看老師的手,第二件寶物要出來了哦?。唑眩?/p>

五、這是什么寶物呀?

六、那你們知不知道蜻蜓又有哪些特點(diǎn)呢?

七、蜻蜓有一對紗翅膀,下雨的時候它會在比較低的地方飛,而當(dāng)天氣很晴朗的時候呢,他就又會飛得很高了

八、那接下來,還有兩個動物也想和大家見見面了,他們都是會飛行的小動物

九、(出示圖片二、四)你們認(rèn)識這兩個小動物嗎?他們的名字叫什么呀?(蜜蜂,螢火蟲)

十、 下面老師就來和小朋友們一起來討論討論謎語所表達(dá)的意思,耳朵要豎起來哦!

十一、小姑娘,穿紅襖,莊稼地里來回跑,七個黑點(diǎn)像星星,專吃害蟲本領(lǐng)高

十二、“小姑娘,穿紅襖”什么意思呀?說明他的身體是紅色的,“莊稼地里來回跑”它呀!經(jīng)常在莊稼地里跑來跑去的,,“七個黑點(diǎn)像星星”它的身上有七個黑星星

十三、小朋友們,你們才出來是什么動物沒有呢?

十四、對呀,就是七星瓢蟲/它呀!就是七星瓢蟲

十五、那接下來呢,我們在來猜一猜:三姐有對紗翅膀,大大眼睛照前方,低飛下雨高飛晴,飛來飛去追蚊蟲

十六、你們想,“三姐有對紗翅膀”說明這個動物有一對很漂亮的紗翅膀,“大大眼睛照前方”這個動物的眼睛非常的大,“低飛下雨高飛晴”在下雨的時候呢,他就會在很低的地方飛行,每當(dāng)天氣很晴朗的時候呢,他就會飛得很高

十七、你們猜出來了嗎?

十八、對,小朋友們真聰明,就是美麗的蜻蜓/老師可猜出來了哦,他就是美麗的蜻蜓姐姐

十九、我們在來猜猜看:小妹提著大燈籠,黑色閃閃亮晶晶,古人有人曾借用,刻苦讀書當(dāng)明燈

二十、這個寶物呢,在大晚上的時候呢,就會發(fā)出幽幽的綠光,在古時候,有些刻苦讀書的人還會把它當(dāng)作是一盞燈來用,你們猜到了嗎?

二十一、對呀,螢火蟲是非常神秘的,到了晚上才會發(fā)光

二十二、二姐最愛嗡嗡叫,白花園里忙又忙,后腿帶著花粉筐,裝滿食品喂兒郎

二十三、這個動物呀,平時最喜歡猜謎語了,一有時間呢,他就會到花園里去采蜜,但是呢,他也是小朋友們不能夠靠近的小動物,因?yàn)檠?,這個小動物是會傷害到小朋友的,你們現(xiàn)在猜出來了嗎?(蜜蜂)

二十四、對呀,就是蜜蜂,小朋友們千萬不能去碰蜜蜂,不然是會被蜜蜂蟄到的,到時候還會腫起來一個大包

活動延伸:

那小朋友們,你們回家以后呢,就可以叫上爸爸媽媽一起去觀察觀察這些小動物,看看他們還有哪些特點(diǎn),看看那些蟲子是益蟲,哪些是害蟲,要學(xué)會保護(hù)益蟲。

春小班教案篇3

?活動目標(biāo)】

1、在看看講講的過程中,理解木偶表演的內(nèi)容,學(xué)說短句“大象,不要怕,我來扶你起來”、“摔倒了,不要怕,一、二、三自己爬起來”。

2、鼓勵幼兒不怕困難,摔倒了自己爬起來,做個勇敢的孩子。

3、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達(dá)自己的想法。

4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

?活動準(zhǔn)備】

材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè):木偶:大象、小兔、小豬、小貓四個角色;事先請兩位老師排練好表演內(nèi)容,布置表演場景。

?活動過程】

一、引起興趣:今天,老師請來了幾位小動物來表演節(jié)目,你們想看嗎?

二、初步感知:(分段觀看表演,邊看邊討論)

1、從開始——小兔說:“哎,你太重了,我扶不起”問:

(1)大象怎么啦?

(2)小兔看到大象摔倒了,它怎么說?(學(xué)說短句:“大象,不要怕,我來扶你起來”。先個別幼兒回答,后集體練習(xí)。)

2、從小豬出場——“哎,你太重了,我扶不起”。問:誰又來幫助大象,它是怎么說的?(集體練習(xí)以上短句)

3、小貓出場“喵喵喵”問:

(1)誰又來幫助大象了?

(2)小貓會對大象說什么?(請個別幼兒上臺來對大象說“大象,不要怕,我來扶你起來”)

4、過渡提問:三個小動物都扶不起大象,這可怎么辦?

(1)請幼兒討論有什么辦法讓大象起來?

(2)個別幼兒講自己的辦法(2-3名)。

5、看最后一段表演問:小動物對大象說了什么話,大象爬起來了嗎?(練習(xí)短句“摔倒了,不要怕,一、二、三自己爬起來”)

三、反復(fù)感知:(完整觀看表演,引導(dǎo)幼兒學(xué)著講講)

1、交代表演名稱。

2、要求幼兒一邊看表演,一邊可以和小動物一起表演。

四、遷移運(yùn)用:

1、出示小熊,它走著走著就摔倒了。(師:哎呀,小熊摔倒了,我們怎么對它說?)

2、如果你摔倒了,你怎么辦?

3、小結(jié):鼓勵幼兒摔倒了不要怕,自己爬起來,做個勇敢的孩子。

活動反思:

在我的教學(xué)目標(biāo)里,既有語言活動的要求,練習(xí)短句,同時也滲透了德育教育,對幼兒進(jìn)行勇敢教育。我知道,隨著家庭里的生活條件越來越優(yōu)越,大多數(shù)孩子是在萬般寵愛中長大的,依賴性強(qiáng),獨(dú)立性差,在家的時候,很多孩子摔倒了都是等著家長來扶一把的,從活動的選材和制定的目標(biāo)都是非常適合小班年齡階段的幼兒的。但在教學(xué)活動中,我總覺得幼兒學(xué)的對話量比較少,尤其是需要掌握的短句,如果我能讓更多的幼兒練習(xí)多講,那就更好了。在我以后的教學(xué)活動中,我除了進(jìn)行德育教育外,還要更重在語言方面的訓(xùn)練。

春小班教案篇4

活動目標(biāo):

能靈活地追跑和躲閃。

能遵守規(guī)則玩游戲。

在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

活動準(zhǔn)備:

獵人頭飾若干。

活動過程:

1.引導(dǎo):小朋友們,我們都來當(dāng)小獵人去打獵吧。

帶領(lǐng)幼兒扮小獵人,做拉弓、射擊、騎馬、扔飛鏢等動作。

2.介紹玩法:

選一個幼兒當(dāng)小獵人,其他幼兒四散站在場地上。

游戲開始,幼兒扮小兔蹦蹦跳跳,"小獵人"不追捉"小兔"。如果"小兔"改變動作奔跑起來,表示是"狼","小獵人"可以去追捉。"狼"遇險可以馬上改做"小兔"的動作,"小獵人"就不能追捉了。如果"小獵人"捉到"狼",可與他互換角色,繼續(xù)游戲。

3.交代規(guī)則:"小獵人"只追捉奔跑的"狼";"狼"改做"小兔"的動作后,"小獵人"就不能追捉了。

4.放松活動:小獵人抬著捕捉到的獵物,歡歡喜喜回家了。

活動建議:

溫馨提示:應(yīng)鼓勵膽小的幼兒變換動作,大膽奔跑。

小百科:獵人,指從事打獵職業(yè)的人或指打獵有專長的人。他們以狩獵動物用其換取錢財為生。

春小班教案篇5

活動目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)用濕糯米粉搓元宵并能團(tuán)得較圓。

2、能感受到元宵節(jié)的快樂。

3、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶?;顒拥臉啡?。

4、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

活動準(zhǔn)備:

1、 請幼兒收集花燈,布置活動室。

2、用濕糯米粉適量,消毒過的盤子一組一個。

3、 幼兒用肥皂洗凈雙手。

活動過程:

一、觀賞花燈,感知元宵節(jié)。

1、幼兒自由觀賞花燈,相互欣賞。

2、引發(fā)幼兒討論:為什么現(xiàn)在要玩花燈?

3、小結(jié):元宵節(jié)這一天,大家都要看花燈、玩花燈、做元宵、吃元宵。

二、引導(dǎo)幼兒搓元宵。

1、老師介紹做元宵的材料,濕糯米粉。

2、討論制作方法引導(dǎo)幼兒將濕糯米粉搓成長條,再分成一段一段的,最后將每一段搓圓。

三、幼兒操作。

老師將濕糯米粉分給幼兒,讓幼兒自己動手操作。提醒幼兒不能把元宵掉到地上,以免弄臟。然后將幼兒做好的元宵送到廚房請師傅幫助煮沸熟。