教案需要根據(jù)教材的更新進行調(diào)整,教案可以幫助學(xué)生建立自主學(xué)習(xí)的技能,下面是范文社小編為您分享的蒙氏幼兒主題課教案參考5篇,感謝您的參閱。
蒙氏幼兒主題課教案篇1
、活動背景
年度的元旦節(jié)再次到來,為了讓孩子們體驗節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次活動以“游藝”為主題,讓幼兒在輕松、歡樂的氛圍下喜迎新年。
二、活動目的'
1、通過游藝活動,讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,分享節(jié)日的快樂;
2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,體驗到努力就會有成功的快樂。
三、活動組織者
桃幼全體教職工和家長委員
四、活動對象及時間
活動對象:全體幼兒。
活動時間:20xx年12月31日
五、活動組織形式
采用分組形式組織整個活動,每組游戲項目由二名家長委員負責(zé)。
六、活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
活動總負責(zé)人:xx
活動策劃:xx
安全負責(zé)人:xx
各游戲負責(zé)人:全體教職工、家長委員
七、準備工作
1、準備兌獎券若干份;
2、布置游藝場地,準備游藝材料,游藝內(nèi)容;
3、準備音樂,5個游戲內(nèi)容;
4、將游藝場地分為5個,包括大廳和多媒體教室,室外包括操場及塑膠場地;
5、發(fā)放告家長書。
八、人員安排
每個游戲區(qū)由二位家長委員全權(quán)負責(zé),包括活動組織、維持秩序、負責(zé)安全具體安排。
九、活動流程
1、教師在活動前做好安全教育、文明教育,幼兒每人張游藝券;
2、8:00游藝活動準時開始,班級三位教師分別帶幼兒去各個區(qū)域參加游戲;
3、9:30游藝活動正式結(jié)束。
4、游戲結(jié)束后,教師帶領(lǐng)孩子去班級分禮物。
5、家長10:00準時接送。
十、注意事項
1、參加活動時不得擁擠,要排隊等候;
2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾;
3、活動時要注意安全;
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動;
5、每位教師要管好自己所帶的孩子,不要隨處亂跑。
蒙氏幼兒主題課教案篇2
活動目標:
會從結(jié)果出發(fā),提醒自己要忍住,并用多種方法暫時地克制自己的愿望。
通過抗誘惑的正反情境體驗,讓幼兒理解在誘惑面前應(yīng)該想到結(jié)果,并在實踐情境中表現(xiàn)出克制誘惑的行為。
活動準備:
(小羊、小猴、小貓)木偶各一只;水牛頭飾一只;(青草、桃子、魚)項鏈各一串;獎牌2塊;新鮮草莓若干;盆、毛巾、牙簽等。
活動過程:
一、理論性活動
(一)幼兒通過參與情境,體驗戰(zhàn)勝誘惑,實現(xiàn)目標所取得的欣喜感。
1.與幼兒討論:運動員們?yōu)槭裁床慌芰耍?/p>
2.小貓忍不住把魚項鏈吃掉了?小羊為什么不吃?
3.小猴想吃桃子項鏈,可吃掉了就得不到獎牌了,怎么辦?
小朋友,你們幫小猴想想辦法吧!(估計幼兒,提供的方法是:不去想,把項鏈放在口袋里或甩到脖子后面,捏住鼻子等)
(二)實踐體驗運用各種方法克制誘惑后的.成功與滿足。
1.幼兒洗草莓、老師觀察幼兒的反應(yīng)。
2.洗草莓的時候你是怎么想的?用什么辦法忍住的?
(三)當(dāng)我們碰到想做但又不能馬上做的事情要想辦法忍一忍,這樣才能把該做的事情做好。
二、實務(wù)性活動
(一)具體內(nèi)容
1.帶弟弟妹妹玩
2.拌色拉
3.涂色
(二)具體方法
1.觀察了解幼兒的活動狀況,并作典型的個案記錄。
2.以書面的形式告知家長,在幼兒涂色時設(shè)置誘惑,并給予反饋。
(三)活動重點
1.讓弟弟、妹妹玩得興奮,自己不貪玩。
2.招待客人老師,忍住對食物的誘惑。
3.在涂色時忍住各種誘惑,完成作品。
三、分享交流活動
(一)活動要求:通過實務(wù)活動中抗誘惑經(jīng)驗的積累進行擴展交流,進一步體驗抗住誘惑所得到的良好結(jié)果的喜悅。
(二)活動預(yù)備:鮮荔枝若干,毛巾、果盆、牙簽等。
(三)交流分享:
1.創(chuàng)設(shè)《剝荔枝》的情境,體驗忍住誘惑后的成功。
2.?dāng)U展交流,幼兒結(jié)合平時忍住誘惑或沒有忍住誘惑的事例,體驗兩者獲得的不同結(jié)果所帶來的喜悅與苦惱,從而進一步激發(fā)幼兒為獲得好的結(jié)果而忍一忍的愿望。
3.幼兒得到的體驗:小朋友本領(lǐng)真大,碰到想做又不能馬上做的事情會想辦法忍一忍,還會鼓勵自己堅持下去,最后獲得加倍的興奮。
活動結(jié)束:
小朋友一起探討。
蒙氏幼兒主題課教案篇3
活動目的:
1、知道在集體活動中遵守秩序,體驗排隊的樂趣。
2、在游戲中能認真傾聽同伴發(fā)言,遵守游戲規(guī)則,在游戲中明辨好習(xí)慣的重要性。
3、在討論中發(fā)現(xiàn)自己的'好習(xí)慣。
活動準備:
1、ppt
2、四個“山洞”玩具
活動過程:
?游戲《鉆山洞》
1、師:今天我們起來玩游戲吧!介紹游戲規(guī)則音樂響起時開始鉆,每位幼兒要鉆完四個“山洞”,音樂停止時游戲結(jié)束,請幼兒回到座位上。(教師抓拍)師:為什么有的小朋友沒有鉆完四個“山洞”?公眾號:學(xué)習(xí)教案幼:動作慢、太擠……師(播放照片):這就是你們游戲過程中的樣子,你們看了有什么感覺?幼:擠師:有什么方法可以讓所有的小朋友又快又有秩序的鉆完四個“山洞”?幼:排隊。
2、再次進行游戲師:你們覺得排隊玩游戲的方法好不好?(好)總結(jié):平時小朋友在幼兒園里吃飯喝水要排隊,玩游戲時也要排隊,只要養(yǎng)成排隊的好習(xí)慣,才能把游戲玩好!
二、習(xí)慣大pk
1、師:你知道哪些是好習(xí)慣?哪些是壞習(xí)慣嗎?今天就請紅隊和藍隊進行次習(xí)慣大pk!介紹pk規(guī)則1根據(jù)圖片判斷他們做得對不對。
2聽到口令聲迅速舉手回答,請舉手最快的先答,答對加顆五角星,答錯機會讓給另外組。
3舉手回答問題,注意傾聽同伴的發(fā)言,插嘴或是沒舉手回答,算犯規(guī),扣除個五角星。師:現(xiàn)在每隊都有三顆五角星,比比哪個隊贏得的五角星最多。
2、習(xí)慣大pk3、師:回憶在剛才的pk中,我們發(fā)現(xiàn)了哪些好習(xí)慣?(幼兒回憶,老師出示圖片并總結(jié))師:我們身邊處處都有好習(xí)慣,你有哪些好習(xí)慣呢?和你旁邊的小朋友討論下。幼兒:吃飯不灑,上課不遲到,飯前會洗手……
總結(jié):平日里,無論是在幼兒園還是在家里,我們都要時時刻刻提醒自己,克制自己的壞習(xí)慣,把好的習(xí)慣堅持到底,你就是名最棒的小朋友!師:我們起出去玩拉花吧?。z驗幼兒拿玩具時是否有排隊的意識)
蒙氏幼兒主題課教案篇4
一、活動目標
1、幫助幼兒了解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、建議家長帶幼兒過一個有意義的春節(jié),體驗節(jié)日的快樂
3、引導(dǎo)幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。
二、過程
活動一:了解春節(jié)
1、最近,教師和小朋友為什么常會收到賀年卡。
2、你知道哪些春節(jié)的風(fēng)俗?
3、去年你們家是怎樣過春節(jié)的?有哪些有趣的事兒。
4、今年你想怎樣過春節(jié)。
活動二:共迎春節(jié)
為了讓幼兒度過一個有意義的春節(jié),請家長座談,討論以下問題:
1、以前你是怎樣帶孩子過春節(jié)的?有哪些好經(jīng)驗?
2、今年如何帶孩子過春節(jié)?
3、如何幫助孩子記錄春節(jié)期間有意義的活動?
活動三:準備過春節(jié)
1、建議幼兒與家長一起制定春節(jié)活動計劃,并為計劃的實施作準備。
2、在準備過程中,幫助幼兒進一步了解春節(jié)的風(fēng)俗、禮儀。
活動四:喜慶春節(jié)
1、鼓勵幼兒積極投入到春節(jié)的各項活動中去。
2、引導(dǎo)幼兒感受過春節(jié)的熱鬧氣氛,體驗節(jié)日的快樂。
3、鼓勵幼兒在家長的幫助下,通過多種途徑和方法,如錄像、攝影、繪畫等記錄自己或周圍人的'活動。
4、在適當(dāng)?shù)臅r候,通過打電話、發(fā)e―mail、串門等形式向幼兒賀年,了解“春節(jié)計劃”的實施情況,提醒幼兒注意安全,合理安排作息時間。
活動五:展示春節(jié)
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)所帶材料分組,如帶照片的為一組,畫畫的為一組等。
2、啟發(fā)幼兒討論布置的方法、步驟及分工。
3、鼓勵幼兒把春節(jié)期間記錄的各種“成果”展示在活動室,營造喜慶氣氛。
活動六:話說春節(jié)
1、引導(dǎo)幼兒有條理、有重點地介紹自己過春節(jié)的情況。
2、建議幼兒傾聽同伴的介紹,吸取有用的信息。
3、啟發(fā)幼兒討論:誰的春節(jié)過得有趣?為什么?明年你想怎樣過春節(jié)?
4、向幼兒贈送教師制作的禮物。
蒙氏幼兒主題課教案篇5
為加強我園安全教育工作,增強幼兒的安全意識,預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生,根據(jù)教育局及鄉(xiāng)政府文件精神,結(jié)合我園實際,經(jīng)園務(wù)會研究決定,特制定本實施方案。
一、總體要求
堅持以人為本、安全第一和穩(wěn)定壓倒一切的理念,把維護幼兒園安全穩(wěn)定擺在更加突出的重要位置,以更強烈的責(zé)任心、更務(wù)實的作風(fēng)、更有效的舉措、切實抓好防溺水工作,做到思想認識到位,工作落實到位,問題解決到位,堅決遏制幼兒溺水事故。
二、提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校要始終把安全工作放在頭等重要的位置,從
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
幼兒園成立安全教育預(yù)防發(fā)生溺水事故工作小組,負責(zé)幼兒園安全教育、防溺水事故活動的組織。
領(lǐng)導(dǎo)小組名單:
組長:薛江紅
副組長:孫建新
成員:耿金平、耿雪娜、李金花
四、預(yù)防的重點
1、利用教學(xué)活動對幼兒和家長進行預(yù)防溺水安全教育。要求家長與學(xué)校密切配合,加強幼兒放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍,必須要有家長的陪同,確保孩子的人身安全。
2、利用校園宣傳欄、班會、等形式廣泛宣傳溺水的自我保護意識和自護自救能力。,實行嚴格的責(zé)任追究制度。學(xué)校本??
3、教育幼兒不要在放學(xué)、上學(xué)時段私自結(jié)伴,在沒有任何保護措施的情況下去游泳。講清危害和周圍幼兒園學(xué)生和幼兒園幼兒私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn),防患于未然。
4、各班教師上課前要清點幼兒人數(shù),對未到園的幼兒要查明原因,及時與家長取得聯(lián)系。學(xué)校實行嚴格的門衛(wèi)制度,幼兒在校期間決不允許隨便出入校園。確保幼兒在校園期間的安全。
五、溺水事故發(fā)生時的應(yīng)急措施
1、如果幼兒因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救,但應(yīng)當(dāng)注意保護自己,同時要報告幼兒園。
2、幼兒園接到幼兒溺水的報告后,應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場,組織救援,并立即向鎮(zhèn)中心校報告,必要時撥打110、120求救。
3、動用一切器材對溺水者進行營救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。
4、第一時間通知溺水者家長。
5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。
6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上如實地向上級主管部門報告死亡情況,并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。