中班體育教案中班8篇

時間:2023-01-19 作者:Anonyme 備課教案

教案在完成的過程中,教師務必要考慮文字表述規(guī)范,細致的教案會讓老師的課堂更加的豐富多彩,下面是范文社小編為您分享的中班體育教案中班8篇,感謝您的參閱。

中班體育教案中班8篇

中班體育教案中班篇1

目標

1、激發(fā)幼兒積極嘗試活動的興趣和信心。

2、發(fā)展幼兒上下肢動作的靈敏性和協(xié)調性。

3、培養(yǎng)幼兒不怕困難的品質。

準備

墊子(席子)、平衡板、硬紙板剪成的一些“大石頭”,弓形門、蘑菇圖片若干份、幾個小籃子等。

過程

1、啟發(fā)教師當兔媽媽,幼兒當小兔子。告訴幼兒:兔媽媽要帶小兔子去大森林里采蘑菇??墒?,路上要爬山、過河、鉆山洞庭湖,很不容易。哪些小兔子不怕困難,愿意和兔媽媽一起去采蘑菇?

2、練習本領兔媽媽提問,幼兒回答并試著練習。

①“遇到小山怎么辦?”

“爬過去?!?/p>

讓小兔子在墊子和席子上練習爬行動作。

②“遇到小河怎么辦?”

“從小橋上走過去?!?/p>

“卷起褲腿趟過小河?!?/p>

小朋友小心翼翼地過“小橋(平衡板)”,卷起褲腿中趟過小河的動作(在“大石頭”上跨跳)。

③“遇到小山洞怎么辦?”

“鉆過去。”

教給幼兒緊縮身體,變得小小的,從弓形門下鉆過。

3、采蘑菇鼓勵幼兒跟“兔媽媽”一起去采蘑菇。要求幼兒一個接一個、不擁有擠地“爬山”“過河”“鉆山洞”“采蘑菇”。除此之外,還要求幼兒在采蘑菇的路上,要像小兔子一樣雙腳連續(xù)前跳。

4、把采到的蘑菇放進幾只籃子里,請幾只小兔子幫兔媽媽拿著。全體從原路返回。

建議

1、事先布置好“山洞”“山”“小河”,有關的活動器械要有目的有秩序地擺放好,根據(jù)場地情況靈活安排。

2、有條件的話,可讓每個幼兒戴上小兔子頭飾;增設一些活動器材和內容。

3、活動結束,及時讓幼兒把手洗干凈。

中班體育教案中班篇2

活動目標

1.能積極地參與活動,在活動中感受快樂。

2.提高身體的協(xié)調性和靈活性。

3.發(fā)展幼兒的鉆爬、平衡和跨越技能。

重點難點

1.活動重點:借助于平衡木、拱形門、跨欄、毛毛蟲、海綿墊子等活動器材,提高孩子們身體的協(xié)調性和靈活性,同時提高孩子們玩體育器材的水平。

2.活動難點:幼兒能夠協(xié)調平穩(wěn)的走過小橋(平衡木)

活動準備

第一:幼兒知識經(jīng)驗準備:要求幼兒事先了解蜘蛛俠的相關知識(如:蜘蛛俠的特點、本領等)

第二:物質準備:

1、平衡木、拱形門、跨欄、毛毛蟲、海綿墊子4塊。

2、音樂。

(1)帶有說唱的音樂可以提示幼兒做有趣的動物模仿操,進行熱身運動,讓他們的上肢得到充分的活動。

(2)歡快的音樂《大家一起喜洋洋》可以使孩子輕松的投入到游戲活動中。

(3)舒緩柔和的輕音樂《寫給海洋》可以讓幼兒經(jīng)過運動而疲憊的身體得到很好的放松。

3、胸牌-蜘蛛俠(要求胸牌數(shù)量與幼兒人數(shù)一樣多)

4、美洋洋頭飾、喜洋洋頭飾、大灰狼頭飾。

活動過程

一、開始部分:

1、隊列隊形:(師)寶貝們,今天我要帶大家一起去郊游,現(xiàn)在請聽我的口令排好隊出發(fā)吧。老師帶領全體幼兒一個跟著一個走,進行簡單的隊列隊形練習。

2、熱身環(huán)節(jié):(師)寶貝們,今天的天氣真好,我們一起來做做運動,活動一下我們的身體吧!老師帶領幼兒做有趣的動物模仿操,通過有趣的動物模仿操使幼兒的身體得到充分的活動,達到熱身的目的,為后面的練習活動做準備。

二、基本部分:郊游。

1、(師)小蜘蛛俠,你們看,那邊有什么?(幼兒:綠綠的草地)我們一起去草

地上郊游吧!老師帶領幼兒一起在草地上練習:爬、雙手打開沿跑道走、跨越等動作。體驗游戲的樂趣,激發(fā)活動興趣。

玩法一:幼兒可以在草地上(綠色塑膠場地)上爬2米,然后雙手打開沿跑道線走2米,再跨過20厘米寬的小河,最后鉆過拱形門。

2、游戲-營救美洋洋。

喜洋洋:不好了,不好了,蜘蛛俠大哥。喜洋洋驚慌失措的從遠處跑來對蜘蛛俠說。蜘蛛俠大哥(老師):怎么了,發(fā)生什么事情了?

喜洋洋:大灰狼把我的好朋友-美洋洋給抓走了,快去幫我救救他吧,蜘蛛俠大哥。

蜘蛛俠大哥:1、好好好,小蜘蛛俠,我們一起快去救美洋洋吧。寶貝們,去救美洋洋,一路上會遇到好多的困難,先讓喜洋洋去探探路況,我們仔細觀察,看這一路上喜洋洋都會遇到哪些困難,她又是怎樣克服這些困難的?配課老師(喜洋洋)示范:過小橋(雙手打開平穩(wěn)的走過平衡木)--過隧道(從毛毛蟲的尾部進入,然后爬出)

--過小河(從20厘米高的跨欄上跨過)--鉆過山洞(側身鉆過拱形門)。

2、提問:剛才喜洋洋遇到了哪些困難,她是怎樣克服這些困難的?請你說一說。請幼兒說出剛才游戲中遇到的障礙物以及怎樣繞過這些障礙物的,加深幼兒的印象。

3、師:誰來試試看你能不能夠順利克服這些困難呢?老師請一小蜘蛛俠(幼兒)來示范,其他的小蜘蛛俠觀察看看他的動作是否正確。

4、大灰狼特別兇猛,我們一兩個人根本不是它的對手,我們大家一起去救美洋洋吧。老師帶領全體蜘蛛俠過小橋(雙手打開平穩(wěn)的走過平衡木)--過隧道(從毛毛蟲的尾部進入,然后爬出)--過小河(從20厘米高的跨欄上跨過)--鉆過山洞(側身鉆過拱形門)--與大灰狼進行搏斗,營救美洋洋—大灰狼倒地死去,美洋洋得救了。

四、整理環(huán)節(jié):師:勝利了,我們勝利了,美洋洋得救了,快來跳舞慶祝一下吧!播放輕音樂《寫給海洋》,蜘蛛俠大哥帶領所有小蜘蛛俠和美洋洋、喜洋洋一起邊念兒歌《小小蜘蛛俠》,邊做放松運動。

中班體育教案中班篇3

活動目標:

1、通過互相配合練習多人齊步走,努力協(xié)作完成游戲;

2、在活動中感受互相合作的快樂,體驗成功的喜悅。 活動準備:

1、知道螞蟻在秋天搬運糧食準備過冬的自然現(xiàn)象;

2、螞蟻搬運食物的自然場景,自制螞蟻觸角頭飾若干;

3、沙袋若干作“大米”;

4、小糖果若干;5、毛巾若干。

活動過程:

(一)探索1、教師:小朋友最喜歡的小動物是什么,誰能學學他們走路的樣子?

(和幼兒一起學動物走路的樣子)

(二)練習:

1、教師:“哇我們的身體都熱乎乎的了!現(xiàn)在,要學螞蟻寶寶走路了,我們先來看看螞蟻媽媽是怎么走的?”(幼兒觀察螞蟻媽媽走路的樣子,教師提醒幼兒注意觀察兩人的步伐。螞蟻媽媽漸漸走遠。)

2、教師:“我們一起來試試吧!”(幼兒2-3人一組自由組合,第一個幼兒站立,戴上螞蟻觸角頭飾;第二、第三個幼兒分別彎腰,雙手抱住前面一個幼兒的腰。幼兒嘗試自由練習多人齊步走,教師觀察并適時指導,提醒幼兒一起走路的過程中步伐整齊一致,“螞蟻”

各身體部位不分離。)

3、教師:“剛才我們在學走路的過程中,看到一些小朋友遇到了麻煩。他們走著走著小頭和身體就分開了,而且怎么也走不快。你們想一想這是為什么呢?有沒有什么好辦法?”(幼兒自由討論,并請走的`又快又好的幾組幼兒作示范。鼓勵幼兒積極嘗試,在探索中找出最好的辦法。)

4、小結:“哇,原來啊小螞蟻走路的時候每個部分都要方向一致,后面的小朋友要看著前面的小朋友,前面的小朋友出左腳后面的小朋友也要出左腳,前面出右腳后面也要出右腳,小頭和小身體要一起走才能走得又快又好!”(幼兒再次練習多人齊步走,著重強調多人合作,步伐一致。)

5、教師:螞蟻寶寶們真棒啊,都學會走路了。

(三)游戲:螞蟻排隊走1、現(xiàn)在老師把小螞蟻的頭上貼了標簽,請一樣顏色的螞蟻在一組。

(小組比賽)(四)運糧食比賽1、教師:“剛才寶寶們表現(xiàn)的都不錯,現(xiàn)在冬天到了,小螞蟻們喲儲存糧食過冬了。我們要將這么多的糧食運到我們的倉庫里去了,請小螞蟻們注意安全好,我們現(xiàn)在就出發(fā)吧!千萬別把糧食送錯倉庫嘍!”(請幼兒將箱子里的“糧食”搬運至“倉庫”內。)2、游戲過程中教師注意幼兒出汗情況;并時刻提醒幼兒注意安全,鼓勵幼兒不怕困難,勇往直前。

要求:一組組的“螞蟻”排好隊行走,注意互相的配合,不摔跤,不碰撞,不踩到別人。

(四)放松教師:“螞蟻寶寶們,糧食都搬完了,一定很累了吧,螞蟻媽媽給我們送來了好吃的!”(將小糖果分發(fā)給幼兒品嘗,體驗成功的喜悅。幼兒邊品嘗糖果邊交流游戲經(jīng)驗。)

(五)活動結束

中班體育教案中班篇4

活動目標:

1、通過游戲,體驗合作捕魚的快樂。

2、能夠遵守游戲規(guī)則,與同伴合作游戲。

3、學習協(xié)調的鉆跑,掌握動作要領。

活動準備:

活動前學會歌曲、場地布置。

活動過程:

1、講解游戲玩法及規(guī)則。

玩法:兩個幼兒手拉手做一張魚網(wǎng),8個人共做4張魚網(wǎng),分別站在大圓圈上,其余幼兒做魚,站成一路縱隊。游戲開始,扮魚網(wǎng)的幼兒兩臂上舉成拱形,魚沿著大圓圈,一個跟著一個由網(wǎng)下鉆過,同時大家一起唱歌:“許多大魚游來了,游來了,游來了,許多大魚游來了?!苯又玺~網(wǎng)的幼兒唱:“快快捉……??!”在最后一個住字時,扮魚網(wǎng)的幼兒兩臂立即放下。規(guī)則:魚必須一個跟一個在魚網(wǎng)下不停地鉆過;扮魚網(wǎng)的幼兒手臂要伸直,當唱到住字時,才能放下手。

2、幼兒開始第一遍游戲,根據(jù)游戲情況驚醒交流討論。

3、幼兒分組游戲,教師進行指導,出現(xiàn)問題及時小結糾正。

4、整理放松活動,退出游戲場地。

教學反思:

以游戲的形式貫穿始終。愛游戲是孩子的天性,整個活動我以音樂游戲:小魚游、網(wǎng)小魚導入活動。課堂環(huán)節(jié)緊湊,幼兒在輕松的環(huán)境下享受,由于在游戲過程中,我講游戲規(guī)則不到位,導致幼兒在游戲過程有的搗亂,氣氛太過度的活躍,導致我控制不住場面。今后我要加強本班的游戲規(guī)則的培養(yǎng),是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。

中班體育教案中班篇5

【活動目標】

1、學習從高處輕松自然地往下跳的技能,進一步鞏固平衡、鉆爬等動作。

2、培養(yǎng)機智、勇敢、靈活及遵守紀律的優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。

【活動準備】

布置活動場地;準備輪胎19個、小椅子16把、10張桌子、小麻雀胸飾19個、望遠鏡1個、錄音機1架、磁帶。

【活動過程】

一、準備活動。

1、幼兒邊聽《甩蔥歌》音樂邊隨老師做鳥飛動作進入活動場地,聽音樂做律動:活動手臂、腳的關節(jié)、跳的動作等。

2、基本動作探索:讓小麻雀在鳥窩上自由練習飛的本領,麻雀隊長從中指導麻雀戰(zhàn)士練習從高處往下跳的本領;兩個麻雀戰(zhàn)士合作搭一個鳥窩,繼續(xù)讓小麻雀們練習從高處往下跳的本領,麻雀隊長給予保護,提醒小麻雀注意安全。

二、麻雀戰(zhàn)士營救小動物。

1、創(chuàng)造情節(jié),麻雀隊長接到麻雀司令的一個電話,山谷那里發(fā)生了地震,許多動物都困在山谷里,啟發(fā)麻雀戰(zhàn)士應該怎樣做?

2、通往山谷的道路被地震震壞了,啟發(fā)幼兒該怎么做?用我們的鳥窩來修建造山路、橋,有幾條山路沒有坡,上不去該怎么辦?(啟發(fā)小麻雀用鳥窩搭建坡。)

3、請幾位麻雀戰(zhàn)士前往山谷去救動物,過小橋,從高處往下跳去營救小動物,教師作適當保護并糾正動作,救了動物從老鼠洞回去。

4、幼兒自選路線過橋去營救小動物。

三、小麻雀找食。

1、小動物被營救出來了,可它們已經(jīng)好幾天沒有吃東西了,我們該怎么辦?

2、請幼兒第二次前往山谷給小動物找食物吃。

四、小麻雀邊聽音樂《鳥飛》邊跟隨麻雀隊長做放松動作。

中班體育教案中班篇6

活動目標:

1、能看準物體拋扔,提高目測及手眼協(xié)調的能力。

2、喜歡民間游戲,體驗游戲的快樂。

活動準備

1、繩子一根

2、棉布纏好的鐵絲圈若干

3、一些小的玩具、糖果若干

活動重點:

讓幼兒喜歡民間游戲

活動難點:

能看準物體進行拋仍,并套住物體

活動過程:

一、熱身運動:

1、轉體運動(4個8拍)

2、振臂運動(4個8拍)

3、壓腿運動(4個8拍)

4、跳躍運動(4個8拍)

二、導入部分:

1、“小朋友都逛過廟會嗎?你印象里哪個好玩的游戲是使用這個圈的”(教師出示圈)

2、“你玩的時候有什么小竅門?”(幼兒自己講解游戲要點:身體彎低、看準目標、用力準備。)

三、游戲部分:

1、教師將小玩具、小擺設等分散地放置在地上,之間有一定的間隔。測量出對孩子合適的距離,在地上用繩子劃定出界限。

“今天我們也來玩這個好玩的游戲,看誰的收獲最大”

2、教師講游戲規(guī)則。

(1)幼兒站在起點處,拋扔鐵拳去套場地的小玩具、小物品等。

(2)根據(jù)所套中的物品的距離,可以換的相應的糖果。

3、幼兒嘗試套圈游戲。

(1)近距離嘗試

(2)加大難度,遠一點的距離。

中班體育教案中班篇7

【設計意圖】

結合《水》主題活動的開展,幼兒知道了水是生命的基本元素,水無處不在,它與我們的生活息息相關,不論是媽媽洗衣,做飯,還是喝水、洗手、刷牙······,知道了我們的生活離不開水,地球上的所有生物都離不開水。在主題教學活動中讓幼兒都積累了豐富的經(jīng)驗,對水有著濃厚的興趣。因為水在孩子的眼里是如此美妙,可以吹泡泡、打水仗、畫畫······他們在盡情的玩水活動中體驗到了自由和快樂,情緒變得放松和愉快。因此我就設計一個玩水的游戲,想通過游戲,激發(fā)幼兒樂于親近水,接觸水,在活動中激發(fā)幼兒體驗與同伴合作的快樂,教育幼兒樂于助人,懂得幫助別人是一件快樂的事,并能關注周圍的水環(huán)境。

【活動目標】

1、練習雙腳并攏行進跳,提高幼兒的彈跳能力。

2、通過游戲,進一步鍛煉幼兒雙腳跳動作的協(xié)調性。

3、體驗幫助別人是一件快樂的事。

重點:練習雙腳并攏行進跳。

難點:雙腳并攏跳過一定高度的障礙物。

【活動準備】

1、錄音機、磁帶

2、地墊若干、

3、各種瓶子、杯、袋子等裝水工具

4、大水桶3個,裝滿水;3個大空桶,分別貼上小雞小鴨小貓頭像標記,作動物們的家。

5、自制澆花工具:把瓶蓋打穿幾個小孔

【活動過程】

(一)開始部分

1、慢跑兩圈。

2、隊形隊列變換:放進行曲音樂“我是小兵”,幼兒隨音樂節(jié)奏聽老師的指令進行變換隊形。

1)變成一個大圓

2)六個小圓

3)一個大圓

4)螺旋走

(二)基本部分

1、每幼兒自選瓶子,在場地四周自由玩。

重點指導幼兒用多種方法玩瓶。

2、集中成六縱隊,請一位幼兒說說瓶子可以怎樣玩并示范。

師小結:大家都知道瓶子可以裝水,也了解了水有很多很多的用途,如果家里停水了,就要請送水員為我們送水,今天我們就來當送水員,因為送水時會經(jīng)過很多障礙,所以現(xiàn)在我們先要好好地練習本領,練好后可以做個出色的送水員,服務大家,得到大家的認可。

3、全體幼兒循環(huán)練習雙腳行進跳的動作:重點指導幼兒在跳的過程中要雙腳并攏跳,前腳掌先輕輕下地。

1)一塊地墊:反復練習3次左右。

2)增加難度:把兩組地墊加高10塊,幼兒自選練習雙腳跳。反復練習2次。

3)繼續(xù)增加難度,再加高到20塊。幼兒自選練習雙腳跳。反復練習2次。

4、游戲“小小送水員”

(地墊按上面三個不同高度的層次擺好,請幼兒自己選擇一組進行游戲。)

1)介紹游戲的名稱和玩法。

師:大家快來,現(xiàn)在小動物遇到困難了,它們家停水了,沒水用了,動物們種的花干枯了,怎么辦呢?(讓我們一起來幫助它們,給它們送水吧)。

2)教師示范玩法:

自選一件裝水工具,從起點開始,走過小橋(平衡木),穿過山洞(拱形門),雙腳跳過小山(地墊),到對面小水溏(水桶)打水,然后繞障礙物跑回,把水倒在相應的空桶里,繼續(xù)進行。

3)幼兒玩游戲。2—3次。

提醒幼兒在游戲活動中要注意安全。

4)小結游戲情況。

(三)結束部分

1、放音樂做放松“拍手踏步動動動”

2、一起利用自制澆花瓶子去幫動物們澆花。(到后院給花、樹澆水),自然結束。

【活動反思】

本次活動開展得很順利,各個環(huán)節(jié)清晰,每個幼兒都非常積極參與游戲,在游戲中雙腳并攏行進跳的動作得到進一步的鍛煉,投入送水員的角色,出色地完成了送水任務,在活動中教師與幼兒打成一片,互動效果好,激發(fā)幼兒體驗與大家合作送水的快樂,在活動中結合了社會領域的教育,教育幼兒要樂于助人,體驗到幫助別人是一件快樂的事。在最后結束部分,幼兒帶著愉悅的心情用自制的澆花工具到后院給花和樹澆水,非常地自然,讓孩子在生活中學習,不斷提升孩子的經(jīng)驗。

中班體育教案中班篇8

目標:

1.平穩(wěn)地玩滑板,發(fā)展平衡能力。

2.練習用手、腳幫忙使滑板動起來,提高動作的協(xié)調性和靈敏性。

重點:平穩(wěn)地玩滑板。

難點:俯臥在滑板上、依靠手臂力量滑行。

準備:滑板人手一塊,糧食(沙包)許多,毛巾、籮筐,手套每人一付,背景音樂。

場地布置:塑膠光滑場地一塊,組合斜坡兩塊。

流程:

1、扮演角色活動身體(3分鐘)

"小朋友扮演小動物,跟媽媽一起走走跑跑,做做動物模仿操。"

2、探索練習平穩(wěn)玩法(5分鐘)

(1)小動物自由玩滑板,教師觀察。

(2)個別幼兒示范,教師啟發(fā):在滑板上保持平衡,穩(wěn)穩(wěn)地玩滑板。

(3)小動物再次分散玩滑板,練習各種使滑板動起來的方法。

3、重點練習(3分鐘)

俯臥滑板上,依靠手臂力量滑行。指導重點:人的重心應在滑板的中心。加強手臂力量。

4、游戲:小動物運糧(6分鐘)

(1)曬糧:小動物把家中的一包糧食(沙包)放在滑板上,滑至曬場,放下,在回來運糧。

(中間休息,提醒幼兒擦汗脫衣,交流方法。)

(2)收糧食:用自己喜歡的方法收糧食。從曬場收至家中,每次一袋。

5、結束放松(4分鐘)

(1)表揚小動物用滑板運糧又快又安全。

(2)疊放滑板后師生一起繞場一圈,放松身體。