認(rèn)真制定一份教案能夠有效提高學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性，教案在書寫的過程中，我們務(wù)必要注意文字表述規(guī)范，下面是范文社小編為您分享的子衿的教案精選7篇，感謝您的參閱。
子衿的教案篇1
教 學(xué) 目 標(biāo)
1、 培養(yǎng)學(xué)生的模仿能力
2、 培養(yǎng)學(xué)生對本次課的興趣
3、 培養(yǎng)學(xué)生快速、果斷的能力
內(nèi) 容
1、 律動組合：學(xué)做解放軍
2、 游戲：小鴨子奪旗
順序
內(nèi)容
達(dá)成領(lǐng)域目標(biāo)
教 法
組 織
1課堂常規(guī)
對本課內(nèi)容表現(xiàn)出興趣
教師講解
圍教師散點站坐
2集中注意力練習(xí)大小手指
提高協(xié)調(diào)能力及快速反映能力
1、 講解練習(xí)的方法和示范
2、 喊口令指導(dǎo)學(xué)生試做
3、 集體練習(xí)
3律動組合：學(xué)做解放軍
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力及模仿能力
1、 放音樂、領(lǐng)做
2、 分組表演
3、 讓學(xué)生分組創(chuàng)編動作并練習(xí)
4、 放音樂讓學(xué)生自我表演、創(chuàng)編動作
4游戲：小鴨子奪旗
培養(yǎng)學(xué)生快速移動能力
1、 組織學(xué)生學(xué)鴨步走
2、 組織小鴨子奪旗游戲
3、 改變游戲方法，教師示范兩人一組奪旗的方法，讓學(xué)生自選一種方法（1）正面 （2）側(cè)面 （3）背面
5放松總結(jié)
1、 放音樂，讓學(xué)生自由放松
2、 總結(jié)本課情況
3、 布置歸還器材
4、 師生再見
子衿的教案篇2
活動名稱：好玩的小飛機
活動目標(biāo)：
1。體驗大家一起玩小飛機的快樂。
2。學(xué)習(xí)肩上投遠(yuǎn)的動作
3。知道在人少的地方游戲，不拔小飛機投到其他小朋友的身上。
活動準(zhǔn)備：
1。經(jīng)驗準(zhǔn)備：平時帶幼兒多玩投沙包等有關(guān)投的動作的游戲。
2。物質(zhì)準(zhǔn)備：自制小飛機（用五顏六色加衣服的小夾子夾住彩色皺紋紙條制作小飛機），音樂磁帶，錄音機。
活動重點：
掌握肩上投遠(yuǎn)的動作要領(lǐng)。
活動難點：
練習(xí)肩臂一起運動向前方投遠(yuǎn)。
活動過程：
1。放音樂。聽音樂做準(zhǔn)備，重點活動上身和手臂，如伸伸臂、揮揮手等。
2。游戲：“小飛機飛起來”，練習(xí)向前方投遠(yuǎn)的動作。
要求：幼兒要將小飛機舉過肩頭，向后揮動上臂，向前上方將小飛機投出去。
3。游戲：“飛上藍(lán)天做游戲”
4。放松游戲：“我學(xué)飛機飛上天”。
附兒歌：
小飛機
小飛機，真淘氣，
要到天上做游戲。
我把飛機舉起來，
用力讓它飛出去。
小小飛機真歡喜，
天上飛來又飛去。
子衿的教案篇3
一、活動目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)分工合作,體會共同參加綠化上海的樂趣。
2、創(chuàng)造性地運用多種材料,運用畫、剪、折、編、貼等多種方法布置畫面。
二、活動材料與準(zhǔn)備
材料：卡紙、各色彩紙、皺紙、火柴、彩色水筆、白膠等。
準(zhǔn)備：1、通過幼兒園遠(yuǎn)足活動,參觀上海東方明珠、人民廣場等景點,引導(dǎo)幼兒熱愛我們的家鄉(xiāng)。
2、在大班美術(shù)角中,幼兒已有火柴粘貼、編紙、剪紙等活動經(jīng)驗。
三、活動過程
(一)引導(dǎo)創(chuàng)作,討論分工
1、幼兒分成三組,每組五人,各選一綠化景點,不重復(fù)。
2、各組幼兒按自己的特長進行討論、分工,確定畫、剪、折、貼任務(wù)。
(二)過程中引導(dǎo)
1、啟發(fā)繪畫幼兒考慮留出綠化、美化的地點場所。
2、鼓勵幼兒發(fā)揮自己特長,選擇自己擅長的材料和內(nèi)容進行制作。
3、啟發(fā)幼兒選擇多種合作方法,協(xié)調(diào)與同伴的工作,提高合作技能。
(1)做得快的小朋友在完成自己的任務(wù)后,可幫助做得慢的朋友。
(2)制作能力強的幼兒可選多項制作,能力較差的幼兒可選擇粘貼或其它輔助工作。
(3)粘貼與制作互相交叉。
(4)不斷注意同伴的活動,調(diào)整自己的創(chuàng)作內(nèi)容。
4、引導(dǎo)幼兒互相啟發(fā),大膽想象,創(chuàng)造出各具特色的景色。
(1)注意同伴的創(chuàng)作內(nèi)容,努力做到不雷同。
(2)不斷拓展綠化內(nèi)容。
(3)注意整體布局的美化。
(三)整理
1、將三幅畫面組合成統(tǒng)一的景觀。
2、注意桌面、地面保持整潔。
(四)欣賞、評價
欣賞共同制作的作品,體會人人參與的樂趣。
子衿的教案篇4
活動目標(biāo)：
1.理解歌曲內(nèi)容，熟悉曲調(diào)，并學(xué)會演唱。
2.感知三拍子音樂的節(jié)奏。
3.讓幼兒在音樂活動中感到快樂。
活動準(zhǔn)備：
1.圖片，黑板，彩色粉筆
2.配套磁帶或光盤。
活動過程：
1.復(fù)習(xí)《蝴蝶飛》。
老師彈《蝴蝶飛》的曲子，幼兒做蝴蝶飛的動作。
2.新授歌曲《春天》。
（1）引導(dǎo)幼兒談?wù)劥禾斓奶卣?，聽《春天》這首歌的錄音。師：春天來了，楊柳隨風(fēng)飄揚燕子從南方飛來，綠綠的秧苗在田野里點頭微笑，金黃的油菜花散發(fā)出陣陣香味。春天真美好?，F(xiàn)在，這美麗的景色被寫成了優(yōu)美的歌曲，請聽。
（2）學(xué)習(xí)歌詞。師示范唱歌，幼兒初步了解內(nèi)容，講述歌曲說了些什么。
師一邊朗誦歌詞，一邊用圖畫加深幼兒對歌詞的理解記憶。
（3）幼兒隨音樂節(jié)奏說歌詞。
3.學(xué)唱歌曲。
（1）師邊彈鋼琴邊唱，幼兒跟著輕聲唱。
（2）師突出唱“啦”時的強弱表現(xiàn)。
（3）用不同的方法練習(xí)，鞏固。
4.師幼共同演唱歌曲2—3遍，幼兒分組：一組表演動作，一組唱歌，一組拍手打節(jié)奏。三組亂換。
延伸：
1.讓幼兒根據(jù)春天的特征自編第二段，第三段歌詞并演唱。2.畫出春天的景物。
子衿的教案篇5
活動目的：
1、讓學(xué)生重視期末復(fù)習(xí)。
2、能獲得一些好的復(fù)習(xí)方案。
3、對自己的復(fù)習(xí)有一個總體規(guī)劃。
活動過程：
1、主持人說開場白，明確這次考試的重要x。
2、請班級中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的標(biāo)兵談?wù)勛约浩綍r是如何做的。
3、請月考中各科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
4、各位同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)中的困惑，請其他同學(xué)給出一些建議。
5、主持人朗讀文章《如何做好復(fù)習(xí)工作》，讓同學(xué)們明確。
6、四人一小組討論交流每門功課的復(fù)習(xí)方法和經(jīng)驗。
7、小組代表分別發(fā)言，分別說說語文、數(shù)學(xué)、英語、物理的學(xué)習(xí)方法。
8、請學(xué)困生談?wù)勛约旱囊恍├Щ?，同學(xué)一起來幫助他們。
9、制定期末目標(biāo)，針對目標(biāo)，你如何進行期末復(fù)習(xí)。
10、班主任小結(jié)。
子衿的教案篇6
目標(biāo)
1、 學(xué)習(xí)正確地說出小動物的名稱，模仿動物的叫聲，并協(xié)調(diào)地做動作。
2、 學(xué)會傾聽教師講解游戲方法何規(guī)則，遵守游戲規(guī)則。
3、 樂意與同伴一起游戲。
準(zhǔn)備：
1、 各種動物小圖片或玩具若干。
2、 活動前基本學(xué)會了動物地叫聲。
過程：
一、 出示各種小動物。
1、 教師：“看，今天我們班來了許多小客人，它們是誰呀？”一一向幼兒展示動物，并配合用兒歌念出來。
2、 教師念兒歌一遍。
3、 教師念兒歌前半部分，幼兒說出叫聲。注意叫聲要有節(jié)奏地念出來。
二、 講解游戲玩法和規(guī)則。
1、 玩法。一人報小動物地名字（如：小雞小雞）之后，其余幼兒馬上說出其叫聲，并做出動作。（如小雞：兩手食指和拇指在胸前做小雞吃米狀；小狗：兩手在頭頂做狗耳朵狀等）
2、 規(guī)則：必須是先報出動物名，再說叫聲與做動作。
三、 師幼游戲。
1、 先由教師帶領(lǐng)幼兒游戲。教師當(dāng)“報名”人，幼兒說叫聲、做動作。教師要指導(dǎo)幫助幼兒正確發(fā)音。開始速度慢一些，待熟練后加快速度。
2、 幼兒自由選擇同伴游戲。教師適當(dāng)指導(dǎo)幼兒要輪流擔(dān)任“報名”人地角色，鼓勵每一個幼兒積極參與游戲，游戲可2―6人參加。
附：游戲兒歌
可愛的動物
小雞小雞嘰――嘰，
小鴨小鴨呷――呷，
小狗小狗汪――汪，
小羊小羊咩――咩，
小豬小豬嚕――嚕，
小鳥小鳥喳――喳，
小牛小牛哞――哞，
小貓小貓喵――喵，
青蛙青蛙呱――呱，
老鼠老鼠吱――吱。
子衿的教案篇7
活動目標(biāo)：
1．練習(xí)雙腿夾物跳的動作，發(fā)展腿部力量。
2．激發(fā)對體育活動的興趣，充分體驗游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備：
塑料圈每人一個，山洞（紙箱）、墊子和泡沫板等若干，小皮球、小枕頭、可樂瓶若干（幼兒人數(shù)的3-4倍），錄音機、磁帶。
活動過程：
(一) 幼兒手拿圈開汽車進場，跳開心舞。
（二）游戲：“狼來了”。
1．搭建小兔的家。
教師：我們把圈連成圓形或方形搭成小兔的家，然后在兔媽媽的帶領(lǐng)下去為新家購買物品。
2．講解購買物品的要求：每次只能買一樣物品，買來的物品要用雙腿夾住跳回家。當(dāng)老師喊：“狼來了！”小朋友迅速逃回家，在塑料圈里蹲下。老師說：“大灰狼走了?！毙∨笥言俪鰜碣I東西。
（三）游戲：“小兔搬家”。
1．教師與幼兒共同討論怎樣幫小兔想辦法。
教師：“大灰狼真討厭，經(jīng)常偷襲我們，我們還是搬家吧。”
討論：怎樣才能把家里的那么多的東西都搬走。
示范夾物跳的搬家方法。
2．造新家。
自選小橋路（塑料地墊鋪成曲折的小橋）或小樹林路（可樂瓶搭成），夾著圈跳到家的新址，把圈搭成一個新家（圓形或方形），再爬過小山坡（堆成山坡狀的墊子），鉆過山洞，回到原處。
3．介紹搬家的路線。
自選小橋路或小樹林路，夾一樣?xùn)|西跳到新家，把物品放進新家的筐里，再爬過小山坡，鉆過山洞，繼續(xù)搬家。
（四）放松整理活動。
1．東西分類。
２．放松活動：互相敲敲腿、捶捶背、揉揉肩。
活動延伸：
戶外活動：帶領(lǐng)幼兒進行這一游戲。
