蒙氏幼兒園安全教案精選8篇

時間:2023-01-08 作者:pUssy 備課教案

憑借計(jì)劃好教案,能夠更好地依照實(shí)際狀態(tài)對課堂進(jìn)度作計(jì)劃安排,為了讓學(xué)生們提起學(xué)習(xí)的興趣,我們一定要認(rèn)真制定教案,范文社小編今天就為您帶來了蒙氏幼兒園安全教案精選8篇,相信一定會對你有所幫助。

蒙氏幼兒園安全教案精選8篇

蒙氏幼兒園安全教案篇1

活動目標(biāo):

1、能區(qū)分陌生人與熟人。

2、知道不吃陌生人給的食物,拒絕陌生人碰觸自己的身體。

3、知道跟陌生人走時,要征得老師和家長的'同意。

活動準(zhǔn)備:

1、每個幼兒準(zhǔn)備家人、熟人、陌生人的照片各3—4張。

2、餅干、巧克力、玩具適量。

活動過程:

1、出示照片,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分陌生人和熟人。

(1)請幼兒把照片上的人按家人、認(rèn)識的人、不認(rèn)識的人分成三組,說一說每一組都有誰。

(2)小結(jié):爸爸媽媽、爺爺奶奶等都是家人,認(rèn)識的人是熟人,不認(rèn)識的人是陌生人。

2、引導(dǎo)幼兒討、交流正確理解陌生人的含義。

(1)陌生人都是壞人嗎?

哪些陌生人是好人?哪些陌生人是壞人?為什么?

(2)小結(jié):陌生人中有好人也有壞人。很多陌生人都是好人,醫(yī)院里的醫(yī)生能給病人看病、清潔工人能給我們帶來干凈整潔的環(huán)境,警察能保護(hù)大家的安全,所以他們是好人。但陌生人里也有一些壞人,他們看上去和好人一樣,他們看上去和好人一樣,但是會想一些壞主意,做一些壞事,欺騙小朋友,有的還會傷害小朋友。所以遇到陌生人時,要多加小心。

3、教師和幼兒進(jìn)行游戲《遇到陌生人》,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)與陌生人正確交往。

(1)教師扮演陌生人,走到某個幼兒面前搭話并請他(她)回答,引導(dǎo)全體孩子思考、討論:你同意他的說法嗎?怎樣回答更好?

陌生人:“婷婷,給你一塊巧克力,可好吃了!”

婷婷:“謝謝你!我不認(rèn)識你,我不吃巧克力。你走吧!

陌生人摸摸瑞瑞的頭和身體說:“瑞瑞,我知道你的名字,咱們做朋友吧!”

瑞瑞:“請別摸我!我不認(rèn)識你,我要去找爸爸了?!?/p>

陌生人:“同同,媽媽在那邊等你,讓我來接你,跟我走吧!”

同同:“媽媽說好來接我的,讓老師打個電話問問媽媽,媽媽同意我才能跟你走。”

陌生人:“唉!這些小孩真機(jī)靈!”

(2)小結(jié):陌生人給的食物不吃也不要;陌生人觸摸、拽拉自己時,要馬上避開,大聲告訴他不行;陌生人要帶你走時,一定要有爸爸媽媽、老師的同意才可以走,爸爸媽媽、老師不知道不能走。用這些辦法可以很好地保護(hù)還好自己。

蒙氏幼兒園安全教案篇2

小班孩子由于年齡特點(diǎn),對于保護(hù)自己,珍惜生命的意識是極其缺乏的,《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。我班不少家長特別是爺爺奶奶反映,孩子一出幼兒園就跑開了,過馬路也不肯拉著大人。為了讓孩子感悟到生命的珍貴,萌發(fā)保護(hù)自己的安全意識,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意交通安全。為此我班開展了系列交通安全教育的活動。

活動介紹:

在本次活動中,結(jié)合幼兒的日常活動,通過形式多樣的教育活動,促進(jìn)幼兒自我保護(hù)能力的提高。如通過錄象展示的形式進(jìn)行了一次交通安全教育的活動。通過感人的真實(shí)錄象及通俗易懂的解說,孩子們對交通安全有了一個新的認(rèn)識和了解。在《籃球女孩》的故事中,孩子們感受到了交通事故給人帶來的危害,感受到要注意交通安全的必要了。萌發(fā)了保護(hù)自己意識,想到了保護(hù)自己注意交通安全的方法。我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境收集一些圖片讓幼兒認(rèn)識簡單的交通標(biāo)志:人行橫道線、信號燈、停車線等。通過游戲《猜猜看》,來鞏固對交通標(biāo)志的認(rèn)識。收集各種車輛,在區(qū)域活動、自主性活動中,進(jìn)行模擬開汽車,讓幼兒進(jìn)一步了解各種各樣的車和交通規(guī)則。與幼兒一起討論:如何過馬路?安全過馬路有什么好處?培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。了解一些基本的交通規(guī)則,知道過馬路要走橫道線,過馬路時要先看紅綠燈。

幫助幼兒從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的意識。進(jìn)行體育游戲《紅綠燈》,通過游戲,進(jìn)一步教育幼兒過馬路要注意安全。讓幼兒反復(fù)玩"過馬路"的游戲,教師及時對幼兒的行為作提醒、評價、鼓勵,起到強(qiáng)化鞏固的作用。建議家長帶領(lǐng)幼兒在生活中過馬路,同時因小班幼兒的年齡尚小,提醒幼兒過馬路時一定要握緊成人的手。學(xué)習(xí)交通安全兒歌《交通燈》,進(jìn)行"交通安全知識競賽"活動,展開了交通安全之十字路口的活動,提高了幼兒的安全意識并掌握了基本的安全知識,我們還像交警叔叔學(xué)習(xí)了交通手勢。了解了十字路口的正確通行規(guī)則——紅燈停、綠燈行。我班還開展了交通安全實(shí)地演習(xí)活動,孩子在老師的帶領(lǐng)下,到馬路上實(shí)地觀察,認(rèn)識紅綠燈、斑馬線,并在老師的帶領(lǐng)下走了斑馬線。通過一系列活動,使孩子們知道了如何過馬路,增強(qiáng)了交通安全意識。

教學(xué)反思:

作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)、積累、調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的交通安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

蒙氏幼兒園安全教案篇3

??活動目標(biāo):

??知道不能隨便和陌生人說話,加強(qiáng)自我保護(hù),避免危險。

??活動準(zhǔn)備:

??ppt、視頻轉(zhuǎn)視儀。

??活動過程:

??一、導(dǎo)入。

??陌生人的話你相信嗎?陌生人給你吃的東西你會吃嗎?陌生人叫你做什么你會去做嗎?我們一起來看書,看看陌生人的話能不能隨便就相信。

??二、欣賞ppt。

??出示ppt一:圖上有誰?他手里拿著什么?他對文文說什么?你覺得可以吃他給你的蛋糕嗎?

??出示ppt二:圖上是誰?猜猜看她對文文說什么?能答應(yīng)嗎?應(yīng)該怎么做?

??出示ppt三:圖上是誰?她會對文文說什么?你覺得能答應(yīng)嗎?

??考考你:能告訴陌生姐姐關(guān)于自己家里的情況嗎?會有什么危險?

??三、聽聽故事。

??老師講述故事《這個阿姨是壞人》。

??提問:如果文文沒被安全巡邏人員發(fā)現(xiàn),會有什么危險?

??四、請你來判斷。

??下面有四個問題要來考考你們,請你們說說這些做法對不對?會有什么危險?

??1、陌生人給的東西只要好吃就可以吃。

??2、可以告訴陌生人自己的家庭住址。

??3、不可以給陌生人帶路。

??4、可以跟著陌生人去玩。

蒙氏幼兒園安全教案篇4

活動目的:

1、向幼兒進(jìn)行安全教育,增進(jìn)幼兒安全防火意識。

2、一旦發(fā)生火災(zāi),要知道如何自我保護(hù)和如何自救。

3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護(hù)能力。

活動準(zhǔn)備:濕毛巾、毛巾被等。

活動過程:

1、組織幼兒討論:

(1)發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)

(2)怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?

(3)如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?

a:如果所在房間有電話,趕快打119報(bào)警,并說明著火的詳細(xì)地址,什么街,哪號樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。

b:室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門,并用毛巾、衣服或床單塞住門縫,以防濃煙跑進(jìn)來,如門不很熱也沒看到火苗,趕快離開。

c:受到火勢威脅時,要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

d:身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。

e:遇到火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

f:若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援,不可盲目跳樓。

2、逃生演習(xí)

老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號,幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救。

教學(xué)反思:

作為一名大班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

蒙氏幼兒園安全教案篇5

活動目標(biāo):

1、了解安全使用電器的粗淺知識。

2、學(xué)習(xí)詞匯:插頭、插座、觸電。

3、初步了解用電的小常識。

4、樂于探索、交流與分享。

活動準(zhǔn)備:

1、幼兒操作卡片

2、電線若干、插座若干。

活動過程:

1、通過提問,引起幼兒談話興趣,啟發(fā)幼兒講述電的用途。

(1)天黑了,什么都看不見,這時候我想看書怎么辦?

(2)天氣非常熱,我想在一個涼爽的環(huán)境里工作,怎么辦?

(3)房間的地毯上落了許多灰塵,我想把它打掃干凈,用什么?

(4)燈、電風(fēng)扇、空調(diào)、吸塵器,要讓它們工作起來,都需要用什么?

(5)在我們生活中,還有哪些東西也需要用電?

小結(jié):電有這么多的用處,它給我們帶來了許多方便,我們在生活中越來越離不開它了,它是我們的好朋友,但這位朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。

2、請幼兒取出操作卡片,引導(dǎo)幼兒觀察、討論,幫助幼兒了解安全使用電器的粗淺知識。

(1)提問:這只小熊做得對不對?這樣做會怎樣?為什么?

出示一段電線,讓幼兒觀察它的基本結(jié)構(gòu)和作用,讓幼兒知道電線的內(nèi)層是一根銅線,可以傳電,外層是塑料,包裹著銅線,是保護(hù)層,它沒有電。如果電線的保護(hù)層被損壞,人們就可能碰到電,電就會給我們帶來危險。

(2)提問:這只小兔在干什么?它這樣做對不對?會發(fā)生什么問題?

出示一個插座,讓幼兒觀察插座的基本結(jié)構(gòu)和作用,讓幼兒了解插座內(nèi)有銅片或是銅絲是帶電的,外層是塑料做的盒子,起保護(hù)作用。如果將手或其它東西伸進(jìn)插孔,接觸到銅片,電就會傳到我們身上,傷害我們。

(3)提問:這位小朋友在干什么?這樣做會發(fā)生什么事?

小結(jié):水是可以傳電的,如果將電器放在潮濕的地方使用,會發(fā)生漏電。

3、總結(jié):

電給我們帶來了許多好處,但如果不正確使用電器,就會給我們帶來危險。所以小朋友一定要注意安全用電,還要提醒周圍的人也要安全用電。

教學(xué)反思

在本次活動中,讓小朋友知道安全用電的重要性。幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,看見電線段落在路上,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。我會多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動能夠更好。

蒙氏幼兒園安全教案篇6

活動目標(biāo):

1、初步了解水災(zāi)的危害。

2、了解發(fā)生水災(zāi)時的自救方法,提高自我保護(hù)能力。

活動過程:

一、視頻導(dǎo)入

師:今天,老師給小朋友們帶來了一個有趣的視頻,我們一起來看一看。

1、視頻里的小男孩叫xx,他那兒是什么天氣?下大雨給xx家?guī)砹四男┯绊?

2、如果連續(xù)不停地下大暴雨,會導(dǎo)致什么結(jié)果。

二、水災(zāi)的危害

水災(zāi)非常的可怕,給我們帶來了哪些危害呢,我們一起來看一看。

師:水災(zāi)給我們的生活帶來了哪些危害?

教師小結(jié):水災(zāi)淹沒了城鎮(zhèn)、農(nóng)田,造成了我們的經(jīng)濟(jì)損失,摧毀了房屋,甚至奪走了一些人的生命。

三、知識競賽

雨一直在下,xx的爸爸非常的著急。水災(zāi)有這么多的危害,如果他們這也發(fā)生水災(zāi)了,xx和媽媽還不知道怎么保護(hù)自己呢?所以,爸爸決定和他們玩一個知識競賽的游戲。

1、在洪水來臨前,應(yīng)該儲備哪些食品?

2、洪水就要來臨,怎樣處置家用電器是錯誤的?

3、洪水已到,來不及撤離怎么辦呢?

4、洪水不斷上漲,要淹沒你所待的屋頂時,你會怎么做呢?

5、當(dāng)你所在的大樹斷裂時,你會怎么辦?

6、逃生攜帶東西時,是放在?

7、下面什么東西適合用來做救生圈?

8、怎樣求救比較省力而且容易被救援人員發(fā)現(xiàn)呢?

教師小結(jié):比賽的輸贏并不重要,重要的是通過比賽xx和媽媽學(xué)到了許多洪水自救的知識。

四、我們在自救

1、可是,不幸的是(播放視頻)如果你是媽媽你會從這些東西中選擇哪些來幫助自己呢?為什么?

2、xx一家?guī)еx好的東西準(zhǔn)備逃生了,可是走到門口他們又有問題了,這兒有三條路:一條往山上,一條經(jīng)過小橋,一條往山坡,他們應(yīng)該走哪條路呢?

3、所以他們往山坡上跑去。(播放視頻)這時他們是聽xx的還是聽爸爸的?為什么?

4、在等待的時候,xx很渴,這時他要怎么辦呢?雨水和洪水能不能喝?為什么?

5、第二天,天放晴了,救援的直升機(jī)到了,他們看見了趕緊對著飛機(jī)大喊:“嘿,我們在這兒,我們在這兒!”他們的做法對嗎?他們可以請隨身攜帶的東西幫忙,請誰幫忙呢?為什么?(播放視頻)了解白天和夜晚可以用不同的東西向飛機(jī)求救。

6、最后,xx一家得救了。

蒙氏幼兒園安全教案篇7

暑假安全教育教案

為了讓小朋友過一個安全、文明、有意義的暑假,今天我們利用這段時間圍繞“安全”這個主題,提醒小朋友們注意幾方面的安全問題。

一、交通安全

(安全第一預(yù)防為主)

1、禁止在馬路上騎車帶人,快速超車。

2、高速路上禁上騎自行車。

3、騎自行車是禁止做危險動作。

4、自行車注意平時維護(hù),以防零部件松動。

5、步行時一定要遵守交通規(guī)則,禁止追逐打鬧。穿行馬路時一定要走人行橫道,一停二看三通過。

6、乘車時要注意安全,禁止將身體置于車窗外,車停穩(wěn)后方能下車,車啟動時要站穩(wěn)。

7、出行時一定了解路線,不要圖快速省事就跳越欄桿等屏障。

8、不要攜代禁止的易燃品上車。

9、當(dāng)發(fā)生意外時及時撥打110、112等電話。

二、飲食衛(wèi)生

夏季天氣熱,濕度大,而小朋友們的抵抗力又相對較低,如果飲食不當(dāng)很容易引起腹瀉、食物中毒或其他消化道疾病。經(jīng)了解,現(xiàn)階段,已經(jīng)進(jìn)入了腸道疾病高發(fā)期,腸道門診內(nèi)的小患者時有出現(xiàn),因此小朋友們應(yīng)尤其注意暑期的飲食衛(wèi)生。

1、不食用沒有安全標(biāo)志的食物,不食用已經(jīng)腐敗的食物,對于來源不明的物也不能食用。不能食用有時明顯問題的產(chǎn)品,不食野外采摘不明藥理毒性的野菜等山珍產(chǎn)品。

2、喝熱水,講究飲食衛(wèi)生。

3、對于口感有明顯異常的食品要提高警惕。

4、當(dāng)發(fā)生食物中毒后馬上大量喝水或打112急救電話,不要等看情況再說。

此外,暑假期間,各種各樣的美味也誘惑著我們,很容易造成暴飲暴食,損害身體健康。因此,暑假期間應(yīng)加強(qiáng)注意,避免暴飲暴食。

除此之外,還要做到生活規(guī)律,放松心態(tài),做好預(yù)防工作,增強(qiáng)抵抗力,少熬夜,多吃清淡健康食品。對美味佳肴應(yīng)以品嘗為主,一次不宜吃得過多、過飽。多吃富含纖維素、維生素的新鮮蔬菜、水果,以促進(jìn)胃腸蠕動。同時,更要注意不要隨便吃街邊小吃攤上的食物,防止,消化道和場胃的疾病發(fā)生。

三、藥物安全

很多家庭都備有一定量的各類藥品,小朋友們由于好奇心強(qiáng),趁家長不在家想方設(shè)法取出來玩弄品嘗,吃錯藥引起嚴(yán)重后果的事情也時有所聞。所以藥不能亂吃,吃錯藥物會中毒。

四、火災(zāi)自救

暑假期間,由于天氣炎熱干燥,容易引起火災(zāi)。假期開始后,有一些小朋友獨(dú)自一人在家時,千萬不要玩火。不能劃火柴,更不能擺弄打火機(jī)玩。一旦發(fā)生火災(zāi),小朋友們自己沒有能力撲救,千萬不要驚慌,要撥打119報(bào)警,然后想辦法逃離出去。不要自己逞強(qiáng)救火。如果煙霧嗆人,要用濕毛巾捂住嘴,逃離現(xiàn)場。如果打不開門了,要在窗口揮動白色毛巾或衣物大聲呼叫,等待消防人員營救。

五、游泳安全

通過對小朋友們的一些了解,有的小朋友貪圖方便,直接到河溝、魚池里去洗澡,還有一些小朋友把河溝、魚池等當(dāng)成天然的游泳池。因?yàn)樯磉厸]有大人照看,再加上泳技不佳、安全意識差,在意外發(fā)生后,又不懂得如何自救,結(jié)果釀成悲劇。所以,小朋友們無論在游泳池或者其他地方游泳,一定要有家長陪同。不會游泳的小朋友不要獨(dú)自下水,會游泳的小朋友也不能因?yàn)槌涯芏ド钏畢^(qū)或水位很深的地方,以免危險。到公園或野外玩的小朋友,也要注意,不能去河溝、水庫等地方游泳。這些地方不是正規(guī)的游泳池,沒有完善的保護(hù)設(shè)備,也沒有救生員。而且,水底情況也清楚,在這樣的地方游泳非常危險。暑假期間游泳一定要到正規(guī)的游泳池并有家長陪同,無論水性好壞都要慎防溺水。

六、惡劣天氣防護(hù)安全

近來由于天氣變化較快,大風(fēng)、大雨、雷電、冰雹等情況頻繁出現(xiàn),所以一定要注意出行安全。當(dāng)遇惡劣天氣時不能在樹下、危險建筑物、廣告標(biāo)志牌等附近躲避。

八、個人安全防護(hù)

近年來種種跡象表明,青少年受侵害現(xiàn)象在突增,所以在假期當(dāng)中如有發(fā)現(xiàn)身邊或陌生人對自身身體有過分舉動和不良語言進(jìn)行侵害時應(yīng)該及時向家長反映,避免更大的侵害發(fā)生,不要羞于啟口,應(yīng)該大膽舉報(bào),不要怕別人的恐嚇,積極尋求保護(hù)、支持。

蒙氏幼兒園安全教案篇8

設(shè)計(jì)意圖:

城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育,讓幼兒了解一些危險因素,知道遵守交通規(guī)則的重要性,懂得如何保護(hù)自己。

設(shè)計(jì)這個活動時,我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平,將目標(biāo)定位為:了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則,培養(yǎng)初步的安全意識與自我保護(hù)意識。由于小班幼兒注意力集中的時間很短,因而活動內(nèi)容不能過于繁雜,而應(yīng)簡單明確。為此,我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會遇到的幾個場景,教育幼兒不在馬路上玩耍,要走人行道,過馬路要走斑馬線等。我采用多媒體課件、情景模擬游戲等引導(dǎo)幼兒參與活動,并請家長在平時參與教育活動,實(shí)現(xiàn)家園共育,以增強(qiáng)幼兒的安全意識、自我保護(hù)意識和能力。

活動目標(biāo):

1、了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停、綠燈行的道理。

2、知道過馬路時要注意自己的安全。

3、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

活動重點(diǎn):

形象地感知交通常識——過馬路要小心走斑馬線,紅燈停,綠燈行。

活動難點(diǎn):

日常生活中,較自覺地遵守交通規(guī)則。

活動準(zhǔn)備:

紅綠燈圖片、畫有十字路口(有斑馬線)的圖片活動過程:

1、出示發(fā)生車禍圖片,請幼兒觀看。幼兒討論,為什么會發(fā)生交通事故呢?幼兒回答,主要原因是不遵守交通規(guī)則)引出主題。

2、教師出示十字路口的圖片提問:

①這是哪里?小朋友在什么地方見過它?

②上面的白線叫什么?有什么作用?

3、出示紅綠燈圖片提問:它有什么作用呢?

4、讓幼兒討論,如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。

如果沒有紅綠燈,行人怎么過馬路?(學(xué)生表演)總結(jié)要做到:一站二看三通過。

5、教師小結(jié)小朋友過馬路時要注意自己的安全,要看紅綠燈,綠燈可以走,紅燈不能走,走的時候要走斑馬線,如果沒有紅綠燈的地方,要兩邊看一看,沒有車子才能過,要慢慢走,不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

6、游戲:紅燈停、綠燈行玩法:請一個小朋友當(dāng)交通燈,一只手拿紅燈,一只手拿綠燈。其他小朋友開著車子過"馬路"時看紅綠燈,綠燈往前開,紅燈停下來,如違反罰停玩游戲一次。

教學(xué)反思:

幼兒在活動過程中,情緒比較高,感到特別新奇,因?yàn)樗麄兪寝r(nóng)村幼兒,他們對城市的交通規(guī)則了解較少。特別在后面的游戲活動中,他們把剛學(xué)的交通法規(guī)得以運(yùn)用,有很大的成就感,并且這些交通規(guī)則在他們心中已根深蒂固。