制定一份全面的教案能夠大大提高我們的教學質(zhì)量,憑借籌辦好教案,能夠更好地根據(jù)具體情況對課堂進度進行規(guī)律安排,以下是范文社小編精心為您推薦的小學生交通安全課教案7篇,供大家參考。
小學生交通安全課教案篇1
一、班會目標:
1.通過本次班會活動,讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育。
2.通過逼真的畫面,翔實的數(shù)據(jù),真實的講述,使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則,懂得保護自己,就是幸福大家,懂得交通安全重于泰山等的道理。
3、讓學生了解了交通安全常識,提高遵守交規(guī)意識,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣,安全走路,安全乘車,安全騎車。
二、班會重難點:
培養(yǎng)學生樹立交通安全意識,養(yǎng)成交通安全的良好習慣。
三、班會準備:
1.黑板上書寫“保護自己 幸福大家”幾個美術(shù)字。
2.確定學生為男女主持各一人。
3.準備10道測試交通規(guī)則的搶答題目。
四、班會地點:三年級教室
五、班會過程:
隨著經(jīng)濟繁榮的發(fā)展,交通事業(yè)迅猛發(fā)達。車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福,生命的安全,使爸爸媽媽放心工作。我們每個小學生要了解基本的交通規(guī)則,增強交通安全意識。提高遵守交通法規(guī)的自覺性。養(yǎng)成良好的習慣性。熟記最基本的交通標志。做到愉快上學,平安回家。
主持人甲: 游戲---猜謎語
(1)白色線條地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障 (人行橫道線)
(2)圓圓三只大眼睛,十字路口做衛(wèi)兵,紅燈停,綠燈行,黃燈亮起提個醒。 主持人乙 安全在你腳下,生命在你手中 實線,虛線,斑馬線,都是生命安全線!
主持人甲:
三年級中隊《安全出行,平安回家》十分鐘隊會現(xiàn)在開始!
主持人甲:同學們,據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計,我國因事故每3分鐘就有1個人受傷,每10分鐘就有1人喪生。
主持人乙:交通事故每10位死者中,至少1人是兒童。交通意外已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。
主持人甲:讓我們圓圓記住這血的教訓,嚴格遵守交通規(guī)則。
主持人乙:請聽快板《安全第一最重要》
主持人甲:親愛的同學們!當你獨自一個騎車上街時,當你在馬路上嬉笑打鬧時,當你橫穿馬路時,當你翻越欄桿時,你是否想過,這樣做的結(jié)果是什么?
主持人乙:是啊!交通安全對我們來說太重要了。生命只有一次,尤其對我們小學生來說,只要稍微不注意,后果就不堪設(shè)想。同學們,你們對交通知識知道多少呢?下面讓我們一起參加交通知識知多少現(xiàn)場采訪,考考自己。
主持人甲:在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹;在祖國藍里,我們是早晨八九點鐘的太陽。父母,老師,祖國在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習,讓同學們一定要把“交通安全”四個字牢記心中!
主持人乙:接下來由我們一起表演順口溜《交通安全記心中》齊唱“一路平安”教師小結(jié)。
小學生交通安全課教案篇2
活動目的:
1、知道各種交通信號、標志和標線的作用,知道有關(guān)的交通法規(guī),懂得應自覺遵守交通法規(guī)。
2、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動,培養(yǎng)學生尊重他人勞動,愛護交通設(shè)施的意識。
活動過程:
(一)、導入新課:
提問:
1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便?
2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣?
談話:
交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來了不幸。我們應該發(fā)揮交通運輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務。
(二)、學生匯報:
1、學生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。
①學生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。
②播放視頻“車中的危險”。
2、學生介紹各種交通標志及相關(guān)法規(guī)。
①學生用課件或圖片介紹各種交通標志。
②學生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。
3、學生介紹文明乘車方面的資料。
①學生表演小品“在公共汽車上”。
②學生討論。
4、學生介紹重大交通事故的案例。(請學生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。)
5、交警介紹中小學生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。
6、學生介紹在街頭實地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。
(三)、師生小結(jié):
提問:
今天你學到了那些知識,通過今天的學習你有什么收獲?
教師小結(jié):
交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人忽視交通法規(guī),給很多家庭帶來了不幸。我們應該遵守交通法規(guī),注意交通安全,發(fā)揮交通運輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務。
小學生交通安全課教案篇3
一、教學目的:
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。
二、課前準備:
1、讓同學們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標志。
三、活動過程:
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b:大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學們議論,各抒己見。
4、主持小結(jié):
a:生命在你手中,交通安全不容忽視。
b:所以這天我們就一起來學習交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?
2、紅燈亮時行人該怎樣?
3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎?
4、什么燈亮時才能夠走?
5、行車、行人應靠哪邊走?
6、出示各種交通標志,讓同學們說出交通標志的名稱及其好處。
(三)看小品,議一議:
1、小品資料:一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。
2、議一議:
(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會。
(四)小結(jié):
1、同學們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?
2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮谕瑢W們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
(五)課外延伸請你做個交通督導員,帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則
小學生交通安全課教案篇4
教學目標:
1、通過一系列的知識性的活動,讓學生們樹立安全意識,從精神上遠離安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。
2、提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。
教學重點:
讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自己學到的知識傳達給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員活動目的。
教學難點:
學習道路交通安全,保護自己
活動準備:
1、《安全手冊》
2、收集有關(guān)中小學生發(fā)生安全事故的案例。
教學過程:
1、觀看因各種事故,數(shù)以萬計天真無邪的兒童死于非命,給家庭帶來了不幸,給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷的短片。
2、說一說:看到這種場景,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?
3、教師總結(jié),揭示主題:
是呀!天有不測風云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。他們曾經(jīng)是那么活潑可愛,但卻因為缺乏安全意識而受到傷害,甚至失去了生命。我們要珍惜寶貴的生命,提高安全意識?!鞍踩谝唬瑥奈易銎?;安全第一,從小事做起,給危險掛上紅燈!”老師和家長每天最惦記的就是我們的安全。今天我們就一起來探討安全知識,有了它既可以保護了自己,又讓家長放心。
4、交通安全大家談:
(1)、那么我們在街道上面如何防止自己被汽車碰到?
(2)、如果出了意外我們應該怎樣應付?
(3)、用哪些手段可以盡量減少自己受到的傷害?
5、七嘴八舌話安全:
日常生活中,除了以上遇到的問題,還有哪些比較危險的情況在中會出現(xiàn)?我們又怎樣避免這些危險的出現(xiàn)?
6、畫在路面上的交通法規(guī)
學生發(fā)言,師生共同交流。
(1)你認識哪些道路交通標線
(2)這些交通路線有什么作用
(3)出示圖片:道路畫線實景圖,認識各種標線的用途
(4)拓展延伸
7、自評互判:
通過今天的學習你收獲了什么?
你覺得自己這節(jié)課表現(xiàn)的怎么樣?
小學生交通安全課教案篇5
一、謎語:
猜一猜
白色線條地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障。(人行橫道)
圓圓三只大眼睛,十字路口做衛(wèi)兵,紅燈停,綠燈行,黃燈亮起提個醒。(紅綠燈)
二、考考你
汽車上有兩只大眼睛,是()用的;
還有兩只黃色的小眼睛,是表示()的轉(zhuǎn)向燈。
黃色小眼睛閉著是()
睜著右眼是()轉(zhuǎn)彎,睜著左眼是()轉(zhuǎn)彎
三、交通小常識:
1、交通訊號燈有哪些顏色?
2、紅燈亮時行人該怎樣?
3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?
4、什么燈亮時才可以走?
5、行車、行人應靠哪邊走?
6、交通訊號燈都有些什么作用?
四、路上行走要做到,三要三不要:
交通法規(guī):要學懂、要記牢、要遵守;
走在路上:不奔跑、不吵鬧、不打逗。
五、行人必須遵守的規(guī)定
行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路必須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑;沒有人行橫道的,必須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄,不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
六、交通信號燈
綠燈亮時,準許行人通行;
黃燈亮時,不準行人通行;
但已進入人行道的行人,可以
繼續(xù)通行;紅燈亮時,不準行
人通行;黃燈閃爍時,行人須
在確保安全的原則下通行。
文明出行口號:
1、珍愛生命不要翻越護欄。
2、不喝酒,多睡眠,行車上路才安全;守法規(guī),遵法紀,生命保障最實際。
3、風景在行車的路上,最美是你我的禮讓!
4、行人過路勿爭先,行人請走斑馬線。
5、人行橫道是生命的綠色通道。
6、交通規(guī)則記得牢,一路平安大家好。
7、騎車上路別著急,爭、超、搶道不安全。
8、拐彎路面尚危險,降速行駛好相閃,雖然車輛有投險,安全意識不得減。
小學生交通安全課教案篇6
教學目標:
1、引導學生了解交通安全問題對我們的重要性。
2、我們要從小樹立交通安全意識,掌握必要的交通安全知識,確保交通安全。
3、培養(yǎng)學生從自己做起,自覺遵守交通規(guī)則,做一個優(yōu)秀的交通小天使。
教學重點:掌握必要的交通安全知識,確保交通安全。
教學難點:培養(yǎng)學生從自己做起,自覺遵守交通規(guī)則,做一個優(yōu)秀的交通小天使。
教學過程:
一、故事激趣引入活動
1、放故事錄音:“丁丁今年剛滿七歲可爸爸還是不放心他一個人上街說他不會走路?!倍《『懿桓吲d撅著嘴說:“誰說的我不但會走路而且會跑呢!不信我跑給你看?!卑职中χ鴵u著頭:“我不是說你沒學會走路是說你還沒學會在馬路上走路?!倍《∑婀值膯柕溃骸痹隈R路上走路還用學嗎?”爸爸點點頭說:“是的不但要學而且應該記住一些規(guī)定?!?/p>
2爸爸讓記住的這些規(guī)定是交通規(guī)則我們應該怎樣記住交通規(guī)則呢?這就是今天學習的新內(nèi)容(板書:交通法規(guī)我遵守).
二、看說比學掌握規(guī)范
1、認識交通信號燈。(出示交通信號課件)同學們你們知道紅燈、綠燈、黃燈各表示什意思嗎?(學生說出后引導條理語言:紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等)
2、認識各種交通標線
3、了解走路規(guī)范.(課件出示三圖)
圖一:小朋友背著書包走在馬路人行道上。
圖二:小朋友走在人行橫道上準備過十字路口。
圖三:小朋友放學回家走在過街天橋上。
同學們你們看圖中的小朋友們走在了什么地方?他們是怎樣走的?(學生邊看圖邊比較教師引導學生認識“人行道“、“人行橫道”、“過街天橋”)
教唱兒歌認識過街天橋。(過街天橋空中跨橫空馬路作用大。行人靠右快速過千萬不要貪玩耍。)
4、小朋友怎樣走路才能最安全?聯(lián)系身邊發(fā)生的事與小朋友討論。
①把小朋友身邊的故事講給大家聽增強安全意識。
②小組討論后得出:走規(guī)定路線看交通指揮燈不看書不亂跑不爬欄不玩耍。
5、禮貌候車,學攔“出租車”。
①聽故事:《徐特立爺爺排隊候車的故事》
②學生聽后,說說應該怎樣候車?
③情景表演:學攔“出租車”。(引導學生懂得:站在人行道,對車揮揮手,話語要禮貌,雙方都喜歡)
三、回顧所學,交流體會
同學們,今天的安全課中,你學會了什么?說給大家聽,好不好?
四、明辨是非,認識升華
1、課件出示圖,辨別圖中的小朋友做得對不對,說說為什么?
a放學路上,小明與小伙伴們邊走邊踢球。
b紅燈亮了,小紅從人行橫道通過。
c幾個小朋友走在馬路中央去上學。
五、夸夸同學,發(fā)紅花
a夸夸咱們班自覺遵守交通規(guī)范的好同學。
b給這些同學發(fā)交通紅花,并評出“安全小天使”。
六、活動總結(jié)
通過這次安全課,同學們認識了交通信號燈,還懂得了行路的規(guī)定。為了我們的安全,讓我們從自己做起,自覺遵守交通規(guī)則,做一個優(yōu)秀的交通小天使,好嗎?
小學生交通安全課教案篇7
班會目的:
通過開展以交通安全為主題的安全知識教育班會,增強班內(nèi)學生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的交通安全知識,達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。
活動內(nèi)容:
1、認識交通符號和交通標線
2、利用貼近學生校內(nèi)生活安全方面的事例,學習交通之聲
3、學唱交通兒歌
活動準備:
1、收集適合學生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。
2、改編貼近學生實際的《安全歌》,收集有關(guān)交通的之聲。
四、活動過程
師生問好并組織活動紀律,讓班內(nèi)學生明確本節(jié)班會的主題,讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)于安全標志的圖片,師問生答。
五、學唱交通安全拍手歌
你拍一,我拍一,交通安全是第一,
你拍二,我拍二,紅綠黃燈要看清,
你拍三,我拍三,不穿紅燈保安全,
你拍四,我拍四,車輛行駛往右開,
你拍五,我拍五,大小拐彎要注意,
你拍六,我拍六,自行車上別載人,
你拍七,我拍七,不要邊走邊玩耍,
你拍八,我拍八,生命才是第一位,
你拍九,我拍九,遵紀守法最重要,
你拍十,我拍十,做個文明小公民