通過(guò)制定教案是能夠提高我們的教學(xué)效率的,為了提升自己的教學(xué)質(zhì)量,大家一定要將教案先制定好,下面是范文社小編為您分享的米教案8篇,感謝您的參閱。
米教案篇1
目標(biāo):
1、初步學(xué)會(huì)舞蹈,激發(fā)幼兒對(duì)跳舞的興趣。
2、能按音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作,初步培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。
3、學(xué)習(xí)基本動(dòng)作“踵趾步”。
準(zhǔn)備:
1、布置環(huán)境:小樹(shù)林
2、老虎頭飾兩個(gè),音樂(lè)《兩只老虎》。
活動(dòng)指導(dǎo):
一、幼兒學(xué)小鳥(niǎo)飛律動(dòng)入室。
二、練聲曲:師生問(wèn)好,要求用自然好聽(tīng)的聲音演唱。
三、復(fù)習(xí)歌曲:小兔與狼,要求有表情地演唱,并大膽表演。
四、幼兒學(xué)習(xí)舞蹈:兩只老虎
活動(dòng)過(guò)程:
1、欣賞音樂(lè),學(xué)唱歌曲。
師:我們大家來(lái)聽(tīng)一首歌,看看你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)(播放歌曲)
第一遍:幼兒聽(tīng)后,提問(wèn):這首歌里面唱到了誰(shuí)?這首歌曲叫什么名字?
第二遍:幼兒整首跟唱歌曲。
2、以情景"兩只老虎在樹(shù)林里跳舞"引出主題,激發(fā)幼兒興趣。
師:小朋友你們看,這是什么地方?(小樹(shù)林) 聽(tīng)說(shuō),這個(gè)樹(shù)林里住著兩只可愛(ài)的小老虎,我們來(lái)看看它們正在做什么?
(1)播放音樂(lè),"兩只老虎"在跳舞、(由兩名教師表演)
(2)幼兒欣賞后,提問(wèn):你們剛才看到了兩只老虎在干什么呀?(它們?cè)谔瑁┧鼈兪窃鯓犹??(幼兒自由模仿?dòng)作)
3、教師有表情地示范舞蹈、
師:老師也來(lái)學(xué)一學(xué)小老虎跳舞,小朋友們先坐著看看伍老師學(xué)得像不像,好嗎?
4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈、
師:小朋友,老師跳得像不像???你們想不想也來(lái)學(xué)一學(xué)?那 你們要先學(xué)會(huì)一腳的本領(lǐng),先看老師做一遍。
(1)教師示范基本動(dòng)作--踵趾步。
(2)幼兒練習(xí),重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒左腳腳跟點(diǎn)地,右腳膝蓋彎曲,上身挺直。
(3)教師清唱歌曲,引導(dǎo)幼兒完整跟跳舞蹈動(dòng)作。
(4)幼兒聽(tīng)音樂(lè),有表情地完整跳一遍舞蹈。
(5)分弟弟妹妹請(qǐng)幼兒表演舞蹈。
(6)讓幼兒邀請(qǐng)爸爸媽媽或爺爺奶奶一起隨音樂(lè)舞蹈。
五、幼兒隨音樂(lè)開(kāi)火車(chē)律動(dòng)出室。
師:時(shí)間不早了,我們一起開(kāi)火車(chē)把老虎送回家吧!
米教案篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道森林防火的重要性,要愛(ài)護(hù)森林。
2、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,知道小朋友不能玩火。
3、知道幾種發(fā)生火災(zāi)時(shí)自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
防火圖片和視頻、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
活動(dòng)過(guò)程:
1、教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幾種容易起火的物品,知道這些物品不能玩,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
師:小朋友你們知道生活中哪些物品是危險(xiǎn)的,容易引起火災(zāi)嗎?
教師引導(dǎo)幼兒從一些物品中找出不能玩、易引起火災(zāi)的東西。
2、觀看視頻,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害。
師:你們看,圖畫(huà)中怎么了?
師:發(fā)生火災(zāi)可能會(huì)造成哪些危害?
小結(jié):火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣。
3、通過(guò)觀察圖片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識(shí)"防火"標(biāo)志。
師:預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。
師:你看蚊香放在這里坑你發(fā)生什么危險(xiǎn)?
師:蚊香不能靠近容易著火的物品。
小結(jié):小朋友不能隨便燃放煙花 爆竹。不能玩未熄滅的煙頭,見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
教師出示"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。
4、讓幼兒知道幾種自救逃生的方法與技能。
師:萬(wàn)一著小火了怎么辦?著大火了呢?
師:困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?
小結(jié):小朋友遇到到火災(zāi)時(shí),不要慌張,跟著大人跑向室外空曠的地方走,找一個(gè)布或者毛巾,把毛巾打濕捂住口鼻逃出來(lái)。如果被火困住了,出不去,馬上大聲呼喊求助。
米教案篇3
目標(biāo)
1、 學(xué)習(xí)正確地說(shuō)出小動(dòng)物的名稱,模仿動(dòng)物的叫聲,并協(xié)調(diào)地做動(dòng)作。
2、 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)教師講解游戲方法何規(guī)則,遵守游戲規(guī)則。
3、 樂(lè)意與同伴一起游戲。
準(zhǔn)備:
1、 各種動(dòng)物小圖片或玩具若干。
2、 活動(dòng)前基本學(xué)會(huì)了動(dòng)物地叫聲。
過(guò)程:
一、 出示各種小動(dòng)物。
1、 教師:“看,今天我們班來(lái)了許多小客人,它們是誰(shuí)呀?”一一向幼兒展示動(dòng)物,并配合用兒歌念出來(lái)。
2、 教師念兒歌一遍。
3、 教師念兒歌前半部分,幼兒說(shuō)出叫聲。注意叫聲要有節(jié)奏地念出來(lái)。
二、 講解游戲玩法和規(guī)則。
1、 玩法。一人報(bào)小動(dòng)物地名字(如:小雞小雞)之后,其余幼兒馬上說(shuō)出其叫聲,并做出動(dòng)作。(如小雞:兩手食指和拇指在胸前做小雞吃米狀;小狗:兩手在頭頂做狗耳朵狀等)
2、 規(guī)則:必須是先報(bào)出動(dòng)物名,再說(shuō)叫聲與做動(dòng)作。
三、 師幼游戲。
1、 先由教師帶領(lǐng)幼兒游戲。教師當(dāng)“報(bào)名”人,幼兒說(shuō)叫聲、做動(dòng)作。教師要指導(dǎo)幫助幼兒正確發(fā)音。開(kāi)始速度慢一些,待熟練后加快速度。
2、 幼兒自由選擇同伴游戲。教師適當(dāng)指導(dǎo)幼兒要輪流擔(dān)任“報(bào)名”人地角色,鼓勵(lì)每一個(gè)幼兒積極參與游戲,游戲可2―6人參加。
附:游戲兒歌
可愛(ài)的動(dòng)物
小雞小雞嘰――嘰,
小鴨小鴨呷――呷,
小狗小狗汪――汪,
小羊小羊咩――咩,
小豬小豬嚕――嚕,
小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)喳――喳,
小牛小牛哞――哞,
小貓小貓喵――喵,
青蛙青蛙呱――呱,
老鼠老鼠吱――吱。
米教案篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1通過(guò)親子共同觀看“開(kāi)學(xué)第一課”,引導(dǎo)父母當(dāng)好孩子的第一任老師,做孩子的好模范,幫助孩子養(yǎng)成老實(shí)守信孝敬感恩團(tuán)結(jié)友善文明禮貌的行為習(xí)慣,傳承中華傳統(tǒng)美德。讓孩子和父母?jìng)兠靼准彝ソ逃闹匾?,并將“父母教?huì)我”的優(yōu)良“家風(fēng)”傳承下去。
2通過(guò)召開(kāi)行為習(xí)慣養(yǎng)成主題班會(huì),讓學(xué)生上好本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課,要求同學(xué)們從今天起,從每件小事做起,時(shí)刻以好習(xí)慣約束自己,改變自己,在新學(xué)期展現(xiàn)自己的新面貌。
活動(dòng)主題:
讓愛(ài)駐我家
活動(dòng)時(shí)間:
9月1日――5日
活動(dòng)過(guò)程:
父母教會(huì)我
9月1日開(kāi)學(xué)第一天,班主任老師通過(guò)短信平臺(tái)qq群發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)生觀看中央電視臺(tái)[開(kāi)學(xué)第一課]節(jié)目。
9月2日上午第二節(jié)課二三年級(jí)的同學(xué)集體收看[開(kāi)學(xué)第一課];四五年級(jí)學(xué)生交流觀看[開(kāi)學(xué)第一課]的感受,結(jié)合自己的個(gè)人生活情況,寫(xiě)一篇[父母教會(huì)我]作文,談?wù)劯改附虝?huì)自己什么。德育處將組織征文評(píng)比。
老師教會(huì)我
9月1日第二節(jié)課,二――五年級(jí)各班要環(huán)繞行為習(xí)慣誠(chéng)信教育孝敬教育團(tuán)結(jié)友善文明禮貌校園安全等方面自選內(nèi)容,組織學(xué)生召開(kāi)一次生動(dòng)高效的主題班會(huì),讓學(xué)生上好新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課,班主任老師要提前認(rèn)真?zhèn)浜谜n。班會(huì)課后每班上交一篇主題班會(huì)教案。
校園是我家
9月1日一年級(jí)新生在老師的帶領(lǐng)下,親近新校園,走一走看一看感受熟悉溫馨和諧的校園。
一年級(jí)各班將組織開(kāi)展“我是小學(xué)生啦”主題班會(huì)活動(dòng),班主任老師要通過(guò)講故事做游戲等孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,來(lái)滲透落實(shí)一年級(jí)新生所需要掌握的幾項(xiàng)最重要的常規(guī)要求,讓他們及早適應(yīng)小學(xué)生活。
9月2日下午第一節(jié)課,二――五年級(jí)在老師的帶領(lǐng)下,觀看學(xué)校上一學(xué)年各方面發(fā)展的視頻,讓學(xué)生在體驗(yàn)豐收喜悅的同時(shí),做好新學(xué)期計(jì)劃,制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)。
各班級(jí)合照全家福,制定本班的班級(jí)名片口號(hào)等。
9月4日課間,學(xué)校舉行集體“明天,從今天開(kāi)始!”開(kāi)學(xué)典禮
米教案篇5
活動(dòng)目標(biāo):
1.能大膽想象并表達(dá)自己良好的心愿。
2.學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)潔的線條、鮮明的色彩畫(huà)出事物的主要特征。
3.培養(yǎng)幼兒良好的作畫(huà)習(xí)慣。
4.培養(yǎng)幼兒良好的作畫(huà)習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.一張畫(huà)有樹(shù)輪廓的"心愿樹(shù)"背景圖、《新年好》音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。
2.幼兒作畫(huà)工具、剪刀、膠水。
活動(dòng)過(guò)程:
1.組織討論:在新的一年里,你最大的心愿是什么?
鼓勵(lì)幼兒能大膽表述自己心里的想法,如:我想得到一樣新玩具、我想唱出好聽(tīng)的歌、我想得到一件新衣服……
2.和幼兒一起種"心愿樹(shù)",激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望。
(1)出示"心愿樹(shù)",引起幼兒的興趣。
(2)提出"種樹(shù)"的要求:幼兒可以畫(huà)出自己的心愿,然后貼在"心愿樹(shù)"上。
3.動(dòng)手畫(huà),教師及時(shí)指導(dǎo)。(播放背景音樂(lè)《新年好》)
(1)提醒幼兒畫(huà)出事物的主要特征,能清楚表達(dá)自己的心愿。
(2)注意色彩鮮艷、豐富。
(3)畫(huà)好后沿輪廓剪下,在背面涂抹少許膠水,布置在"心愿樹(shù)"上。
4.欣賞"心愿樹(shù)"。
(1)幼兒互相介紹自己的心愿。
(2)數(shù)一數(shù)全班一共有多少個(gè)心愿。
活動(dòng)反思:
1、創(chuàng)設(shè)愉快的氣氛,鼓勵(lì)幼兒在集體前大膽說(shuō)出自己的心愿。
2、引發(fā)幼兒的同情心,懂得關(guān)心和幫助有困難的人。
米教案篇6
教學(xué)目標(biāo) (1)初步同學(xué)認(rèn)識(shí)分米、厘米、毫米,知道這些單位的實(shí)際長(zhǎng)度,建立相應(yīng)的長(zhǎng)度觀念。以和它們之間的進(jìn)率。
(2)掌握用尺量物體長(zhǎng)度的方法,會(huì)用尺量較短物體的長(zhǎng)度。
(3)通過(guò)直觀演示、操作、觀察、概括等方法,培養(yǎng)同學(xué)初步的邏輯思維能力和發(fā)明、能力。
教學(xué)重點(diǎn) 讓同學(xué)建立分米、厘米、毫米的具體觀念,這也是難點(diǎn)所在。
課前談話
1.談話(出示直尺):同學(xué)們,知道這是什么嗎?(直尺)對(duì),這是人們?nèi)粘I钪须x不開(kāi)的直尺,那你們知道人們?yōu)槭裁匆l(fā)明直尺呢?
過(guò)渡:人們?yōu)榱藴?zhǔn)確的知道物體的長(zhǎng)度發(fā)明了直尺。那直尺是通過(guò)什么信息告訴我們物體的長(zhǎng)度的呢?現(xiàn)在我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下直尺。
2.同學(xué)觀察自身的直尺,四人小組討論交流。全班整理。
(1) 同學(xué)觀察直尺上有什么?(尺子上有長(zhǎng)長(zhǎng)短短的線,有數(shù)字,大格,小格。)
指導(dǎo)并板書(shū):直尺上這些長(zhǎng)長(zhǎng)短短的線有個(gè)名字叫做刻度線。(板書(shū) 刻度線)
(2)找一找:數(shù)字和線是怎么排列的?
指導(dǎo)并板書(shū):數(shù)字0對(duì)的長(zhǎng)刻度線取名叫0刻度線,你知道這個(gè)0表示什么意思嗎?(這里的0不是表示沒(méi)有,而表示起點(diǎn))你也能學(xué)著給數(shù)字1對(duì)長(zhǎng)刻度線取名嗎?(1刻度線),數(shù)字5對(duì)的長(zhǎng)刻度線就叫( )?
(3)描述:相鄰的刻度線之間的距離我們稱它為小格的長(zhǎng)度怎樣?相鄰的長(zhǎng)刻度線之間的距離我們稱它為大格,數(shù)一數(shù)你的直尺一共有( )個(gè)大格。一個(gè)大格里面有( )小格。
3.小結(jié):直尺就是通過(guò)這些刻度線和數(shù)字告訴我們長(zhǎng)度的。
米教案篇7
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.掌握本課的生字新詞.
2.讀懂課文內(nèi)容,了解故事始末,感悟寓意.
3.教育學(xué)生只要有恒心和毅力,就有可能攀登到光輝的頂點(diǎn).
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
了解課文內(nèi)容,理解紀(jì)昌學(xué)射和扁鵲求治到不治的經(jīng)過(guò)。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)理解寓言所包含的寓意。
教具、學(xué)具準(zhǔn)備生字卡片
活動(dòng)1.談話激趣,引入新課
你知道我國(guó)古代有哪些神射手?讓學(xué)生獨(dú)立思考各抒己見(jiàn)初解課文。
活動(dòng)2.初讀課文,學(xué)習(xí)生字詞對(duì)字詞有哪些質(zhì)疑?學(xué)習(xí)生字,釋詞掌握識(shí)字方法,理解重點(diǎn)詞識(shí)字釋詞。
活動(dòng)3.再讀課文,了解故事的梗概兩則寓言各講了件什么事?討論交流:課文講了件什么事讀文交流,匯報(bào)成果了解寓意。
活動(dòng)4.細(xì)讀課文,理清故事內(nèi)容飛衛(wèi)讓紀(jì)昌分哪兩步練習(xí)眼力呢?讀文討論討論并回答深入理解寓意。
拓展升華你對(duì)兩則寓言的體會(huì)是什么?分組討論各小組選代表回答培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。
1.你認(rèn)為蔡桓公怎么樣才能保全自己的性命?
2.你覺(jué)得是什么害了蔡桓公的性命?
3.你想對(duì)蔡桓公說(shuō)些什么?
板書(shū)設(shè)計(jì)
扁鵲治病蔡桓公(諱疾忌醫(yī))
皮膚小病不信
請(qǐng)治皮肉之間不高興比理睬
腸胃非常不高興
不治―深入骨髓渾身酸痛---病死
作業(yè)設(shè)計(jì)
1.將下面技能與其基本功搭配連線。
射箭練腕力
唱歌練基本招式
書(shū)法練眼力
武術(shù)練丹田之氣
教后反思
★ 三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文寓言教案
★ 四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè):《寓言》教學(xué)設(shè)計(jì)
★ 四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)——《寓言兩則》
★ 四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案
★ 四年級(jí)下冊(cè)第一次習(xí)作教案
★ 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《運(yùn)算五》教案
★ 雙語(yǔ)班四年級(jí)下冊(cè)漢語(yǔ)教案
★ 四年級(jí)下冊(cè)教案:面包發(fā)霉了
★ 二年級(jí)下冊(cè)《寓言》
★ 寓言教案
文檔為doc格式
米教案篇8
教學(xué)目標(biāo)
1、知道暑假要到了,能在家過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假。
2、能辨別幾種標(biāo)記。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師收集的以前班級(jí)幼兒暑假生活的照片、標(biāo)志圖表(幼兒畫(huà)冊(cè)二p36)。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
看簡(jiǎn)單圖標(biāo)知道表示的意思,能為自己制定合理的暑期生活。
教學(xué)方法與手段
談話討論法;照片輔助教學(xué)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分:談話引起幼兒興趣。
師:“夏天天氣真熱,幼兒園快要放暑假了,小朋友,請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō),到了暑假,你要做些什么事情啊”?
回答老師的問(wèn)題。
讓幼兒知道天氣越來(lái)越熱,我們就要放暑假了。
二、基本部分:說(shuō)說(shuō)暑假。
1、引導(dǎo)幼兒欣賞照片。
引導(dǎo)幼兒明白暑假里要注意安全,注意身體,只有身體健康才能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假。
提問(wèn):你看到了什么?
欣賞哥哥姐姐怎么樣過(guò)暑假的照片,說(shuō)說(shuō)自己的感想。
通過(guò)看照片及圖標(biāo),使幼兒知道在暑假里可以做的一些事情,并懂得要合理安排。
2、引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)標(biāo)志。
出示標(biāo)志圖片,與幼兒一起討論:暑假可以做些什么?在暑假里,要注意些什么事情?
簡(jiǎn)單解釋標(biāo)志圖所表示的意思。
看標(biāo)志圖說(shuō)說(shuō)表示做的事情。
個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)。
三、結(jié)束部分:我們的暑假。
1、鼓勵(lì)幼兒在暑假里把有趣的事、好的作品,照片收集起來(lái),開(kāi)學(xué)升中班時(shí)帶到幼兒園來(lái)與同伴相互交流。
師:你準(zhǔn)備在暑假里做些什么?哪些作品、照片也可以帶到幼兒園里來(lái)?
2、師:回家后,請(qǐng)你跟爸爸媽媽一起討論怎樣過(guò)暑假,并制定一個(gè)計(jì)劃。
相互討論之后再個(gè)別說(shuō)一說(shuō)。
通過(guò)向幼兒布置假期中的小任務(wù),使幼兒能更好地過(guò)暑假,能有計(jì)劃地過(guò)一個(gè)快樂(lè)、健康的暑假。