120教案精選6篇

時間:2022-12-28 作者:Iraqis 備課教案

教案在制訂的時候,我們肯定要強調(diào)文字表述規(guī)范,只有將教案提前制定好,才能避免教學過程中出錯,以下是范文社小編精心為您推薦的120教案精選6篇,供大家參考。

120教案精選6篇

120教案篇1

教學目標:

認識常見的蔬菜,能說出它們的名稱。

知道去菜市場、超市認識各種蔬菜;并通過繪畫等方式了解蔬菜被食用的部分。

了解簡單的蔬菜做法,養(yǎng)成不挑食,多吃蔬菜的好習慣。

教學重點:

認識常見的蔬菜,能說出它們的名稱。

教學難點:

了解蔬菜被食的部分。

教學過程:

導入

“民以食為天”。蔬菜是人們?nèi)粘o嬍持斜夭豢缮俚氖澄镏唬芙o人體補充各種營養(yǎng),包括許多微量元素。

新課

老師帶來了一些蔬菜寶貝,你認識這些蔬菜寶寶嗎?你喜歡吃哪一種蔬菜?(逐一出示圖片)

這些蔬菜中可以食用的部分是哪里?

提示:根、莖、葉、花、果實。

讓學生動手繪制蔬菜圖片,并說一說它的食用部分。

觀看課件。

教學生制作簡單的蔬菜沙拉。

學生當小記者現(xiàn)場采訪(師:布置采訪任務,目的是讓學生認識到蔬菜的重要性)

總結(jié)

健康的身體與飲食密不可分,要均衡營養(yǎng),不要挑食。

板書設計:

蔬菜寶貝

根莖葉花果實

120教案篇2

教學目標:

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。

2、學會本課22個生字,理由生字組成地詞語。

3、學習第四自然段先概括、解后具體的構(gòu)段方式。

4、知道北大荒是個美麗富饒的地方,培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想感情。

教學重點

掌握11個生字,有感情地朗讀課文,背誦課文。

教學難點:

學習第四節(jié)構(gòu)段方式先概括后具體,并仿寫。

教學準備:

投影片、課文錄音

教學時間:

三課時

教學過程:

第一課時

教學內(nèi)容:

讀準字音,讀通課文;初步感知課文

教學過程:

一、激趣導入:

秋天到了,北大荒天高氣爽,碧空如洗,萬里無云。小朋友愿意跟老師去美麗的北大荒嗎?

板書: 北大荒的秋天

齊讀課題

二、初步感知:

1、放課文錄音,學生聽

2、說說秋天的北大荒怎樣?指名說。

三、讀通課文

1、自由認讀生字(同桌互相聽讀)

2、出示生字連詞,指名讀。

3、學生讀課文 /(放生字在文中識)

4、指名分節(jié)讀課文。

相機指導對長句子的朗讀。

5、學生練讀課文,五不標準自查。

四、再讀課文

文中寫了北大荒秋天的哪些地方?輕聲讀文,想一想并畫出有關(guān)詞。

出示:文中寫了北大荒秋天的

指名說(板書:天空、小河、原野)

120教案篇3

教學目標:

1、能夠認識長方體和正方體,具有初步的立體空間想象能力。

2、結(jié)合具體的多個長方體和正方體的堆放情景,經(jīng)歷探究多個長方體和正方體堆放時露在外面表面積的過程,能夠準確的計算出多個長方體和正方體堆放時露在外面的表面積。

3、使學生感受到長方體和正方體的表面積與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學習數(shù)學的良好興趣。

重點難點:

能夠準確的計算出多個長方體和正方體堆放時露在外面的表面積。

教學方法:

師生共同歸納和推理。

教學準備:

多個正方體盒子

教學過程:

一、復習導入

教師讓學生顧回上一節(jié)課學習的長方體和正方體的表面積,并對學生進行提問。

學生回答:長方體的表面積=(長×寬+長×高+高×寬)×2;正方體的表面積=邊長×邊長×6)

二、講授新課

教師出示課本插圖1,讓學生觀察一個棱長是50厘米箱子放在墻角處時,有幾個面露在外面,露在外面的面積是多少平方厘米?

學生觀察圖片并計算露在外面的面積是多少平方厘米?

教師提問學生回答這個問題。(露在外面的面有3個;露在外面的面積是50×50×3=750(平方厘米)。

教師出示插圖2,讓學生觀察4個棱長為50厘米的正方體紙箱堆放在墻角處,有幾個面露在外面?露在外面的面積是多少?

學生從正面、側(cè)面、上面分別觀察數(shù)一數(shù)露在外面的有幾個面?并計算一下露在外面的面積是多少?

教師提問學生回答這個問題,(有9個面露在外面,露在外面的面積是50×50×9)

教師讓學生用自己的4個正方體學具換一種堆放方式來試一試,露在外面的面積是否有變化,同桌之間相互討論交流。

三、課堂小結(jié)

同學們,這一節(jié)課你學到了哪些知識?(提問學生回答)

板書設計:

露在外面的面

從正面、側(cè)面、上面看一看,一共有幾個面露在外面?

120教案篇4

目標:

1、進一步熟悉歌曲4|4拍的音樂節(jié)奏,并學習運用碰玲、鈴鼓、串鈴、沙錘進行打擊樂;

2、初步學習看歌曲圖譜敲打樂器;

3、能積極參與演奏,初步了解集體演奏的基本常規(guī)。

準備:

樂器:碰玲、鈴鼓、串鈴、沙錘,人手一件。

?小星星》歌曲錄音帶;歌曲的圖譜

過程:

一、進一步欣賞《小星星》的旋律,感受4|4拍音樂節(jié)奏,“我們一起聽著音樂拍拍手――”和老師一起隨著節(jié)奏拍拍手。

二、復習歌曲:

1、這首歌的名字是什么?我們來當快樂的星星寶寶一起來唱一唱。

2、演唱歌曲《小星星》;“星星寶寶快樂的唱起了歌。聽――”

3、怎樣唱出小星星一閃一閃的樣子?重點示范和運用手勢配合引導幼兒鞏固跳躍的唱法表現(xiàn)小星星一閃一閃的樣子。

4、幼兒看圖譜并運用手勢,再次演唱歌曲《小星星》;

三、初步學習聽著音樂的旋律,用樂器演奏;

1、“聽到小朋友好聽的歌聲,小樂器也想來唱一唱――”“誰來介紹一下你的小樂器叫什么名字?”(進一步熟悉各種樂器的名稱)

2、現(xiàn)在讓小樂器聽著音樂和我們一起唱一唱――鼓勵幼兒聽旋律大膽演奏;

3、請個別幼兒到前面聽音樂演奏,“我們來聽一聽,這幾位小朋友的小樂器唱的可好聽了,它是怎樣唱的?”

“我們跟著它也來學一學――”(重點練習節(jié)奏x-x-)

4、幼兒齊奏《小星星》。“讓我們的小樂器聽著好聽的音樂,一起唱一唱?!?/p>

四、結(jié)束。

120教案篇5

活動目標:

1、能有節(jié)奏地朗讀兒歌,嘗試自編動作。

2、能講述上幼兒園的愉快經(jīng)歷。

3、感受兒歌中的'歡快情趣。

活動準備:

1、教師通過幼兒入學幾天來的情況,觀察幼兒的入學情緒如何。

2、幼兒用書。

活動過程:

1、教師用簡短的語言引入活動主題,并且用語言幫助幼兒了解上幼兒園的快樂與感受。

教師:“新的一學期開始了,小朋友你們喜歡上幼兒園嗎?”

2、教師出示圖片,引導幼兒觀察了解幼兒園的主要活動:畫畫、唱歌、游泳、講故事、學數(shù)學等,激發(fā)幼兒上學的愿望,引出兒歌《我愛上幼兒園》。

3、教師以提問的方式幫助幼兒體驗兒歌的內(nèi)容。

(1)早晨到幼兒園時都做哪些活動呢?

(2)老師平時都是如何關(guān)心小朋友的?

(3)小朋友要怎樣做個好孩子?

4、學習詞語:故事跳舞蠟筆

教師利用念唱兒歌之余,取出自制詞卡與相關(guān)圖片請幼兒相互對照。

5、教師帶領(lǐng)幼兒念兒歌:“念念兒歌跳跳舞,動動蠟筆畫畫圖,舉起手兒數(shù)一數(shù),有趣故事讀一讀,上學快樂又幸福?!?/p>

6、教師帶領(lǐng)幼兒一邊做動作,一邊完整且有節(jié)奏地朗讀兒歌,要突出兒歌中的停頓與重音。

7、鼓勵幼兒到集體前面表演兒歌。

120教案篇6

為了有效遏制學生溺水死亡事故的發(fā)生,根據(jù)嘉開社發(fā)〔20xx〕56號文件精神,結(jié)合我校實際,經(jīng)研究決定開展預防溺水事故專項教育活動。

一、活動目的:

通過開展預防溺水教育活動,進一步增強學生的安全意識,提高學生自我保護能力。進一步完善學校預防溺水教育的各項制度,提高學校安全管理水平,避免溺水事故的發(fā)生。

二、活動主題:

珍愛生命預防溺水

三、活動對象:

全體學生

四、活動時間:

5月20日至7月10日

五、活動內(nèi)容:

圍繞“四個突出”,提高“防溺水”安全教育實效。

四個突出:

1、突出抓重點對象教育,對平時擅自游泳的學生及時做好思想工作,進行細致入微的教育。

2、突出抓重點時段教育,如:放學、雙休日、節(jié)假日等。

3、突出抓防溺知識教育,教育學生正確的自護自救和相互急救方法等。

4、突出抓紀律教育,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)私自游泳的,要立即制止和批評教育,杜絕溺水事故發(fā)生。

六、課堂總結(jié):

同學們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命,防止溺水。祝愿大家今天好,明天會更好!