班主任工作會議主持詞5篇

時間:2022-10-18 作者:tddiction 主持詞

寫好主持詞之后,一定要對它進(jìn)行全面的檢查,這樣才能讓自己在主持的時候有好的表現(xiàn),主持人對于主持詞的制定方式一定十分熟練了,范文社小編今天就為您帶來了班主任工作會議主持詞5篇,相信一定會對你有所幫助。

班主任工作會議主持詞5篇

班主任工作會議主持詞篇1

下面就如何貫徹這次會議精神,我講兩點意見:

一、認(rèn)清形勢,統(tǒng)一思想,有條不紊地扎實推進(jìn)各項工作,確保教師調(diào)整工作順利完成。

教育資源整合工作是一項艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程,涉及到社會方方面面,涉及到教師的切身利益。全縣各中小學(xué)必須各司其職,密切配合,切實采取有效措施,確保教師調(diào)整工作順利實施。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),強化責(zé)任。各學(xué)校校長是第一責(zé)任人,一定要嚴(yán)格按照__縣人民政府辦公室印發(fā)的《資源整合教師調(diào)整方案》及《具體實施辦法》,精密組織,規(guī)范操作,保證做到政策宣傳到位、安排落實到位、工作完成到位,使走的人愉快、留的人安心。

(二)廣泛宣傳,營造氛圍。在教師調(diào)整過程中,各學(xué)校要加大宣傳力度,積極營造輿-論氛圍,力促上下達(dá)成共識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部要帶頭做好此項工作,主動做好專任教師(音、體、美、英語、信息技術(shù)等)的思想工作,對主動留在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的中學(xué)教師(單位不超編的情況下)在安排工作上要給予傾斜與照顧;希望縣直中小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)整來的教師(特別是到小學(xué)任教、到二中任后勤崗位的中學(xué)教師)要在工作、生活上給予照顧,要正確理解、正確對待他們。通過細(xì)致的宣傳、思想工作,使教師調(diào)整工作真正得到廣大教師的認(rèn)可得到他們的積極配合和全力支持。

(三)高度重視、扎實工作。各學(xué)校要把教師調(diào)整工作做為當(dāng)前的重點工作來抓,對可能出現(xiàn)的問題、矛盾要做到早發(fā)現(xiàn)、早處理,要及時溝通、聯(lián)系,把一切隱患消滅在萌芽狀態(tài)。各學(xué)校穩(wěn)定工作的好壞、教師工作安置的好壞、缺崗教師爭取的好壞將做為年終考核校長工作能力的重要依據(jù)。

二、以大局為重,正確對待,積極配合教師調(diào)整工作。

(一)要正確對待教師調(diào)整工作。

今年秋季二中寄宿制學(xué)校將投入使用,鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的學(xué)生將全部集中到二中就讀。這次教師調(diào)整的范圍是鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教師(符合條件的),未列入調(diào)整范圍的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教職工,要以教育大局為重,以良好的職業(yè)道德,正確對待教師調(diào)整工作

鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教師(符合條件)調(diào)整,將通過個人申報、學(xué)校初審、教育局復(fù)核、考試等形式進(jìn)行l(wèi)??h直中小學(xué)教師、二中后勤及鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)崗位同時申報,分別錄取,第一次未被錄取的將進(jìn)行適當(dāng)調(diào)劑,錄取時優(yōu)秀教師將向薄弱學(xué)校傾斜

(二)要有大局觀念,積極支持、配合教師調(diào)整工作

這次教師調(diào)整工作,很多同志要離開原單位、原崗位到縣城學(xué)校、新的崗位工作,希望你們要勇挑重?fù)?dān),盡快進(jìn)入角色,熟悉工作,開創(chuàng)新局面,發(fā)揮自己的潛能。也有部分同志要留在鄉(xiāng)鎮(zhèn),希望這些同志繼續(xù)發(fā)揚風(fēng)格,顧全大局,繼續(xù)支持學(xué)校的工作

這次教師調(diào)整工作將會涉及到一些學(xué)校的中層以上領(lǐng)導(dǎo),希望你們支持、配合工作,如果學(xué)校超編,你們又符合調(diào)整條件要積極參加教師調(diào)整;如果學(xué)校不超編,也希望你們能留下來繼續(xù)工作。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的一些專任教師(音、體、美、英語、信息技術(shù)等),也希望你們在學(xué)校缺編,需要你們的時候能留下來在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,繼續(xù)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。

班主任工作會議主持詞篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家晚上好!

今天的班主任經(jīng)驗交流會我們非常榮幸的請到了董事長和許校長,讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝!

我們都知道,學(xué)校的工作千頭萬緒,很多都要靠班主任來落實,所以班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂,是學(xué)校德育工作的'重中之重。班主任的管理水平和自身素養(yǎng)直接決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

如何有效地開展班主任工作,是擺在我們面前的課題,為了提高班主任隊伍的整體素質(zhì),為了帶動新教師的班級管理能力,搭建一個互相交流、互相學(xué)習(xí)、取長補短的平臺,使我校班主任工作邁向新臺階,我們召開了這次班主任經(jīng)驗交流會,希望大家通過這次交流會能有所收獲。

一:下面我們就從一年級班主任開始發(fā)??

感謝各位老師們的發(fā)言,讓我們一起來分享做班主任的苦與樂,也為我們深情款款地介紹了自己的愛生、育生之路,用你們豐富的經(jīng)驗給大家提供了很好的借鑒。再一次以熱烈的掌聲感謝你們的精彩發(fā)言。正所謂“他山之石,可以攻玉?!弊屛覀冊趯嵺`中探索、總結(jié)行之有效的方法,相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生、育生之路。

二:互動交流

請在座的各位班主任針對自己在班級管理中的種種困惑向其他有經(jīng)驗的班主任請教。

三:其他領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)言。

四:請許校長給我們提寶貴意見和建議。 五:請董事長總結(jié)發(fā)??

最后我們請董事長做最后的總結(jié)發(fā)言,大家歡迎。 六:宣布結(jié)束

感謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和點評,感謝各位的參與! 本次班主任工作經(jīng)驗交流會到此結(jié)束,謝謝大家

班主任工作會議主持詞篇3

各位老師: 大家下午好!

很高興由我們兩人來主持今天的班主任經(jīng)驗交流會。在活動正式開始之前,首先有請我們的帶隊老師西老師講話,大家歡迎!

眾所周知,學(xué)校的工作千頭萬緒,很多事情都要靠班主任來落實,所以班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂,是學(xué)校德育工作的重中之重。班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者,班級活動的組織者,是學(xué)校與班級、學(xué)校與家長之間關(guān)系的紐帶和橋梁,班主任的管理水平和自身素養(yǎng)直接決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,班主任工作對學(xué)生的一生都會產(chǎn)生影響。

班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作,但正是在這平凡和繁瑣之下,卻蘊含著這項工作的重大意義,但是班主任工作又是一項極具挑戰(zhàn)性的工作,有的時候盡管下了很大功夫,花了很多時間,搞得精疲力竭,辛苦非凡,但效果卻可能是連班主任自己都不滿意。

如何有效地開展班主任工作,是擺在我們面前的課題,為了提高班主任隊伍的整體素質(zhì),教育局為我們搭建了這個互相交流、互相學(xué)習(xí)、取長補短的平臺,能夠讓我們共同提高教育學(xué)生和管理班級的能力,使我們的班主任工作邁向新的臺階。

這次班主任經(jīng)驗交流會我們分三個小組,第一小組為經(jīng)驗介紹組,第二小組為困惑答疑組,第三小組為體會反思組。

下面有請__x學(xué)校的__x老師給我們介紹他在班級管理中的一些做法。

下面有請__x學(xué)校的__x老師談?wù)勊麚?dān)任班主任的困惑。 下面有請__x學(xué)校的__x老師給我們談?wù)劚敬伟嘀魅闻嘤?xùn)的體會及反思。

最后,希望各位班主任能以此次培訓(xùn)為新起點,認(rèn)真領(lǐng)會教育局的要求,切實履行好班主任的職責(zé),用我們的愛心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生,以高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心做好班主任工作。

謝謝大家!

班主任工作會議主持詞篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任:

大家下午好!

開學(xué)至今,一月有余。我們看到,我們的班主任對自己所從事的工作付出了大量的精力和艱辛的勞動,用自己的愛心、耐心和責(zé)任心教育著我們的學(xué)生。在此,我代表個人,也代表學(xué)校真誠地向你們說一聲:“謝謝,你們辛苦了!”

為了進(jìn)一步強化班級管理,提高班主任的管理藝術(shù)水平,互相學(xué)習(xí),共同提高,同時,也為各位班主任提供一個交流溝通的平臺,取長補短,共同做好我校的班級管理工作,今天,我們特地召開本期第一次班主任會議。

此次會議議程有三部分內(nèi)容,一是班主任工作經(jīng)驗交流,二是班主任工作研討(主要針對在班主任中遇到的困惑和難題展開),三是談?wù)剬W(xué)習(xí)收獲或?qū)W習(xí)體會。

下面進(jìn)行會議第一項,班主任工作經(jīng)驗交流(交流順序:六(1)、五(1)、四(1)、三(1)、二(1)、一(1))。

以上老師的發(fā)言,我相信大家一定很有啟發(fā),也深受感動。6位班主任用他們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒,讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝他們的發(fā)言。正所謂“他山之石,可以攻玉”,讓我們在實踐中探索、總結(jié)行之有效的方法,希望在座的每一位老師都能做一名“輕松、快樂”的班主任。

下面進(jìn)行會議第二項:班主任工作研討(主要針對在班主任中遇到的困惑和難題展開)。

下面進(jìn)行會議第三項:談?wù)剬W(xué)習(xí)收獲或?qū)W習(xí)體會

最后,請?zhí)浦魅螢槲覀兊陌嗉壒芾砉ぷ髦更c迷津并作總結(jié)性講話。(唐主任對這次班主任工作研討作了中肯的評價,也給我們提出了建議和希望。德育工作更是一門藝術(shù),它不但需要聰明和智慧,也需要耐心和恒心。讓我們齊心協(xié)力,將我們蓮塘小學(xué)的德育工作推上一個新的臺階。)

各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任,今天的班主任工作研討會,讓我們深深的體會到,班主任工作的方法與藝術(shù)是一項在長期教育實踐過程中鍛煉造就的一種能力,是借鑒他人教育經(jīng)驗融會貫通,領(lǐng)悟開心的教育活動。班主任工作的藝術(shù)是教師在教育教學(xué)實踐中鉆研教育、教學(xué)規(guī)律,并仔細(xì)琢磨,了然于心的結(jié)晶。班主任想把班級管理好,照葫蘆畫瓢生搬硬套他人的經(jīng)驗,肯定行不通。別人的好方法,要經(jīng)過自己頭腦的思考,要經(jīng)過自己教育實踐的多次檢驗和自己多次的修正,最后成為符合自己個性特點的教育,教學(xué)技巧。同時要成為一名優(yōu)秀的班主任必須具有一顆愛心、應(yīng)有高尚的品格、要有精深的專業(yè)知識和廣博的相關(guān)知識、具有創(chuàng)新開拓的科研精神。只有做好教書育人,才真正稱得上人類靈魂的工程師。

最后祝大家身體健康,工作順利!

班主任工作會議主持詞篇5

眾所周知,學(xué)校的工作千頭萬緒,很多都要靠班主任來落實,所以班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂,是學(xué)校德育工作的重中之重。班主任們勞心勞力,心理壓力很大,所以經(jīng)常聽到有些班主任說累死了、煩死了、氣死了?,不過,我要說:你一定是一個合格的班主任,至少在工作態(tài)度上是絕對是!因為只有行動了,才會感到累;只有用心了,才會感到煩;只有深深的愛著學(xué)生,才會心中有氣。你是把班級管理工作不僅當(dāng)成了職業(yè),而是當(dāng)成了事業(yè)!因為你在為班級工作牽腸掛肚。你的事業(yè)心體現(xiàn)在你對問題學(xué)生的不斷叮嚀中,體現(xiàn)在早讀前教室內(nèi)外你對學(xué)生的指點和守候中,體現(xiàn)在你給家長打的一個個電話中,體現(xiàn)在學(xué)生成績出來后你的喜悅或焦慮中,更體現(xiàn)在你對班級學(xué)生的嘴上說氣話但實際不舍不棄中?

班主任工作是一項極具挑戰(zhàn)性的工作,有的時候盡管下了很大功夫,花了很多時間,搞得精疲力竭,辛苦非凡,但效果卻可能是連班主任自己都不滿意。所以為了進(jìn)一步提高班主任班務(wù)工作的實效性,提高班主任的管理藝術(shù)水平,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升,我們今天在這兒召開簡短的班主任工作經(jīng)驗匯報會,供老師們交流與學(xué)習(xí),取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

根據(jù)會議安排,將有3名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧,首先有請二(1)班班主任劉晨曦老師發(fā)言。(感謝劉老師的精彩發(fā)言,下面有請班主任周萌霞老師發(fā)言,最后有請六(8)班班主任鐘萍老師發(fā)言??)

以上3位老師為我們實實在在地介紹了自己的工作經(jīng)驗和方法,我相信大家一定很有啟發(fā),也深受感動。這3位班主任用他們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒,讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的發(fā)言。正所謂“他山之石,可以攻玉”,讓我們在實踐中探索、總結(jié)行之有效的方法,希望在座的每一位班主任都能做一名“輕松、快樂”的班主任。

接下來結(jié)合學(xué)校的實際,再提出以下幾方面的班級管理要求。

希望各位班主任在今后的工作中,一定要把班級管理工作做深做細(xì),真正的把班級自主化班級管理落實到實處,把責(zé)任承包落實到實處,把爭先爭優(yōu)活動落實到實處。用我們班主任應(yīng)有的職業(yè)道德和愛心去管理好學(xué)生,管理好班級,使我校的班級管理工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化,在學(xué)校德育管理上再上一個新的臺階。