如今,活動方案已成為活動準(zhǔn)備過程中不可或缺的重要環(huán)節(jié),絕不能忽視,活動方案的制定有助于明確活動的目標(biāo)和意義,以下是范文社小編精心為您推薦的畢業(yè)禮活動方案參考6篇,供大家參考。
畢業(yè)禮活動方案篇1
活動目的:
1、在慶典活動中,體驗(yàn)自己長大了、畢業(yè)了的`自豪感,萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。
2、體驗(yàn)師生間、朋友間依依惜別之情,感受幼兒園大家庭的愛。
3、配合幼兒園做美勞活動宣傳。
活動對象:
全園幼兒、家長、教師
活動場地:
幼兒園多功能活動室/戶外場地
活動時(shí)間:
2小時(shí)
活動流程:
一、活動前:
活動前教師邀請家長準(zhǔn)時(shí)參加六一畢業(yè)慶典活動。
組織建議:提醒幼兒家長準(zhǔn)時(shí)與會,尤其是畢業(yè)班家長可帶相機(jī)為孩子留念。
家長入園時(shí),以班級為單位簽到,播放相關(guān)暖場音樂,或者將各畢業(yè)班級幼兒幾年來成長的點(diǎn)滴制作成幻燈進(jìn)行播放,供先入園的家長觀看,營造慶典的氣氛。
二、活動ing:
(一)開場:(20分鐘) 參考開場詞:
主持人:親愛的爸爸媽媽、小朋友們,你們好!歡迎參加“我要畢業(yè)啦”——六一畢業(yè)慶典活動!我是主持人__!今天可真是一個(gè)難得的好日子,小朋友們,大聲地喊出來,今天是什么節(jié)日?
主持人:哇,今天是我們小朋友的節(jié)日啊,六一國際兒童節(jié),小朋友們,節(jié)日快樂!哈哈,今天我來邀請了一位神秘嘉賓,來和我們一起歡度節(jié)日,他是誰呢?
(星貓上場)
主持人:請喊出他的名字
星貓:hello,大家好!我是快樂星貓,親愛的小朋友們,節(jié)日快樂!
主持人:星貓你好!聽說你要來啊,大家都可高興啦!今天給我們帶來了什么好玩的啊?
星貓:哈哈,我給各位大朋友、小朋友帶來了我最喜歡跳的《星貓舞》,讓我們一起大聲喊“music”,和我一起跳起來!
(星貓舞,主持人和星貓可根據(jù)幼兒對星貓舞的熟悉情況適當(dāng)分解重難點(diǎn)動作)
主持人:哇,大家跳得都很棒哦!
(二)園長致辭(10分鐘) 參考主持詞:
主持人:嗯,星貓,你是知道這是什么嗎?(出示紅領(lǐng)巾)
星貓:這個(gè)我知道,它是紅領(lǐng)巾,小朋友知道它是給誰帶的嗎?
主持人:嗯,今天我還有一個(gè)非常好的消息要宣布,咱們大(學(xué)前)班的小朋友們就要畢業(yè)了,要上小學(xué)了!
星貓:這真是一個(gè)激動人心的時(shí)刻!
主持人:是啊!上了小學(xué),以后有更多的知識、會更多的本領(lǐng),可了不起了!今天,咱們親愛的園長阿姨有很多的話要對小朋友們說,下面,讓我們掌聲有請園長阿姨講話!
(園長講話)
主持人:非常感謝園長阿姨精彩的講話,讓我們進(jìn)入小學(xué)后好好學(xué)習(xí),一定不辜負(fù)園長阿姨的殷切期望!
星貓:我想小朋友們會做到的,你們說是嗎?
(三)畢業(yè)詩(10分鐘) 星貓:我想每個(gè)小朋友在幼兒園,在園長和老師的辛勤付出下,都成長了許多,收獲了許多,所以今天孩子們也有許多話想對園長和老師們說一說,下面,我們就把他們請出來吧。
(幼兒代表有感情的朗誦《畢業(yè)詩》)
主持人:是啊,我們的寶貝都已經(jīng)長大了,從開始上幼兒園哭哭鬧鬧,到現(xiàn)在會做許多許多的事情,老師們付出了許許多多的心血,孩子們,讓我們一起向一直以來辛勤付出的老師們,說一句“謝謝”!……
一首感人的《畢業(yè)詩》,讓我們想起了在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有充滿愛心的園長和老師,孩子們覺得是幸福的;有你們這一群可愛的孩子們,老師們覺得也是幸福的!那就讓我們一起約定,讓愛永駐心間,讓幸福永流傳!
(四)畢業(yè)胸花(40分鐘) 星貓:今天,這么一個(gè)特殊而又感人的日子,我們要隆重紀(jì)念!
主持人:是的,讓我們把這一刻化作永恒!咦,星貓,你身上的這朵胸花好漂亮、好特別!
星貓:謝謝!為了紀(jì)念這個(gè)特殊的日子,老師們準(zhǔn)備了好多材料,要和小朋友們、爸爸媽媽們一起來制作畢業(yè)胸花,做好后班上老師會親自為寶貝們戴上這些胸花,作為畢業(yè)紀(jì)念!
(具體操作流程附后)
主持人:(在老師給孩子佩戴胸花時(shí),播放感人音樂,如《 隱形的翅膀 》)
親愛的寶貝,當(dāng)我第一次把你抱在懷里的時(shí)候,你還在哭鬧著叫“媽媽”;親愛的寶貝,當(dāng)我第一次收到你親手制作的禮物時(shí),我深深地感動了;親愛的寶貝,當(dāng)今天我給你戴上這朵胸花時(shí),你已經(jīng)長大了,即將離開我們飛的更高、更遠(yuǎn)了!飛吧,大膽的飛吧,外面有廣闊的藍(lán)天、漂亮的白云,你會看到更美更亮的風(fēng)景!千言萬語,祝福你們擁有的未來!親愛的寶貝,讓我們再次擁抱吧,希望這不是最后一次啊!再見了,我親愛的寶貝,我會在這里默默的守候你,期待你的翱翔,守候你的歸來!
星貓:哇,好感人的場面啊,真是舍不得!
(五)手語操《的未來》(20分鐘)
主持人:是啊,今天,在這里,咱們每個(gè)小朋友都像這一朵朵胸花一樣美麗,在老師、家人的關(guān)愛下,盡情綻放!讓我們一起,祝愿我們可愛的孩子們擁有最美好的未來!下面,讓我們跟著畢業(yè)班組的老師們,舞動我們的雙手,把《的未來》送給所有的孩子們!
(全體參與,《的未來》)
主持人:謝謝,謝謝老師們、家長們美麗的祝福,也衷心祝愿可愛的孩子們!
(六)拍照留影(20分鐘)
主持人:親愛的家長朋友們、小朋友們,幸福的時(shí)刻總是過得特別快,但是不管我們走到哪里,我想,我們一定會在心里,念著這些深深愛著我們、我們也深深愛著的人!請小朋友分班級,擺一個(gè)你最喜歡、最舒適的姿勢合照留影,就讓我們把這一刻留作永恒的記憶!
畢業(yè)禮活動方案篇2
活動目的:
即將告別母校,師恩難忘,通過這個(gè)活動讓同學(xué)們更進(jìn)一步增強(qiáng)對學(xué)校的感情,感受到作為__一小的光榮感,同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵(lì),創(chuàng)造精彩的人生!
時(shí)間:
6月30日下午
地點(diǎn):
學(xué)?;@球場
活動主題:
感謝師長恩珍藏母校情
與會人員:
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師(著正裝)、畢業(yè)班學(xué)生(著校服)、家長代表12人
主持:
__
準(zhǔn)備:
學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備
程序:
1.升國旗,齊唱國歌,。
2.全場歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的'女孩》、《陽光總在風(fēng)雨后》。
3.學(xué)生詩朗誦《我們,畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》,何祖洪負(fù)責(zé))
4.學(xué)生向老師獻(xiàn)花。(配樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》,解說)
5.何祖勝老師代表致祝福辭。
6.學(xué)生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負(fù)責(zé))
7.學(xué)生表達(dá)對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》,每班2名家長上臺接受孩子的致謝)
8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準(zhǔn)備授帶、配樂《頒獎(jiǎng)曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)
9.學(xué)生代表向?qū)W校贈送錦旗。(配樂《送別》)
10.校長講話。
11.學(xué)生宣誓。
12.學(xué)生獻(xiàn)歌:《感恩的心》
畢業(yè)禮活動方案篇3
晚會主題:
用祝福去告別
晚會時(shí)間:
大四下學(xué)期
晚會參與者:
播音班全體同學(xué)
晚會地點(diǎn):
暫定于學(xué)校3教408
晚會整體氛圍:
溫馨、感動
晚會現(xiàn)場道具:
每一個(gè)人的獎(jiǎng)品(有節(jié)目制作組商量決定)、21盞小燈籠(可以自制也可以買)、氣球、彩花(舞臺設(shè)置用的)
晚會負(fù)責(zé)小組:
節(jié)目策劃負(fù)責(zé)人(主要負(fù)責(zé)節(jié)目安排),舞臺設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人(搭建布置舞臺,以及現(xiàn)場燈光控制),晚會現(xiàn)場負(fù)責(zé)人(節(jié)目流程安排、布置),多媒體制作負(fù)責(zé)人(主要收集播音班四年來的影像、視頻資料并制作)
晚會目的:
大學(xué)四年即將結(jié)束,告別成了我們每一個(gè)人內(nèi)心深處的潛臺詞,告別不僅僅是為了紀(jì)念、珍惜那些曾經(jīng)一起走過的歲月,更是為了祝福彼此將來擁有更美好的故事,因此晚會題目取為“用祝福去告別”,播音班一直是以各具個(gè)性的團(tuán)結(jié)為班風(fēng),每一個(gè)都有其自己的特點(diǎn),長處,21個(gè)具有個(gè)性的人因?yàn)橐粋€(gè)共同的名字——播音家族,走到了一起,四年多時(shí)間里,一起瘋、一起無奈、一起失望、一起埋怨、一起高興、一起快樂、。最后需要有一個(gè)時(shí)間點(diǎn)來一起告別,一起祝福,告別我們永遠(yuǎn)純真的友情,告別我們彼此熟悉繼而轉(zhuǎn)為回憶中的陌生,祝福我們彼此美好的未來,祝福我們永遠(yuǎn)年輕的夢想。
晚會內(nèi)容簡介:
晚會主題內(nèi)容主要由三個(gè)時(shí)間點(diǎn)構(gòu)成即過去、現(xiàn)在、將來,分別是回首過去、享受現(xiàn)在、展望未來:晚會穿插的文藝類節(jié)目主要由朗誦、配音、唱歌、跳舞組成,而其中特別環(huán)節(jié)主要由:
1“播音班特別頒獎(jiǎng)典禮”,
2“播音家族個(gè)人告別演說”,
3“點(diǎn)亮一盞許愿燈送給自己”;
4,播放提前錄制的短片三個(gè)環(huán)節(jié)組成。
晚會特別環(huán)節(jié)簡介:
1,“播音班特別頒獎(jiǎng)典禮”:即在播音班所有成員中根據(jù)每一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)或者四年多時(shí)間來在同學(xué)中的印象給她頒一個(gè)特別的獎(jiǎng),獎(jiǎng)的名稱設(shè)置由班里成員決定,每一個(gè)同學(xué)寫一個(gè)你想頒給那些同學(xué)什么樣的獎(jiǎng),并注明其頒獎(jiǎng)詞,然后由晚會組委會成員收集整理,最后確定每一個(gè)同學(xué)的獎(jiǎng)項(xiàng),并選擇一個(gè)合適實(shí)惠的獎(jiǎng)品給每一位同學(xué)。舉個(gè)例子:比如我想頒給吉中杰頒個(gè)獎(jiǎng),比如最佳男主持人獎(jiǎng)吧!(瞎掰的!切勿模仿!),那我就寫他的頒獎(jiǎng)詞,每個(gè)人可以寫多個(gè)人,最后由組委會綜合整理。希望通過這個(gè)環(huán)節(jié)去幫助每一個(gè)播音班的同學(xué)找到他的優(yōu)點(diǎn),找到他的魅力,同時(shí)這也是一種祝福,一種用鼓勵(lì)的方式去祝福。
2,“播音家族個(gè)人告別演說”:每一個(gè)播音班的成員上臺做告別演說,自由、真實(shí)即可內(nèi)容形式不限。演說可根據(jù)自己喜好配上自己喜歡的音樂,在演講的最后選一盞祝福的燈送給自己,同時(shí)也祝福班里同學(xué)。
3,“點(diǎn)一盞許愿燈送給自己”:每一個(gè)播音班的成員都有一盞燈,選擇這盞燈并親自點(diǎn)亮它,燈的名字由自己選,晚會組委會成員提前制作一些小卡片上面寫著燈的名字,諸如:堅(jiān)強(qiáng)、快樂、幸福、自信、開朗等等,待上臺演講同學(xué)選擇之后將其貼在許愿燈上,最后又該名同學(xué)自己點(diǎn)亮。“點(diǎn)亮一盞燈送給自己”是晚會三個(gè)環(huán)節(jié)最有詩意和哲理氣息的環(huán)節(jié),也許在每一個(gè)今后的人生道路上都會有許許多多的坎坷,挫折希望這盞燈可以照亮他的人生,他的夢想,伴著他一路前行。
4,短片拍攝說明,鑒于時(shí)間問題,所以短片很簡單,就是每一個(gè)人選擇一個(gè)自己喜歡的校園背景,對著鏡頭說一句話,但開頭一定要說自己叫什么名字,來自哪里?(那樣整個(gè)片子看起來會更好),其次是分成三個(gè)小組,每個(gè)小組都回答一個(gè)問題,這三個(gè)問題是:1,大學(xué)里最難忘的一件事是什么,2,大學(xué)畢業(yè)里最希望的是什么3,以后不管走多遠(yuǎn)都會怎么樣(每個(gè)問題的回答都要簡短一句話,兩句話就好),這個(gè)片子拍好然后利用蒙太奇手法剪好之后就像每年電視放得那個(gè)明星新年祝福的模式。
晚會流程安排:
一,晚會開始前的暖場,在晚會舞臺布置之時(shí),用曲調(diào)緩慢,簡單的鋼琴或小提琴曲暖場,以增加溫馨氣息。
二,晚會開始,主持人上場。
開幕詞:各位同學(xué)大家晚上好!如果把時(shí)間比作一個(gè)魔術(shù)師,那是再恰當(dāng)不過了,因?yàn)樗偰茉谀阄也唤?jīng)意間幻化出無限的奇跡,而當(dāng)幕布拉開,一切魔術(shù)的秘密都被揭曉的時(shí)侯,當(dāng)沒有任何虛幻夢境的現(xiàn)實(shí)展現(xiàn)在你面前的時(shí)候,你所擁有的可能只是對魔術(shù)奇跡產(chǎn)生時(shí)的過去的一種懷念,于是回首過去并且期待、展望下一個(gè)魔術(shù)奇跡的誕生便成了你享受現(xiàn)在的最好方式,而今晚我們用祝福這一種特別的方式去告別,只是為了再一次的享受時(shí)間這個(gè)最偉大的魔術(shù)師帶給我們的驚喜和希望。用祝福去告別,就讓我們從回首過去開始。
三,幻燈片播放,主要是過去我們的一些照片、視頻再配上一些文字,音樂,以勾起同學(xué)們的回憶。
四,頒獎(jiǎng)開始(頒七個(gè)人),每一個(gè)同學(xué)逐一上場,主持人讀頒獎(jiǎng)詞,獲獎(jiǎng)?wù)吒醒浴Ⅻc(diǎn)燃一盞燈(簡短)。
五,節(jié)目表演
六,頒獎(jiǎng),重復(fù)四
七,節(jié)目表演
八,頒獎(jiǎng),重復(fù)四
九,節(jié)目表演
十,頒獎(jiǎng),重復(fù)四
十一,節(jié)目表演
十二,播放短片
畢業(yè)禮活動方案篇4
一、活動背景意義:
六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活,表達(dá)畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外,通過畢業(yè)典禮,還將對學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育,并教育學(xué)生立足今天,腳踏實(shí)地,朝著自己的理想奮進(jìn)!
二、活動主題:
夢想在這里啟航
三、活動時(shí)間:
20xx年x月23(星期日)下午2:00—3:30
四、活動地點(diǎn):
二樓階梯教室
五、參加人員:
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學(xué)生和部分家長。
六、活動準(zhǔn)備:
1、場地設(shè)計(jì):背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務(wù)處)
2、攝像、音響、投影(杜大川老師)
3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué),脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)
4、詩歌朗誦(蔡金芳老師負(fù)責(zé))
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片(方麗娜負(fù)責(zé))
6、選拔好主持人(林雪眉負(fù)責(zé))
7、六年級23名學(xué)生獻(xiàn)花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(王少云負(fù)責(zé))
8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負(fù)責(zé))
9、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負(fù)責(zé))
10、座位安排:各班主任協(xié)調(diào)。
七、畢業(yè)典禮議程
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、奏國歌
3、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
活動目的:
即將告別母校,師恩難忘,通過這個(gè)活動讓同學(xué)們更進(jìn)一步增強(qiáng)對學(xué)校的感情,感受到作為“xx一小”的光榮感,同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵(lì),創(chuàng)造精彩的`人生!
時(shí)間:6月30日下午
地點(diǎn):學(xué)?;@球場
活動主題:感謝師長恩珍藏母校情
與會人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著校服)家長代表12人
主持:李xx、何xx
準(zhǔn)備:學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備
程序:
1.升國旗,齊唱國歌,。
2.全場歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風(fēng)雨后》。
3.學(xué)生詩朗誦《我們,畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》,何祖洪負(fù)責(zé))
4.學(xué)生向老師獻(xiàn)花。(配樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》,解說)
5.何祖勝老師代表致祝福辭。
6.學(xué)生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負(fù)責(zé))
7.學(xué)生表達(dá)對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》,每班2名家長上臺接受孩子的致謝)
8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準(zhǔn)備授帶、配樂《頒獎(jiǎng)曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)
9.學(xué)生代表向?qū)W校贈送錦旗。(配樂《送別》)
10.校長講話。
11.學(xué)生宣誓。
12.學(xué)生獻(xiàn)歌:《感恩的心》
畢業(yè)禮活動方案篇5
一、工作目標(biāo)
1、通過樹立優(yōu)秀典型,圈動全體同學(xué)共同進(jìn)步,達(dá)到全面提升的效果。
2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺、品德高尚的良好習(xí)慣,為他們未來的發(fā)展積蓄力量。
3、通過實(shí)現(xiàn)“讓一部分學(xué)生脫穎而出”的設(shè)想,進(jìn)一步鞏固和提升各班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),讓各班在良性競爭中不斷發(fā)展提高。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,為中考備考提供最優(yōu)化的環(huán)境。
二、評比標(biāo)準(zhǔn)
品德方面
1、自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,遵守《生活指導(dǎo)書》的各項(xiàng)要求。
2、沒有主動違紀(jì)記錄,沒有因?yàn)楣室膺`紀(jì)而扣分的記錄。
3、樂于助人,人際關(guān)系和諧,沒有跟人鬧矛盾的記錄。
4、在家尊重長輩,沒有與家人鬧矛盾的記錄。
學(xué)習(xí)方面
1、上課、發(fā)言、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)項(xiàng)目必須有突出的表現(xiàn)。
2、周測、月考、期末等統(tǒng)一考試的'成績必須名列前茅或者進(jìn)步顯著。
三、具體操作方案
1、宣傳發(fā)動階段:
1)、分級部、級組、班級三個(gè)層面在開學(xué)三周之內(nèi)分別召開主題會議,大張旗鼓宣傳活動方案,讓每一個(gè)學(xué)生明確活動的意義、方針、目標(biāo)、措施、評比細(xì)則等內(nèi)容。
2)、各班制訂相關(guān)的考核辦法,制訂兩類考核的表格(學(xué)習(xí)評分表與德育評分表),對每位學(xué)生的日常行為進(jìn)行量化記錄,作為評比的重要依據(jù)。
3)、級部(組)、各班充分利用板報(bào)等宣傳陣地出一期以“爭當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生”為主題的墻報(bào)。
4)、每班利用德育周記專門進(jìn)行至少兩周的主題作文,寫出自己的計(jì)劃、打算等。
5)、發(fā)動語文老師組織一次以“爭當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生”為主題的征文比賽。
6)爭取家長的支持,收集家長意見。
2、實(shí)施、評比、檢查、反饋階段
1)、級組辟出專門的板報(bào)版面,每天對活動的開展實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)。
2)、每周各班參考兩個(gè)考核成績的得分,評出三個(gè)以內(nèi)的代表,作為本周的標(biāo)兵。期末則以每周所評的積累進(jìn)行總評。
3)、級組每周將各班評出的優(yōu)秀學(xué)生集中宣傳他們的事跡,介紹他們成功的方法。
4)、每月利用一次早操的時(shí)間對各班實(shí)施活動的情況進(jìn)行總結(jié),指出問題,推廣經(jīng)驗(yàn),布置下一階段的工作要求和要點(diǎn)。
四、一票否決
為了保證所評學(xué)生的先進(jìn)性和榜樣作用,可以考慮采用下列一票否決方法:
1、集體活動不熱心,故意不參加年級、班級分配的任務(wù),或者在工作中偷工減料。
2、主動要求不當(dāng)班干部。
3、所在宿舍有集體的嚴(yán)重違紀(jì)而不主動向老師或宿管報(bào)告。
4、有早戀行為而且不聽教育、不知悔改。
5、在校外有不文明等行為。
6、班級安排在學(xué)習(xí)小組中不愿意輔導(dǎo)其他同學(xué)。
畢業(yè)禮活動方案篇6
一、活動主題:
感恩母校,感恩老師
二、活動目的:
通過活動:
1、讓每一位同學(xué)回憶“‘我’這六年的小學(xué)生活”點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
2、讓每一位同學(xué)在畢業(yè)前享受一次溫馨,并記住這個(gè)美麗瞬間。
3、激起每一位同學(xué)學(xué)會感恩,熱愛學(xué)校的思想感情。
4、祝愿每一位同學(xué)奮發(fā)有為,在新一級學(xué)校展翅高飛。
三、活動準(zhǔn)備:
1、音響、歌曲等。
2、課件:老師上課的錄相;同學(xué)們平時(shí)生活、學(xué)習(xí)照片;校園風(fēng)光。
3、有關(guān)會場布置物品。
4、每位同學(xué)準(zhǔn)備一份發(fā)言稿,主題:感謝老師,母校及對同學(xué)的留戀和今后發(fā)展設(shè)想。
5、每位同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)目。
四、會場布景:
1、黑板正中端正寫上:“感恩母校,感恩老師”幾個(gè)大字,四周花邊點(diǎn)輟。
2、宣傳欄內(nèi)容:感恩作文、圖畫、手抄報(bào)等(關(guān)于感謝老師,懷念母校)。
3、會場四周掛上彩球和彩條,總之,整個(gè)會場彌漫節(jié)日濃濃氣紛。
五、活動過程:
總主持人(黃蕓清):
尊敬老師,親愛的朋友們,大家好!很高興與大家相聚在一堂共敘畢業(yè)之情。春光逝盡時(shí),別離近在咫尺間,時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我們畢業(yè)了?;貞浧鹞覀冊?jīng)參加師兄師姐們的畢業(yè)聯(lián)歡時(shí),還覺得畢業(yè)對我們來說是遙遙無期,可現(xiàn)在,我們已站在了我們自己的畢業(yè)晚會舞臺上。我們在校園里度過了人生中最美好的時(shí)光,在這里留下了我們最燦爛的童年時(shí)光和最火熱的激情。因此,今天,在屬于我們自己的畢業(yè)聯(lián)歡上,我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動人的歌聲,奉獻(xiàn)給我們最親愛的母校和老師;用激揚(yáng)的熱情與活力,盡展我們的風(fēng)采!同學(xué)們,我們共同生活了6年,彼此都有著深厚的感情,在我們即將離開母校之際,對老師們獻(xiàn)上美好的祝福!現(xiàn)在請a胡晴文,b成龍,c薛佳,d黃松等四位同學(xué)為我們主持今天畢業(yè)聯(lián)歡會!掌聲有請?。ㄋ闹鞒秩松吓_)
第一樂章序幕
a:我們帶著滿懷的希望,
b:我們帶著美好的憧憬,
c:我們帶著相聚的欣喜,
d:我們帶著離別的惆悵,
合:今天,我們共濟(jì)一堂,度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。
ab:過去的時(shí)光將在此刻復(fù)活,
cd:未來的歲月將在此刻展望。
合:讓我們拉開心靈的幡幔,
a:用舞姿,
b:用歌聲,
c:用掌聲,
d:用心語,
合:用我們最美好的姿態(tài),為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福!
a:(六二)班畢業(yè)聯(lián)歡會
合:現(xiàn)在開始
a:首先讓盡情我們齊唱《好一朵美麗的茉莉花》,為我們今天的聯(lián)歡會拉開序幕?。ㄈw起立)
第二樂章同學(xué)間友情深似海
課件播放:同學(xué)們平時(shí)生活、學(xué)習(xí)照片
a:六年前我們懷著彩色夢想,來到石龍小學(xué)。
b:六年間我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,共同成長。
c:也曾鬧過別扭,也曾和好如初。
d:親愛的同窗啊,轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離。
合:今天,我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。
a:首先,我問大家一個(gè)問題,我們班的跳舞皇后是誰?
(同學(xué)說完后)好掌聲有請黃蕓清和她的舞蹈小組,舞蹈《我們的校園最美麗》為我們的聯(lián)歡增加美麗的色彩,用熱烈的掌聲歡迎她們。
b:哇!黃蕓清和她的舞蹈小組的舞蹈太精彩了!再來一個(gè)猜測題,我們班的兩大笑星是誰?(同學(xué)說完后)好,請欣賞由唐又龍和胡逸超的相聲《打電話》,掌聲鼓勵(lì)
c:太搞笑了!不要把肚皮笑破了,留點(diǎn)精神來聽一聽郭佳雯演唱的歌曲《土雞蛋》吧。
d:不要笑了,不要笑了,現(xiàn)在經(jīng)松一下請聽《校園歌曲連奏》,掌聲有請?jiān)S婷煒和她的口琴小組。(掌聲又起)
a:我們班的全體同學(xué)都是好朋友嗎?(同學(xué)說完后)現(xiàn)在是,將來也是,我們永遠(yuǎn)都是好朋友!好,請葉詩渝為我們深情演繹歌曲《朋友》。
b:多好聽的一首歌呀,瞧!我們都沉醉了。我們要珍惜共同走過的歲月,回憶美好的過去,展望絢麗的未來。歌曲《遺失的美好》獻(xiàn)給大家,有請李建霞,掌聲鼓勵(lì)。
c:分別的話兒說不盡,誼重禮經(jīng)顯真情,為了讓我們留下美好而永恒的記憶,現(xiàn)在是互動環(huán)節(jié)請同學(xué)們盡情傾述吧!
(音樂響起)
(互贈紀(jì)念品,留言)
(同學(xué)們相互握手)
第三樂章感謝恩師
a:同學(xué)們,我們曾記否這樣一首歌,每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,我們敬愛的老師還在為我們備課,改作。現(xiàn)在讓我們一起把一首歌獻(xiàn)給我們的敬愛的老師,感謝老師們的教育之恩吧!
齊唱:《每當(dāng)我走過老師窗前》
領(lǐng)唱者:葉詩渝。
b:是的,老師是辛勤的園丁,
c:我們是茁壯成長的幼苗,
d:我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。
a:在這即將離別的時(shí)刻,讓我們以一顆感恩之心向老師道別。
b:全體起立
行禮(行少先隊(duì)隊(duì)禮)
請跟著我說,“老師辛苦了!我們會永遠(yuǎn)記住您!”(全體同學(xué))
坐下
c:下面請班長黃蕓清同學(xué)代表全班同學(xué)給班主任郭老師送上我們的班級紀(jì)念冊。
d:歡迎郭老師為我們送上珍貴的畢業(yè)箴言。
(郭老師說完后)
非常感謝郭老師,我們不能辜負(fù)郭老師對我們的期望。下面請讓我們用一組詩歌再次表達(dá)我們對老師的深情。
有請林熠昕,她朗誦的詩歌名字叫《師魂》。
(林熠昕演完后)接下來,有請張灝同學(xué)表演詩朗誦《老師,您辛苦了》。(張灝表演完后)有請李佳欣為我們表演詩朗誦《老師,您好》。
b:一組詩歌蕩氣回腸,表達(dá)了我們對老師真誠的愛。下面請溫柔而美麗的數(shù)學(xué)老師唐老師給我們作教導(dǎo),掌聲有請。
c:(唐老師說完后)謝謝唐老師!我們班的歌星晨卉同學(xué)在哪里?一組歌曲獻(xiàn)給我們敬愛的老師。
第一首《老師的目光》
(后兩段時(shí))大家一起來
(第一首唱完后)
第二首《我愛米蘭》,領(lǐng)唱者:晨卉。(后兩段時(shí))大家一起來
合:現(xiàn)在,讓我們再次聆聽老師給我們諄諄的教導(dǎo),請看老師上課的風(fēng)采。(播放)《老師上課》片段。
第四樂章感恩母校
課件播放:校園風(fēng)光
b:某校您是我們成長的搖籃,
c:春天,我們聆聽你的鳥語花香;
d:夏天,我們在你的懷抱中馳騁;
b:秋天,我們采摘知識的果實(shí);
c:冬天,我們擁抱你的寧靜。
d:親愛的母校啊,在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋5刈哌^了六個(gè)春夏秋冬。
a:由林熠昕同學(xué)朗讀一篇詩歌《母校贊》。
在百島大地上,鑲嵌著一顆璀璨的明珠,那就是我的母校某某小學(xué)。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
迎來了一張又一張可愛的臉龐。
送走了一批又一批壯志少年。
清晨,在我們書聲瑯瑯中,
我聽見您的笑聲,我真開心。
正午,在我們歡聲笑語中,
我看見您的微笑,我真高興。
黃昏,在依依不舍的告別中,
我看見你的微笑,我真快樂。
某小,您無微不至的照料,使我感到家的溫暖!
在此,我要向你致謝!
某小,是您給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會,教會了我堂堂正正的含義;卑微與偉大的區(qū)別,讓我的人生之路豁然明朗,遠(yuǎn)離迷茫!
某小,是您讓我從生疏到熟悉中,體會到廣交朋友,走向社會多么重要!
在此,我要向您表示深深的敬意!
某小,您細(xì)細(xì)的講解,使我體會到暢游知識海洋的快感。
某小,您深紅的對鉤,讓我感受到紅燭的無私、愛的真諦。