我們制定活動方案需要與相關(guān)政策和法規(guī)一致,一個(gè)完善的活動方案有助于確保資源的分配合理,以下是范文社小編精心為您推薦的紙的活動方案優(yōu)質(zhì)7篇,供大家參考。
紙的活動方案篇1
“節(jié)能環(huán)保,低碳減排”已不再是一句口號,已深深地闡釋了人類生存之根本——環(huán)境和諧。你每天還在坐轎車、擠公交嗎?你還在閑著無聊上網(wǎng)打發(fā)時(shí)間嗎?為什么你不能為了美好的生活而選擇一種更加節(jié)能環(huán)保的出行方式——騎自行車呢?您為什么不選擇一種低碳又有意義的生活方式呢?
一、活動目的:調(diào)動志愿者積極性,宣傳節(jié)能環(huán)保意識,宣揚(yáng)低碳文明出行方式。
二、活動參與對象:某某學(xué)院 x級
三、活動時(shí)間及地點(diǎn):
四、活動內(nèi)容:
1、前期準(zhǔn)備關(guān)于騎車出行的宣傳板及關(guān)于低碳為主題的問卷調(diào)查表;
2、活動當(dāng)日有活動負(fù)責(zé)人安排全體志愿者工作任務(wù)(清掃自行車及宣傳板,清除城市牛皮癬);
3、根據(jù)當(dāng)時(shí)瀏覽宣傳板群眾人數(shù),安排專人進(jìn)行騎車出行方面的.演講宣傳,安排一部分人到中百大廈附近進(jìn)行問卷調(diào)查;
4、安排專人負(fù)責(zé)拍照。
五、活動負(fù)責(zé)人:
六、具體安排:
1、活動開展前準(zhǔn)備好關(guān)于低碳出行的宣傳板,活動當(dāng)天由專人負(fù)責(zé)抬到活動現(xiàn)場并抬回學(xué)校;
2、每位志愿者應(yīng)該在活動開始前帶上清潔工具(如:水桶,抹布,掃帚);
3、活動時(shí)準(zhǔn)備志愿者標(biāo)示,志愿者應(yīng)佩戴志愿者標(biāo)示,活動結(jié)束后將調(diào)查表交給負(fù)責(zé)人;
4、活動時(shí)全體人員應(yīng)聽從指揮,負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)全體志愿者的出行安全。
5、由組長負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)送到報(bào)社及自行車公司片區(qū)經(jīng)理。
20xx年x月x日
策劃人:姓名
紙的活動方案篇2
為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法文化,激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,特舉行書法美術(shù)比賽,現(xiàn)將具體要求安排如下:
一、比賽要求
1、參賽對象:高一、高二學(xué)生。
2、參賽組別:硬筆書法、軟筆書法、繪畫作品(水粉、國畫)
3、參賽要求:硬筆書法提供書寫內(nèi)容(學(xué)生可根據(jù)提供材料自選書寫內(nèi)容)。軟筆書法和繪畫作品不提供內(nèi)容、題材自選。作品注明作者的班級和姓名。
二、比賽方式
1、硬筆書法和軟筆書法,都必須現(xiàn)場書寫。繪畫參賽者可現(xiàn)場畫,也可接受成品進(jìn)行評比,但必須是本人作品,否則不予評比。
2、比賽時(shí)間:xx月xx日
3、比賽地點(diǎn):學(xué)校報(bào)告廳
三、比賽程序
1、各班接到通知后開始報(bào)名。參加比賽的學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備和練習(xí)。
2、參加書法繪畫比賽,上交作品由評委打分,確定獎(jiǎng)項(xiàng)。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、硬筆書法、軟筆書法、繪畫三項(xiàng)各評出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)(各獎(jiǎng)項(xiàng)人數(shù)根據(jù)參賽人數(shù)定)
2、獲獎(jiǎng)?wù)邔W(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書。
3、活動過程和優(yōu)秀作品將通過以下幾種方式進(jìn)行宣傳展覽。
●在市教育信息網(wǎng)對獲獎(jiǎng)名單和優(yōu)秀作品進(jìn)行新聞發(fā)布。
●優(yōu)秀作品將制作宣傳板在一樓正廳向全校師生展覽。
●優(yōu)秀作品制作校門外宣傳欄向社會進(jìn)行宣傳。
五、比賽所需物品準(zhǔn)備
1、硬筆書法參賽者筆自備,學(xué)校提供書寫內(nèi)容和統(tǒng)一的書寫紙。
2、軟筆書法參賽者自帶紙(宣紙準(zhǔn)備充足)、硯、筆、墨和毛氈。
3、繪畫參賽者自帶筆墨和充足的畫紙。
紙的活動方案篇3
為充分發(fā)揮公共圖書館的社會教育職能,體現(xiàn)對農(nóng)村留守兒童的人文關(guān)懷,引導(dǎo)留守兒童讀好書、愛讀書、會讀書,推動全社會關(guān)注留守兒童、關(guān)愛農(nóng)民工子女,拓展服務(wù)領(lǐng)域,區(qū)圖書館將開展“留守兒童圖書館里過暑假”活動,制定活動方案如下:
一、活動時(shí)間:
20xx年8月13日
二、主辦單位:
區(qū)圖書館、黃花鎮(zhèn)文體服務(wù)中心、楊家畈村委會
三、活動流程:
8:30——9:30區(qū)文化館中巴車接黃花鎮(zhèn)及該鎮(zhèn)楊家畈村20名留守兒童到達(dá)區(qū)圖書館。(負(fù)責(zé)人:劉子俊、易衛(wèi)國)
9:30——11:30參觀圖書館、共享工程支中心學(xué)習(xí)上網(wǎng)、閱讀課(負(fù)責(zé)人:譚莉、張祥品、袁蕾)
11:30――12:00全體人員合影,送圖書紀(jì)念品
12:00——13:30午餐(負(fù)責(zé)人:譚莉)
13:30——15:00平湖國際影城看電影,初定《捉妖記》(負(fù)責(zé)人:吳全蓉)
15:00——16:30參觀夷陵博物館(負(fù)責(zé)人:吳全蓉)
16:30集合上車返回,活動結(jié)束。(負(fù)責(zé)人:劉子俊、易衛(wèi)國)
四、媒體宣傳:
夷陵發(fā)布、三峽夷陵網(wǎng)
五、人員分工及其它事項(xiàng)
1、參觀、組織引導(dǎo):
2、安全:
3、后勤、攝影、宣傳:
4、交通:區(qū)文化館中巴(鄂e18377,司機(jī):席金華)
紙的活動方案篇4
“慶六一”校園快樂體驗(yàn)節(jié)活動
活動一:“情系端午,愛灑校園”端午節(jié)活動方案
一、指導(dǎo)思想
二、活動時(shí)間:
三、活動設(shè)計(jì)
(一)說一說
要求:說一說關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)知識,包括端午節(jié)的由來,屈原的故事,屈原的詩詞,賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。
(二)畫一畫
要求:以“端午文化”為主題制作一份小報(bào),能反映端午的習(xí)俗,自己的心聲、生活的體驗(yàn)。
(三)學(xué)一學(xué)
要求:以“我向長輩學(xué)一技”為主題,學(xué)習(xí)粽子的各種包法,并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子;嘗試編制端午彩繩、制作香囊,懸掛艾葉,驅(qū)邪除魔,保佑平安,寓意吉祥。
三、活動要求:
1.包粽子的班級(4.1、4.2、4.6、3.1),于1:00到餐廳領(lǐng)取蒸屜。
2.包完粽子,請于2:30準(zhǔn)時(shí)送到餐廳蒸煮。
3.第三節(jié)課上課(4:00),到餐廳取粽子。
4.端午節(jié)活動結(jié)束,各班于離校前,上傳一張精品照片至ftp://德育處。
活動二:校園換購暨愛心幫帶活動方案
一、活動目的:
為培養(yǎng)學(xué)生的社會實(shí)踐能力與人際交往能力,引導(dǎo)學(xué)生充分利用已有的圖書、文具等資源進(jìn)行擴(kuò)充交換,進(jìn)一步地促進(jìn)學(xué)生的`學(xué)習(xí)生活,培育校園新文化,促進(jìn)學(xué)生再學(xué)習(xí)、再提高;同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),互幫互愛,營造良好的愛心教育氛圍。
二、活動地點(diǎn):學(xué)校東、西教學(xué)樓前
三、活動時(shí)間:
四、活動人員:二至五年級學(xué)生
五、換購對象:全校師生
六、換購物品:閱讀過的圖書、工具書,能夠二次使用的學(xué)習(xí)用具、自己的小制作、校本課程作品等。
七、活動地點(diǎn):
五年級——5.1至5.3的窗外
四年級——西樓前至教導(dǎo)處窗外
三年級——教導(dǎo)處窗外至1.3窗外
二年級——教務(wù)處后面的花園
八、搬送桌子:5.1班、5.2班、5.3班各10名同學(xué)
九、注意事項(xiàng):
1.各級部自行設(shè)計(jì)個(gè)性化活動宣傳海報(bào)。
2.以級部為單位,進(jìn)行換購,班內(nèi)學(xué)生輪流擺攤。
3.物品換購時(shí),在雙方自愿的情況下,方可成交。圖書一經(jīng)換購,圖書的所有權(quán)也隨之轉(zhuǎn)讓。
4.針對班級上報(bào)的一名特殊學(xué)生或留守兒童的微心愿,學(xué)校在東樓大廳已經(jīng)設(shè)置了愛心海報(bào)。班主任可以發(fā)動同學(xué),采取自愿的方式,自主捐贈書籍、文具盒等,幫助同學(xué)實(shí)現(xiàn)心愿。不過,前提是激勵(lì)表揚(yáng)同學(xué),雖然遠(yuǎn)離父母,雖然家境并不富裕,但是自立自強(qiáng),積極學(xué)習(xí)、好學(xué)上進(jìn)。不要傷害了孩子的自尊心。
紙的活動方案篇5
章廣中學(xué)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)文明傳播活動方案 為擴(kuò)大宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)工作在互聯(lián)網(wǎng)上的影響,促進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè),切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)工作要求,我委將組織網(wǎng)絡(luò)文明志愿者,在廣大網(wǎng)民中傳播文明、引領(lǐng)風(fēng)尚。具體方案如下:
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)創(chuàng)建全省文明單位工作要求,以提升文明素養(yǎng)、爭做文明使者為主題,以宣傳自覺遵守網(wǎng)絡(luò)文明、倡導(dǎo)推行文明上網(wǎng)為重點(diǎn),以提高居民在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中文明素質(zhì)和減少不文明現(xiàn)象為目標(biāo),充分利用社會各方面資源和力量,共同構(gòu)建積極、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,逐步形成多領(lǐng)域、全覆蓋、深層次的“文明上網(wǎng)”服務(wù)體務(wù)。
二、活動內(nèi)容
1、展示創(chuàng)建成果。開展網(wǎng)絡(luò)文明志愿服務(wù)工作,著眼點(diǎn)在于“文明”,著力點(diǎn)在于“傳播”。網(wǎng)絡(luò)文明志愿者要經(jīng)常關(guān)注本區(qū)文明創(chuàng)建工作的動態(tài),積極參與文明辦組織的各項(xiàng)創(chuàng)建活動,留意收集整理創(chuàng)建情況、先進(jìn)事跡材料,定期在網(wǎng)絡(luò)上編發(fā)相關(guān)文字、圖片及音視頻材料。
2、營造濃厚氛圍。開展網(wǎng)絡(luò)文明志愿服務(wù)工作的工作對象是廣大網(wǎng)民。網(wǎng)絡(luò)交流的交互式特點(diǎn)要求網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)必須經(jīng)常參與網(wǎng)絡(luò)互動活動。要借助文明辦組織的各
種文明創(chuàng)建活動,善于利中國文明網(wǎng)新聞網(wǎng)站及民勤縣相關(guān)網(wǎng)站的博客、論壇、貼吧等互動陣地,加強(qiáng)與網(wǎng)民的交流溝通,揭露網(wǎng)上不文明的危害性,形成知榮棄恥、褒榮貶恥、揚(yáng)榮抑恥的文明理念,在網(wǎng)絡(luò)上叫響文明創(chuàng)建的口號,營造爭做文明網(wǎng)民的濃厚氛圍。
3、引領(lǐng)輿論導(dǎo)向。開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)工作的主要目的就是傳播先進(jìn)思想文化和精神文明理念。網(wǎng)絡(luò)文明志愿者按照社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的要求,掌握網(wǎng)絡(luò)輿論的主動權(quán),積極傳播先進(jìn)思想文化和精神文明理念,深入開展勸阻網(wǎng)絡(luò)不文明行為活動,以正確的輿論引導(dǎo)人,不斷提升廣大網(wǎng)民的文明素養(yǎng),進(jìn)而提升網(wǎng)絡(luò)文明程度。
三、工作要求
1、高度重視,精心組織
要充分認(rèn)識開展網(wǎng)絡(luò)文明志愿服務(wù)活動的重要意義,把它作為凈化社會文化環(huán)境,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措,作為加強(qiáng)廣大居民,特別是青少年進(jìn)行社會主義核心價(jià)值體系宣傳教育的重要載體和抓手,統(tǒng)籌安排,周密部署,突出主題,創(chuàng)新載體,切實(shí)抓緊抓好。
2、示范引導(dǎo),宣傳推廣
要充分運(yùn)用多種形式和手段,加大宣傳力度,為開展活動提供交流互動的平臺,營造濃厚的輿論氛圍,推動活動的
深入開展。
3、重在落實(shí),務(wù)求實(shí)效
在網(wǎng)絡(luò)文明志愿者活動中,要突出網(wǎng)絡(luò)文明道德主題,強(qiáng)化交流互動,采取多種形式,廣泛吸引廣大網(wǎng)民的參與,使“文明上網(wǎng)”成為廣大網(wǎng)民的自覺行動,并使文明行為輻射到廣大群眾的社會生活中。建立工作機(jī)制,確?;顒尤〉脤?shí)實(shí)在在的效果。
附:章廣中學(xué)網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者小組
組長:鐘才法
組員:陶有春 高青海 石宗繁 邵戰(zhàn)軍 王勇
紙的活動方案篇6
再敘老街起源于萬松園老街燒烤,作為漢派燒烤的領(lǐng)導(dǎo)者,始終致力于確保新鮮的食材,甄選精良配料,嚴(yán)把餐品質(zhì)量,豐富菜品形式。
一、開業(yè)促銷注意事項(xiàng)
1.經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)不足?那你開烤肉店就需要先試營業(yè)1周。對于初次創(chuàng)業(yè)的人,對各種經(jīng)營環(huán)節(jié)都不熟悉,老板與員工之間的工作也需要磨合,如果沒有試營業(yè)就開業(yè),盲目促銷的話,面對眾多消費(fèi)者,肯定會出現(xiàn)手腳忙亂,服務(wù)不周等現(xiàn)象,這樣消費(fèi)者對店面的第一印象會大打折扣,不會再次光臨消費(fèi),也不利于店面的口碑建設(shè)。
2.開烤肉店正式開業(yè)。開業(yè)當(dāng)天為招徠顧客,當(dāng)然要搞一些促銷活動。比較老套的促銷活動不外乎是在店門口擺上花籃、拱門、吃飯打折、送贈品、抽獎(jiǎng)等方式。
3.開燒烤店開業(yè)促銷不要做的太厲害,要適度,很多店都是開業(yè)時(shí)大肆的促銷人潮涌動,賣的越多賠的越多,當(dāng)有一天促銷停止突然就半死不活,餐飲店無論大小一定需要經(jīng)過一段堅(jiān)持期,沒有幾個(gè)店開業(yè)就每天爆滿。
二、開業(yè)促銷方式
1.打折優(yōu)惠
這種方法是最直接的能夠讓顧客切實(shí)得到實(shí)惠的手段,它能讓顧客很直觀的趕到確實(shí)得到了便宜,心理上暫時(shí)得到較大的.滿足。缺點(diǎn)就是,打折多了,成本較高,打折少了,不能起到效果。但是需要注意平時(shí)的經(jīng)營過程中的時(shí)候應(yīng)該盡量少用。
2.現(xiàn)金券
優(yōu)惠力度與打折優(yōu)惠相比,力度小了一些,實(shí)際上是一樣的折扣,但是需要兩次消費(fèi)。是一種牽制誘導(dǎo)消費(fèi)性質(zhì)的促銷手段。由于力度小了,又加上顧客得到優(yōu)惠的過程多了一步,手續(xù)變得繁瑣,所以誘惑力不高。但是促銷成本減低。適用于日常經(jīng)營活動中促銷,節(jié)日促銷。
3.消費(fèi)送禮
這種手段伸縮性大,力度可大可小,但是選擇禮品要花些心思。禮品選擇不好,此促銷方式就會徒勞無功。相反還有時(shí)會適得其反。這種方法通常作為輔助促銷手段,配合主要促銷手段的實(shí)施。
4.特價(jià)品種促??
此方法是餐廳日常經(jīng)營活動中最適于的促銷手段,有點(diǎn)很多,可以重點(diǎn)推銷餐廳特色菜,又可以適當(dāng)解決庫房中的多余庫存。但是力度上的掌握要適度,輕了不能突出特價(jià)菜給顧客帶來的實(shí)惠感受,重了對營業(yè)額就有影響。經(jīng)營者要視情況靈活掌握。
燒烤店的開業(yè)也是一項(xiàng)很深的學(xué)問,需要各位好好研究,最好的是有自己的一套獨(dú)一無二的操作方式和運(yùn)營方案,這樣才能夠真正的成功。再敘老街燒烤在此祝愿每一個(gè)即將開業(yè)的燒烤店生意興。
紙的活動方案篇7
為深入貫徹落實(shí)全縣“扮靚徐福節(jié)、爭創(chuàng)園林城”活動實(shí)施方案要求,在全縣各校進(jìn)一步營造濃厚的四城同創(chuàng)工作氛圍,引導(dǎo)教育廣大青少年學(xué)生樹立和弘揚(yáng)社會主義榮辱觀,從身邊的小事做起,逐步提高未成年人思想道德素質(zhì),并通過學(xué)生帶動家庭、社會文明風(fēng)尚的快速提升,現(xiàn)結(jié)合全縣教育系統(tǒng)實(shí)際,特制定本活動方案。
一、活動主題
本次活動作為全縣“扮靚徐福節(jié)、爭創(chuàng)園林城”系列宣傳教育活動之一,以“知榮辱、講文明、樹新風(fēng)、我行動”為主題。
二、活動時(shí)間
20xx年9月——11月。
三、活動內(nèi)容
1、在家庭,開展“孝敬長輩,學(xué)會感恩”活動
(1)提倡未成年人在家?guī)椭改缸隽λ芗暗氖隆?/p>
(2)引導(dǎo)未成年人孝順父母、尊敬長輩。
(3)鼓勵(lì)未成年人養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
(4)提倡父母與孩子共同閱讀經(jīng)典名著、積極建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭。
2、在學(xué)校,開展“和諧校園,溫馨教室”活動
(1)引導(dǎo)中小學(xué)生尊敬師長,微笑待人,做到知禮儀、重禮節(jié)。
(2)倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對互助,養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德。
(3)組織中小學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動,強(qiáng)化集體觀念,增強(qiáng)合作意識。
(4)積極開展建設(shè)“溫馨教室”活動,營造以社會主義核心價(jià)值體系為導(dǎo)向的班級輿論氛圍。
3、在社會,開展“志愿奉獻(xiàn),愛心傳遞”活動
(1)運(yùn)用鮮活的.事例教育學(xué)生,增強(qiáng)民族凝聚力。
(2)組織未成年人走進(jìn)敬老院、福利院等,幫助他們洗衣做飯、讀書讀報(bào)等,解決老人實(shí)際生活中的困難。
(3)為自己身邊有困難的人提供力所能及的幫助,做個(gè)“愛心小天使”。
(4)積極投身四城同創(chuàng)活動,開展環(huán)境衛(wèi)生義務(wù)勞動。
(5)參與“扮靚徐福節(jié)、爭創(chuàng)園林城”活動,做“文明小使者”。
四、活動要求
1、提高認(rèn)識,精心組織。各校要充分認(rèn)識開展道德實(shí)踐活動的重要意義,把它作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措。各中小學(xué)可以結(jié)合班會、隊(duì)會、團(tuán)日組織專題讀書活動以及歌詠比賽、演講會等有意義的活動,重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳“扮靚徐福節(jié)、爭創(chuàng)園林城”的意義、內(nèi)容和要求,大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚,弘揚(yáng)社會主義榮辱觀。有條件的學(xué)校還可組織參觀、訪問等活動,豐富讀書教育活動內(nèi)容,激發(fā)青少年的參與熱情和學(xué)習(xí)興趣,使教育活動收到更加良好的效果。
2、注重引導(dǎo),示范帶動。將本次活動與“文明學(xué)校、文明教師、文明學(xué)生”評選相結(jié)合,充分發(fā)揮教師的示范引導(dǎo)作用。加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,利用家校聯(lián)系卡、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)手冊、學(xué)生成長記錄冊等,記錄學(xué)生參加活動的情況和實(shí)際表現(xiàn),作為學(xué)生德育考評的重要依據(jù)。各校在組織好宣傳教育活動的同時(shí),要將重點(diǎn)落實(shí)到“我行動”這一實(shí)踐環(huán)節(jié)上來,不斷創(chuàng)新實(shí)踐形式,擴(kuò)大參與范圍,并在實(shí)踐活動中逐步健全以學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合為主的文明教育、道德實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)。