紙的活動方案參考8篇

時間:2023-11-21 作者:Indulgence 策劃書

活動方案通常包括目標、策略和執(zhí)行計劃,一個完善的活動方案有助于確保資源的分配合理,范文社小編今天就為您帶來了紙的活動方案參考8篇,相信一定會對你有所幫助。

紙的活動方案參考8篇

紙的活動方案篇1

(一)展演時間:10月

(二)地點:待定

(三)展演要求:

1、作品內容:要求健康向上,適合當代中小學生演奏的格調高雅并有一定藝術性的器樂合奏作品。

2、組別設置:分設中學、小學課外樂器演奏組(銅管樂隊、民樂隊、管弦樂隊等)和課堂教學樂器演奏組(豎笛、口琴、木琴等)四個組別。

3、參加人數(shù):課外樂器演奏組人數(shù)須在12人及以上。課堂教學樂器演奏組人數(shù)須在45人及以上。

4、課外樂器演奏不得使用伴奏帶。課堂教學樂器演奏可以有其他樂器伴奏(中西樂器、打擊樂器等),但不得使用音樂伴奏帶。

5、各校必須組隊參加兩組或選擇其中一組參賽。每隊表演時間控制在8分鐘之內。

6、表演形式力求多樣創(chuàng)新。各隊根據(jù)曲目內容和特點統(tǒng)一著裝。

(四)獎項設立:中小學課外樂器演奏組和課堂教學樂器演奏組各設一、二、三獎若干名。

中小學生器樂合奏比賽報名表(樣張)

紙的活動方案篇2

一、促銷目的

以中秋月餅的消費來帶動賣場的'銷售,以賣場的形象激活月餅的銷售。預計日均銷量在促銷期間增長10%—20%。

二、主題:團圓明月,情牽萬家

三、時間:8月15日-9月14日

四、促銷內容

1、商品促??

結合中秋節(jié)相關聯(lián)商品讓利促銷,并組織促銷商品制作《第五傳媒廣告dm》中秋特刊(重點以月餅及相關禮盒進行推廣)。

商品建議:食品140支、非食品60支

dm推廣時間:8月16日-31日

2、“永輝”博餅

參與門店:由采購部安排

報名時間:擬定8月15日-9月6日

報名條件:凡一次性消費滿100元,憑當日單張有效收銀小票至服務中心登記并進行現(xiàn)場博餅,每人均可獲得一份紀念品(“”餅一盒)。滿100元兩次,200元四次,以此類推,只要博中“四進”以上(包括“四進”)的即可領取一張參加初賽博餅比賽的“博餅資格券”,如果一次博中狀元的即可直接進入9月6日的“狀元王中王對決賽”。

比賽時間:計劃定于:8月16日、23日、30日、9月6日(晚上19:00—21:30)

活動內容:

一、活動形式:活動主要以擲骰子比賽結合文藝匯演形式展開,活動開始首先由主持人講解此次活動規(guī)則并介紹永輝企業(yè)文化,然后由當?shù)曦撠熑酥麻_幕詞,接著一段歌舞表演拉開博餅比賽的序幕,比賽分初賽和決賽進行。

1、初賽分三期,第一期時間定于8月16日,第二期時間于8月23日,第三期時間為8月30日,每期參賽人員用輪流搖骰子,每人每次搖三回,以成績最好的一回為準,每次搖骰子必須三圈以上,十圈以下,每期參賽人員分三組,每組決出一名最高者,每期三人進入決賽。

2、決賽時間定于9月6日,采取pk方式進行,9名初賽中決出的勝利者與報名中博中的狀元,人數(shù)由實際情況而定,編號為1-號,pk前抽簽決定,選擇自己的pk對象。比賽為兩人比賽方式,每人搖三圈。以最好的成績?yōu)闇?,另一名參賽者出局,以此類推?/p>

二、獎項設置:

初賽獎項:

1、狀元1份;獎品為xx

2、對堂2份;獎品為xx

3、三紅4份;獎品為xx

4、四進8份;獎品為xx

5、二舉16份;獎品為xx

6、一秀32份;獎品為xx

7、紀念獎:獎品為xx

決賽獎項:

狀元王中王1份;獎品為xx

紙的活動方案篇3

在充滿希望的日子里,在歡快難忘的樂曲中,新的一年向我們走來。在新的一年里,我們有許許多多的事情要做,有許許多多的任務要去完成,我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機遇。為了調解大家忙碌的身心,增進同事之間的友誼,活躍教職工文化生活,營造新年的氣氛,體驗大家庭的溫暖,院工會定于元旦前組織“慶元旦、迎新年”教職工聯(lián)誼活動。現(xiàn)將相關活動事宜安排如下:

一、教職工迎新年聯(lián)歡會及才藝展示:

活動方式:文藝表演、詩詞誦讀、包餃子、卡拉ok歡唱等等沙龍藝術活動。

活動組織:每個分工會組織。

活動獎勵:設獎活動獎勵人數(shù)不超參與人數(shù)的三分之二,獲獎人員的獎勵標準人均不超150元。不設獎活動,參與人員的紀念品人均不超100元。

二、慶元旦摜蛋比賽:

活動方式:第一階段各分工會選拔,最多上報二對選手參與第二階段比賽。第二階段棋牌協(xié)會組織。

活動組織:第一階段各分工會選拔,上報選手名單與20xx年x月x日下午3:00前報沈新忠老師平臺。第二階段摜蛋王比賽時間另行通知。

活動獎勵:第一階段比賽不設獎,參與人員的紀念品學院工會統(tǒng)一購發(fā)。第二階段設立比賽名次獎(一等獎1名,二等獎5名,三等獎8名)。

三、幾點要求:

1、參與對象為在崗教職工,本年度參加工會文體活動不足4次的教職工均要根據(jù)自己的興趣愛好、才藝特長、身體狀況選擇相應的活動內容參加。

2、參加活動時的教師要協(xié)調好課務,有課教師確保上課不受到影響。

紙的活動方案篇4

活動目標:

1. 通過飼養(yǎng)和觀察小烏龜,了解小烏龜?shù)耐庑翁卣骷捌漭^為明顯的生活習性。

2. 嘗試用自己的方式(語言、動作)表達對小烏龜?shù)?認識和感受。

3. 有關心、愛護小動物的情感,愿意照料小烏龜。

活動準備:

1. 小朋友從家中帶來的烏龜。

2. 烏龜?shù)氖沉?、豬肝或少許肉泥。

3. 幼兒用書:小烏龜

活動過程:

一、請帶烏龜?shù)挠變合虼蠹医榻B。

二、引導幼兒圍繞烏龜?shù)脑掝}相互談談,引起幼兒對烏龜?shù)年P注。

1. 教師:你飼養(yǎng)過小烏龜嗎? 你認識小烏龜嗎?你喜歡小烏龜嗎?

三、引導幼兒就烏龜?shù)耐庑翁卣?、生活習性進行自由觀察和交流。

教師:請幼兒自己去觀察,觸摸小烏龜。

1. 教師:烏龜長得什么樣?(注意引導幼兒學習有序地觀察)教師:烏龜是怎么走路的?(引導幼兒用身體動作來表現(xiàn)烏龜慢慢爬行的樣子)

2. 教師:小烏龜吃什么?(拿出準備好的食物喂小烏龜)教師:小烏龜是怎樣保護自己的。(引導幼兒輕輕的去碰小烏龜)

四、教師總結。

現(xiàn)在冬天來了,我們可以觀察觀察小烏龜?shù)搅硕鞎趺礃樱?/p>

活動延伸:

在自然角觀察小烏龜,給小烏龜喂食物

紙的活動方案篇5

一、活動目的:

通過書法興趣小組的活動,突出特色,培養(yǎng)特長,使學生的書法特長得到更好的發(fā)展,進一步了解書法的基本知識和基本技能,達到以書滋品導行,以書倡學興問,以書靜心養(yǎng)氣,以書煉意礪志,以書探美求新之目的。

二、活動時間:

每周星期四的下午第三節(jié)課,小組成員必須準時到達培訓地點(畫室)。

三、活動內容及措施:

(一)、健全組織

書法興趣小組的成立,本著學生自愿原則,根據(jù)學生自己的興趣、愛好、特長報名參加,組建30人(七年級各班3人),指導教師:于寶超老師。

(二)、活動內容

根 據(jù)學生年齡特點,指導教師編寫了一套《書法教程》共八講,包括:寫字基本常識、寫字基本筆畫、怎樣寫好復合筆畫、怎樣寫好偏旁部首、怎樣寫好偏旁、怎樣寫 好頭字低、怎樣寫好獨體字、怎樣寫好合體字。教程的編寫側重于楷書闡述,體現(xiàn)了知識性,內容編排上力求通俗易懂,由淺入深,強調實用性,并選取了部分漢字 供學生臨摹,同時選編了部分硬筆、毛筆書法作品供學生欣賞,以拓展學生視野,增強藝術效果及趣味性和人文性。

(三)、活動措施

1、教師要做到“四精心”即精心計劃、精心備課、精心上課、精心輔導,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度,確保特色活動課的成果顯現(xiàn)。

2、在學生中倡導“寫好中國字,做好中國人”,“師生結伴在墨香中成長”,以書法教學為載體,打造一個“墨香校園”。

3、在書法指導的過程中,力求多示范、多演示,做到點面結合,“軟”“硬”并用,善于發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)特長。

4.引導學生搜集名人書法名作,通過一系列的鑒賞評析,加深學生對杰作的熱愛,喚起了對書法的高漲熱情,使興趣小組有效的持久地開展下去。

5、舉辦書法展覽,交流、回顧、總結學習成果,為學生提供表現(xiàn)自己平臺,增強自信心。作為教師則要精心指導,嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的'同學,提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,努力培養(yǎng)出色的藝術人才。

6、開展書法比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期,舉行學生現(xiàn)場書法比賽,通過訓練比賽,能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。讓學生在活動中成長,發(fā)展學生的綜合素質,培養(yǎng)一批書法人才,彰顯校園書法文化藝術,打造一所具有書法特色的學校。

紙的活動方案篇6

一、活動題目

大班科學教案――會變的影子

二、活動目標

通過觀察影子,使幼兒感知太陽移動會使同一物體的影子發(fā)生變化,發(fā)現(xiàn)時間與影子的關系。培養(yǎng)幼兒完成任務的責任感及認真觀察、記錄的習慣。

三、適用對象

5~6歲幼兒。

四、活動所需資源

粉筆、記錄卡。

五、活動過程

想一想,同一個物體的影子在一天中會變化嗎?

幼兒討論。

(1)會變化。

(2)不會變化。

做一做:會變的影子。

幼兒在早晨、中午、傍晚畫出物體影子,并記錄影子在一天中的變化。

(1)自由討論觀察對象(小朋友、椅子、棍子等)。

(2)幼兒到戶外陽光下畫影子。

說一說我的發(fā)現(xiàn)。

(1)早晨小朋友的影子長,中午最短。

(2)早晨和晚上小棒影子的位置不一樣。

(3)中午的時候物體的影子最短。

記錄我的實驗現(xiàn)象。

六、注意事項

要注意天氣的狀況,晴朗的天氣才能便于活動順利地開展。

七、拓展性活動方案

1.運用影子的原理玩“手影”游戲。

2.運用影子的原理制作“皮影”。

紙的活動方案篇7

活動目標:

1、鍛煉幼兒快速推車和騎車的技能。

2、發(fā)展幼兒身體的平衡能力和協(xié)調能力。

3、培養(yǎng)幼兒堅強的性格,以及克服困難和團結合作的精神。

活動準備:

手扶腳踏車4輛,小三輪車4輛,小推車4輛,平衡木4個。

活動過程:

(一)導入活動

師:小朋友,你們在我們面前都看到了什么呀?

幼:小車

師:對了,我們今天就是要和小車做游戲,劉老師要先看看誰是最有禮貌的小朋友,誰能更好的和小動物打招呼,我們一起來做“動物模仿操吧”

(二)游戲一《賽車》

師:我們都是最棒的`,現(xiàn)在劉老師把第一個游戲獎勵給你們吧,賽車游戲。

教師介紹游戲規(guī)則。(小朋友事先分為四組,在我們面前有手扶腳踏車,還有小推車。

現(xiàn)在聽到劉老師的開始聲音,就踩上腳踏車,到圓點的地方換成小推車,到終點后按原路返回,先完成的對為勝利)

師:現(xiàn)在我們請一個小朋友做個示范,我們看他們做的棒不棒!我們的小朋友師范的非常棒,現(xiàn)在老師強調踩在腳踏車的中間,那只腳在上面那只腳用力踩就可以走的更快。

小朋友游戲一次,我們是不是累了呀!

幼:不累

游戲二:師:那我們就來玩第二個游戲吧,叫做“運糧食”

師:老師告訴你們這個游戲要比第一個難,我們有沒有信心呀!

教師介紹游戲規(guī)則。(小朋友先騎車到小推車的地方,并推車走過平衡木到終點,按原路返回。第二個小朋友繼續(xù)玩,先完成的對為勝利。)

師:我們找一個小朋友做個示范,我們來討論一下怎樣才能最快的完成游戲?

幼:以最快的速度騎車,以最快的速度推車。

那我們就來進行游戲吧。

(三)放松活動

游戲結束來了,小朋友累了吧,我們就來放松一下吧,劉老師請你們吃一碗拉面吧。玩“抻拉面”的游戲放松。

(四)結束

帶領孩子回教室。

紙的活動方案篇8

為豐富員工的生活,提升公司的企業(yè)文化形象,讓員工度過一個愉快的春節(jié)。

慶和工貿全體員工......

xx年1月25日晚上19:00

參加人員:

負責人:

工作人員:

抽獎宗旨:

1、本次抽獎采取“人人有獎、永不落空”制;

2、相關領導及員工(優(yōu)秀員工)抽取;

3、本次抽獎現(xiàn)場僅抽取“特等獎”至“五等獎”共66名,。

一、活動程序:

1、15:00搬運獎品到現(xiàn)場;

2、17:30---18:00ktv

3、18:30全體領導及員工入席

4、19:00---20:00抽獎

a、19:00主持人致開幕詞

b、公司領導致春節(jié)抽獎祝賀詞

c、抽獎正式開始

d、20:00抽獎結束

二、實施細則

1、資金的到位:3000人民幣

2、獎品的購置:

3、獎品的保存:

4、抽獎券的制作:

5、抽獎券的分發(fā):

6、抽獎:相關領導及員工

7、會所的布置:

8、獎品運送:

9、電源、音箱等設備:

10、現(xiàn)場保潔協(xié)助:

11、現(xiàn)場拍照:

三、獎項獎品明細、抽獎順序、開獎號碼登記表見附表。

四、領取獎品登記表見附表。

抽獎券說明:

1、抽獎券分為正券和副券,正券和副券上印有同樣的號碼及員工姓名,且蓋有公司行政部的有效公章;正券投入抽獎箱內,副券持有者保存以做兌獎用。

2、在兌獎時,必須持有效副券前來兌獎,凡無效獎券、獎券損壞無法識別者、獎券丟失者均不予以兌獎。

抽獎工作安排:

1、主持:陳德貴

2、抽獎前獎箱的.管理、獎票投放解說、抽獎協(xié)助等:程希軍、陳德貴(抽獎箱)

3、獎品的派發(fā)及已開獎券的保管、登記:程希軍、陳德貴

4、開獎號碼登記:胡潔芳、曹紅敏

有關抽獎條件的說明

1、抽獎從最低獎項開始抽起;

2、中獎獎票抽中后不再投入抽獎箱中;

3、凡持有抽獎券的人員,請將兌獎正券在正式抽獎前1個小時投入抽獎箱中。

關于兌獎的說明

1、此次抽獎實施現(xiàn)場開獎,兌獎、領獎制;

2、所有的獎品必須由本人持兌獎副券到領獎臺登記領取,一律不得代領。

未能到抽獎現(xiàn)場者,其獎品在抽獎結束后由其本人憑兌獎副券到行政部登記領取