一個完善的活動方案可以讓我們的活動更加出色和成功，通過制定精心策劃的活動方案，我們能夠打造一場引人入勝的視聽盛宴，下面是范文社小編為您分享的高二年級活動方案7篇，感謝您的參閱。
高二年級活動方案篇1
一、活動主題：鼓舞飛揚(yáng)音樂無處不在
二、活動時間：20x年12月30日晚7：00至9：30
三、活動地點(diǎn)：x廣場
四、主辦單位：x社區(qū)辦事處
五、活動形式：以音樂為主題，以舞蹈為媒介，包括
1.以外請的x隊(duì)表演經(jīng)典金曲及應(yīng)景的英文歌曲為主線;
2.穿插火熱街舞;
3.突出‘殘酷一?！螒颍喊l(fā)動業(yè)主事先自報節(jié)目，節(jié)目可包括：唱歌、樂器表演、舞蹈或其他。在限定時間(一分鐘內(nèi))未被叮走的，可獲得大禮品一份。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。
4.加入互動的游戲：超級無敵估歌仔，大小同慶(踩報紙游戲)
超級無敵估歌仔：請上兩組人(每組五人)，分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴(kuò)音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。
大小同慶：請上三組人，每組三人。首先是三人同時站在一張同開的報紙上，通過者，進(jìn)入下一關(guān)。三個人同時站在1/2報紙上，通過者再下一關(guān)，三個人同時站在1/4報紙上……堅(jiān)持到最后者為贏，長度為8分鐘。
5.結(jié)束時圣誕老人在臺下與小朋友玩游戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔、撥河)送小禮品，肯德基“奇奇”出場與小朋友玩耍。
六、活動對象：x居所有業(yè)主
七、工作任務(wù)分配：
1、晚會前期籌備工作及各項(xiàng)工作組負(fù)責(zé)人：x、x、x、x
2、晚會當(dāng)晚現(xiàn)場準(zhǔn)備工作及各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人：x、x、x、x
高二年級活動方案篇2
一、指導(dǎo)思想：
為了營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)中小學(xué)生愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的良好習(xí)慣，讓學(xué)生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華，積累知識，豐富精神生活，提高全縣中小學(xué)生閱讀寫作以及運(yùn)用祖國語言能力，增強(qiáng)我縣中小學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，全面提升我縣的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動時間：
自20__年12月起啟動，今后將持續(xù)開展，每年一期，每期舉行一次“新華杯”讀書活動大賽。
三、組織機(jī)構(gòu)：
成立響水縣中小學(xué)讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的組織、協(xié)調(diào)和管理工作。具體安排如下：
組長：陳士成
副組長：張士龍?jiān)齽⒄纂h
成員：鄭浩莊素蓉孫建高素萍
四、讀書內(nèi)容及要求：
按照學(xué)段分小學(xué)、初中、高中三部分，內(nèi)容分必讀書目和推薦書目。各學(xué)校亦可在此基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)校實(shí)際補(bǔ)充一些可讀書目。
(一)小學(xué)部分：
第一學(xué)段(1一2年級)：
必讀書目：每學(xué)期對應(yīng)的《小學(xué)語文新補(bǔ)充讀本》(其中古詩要求背誦)、《三字經(jīng)》;
推薦書目：《安徒生童話》、《格林童話》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《三毛流浪記》、《阿凡提的故事》(以注音讀本為主)
讀書要求：背誦語文教材中要求背誦的課文、《小學(xué)語文新補(bǔ)充讀本》中的古詩文、《三字經(jīng)》，自備摘抄本，摘錄自己喜歡的成語和格言警句。課外閱讀重點(diǎn)是童話故事，總量不少于5萬字。
第二學(xué)段(3-4年級)：
必讀書目：每學(xué)期對應(yīng)的《小學(xué)語文新補(bǔ)充讀本》(其中古詩要求背誦)、《格林童話選》
推薦書目：《成語故事三百篇》、《中外名人故事》、《新編十萬個為什么》、《寄小讀者》、《一千零一夜全集》、《寓言故事三百篇》、《葉圣陶童話》、《雷鋒的故事》
讀書要求：背誦優(yōu)秀詩文50篇，課外閱讀重點(diǎn)是寓言故事、成語故事和部分古典詩詞和名著譯本，總量不少于40萬字。養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。自備摘抄本，摘錄自己喜歡的詞、句、段，嘗試寫讀書筆記，并逐步養(yǎng)成讀書做筆記的習(xí)慣。
第三學(xué)段(5-6年級)：
必讀書目：每學(xué)期對應(yīng)的《小學(xué)語文新補(bǔ)充讀本》(其中古詩要求背誦)、《上下五千年》(林漢達(dá)主編)、《伊索寓言集》、《魯濱遜漂流記》、《西游記》(少兒版)
推薦書目：《唐詩三百首》、《世界五千年》、《水滸傳》(少兒版)、《三國演義》(少兒版)、《假如給我三天光明》、《少年兒童百科全書》、《湯姆索亞歷險記》、《昆蟲記》、《秦文君文集》、《騎鵝旅行記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》
讀書要求：背誦優(yōu)秀詩文60篇，五年級上學(xué)期主要讀《上下五千年》(林漢達(dá)主編)，五年級下學(xué)期主要讀《伊索寓言集》，六年級上學(xué)期主要讀《魯濱遜漂流記》，六年級下學(xué)期主要讀《西游記》(少兒版)。指導(dǎo)學(xué)生利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進(jìn)行探究性閱讀，擴(kuò)展自己的閱讀面，課外閱讀總量不少于100萬字。自備筆記本，除摘錄好的句段外，練習(xí)寫讀后感。
(二)初中部分：
初一年級：
必讀書目：教材配套的《語文讀本》、《西游記》、《童年》、《湯姆—索亞歷險記》
課外文言文：《狐假虎威》(戰(zhàn)國策)、《鷸蚌相爭》(戰(zhàn)國策)、《杞人憂天》(列子)、《歧路亡羊》(列子)、《揠苗助長》(孟子)、《西施病心而顰》(莊子)、《子罕不欲玉》(韓非子)、《買櫝還珠》(韓非子)。
推薦書目：《繁星春水》、《魯濱孫漂流記》、《格蘭特船長的女兒》(法)《愛的教育》(意)、《初中生同步寫作》、《美文精粹》(江蘇教育出版社)、《全國中學(xué)生優(yōu)秀作文選》(江蘇教育出版社)、《古詩文誦讀》。
讀書要求：初一年級：教材配套的《語文讀本》堅(jiān)持閱讀。上學(xué)期讀《湯姆—索亞歷險記》、《童年》、《愛的教育》(意)、《繁星.春水》。下學(xué)期讀《西游記》、《魯濱孫漂流記》、《格蘭特船長的女兒》(法)。本學(xué)年總閱讀量不少于80萬，一學(xué)年讀名著時寫讀書筆記不少于1萬字，讀教材配套書目時可在旁白處賞析精美語句。
文言文要求：理解課文常見的通假字的;理解常見文言實(shí)詞在課文中的準(zhǔn)確含義;
正確領(lǐng)會文言課文的基本內(nèi)容，并進(jìn)行初步分析;能翻譯文中的重要句子或語段;正確理解課外文言文的情感傾向等。
初二年級：
必讀書目：教材配套的《讀本》、《鋼鐵是怎樣煉成的》(前蘇聯(lián));《水滸傳》、《駱駝祥子》)
課外文言文：《醫(yī)扁鵲見秦武王》(戰(zhàn)國策)(醫(yī)扁鵲見秦武王～則君一舉而亡國矣)、《曾參殺人》(戰(zhàn)國策)(昔者曾子處費(fèi)～臣恐王為臣之投杼也)、《逆旅二妾》(列子)(楊朱過宋東之于逆旅～安往而不愛哉)、《狙公賦茅》(列子黃帝)(宋有狙公者～眾狙皆伏而喜)、《推敲》(《劉公嘉話》云～留連論詩，與為布衣之交)、《劉公嘉話》、《愛馬者》(夫愛馬者～可不慎邪)(莊子)、《晏子使楚》(晏子使楚～故直使楚矣)、《景公使?fàn)T鄒主鳥》(晏子春秋)(景公好弋～寡人聞命矣)
推薦書目：《初中生同步寫作》、《青春之歌》、《福爾摩斯探案》、《居里夫人傳》、《全國中學(xué)生優(yōu)秀作文選》(江蘇教育出版社)、《美文精粹》(江蘇教育出版社)、《古詩文誦讀》。
讀書要求：教材配套的《讀本》堅(jiān)持閱讀。上學(xué)期讀《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《福爾摩斯探案》。下學(xué)期讀《水滸傳》、《居里夫人傳》、《青春之歌》。本學(xué)年總閱讀量不少于100萬，一學(xué)年讀名著時寫讀書筆記不少于2萬字，讀教材配套書目時可在旁白處賞析精美語句。
文言文要求：理解課文常見的通假字的;理解常見文言實(shí)詞在課文中的準(zhǔn)確含義;
正確領(lǐng)會文言課文的基本內(nèi)容，并進(jìn)行初步分析;能翻譯文中的重要句子或語段;正確理解課外文言文的情感傾向等。
初三年級：
必讀書目：教材配套的《讀本》、《朝花夕拾》、《格列佛游記》、《名人傳》、
課外文言文：《紀(jì)昌學(xué)射箭》(甘蠅，古之善射者～汝得之矣)、《樂以天下，憂以天下》(齊宣王見孟子于雪宮～然而不王者，未之有也)、《魯相嗜魚》(妥儀休相魯而嗜魚～我能長自給魚)、《苛政猛于虎》(孔子過泰山側(cè)～苛政猛于虎也)、《懸牛頭買馬肉》(景公好婦人而丈夫飾者～不旋月而國莫之服也)、《鐘氏兄弟》(鐘毓，鐘會少有令譽(yù)～戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出)、《新婦所乏唯容》(許允婦，是阮衛(wèi)尉女～允有慚色，逐相敬重)、《義犬?！?孫權(quán)時，李信純，襄陽紀(jì)南人也～高十余丈)
推薦書目：《美文精粹》(江蘇教育出版社)、《初中生同步寫作》、《高老頭》(法)、《莎士比亞戲劇故事選》(英)、《家》、《全國中學(xué)生優(yōu)秀作文選》(江蘇教育出版社)、《古詩文誦讀》。
讀書要求：教材配套的《讀本》堅(jiān)持閱讀。上學(xué)期讀《格列佛游記》、〈莎士比亞戲劇故事選〉(英)、《家》。下學(xué)期讀《朝花夕拾》、《名人傳》、《高老頭》。本學(xué)年總閱讀量不少于80萬，一學(xué)年讀名著時寫讀書筆記不少于1.5萬字，讀教材配套書目時可在旁白處賞析精美語句。
文言文要求：理解課文常見的通假字的;理解常見文言實(shí)詞在課文中的準(zhǔn)確含義;
正確領(lǐng)會文言課文的基本內(nèi)容，并進(jìn)行初步分析;能翻譯文中的重要句子或語段;正確理解課外文言文的情感傾向等。
注：初中各年級列出的課外文言文閱讀篇目作為考試參考材料。
(三)高中部分：
培養(yǎng)學(xué)生廣泛閱讀興趣，總閱讀量不少于150萬字，發(fā)展學(xué)生獨(dú)立閱讀能力，注重個性化閱讀，能閱讀論述類、實(shí)用類、文學(xué)類等多種問題，用普通話流暢朗讀，學(xué)習(xí)鑒賞中外優(yōu)秀作品，學(xué)會利用工具書收集處理信息。
高二年級活動方案篇3
為了激發(fā)二年級少先隊(duì)員對手工制作的興趣，進(jìn)一步提高少先隊(duì)員的動手能力和創(chuàng)造能力；進(jìn)一步提高少先隊(duì)員的環(huán)境保護(hù)意識和可持續(xù)發(fā)展意識，懂得用自己的雙手美化生活，美化校園，為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。我級決定組織全體少先隊(duì)員開展環(huán)保手工小制作比賽。具體實(shí)施方案如下：
一、參賽對象：
二年級全體同學(xué)
二、比賽時間：
初定第七周下午
三、比賽地點(diǎn)：
學(xué)?；@球場
四、參賽作品主題要求：
（一）作品主題
以“變廢為寶”為主題，體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的'內(nèi)涵，富有時代氣息和本地特色。
（二）作品要求
參賽作品應(yīng)該富有時代氣息、具有一定的觀賞性和藝術(shù)性，制作形式不限；取材應(yīng)以無毒無害的廢舊物品為主，充分利用廢舊物品的特性；制作作品長、寬、高不超過80cm；參賽作品不易損毀；每件作品要有名稱及50—100字以內(nèi)的作品簡介。
（三）參賽要求：各班分成8個小組，每組6人左右同時參賽，小組成員共同設(shè)計(jì)、團(tuán)體合作、現(xiàn)場制作。
五、獎勵辦法
本次比賽由各班選派3名家委會成員擔(dān)任評委，采取交換班級進(jìn)行評選的方法進(jìn)行評比，各班評選出一、二等獎各四名，頒發(fā)證書予以表彰。
高二年級活動方案篇4
一、活動目的：
為給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)潛力，豐富我校文化生活，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。
二、活動主題：“一個也不能少”
為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節(jié)”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節(jié)目，其中一個節(jié)目務(wù)必是群眾節(jié)目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬于他們的節(jié)日里，都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!
三、時間安排：
四、組織方法：
1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目資料、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報_老師處，以便校園統(tǒng)一安排。
五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：
1、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
六、各工作資料、注意事項(xiàng)及負(fù)責(zé)人安排如下：
1、評委：每班選兩名家長當(dāng)評委，于5月27日聯(lián)系好，并報到詹曉靜老師處。5月30日晚上7：00，召開家長評委會議。負(fù)責(zé)人：_
2、后勤：邀請村民幫忙負(fù)責(zé)會場、校園、校門口安全工作。負(fù)責(zé)人：_。
3、獎品：5月31日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發(fā)放到位。4：00優(yōu)秀小組及組長到舞臺照相。負(fù)責(zé)人：_。
4、收尾：5月31日晚上結(jié)束后，將場地清理好。負(fù)責(zé)人：_x。
5、所需物品及采購：化妝品：馬利娜;書畫用品：黃景寬;其他活動用品采購：_
6、當(dāng)天晚飯安排：當(dāng)晚就餐的有老師、住宿學(xué)生、幫忙化妝的家長、家長評委。負(fù)責(zé)人：_
七、活動流程：
本次活動共分為兩部分：
5月31日下午4：30，進(jìn)行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校指導(dǎo)。
5月31日晚上7：30，進(jìn)行文藝匯演。
八、文藝匯演評分標(biāo)準(zhǔn)及評分規(guī)則：
1、每項(xiàng)起評分8.0分，滿分10分，小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。
2、去掉分、最低分，計(jì)算每隊(duì)平均分，然后把四項(xiàng)的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分。)
3、評獎分低年級組(幼兒班，一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進(jìn)行綜合評獎。
4、現(xiàn)場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。
九、非班主任工作人員安排：非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作，生活教師負(fù)責(zé)學(xué)生更換衣服。
高二年級活動方案篇5
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使學(xué)生人人自主參與游園活動當(dāng)中，在游園中陶冶情操;在游園中獲得知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，從而全面推動素質(zhì)教育的實(shí)施。
二、活動主題
在陽光下成長
三、活動預(yù)備
1、布置富有歡慶氣氛的.班級環(huán)境
2、學(xué)生預(yù)備好節(jié)目
四、活動內(nèi)容
（一）課本劇
狐假虎威、誰的本領(lǐng)大、蝸牛的獎杯、春曉、學(xué)棋、會走路的樹、木蘭參軍、猴子種果樹、雨后。
（二）歌曲
鋤禾日當(dāng)午、幸福符號青春練習(xí)手冊、劍師、魔法城堡、蟲兒飛。
（三）講故事
公主的諾言、到外面吃飯。
（四）朗誦
江南好、鳥島、問銀河、雨后
（五）猜謎語
（六）歌舞
舞韻國風(fēng)、快樂舞步、春夜歌。
五、留意事項(xiàng)：
1、留意安全，服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。
2、講文明，禮貌忍讓。
3、講衛(wèi)生，穩(wěn)定丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，活動結(jié)束后，打掃干凈教室。
高二年級活動方案篇6
為迎接即將到來的六一兒童節(jié)，我超市推出了許多優(yōu)惠活動，豎立自身較好的品牌形象，并通過該活動的實(shí)施，不僅著力于在短期內(nèi)刺激商場銷售額的增長，而且將在相當(dāng)長的一段時期內(nèi)更好地服務(wù)于商場自身銷售額的提高，該活動內(nèi)容采取以短、平、快的活動形式，程度的激發(fā)消費(fèi)者的購物積極性與參與性，并將產(chǎn)生較好的群體效應(yīng)。以下為此次活動的策劃方案。
一、活動評估
該活動擯棄了商場在以往節(jié)慶日里所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨(dú)特促銷方式，迎合了消費(fèi)者(兒童及其父母)的心理需求，真正意義上體現(xiàn)了以短、平、快的活動形式?；顒右暂^少的活動成本，限度的滿足商場對經(jīng)濟(jì)效益的追求目標(biāo)，并形成了社會各消費(fèi)群體對超市的好評，達(dá)到超市策劃和實(shí)施該活動方案時所預(yù)期的實(shí)際經(jīng)濟(jì)效果。
二、活動時間
六一兒童節(jié)當(dāng)天。
三、活動內(nèi)容
屆時，超市將以兩大活動主題給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節(jié)。
1、定格一瞬間，鎖定你童真的微笑
童年是難忘的。在自己你精心保管的相冊里，又將多一張我們精心給你拍下的精彩瞬間。或許在多年后當(dāng)你翻開相冊、回味這段往事時，它會帶給你更多的提示與更清晰的回憶。
今天是兒童節(jié)，在這個特定的節(jié)日里，小孩的參與將會給他留下最難忘的回憶。
參與要求：消費(fèi)者憑當(dāng)天購物滿100元的小票，可由超市負(fù)責(zé)給小孩現(xiàn)場拍照一張。
2、“歡度六一”作文接力活動
也許你的'小孩同眾多的兒童朋友一樣，習(xí)作過無數(shù)次的日記與作文，也使得其寫作水平不斷得以提高。但是，參與今天的作文接力，卻將是你的小孩寫作最精彩的片段和其人生中最難忘、最有意義的回憶。更重要的是，讓小孩參與到該活動中來，能最為成功的培養(yǎng)你小孩的寫作興趣和享受到這寫作中最獨(dú)有的樂趣。
寫作要求：以“歡度六一”為題。各參與寫作活動的兒童朋友將按先后順序，每人依前文、前句、前字的意思，再根據(jù)自己的想法續(xù)寫出下一個字。即：該文章將會由眾多的兒童朋友來接力完成。
活動結(jié)束后，超市將對原文進(jìn)行打印后，貼與超市一角，以供消費(fèi)者及各兒童朋友欣賞。各消費(fèi)者也可憑購物滿50元的電腦小票，向超市索取原文復(fù)印件一份。
高二年級活動方案篇7
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹黨的__大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“加快有效發(fā)展、構(gòu)建和諧職旅”主題，進(jìn)一步宣傳男女平等的基本國策，建設(shè)先進(jìn)性別文化，大力宣傳公司各崗位涌現(xiàn)出的先進(jìn)女員工集體和個人，積極開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的紀(jì)念活動，激勵女員工立足崗位、爭奉獻(xiàn)、建功業(yè)、求進(jìn)步、謀發(fā)展，為推進(jìn)職工國旅和諧穩(wěn)定發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
二、活動要求
1.高度重視，全員參與。各部室負(fù)責(zé)人要高度重視此次“三八”主題活動，鼓勵本部室員工積極參與各項(xiàng)活動，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2.選樹典型，表彰先進(jìn)。此次“三八”先進(jìn)工作者評比活動，要把在各條戰(zhàn)線上取得優(yōu)異成績的女工評選出來。評選出來的女先進(jìn)工作者要有群眾基礎(chǔ)、有效益、有實(shí)績。
三、活動方案
(一)活動時間：3月2日-3月13日
(二)活動安排：
1.組織女職工健康體檢。為保障女工的健康權(quán)益，做好疾病預(yù)防，提高女工身體素質(zhì)，在三八期間，組織全體女工進(jìn)行婦科檢查。
2.開展各項(xiàng)先進(jìn)女員工評比活動。
(1)愛崗敬業(yè)女標(biāo)兵。2名。由各部門負(fù)責(zé)推薦1-2名政治堅(jiān)定，作風(fēng)優(yōu)良、立足崗位、勤奮好學(xué)，吃苦耐勞，進(jìn)步較快，為部門和公司發(fā)展辛勤耕耘的女員工。
(2)先進(jìn)女工工作者。1名。由工會推薦確定的認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的__會議精神，忠實(shí)踐行“三個代表”重要思想，熱愛女工工作，熱心為女職工服務(wù)，能結(jié)合本單位實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作，切實(shí)維護(hù)女工合法權(quán)益的女工工作者。
(3)女勞動模范。1名。由各部門負(fù)責(zé)推薦、工會確定的政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、在管理和基層服務(wù)工作中有突出表現(xiàn)，在公司兩個文明建設(shè)中起標(biāo)桿和模范作用的女員工。
以上各項(xiàng)先進(jìn)女員工評比，需上報有關(guān)事跡材料至綜合辦公室。
3.積極開展愛心幫困活動。“三八”活動期間，工會組織要走訪貧困女工家庭，特別要關(guān)心女員工中患有特殊疾病、單親困難家庭，及時了解她們的困難，通過各種渠道幫助解決困難。工會干部及各部門負(fù)責(zé)人要帶頭與困難女員工結(jié)對子，從精神上、物質(zhì)上給予力所能及的關(guān)心和幫助，讓她們充分感受到女工組織的溫馨、職旅大家庭的溫暖。
4.女工聯(lián)歡活動。3月8日，工會組織女工“看電影、k歌”活動，幫助大家放松心情，度過一個快樂愜意的節(jié)日。
