優(yōu)秀的方案是我們經(jīng)過(guò)深思熟慮后寫(xiě)出的，活動(dòng)方案制定好是能起到相輔相成的效果，以下是范文社小編精心為您推薦的紀(jì)律活動(dòng)方案6篇，供大家參考。
紀(jì)律活動(dòng)方案篇1
為深入貫徹落實(shí)全市“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，根據(jù)肥城市教育局黨委《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》（肥教黨字[20xx]1號(hào)）以及《王莊鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開(kāi)展“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，經(jīng)學(xué)校研究，決定從現(xiàn)在開(kāi)始，利用1個(gè)月的時(shí)間，在全校黨員干部教師中開(kāi)展以“七查七看”為主要內(nèi)容的紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)。結(jié)合我校教育工作實(shí)際，特制定實(shí)施方案如下。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹我市第十三次黨精神和市委書(shū)記單傳海同志在全市黨員干部中開(kāi)展“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話要求，結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和教育工作實(shí)際，以“服務(wù)教育發(fā)展，提高教育質(zhì)量”為出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)做好紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓的緊迫感和責(zé)任感，進(jìn)一步加強(qiáng)教育干部隊(duì)伍和教職工的紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，以更加高遠(yuǎn)的目標(biāo)、更加高昂的斗志、更加扎實(shí)的作風(fēng)、更加有力的舉措推進(jìn)我市教育率先發(fā)展，為“打造中國(guó)桃都、建設(shè)美好肥城、共筑幸福家園”提供人才保障。
二、目標(biāo)要求
通過(guò)以“七查七看”為主要內(nèi)容的集中教育整頓活動(dòng)，健全完善紀(jì)律作風(fēng)體系各項(xiàng)制度，夯實(shí)遵紀(jì)守法思想基礎(chǔ)，強(qiáng)化黨員干部及普通教職工的政治意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、表率意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，把制度轉(zhuǎn)化為黨員干部和教職工的自覺(jué)行為，旗幟鮮明地弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、糾正突出問(wèn)題、狠剎歪風(fēng)邪氣、強(qiáng)化監(jiān)督檢查、懲處違紀(jì)行為、凝聚發(fā)展共識(shí)，達(dá)到思想好、紀(jì)律好、作風(fēng)好、環(huán)境好、質(zhì)量好、形象好的“六好”工作目標(biāo)。
三、主要內(nèi)容
以開(kāi)展“七查七看”為抓手，著力解決影響教育事業(yè)發(fā)展的突出問(wèn)題。
1、查思想，看創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)。著力解決不注重學(xué)習(xí)，對(duì)教育新形勢(shì)、新問(wèn)題、新知識(shí)缺少了解掌握；思想保守，觀念陳舊，安于現(xiàn)狀，發(fā)展欲望不強(qiáng)；在崗不敬業(yè)，在職不盡責(zé)，缺乏大上質(zhì)量、加快發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流、銳意進(jìn)取的強(qiáng)烈事業(yè)心等問(wèn)題。
2、查境界，看工作標(biāo)準(zhǔn)高不高。著力解決思想境界不高，滿足于應(yīng)付工作，得過(guò)且過(guò)；工作標(biāo)準(zhǔn)不高，不思進(jìn)取，沒(méi)有棱角，畏難發(fā)愁；工作創(chuàng)不開(kāi)新局面，沒(méi)有突破性進(jìn)展。
3、查紀(jì)律，看大局觀念牢不牢。著力解決不認(rèn)真執(zhí)行教育局決策部署，有令不行、有禁不止；不遵守組織原則，不按程序辦事；紀(jì)律松散，影響和諧；領(lǐng)導(dǎo)干部不按要求兼課；對(duì)教職工在職不在崗、在崗不盡責(zé)的現(xiàn)象置之不理等問(wèn)題。
4、查作風(fēng)，看群眾感情深不深。著力解決深入一線少，干群關(guān)系不和諧，家校溝通少，服務(wù)效能不高，辦事態(tài)度生硬；決策不民主，公開(kāi)不及時(shí)，工作方法簡(jiǎn)單粗暴；工作浮漂，脫離實(shí)際，回避矛盾，作表面文章等問(wèn)題。
5、查效能，看服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)不優(yōu)。著力解決服務(wù)職能不到位，服務(wù)師生效率不高、時(shí)間觀念不強(qiáng)，拖拖拉拉，效率低下；推卸責(zé)任，推諉扯皮，消極應(yīng)付，運(yùn)轉(zhuǎn)不暢；業(yè)務(wù)不精，方法不活，質(zhì)量不高等問(wèn)題。
6、查師德，看社會(huì)評(píng)價(jià)好不好。強(qiáng)化師德建設(shè)，著力解決奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)，上班期間遲到早退、溜崗脫崗、上網(wǎng)炒股玩游戲；有償補(bǔ)課，變相推銷(xiāo)資料；吃拿卡要，以權(quán)謀私，要求家長(zhǎng)宴請(qǐng)，請(qǐng)托家長(zhǎng)辦事；體罰變相體罰學(xué)生，諷刺挖苦學(xué)生等問(wèn)題。
7、查師能，看業(yè)務(wù)素質(zhì)精不精。著力解決業(yè)務(wù)素質(zhì)低，專業(yè)發(fā)展無(wú)目標(biāo)，在崗提高無(wú)舉措，技能提升無(wú)行動(dòng)，不能適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要，不能積極主動(dòng)地組織開(kāi)展有效的隊(duì)伍素質(zhì)提升活動(dòng)等問(wèn)題。
四、實(shí)施步驟
這次教育系統(tǒng)“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)，從1月31日開(kāi)始到2月底結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行。
??動(dòng)員學(xué)習(xí)階段(1月31日—2月3日)教育辦公室召開(kāi)動(dòng)員會(huì)后，學(xué)校要迅速傳達(dá)貫徹，廣泛進(jìn)行發(fā)動(dòng)，并結(jié)合實(shí)際制定學(xué)校作風(fēng)整頓《實(shí)施方案》和活動(dòng)《安排表》。同時(shí)，立即轉(zhuǎn)入集中學(xué)習(xí)，組織黨員干部教師學(xué)習(xí)指定文件材料，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤，靈活學(xué)習(xí)形式，保證學(xué)習(xí)效果。學(xué)校要將學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)間安排于2月3日前報(bào)教育辦公室。
??整改建制階段(2月19日—2月29日)針對(duì)收集的意見(jiàn)建議以及查擺出的問(wèn)題，制定整改方案，提出整改的目標(biāo)、措施、重點(diǎn)和時(shí)限。堅(jiān)持邊查邊改、邊整邊改，對(duì)排查出的問(wèn)題認(rèn)真梳理，分類排隊(duì)，提出解決問(wèn)題的具體措施。對(duì)于當(dāng)時(shí)能解決的，要立即解決；一時(shí)解決不了的，要制定整改計(jì)劃、明確整改時(shí)限，積極設(shè)法加以解決。學(xué)校制定整改措施和整改提高情況，要在一定范圍內(nèi)公開(kāi)，充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。要圍繞“服務(wù)教育發(fā)展，提高教育質(zhì)量”對(duì)現(xiàn)有規(guī)章制度進(jìn)行修訂完善，健全完善長(zhǎng)效工作機(jī)制。整頓活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校要向教育辦公室寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)報(bào)告。
五、推進(jìn)措施
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。學(xué)校也要成立相應(yīng)組織，主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人，要親自研究、親自部署，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭整改，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)對(duì)本單位集中整頓活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。
（二）強(qiáng)化工作創(chuàng)新。按照市委、市政府、鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府、教育辦公室要求，以“激發(fā)活力、減少阻力、提高效率、優(yōu)化結(jié)構(gòu)”為目標(biāo)，在學(xué)校探索實(shí)施多角度評(píng)價(jià)等辦法，激發(fā)內(nèi)部活力。
（三）強(qiáng)化工作結(jié)合。今年教育質(zhì)量的再次提升、學(xué)校師生的安全穩(wěn)定，幼兒園建設(shè)、普通中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化工程驗(yàn)收、省政府學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估等大事、難事很多，需要大家付出超常的努力。我們要緊緊抓住作風(fēng)紀(jì)律集中教育整頓活動(dòng)這一契機(jī)，做好結(jié)合文章，把活動(dòng)的開(kāi)展落腳到工作的推進(jìn)上、質(zhì)量的提升上，切實(shí)做到以活動(dòng)促工作，靠扎實(shí)有效的工作展現(xiàn)作風(fēng)效能的提升。
（四）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。學(xué)?！胺?wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要加大調(diào)控力度和督查力度，配合教育局、鎮(zhèn)教育辦公室“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)學(xué)校黨員干部教師的學(xué)習(xí)情況、遵守紀(jì)律情況、制度落實(shí)情況和活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行高密度督查。督查采取突擊檢查、交叉檢查、現(xiàn)場(chǎng)記錄等方式，檢查結(jié)果當(dāng)場(chǎng)公示，并及時(shí)進(jìn)行階段性活動(dòng)通報(bào)，接受監(jiān)督。學(xué)校要采取有力措施，從嚴(yán)格考勤紀(jì)律、工作紀(jì)律入手，進(jìn)一步建立健全單位辦公室門(mén)牌、工作人員去向牌、崗位職責(zé)和補(bǔ)位人員桌牌、工作人員位置分布圖和考勤簿，完善工作人員行為準(zhǔn)則、服務(wù)規(guī)范、業(yè)務(wù)流程，進(jìn)一步加大檢查力度，加強(qiáng)內(nèi)部管理。
（五）強(qiáng)化公開(kāi)曝光。要通過(guò)肥城教育網(wǎng)、宣傳專欄、新聞媒體等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，形成整體宣傳聲勢(shì)，努力為活動(dòng)的順利開(kāi)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。對(duì)通過(guò)督導(dǎo)檢查、受理投訴發(fā)現(xiàn)的各種違反紀(jì)律規(guī)定、影響作風(fēng)效能的問(wèn)題，嚴(yán)肅查處，在一定范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。特別是上班遲到、早退、有事不請(qǐng)假、無(wú)故不上班、擅自離崗，工作時(shí)間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股，工作日中午違規(guī)飲酒的現(xiàn)象，在一定范圍內(nèi)公開(kāi)曝光，并按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，以此鞏固提升活動(dòng)效果
紀(jì)律活動(dòng)方案篇2
為深化實(shí)行全面從嚴(yán)治黨要求,持之以恒正風(fēng)肅紀(jì),堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，著力解決全縣縣級(jí)各部門(mén)作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，縣委縣政府打算，集中利用兩個(gè)月時(shí)間在縣級(jí)各部門(mén)中集中開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)突出問(wèn)題專項(xiàng)整治活動(dòng)，現(xiàn)提出如下實(shí)施方案。
一、總體要求
二、專項(xiàng)整治內(nèi)容
專項(xiàng)整治期間著力整治以下四個(gè)方面存在的突出問(wèn)題:(一)政治意識(shí)方面。重點(diǎn)整治對(duì)黨不忠誠(chéng)不狡猾，拒不執(zhí)行、明拖暗抗或消極對(duì)待縣委縣政府決策部署，不講地方實(shí)際，做選擇、打折扣、搞變通，有利的執(zhí)行、無(wú)利的不執(zhí)行;本位主義嚴(yán)峻，不顧全大局，奉獻(xiàn)意識(shí)淡薄，強(qiáng)調(diào)部門(mén)、小團(tuán)體或個(gè)人利益，面對(duì)危難險(xiǎn)重任務(wù)推三阻四、患得患失;抓而不實(shí)、不抓落實(shí)，對(duì)上級(jí)決策部署不在乎、不落實(shí)，一批了之、一轉(zhuǎn)了之，當(dāng)"二傳手squo;;缺乏團(tuán)結(jié)意識(shí)和協(xié)作精神，搞小圈子，搞內(nèi)斗，部門(mén)之間不支持、不協(xié)作，各自為政、各行其是;對(duì)歷史遺留問(wèn)題不主動(dòng)想方法解決，責(zé)任向下推、沖突向上交等問(wèn)題。(二)工作紀(jì)律方面。重點(diǎn)整治不遵守各項(xiàng)紀(jì)律、制度和規(guī)定，上下梗阻，欺上瞞下，搞上有政策、下有對(duì)策，有令不行、有禁不止，遇重大問(wèn)題不請(qǐng)示、不匯報(bào)、不溝通，辦事不按程序、不守規(guī)矩，擅作主見(jiàn)、私自打算，工作不在狀態(tài)，精神萎靡不振，作風(fēng)庸懶散慢官大當(dāng)官、事不當(dāng)事，在職不盡責(zé)、在位不出力、在崗不干事等問(wèn)題。(三)服務(wù)群眾方面。重點(diǎn)整治為人民服務(wù)宗旨意識(shí)淡化，看人辦事，不作為、慢作為、亂作為:對(duì)群眾反映猛烈的問(wèn)題和遇到的實(shí)際困難，長(zhǎng)期不處理、不解決、不落實(shí);工作不腳踏實(shí)地，拈輕怕重、回避沖突、敷衍應(yīng)付、弄虛作假，說(shuō)事就推、說(shuō)權(quán)就抓、說(shuō)利就爭(zhēng)，推諉扯皮"踢皮球等問(wèn)題。(四)服務(wù)企業(yè)方面。重點(diǎn)整治縣級(jí)各部門(mén)在服務(wù)市場(chǎng)主體進(jìn)展、落實(shí)落細(xì)中心六穩(wěn)六保squo;部署要求中，生疏不清、警覺(jué)性不高、力量不強(qiáng)，不理解企業(yè)、不敬重企業(yè)、不把企業(yè)當(dāng)自己人squo;;向企業(yè)拉贊助、亂收費(fèi)、亂攤派、亂罰款;有意刁難，吃拿卡要、搞權(quán)力尋租、利益輸送、以權(quán)謀私、徇私舞弊等問(wèn)題。
三、專項(xiàng)整治實(shí)施
專項(xiàng)整治活動(dòng)集中開(kāi)展時(shí)間為2021年1月20至2021年12月20日，分四個(gè)階段進(jìn)行。
(一)支配部署階段。2021年1月20日至2月5日。縣級(jí)各部門(mén)要制定符合本單位實(shí)際的工作方案，明確工作職責(zé)，部署工作任務(wù)，制定工作措施，細(xì)心謀劃，務(wù)求專項(xiàng)整治工作取得實(shí)效。
(二)自查自糾階段。2021年2月6日至2月20日。各部門(mén)要圍繞加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，實(shí)行多種形式，仔細(xì)對(duì)比重點(diǎn)整治內(nèi)容，查擺班子、個(gè)人特殊是領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，列出問(wèn)題清單。對(duì)發(fā)覺(jué)的問(wèn)題要仔細(xì)梳理，剖析緣由，制定切實(shí)可行的整改方案，明確整改內(nèi)容、措施、責(zé)任人、時(shí)限，堅(jiān)持立行立改、邊查邊改、邊整邊改。
(三)監(jiān)督檢查階段。2021年2月21日至2021年12月5日?？h紀(jì)委監(jiān)委分層分類征求專項(xiàng)整治活動(dòng)中存在的問(wèn)題及看法建議，并會(huì)同相關(guān)部門(mén)對(duì)專項(xiàng)整治活動(dòng)狀況進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)工作敷衍應(yīng)付、活動(dòng)流于形式、問(wèn)題照舊存在、作風(fēng)沒(méi)有改觀的責(zé)令推倒重來(lái)，并嚴(yán)峻追究單位及責(zé)任人責(zé)任。
四、工作要求
(一)提高政治站位。縣級(jí)各部門(mén)要把作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)整治活動(dòng)納入重要議事日程，精確把握專項(xiàng)整治的總要求，明確工作定位，主動(dòng)履職擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持因地制宜，以高度的政治自覺(jué)和強(qiáng)有力的措施抓好專項(xiàng)整治工作。
(二)強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。縣級(jí)各部門(mén)要依據(jù)專項(xiàng)整治內(nèi)容，充分發(fā)揮表率作用，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，以過(guò)硬作風(fēng)抓自查整改和專項(xiàng)整治?？h紀(jì)委監(jiān)委各派駐紀(jì)檢監(jiān)察組要立足職責(zé)定位，精準(zhǔn)跟進(jìn)監(jiān)督，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展組織不力、自查整改浮于表面、問(wèn)題整治敷衍了事的單位和人員嚴(yán)峻追責(zé)問(wèn)責(zé)，以優(yōu)良作風(fēng)為進(jìn)展護(hù)航。
(三)緊密聯(lián)系實(shí)際?？h級(jí)各部門(mén)在有序開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)整治的同時(shí)，要把作風(fēng)建設(shè)同推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨、推動(dòng)年度各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)完成緊密結(jié)合起來(lái)，分散進(jìn)展共識(shí)和作風(fēng)建設(shè)合力，以作風(fēng)建設(shè)整治成效有力推動(dòng)和保障工作高質(zhì)量進(jìn)展。
紀(jì)律活動(dòng)方案篇3
一、目標(biāo)任務(wù)
二、時(shí)間安排及整頓范圍
整頓活動(dòng)從x月x日開(kāi)始至x月x日結(jié)束，集中利用一個(gè)月時(shí)間，在全系統(tǒng)黨員干部和教職工之間開(kāi)展。
三、整頓重點(diǎn)
（一）著力解決站位不高、大局意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。主要解決：有的黨員干部工作生活中熱衷于捕風(fēng)捉影，道聽(tīng)途說(shuō)，口無(wú)遮攔，以訛傳訛，唱衰x，抹黑教育的問(wèn)題；有的干部、教職工奉行利己主義，自己都是對(duì)的，別人都是錯(cuò)的，坐井觀天，妄議上級(jí)，隨意造謠生事、肆意評(píng)功論過(guò)、惡意舉報(bào)投訴，不能從事關(guān)全局的高度處理個(gè)人和集體的關(guān)系，牢騷滿腹、怨聲載道的問(wèn)題。
（二）著力解決精神不振、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。主要解決：部分干部職工言語(yǔ)消極，狀態(tài)萎靡，行動(dòng)拖拉的問(wèn)題；機(jī)關(guān)、局直單位工作人員責(zé)任心不強(qiáng)，工作主動(dòng)性不夠，對(duì)于上級(jí)或者領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，一推二拖三敷衍，或者游而不擊、落而不實(shí)，只出工不出力，半拉子工作隨手可見(jiàn)的問(wèn)題；部分校園長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)干部習(xí)慣于慢半拍、緩坡度，只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，只求差不多、不問(wèn)差多少的問(wèn)題。
（三）著力解決安于現(xiàn)狀、奮斗意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。主要解決：各級(jí)一把手對(duì)新發(fā)展階段融入感不強(qiáng)，對(duì)高質(zhì)量發(fā)展認(rèn)識(shí)不足，習(xí)慣于四平八穩(wěn)、按部就班，穿舊鞋、走老路，遇到困難退避繞的問(wèn)題；各園校教職工、機(jī)關(guān)局直單位工作人員對(duì)教育管理、教研改革、教學(xué)成績(jī)、崗位工作缺乏爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)先意識(shí)，能抹就抹、得過(guò)且過(guò)的問(wèn)題；各校園長(zhǎng)及園校領(lǐng)導(dǎo)干部奉行不干不出錯(cuò)、多干準(zhǔn)挨銼的佛系思想，能力不足不敢為，動(dòng)力不足不愿為的問(wèn)題。
四、活動(dòng)安排及方法步驟
此次活動(dòng)分為4個(gè)階段開(kāi)展。
（一）集中學(xué)習(xí)教育。（x月x日——x月x日）
（二）深入自查自糾。（3月9日—3月15日）
聚焦5方面作風(fēng)頑疾，對(duì)標(biāo)畫(huà)像，對(duì)號(hào)入座，深入開(kāi)展自查自糾，切實(shí)把自身存在的問(wèn)題找準(zhǔn)、找全、找實(shí)。列出單位、園校和個(gè)人問(wèn)題清單，制定整改方案。
（三）扎實(shí)整改落實(shí)。（x月x日—x月x日）
本著即知即改、立查立改、應(yīng)改盡改的原則，各單位、園校和全系統(tǒng)教職工要實(shí)行掛賬銷(xiāo)號(hào)，以開(kāi)局即決戰(zhàn)、起步即沖刺的精氣神開(kāi)展整改，真改實(shí)改，改就改好。集中整頓結(jié)束后，各學(xué)校、各單位、機(jī)關(guān)各同志要真認(rèn)真梳理總結(jié)，形成整改工作報(bào)告，經(jīng)主要負(fù)責(zé)同志審簽后，報(bào)送至局紀(jì)律作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（局黨辦）。各單位、各園校教職工的整改總結(jié)報(bào)告由本單位收存?zhèn)浒浮?/p>
（四）優(yōu)化制度建設(shè)。（x月x日—x月x日）
各園校、各單位要結(jié)合作風(fēng)整頓成效，對(duì)加強(qiáng)教育管理、規(guī)范教職工行為、提高工作效能、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)等方面的規(guī)章制度進(jìn)行修訂完善，固化升級(jí)，形成用制度管人管事的長(zhǎng)效機(jī)制。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
局黨組成立教育系統(tǒng)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由黨組書(shū)記、局長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由黨組成員擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局黨辦。辦公室主任由機(jī)關(guān)黨委副書(shū)記x同志擔(dān)任。
六、工作要求
（一）夯實(shí)工作責(zé)任。各學(xué)校、單位、機(jī)關(guān)科室要高度重視，正確認(rèn)識(shí)開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓的必要性，堅(jiān)決把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全市要求和局黨組部署上來(lái)，形成主要領(lǐng)導(dǎo)靠前抓、直接抓的責(zé)任制。要認(rèn)真制定好本單位作風(fēng)整頓工作方案，卡實(shí)每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，落細(xì)各個(gè)環(huán)節(jié)任務(wù)，集中一個(gè)月時(shí)間，著力解決作風(fēng)頑疾。要將作風(fēng)整頓與教育教學(xué)工作緊密融合在一起，做到兩不誤，雙促進(jìn)。
（二）從嚴(yán)監(jiān)督檢查。各園校、各單位要將整頓活動(dòng)本身作為扭轉(zhuǎn)作風(fēng)的重要機(jī)遇和切入，要立即召開(kāi)全干會(huì)組織學(xué)習(xí)局黨組作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)要求，進(jìn)行集中動(dòng)員部署，即時(shí)開(kāi)展作風(fēng)整頓。領(lǐng)導(dǎo)小組成員及辦公室將對(duì)作風(fēng)整頓不定時(shí)定點(diǎn)抽查督導(dǎo)，設(shè)立作風(fēng)問(wèn)題曝光臺(tái)，對(duì)工作不力、作風(fēng)不改的人和事做到發(fā)現(xiàn)一起，通報(bào)一起，教育一批。
（三）強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。局黨組會(huì)同市紀(jì)委派駐紀(jì)檢組，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展走形式、整改過(guò)程弄虛作假的單位和個(gè)人嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，強(qiáng)化教育。堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，過(guò)程服從結(jié)果的原則，對(duì)整頓效果不達(dá)預(yù)期的單位和學(xué)校推倒重來(lái)，對(duì)整頓活動(dòng)期間頂風(fēng)違規(guī)違紀(jì)、教而不改的，堅(jiān)決予以黨政紀(jì)處分，并記入個(gè)人工作檔案，作為年度考核、晉職晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)，予以一票否決。
紀(jì)律活動(dòng)方案篇4
教育是什么？往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)校教育最根本的任務(wù)是培養(yǎng)人，而培養(yǎng)人的主要方面是養(yǎng)成學(xué)生良好的品德行為習(xí)慣。小學(xué)階段是兒童長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期，是對(duì)他們進(jìn)行道德情操、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時(shí)期，也是對(duì)他們樹(shù)立科學(xué)的人生觀、世界觀和形成正確的政治態(tài)度的重要時(shí)期。審視學(xué)校德育工作的實(shí)際，在新課程理念的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際，根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)、規(guī)律，堅(jiān)持生活化、校本化原則，從學(xué)生良好道德、紀(jì)律、衛(wèi)生的養(yǎng)成出發(fā)，關(guān)注指導(dǎo)學(xué)生的日常生活方式與習(xí)慣，為讓每個(gè)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使他們的德育目標(biāo)真正轉(zhuǎn)化為學(xué)生的“日用常行”，特制定本方案。
一、工作目標(biāo)
強(qiáng)化衛(wèi)生、紀(jì)律、養(yǎng)成教育管理，力爭(zhēng)做到環(huán)境清新潔凈，無(wú)衛(wèi)生死角；學(xué)生遵章守紀(jì)、講究衛(wèi)生的效果。
二、學(xué)生教育目標(biāo)
1、校園紀(jì)律：
①上下樓梯靠右行，輕聲、慢步，不追逐打鬧，大聲喧嘩，不準(zhǔn)有擠、推行為，不準(zhǔn)用手摸墻，不準(zhǔn)在樓梯扶手上往下滑；
②集會(huì)、做操時(shí)做到快、靜、齊。
③放學(xué)自動(dòng)站排，理小不追排，不擠排。
2、衛(wèi)生：
①保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木
②不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，發(fā)現(xiàn)雜物、垃圾應(yīng)主動(dòng)拾起，保持教室、樓道、分擔(dān)區(qū)干凈整潔③不準(zhǔn)在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
三、工作措施
（一）對(duì)于以上內(nèi)容的實(shí)施，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)校需要，小步前進(jìn)，對(duì)于每一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，將遵循師生互動(dòng)生成的步驟：
①認(rèn)識(shí)習(xí)慣的重要性
②與學(xué)生一起討論具體規(guī)范
③進(jìn)行真實(shí)、形象、感人的榜樣教育
④及時(shí)科學(xué)地評(píng)估、引導(dǎo)、鞏固。
（二）以上兩個(gè)教育目標(biāo)，將作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作來(lái)抓，加強(qiáng)宣傳力度，明確目的，闡明要求，嚴(yán)格管理。學(xué)校將依照學(xué)生教育目標(biāo)，成立檢查小組，在值周教師常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上，加大檢查督促力度，形成檢查——反饋——督促的工作機(jī)制。即增加值周的強(qiáng)度，對(duì)檢查結(jié)果每天公布一次，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)反饋。在間操上經(jīng)常性強(qiáng)調(diào)，并以年級(jí)組為單位，每個(gè)月公布檢查得失分情況，學(xué)期末在班主任考評(píng)中以附加分的形式體現(xiàn)，分三檔進(jìn)行，一、三年級(jí)一檔兩名，二檔兩名，其它為三檔；二、四、五年級(jí)一檔一名，二檔兩名，其余為三檔。根據(jù)各班減分情況，失分最少的為一檔，以此類推，一檔加2分，二檔加1分，三檔不加分。
四、活動(dòng)步驟
1、學(xué)習(xí)宣傳階段。
學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》。
2、實(shí)施階段。
檢查——反饋——督促，分步實(shí)施，達(dá)到預(yù)期效果，公布檢查評(píng)比結(jié)果。
3、總結(jié)階段。
對(duì)開(kāi)展此活動(dòng)以來(lái)的一系列工作，包括以前存在的問(wèn)題，整改措施，活動(dòng)效果及現(xiàn)在仍需改進(jìn)的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并將總結(jié)結(jié)果上報(bào)。
“養(yǎng)成教育”是一種道德行為習(xí)慣的教育，是一種素養(yǎng)和人格的教育，是關(guān)懷學(xué)生一生的教育。良好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將使學(xué)生終身受益，廣大教師在平凡的崗位上要不斷發(fā)現(xiàn)、不斷創(chuàng)造，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
紀(jì)律活動(dòng)方案篇5
根據(jù)十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)、十一屆省紀(jì)委四次全會(huì)、十屆市紀(jì)委五次全會(huì)關(guān)于黨風(fēng)廉政教育工作的部署和省、市、區(qū)紀(jì)委關(guān)于紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)的有關(guān)安排，結(jié)合三嚴(yán)三實(shí)專題教育的要求，現(xiàn)就我街開(kāi)展xx年紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)，制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想
二、時(shí)間安排和學(xué)習(xí)內(nèi)容
（一）時(shí)間安排。
全街紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)一安排在8－9月期間，各部門(mén)、社區(qū)可根據(jù)實(shí)際，相對(duì)集中5－7天組織開(kāi)展教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。
（二）學(xué)習(xí)內(nèi)容。
xx年是區(qū)劃調(diào)整的關(guān)鍵一年；今年我街的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)要圍繞市委常委、區(qū)委書(shū)記陳提出的全區(qū)各級(jí)干部要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作紀(jì)律，守紀(jì)律、講規(guī)矩、敢擔(dān)當(dāng)，做到令行禁止，確保區(qū)劃調(diào)整順利完成。的指示精神來(lái)開(kāi)展。重點(diǎn)要加強(qiáng)以下幾方面教育：
1.加強(qiáng)思想道德教育。把思想道德教育納入黨員干部黨風(fēng)廉政教育的各項(xiàng)工作中;堅(jiān)持在黨員干部中深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義教育、愛(ài)國(guó)主義教育、形勢(shì)任務(wù)教育、社會(huì)主義道德教育，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定信念，踐行三嚴(yán)三實(shí)要求，樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀和事業(yè)觀。
2.加強(qiáng)黨的宗旨教育。組織黨員干部重溫黨的性質(zhì)和宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、自覺(jué)遵守黨章、切實(shí)貫徹黨章、堅(jiān)決維護(hù)黨章，喚醒黨章黨規(guī)意識(shí)，自覺(jué)增強(qiáng)黨性觀念，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為。
3.加強(qiáng)黨的紀(jì)律教育。堅(jiān)持把紀(jì)律規(guī)矩作為重點(diǎn)內(nèi)容，教育黨員干部嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)按照五個(gè)必須、五個(gè)決不允許的要求，當(dāng)政治上的明白人，做到執(zhí)行紀(jì)律無(wú)條件、遵守規(guī)矩不含糊、守住底線不逾越、遇到紅線不觸碰，使紀(jì)律真正成為管黨治黨的尺子和帶電的高壓線。
4.加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)教育。組織開(kāi)展廉政法規(guī)教育，使廣大黨員干部受警示、明底線、知敬畏，主動(dòng)在思想上劃出紅線、在行為上明確界線，真正做到敬法畏法、遵規(guī)守紀(jì)，絕不打法紀(jì)擦邊球。
5.加強(qiáng)優(yōu)良作風(fēng)教育。積極引導(dǎo)黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)和改進(jìn)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)，在認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、自覺(jué)糾治四風(fēng)和保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)方面帶好頭、作表率。
三、教育對(duì)象
教育對(duì)象是全街黨員、干部，重點(diǎn)是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部和國(guó)家公務(wù)人員，社會(huì)組織和非公有制企業(yè)黨員也應(yīng)納為教育對(duì)象。要注意區(qū)分不同對(duì)象，改進(jìn)教育方式，創(chuàng)新教育形式，重點(diǎn)對(duì)重要部門(mén)、重要崗位的領(lǐng)導(dǎo)干部分層次進(jìn)行教育，切實(shí)增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
四、教育形式
各部門(mén)、中心、各社區(qū)要緊密結(jié)合區(qū)劃調(diào)整后的實(shí)際情況，不斷創(chuàng)新教育形式和載體，增強(qiáng)紀(jì)律教育的吸引力和感染力。要根據(jù)不同崗位、不同層次的黨員干部的思想狀況、心理特征、廉政風(fēng)險(xiǎn)及教育需求，有的放矢地確定教育思路，分層分類開(kāi)展教育，增強(qiáng)紀(jì)律教育的針對(duì)性和有效性。尤其是要結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展的三嚴(yán)三實(shí)專題教育，突出教育重點(diǎn)，不斷深化教育效果。
（一）開(kāi)展專題教育。
1、開(kāi)展講規(guī)矩、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)專題教育，把黨的紀(jì)律擺在前面，立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)，用紀(jì)律和規(guī)矩管住黨員干部大多數(shù)；
2、組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加全區(qū)二級(jí)班子成員集體廉政談話會(huì)，使每一位新任領(lǐng)導(dǎo)干部，在黨風(fēng)廉政建設(shè)新階段開(kāi)好頭、起好步；
3、組織各集體經(jīng)濟(jì)組織股東代表參加全區(qū)集體資產(chǎn)交易培訓(xùn)班，全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黃埔區(qū)集體經(jīng)濟(jì)組織資產(chǎn)、財(cái)務(wù)服務(wù)中心的工作任務(wù)和兩個(gè)平臺(tái)監(jiān)控的目的、方式及操作流程，為監(jiān)督集體資產(chǎn)交易和財(cái)務(wù)收支工作打下基礎(chǔ)；
5、街道主要領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系本單位實(shí)際，聯(lián)系黨員干部思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，帶頭進(jìn)行紀(jì)律教育專題講課。
（二）開(kāi)展警示教育。
1、組織黨員干部觀看《作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上——落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神正風(fēng)肅紀(jì)紀(jì)實(shí)》和《紅包之禍——樂(lè)昌市紅包禮金腐敗案警示錄》、《蛻變的人生——深圳市原市委常委、政法委書(shū)記蔣尊玉腐敗蛻變紀(jì)實(shí)》等警示電教片；
2、組織學(xué)習(xí)上級(jí)紀(jì)委編寫(xiě)的反面典型剖析材料；
3、結(jié)合警示教育活動(dòng)，組織黨員干部開(kāi)展學(xué)習(xí)討論。
（三）開(kāi)展示范教育。
1、積極參與廉潔x年度人物評(píng)選、宣講等活動(dòng)，積極宣傳先進(jìn)典型事跡，以身邊廉潔事跡教育身邊人，增添廉潔正能量；
2、組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)焦裕祿、牛玉儒等廉政榜樣的寶貴精神，充分發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用。
（四）開(kāi)展黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
1、按照上級(jí)紀(jì)委的統(tǒng)一安排，組織開(kāi)展黨員干部黨章知識(shí)測(cè)試，督促黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、自覺(jué)增強(qiáng)黨性觀念；
2、按照上級(jí)紀(jì)委的統(tǒng)一安排，組織開(kāi)展廉潔讀書(shū)月活動(dòng)，鼓勵(lì)黨員干部多讀廉潔書(shū)籍，積極參與廉潔讀書(shū)月各項(xiàng)活動(dòng)；
3、組織領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《xx市領(lǐng)導(dǎo)干部廉政檔案管理制度》，按要求做好廉政檔案填報(bào)工作。
（五）開(kāi)展談心提醒教育。
嚴(yán)格落實(shí)兩個(gè)責(zé)任要求，認(rèn)真開(kāi)展談心提醒教育活動(dòng)，特別是針對(duì)重點(diǎn)崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)人員的談心提醒教育活動(dòng)，做到抓早抓小。針對(duì)在區(qū)劃調(diào)整過(guò)程中，個(gè)別黨員干部存在的思想波動(dòng)、工作懈怠，甚至慢作為、不作為等問(wèn)題，積極開(kāi)展談心談話。
（六）開(kāi)展廉政文化教育。
各社區(qū)以squo;廉潔使者squo;進(jìn)社區(qū)為主題，扎實(shí)開(kāi)展廉潔文化一進(jìn)一主題活動(dòng)；把廉潔文化建設(shè)納入社區(qū)建設(shè)的總體規(guī)劃，充分利用社區(qū)建立的廉潔文化景點(diǎn)，組織廉潔文化進(jìn)社區(qū)文藝匯演、舉辦廉潔書(shū)法繪畫(huà)大賽、播放廉潔動(dòng)漫片和廉潔教育片、組建廉潔使者志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)等形式，多措并舉推進(jìn)廉潔文化進(jìn)社區(qū)。
（七）開(kāi)展反腐倡廉情景教育。
1、組織觀看廉政話劇《滄海清風(fēng)》、電影《黑瞳》，結(jié)合工作及思想實(shí)際撰寫(xiě)體會(huì)文章、舉行專題座談等；
2、充分利用xx省反腐倡廉教育基地、中共三大會(huì)址紀(jì)念館、農(nóng)講所、xx市反腐倡廉教育基地、xx市公安局反腐倡廉教育基地等各級(jí)反腐倡廉教育基地資源，組織黨員干部參觀學(xué)習(xí)、接受教育，并結(jié)合參觀學(xué)習(xí)進(jìn)行專題討論、研討交流，撰寫(xiě)體會(huì)文章。
五、工作要求
各部門(mén)、中心、各社區(qū)要站在新的發(fā)展起點(diǎn)的高度，切實(shí)負(fù)起黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任，高度重視紀(jì)律教育學(xué)習(xí)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心謀劃。按照街道工委的統(tǒng)一部署和要求，緊密結(jié)合實(shí)際，結(jié)合當(dāng)前三嚴(yán)三實(shí)專題教育，落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)和活動(dòng)計(jì)劃，確保教育活動(dòng)取得實(shí)效。
（二）督促檢查，落實(shí)工作。街道紀(jì)工委采取召開(kāi)座談會(huì)、經(jīng)常性督查、隨機(jī)抽查等方式，通報(bào)活動(dòng)情況，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，研究解決問(wèn)題，以從嚴(yán)從實(shí)的作風(fēng)抓好紀(jì)律教育。對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)做法，及時(shí)總結(jié)推廣；對(duì)思想不重視、工作不得力的部門(mén)和單位，及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，要求限期整改。
（三）教改結(jié)合，務(wù)求實(shí)效。堅(jiān)持以黨內(nèi)存在的突出問(wèn)題為導(dǎo)向，針對(duì)教育活動(dòng)排查發(fā)現(xiàn)的庸懶散、奢私貪、蠻橫硬，慢作為、不作為、亂作為，以及組織和個(gè)人在守紀(jì)律、講規(guī)矩方面存在的其他突出問(wèn)題，制定切實(shí)可行的整改措施，著重在深化四風(fēng)整治、推動(dòng)三嚴(yán)三實(shí)專題教育上求實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)上見(jiàn)行動(dòng)。
各部門(mén)、中心、各社區(qū)開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)的情況報(bào)告（含《落實(shí)xx年紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)情況自查統(tǒng)計(jì)表》）于9月9日前以書(shū)面形式報(bào)街道紀(jì)工委（紀(jì)檢監(jiān)察室）。
紀(jì)律活動(dòng)方案篇6
根據(jù)教育部辦公廳、省教育廳《關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》要求，營(yíng)造有利于兒童健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍，切實(shí)組織開(kāi)展好學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題：
我是幼兒園教師
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年月20日——6月20日
三、宣傳重點(diǎn)
多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學(xué)習(xí)的真實(shí)情景和具體案例，幫助社會(huì)和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒園保育教育活動(dòng)的特點(diǎn)，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)歷程，塑造新時(shí)代幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營(yíng)造重視關(guān)心幼兒園教師成長(zhǎng)、支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。
四、實(shí)施步驟
（一）啟動(dòng)準(zhǔn)備階段（xx月20日—2日）
市教育局制定宣傳月活動(dòng)方案；縣市區(qū)教育局成立宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，制定本地具體的宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，準(zhǔn)備宣傳材料。
（二）組織實(shí)施階段（xx月26日—6月20日）
1、開(kāi)展師德建設(shè)系列活動(dòng)。開(kāi)展“我驕傲，我是幼兒園教師”“我是幼兒園教師，我為自己代言”等主題活動(dòng)，鼓勵(lì)每位老師積極參與活動(dòng)，用模范的言行，進(jìn)一步維護(hù)并提升幼兒園教師的社會(huì)形象，增強(qiáng)幼兒園教師職業(yè)的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2、開(kāi)展游戲案例推薦活動(dòng)。組織開(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園戶外游戲優(yōu)秀案例推薦活動(dòng)，通過(guò)組織幼兒園教師廣泛參與探索戶外游戲，幫助幼兒教師提升組織實(shí)施保教活動(dòng)的能力。
3、開(kāi)展親子活動(dòng)。各幼兒園利用六一兒童節(jié)開(kāi)展親子活動(dòng)。發(fā)放《學(xué)前教育宣傳月——致家長(zhǎng)的一封信》，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到幼兒園保育教育活動(dòng)的特點(diǎn)，使家長(zhǎng)理解、支持、參與幼兒園教育活動(dòng)。
4、開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。各公、民辦幼兒園積極開(kāi)展開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒園的一日生活和幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)幼兒成長(zhǎng)規(guī)律及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，為促進(jìn)良好的家園互動(dòng)模式而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、面向社會(huì)廣為宣傳。各幼兒園在人員密集的地方組織開(kāi)展大型室外宣傳活動(dòng)。并在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，利用多種媒體，組織開(kāi)展大型公益主題宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的社會(huì)宣傳氛圍，引導(dǎo)全社會(huì)充分認(rèn)識(shí)幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)內(nèi)涵。
（三）總結(jié)推廣階段（6月20日—28日）
縣市區(qū)教育教育局在活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)對(duì)宣傳月活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效進(jìn)行總結(jié)并形成書(shū)面總結(jié)材料。市教育局局將選取部分特色材料報(bào)省教育廳，并在教育廳站和微信教育平臺(tái)推送。
五、工作要求
（一）精心組織，高度重視。各地各園要圍繞宣傳月主題，制定切實(shí)可行的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案。充分發(fā)揮教研和專家的力量，精心策劃宣傳內(nèi)容，做到組織到位、人員到位、措施到位，全面部署并認(rèn)真組織實(shí)施。
（二）圍繞主題、突出重點(diǎn)。要把握正確宣傳導(dǎo)向，圍繞宣傳主題，立足幼兒園保教工作實(shí)踐，綜合利用多種媒體進(jìn)行宣傳活動(dòng)，展現(xiàn)幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)內(nèi)涵，樹(shù)立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，回應(yīng)家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒園保育教育工作實(shí)際和幼兒園教師職業(yè)的關(guān)心理解。
（三）嚴(yán)格把關(guān)，確保公益。要堅(jiān)持正確的宣傳方向，確保各項(xiàng)宣傳內(nèi)容符合活動(dòng)主題，嚴(yán)防任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人借宣傳月搭車(chē)開(kāi)展商業(yè)宣傳。
（四）及時(shí)總結(jié)，大力推介。要加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類幼兒園活動(dòng)開(kāi)展的督促檢查，重點(diǎn)檢查宣傳月系列活動(dòng)的部署情況和實(shí)施效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并總結(jié)宣傳活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法及取得的成效，進(jìn)行匯總和推廣，請(qǐng)各縣市區(qū)教育局于6月28日前將將宣傳月活動(dòng)情況及典型案例的字材料、圖片和視頻等報(bào)送市教育局基礎(chǔ)教育科。
