2024家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案參考7篇

時(shí)間:2024-06-06 作者:Youaremine 策劃書

為了更好地預(yù)測(cè)和解決活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,我們需要準(zhǔn)備好活動(dòng)方案,寫活動(dòng)方案的目的在于提供一個(gè)明確的指導(dǎo),使活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)銜接緊密,下面是范文社小編為您分享的2024家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案參考7篇,感謝您的參閱。

2024家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案參考7篇

2024家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)目的:

1、向家長(zhǎng)展現(xiàn)我園的辦園理念、課程特點(diǎn)和教學(xué)進(jìn)程。

2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交換,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,做到家園互動(dòng),增進(jìn)家園交換。

3、增進(jìn)親子間的情感,激起幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的愛(ài)好和熱情。

活動(dòng)時(shí)間:

20xx年6月18日上午

活動(dòng)流程:

來(lái)園活動(dòng)(7:40―7:55)

1、熱情接待幼兒,鼓勵(lì)幼兒間互致問(wèn)候。

2、組織幼兒、家長(zhǎng)做晨操,動(dòng)作到位、口號(hào)響亮。

盥洗、餐前預(yù)備(7:55―8:05)

1、鼓勵(lì)幼兒應(yīng)用洗手六步法洗手,不玩水。

2、引導(dǎo)幼兒朗誦習(xí)慣童謠,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

內(nèi)容:童謠《洗手歌》

進(jìn)餐活動(dòng)(8:05―8:35)

1、保育老師向幼兒先容飯菜名稱、營(yíng)養(yǎng)。

2、引導(dǎo)幼兒坐姿正確,安靜就餐,保持桌面清潔。

教學(xué)活動(dòng)(8:35―8:55)

活動(dòng)目的:

展現(xiàn)集體教學(xué)活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解教師應(yīng)用先進(jìn)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)的情況。明確集體教學(xué)是教師依照一定的教學(xué)目標(biāo),根據(jù)一定的原則,選擇教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)教學(xué)進(jìn)程,面向全班幼兒實(shí)施教學(xué)進(jìn)程的活動(dòng)。

奧音活動(dòng)――胡椒小豬

活動(dòng)目標(biāo):能用動(dòng)作和道具表現(xiàn)歌曲情形,體會(huì)游戲的樂(lè)趣。

執(zhí)教地點(diǎn):奧音教室

執(zhí)教教師:徐瑛

瀏覽活動(dòng)(9:00―9:20)

活動(dòng)目的:培養(yǎng)幼兒良好的瀏覽習(xí)慣,發(fā)展幼兒的聆聽(tīng)能力、觀察能力和有序的表達(dá)能力。

情勢(shì):有組織的瀏覽活動(dòng)

執(zhí)教教師:孟小莉

1、教師組織幼兒進(jìn)行《語(yǔ)言》書的`整體朗誦與講述。

2、引導(dǎo)幼兒正確的坐姿,不趴在桌子上。

3、鼓勵(lì)幼兒能一頁(yè)一頁(yè)的翻書,依照一定的順序觀察畫面。

間操活動(dòng)(9:25―9:50)

1、鼓勵(lì)幼兒能認(rèn)真的參加操練活動(dòng),動(dòng)作有力到位,口號(hào)響亮。

2、引導(dǎo)幼兒能夠聽(tīng)指令有序收放器械。

喝水(9:50―10:10)

1、鼓勵(lì)幼兒能自覺(jué)排隊(duì)接適當(dāng)?shù)乃?/p>

2、喝水時(shí)保持安靜,不灑水。

手指游戲、唱誦展現(xiàn)活動(dòng)(10:10―10:30)

執(zhí)教教師:孟小莉、徐瑛

活動(dòng)目的:

1、發(fā)展幼兒的小手肌肉群的動(dòng)作,進(jìn)步幼兒的手指靈活性,從而提升幼兒思惟的靈敏性。

2、能完全的朗誦、演唱短小的兒謠,進(jìn)步幼兒的表達(dá)能力與表現(xiàn)欲望。

3、結(jié)合“感恩”主題,在唱唱、說(shuō)說(shuō)中萌生幼兒感謝身邊人的意識(shí),知道自己的事情要自己做。

1、手指游戲展現(xiàn)

目標(biāo):能隨著音樂(lè)邊說(shuō)童謠邊做手指操。

2、唱、誦展現(xiàn)

逐日一唱《賞花》、《我愛(ài)我的小動(dòng)物》、《春天》

目標(biāo):聽(tīng)前奏隨樂(lè)用自然聲演唱歌曲。

逐日一誦《我會(huì)自己穿衣服》、《親親熱熱一家人》、《對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系》、《小甲蟲》

目標(biāo):能大膽朗誦童謠,并用肢體動(dòng)作表現(xiàn)童謠內(nèi)容。

戶外親子活動(dòng)(10:30―10:50)

親子游戲:小田雞跳荷葉

游戲目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒雙腳跳躍的能力。

2、增進(jìn)親子間的情感。

預(yù)備:田雞頭飾4個(gè)、呼啦圈8個(gè),場(chǎng)地8米

玩法:一位幼兒戴頭飾扮田雞,家長(zhǎng)手持呼啦圈做荷葉,同在場(chǎng)地一端預(yù)備好。教師下令后,家長(zhǎng)拿呼啦圈的將呼啦圈擺在幼兒眼前,幼兒雙腳跳入,同時(shí)再將另外一個(gè)呼啦圈順次擺在幼兒腳下的呼啦圈眼前,小田雞繼續(xù)跳,然后以此類推,直至場(chǎng)地對(duì)面的終點(diǎn),先完成組為勝。

規(guī)則:扮演“田雞”的幼兒雙腳必須跳在呼啦圈內(nèi)。

餐前盥洗(10:50―11:00)

鼓勵(lì)幼兒排隊(duì)進(jìn)行盥洗活動(dòng),不擁堵。

午飯活動(dòng)(11:00―11:30)

1、保育老師向幼兒先容飯菜名稱、營(yíng)養(yǎng),要求幼兒按需進(jìn)餐,有需要及時(shí)找老師添加飯菜。

2、鼓勵(lì)幼兒在進(jìn)餐后能主動(dòng)擦嘴、漱口。

2024家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇2

一、指導(dǎo)思想:

把新生入學(xué)儀式和家長(zhǎng)會(huì)結(jié)合起來(lái),通過(guò)生動(dòng)活潑的入學(xué)儀式,為一年級(jí)新生創(chuàng)設(shè)快樂(lè)溫馨的氛圍,讓孩子感受父母的關(guān)愛(ài)、期待,感受老師的愛(ài)護(hù)、信任,感受大姐姐、大哥哥的關(guān)心和呵護(hù),感受入學(xué)的樂(lè)趣和成為一名小學(xué)生的自豪,使學(xué)校成為孩子們的幸福家園。同時(shí)通過(guò)活動(dòng),讓孩子點(diǎn)亮夢(mèng)想,樹(shù)立未來(lái)學(xué)習(xí)生活的目標(biāo),爭(zhēng)當(dāng)一名愛(ài)學(xué)習(xí)、善交往、守禮儀、樂(lè)創(chuàng)造的陽(yáng)光少年。通過(guò)與家長(zhǎng)有效溝通,加強(qiáng)家校聯(lián)系,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、活動(dòng)主題:

夢(mèng)想從這里起航

三、活動(dòng)時(shí)間:

9月13日

四、活動(dòng)地點(diǎn):

風(fēng)雨操場(chǎng)、各班

五、參加人員:

一年級(jí)學(xué)生及其家長(zhǎng)、六年級(jí)和五1班學(xué)生及正副班主任、相關(guān)行政

六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

七、活動(dòng)過(guò)程:

(一)新生入學(xué)儀式時(shí)間:13:00-13:30

1、走進(jìn)“夢(mèng)想之門”入場(chǎng)儀式

12:45一年級(jí)、六年級(jí)、五1學(xué)生在操場(chǎng)排隊(duì)準(zhǔn)備,13:00全體一年級(jí)新生在高年級(jí)學(xué)生和班主任的帶領(lǐng)下按班級(jí)依次走進(jìn)“夢(mèng)想之門”。

一年級(jí)學(xué)生坐到指定地點(diǎn),六年級(jí)和五1班學(xué)生給一年級(jí)學(xué)生送上小卡片或小禮物后統(tǒng)一有序退場(chǎng)。

2、蔡xx校長(zhǎng)講話

3、一年級(jí)學(xué)生5名代表上臺(tái)表達(dá)心愿,訴說(shuō)夢(mèng)想(每班一名)

4、一年級(jí)新生宣誓(許xx同學(xué)領(lǐng),其他學(xué)生跟著說(shuō))

我是一名小學(xué)生,我愛(ài)爸爸媽媽,我愛(ài)老師同學(xué),我愛(ài)我的學(xué)校。我要叩響夢(mèng)想之門,健康幸福成長(zhǎng)!我相信,我能行。

5、學(xué)生有序回教室

(二)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主要流程:

1、家長(zhǎng)代表發(fā)言(從家長(zhǎng)角度談?wù)勅绾我龑?dǎo)孩子成長(zhǎng))13:40-13:50

2、聽(tīng)梅xx校長(zhǎng)匯報(bào)(13:50-14:10)。

3、家長(zhǎng)進(jìn)各班教室,由一年級(jí)各班班主任組織,各任課老師配合,在各班教室舉行交流活動(dòng)。包括以下內(nèi)容:

(1)班主任發(fā)言。(主要內(nèi)容:學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的相關(guān)要求、需家長(zhǎng)配合的工作等)

(2)任課教師發(fā)言。(針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)講一些學(xué)習(xí)方法、需家長(zhǎng)配合的工作等)

(3)家長(zhǎng)與老師自由交談,了解情況。(家長(zhǎng)隨機(jī)翻閱作業(yè))

2024家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇3

活動(dòng)主題:

如何開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間:

xxx年3月2日上午

活動(dòng)地點(diǎn):

金江中心幼兒園教學(xué)樓三樓多功能教室

參與人員:

去昂題教師

主持人:

王小梨、王飛嬌

一、活動(dòng)目標(biāo):

為了更好地促進(jìn)老師和家長(zhǎng)之間的溝通,共同的促進(jìn)孩子全面發(fā)展,結(jié)合本園的實(shí)際情況和各階段孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行分析、交流,如何更好得把家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展得更有意義。家長(zhǎng)能積極配合老師做好各項(xiàng)活動(dòng)。能讓寶寶順利地適應(yīng)幼兒園的集體生活,也能幫助家長(zhǎng)幫助盡快了解幼兒園、了解近階段孩子的發(fā)展特點(diǎn)及培養(yǎng)目標(biāo),從而樹(shù)立正確的教育觀念,科學(xué)地引導(dǎo)幼兒快樂(lè)成長(zhǎng),和諧發(fā)展。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

要對(duì)家長(zhǎng)基本情況有所了解。

三、活動(dòng)流程:

(一)王飛嬌老師淺談自己對(duì)如何開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)工作的注意事項(xiàng)。

1、要對(duì)家長(zhǎng)基本情況有所了解。

2、要計(jì)劃好本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容、流程。

3、要和家長(zhǎng)互動(dòng),所講的內(nèi)容要保證家長(zhǎng)或參與過(guò),或聽(tīng)過(guò),或能理解到。

4、要和家長(zhǎng)達(dá)成一致,站在家長(zhǎng)的角度說(shuō)事情,真心做家長(zhǎng)的朋友,而不僅僅是教育家長(zhǎng)。

5、教師的語(yǔ)言要有激情,并且聲情并茂,最好將自己的優(yōu)勢(shì)展示給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)對(duì)你的工作更充滿信心和期待。

(二)各班主任淺談自己班級(jí)開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)的主題。

1、分析班級(jí)幼兒情況。

2、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)。

3、安全教育工作。

4、家長(zhǎng)配合事項(xiàng)。

(三)吳小明園長(zhǎng)小結(jié)并強(qiáng)調(diào)安全教育工作

1、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全教育工作是幼兒園的首要做好的工作。

2、重點(diǎn)要向家長(zhǎng)宣傳諾如病毒的危害和預(yù)防和措施。

(四)思考

1、如何在家長(zhǎng)會(huì)上與家長(zhǎng)互動(dòng),所講的內(nèi)容要保證家長(zhǎng)參與過(guò),或聽(tīng)過(guò),或能理解到。

2、如何做到在家長(zhǎng)會(huì)上真正與家長(zhǎng)互動(dòng)起來(lái),避免教師一言堂的形式。

2024家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇4

一、上學(xué)期情況反饋

1、幼兒習(xí)慣培養(yǎng)方面(注重:生活習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng))

2、幼兒園、班級(jí)制度開(kāi)展中存在的問(wèn)題

(1)刷卡制度

(2)遲到、請(qǐng)假情況

(3)孩子間矛盾家長(zhǎng)的處理方法(拒絕把矛盾放大化)

(4)禁止孩子口袋內(nèi)危險(xiǎn)物品的攜帶

(5)吸汗巾和保溫水杯的使用

二、教師介紹本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)

1、開(kāi)展班級(jí)的語(yǔ)言特色活動(dòng)——親子閱讀共享站;

2、結(jié)合幼兒園的`“四小”活動(dòng)(小小美食家、小小播報(bào)員、小小主持人、小小科學(xué)家),在班級(jí)中開(kāi)展“自主點(diǎn)名”、“區(qū)域活動(dòng)播報(bào)”、“每月沒(méi)事大盤點(diǎn)”、“科學(xué)知識(shí)大公開(kāi)”的活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)和發(fā)展能力;

3、家園共育方面:

(1)家長(zhǎng)優(yōu)秀育兒經(jīng)驗(yàn)交流、共享;

(2)采取家長(zhǎng)支教的方式,來(lái)增加幼兒的知識(shí)面。

三、注意事項(xiàng)

1、接送制度:早上家長(zhǎng)送到門口,讓幼兒自己上樓

2、樹(shù)立時(shí)間觀念,按時(shí)入園、周一需穿園服

3、離園后請(qǐng)不要玩在幼兒園逗留、玩大型玩具,注意幼兒安全

4、不佩帶金銀首飾,園前請(qǐng)家長(zhǎng)檢查孩子的口袋是否攜帶危險(xiǎn)物品

5、如有藥物請(qǐng)交給保健醫(yī)生,在保健醫(yī)生處登記班級(jí)、姓名及喂藥時(shí)間、數(shù)量

6、注意幼兒的個(gè)人衛(wèi)生,預(yù)防春季傳染病

7、及時(shí)關(guān)注班級(jí)門口家園欄、班級(jí)論壇、qq群的動(dòng)態(tài)(不允許qq群中請(qǐng)假的現(xiàn)象)

8、家園合作一致,改善幼兒不良習(xí)慣

四、班級(jí)熱心家長(zhǎng)表彰

五、班級(jí)資源共享與班家家長(zhǎng)建議

2024家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)主題

家校攜手,共促發(fā)展。

二、活動(dòng)目的

一是向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況,了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系;

二是家校攜手,營(yíng)造文明安全氛圍,共同關(guān)注孩子,確保孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年10月31日—11月7日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

本班教室。

五、開(kāi)展方式及時(shí)間安排

根據(jù)班級(jí)具體情況,對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行分批召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),安排如下:

第一批:一、二年級(jí)在10月31日下午第三節(jié)課。

第二批:三、四年級(jí)在11月1日下午第三節(jié)課。

第三批:五年級(jí)在11月6日下午第三節(jié)課。

第四批:六年級(jí)在11月7日下午第三節(jié)課。

六、活動(dòng)相關(guān)準(zhǔn)備工作

1.班主任老師布置好教室,給家長(zhǎng)以干凈、整潔、舒適之感,并與其他科任老師做好配合。

2.安全辦、門衛(wèi)、護(hù)校隊(duì)等工作人員負(fù)責(zé)維持活動(dòng)秩序;要求車輛停放在指定位置,負(fù)責(zé)進(jìn)出校門的通行指揮。

3.德育處打印家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函。班主任領(lǐng)取后分發(fā),告知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn),盡可能讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加。

4.安全辦打印好安全協(xié)議書,提供給班主任與家長(zhǎng)簽訂。

5.教導(dǎo)處負(fù)責(zé)安置好家長(zhǎng)會(huì)期間教室被占用的學(xué)生。

6.信息技術(shù)管理人員準(zhǔn)備15分鐘左右的安全警示教育視頻,內(nèi)容包括交通安全、防溺水安全及防火安全等。

7.總務(wù)處、教育扶貧辦準(zhǔn)備好關(guān)于寄宿生補(bǔ)助、建檔立卡戶政策的解讀內(nèi)容,提供給各班主任向家長(zhǎng)宣傳學(xué)習(xí)。

8.學(xué)校公眾號(hào)管理人員提供學(xué)校公眾號(hào)微信碼,班主任動(dòng)員家長(zhǎng)掃碼關(guān)注學(xué)校公眾號(hào)。

9.班主任預(yù)先告知家長(zhǎng)本班教室位置,并根據(jù)學(xué)生在校表現(xiàn)或其他情況準(zhǔn)備好家長(zhǎng)的入座秩序。避免出現(xiàn)家長(zhǎng)找不到班級(jí)或找不到座位的現(xiàn)象。

10.班主任準(zhǔn)備好發(fā)言稿,發(fā)言稿應(yīng)該包括以下內(nèi)容。

(1)介紹學(xué)校的一些情況,解釋一些紀(jì)律規(guī)定。

(2)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣等情況。

(3)與家長(zhǎng)交流孩子學(xué)習(xí)、教育子女的方法。

(4)重點(diǎn)向?qū)W生家長(zhǎng)講解學(xué)生學(xué)習(xí)方式方法、行為習(xí)慣、紀(jì)律的養(yǎng)成、安全防范的意識(shí)及要求。

七、相關(guān)要求

1.家長(zhǎng)會(huì)要提前入手,準(zhǔn)備充分。

2.各班主任要注意把握好時(shí)間,認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言內(nèi)容。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要詳實(shí)、客觀、公正。

3.教師著裝要得體,大方。

4.語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練,切忌羅嗦,注意把握時(shí)間。

5.態(tài)度要親切、真誠(chéng),具有親和力,體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6.開(kāi)始前在班級(jí)黑板上書寫或投影“‘家校攜手,共促發(fā)展’家長(zhǎng)座談會(huì)”字樣,并注明學(xué)校班級(jí)日期。便于留存相片資料。

7.在11月15日前上交家長(zhǎng)會(huì)電子材料到德育處,內(nèi)容包括班主任發(fā)言稿(或課件)、圖片3張。

附件1:家長(zhǎng)會(huì)流程參考建議

附件2:學(xué)校管理相關(guān)參考建議

附件3:xxxxxxx微信公眾號(hào)二維碼

附件4:寄宿生政策解讀

附件1

家長(zhǎng)會(huì)流程參考建議

1.班主任致辭,歡迎各位家長(zhǎng),宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的主要流程,讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。

2.播放安全視頻。

3.班主任先解讀學(xué)校日常管理要求,再與科任老師對(duì)學(xué)生的`學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況提出一些合理化的建議和要求。

4.總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面的表現(xiàn)。指出下一階段工作重點(diǎn),明確工作內(nèi)容。班主任對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)要多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)班級(jí)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),引領(lǐng)他們做好相關(guān)工作。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象,并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。和家長(zhǎng)共同合作,協(xié)助家長(zhǎng)在家監(jiān)管好孩子的學(xué)習(xí)。

5.學(xué)習(xí)教育扶貧政策,解讀寄宿生寄宿要求。與家長(zhǎng)交流,解答家長(zhǎng)疑問(wèn)。

6.微信掃碼關(guān)注學(xué)校公眾號(hào),并簽訂安全協(xié)議書。

7.以上僅作為參考用,若有其他需要(如家長(zhǎng)代表發(fā)言等)或其他補(bǔ)充的班主任可根據(jù)實(shí)際情況靈活安排。

附件2

學(xué)校管理相關(guān)參考建議

1.不能讓學(xué)生攜帶手機(jī)、電話手表等通訊工具進(jìn)入校園。

2.要求家長(zhǎng)了解學(xué)校作息時(shí)間,要準(zhǔn)時(shí)到規(guī)定地點(diǎn)接送自己的孩子,確保自己孩子的上、下學(xué)安全。

3.對(duì)于接送學(xué)生的家長(zhǎng)要求在校門口指定地方等候,摩托車停放在橋頭金寶貝幼兒園那邊,不能堵到學(xué)校出入道路。同時(shí)要求自己的孩子不要到處亂拋、亂丟雜物,影響學(xué)校的形象。

4.學(xué)校內(nèi)如有發(fā)生欺凌、或其他矛盾現(xiàn)象,請(qǐng)家長(zhǎng)先和學(xué)校教師溝通,共同協(xié)調(diào),保證公平、公正地處理,不要偏聽(tīng)、袒護(hù)。

5.學(xué)校班級(jí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì),每一個(gè)學(xué)生都是團(tuán)隊(duì)的組成部分,需要團(tuán)結(jié)。學(xué)校禁止拉幫結(jié)伙、慫恿他人行為,不能歧視同學(xué),不能教育孩子用拳頭去解決矛盾。

6.加強(qiáng)孩子的文明禮儀教育,講文明,講禮貌。尊重每一位教師,保持教師在學(xué)生心目中的形象。只有學(xué)生對(duì)教師信服,教師才能帶領(lǐng)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)知識(shí)。家長(zhǎng)如有認(rèn)為教師不負(fù)責(zé)任,可以單獨(dú)與學(xué)校反映,不能對(duì)孩子進(jìn)行“這位老師不成,這位老師教不好”等理念灌輸,不能讓孩子對(duì)老師有抵觸。

7.加強(qiáng)孩子的素質(zhì)教育,教育孩子不要亂扔垃圾,講道德,講秩序,家長(zhǎng)應(yīng)身做表率,不要給孩子樹(shù)立錯(cuò)誤的認(rèn)知。

8.建議家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的零用錢要合理控制。

附件3

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附件4

寄宿生政策解讀

根據(jù)縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助的相關(guān)要求,寄宿制補(bǔ)助名額有限,不是每一個(gè)人都能享受,本學(xué)期享受條件要求如下:

1.除職工子女外,其余學(xué)生都能享受營(yíng)養(yǎng)早餐補(bǔ)助。

2.寄宿制的意思是居住住址離學(xué)校遠(yuǎn)必須要住校的學(xué)生,家離學(xué)校近的、每天可以來(lái)回走路回家的同學(xué)不是寄宿制學(xué)生。

3.能享受寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助的學(xué)生為:在學(xué)校住校的學(xué)生、建檔立卡戶學(xué)生、離家較遠(yuǎn)需要住宿但因?qū)W校住宿條件不夠而在校外租房子的學(xué)生、離學(xué)校路程在3公里以上的走讀生。

4.不能享受的學(xué)生只能回家吃飯,家長(zhǎng)要合理安排好時(shí)間。

5.能享受寄宿制補(bǔ)助的學(xué)生要求全部在食堂就餐,不在學(xué)校就餐的也不再發(fā)放補(bǔ)助金額。

6.寄宿制學(xué)生和非寄宿制學(xué)生從本學(xué)期開(kāi)始,全部取消發(fā)放寄宿制補(bǔ)助款項(xiàng),不再發(fā)放錢物。

2024家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇6

一、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)目的

以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校的教學(xué)工作情況以及反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí),行為,禮儀等方面的情況,和家長(zhǎng)建立良好的家校聯(lián)系,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái),增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情,為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍,特召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

二、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年5月11日(星期五)

三、活動(dòng)地點(diǎn):

四年級(jí)四班教室

四、家長(zhǎng)會(huì)主持人:班主任(郝騰騰)

五、通知家長(zhǎng)

在本周一通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的`監(jiān)護(hù)人來(lái)參加,對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。

六、開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備

1、家長(zhǎng)會(huì)有關(guān)資料。

①家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿紙。

②家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)表。

2、班主任主動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表作交流。

3、布置教室。(如在教室前面黑板寫主題、歡迎詞等。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本等。)

4、準(zhǔn)備好發(fā)言稿。

發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容:

①介紹班級(jí)和學(xué)校的基本概況。

②向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。

③向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法,并向家長(zhǎng)提出具體要求。(如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求)

5、任課老師必須到班,邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加家長(zhǎng)會(huì)。

6、安排兩名少先隊(duì)員做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位等。

七、家長(zhǎng)會(huì)出席人員:

本班任課教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)

八、家長(zhǎng)會(huì)流程:

(一)班主任致歡迎詞。

(二)班主任向各位家長(zhǎng)介紹本班主要學(xué)科任課教師。 數(shù)學(xué):馮瑜老師,畢業(yè)于高等大學(xué),年輕有為,對(duì)待工作極其認(rèn)真,本次中期考試我班數(shù)學(xué)成績(jī)位居第一。

英語(yǔ):劉向梅老師,今年在學(xué)區(qū)賽教中獲三等獎(jiǎng)。劉老師對(duì)工作非常敬業(yè)。

(三)班主任發(fā)言。

發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好!

首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!我是四年級(jí)四班的班主任兼語(yǔ)文老師郝騰騰,學(xué)校選擇在期中召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓各位家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn),以便在以后對(duì)孩子的教育中做到有的放矢??傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!下面我把本校和本班的有關(guān)情況向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào):

(一)、我校建于1986年,占地面積26466㎡,建筑面積6200㎡,設(shè)有19個(gè)教學(xué)班,有學(xué)生1260人,教職工57人。是全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中最大的一所中心小學(xué)。近三年來(lái),我校陸續(xù)投資了一千多萬(wàn)元,新建了宿辦樓一棟、教學(xué)樓一棟、公寓樓兩棟,并對(duì)校園進(jìn)行了硬化與美化,使校園在布局上更合理,在裝飾上更人性,更漂亮、更美觀。

(二)、本班學(xué)生48人,其中男生28人,女生20人。住宿生20人,走讀生28人。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,學(xué)

習(xí)熱情高,作為班主任和語(yǔ)文老師,我對(duì)我們班的學(xué)生充滿信心,但也不可否認(rèn),孩子的個(gè)性都不相同,有些很乖巧,自覺(jué),自學(xué)能力也相對(duì)要強(qiáng)一些;也有些自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái),共同打造您孩子的美好明天!

1、品德方面:我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有些方面不足,但他們的德行都是好的。比如教室里沒(méi)水,他們會(huì)爭(zhēng)先恐后的去領(lǐng)水;誰(shuí)忘了帶東西,準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他;能主動(dòng)幫助低年級(jí)的小同學(xué);見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)老師都能主動(dòng)問(wèn)好……這些好的德行都是我們班的一貫風(fēng)氣。

2、學(xué)習(xí)方面:每一個(gè)孩子都有自己的個(gè)性,他們當(dāng)然就會(huì)存在著基礎(chǔ),智力,毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的各不相同。全班48個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)很好的約18人,較好的約12人,一般的約9人,較不理想的約9人。

(1)表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。如程娜、李東、馮莎莎、劉帥、高潔、劉寶寶、陳龍等同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長(zhǎng)和老師省心的,他們不僅在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己的同時(shí)還在日常行為中也對(duì)自己要求很是嚴(yán)格。

(2)表?yè)P(yáng)聽(tīng)講專心,發(fā)言積極的同學(xué)。陳龍、李建國(guó)、張樂(lè)、馮冉、馮莎莎、馮玉苗、米海佳、彭玉寶、黨小帥等同學(xué)不管學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危麄兌寄茉谡n堂上積極回答問(wèn)題,

認(rèn)真聽(tīng)講。

(3)書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué),做作業(yè)較好的同學(xué)。程娜、劉寶寶、劉帥、張樂(lè)、李東、高蓉蓉、牛亞楠等同學(xué)的各科作業(yè),包括家庭作業(yè)都是十分整潔認(rèn)真,書寫很是漂亮優(yōu)美。

(4)還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,平常上課注意力不集中,交頭接耳,東張西望,課堂學(xué)習(xí)效率較低。個(gè)別作業(yè)不能按時(shí)完成,經(jīng)常要老師和小組長(zhǎng)催促才能草草完成;有的常忘記做;還有部分學(xué)生書寫潦草不整潔,粗心大意。

(5)其他方面:我班的大多數(shù)同學(xué)都能做到熱愛(ài)勞動(dòng),除了個(gè)別同學(xué),在別人都打掃衛(wèi)生時(shí),他卻不愿意動(dòng)手,只是站在一旁觀看,要不就去操場(chǎng)玩耍。部分學(xué)生身上帶錢,愛(ài)買零食。這樣既養(yǎng)成愛(ài)亂花錢的壞習(xí)慣,又對(duì)孩子的健康有害。

(三)、對(duì)于以后的班級(jí)管理以及教學(xué)工作,還有以下幾點(diǎn)要懇請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們支持與理解。

您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識(shí)與方法,教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái),做好以下工作,做到家校合一。

2024家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇7

一、活動(dòng)時(shí)間:

x年11月2日(星期三)

二、活動(dòng)地點(diǎn):

各班教室

三、通知家長(zhǎng)

各班主任在本周二通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加,對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。

四、開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室,給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位,并簽到。

五、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的`程序

1.家長(zhǎng)簽名,參觀學(xué)生作業(yè)成果展示,家長(zhǎng)入座。10分

(翻閱孩子的試卷、作業(yè)、繪畫作品、書信等。中高年級(jí)可以圍繞一個(gè)主題給父母寫一封信,班主任要把關(guān)信的內(nèi)容) 2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

3、家長(zhǎng)問(wèn)卷

4暢所欲言。(設(shè)置一些互動(dòng)節(jié)目,比如說(shuō):媽媽,我想對(duì)您說(shuō);孩子,我想對(duì)你說(shuō);表演精彩節(jié)目、特長(zhǎng)展示、校本展示) 6.家長(zhǎng)會(huì)。

a.班主任和各任課教師介紹學(xué)生在校的思想、學(xué)習(xí)等情況(班主任用展示講稿提綱,并打出歡迎標(biāo)語(yǔ))。

b.安排有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)介紹育子經(jīng)驗(yàn)。(事先要與家長(zhǎng)溝通,明確交流的側(cè)重點(diǎn)。

c.教師與家長(zhǎng)個(gè)別交流學(xué)生情況。

要求:

六、對(duì)老師的要求:

1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手,準(zhǔn)備充分。

2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

3、教師著裝要得體,大方。

4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練,切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言,讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。

5、態(tài)度要親切、真誠(chéng),具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生:班主任

七、上交材料:

家長(zhǎng)簽到單、家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿