校園營(yíng)銷方案和策劃7篇

時(shí)間:2023-03-15 作者:Kris 策劃書

好的活動(dòng)方案也是能夠讓活動(dòng)更順利的進(jìn)展下去的,只有提前熟悉活動(dòng)的流程我們才會(huì)寫出優(yōu)秀的方案計(jì)劃,以下是范文社小編精心為您推薦的校園營(yíng)銷方案和策劃7篇,供大家參考。

校園營(yíng)銷方案和策劃7篇

校園營(yíng)銷方案和策劃篇1

一、活動(dòng)主題:

攜手第47個(gè)世界地球日,共創(chuàng)綠色和諧社區(qū)

二、活動(dòng)背景:

今年4月__日是第__個(gè)世界地球日,在我們的生存環(huán)境日益受到破壞,自然在開始向我們?nèi)祟愐匝肋€牙的時(shí)候,我們?cè)谝膊荒鼙粍?dòng)地索取,人類不擁有地球,而是屬于地球,地球接納了我們,而我們?nèi)绻欢膱?bào)恩,只是毫無(wú)忌憚的向地球索取的話,更大的災(zāi)難將會(huì)將臨在人類的身上。

作為人類,我們頭腦應(yīng)該清醒,始終都要有保護(hù)地球的意識(shí),保護(hù)自己的家園,與自然和諧共存。我們每個(gè)人要從身邊的小事做起,分類回收垃圾資源,減少對(duì)一次性餐具的使用,節(jié)約資源,愛護(hù)花草樹木等等。

三、活動(dòng)目的:

迎接第47個(gè)世界地球日,走進(jìn)社區(qū),宣傳綠色生活環(huán)保理念,與社區(qū)居民活動(dòng)交流,增加居民對(duì)地球日的認(rèn)同和保護(hù)我們生存空間環(huán)境的重要性,呼吁人們重視地球的福祉,把愛護(hù)地球和保護(hù)日漸稀少的自然資源作為共同的責(zé)任,共創(chuàng)人類與自然和諧共處。

四、活動(dòng)時(shí)間:

20__年4月9日

五、活動(dòng)主辦單位:

__大學(xué)綠色動(dòng)力協(xié)會(huì)

六、活動(dòng)地點(diǎn):

__街

七、活動(dòng)介紹:

主要分四個(gè)活動(dòng)專區(qū):

1、“攜手地球日,共創(chuàng)綠色和諧社區(qū)”專區(qū)

①圖說(shuō)地球

使用圖文并茂的海報(bào)介紹人類的影響對(duì)地球自然環(huán)境造成的變化和破壞,倡導(dǎo)我們?cè)诘厍蛉找约叭粘I钪辛λ芗暗男袆?dòng)來(lái)保護(hù)我們的生存家園——的地球。

②“心語(yǔ)心愿”互動(dòng)

拒絕使用“一次性筷子”的簽名,也可寫一下祝福語(yǔ)。

③描繪“我心中的地球”

讓參加了我們活動(dòng)的小朋友將自己心中的“綠色世界”畫在圖紙上。

④環(huán)保知識(shí)“智多多”游戲

我們將會(huì)提前設(shè)定100多道有關(guān)綠色生活等有關(guān)環(huán)保知識(shí)的判斷、選擇題,寫在小卡紙上,將適當(dāng)?shù)念}數(shù)編在一組,分若干組,每個(gè)人可答一組題,根據(jù)答對(duì)不同類型的題所得的分?jǐn)?shù),根據(jù)累加的分?jǐn)?shù)獲得不同的獎(jiǎng)品。

2、“感受自然語(yǔ)言,保護(hù)動(dòng)植物”專區(qū)

①“動(dòng)物猜猜看”游戲

讓參與者通過(guò)謎語(yǔ)猜出一種動(dòng)物,恰當(dāng)?shù)脑趧?dòng)物紙牌里找出正確的答案,猜對(duì)者獲得一份獎(jiǎng)品。

②盆栽展示

展示多種盆栽植物,根據(jù)查找的植物資料,向人們介紹相應(yīng)植物的知識(shí),懸掛若干植物介紹的圖文資料。

3、“被忽視了的資源,垃圾分類回收”專區(qū)

①宣傳垃圾分類回收相關(guān)知識(shí)。

②綠色環(huán)保diy產(chǎn)品展覽:展出一些使用塑料罐等廢棄品做成的diy作品,同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)與居民互動(dòng),變廢為寶,與居民一起制作小型的diy產(chǎn)品。

③垃圾分類“層層疊”游戲:

結(jié)合層層疊的游戲,將每一個(gè)木塊貼上代表不同垃圾的標(biāo)簽,人們通過(guò)玩這個(gè)游戲?qū)⑦@些代表不同“垃圾”的木塊分類,根據(jù)分類正確的“垃圾”數(shù)目獲得不同的獎(jiǎng)品。

④垃圾分類“樂投球”游戲:

我們將標(biāo)有不同垃圾分類的桶擺在一定位置,參與者將標(biāo)有代表不同類型垃圾的球投中它們所屬的桶中,8球投中5個(gè)(包括5個(gè))將獲得不同的獎(jiǎng)品。

注意:每個(gè)專區(qū)由若干名協(xié)會(huì)同學(xué)負(fù)責(zé),配有一張桌子以及符合主題的展示海報(bào)等。

校園營(yíng)銷方案和策劃篇2

策劃方案

(說(shuō)明:此文為word文檔,下載后可直接使用)

一汽-大眾汽車有限公司于1991年2月6日正式成立,1997年8月正式通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收。20_年12月7日,一汽-大眾公司轎車二廠正式建成投產(chǎn)。經(jīng)過(guò)不斷發(fā)展,一汽-大眾公司現(xiàn)已形成日產(chǎn)1000多輛整車的生產(chǎn)能力,同時(shí)實(shí)現(xiàn)部分整車、總成及零部件的出口。

一汽-大眾汽車有限公司采用先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備制造當(dāng)今世界名牌產(chǎn)品-捷達(dá)、寶來(lái)、高爾夫、開迪、奧迪系列轎車。它的建成,使我國(guó)轎車工業(yè)進(jìn)入了大規(guī)模生產(chǎn)的新時(shí)期。國(guó)家對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部確認(rèn)一汽-大眾為“技術(shù)先進(jìn)企業(yè)”,國(guó)家統(tǒng)計(jì)局授予一汽-大眾為“中國(guó)汽車制造名優(yōu)企業(yè)”,國(guó)家機(jī)械局授予一汽-大眾為“在促進(jìn)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步工作中做出重大貢獻(xiàn)者”一等獎(jiǎng)。1998年,一汽-大眾正式通過(guò)iso9001質(zhì)量體系認(rèn)證;20_年,一汽-大眾通過(guò)iso9001(20_版)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證,并榮獲iso14001環(huán)境管理體系認(rèn)證證書。

一汽大眾汽車營(yíng)銷市場(chǎng)宏觀環(huán)境分析

(一)、人口環(huán)境分析

人口環(huán)境是影響企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)的一個(gè)重要因素,人口的多寡直接決定了市場(chǎng)容量。有購(gòu)買能力且有購(gòu)買欲望的人便構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)市場(chǎng),其數(shù)量越多,市場(chǎng)規(guī)模也就越大。人口環(huán)境中的出生率、死亡率、人口密度、流動(dòng)性、地理分布、人口結(jié)構(gòu)等,對(duì)市場(chǎng)需求都會(huì)產(chǎn)生影響。企業(yè)必須認(rèn)真注視人口環(huán)境的變化,及時(shí)捕捉機(jī)會(huì),調(diào)整戰(zhàn)略,使企業(yè)在市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)中領(lǐng)先一步。

1.人口的數(shù)量與增長(zhǎng)速度

我國(guó)現(xiàn)有人口數(shù)已超過(guò)13億,增長(zhǎng)速度較快。目前,盡管我國(guó)資源的絕對(duì)數(shù)在世界上位于前列,但人均占有量卻低于世界平均水平,并使我國(guó)人均資源消費(fèi)水平偏低,給企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)帶來(lái)了一定困難;同時(shí),眾多的人口又使我國(guó)成為世界上最大的潛在市場(chǎng)。隨著人們收入水平的提高,消費(fèi)需求的增長(zhǎng),市場(chǎng)潛力巨大。企業(yè)應(yīng)掌握我國(guó)人口數(shù)量及其

增長(zhǎng),不斷拓寬目標(biāo)市場(chǎng),為創(chuàng)造佳績(jī)奠定基礎(chǔ)。

2.人口的地理分布特點(diǎn)及地區(qū)間的流動(dòng)性

我國(guó)人口的地理分布極不平衡,如果從黑龍江的漠河到云南的騰沖劃一條線將我國(guó)分為東南和西北兩大部分,則東南部的人口數(shù)約占總?cè)丝诘?4%,而西北部的人口數(shù)僅占總?cè)丝诘?%。可見,我國(guó)東南部的人口密度大,西北部的人口密度小。隨著對(duì)外開放和經(jīng)濟(jì)改革的深入,我國(guó)經(jīng)濟(jì)日趨繁榮,人口的地區(qū)間流動(dòng)性大大增強(qiáng)。我國(guó)人口流動(dòng)的特點(diǎn)是:農(nóng)村人口大量流入城市或工礦地區(qū);內(nèi)地人口遷往沿海經(jīng)濟(jì)開放地區(qū);經(jīng)商、學(xué)習(xí)、觀光、旅游等使人口流動(dòng)加速。企業(yè)如何針對(duì)人口的地理分布特點(diǎn)及地區(qū)間的流動(dòng)性趨向,改善自身的市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng),有著重要意義。

3.人口結(jié)構(gòu)

人口結(jié)構(gòu)主要包括人口的年齡結(jié)構(gòu)、家庭結(jié)構(gòu)和社會(huì)結(jié)構(gòu)等。我國(guó)人口年齡結(jié)構(gòu)的顯著特點(diǎn)是:現(xiàn)階段,青少年比重約占總?cè)丝诘囊话耄簿褪钦f(shuō),在未來(lái)10—20年內(nèi),嬰幼兒和少年兒童用品及結(jié)婚用品的需求將明顯增長(zhǎng);到21世紀(jì),將出現(xiàn)“人口老齡化”現(xiàn)象,屆時(shí)有關(guān)保健用品、營(yíng)養(yǎng)食品以及老年人生活、休閑娛樂等用品的生產(chǎn)企業(yè)將有機(jī)會(huì)得到充分發(fā)展。從家庭結(jié)構(gòu)來(lái)看,“三口之家”的家庭模式已很普遍,并逐漸由城市向鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展,“四世同堂”的現(xiàn)象已經(jīng)很少。家庭的小型化使得家庭數(shù)量激增,這必然刺激家具、住房、家用電器、炊具等需求的快速增長(zhǎng),為這些行業(yè)提供了巨大的市場(chǎng)機(jī)會(huì)。

(二)、經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 2.1、20_年中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)

首先,凈出口在20_年面臨非常嚴(yán)峻的局面。20_年是我國(guó)出口持續(xù)保持20%以上高增長(zhǎng)的第六年,凈出口約2700億美元,貿(mào)易順差增長(zhǎng)過(guò)快(超過(guò)50%),國(guó)際收支不平衡。其原因有三個(gè):1.長(zhǎng)期采取的偏高的出口退稅及對(duì)外商采取過(guò)多的優(yōu)惠政策,對(duì)出口增長(zhǎng)形成過(guò)強(qiáng)的刺激。2.國(guó)內(nèi)投資增長(zhǎng)過(guò)度,而內(nèi)需不足,需要通過(guò)出口來(lái)消化。3.受國(guó)際原材料價(jià)格上升以及國(guó)內(nèi)資源價(jià)格偏低的共同影響,石油,糧食等初級(jí)產(chǎn)品出口增長(zhǎng)過(guò)快。20_年主動(dòng)性出口政策調(diào)整,內(nèi)外資稅率統(tǒng)一,勞動(dòng)法頒布等政策措施減緩了出口增長(zhǎng)速度;但由于投資過(guò)度形成的產(chǎn)能過(guò)剩仍然需要出口消化;而近期國(guó)際經(jīng)濟(jì)形

由于國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不會(huì)很快好轉(zhuǎn),20_年的出口形勢(shì)將會(huì)非常嚴(yán)峻。

其次,投資方面面臨宏觀調(diào)控和刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展的平衡關(guān)系。20_年我國(guó)城鎮(zhèn)居名固定資產(chǎn)投資148104億元人民幣,連續(xù)第五年高速增長(zhǎng)。主要存在四個(gè)方面的問題:

1.投資高位運(yùn)行,使生產(chǎn)資料價(jià)格增長(zhǎng)明顯加快,進(jìn)而導(dǎo)致消費(fèi)品價(jià)格上漲,產(chǎn)生通貨膨脹的風(fēng)險(xiǎn)。

2.新開工項(xiàng)目增加過(guò)多,地方政府和銀行的投資沖動(dòng)加大,會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)全面過(guò)熱。

3.高耗能高排放行業(yè)增長(zhǎng)過(guò)快,節(jié)能環(huán)保形勢(shì)嚴(yán)峻。

4.房地產(chǎn)投資過(guò)熱,加劇房地產(chǎn)泡沫的風(fēng)險(xiǎn)。20_年由于宏觀調(diào)控政策效果逐步顯現(xiàn),原材料成本增加,外部宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)對(duì)投資增長(zhǎng)的拉動(dòng)減弱,投資開始放緩。_年我國(guó)城鎮(zhèn)固定資產(chǎn)投資名義增速為26.1%,但扣除價(jià)格因素之后,實(shí)際增速已呈較大幅度下降。全年投資對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)略低于20_年。從支撐我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的產(chǎn)業(yè)因素看,房地產(chǎn)和汽車兩大先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的加速增長(zhǎng),帶動(dòng)重化工業(yè)的。

校園營(yíng)銷方案和策劃篇3

一、活動(dòng)名稱:

“素寶杯”我是seller校園營(yíng)銷之星評(píng)選

二、主辦方:杭州素寶電子商務(wù)有限公司

承辦方:河南師范大學(xué)商學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)

三、活動(dòng)地點(diǎn):

河南師范大學(xué)

四、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年5月10日

五、活動(dòng)流程策劃

第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)

在東西校區(qū)懸掛條幅六條彩噴,張貼海報(bào)100張、散發(fā)宣傳單10000張。目的讓師大師生知曉商學(xué)院即將舉辦“素寶杯”我是seller校園營(yíng)銷之星評(píng)選活動(dòng),吸引大家前來(lái)參加比賽,并告知大家參加比賽報(bào)名方式、時(shí)間、地點(diǎn)。

第二階段:現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名(5月15日—5月17日)

在東西校區(qū)設(shè)置兩個(gè)報(bào)名點(diǎn),起到咨詢、報(bào)名和宣傳的作用。需要四頂帳篷,條幅兩條(商學(xué)院“素寶杯”校園營(yíng)銷之星報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)),現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名即可贈(zèng)送免費(fèi)體驗(yàn)電話卡。

第三階段:面試選拔(5月18日—5月19日)

n進(jìn)30面試:5月18日晚,院學(xué)生會(huì)和市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)負(fù)責(zé),參考簡(jiǎn)歷和現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn);

30進(jìn)10面試:5月19日晚,院市場(chǎng)營(yíng)銷教研室老師、團(tuán)委老師、杭州素寶電子商務(wù)有限公司負(fù)責(zé)人

第四階段:營(yíng)銷培訓(xùn)階段(5月20日)主要由企業(yè)負(fù)責(zé)對(duì)營(yíng)銷產(chǎn)品和技巧進(jìn)行專題培訓(xùn)。

第五階段:絕對(duì)挑戰(zhàn)——巔峰營(yíng)銷體驗(yàn)階段(5月21日——6月9日)

10名選手可以單獨(dú)或組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行營(yíng)銷體驗(yàn)活動(dòng),在營(yíng)銷體驗(yàn)期間,10名選手書寫一份產(chǎn)品市場(chǎng)推廣策劃書和個(gè)人營(yíng)銷體驗(yàn)心得ppt形式,圖片是個(gè)人參加營(yíng)銷體驗(yàn)階段的實(shí)景照片)

第六階段:評(píng)獎(jiǎng)?wù)J定階段(6月10日,院二樓多媒體教室)

根據(jù)10名選手提交市場(chǎng)推廣策劃書和市場(chǎng)營(yíng)銷教研室老師、院團(tuán)委老師、杭州素寶電子商務(wù)有限公司負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)考核,最終評(píng)選出營(yíng)銷之星一等獎(jiǎng)1名,營(yíng)銷之星二等獎(jiǎng)3名,營(yíng)銷之星三等獎(jiǎng)6名

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

營(yíng)銷之星一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)3名;三等獎(jiǎng)6名

獎(jiǎng)金設(shè)定:一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金1000元;二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金800元;三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金500元。

6月10日頒獎(jiǎng),由河南師范大學(xué)商學(xué)院頒發(fā)榮譽(yù)證書,由素寶中原公司頒發(fā)獎(jiǎng)金

校園營(yíng)銷方案和策劃篇4

一、活動(dòng)主題

為學(xué)生提供更好的飲食,服務(wù)學(xué)生。

二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間:3月1日——3月20日

地點(diǎn):南北食堂門口

三、活動(dòng)目的

通過(guò)此次活動(dòng)的策劃舉辦,選出學(xué)校食堂最美味的菜。

四、活動(dòng)意義

1、讓學(xué)生充分參與到學(xué)校的活動(dòng)中,豐富學(xué)生的大學(xué)生活。

2、讓學(xué)生了解學(xué)校幾大食堂的不同和特色菜肴。

3、選出優(yōu)秀食堂,使落后的食堂的食堂負(fù)責(zé)人有警覺,針對(duì)本食堂做出改進(jìn),更好地服務(wù)于學(xué)生。

五、活動(dòng)流程

(一)前期準(zhǔn)備(3月1日——3月4日)

1、宣傳途徑:

(1)確定宣傳海報(bào),請(qǐng)宣傳部制作,海報(bào)兩張(南北食堂各一張)(張貼時(shí)間)

(2)在學(xué)校的人人、西祠、微博、qq上發(fā)布活動(dòng)告示

(3)制作宣傳單100份,由本部干事負(fù)責(zé)分發(fā)

(4)撰寫廣播站通訊稿,并聯(lián)系學(xué)校方山之聲廣播站播出,播出時(shí)間為3月5日至3月8日

2、特色菜名稱簡(jiǎn)介:

(1)聯(lián)系各食堂負(fù)責(zé)人,讓他們推薦各自食堂的3道招牌菜,并附有介紹)

(2)對(duì)每道菜進(jìn)行拍照,并進(jìn)行編號(hào),1、2——17、18,整理食堂負(fù)責(zé)人的發(fā)言(菜的配料、價(jià)格、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值),帖子照片旁,便于學(xué)生觀看

(二)具體流程

1、任務(wù)分配:3月1日前,生管部召開部門例會(huì),讓部長(zhǎng)協(xié)調(diào)好具體的工作細(xì)節(jié),將任務(wù)分配給每位干事。

2、工作分配:在pk賽那天,所有生管部成員分成兩組,一組在南食堂,一組在北食堂,11:30在食堂門口集合,做好準(zhǔn)備工作,12:00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行活動(dòng)

3、評(píng)選:

(1)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選,由過(guò)往學(xué)生作為評(píng)委,給他們每人一票,并做登記,留下他們的聯(lián)系方式

(2)短信評(píng)選,學(xué)生編輯短信,如“1”或“18”到xxxxx(1或18代表菜的編號(hào))

4、獎(jiǎng)勵(lì)方式:統(tǒng)計(jì)參與投票的同學(xué),篩選出20名幸運(yùn)者,給他們免費(fèi)的食堂餐券(由食堂負(fù)責(zé)人提供)

(三) 活動(dòng)后期

1、清理場(chǎng)地,確保干凈整潔

2、pk賽用具及時(shí)清理、歸還

3、及時(shí)向中獎(jiǎng)學(xué)生發(fā)放食堂餐券

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、確保學(xué)生都遵循意愿投票,嚴(yán)禁工作人員影響學(xué)生投票

2、確保抽獎(jiǎng)活動(dòng)的公正公??

校園營(yíng)銷方案和策劃篇5

活動(dòng)背景

主辦方:浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校

參展商:由各個(gè)班級(jí)為單位組成的小團(tuán)隊(duì)以及外來(lái)其他參展團(tuán)隊(duì)

參展目的:為我們的贊助商壹加壹電子商務(wù)有限公司的主推系列產(chǎn)品做市場(chǎng)推廣以及尋找分銷代理商,提高學(xué)生的營(yíng)銷推廣能力,使學(xué)生了解線下市場(chǎng)的開拓

活動(dòng)策劃

贊助商提供的紙器時(shí)代產(chǎn)品屬于日用創(chuàng)意家居,夢(mèng)娜和浪莎都是做襪子為主的因此,我們團(tuán)隊(duì)將根據(jù)三者不同的品類進(jìn)行分開展銷。

一、根據(jù)三者的不同產(chǎn)品將紙器時(shí)代與夢(mèng)娜、浪莎的產(chǎn)品進(jìn)行分開展??

1.紙器時(shí)代的產(chǎn)品做為一個(gè)參展單位進(jìn)行參展,因?yàn)榧埰鲿r(shí)代的產(chǎn)品比較有創(chuàng)意,也很創(chuàng)新,突出現(xiàn)在學(xué)生追求的個(gè)性,比較容易受學(xué)生的歡迎,當(dāng)然不一定所有看了喜歡的學(xué)生都會(huì)買,畢竟學(xué)生還沒有自己動(dòng)手賺錢,還沒有強(qiáng)大的購(gòu)買力,因此我們可以做一個(gè)市場(chǎng)調(diào)研,以口頭訪問形式提問學(xué)生,打個(gè)比方問學(xué)生有定價(jià)10元、20元、30元的紙器時(shí)代低、中、高檔次的產(chǎn)品,他們會(huì)做如何選擇,等有了市場(chǎng)調(diào)研結(jié)果后再做市場(chǎng)推廣,根據(jù)消費(fèi)者的需求,主推消費(fèi)者需要的產(chǎn)品,再做一些現(xiàn)在某些單品或某些系列產(chǎn)品做特價(jià)限量搶購(gòu)活動(dòng),拉攏人氣,現(xiàn)在年輕人都喜歡追捧,就像一個(gè)明星一樣,很多人喜歡,自己也跟著大家一起喜歡…可能做活動(dòng)的商品沒賺多少錢,但是花錢贏得了市場(chǎng),贏得了人氣,讓學(xué)生知道了紙器時(shí)代的產(chǎn)品,那么對(duì)于后期的學(xué)生市場(chǎng)推廣是更加有效的

2.夢(mèng)娜和浪莎的產(chǎn)品又是另外一種定位,因?yàn)閮烧呓詾槠放飘a(chǎn)品,本身就已經(jīng)有強(qiáng)大的品牌效應(yīng),可能很多人都知道這兩個(gè)品牌,所以將他們另設(shè)一個(gè)展區(qū),目的是為了給大家展現(xiàn)這兩個(gè)品牌的形象(就像一個(gè)商場(chǎng)里面有adidaas、李寧、安踏以及其他各種品牌的運(yùn)動(dòng)服裝,但是大家更多的會(huì)關(guān)注到adidas品牌,這個(gè)就是品牌效應(yīng)),因此,在大部分人都知道這兩個(gè)品牌的情況下,我們將對(duì)里面的系列產(chǎn)品進(jìn)行推廣,那么就要抓產(chǎn)品的賣點(diǎn),比如說(shuō)夢(mèng)娜他是賣絲襪的,他的絲襪賣的很好,他的絲襪為什么賣的好,為什么消費(fèi)者不買他們的而要買夢(mèng)娜的,因?yàn)閴?mèng)娜是專門生產(chǎn)襪子的,企業(yè)專業(yè)生產(chǎn)襪子將近10多年,將產(chǎn)品的賣點(diǎn)詳細(xì)介紹給消費(fèi)者,這樣才能增加消費(fèi)者對(duì)品牌的粘度,有利于夢(mèng)娜系列所有商品的銷售,贏得更大的市場(chǎng)

3.浪莎也是做襪子為主的一個(gè)品牌,但是為了和本次我們團(tuán)隊(duì)展銷的產(chǎn)品發(fā)生沖突,我們將主推浪莎的保暖內(nèi)衣,由于冬季慢慢來(lái)臨,保暖內(nèi)衣的需求將越來(lái)越大,可以做關(guān)聯(lián)營(yíng)銷,不僅僅讓學(xué)生覺得買套保暖內(nèi)衣很需要,可以做一期感恩主題的推廣活動(dòng),將保暖內(nèi)衣不僅讓學(xué)生買,而且讓他們覺得應(yīng)該給家人也買,可以做買一件打9折,買兩件打8折的促銷活動(dòng),這樣做不僅可以增加銷售量,而且可以將浪莎的產(chǎn)品推銷給他們的家人,從而讓更多的人了解浪莎,通過(guò)學(xué)生的一片孝心贏得更多人的口碑,也使我們達(dá)到了營(yíng)銷的目的

二、進(jìn)行市場(chǎng)定位,主推學(xué)生市場(chǎng),走性價(jià)比路線

三、誠(chéng)聘校園代理

讓學(xué)生們做校園代理,不僅僅給學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)打通了貨源的渠道而且給我們贏得了更大的市場(chǎng),可以根據(jù)我們的產(chǎn)品,定制一套詳細(xì)的校園分銷計(jì)劃,對(duì)一些有自主創(chuàng)業(yè)想法及能力的人進(jìn)行支持(學(xué)生校園內(nèi)部擺攤銷售和學(xué)生在淘寶自己開店的人比較多,我們

團(tuán)隊(duì)認(rèn)為校園代理這塊市場(chǎng)前景比較大,能夠打通這個(gè)渠道,將會(huì)有更多的市場(chǎng))團(tuán)隊(duì)分工

策劃運(yùn)營(yíng):吳佳檬、金劍芳

銷售咨詢:章倩、楊滬寶

產(chǎn)品成列及展館布置:龔謙、俞俊江

我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)講究的是配合,每一個(gè)成功推廣離不開團(tuán)隊(duì)成員的配合!我相信我們團(tuán)隊(duì)是最棒的!

活動(dòng)目的

本次活動(dòng)的目的是為了幫助我們提升自己的組織策劃能力,培養(yǎng)我們自主創(chuàng)業(yè)的精神,提高我們的語(yǔ)言溝通和動(dòng)手操作能力!同時(shí)幫助我們的贊助商開拓更多的市場(chǎng),在學(xué)生面前樹立良好的品牌形象!達(dá)到學(xué)生全面能力提升以及企業(yè)產(chǎn)品得到良好推廣的雙贏好結(jié)局!

校園營(yíng)銷方案和策劃篇6

經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目:書店

經(jīng)營(yíng)地點(diǎn):1號(hào)樓東北角

選擇該項(xiàng)目理由:

一:在學(xué)校開店我們的顧客主要是在校大學(xué)生,是以服務(wù)在校學(xué)生為目的,所以要利用這一市場(chǎng)走賣方市場(chǎng)的道路;這樣才能獲得的利益。書可以說(shuō)是除吃喝外需求的物品,這是很大的賣方市場(chǎng),經(jīng)營(yíng)書店是雙贏的舉措。二:學(xué)校圖書市場(chǎng)是一個(gè)特殊的市場(chǎng),因?yàn)樗麤]有衰退期,如果經(jīng)營(yíng)正當(dāng),可一直保持在繁榮期。在校學(xué)生既有其動(dòng)態(tài)性又有靜態(tài)性。動(dòng)態(tài)性是指學(xué)生在不斷更替,靜態(tài)性是指學(xué)生數(shù)量在來(lái)學(xué)時(shí)間段內(nèi)是不變的。動(dòng)態(tài)性保持學(xué)生的購(gòu)買欲望一直是旺盛的,而靜態(tài)性保證有一定的購(gòu)買規(guī)模。

三:學(xué)校周圍書店偏少,學(xué)生市場(chǎng)沒有得到很好的開發(fā)利用;

學(xué)校提供的場(chǎng)所地理位置非常好,是所有學(xué)生的必經(jīng)之地,非常符合李嘉誠(chéng)的“地段論”。

市場(chǎng)分析:

一:目前學(xué)校有一個(gè)圖書館,校內(nèi)校外兩個(gè)小規(guī)模書店。圖書館的主要作用就是提供專業(yè)書籍的借閱和查找資料;兩個(gè)書店主要經(jīng)營(yíng)的是英語(yǔ)高數(shù)的資料和其他專業(yè)的專業(yè)書,外帶一些其他書籍。

二:這兩個(gè)小規(guī)模書店相比:校外龍?jiān)垂?nèi)的書店經(jīng)營(yíng)狀況更好,客流量更大,大多數(shù)學(xué)生選擇在這買書,所以營(yíng)業(yè)額也更大,利潤(rùn)更豐厚;校內(nèi)超市的書店經(jīng)營(yíng)狀況也很好,相比之下要差得多。

三:由于書店基本占據(jù)壟斷地位,銷售比較火爆;但圖書價(jià)格偏高,超出學(xué)生的期望預(yù)期,因此許多學(xué)生選擇去市里購(gòu)書,而且我們發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)書店的圖書團(tuán)購(gòu)的很少。

四:我們發(fā)現(xiàn)除了大四學(xué)生畢業(yè)時(shí)的跳蚤市場(chǎng),學(xué)校二手書的市場(chǎng)基本是空白,但是很多學(xué)生手中有閑置的書籍,這是一重要的資源。

五:大學(xué)生作為一個(gè)相對(duì)成熟的群體,圖書消費(fèi)的結(jié)構(gòu)也是比較多元化的,因此我們可以看到除學(xué)術(shù)課本書籍以外,其他種類書籍的需求量也不小。

六:書店經(jīng)營(yíng)者從學(xué)生那獲得豐厚利潤(rùn),但回饋的少。學(xué)生中多少有些意見。解決這個(gè)問題的方法就是定期舉辦活動(dòng)回饋學(xué)生。

市場(chǎng)調(diào)查:

一問卷調(diào)查:

市場(chǎng)調(diào)查的方式有很多,市場(chǎng)調(diào)查表無(wú)疑是強(qiáng)有力方式之一,這關(guān)系到投資的方向和投資可行性;因?yàn)槭窃谛@里開書店,定位就是在校大學(xué)生;以下是市場(chǎng)調(diào)查表(包含比例):

11這些書你是打算

13你希望以什么價(jià)格來(lái)購(gòu)買的二手書()

14你有書店有什么建議或意見?

對(duì)書店的建議和意見主要在價(jià)格上希望多打折,這也符合我們開書店的理念為學(xué)生著想。希望品種多一些,為大家提供免費(fèi)的閱讀區(qū)(如果可以我們非常愿意去做)。提供其他的配套措施。

市場(chǎng)調(diào)查結(jié)論:

1.和課程有關(guān)資料是大學(xué)生的主要消費(fèi)書籍,因此該類書籍是我們的主要

經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目。

2.與課程有關(guān)的書籍種類一定要齊全,這樣才能滿足不同專業(yè)學(xué)生的要求。

3.除學(xué)習(xí)所用的資料外,其他種類書籍如報(bào)刊雜志等有潛在巨大市場(chǎng)。

4.同學(xué)們對(duì)二手書也表現(xiàn)出很大興趣,同樣這也是潛在的巨大市場(chǎng)。

5.圖書價(jià)格偏高,同學(xué)們希望書店所賣的書籍能夠打折降價(jià)。

二成本預(yù)算:

由于店鋪由學(xué)校提供,店鋪?zhàn)饨鹂梢悦獬?/p>

按照店鋪的面積,我們可以再進(jìn)一步做個(gè)資金預(yù)算。一般說(shuō)來(lái),開書店要準(zhǔn)備的資金包括三方面:

一是一次性的固定投入,包括店鋪裝修、書架制作、營(yíng)業(yè)設(shè)備購(gòu)置等;二是圖書的采購(gòu)資金(商品成本);

三是日常經(jīng)營(yíng)費(fèi)用,包括、人員工資、其他開銷等。

根據(jù)實(shí)地調(diào)查學(xué)校提供店鋪在15~20平米,以其為例做資金預(yù)算

1、店鋪裝修:由于學(xué)校提供場(chǎng)所情況較好裝修費(fèi)用2000元即可。

2、書架:中檔的報(bào)價(jià)是每個(gè)300元。書店放6個(gè)書架,1800元。

3、營(yíng)業(yè)設(shè)備:電腦、掃描器、打印機(jī)、電話、傳真等等,大約10000元(購(gòu)買二手貨6000元左右)。

4、首期備貨的采購(gòu)資金(指從出版社和批發(fā)商正常價(jià)格非特價(jià)):按零售書店的一般情況,首期備貨量以每平方米4000元(定價(jià))為宜。新書面積10平米價(jià)格為40000。正常新書的采購(gòu)折扣平均為60%,那么需要首期備貨資金24000元。(如果在供應(yīng)商那里可以獲得信用認(rèn)可,賒到50%左右的備貨,那是最理想的,這批投資將節(jié)約至12000元。)收購(gòu)二手書3000元。

5、人員工資:(除去經(jīng)營(yíng)者)書店要1個(gè)店員吧,每月平均1500

校園營(yíng)銷方案和策劃篇7

1、進(jìn)行品牌文化的深度宣傳,將今麥郎彈面“彈”的品牌理念明確地傳達(dá)給學(xué)生?;顒?dòng)主題:“有您參與,會(huì)讓災(zāi)區(qū)兒童插上希望的翅膀!今麥郎攜環(huán)保學(xué)院師生獻(xiàn)愛心活動(dòng)。”

2、開拓大學(xué)生市場(chǎng)。由于“康師傅”已經(jīng)在我院搞過(guò)4次促銷活動(dòng),學(xué)生對(duì)“康師傅”有了一定的好感,超市貨架貨物擺放對(duì)今麥郎也不利。但是“康師傅”是以價(jià)格和贈(zèng)品來(lái)吸引學(xué)生的并沒有從情感方面做文章也沒有體現(xiàn)自己的品牌理念,更沒有和學(xué)生的主流文化相結(jié)合。我們將今麥郎方便面的獨(dú)特配方(今麥郎方便面在配方設(shè)計(jì)上,根據(jù)中國(guó)人的營(yíng)養(yǎng)需求特性強(qiáng)化了易損失的營(yíng)養(yǎng)素。經(jīng)測(cè)試,其100克產(chǎn)品中主要營(yíng)養(yǎng)素含量相當(dāng)于每日營(yíng)養(yǎng)素推薦量的`三分之一,比普通掛面營(yíng)養(yǎng)素密度高。)和災(zāi)區(qū)兒童的未來(lái)相結(jié)合用情感訴求來(lái)打動(dòng)學(xué)生,從而開拓大學(xué)生市場(chǎng)。

3、現(xiàn)場(chǎng)銷售。我們將分為三個(gè)銷售小組進(jìn)行銷售同時(shí)還有捐贈(zèng)、事件報(bào)告、抗震救災(zāi)歌曲等活動(dòng)來(lái)吸引廣大同學(xué)并讓同學(xué)們參與到活動(dòng)當(dāng)中。

口味:根據(jù)簡(jiǎn)單隨機(jī)調(diào)查和超市調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生吃面主要集中于香辣、牛肉、原汁豬骨三個(gè)口味。學(xué)生可接受的價(jià)格是:袋裝,1元—1、5元;碗裝,3元—4元。

現(xiàn)狀:我院共有學(xué)生6000多人,其中大三有2000人已畢業(yè),800人在北戴河校區(qū),即現(xiàn)在本校區(qū)實(shí)際有3200人。

促銷:(1)7月4日前將今麥郎方便面袋交到營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)室即可為災(zāi)區(qū)兒童教育捐出0、3元。

(2)一次購(gòu)買一箱贈(zèng)送精美餐盒一個(gè)。

(3)一次購(gòu)買一桶桶裝面贈(zèng)送今麥郎礦泉水一瓶,兩桶贈(zèng)送今麥郎茶一瓶。

(4)7月5日上午捐贈(zèng)儀式,邀請(qǐng)今麥郎營(yíng)銷部經(jīng)理出席。

有您參與,會(huì)讓災(zāi)區(qū)兒童插上希望的翅膀!今麥郎攜環(huán)保學(xué)院師生獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

娛樂活動(dòng)和銷售同時(shí)進(jìn)行。

1、主持人開場(chǎng)介紹本次活動(dòng)的主題和今麥郎的理念“今麥郎理念是:產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó),造福社會(huì)。今麥郎精神是:團(tuán)結(jié)拼搏、超前突破、爭(zhēng)創(chuàng)最佳、挑戰(zhàn)自我;今麥郎形象是:文明、誠(chéng)信、高效、進(jìn)取?!焙蛷椕娴奶攸c(diǎn)“越是經(jīng)煮、經(jīng)泡的方便面,質(zhì)量就越好,而這一切都是由面的韌性決定的。

2、開始煮面。

3、事件介紹“今麥郎為災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)價(jià)值一百五十萬(wàn)的方便面并第一時(shí)間送達(dá)災(zāi)區(qū)?!?/p>

4、歌曲演唱《生死不離》、《愛的奉獻(xiàn)》等。

5、災(zāi)區(qū)英雄事跡介紹

6、今麥郎方便面袋捐贈(zèng)活動(dòng),捐贈(zèng)一個(gè)今麥郎方便面袋為災(zāi)區(qū)兒童教育事業(yè)捐贈(zèng)0、3元。

7、事件介紹“今麥郎為災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)價(jià)值一百五十萬(wàn)的方便面并第一時(shí)間送達(dá)災(zāi)區(qū)?!?/p>

8、主持人再次重復(fù)本次活動(dòng)的主題和今麥郎的理念并宣布本次活動(dòng)結(jié)束。

1、6個(gè)展臺(tái),12把傘。(一個(gè)小組2個(gè)展臺(tái),一個(gè)展臺(tái)2把傘)

2、一套音響設(shè)備。

一個(gè)20米長(zhǎng)的條幅(紅底白字),條幅內(nèi)容是“有您參與,會(huì)讓災(zāi)區(qū)兒童插上希望的翅膀!今麥郎攜環(huán)保學(xué)院師生獻(xiàn)愛心活動(dòng)?!?/p>

3、3個(gè)電磁爐,3個(gè)插排(10米、20米、20米)。

總指揮:王國(guó)虹老師 職責(zé):活動(dòng)總體把控

人事處:姜浩 職責(zé):各小組的人員調(diào)動(dòng)及安排

總導(dǎo)演:賈雨晨 職責(zé):節(jié)目安排、節(jié)目銜接、音箱調(diào)試

總會(huì)計(jì):范亞男 職責(zé):兌換零錢

道具組:楊佳艷 職責(zé):音箱設(shè)備

宣傳部:張學(xué)芳 職責(zé):前期宣傳

公關(guān)部:高拴 職責(zé):接待今麥郎的來(lái)客

貨物管理:肖穎 職責(zé):出貨、管貨

1、活動(dòng)主持人兩名(一男一女):李德赫、趙懿。

2、活動(dòng)小組

第一組:組長(zhǎng):魏征

煮面人員:楊佳艷、秦松

貨物管理員:王振方、杜欣

收銀員:許亞麗、王娜

銷售員:馬秀嬋、黃金平、田帥

第二組:組長(zhǎng):佟小滿

煮面人員:姚小艷、賀偉

貨物管理員:蔣澤弘、趙杰

收銀員:范亞楠、石燕

銷售員: 崔曉旭、白京娜、高拴

第三組:組長(zhǎng): 胡誠(chéng)誠(chéng)

煮面人員:閆廣強(qiáng)、趙普

貨物管理員:許寶龍、任松齡

收銀員:肖穎、左迎

銷售員:張志衛(wèi)、張學(xué)芳、劉建成

其他9名同學(xué)作為現(xiàn)場(chǎng)管理人員和候補(bǔ)人員。

我們調(diào)查顯示有823%的人有購(gòu)買方便面的習(xí)慣(一周至少購(gòu)買一次),現(xiàn)在在校生有3200多人。按一人一次購(gòu)買4袋計(jì)算潛在市場(chǎng)是3200*4*82、3%=10534、4袋。據(jù)我們調(diào)查顯示活動(dòng)當(dāng)天大概有10%的人會(huì)購(gòu)買即10534、4*10%=1053、44袋。我們建議香辣、原汁豬骨、牛肉三個(gè)口味按22的比例供貨。碗面主要是回家是才購(gòu)買,對(duì)此我們建議這次銷售以袋裝面為主。

1、6個(gè)展臺(tái),12把傘。

2、一個(gè)20米長(zhǎng)的條幅。

3、3個(gè)電磁爐,3個(gè)插排(10米、20米、20米)。

4、租用一套音響設(shè)備150元。

5、廠家負(fù)責(zé)提供贈(zèng)品、試用面、一次性餐具,并負(fù)責(zé)貨物的運(yùn)輸。

6、贈(zèng)送市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)室80袋面作為晚飯,200元人民幣作為活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

20xx年6月27日17點(diǎn)30分至19點(diǎn)30分

中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院西教籃球場(chǎng)

1、因?yàn)榭祹煾狄呀?jīng)搞過(guò)四次促銷活動(dòng),所以一次活動(dòng)難以拉回消費(fèi)者。我們建議做一個(gè)高校系列行活動(dòng),讓學(xué)生們對(duì)今麥郎的感情從認(rèn)知到喜歡最終到忠誠(chéng)。

2、高校系列行

(1) 學(xué)期末“為災(zāi)區(qū)兒童助教”主題活動(dòng),讓學(xué)生對(duì)今麥郎有一個(gè)深入的了解。

(2) 下個(gè)學(xué)期初“健康”主題活動(dòng),讓學(xué)生感到今麥郎是為大家的健康成長(zhǎng)著想的從而喜歡上今麥郎。

(3) 下個(gè)學(xué)期中“團(tuán)結(jié)”主題活動(dòng),讓學(xué)生和今麥郎緊緊的團(tuán)結(jié)在一起,從而成為今麥郎的忠誠(chéng)顧客。

如此一來(lái)能夠很快很好的啟動(dòng)高校市場(chǎng),樹立良好品牌形象,奪取高校市場(chǎng)的勝利。

為進(jìn)一步推進(jìn)我院營(yíng)銷類專業(yè)的教育教學(xué)改革,促進(jìn)專業(yè)建設(shè),加強(qiáng)校企合作和工學(xué)結(jié)合,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)職業(yè)院校學(xué)生的營(yíng)銷策劃能力、創(chuàng)新能力和應(yīng)變能力,展示我院學(xué)生的精神風(fēng)貌和營(yíng)銷技能水平,經(jīng)研究決定,商務(wù)管理系將舉辦“xx’安徽國(guó)際商務(wù)職業(yè)學(xué)院營(yíng)銷策劃大賽”(以下簡(jiǎn)稱大賽)。

大賽主辦單位:商務(wù)管理系

大賽協(xié)辦:安徽百事眾邦商務(wù)咨詢有限公司

媒體支持:

組委會(huì)主任:張寬勝

組委會(huì)副主任:朱超才

執(zhí)行組成員:楊曉、傅軍、張莉、鄭玉秀、方明、劉艷彩

協(xié)助執(zhí)行:營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)協(xié)會(huì)

大賽分預(yù)賽和決賽。

預(yù)賽包括市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告和策劃文案兩部分。

決賽為現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn),包括文案陳述和提問答辯兩個(gè)步驟。

安徽國(guó)際商務(wù)職業(yè)學(xué)院

報(bào)名時(shí)間:xx年12月20日——xx年12月30日

決賽時(shí)間:xx年4月4日(周三)

請(qǐng)各參賽隊(duì)于xx年3月21日前將市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告和營(yíng)銷策劃文案的電子稿發(fā)到指定郵箱:*******同時(shí),各參賽隊(duì)于xx年3月21日前將紙質(zhì)文案(一式3份)交至商務(wù)管理系儲(chǔ)修云老師處。

本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)(1名),二等獎(jiǎng)(2名)、三等獎(jiǎng)(3名),優(yōu)秀獎(jiǎng)(4名)。

大賽的參賽對(duì)象為安徽國(guó)際商務(wù)職業(yè)學(xué)院全院學(xué)生。

各班級(jí)學(xué)生自行組隊(duì)參賽,每隊(duì)由3名選手組成。

1、報(bào)名時(shí)間:xx年12月20日——xx年12月30日(過(guò)期不再辦理)

2、本次大賽參賽選手須填寫報(bào)名表,報(bào)名表可到商務(wù)管理系系部網(wǎng)站上下載。

參賽資格證明:學(xué)生證、身份證復(fù)印件。

大賽聯(lián)系人:

商務(wù)管理系:儲(chǔ)修云

電話:********

1、證書換考:

參加安徽國(guó)際商務(wù)職業(yè)學(xué)院營(yíng)銷策劃大賽的選手,營(yíng)銷策劃書只要達(dá)到評(píng)審老師的評(píng)審合格,可以參加營(yíng)銷資格證書的換取,選手將合格營(yíng)銷策劃書交到管理系營(yíng)銷教研室,填寫報(bào)名表,送交教育部,合格頒發(fā)市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)理助理中美雙證資格證書(證書換考費(fèi)用為480元)。

2、證書介紹:

中國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷資格認(rèn)證考試簡(jiǎn)稱cmat,由教育部考試中心和中國(guó)市場(chǎng)學(xué)會(huì)聯(lián)合認(rèn)證,全國(guó)范圍內(nèi)有效。美國(guó)市場(chǎng)管理協(xié)會(huì)(amma)是全球知名營(yíng)銷專業(yè)組織,其證書在全球100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)得以推廣和認(rèn)可。營(yíng)銷人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與cmat評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)已達(dá)成互認(rèn),通過(guò)cmat考試的學(xué)生將獲得amma證書。

證書證明持證人通過(guò)了中國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷管理人員資格綜合能力考試和實(shí)踐能力考核,具備了本職業(yè)要求的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力,作為相關(guān)機(jī)構(gòu)錄用、考核營(yíng)銷管理人員的依據(jù),也同時(shí)可以作為本校雙證畢業(yè)的依據(jù)。