在策劃活動(dòng)之前,提前準(zhǔn)備活動(dòng)方案可以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行,通過(guò)活動(dòng)方案的制定能夠幫助我們更好地利用活動(dòng)資源和工具,范文社小編今天就為您帶來(lái)了5.4活動(dòng)方案通用6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
5.4活動(dòng)方案篇1
為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國(guó)成立——周年,進(jìn)一步推動(dòng)班集體建設(shè)年工作,激發(fā)少先隊(duì)員的愛國(guó)主義情感,增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感,進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè),我校特開展“祖國(guó),我為你驕傲;雅小,我為你自豪!”慶國(guó)慶系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題:“祖國(guó),我為你驕傲;雅小,我為你自豪!”
二、活動(dòng)時(shí)間:20_年-月-日
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、低年級(jí):“祖國(guó),我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說(shuō)唱比賽??梢愿鶕?jù)班級(jí)的情況,由班主任從班中選擇組隊(duì)學(xué)生,人數(shù)根據(jù)情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式,充實(shí)內(nèi)容,活躍氣氛,在童謠誦讀時(shí)可以采用分角色、加動(dòng)作、配音樂等不同形式,將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合。時(shí)間是3~5分鐘。
2、中年級(jí):“愛國(guó)、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽,以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式,演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進(jìn)行合理的創(chuàng)編。以班為單位組成合唱隊(duì),人數(shù)不少于20人。
評(píng)分:要求符合主題、健康向上,整齊合拍、音準(zhǔn)到位,精神飽滿、真摯感人,服裝統(tǒng)一,組織紀(jì)律好,上下場(chǎng)快靜齊,各班設(shè)指揮一名,限由本班學(xué)生擔(dān)任,如有特色,可酌情加分。
3、高年級(jí):“愛國(guó)、愛校、愛班”集體詩(shī)朗誦比賽。以班為單位,人數(shù)不少于20人。詩(shī)歌內(nèi)容健康向上,圍繞“祖國(guó),我為你驕傲;雅小,我為你自豪”開展,以音詩(shī)畫的形式,時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
四、活動(dòng)形式:
低年級(jí):音樂教室童謠集體誦讀比賽(行為規(guī)范、文明禮儀)
中年級(jí):多功能教室集體大合唱比賽(愛國(guó)、愛校、愛班)
高年級(jí):籃球場(chǎng)集體詩(shī)朗誦比賽愛國(guó)、愛校、愛班)
5.4活動(dòng)方案篇2
社區(qū)舉辦端午節(jié)互動(dòng)。更具當(dāng)?shù)厍闆r,提前做好了互動(dòng)安排計(jì)劃,在_x的帶領(lǐng)下和_x積極參加讓我們社區(qū)的居民接受端午樂趣。
一、舉辦單位
x社區(qū)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
x社區(qū)門口。
三、活動(dòng)時(shí)間
x月x日。
四、活動(dòng)主題
粽葉飄香過(guò)端午,幸福和諧鄰里情。
五、參加人員
x區(qū)居民。
六、活動(dòng)安排及布置
1、場(chǎng)地布置:進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察,準(zhǔn)備各種活動(dòng)道具,劃定活動(dòng)區(qū)域。
2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品及紀(jì)念品。
3、配置節(jié)日音樂并拍照。
4、準(zhǔn)備橫幅。
七、活動(dòng)保障
(一)組織保障
為了使社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)健康、有序進(jìn)行,特成立社區(qū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):x。
副組長(zhǎng):x。
成員:x。
八、活動(dòng)內(nèi)容
1、其樂融融包粽子;
2、巧手做香袋;
3、鄰里贈(zèng)香袋;
4、袋鼠運(yùn)瓜;
5、蛋體彩繪;
6、寶貝健康爬。
九、活動(dòng)說(shuō)明
(一)其樂融融包粽子:通過(guò)預(yù)先報(bào)名的形式挑選手藝好的居民進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)包,不計(jì)時(shí)間,材料由社區(qū)統(tǒng)一提供,將包好的粽子分發(fā)到居民。
(二)巧手做香袋:通過(guò)預(yù)先報(bào)名的形式參加活動(dòng),自己準(zhǔn)備好做香袋的相關(guān)材料,活動(dòng)當(dāng)天到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行做香袋比賽,社區(qū)將做好的香袋現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)比。
(三)鄰里贈(zèng)香袋:社區(qū)將預(yù)先準(zhǔn)備好現(xiàn)成的香袋,活動(dòng)當(dāng)天對(duì)參與活動(dòng)的.小朋友進(jìn)行分發(fā),活躍節(jié)日氛圍。
(四)袋鼠運(yùn)瓜游戲:通過(guò)預(yù)先報(bào)名的形式以兒童家庭為單位參加,人數(shù)為3人,社區(qū)設(shè)定運(yùn)瓜路線,聽哨音游戲開始進(jìn)行計(jì)時(shí),進(jìn)行運(yùn)瓜接力,限時(shí)3分鐘,按運(yùn)瓜數(shù)量評(píng)選出前三名。(參與者一名必須是兒童)
(五)蛋體彩繪:通過(guò)預(yù)先報(bào)名由一名家長(zhǎng)帶一名孩子參加,材料由社區(qū)提供,參加活動(dòng)者每人持一個(gè)鴨蛋,自由發(fā)揮,在蛋殼上現(xiàn)場(chǎng)作畫,一展身手,最終由社區(qū)評(píng)委評(píng)選出前三名。
(六)寶貝健康爬:通過(guò)預(yù)先報(bào)名的形式參加活動(dòng),參與者為2周歲以下孩子,社區(qū)預(yù)先準(zhǔn)備好場(chǎng)地,設(shè)起點(diǎn)和終點(diǎn),在場(chǎng)地當(dāng)中設(shè)置吸引孩子的障礙,由爸爸媽媽做引導(dǎo),一起完成爬行任務(wù),按時(shí)間取前三名。
5.4活動(dòng)方案篇3
活動(dòng)準(zhǔn)備:氣球、水果、化裝品游戲用品及獎(jiǎng)品、音樂帶。
活動(dòng)地點(diǎn):中二班教室
活動(dòng)過(guò)程:
一、學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)
二、幼兒文藝匯演小朋友們,這天是什么節(jié)日?這天,爸爸媽媽、爺爺奶奶來(lái)為我們慶祝節(jié)日,你們開心嗎?讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。老師祝所有的小朋友們節(jié)日快樂。
1、群眾表演本學(xué)期所學(xué)歌曲
女:親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨
男:親愛的老師們、小朋友們
合:大家好!
女:小朋友們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合:“六一”兒童節(jié)!
合:請(qǐng)欣賞詩(shī)歌曲:《園歌》《母鴨帶小鴨》《新年帶著幸福來(lái)》《袋鼠媽媽》《只要媽媽露笑臉》《泥娃娃》《一個(gè)一個(gè)說(shuō)》《問答歌》《小花園》《懶惰人和勤快人》
2、舞蹈:大家一齊來(lái)(女孩6名男孩6名)
3、舞蹈:中國(guó)功夫全班男生
4、舞蹈:愛的奉獻(xiàn)全班女生
5、時(shí)裝走??
群眾上(1)沙灘泳裝秀(2)可愛休閑秀(3)高貴晚禮??
三、親子游戲:
目標(biāo):
1、加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感
2、在游戲過(guò)程中鍛煉孩子的身體1、大手牽小手。
游戲玩法:(1)首先幼兒腿上綁好氣球,互踩別的小朋友的氣球。(2)家長(zhǎng)腿上綁好氣球,互踩別的家長(zhǎng)的氣球。(3)家長(zhǎng)與幼兒為一組,腿上綁好氣球,互相踩別的`組的氣球。氣球剩得多的組為勝。
2、鉆山洞(將全班家長(zhǎng)和幼兒分成4個(gè)組)
玩法:游戲開始時(shí),家長(zhǎng)們趴在地上,腹部和地面之間構(gòu)成一個(gè)“小山洞”,幼兒分成4組比賽鉆山洞,看哪組先鉆出山洞哪組就勝利。
3、搶椅子(幼兒)
游戲準(zhǔn)備:小椅子(數(shù)量比游戲人數(shù)少1)擺放成圓圈。
游戲玩法:隨音樂緩急繞椅子走或跑,鼓聲停立刻搶椅子坐下,沒搶到椅子者被淘汰出局,撤掉一把椅子繼續(xù)進(jìn)行。
規(guī)則:務(wù)必音樂停才能坐下。
4、吹吹跑跑玩法:起點(diǎn)(孩子)——終點(diǎn)(家長(zhǎng))
孩子手拿未吹的氣球從起點(diǎn)爬向家長(zhǎng),家長(zhǎng)接過(guò)氣球開始吹,直到吹爆為止,才能背上孩子跑回終點(diǎn)。誰(shuí)先到者為勝。
注意:家長(zhǎng)吹球時(shí)應(yīng)站立著吹,以免孩子受驚。
5、抓泥鰍
玩法:在盆里裝了一半的水,在起點(diǎn)的位置放進(jìn)幾條左右滑溜溜的活泥鰍,小朋友用網(wǎng)去撈,送到中間的盆里面去家長(zhǎng)在中間伸手去抓泥鰍送到終點(diǎn)的盆里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰(shuí)抓得多誰(shuí)獲勝。
5.4活動(dòng)方案篇4
一、聚會(huì)范圍:
xx全體同學(xué)
二、聚會(huì)時(shí)間、地點(diǎn):
1、報(bào)到時(shí)間:xxx年10月1日上午9時(shí)
2、報(bào)到地點(diǎn):xxx大酒店
3、酒會(huì)地點(diǎn):同上。
三、工作分工:
聚會(huì)活動(dòng)由籌備小組具體負(fù)責(zé):
組長(zhǎng):xxx,付組長(zhǎng):xx
成員:xxx等同學(xué)組成,負(fù)責(zé)通知聯(lián)系全體同學(xué)、邀請(qǐng)老師和聚會(huì)活動(dòng)分工。因部分同學(xué)工作調(diào)動(dòng)失去聯(lián)系,請(qǐng)同學(xué)們互相轉(zhuǎn)告,爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)都能按時(shí)到會(huì)。具體分工如下:
1、晉城本地由籌備小組成員xxx負(fù)責(zé)聯(lián)系。落實(shí)每一位同學(xué)的聯(lián)系方式,作好前期登記工作。
外地人員由xxx負(fù)責(zé)通知。
2、負(fù)責(zé)全盤和后勤保障,重點(diǎn)是酒店及會(huì)場(chǎng)預(yù)訂。
3、負(fù)責(zé)落實(shí)聚會(huì)接待等有關(guān)工作。明確到場(chǎng)人數(shù)及老師。
4、負(fù)責(zé)聚會(huì)報(bào)到、收費(fèi)、結(jié)算。
5、負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)照相、攝像。
6、負(fù)責(zé)編印同學(xué)通訊錄。
7、作會(huì)議主持。
8、負(fù)責(zé)文藝節(jié)目編排及串場(chǎng)。
四、報(bào)到須知:
1、凡參加聚會(huì)的同學(xué)每人出資(200元),報(bào)到時(shí)帶交。經(jīng)費(fèi)使用以“量入為出”為原則,爭(zhēng)取收支平衡,聚會(huì)結(jié)束后統(tǒng)一核算,并由籌備小組全體成員共同審核后予以公布。
2、參會(huì)同學(xué)請(qǐng)于9月28日前告知籌備小組同學(xué),以便落實(shí)食宿。
3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)用于同學(xué)聚餐、活動(dòng)用品、紀(jì)念品、照相、攝像、編印通訊錄等。往返程交通費(fèi)自理。
五、擬定活動(dòng)內(nèi)容:
20xx年10月1日
8:30——9:30報(bào)到
9:00組委會(huì)召開臨時(shí)預(yù)備會(huì),各組工作人員碰頭,商定聚會(huì)有關(guān)事宜。
9:00——11:00別后小聚座談。
11:30——照相
11:45——13:30午餐
14:30——16:30聯(lián)歡
17:00——自由活動(dòng)
18:00組委會(huì)召開總結(jié)會(huì)
請(qǐng)廣大同學(xué)互相轉(zhuǎn)告,準(zhǔn)時(shí)參加(希望同學(xué)們帶著節(jié)目來(lái),提前告知節(jié)目?jī)?nèi)容)。
聯(lián)系人:xx
5.4活動(dòng)方案篇5
一、活動(dòng)意圖
我國(guó)著名學(xué)前教育家陳鶴琴先生曾說(shuō)過(guò):“大自然、大社會(huì)都是活教材?!眲趧?dòng)是最好的教育。本學(xué)期,我園開辟了大型親子種植體驗(yàn)園。邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們也參與到種植管理,和孩子一起在自然中發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)的奧妙,通過(guò)實(shí)際操作了解農(nóng)作物生長(zhǎng)的規(guī)律,同時(shí)感受親子播種和期待成長(zhǎng)的樂趣。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日下午2:30
三、活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園親子種植園
四、活動(dòng)分工及安排:
1、主持人:xxx
2、公眾號(hào)宣傳、拍照:xxx
3、場(chǎng)地布置:xxx
4、家長(zhǎng)代表致辭:xxx
5、幼兒代表致辭:xxx
6、種植園家長(zhǎng)聘書制作:xxx
五、活動(dòng)流程
(一)園長(zhǎng)致辭
(二)家長(zhǎng)代表致辭
(三)幼兒代表致辭
(四)給家長(zhǎng)代表頒發(fā)聘書(每班出一個(gè)家長(zhǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)?。?/p>
(五)給幼兒代表分發(fā)耕種工具(每班出一個(gè)孩子代表上臺(tái)領(lǐng)?。?/p>
(六)發(fā)放種子,開始種植
啟動(dòng)儀式結(jié)束后,孩子們和家長(zhǎng)有序領(lǐng)取勞動(dòng)工具,進(jìn)入種植園,開始體驗(yàn)種植活動(dòng)……
5.4活動(dòng)方案篇6
活動(dòng)目標(biāo):
1、欣賞臉譜的對(duì)稱特征和艷麗的色彩,感受臉譜藝術(shù)的美。
2、嘗試用色彩對(duì)稱的方法畫出有特色的京劇臉譜。
3、簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)紅、白、黑三種主色調(diào)的臉譜,并能簡(jiǎn)單區(qū)分人物的性格特征。
4、通過(guò)涂涂、貼貼、畫畫,體驗(yàn)勞動(dòng)后的成功喜悅,感受做為一個(gè)中國(guó)人的自豪感及民族自信心。
活動(dòng)重點(diǎn):
嘗試用色彩對(duì)稱的方法畫出有特色的京劇臉譜。
通過(guò)涂涂、貼貼、畫畫,體驗(yàn)勞動(dòng)后的成功喜悅,感受做為一個(gè)中國(guó)人的自豪感及民族自信心
活動(dòng)難點(diǎn):
認(rèn)識(shí)紅、白、黑三種主色調(diào)的臉譜,并能簡(jiǎn)單區(qū)分人物的性格特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
錄音機(jī)、磁帶、京劇課件、臉譜圖片、壁掛、盤飾、若干小臉譜、水彩筆、油畫棒、手工紙、卡紙、剪刀、膠水、雙面膠等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、律動(dòng)
師:孩子們,你們好,我是王老師,認(rèn)識(shí)你們我很高興,到老師身邊來(lái),我們一起輕松一下。(律動(dòng)《數(shù)鴨子》)
二、進(jìn)入主題
師:寶寶們,王老師今天來(lái)呀,還給你們帶來(lái)了一份非常特別的小禮物,你們想不想知道啊!
幼兒:想
師:那好,我們一齊來(lái)看一看吧。(放京劇課件,教師與幼兒一起欣賞)
師:提問①好了,欣賞完了,誰(shuí)能告訴老師,你都看到了什么呀?
幼兒:演京劇、唱京劇…………。
師:②那么,你們知不知道京劇是哪國(guó)人唱的呢?
幼兒:…………
師:京劇是中國(guó)的.一種戲曲,是我們的國(guó)粹,只有中國(guó)才有,它形成于北京,時(shí)間是在1840年前后,盛行于20世紀(jì)三、四十年代,時(shí)有"國(guó)劇"之稱?,F(xiàn)在它仍是具有全國(guó)影響的大劇種,已有200年歷史。另外,"京劇"也是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)用詞,意思同"驚懼"。因?yàn)樗浅:寐?、特別好看,所以連外國(guó)人都很喜歡它。
師:③寶寶們,你們剛才注沒注意到畫面中的人,它們的臉都怎么了呀?
幼兒:他們的臉有黑臉、紅臉、白臉、藍(lán)臉、五顏六色的。
師小結(jié):唱京劇的人,臉上都涂上了一些漂亮好看的花紋,這就變成了京劇臉譜,以象征這個(gè)人的性格和特質(zhì),角色和命運(yùn)。今天呀,老師還把電視中的京劇臉譜帶到我們班上來(lái)了,但是臉譜想和小朋友們做個(gè)小游戲,它請(qǐng)你們把眼鏡閉上,不許偷看哪!
(揭開遮布,露出臉譜)
師:現(xiàn)在可以睜開眼鏡了,來(lái)吧,孩子們,讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這些可愛的臉譜吧。
(幼兒到前面觀察各種臉譜,看看臉譜漂不漂亮,摸一摸感受一下)。
師:臉譜說(shuō)它很喜歡小朋友們,它說(shuō)它想和最先回到座位上的那個(gè)小寶寶交朋友。
(把一張可愛的小臉譜獎(jiǎng)勵(lì)給最先回到座位的寶寶)
三、說(shuō)出臉譜的色彩及對(duì)稱特點(diǎn)
師:好,臉譜我們已經(jīng)觀察完了,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你剛才看的是哪一張臉譜,你都看到了些什么呢?
(幼兒說(shuō):如紅色臉譜、紅臉、綠眉毛、黑鼻子、紅嘴……)
師:看到紅色使你聯(lián)想到什么?
(太陽(yáng)、火……)太陽(yáng)照在身上什么感覺?
(紅色代表溫暖的顏色,它屬于暖色系)
師:還有哪位小朋友還看到了什么?說(shuō)和他不一樣的。(引出其它臉譜)
師小結(jié):
(黑色代表寒冷的顏色,它屬于冷色系)
師:京劇臉譜這么漂亮,王老師也想和它們比一比,我請(qǐng)小朋友看一下老師的臉,老師用一根手指從中間把臉分成左邊臉和右邊臉,左邊臉有一只眼睛,右邊臉也有一只眼睛,左邊有半個(gè)鼻子……你們說(shuō),老師的左邊臉和右邊臉是不是一樣的?
(小結(jié):左邊臉、右邊臉是完全對(duì)稱的)
師:老師的臉是左右對(duì)稱的,觀察一下你旁邊小伙伴的臉,看看他的臉是不是左、右完全對(duì)稱的。
四、分辨臉譜人物特征
師:寶寶們,老師知道你們最喜歡看動(dòng)畫片了,那么在你們看過(guò)的動(dòng)畫片中,你最喜歡誰(shuí),最不喜歡誰(shuí),為什么?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)?
(引導(dǎo)幼兒分辨出動(dòng)畫片中的好人、壞人)
唱京劇的人畫上臉譜,我們就知道誰(shuí)是好人,誰(shuí)是壞人了。象紅色含有褒義、代表忠誠(chéng)勇敢的人;黑色為中性,代表忠厚、老實(shí)的人;藍(lán)色和綠色為中性,代表草莽英雄;黃色和白色含貶義,代表奸詐可惡的人;金色和銀色是神秘,代表神妖。
五、進(jìn)行制作
師:臉譜這么美麗、這么漂亮,一些大畫家把它制成工藝品裝飾我們的家居。今天,老師也為小朋友們準(zhǔn)備了好多好多的材料,現(xiàn)在就用你最喜歡的方式自己動(dòng)手制作一個(gè)京劇臉譜吧!
活動(dòng)延伸:
寶寶們用你們制作的臉譜打扮一下王老師,裝飾我們的教室吧!