學(xué)校社區(qū)活動(dòng)方案5篇

時(shí)間:2022-11-19 作者:Fallinlove 策劃書(shū)

小伙伴要想寫(xiě)一篇有效的活動(dòng)方案,有挺多需要關(guān)注的事項(xiàng),為了活動(dòng)的順利舉辦,提前制定好活動(dòng)方案是很關(guān)鍵的,范文社小編今天就為您帶來(lái)了學(xué)校社區(qū)活動(dòng)方案5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

學(xué)校社區(qū)活動(dòng)方案5篇

學(xué)校社區(qū)活動(dòng)方案篇1

一、指導(dǎo)思想:

以縣教育局相關(guān)文件精神為指針,深入貫徹中共中央國(guó)務(wù)院“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)”,努力構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育機(jī)制,服務(wù)于未成年人思想道德建設(shè),服務(wù)于課程改革,努力開(kāi)創(chuàng)亭口中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作的新局面。

二、目標(biāo)任務(wù):

從__年春季開(kāi)始,我校開(kāi)始進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)建工作,家長(zhǎng)受教育率力爭(zhēng)達(dá)到70%以上,家長(zhǎng)掌握家庭教育知識(shí)率力爭(zhēng)達(dá)到50%以上,這兩率在近三年內(nèi)力爭(zhēng)每年增加兩個(gè)百分點(diǎn),通過(guò)一至三年的努力,爭(zhēng)取將亭口中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)建成縣級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校。

三、工作思路:

1、建立健全組織機(jī)構(gòu)

為了讓學(xué)校與家長(zhǎng)搭建交流的平臺(tái),也為家長(zhǎng)全面深刻地認(rèn)識(shí)、了解自己孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程、心理情感、提高自身育人的水平、提供交流的機(jī)會(huì)。亭口中學(xué)建立健全家長(zhǎng)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)。由申 勱同志(亭口中學(xué)副校長(zhǎng))任校長(zhǎng),劉大龍同志(亭北村支書(shū))任常務(wù)副校長(zhǎng),王海濤同志(亭口中學(xué)政教主任)任辦公室主任,由學(xué)校校委會(huì)成員,服務(wù)區(qū)內(nèi)村委會(huì)成員、家長(zhǎng)代表共26人任委員。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作,辦公室主任負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的日常管理工作。自始至終,把家長(zhǎng)學(xué)校的成立納入學(xué)校重要工作之列,高度重視、常抓不懈。

2、全方位動(dòng)員,耐心細(xì)致宣傳

第一、讓師生明白家長(zhǎng)學(xué)校在現(xiàn)代教育中的重要作用,知道家長(zhǎng)學(xué)校該做些什么,開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校有什么重大意義。

第二、動(dòng)員校外可以利用的一切力量與資源,讓家長(zhǎng)學(xué)校錦上添花。

(1)村委會(huì)

我校服務(wù)涉及亭口鄉(xiāng)十四個(gè)自然村,校址在亭北村,學(xué)校很多工作都必須依靠當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)。由此我們便聘請(qǐng)了亭北村支部書(shū)記擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的常務(wù)副校長(zhǎng),其他村委會(huì)成員擔(dān)任委員,另外我們還聘請(qǐng)了亭南村村長(zhǎng)武倉(cāng)儒,楊廠村村長(zhǎng)楊立明擔(dān)任委員。家長(zhǎng)學(xué)校重大事情的商議,都把這些村委會(huì)成員請(qǐng)到位,征求他們的意見(jiàn),共商策略,以便更好的開(kāi)展工作。

(2)農(nóng)村家長(zhǎng)代表

我們選定農(nóng)村有經(jīng)驗(yàn),有能力,有影響力的家長(zhǎng),利用他們與村民較近的便利條件向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳黨的政策和教育方針、法規(guī),幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和科學(xué)育人的方法觀;講解兒童和青少年生理、心理發(fā)展的特點(diǎn);介紹學(xué)生科學(xué)營(yíng)養(yǎng)配餐和家庭的衛(wèi)生保健;宣傳介紹為人父母應(yīng)有良好的表率作用,家庭應(yīng)有良好的育人環(huán)境等。

(3)退休教師

每年教師節(jié)我們都會(huì)把從亭口中學(xué)退休的教師請(qǐng)來(lái)與我們一起聯(lián)歡,同時(shí)也為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)建過(guò)程中他們?nèi)允且恢Р豢珊鲆暤牧α?。我們將充分利用這支力量,為家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)建添磚加瓦。

3、高度重視家長(zhǎng)學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè)

通過(guò)校委會(huì)研究、斟酌,配備強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍,選派業(yè)務(wù)精量、經(jīng)驗(yàn)豐富、功底深厚的教師兼任家長(zhǎng)學(xué)校的輔導(dǎo)教師。另外還聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)為我們作輔導(dǎo)報(bào)告與專(zhuān)題講座。由于所有的家長(zhǎng)在知識(shí)能力,素質(zhì)水平等各方面的不同,每次學(xué)習(xí)不便完全集中。為此,我們將所有的家長(zhǎng)學(xué)員按學(xué)生年級(jí)分為三個(gè)層次。七年級(jí)至九年級(jí)班主任人家長(zhǎng)學(xué)員的班主任,根據(jù)本班學(xué)員的情況,才與分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,形式靈活多樣。家長(zhǎng)也可以根據(jù)自己的需要和興趣愛(ài)好自愿選擇班級(jí)。給家長(zhǎng)學(xué)院的授課大體分為四個(gè)專(zhuān)題,每個(gè)專(zhuān)題都有固定的老師承擔(dān)。具體分工如下:

政治法規(guī)、教育方針有王海濤老師承擔(dān);

正確的家庭教育思想、科學(xué)育人方法由關(guān)治國(guó)老師擔(dān)任;

為人父母、表率為先由閻志和老師承擔(dān);

這四個(gè)專(zhuān)題每學(xué)期至少完成一個(gè)專(zhuān)題。在實(shí)踐的過(guò)程中可根據(jù)實(shí)際需要具體調(diào)整。各班主任負(fù)責(zé)學(xué)院的日常管理與學(xué)籍管理工作。

四、活動(dòng)內(nèi)容:

1、設(shè)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

我校將學(xué)生放假的那天定位家長(zhǎng)開(kāi)放日,因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)都離學(xué)校較遠(yuǎn),家?guī)缀醵荚谵r(nóng)村,平時(shí)很忙,學(xué)生放假時(shí),家長(zhǎng)都要來(lái)校接學(xué)生,這樣既方便了家長(zhǎng),又利于學(xué)校。家長(zhǎng)開(kāi)放日那天,家長(zhǎng)可以在校園內(nèi)任意選擇科目,任意選擇班級(jí)隨堂聽(tīng)課;可以和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師進(jìn)行交流;可以向任課教師提出意見(jiàn)和建議。開(kāi)放日那天,學(xué)校的一切都向家長(zhǎng)開(kāi)放,家長(zhǎng)不受任何限制,這樣就形成了家長(zhǎng)、老師、學(xué)生零距離的和諧學(xué)習(xí)氛圍。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

我們打算每學(xué)期至少召開(kāi)一次較大型的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),力爭(zhēng)95%以上的家長(zhǎng)參加。在家長(zhǎng)會(huì)上選派有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行講座,選派實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)代表發(fā)言。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)所有的學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行一次全方位的培訓(xùn),已達(dá)到互相溝通、互相理解、互相支持的目的。

3、辦專(zhuān)欄

每學(xué)期力爭(zhēng)辦一期家長(zhǎng)專(zhuān)欄,該活動(dòng)與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)聯(lián)合,結(jié)合村委會(huì)舉辦的“公民思想道德建設(shè)”活動(dòng),學(xué)校與村委會(huì)合辦專(zhuān)欄。通過(guò)專(zhuān)欄宣傳各種法律、法規(guī),宣傳家庭教育以及如何為人父母等問(wèn)題,讓家長(zhǎng)從專(zhuān)欄中汲取營(yíng)養(yǎng)、吸取經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用于實(shí)踐。

4、設(shè)立家長(zhǎng)信箱

學(xué)校專(zhuān)門(mén)為家長(zhǎng)設(shè)立一個(gè)“家長(zhǎng)信箱”,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、學(xué)生、老師有什么意見(jiàn)和好的建議,都可以通過(guò)“家長(zhǎng)信箱”向?qū)W校反映。學(xué)校定期對(duì)“家長(zhǎng)信箱”中提出的合理意見(jiàn)和建議進(jìn)行整改。這樣家長(zhǎng)學(xué)校才會(huì)越辦越興旺。

家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)辦事一項(xiàng)復(fù)雜的工作。俗話(huà)說(shuō)“冰凍三尺,非一日之寒。”我們將從零開(kāi)始,一步一個(gè)腳印的走下去,力爭(zhēng)一年上路,兩年出成效,三年成縣級(jí)以上家長(zhǎng)示范學(xué)校。

我們堅(jiān)信,道路是曲折的但前途卻是光明的。亭口中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的工作一定在社會(huì)各界的支持和幫助下,克服一切困難創(chuàng)辦出亭口鄉(xiāng)乃至長(zhǎng)武縣一流家長(zhǎng)學(xué)校。

學(xué)校社區(qū)活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)意義及目的

“閱讀是孩子最珍貴的寶藏”,從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人,一生受用無(wú)窮。通過(guò)幾年的書(shū)香校園的建設(shè),我校已形成濃郁的書(shū)香氛圍。為了把讀書(shū)活動(dòng)更好從學(xué)校走向家庭,學(xué)校開(kāi)展“點(diǎn)燃讀書(shū)激情,書(shū)香溢滿(mǎn)家園”低段親子閱讀活動(dòng),旨在讓更多的家長(zhǎng)與同學(xué)以書(shū)為友,共享親子閱讀的獨(dú)特魅力。

二、活動(dòng)對(duì)象:

一、二年級(jí)全體學(xué)生及家長(zhǎng)

三、活動(dòng)口號(hào):

點(diǎn)燃讀書(shū)激情,書(shū)香溢滿(mǎn)家園

四、活動(dòng)組織:

組長(zhǎng):陳肖女

副組長(zhǎng):陳燕紅,柳艷兒,金賽紅

成員:一、二年級(jí)語(yǔ)文教師

五、活動(dòng)步驟:

(一)啟動(dòng)階段。(2月份)

通過(guò)家校交流,引導(dǎo)家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)到自己的示范作用在孩子的成長(zhǎng)中的重要作用,認(rèn)識(shí)到閱讀在一個(gè)人成長(zhǎng)中的重要作用,認(rèn)識(shí)到親子共讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)讀書(shū)的興趣,形成好的閱讀習(xí)慣,而且是家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行情感交流的有效方法……利用家長(zhǎng)會(huì)等渠道向家長(zhǎng)介紹一些親子閱讀的方法。

(二)共讀階段。(3—5月份)

1、營(yíng)造親子共讀的氛圍,堅(jiān)持親子讀書(shū)期一至期五每天不少于20分鐘,雙休日每天不少于1小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。

2、家庭藏書(shū)豐富,在“讀書(shū)時(shí)間”開(kāi)展親子共讀一本書(shū)或幾本書(shū)活動(dòng)。

3、學(xué)生和家長(zhǎng)讀書(shū)以后,填寫(xiě)“親子共讀反饋表”,還可以將自己和孩子在一起閱讀的溫馨場(chǎng)面拍攝下來(lái),共同見(jiàn)證親子閱讀的溫暖畫(huà)面;

4、在家長(zhǎng)中開(kāi)展“我和孩子共讀書(shū)”征文活動(dòng),交流家教方法。交流內(nèi)容可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng)設(shè)濃郁讀書(shū)氛圍,怎樣培養(yǎng)孩子濃厚的閱讀興趣,怎樣有效指導(dǎo)孩子閱讀,怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等方法的介紹;也可以談?wù)勁c孩子一起讀書(shū)的快樂(lè)及自己讀兒童讀物的感受;還可以講述“親子閱讀”過(guò)程中發(fā)生的故事等。

5、積極開(kāi)展“閱讀小明星”的評(píng)比活動(dòng),促使孩子養(yǎng)成認(rèn)真閱讀、熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。

(三)總結(jié)階段(6月份)

1、上交“親子共讀”反饋表。

2、開(kāi)展“我和孩子共讀書(shū)”征文活動(dòng):每班擇優(yōu)選擇2篇。

3、評(píng)選表彰“親子閱讀媽媽?zhuān)ò职郑┰u(píng)選

4、“閱讀小明星”評(píng)選。

學(xué)校社區(qū)活動(dòng)方案篇3

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞我區(qū)建設(shè)的總體目標(biāo),充分利用、拓展和開(kāi)發(fā)社區(qū)內(nèi)各類(lèi)教育資源,大力開(kāi)展文化知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)等教育活動(dòng),滿(mǎn)足社區(qū)居民對(duì)各種學(xué)習(xí)教育的迫切需求,構(gòu)建終身教育體系,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì),大力提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量,形成規(guī)范化、制度化、法制化的社區(qū)教育,努力促進(jìn)社區(qū)三個(gè)文明建設(shè)。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展社區(qū)教育,逐步建立完善的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò),使社區(qū)各類(lèi)教育資源得到有效整合,創(chuàng)建終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì),提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)以及自我發(fā)展的本領(lǐng)和能力。力爭(zhēng)在2—3年內(nèi),我區(qū)申報(bào)成功省級(jí)社區(qū)教育示范區(qū),申報(bào)兩個(gè)省級(jí)社區(qū)教育示范街道。

三、內(nèi)容和措施

1、廣泛宣傳,努力營(yíng)造社區(qū)教育活動(dòng)氛圍。各街道、區(qū)直各機(jī)關(guān)企事業(yè)單位要組織開(kāi)展向報(bào)社、電視臺(tái)等媒體投稿活動(dòng),充分利用各種媒體,宣傳社區(qū)教育和有關(guān)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的意義和內(nèi)容。各街道和社區(qū)(村)要充分利用各種宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)和各種適當(dāng)活動(dòng)場(chǎng)合,營(yíng)造創(chuàng)建氛圍,提高廣大干部群眾的思想認(rèn)識(shí),激發(fā)群眾參與學(xué)習(xí)的意識(shí),逐步樹(shù)立以學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)的理念。

2、建立穩(wěn)定的投入機(jī)制。建立以政府為主導(dǎo)、各部門(mén)分擔(dān)、社會(huì)捐助、受教育者支付的社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。區(qū)財(cái)政將安排一定的經(jīng)費(fèi)用于社區(qū)教育活動(dòng);各街道要把開(kāi)展社區(qū)教育所需經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算,為創(chuàng)建社區(qū)教育示范街道提供財(cái)力保障。

3、以社區(qū)居民為重點(diǎn),廣泛開(kāi)展不同類(lèi)型、不同層次教育培訓(xùn)。各街道、區(qū)直有關(guān)單位要面向社區(qū)全體居民,廣泛開(kāi)展各種不同類(lèi)型、不同層次的教育培訓(xùn),包括嬰幼兒教育、青少年學(xué)生校外教育、在職人員和下崗職工培訓(xùn)、老年人社會(huì)文化教育、弱勢(shì)群體提高生存技能培訓(xùn)、外來(lái)人群適應(yīng)城區(qū)社會(huì)生活培訓(xùn),以及社區(qū)居民的科學(xué)文化、思想道德、社會(huì)生活等方面的教育培訓(xùn)活動(dòng)。

4、廣泛創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,建立學(xué)習(xí)型社會(huì),構(gòu)建社區(qū)教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制。社區(qū)教育由政府統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、教育部門(mén)主管,有關(guān)部門(mén)配合、社會(huì)積極支持,社區(qū)自主活動(dòng)、群眾廣泛參與。各街道要成立社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),要以爭(zhēng)創(chuàng)社區(qū)教育示范街道為抓手,把社區(qū)教育納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,制定和完善社區(qū)教育制度和規(guī)劃。

要落實(shí)社區(qū)學(xué)?;蛏鐓^(qū)教育中心建設(shè),加強(qiáng)社區(qū)學(xué)校的設(shè)施配備。加強(qiáng)專(zhuān)、兼職教師隊(duì)伍及社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍的建設(shè)。一是要充分利用轄區(qū)內(nèi)各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資源,通過(guò)這類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專(zhuān)職教師為社區(qū)居民提供各種文化和解決就業(yè)需要的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。二是聘請(qǐng)轄區(qū)內(nèi)各類(lèi)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)教師作為社區(qū)教育的兼職教師,通過(guò)舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班,大力開(kāi)展市民需要的補(bǔ)習(xí)和技能培訓(xùn)、休閑與才藝培訓(xùn),對(duì)社區(qū)內(nèi)外來(lái)人員開(kāi)展以基本權(quán)益保護(hù)、城市生活常識(shí)等方面的引導(dǎo)性培訓(xùn),以滿(mǎn)足社區(qū)內(nèi)居民對(duì)教育的多種多樣需求。三是建立社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍,通過(guò)挖掘轄區(qū)內(nèi)各種類(lèi)型的人才,形成一支志愿為社區(qū)服務(wù),為居民服務(wù)的志愿者隊(duì)伍。

5、充分發(fā)揮區(qū)屬中小學(xué)在社區(qū)教育中的作用。各中小學(xué)要切實(shí)做好支持社區(qū)教育的工作,要組織一批熱心社區(qū)教育的教師作為社區(qū)教育工作的兼職教師,積極參與到轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)教育工作中。要開(kāi)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,積極實(shí)施研究及培訓(xùn)工作。學(xué)校的教育設(shè)施,包括圖書(shū)館、多媒體教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所等要向居民開(kāi)放。

6、構(gòu)建社區(qū)教育評(píng)估、考核體系。社區(qū)教育工作現(xiàn)已被納入政府教育工作的督導(dǎo)與評(píng)估的內(nèi)容。我區(qū)也將根據(jù)實(shí)際情況,把此項(xiàng)工作納入對(duì)街道和相關(guān)部門(mén)目標(biāo)考核內(nèi)容之一,切實(shí)推進(jìn)社區(qū)教育工作的開(kāi)展。

學(xué)校社區(qū)活動(dòng)方案篇4

一、指導(dǎo)思想

以黨的十-大和十-屆-中全會(huì)精神為統(tǒng)領(lǐng),緊緊圍繞轉(zhuǎn)型升級(jí)目標(biāo),深入貫徹落實(shí)省市區(qū)教育工作會(huì)議精神,按照科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)和諧社會(huì)的總體要求,從園區(qū)街道建設(shè)的實(shí)際出發(fā),著眼于社區(qū)教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展,著眼于滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求,著眼于提高園區(qū)街道的文化教育軟實(shí)力和綜合競(jìng)爭(zhēng)力,積極構(gòu)建終身教育體系,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。創(chuàng)新理念,不斷拓展社區(qū)教育發(fā)展的廣度,深化社區(qū)教育發(fā)展的內(nèi)涵,努力追求與實(shí)踐目標(biāo)開(kāi)放、項(xiàng)目實(shí)用、受眾廣泛、特色凸顯的京泰路社區(qū)教育,全力打造教育事業(yè)繁榮、文化特色鮮明、軟硬實(shí)力較強(qiáng)的東部新城。

二、主要工作

(一)積極開(kāi)展教育培訓(xùn)活動(dòng),推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。

1、以社區(qū)市民學(xué)校為主要陣地,以社區(qū)居民迫切需要為出發(fā)點(diǎn),自下而上開(kāi)展教育培訓(xùn)活動(dòng)。各社區(qū)市民學(xué)校及相關(guān)部門(mén),在調(diào)查了解社區(qū)居民需要的基礎(chǔ)上,按從業(yè)人員年繼續(xù)教育培訓(xùn)率不低于50%的要求設(shè)計(jì)申報(bào)培訓(xùn)項(xiàng)目。園區(qū)街道社區(qū)教育中心辦公室匯總,并對(duì)基層培訓(xùn)工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)考核。

2、辦好市民大講堂,精心組織京泰市民大講堂系列講座。

3、努力促進(jìn)社區(qū)教育向社會(huì)化、法制化、科學(xué)化方向發(fā)展,逐步形成社區(qū)管理與社會(huì)廣泛參與的社區(qū)教育工作格局。有計(jì)劃地開(kāi)展各類(lèi)市民教育活動(dòng),實(shí)現(xiàn)社區(qū)各類(lèi)教育資源的統(tǒng)籌、銜接、溝通,基本構(gòu)建園區(qū)街道區(qū)域終身教育體系;建設(shè)社區(qū)教育組織網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)全方位覆蓋的社區(qū)教育體系;實(shí)現(xiàn)有其學(xué)、優(yōu)其學(xué)、樂(lè)其學(xué)的終身學(xué)習(xí)氛圍。

(二)進(jìn)一步建立、健全社區(qū)教育的管理體制。

1、健全完善社區(qū)教育委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組。建立由園區(qū)街道主任任社區(qū)教育委員會(huì)主任,由分管社區(qū)教育的副主任、社區(qū)教育學(xué)校、相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人、社區(qū)共建單位負(fù)責(zé)人、轄區(qū)學(xué)校、單位主要領(lǐng)導(dǎo)及聘任教師為成員的“京泰路街道社區(qū)教育委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組”。委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行半年度例會(huì)制度。社區(qū)教育委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在社區(qū)教育學(xué)校內(nèi),由社區(qū)學(xué)校校長(zhǎng)任主任,具體負(fù)責(zé)制定社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施意見(jiàn);研究社區(qū)教育管理,運(yùn)行機(jī)制等;推進(jìn)規(guī)劃的落實(shí),對(duì)社區(qū)教育進(jìn)行指導(dǎo)、聯(lián)系、服務(wù),組織培訓(xùn)社區(qū)教育的有關(guān)人員等。

2、完善社區(qū)教育中心建設(shè)。利用社區(qū)教育學(xué)校資源,加強(qiáng)社區(qū)教育中心建設(shè),教育培訓(xùn)在多功能、服務(wù)型、開(kāi)放式,特別是在提高居民素質(zhì)教育開(kāi)發(fā)上,發(fā)揮社區(qū)教育的龍頭作用。加強(qiáng)協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌,指導(dǎo)組織社區(qū)文化教育培訓(xùn),編寫(xiě)教材,協(xié)助文明社區(qū)創(chuàng)建工作,實(shí)施對(duì)文明市民學(xué)校(各社區(qū)文化技術(shù)學(xué)校)的組織指導(dǎo),實(shí)行基層社區(qū)教育工作月報(bào)制度。

(三)完善社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

1、健全三級(jí)縱向培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。一級(jí)為社區(qū)黨校、社區(qū)教育學(xué)校、宣傳文化中心;辦公室設(shè)在街道宣傳文化中心大樓內(nèi)。二級(jí)為社區(qū)、企業(yè)市民學(xué)校。朝著三個(gè)自我(即自我管理、自我教育、自我服務(wù))的方向,加強(qiáng)基層社區(qū)文化教育的基地建設(shè)。三級(jí)為社區(qū)其它的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。教育培訓(xùn)實(shí)體做到“五有”,即有健全的組織管理、適用的教育場(chǎng)所、適應(yīng)的專(zhuān)兼職師資隊(duì)伍、實(shí)用的市民教材、必要的教育投入。

2、進(jìn)一步整合社區(qū)教育的資源,將“鄉(xiāng)村少年宮”的功能指標(biāo)要求納入社區(qū)教育基地建設(shè)內(nèi)容,進(jìn)行必要的設(shè)施添置與補(bǔ)充,打造全面達(dá)標(biāo)的社區(qū)教育活動(dòng)基地。利用暑假、雙休日,開(kāi)展豐富多彩的青少年校外教育活動(dòng),讓青少年活得更愉快。

(四)形成適應(yīng)社區(qū)居民多種需求,重點(diǎn)突出,針對(duì)性強(qiáng)和多內(nèi)容、多層次、多渠道、多形式、開(kāi)放靈活的大教育體系。

1、大力加強(qiáng)基層社區(qū)居民學(xué)校基地建設(shè),對(duì)照省級(jí)居民學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),努力讓基層社區(qū)教育活動(dòng)基地達(dá)標(biāo)或創(chuàng)示范。保障社區(qū)居民有足夠的受教育和開(kāi)展活動(dòng)的空間。在20--年力爭(zhēng)成功申報(bào)1家省級(jí)居民學(xué)校。

2、統(tǒng)籌、優(yōu)化配置教育資源,利用社區(qū)文化教育力量,提供多樣的職業(yè)文化教育培訓(xùn),激發(fā)群眾參與積極性、創(chuàng)造性,建設(shè)基層群眾文化隊(duì)伍,提高基層文化教育的自我發(fā)展能力。

3、結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)制度的建立,協(xié)同社區(qū)內(nèi)中小型企業(yè)推進(jìn)職工教育制度的建立,利用社區(qū)教育資源,為企業(yè)員工進(jìn)行崗位培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)并豐富企業(yè)文化。

4、積極組織青少年開(kāi)展社會(huì)公益活動(dòng),以及其他有益于身心健康的校外文化教育活動(dòng)。

5、充分發(fā)揮各類(lèi)教育指導(dǎo)小組作用,針對(duì)專(zhuān)門(mén)人群、專(zhuān)項(xiàng)需求,提高早教、特教、外來(lái)人口教育、婦女教育、醫(yī)療保健、婚姻教育、老齡教育等專(zhuān)門(mén)教育、專(zhuān)項(xiàng)文化活動(dòng)的水平。

(五)建立一支高素質(zhì)、專(zhuān)兼結(jié)合的社區(qū)教育工作者隊(duì)伍。

通過(guò)聘請(qǐng)專(zhuān)家、技術(shù)人員等作為社區(qū)教育的兼職教師,招募老干部、老教師、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和社會(huì)能人等作為社區(qū)教育的志愿者,構(gòu)成社區(qū)學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的工作人員。加強(qiáng)對(duì)志愿者隊(duì)伍和管理者的培訓(xùn),提升服務(wù)社會(huì)的能力。

(六)進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)教育的研究,提升社區(qū)教育學(xué)校的內(nèi)涵。完成省級(jí)重點(diǎn)課題“城市化進(jìn)程中新市民教育培訓(xùn)研究”的結(jié)題工作,在研究解決問(wèn)題的同時(shí)提升自己的理論水平和實(shí)踐能力。健全完善社區(qū)學(xué)校網(wǎng)站,做好經(jīng)驗(yàn)交流、理論成果推廣以及咨詢(xún)服務(wù)工作。加快推進(jìn)文化教育信息資源共享工程,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村有線電視全覆蓋,互聯(lián)網(wǎng)的大面積傳輸,積極開(kāi)辟互動(dòng)學(xué)臺(tái),精心打造“京泰路街道社區(qū)教育學(xué)校網(wǎng)站”,積極推廣應(yīng)用“學(xué)校在線”,為人民群眾提供良好的教育信息服務(wù)。

(七)開(kāi)展豐富多彩的群眾精神文化生活。充分發(fā)揮街道,社區(qū)文化體育指導(dǎo)員的作用,整合文化資源,繁榮廣場(chǎng)文化、企業(yè)文化、校園文化、農(nóng)村文化。在園區(qū)街道范圍內(nèi)組織開(kāi)展“第六屆全民終身學(xué)習(xí)周”活動(dòng),繼續(xù)辦好“少兒藝術(shù)節(jié)”,開(kāi)展“送書(shū)、送戲、送電影”到社區(qū)活動(dòng),組織參加各級(jí)文藝調(diào)演或會(huì)演。充分利用農(nóng)家書(shū)屋這一平臺(tái),實(shí)現(xiàn)社區(qū)居民全員參與率50%以上。以求改變農(nóng)村居民的生活陋習(xí),提高生活品味和生活質(zhì)量,保障社區(qū)居民的身心健康。

(八)開(kāi)展社區(qū)老年教育。為提高老年人的生活質(zhì)量,使他們老有所為,老有所學(xué),老有所樂(lè),根據(jù)老年人的特點(diǎn),開(kāi)展多種文化、體育活動(dòng),并為開(kāi)展活動(dòng)創(chuàng)造條件。

(九)做好學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建工作。制定“學(xué)習(xí)型組織標(biāo)準(zhǔn)”和“學(xué)習(xí)型家庭標(biāo)準(zhǔn)”,開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)。召開(kāi)一次學(xué)習(xí)型家庭(戶(hù))、學(xué)習(xí)型組織的交流會(huì)或研討會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)推廣。

(十)保障措施

1、加大宣傳力度,擴(kuò)大社區(qū)教育影響。充分利用黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳窗、內(nèi)部刊物、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行宣傳。圍繞終身教育、終身學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè),開(kāi)展一次學(xué)習(xí)型社區(qū)宣傳教育活動(dòng)。

2、形成工作機(jī)制,規(guī)范社區(qū)教育管理。將社區(qū)教育納入園區(qū)街道社會(huì)發(fā)展計(jì)劃、納入社區(qū)建設(shè)的計(jì)劃、納入文明社區(qū)創(chuàng)建計(jì)劃。通過(guò)例會(huì)、研討會(huì)等活動(dòng),實(shí)現(xiàn)共建、共有、共享,形成網(wǎng)絡(luò)化的社區(qū)教育體系,及時(shí)研究并解決社區(qū)教育中出現(xiàn)的新情況,新問(wèn)題。

3、保證社區(qū)文化教育的經(jīng)費(fèi)投入。結(jié)合社區(qū)文化教育實(shí)際,每年安排社區(qū)教育經(jīng)費(fèi),以每年人均不低于2元的標(biāo)準(zhǔn)撥付社區(qū)教育學(xué)校,同時(shí)采取單位贊助,上級(jí)補(bǔ)助和社區(qū)創(chuàng)收等方法,籌措社區(qū)教育經(jīng)費(fèi),用于增加設(shè)備、改善條件、開(kāi)展教育培訓(xùn)及咨詢(xún)等。

學(xué)校社區(qū)活動(dòng)方案篇5

一、指導(dǎo)思想

201-年河北里社區(qū)教育工作以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),積極貫徹落實(shí)黨的十-大精神,充分發(fā)揮社區(qū)教育促進(jìn)人的發(fā)展和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的兩大功能,確立“人文化、數(shù)字化、多元化、優(yōu)質(zhì)化”社區(qū)教育發(fā)展目標(biāo),把握“豐富內(nèi)涵,創(chuàng)新載體、提升層次,打造品牌”社區(qū)教育發(fā)展主線,努力構(gòu)建與我社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的服務(wù)型社區(qū)教育體系,著力提高人民群眾對(duì)社區(qū)教育的滿(mǎn)意度,為構(gòu)建和諧社區(qū)應(yīng)有作用。

二、主要工作

(一)抓基礎(chǔ)工作,夯實(shí)社區(qū)教育建設(shè)基礎(chǔ)。

1、抓陣地建設(shè),改善社區(qū)教育基地條件。努力建設(shè)社區(qū)教育培訓(xùn)中心陣地,充分整合社區(qū)各類(lèi)教育資源,促進(jìn)公共教育資源的優(yōu)化配置。

2、抓隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)社區(qū)教育工作者的培訓(xùn)。整合社區(qū)內(nèi)各級(jí)各類(lèi)人才資源,組織和動(dòng)員廣大教師、在校學(xué)生以及離退休人員擔(dān)任社區(qū)教育志愿者,組建一支專(zhuān)職、兼職與志愿者相結(jié)合的社區(qū)教育工作者隊(duì)伍,加強(qiáng)培訓(xùn)與管理。定期對(duì)社區(qū)教育專(zhuān)(兼)職干部、社區(qū)教育志愿者開(kāi)展政策法規(guī)、職業(yè)道德、社區(qū)教育和終身教育理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、社會(huì)工作知識(shí)方面的教育,提高社區(qū)教育工作者的業(yè)務(wù)能力和管理水平。吸收有能之人、有志之士,不斷充實(shí)“社區(qū)教育師資庫(kù)”,提高社區(qū)教育志愿者的數(shù)量和質(zhì)量。

3、抓制度建設(shè),完善社區(qū)教育工作目標(biāo)管理制度及評(píng)價(jià)督導(dǎo)機(jī)制。

(二)抓宣傳工作,構(gòu)建社區(qū)教育宣傳平臺(tái)。

1、做好社區(qū)教育對(duì)外宣傳工作。充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳單、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)等形式,廣泛宣傳開(kāi)展社區(qū)教育的積極意義,宣傳我社區(qū)教育工作的先進(jìn)典型和豐碩成果,提高居民對(duì)我社區(qū)教育的知曉率、認(rèn)同率和參與率,努力擴(kuò)大我社區(qū)教育的影響力。

2、辦好社區(qū)教育宣傳欄及宣傳櫥窗等,營(yíng)造濃郁的終身學(xué)習(xí)氛圍及和諧的社區(qū)文化氛圍。引導(dǎo)群眾樹(shù)立“終身教育是21世紀(jì)生存概念”的觀念,培育群眾的終身學(xué)習(xí)意識(shí)和熱情,使學(xué)習(xí)成為單位和個(gè)人發(fā)展的內(nèi)在需求和自覺(jué)行動(dòng)。

(三)抓載體創(chuàng)新,豐富社區(qū)教育內(nèi)涵。

1、著力抓好學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作,同時(shí)積極創(chuàng)建、培育學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。

2、抓好社區(qū)特色創(chuàng)建工作。積極發(fā)揮社區(qū)教育的自主性,以點(diǎn)帶面,引導(dǎo)社區(qū)立足實(shí)際,從社區(qū)居民關(guān)注的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題入手,培育具有本社區(qū)特色的優(yōu)質(zhì)社區(qū)教育品牌。

3、開(kāi)發(fā)社區(qū)教育新課程或新培訓(xùn)項(xiàng)目。根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,秉承“立足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)”的社區(qū)教育課程開(kāi)發(fā)理念,逐步開(kāi)發(fā)適合我區(qū)社區(qū)建設(shè)的特色課程。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)教育資源,組織大家學(xué)習(xí),使其成為開(kāi)放、靈活、方便的全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)臺(tái)。

三、重要措施

(一)納入規(guī)劃,全面推進(jìn)。將社區(qū)教育工作納入全社區(qū)工作的總體規(guī)劃,使社區(qū)教育成為提高居民素質(zhì)、推動(dòng)兩個(gè)文明建設(shè)的重要手段。

(二)健全機(jī)構(gòu),落實(shí)責(zé)任。定期組織社區(qū)教育委員會(huì)成員召開(kāi)社區(qū)教育工作會(huì)和專(zhuān)題研討會(huì),研究解決社區(qū)教育工作中的一些難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。加強(qiáng)黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社區(qū)教育的統(tǒng)籌管理,實(shí)施對(duì)社區(qū)教育工作的年度目標(biāo)管理考核。

(三)加強(qiáng)學(xué)習(xí),廣泛宣傳。宣傳終身教育和終身學(xué)習(xí)的理念,宣傳建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)的重大意義,明確大力開(kāi)展社區(qū)教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措,是教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容,是大力發(fā)展成人教育與終身教育的重要舉措,是加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)的必然要求。

(四)強(qiáng)化培訓(xùn),優(yōu)化隊(duì)伍。定期組織社區(qū)教育基本技能培訓(xùn),不斷提高社區(qū)教育工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì);健全激勵(lì)、流動(dòng)機(jī)制,促進(jìn)社區(qū)教育師資隊(duì)伍保持穩(wěn)定,充滿(mǎn)活力。

四、活動(dòng)內(nèi)容

社區(qū)計(jì)劃在201-年全年開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng)十次,尤其是在節(jié)假日舉行各類(lèi)文化展演;開(kāi)辦經(jīng)絡(luò)操、少兒英語(yǔ)班、老年電腦學(xué)習(xí)班、老年書(shū)畫(huà)班、巧手編織班、孕期教育、下崗失業(yè)人員培訓(xùn)、老年及少兒乒乓球訓(xùn)練班、健康知識(shí)講座和公民道德文明禮儀教育輔導(dǎo)班等十余種社區(qū)教育課程,預(yù)計(jì)受教育人次達(dá)2000余人次。