主題隊會活動方案6篇

時間:2022-08-22 作者:betray 策劃書

大家要想寫一份有用的活動方案,有很多值得強調(diào)的地方,小伙伴在寫活動方案之前必定要明白活動的方案結(jié)構(gòu),下面是范文社小編為您分享的主題隊會活動方案6篇,感謝您的參閱。

主題隊會活動方案6篇

主題隊會活動方案篇1

一、活動目標。

為了深入貫徹學(xué)部所倡導(dǎo)的 “快樂群星,快樂少先隊”活動這一載體的少先隊活動,幫助學(xué)生感悟生活快樂、體驗學(xué)習(xí)快樂,并能夠積極地為他人創(chuàng)造快樂,在活動體驗中,懂得寬容,懂得感恩,懂得奉獻。

二、活動思路。

1. 創(chuàng)設(shè)活動氛圍。

通過創(chuàng)設(shè)以“學(xué)生發(fā)展為本”的課余活動氛圍,使學(xué)生在活動中體驗快樂、開拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

2. 培養(yǎng)活動意識。

培養(yǎng)學(xué)生能主動參與意識、合作意識、競爭意識、創(chuàng)新意識,在活動中切身感到活動帶來的快樂。

3. 規(guī)范活動實施。

在活動實施過程中,對活動的要求、注意事項、安全等問題應(yīng)加以規(guī)范,使學(xué)生參與活動更具有實效性。

4. 創(chuàng)設(shè)活動載體。

通過創(chuàng)設(shè)載體活動,促使學(xué)生更加樂意參與。

三、實施方案。

1.活動氛圍的創(chuàng)設(shè)。

學(xué)生是班級的細胞,學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境的好壞,直接影響學(xué)生的生理及心理的健康。因此,加強班級文化建設(shè),營造健康向上的育人氛圍是至關(guān)重要的。整潔、美觀、和諧的班級環(huán)境有益于學(xué)生情感的陶冶,心靈的凈化;健康、向上、豐富的班級文化建設(shè)有助于學(xué)生的更加快樂的成長。

2.活動意識的培養(yǎng)。

通過創(chuàng)設(shè)豐富多彩的“快樂群星、快樂少先隊”活動,讓學(xué)生都能積極參與,并且能夠在活動中與大家分享快樂,增強學(xué)生合作意識,更有效地促進學(xué)生的情感態(tài)度與價值觀上得以健康發(fā)展。

3.活動實施的規(guī)范。

對學(xué)生所參與的活動,務(wù)必要對活動要求、規(guī)則、注意事項、安全問題等方面加以規(guī)范。使學(xué)生在保證活動質(zhì)量的基礎(chǔ)上,增進學(xué)生規(guī)范意識、公平競爭意識,讓學(xué)生在活動中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,使學(xué)生的內(nèi)涵、人文精神得到更好的磨練與提升。

4.活動載體的創(chuàng)設(shè)。

為使學(xué)生的課余生活更加豐富多彩,新學(xué)期又新增添了部分活動素材,如:中國象棋、圍棋、五子棋等棋類;羽毛球、籃球、乒乓球等球類,還有跳繩、鍵子等活動素材。同時為幫助體驗到讀書的快樂,精心創(chuàng)設(shè)了圖書角。

活動載體一:

開展形式多樣的“快樂杯”系列活動。

二年級上學(xué)期共開展了“快樂杯”中國象棋大賽、斗獸棋大賽、五子棋大賽、羽毛球大賽、卡拉ok大賽、反向跑大賽、計算能力大賽等多系列活動。

活動載體二:

召開以“快樂群星,快樂少先隊”為主題的班隊課。

四、活動效果。

通過一個學(xué)期的活動的開展,學(xué)生在個性、特長上得到了進一步提高,學(xué)生能夠在活動感受到快樂,且能與伙伴們分享快樂。改變了從前學(xué)生課余時間無事可做的現(xiàn)狀,展現(xiàn)眼前的則是看課外書、下棋、打羽毛球、跳繩、踢鍵子等有意義的活動,不僅使學(xué)生在緊張的課業(yè)之余放松神經(jīng),也使學(xué)業(yè)成績上有了較大程度的提高。

五、活動預(yù)想。

在進一步完善以“學(xué)生發(fā)展為本”,提升學(xué)生內(nèi)涵及人文精神為宗旨的“快樂本”系列活動的基礎(chǔ)上,在今后的活動中開展讀書系列活動,文體藝術(shù)系列活動,實踐體驗系列活動。

總之,開展好學(xué)生課外活動是一項教育教學(xué)中的必不可少的工作,我們應(yīng)就此作進一步探究和實踐,堅持以“學(xué)生發(fā)展為本”的理念,使學(xué)生在活動中體驗、分享快樂,開拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,實現(xiàn)德智體美等諸方面互相滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,使課外活動能成為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的又一主陣地。

主題隊會活動方案篇2

活動目的:

1.通過雷鋒的生平簡介及真實的故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù),從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2.利用介紹、表演、評議等形式,使學(xué)生知道雷鋒精神在班集體中生根。通過活動,希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

活動過程:

合:尊敬的老師、同學(xué)們,下午好!

甲:2、5中隊《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題隊會現(xiàn)在開始!

乙:全體起立,各小隊整隊,報告人數(shù)。(中隊長向輔導(dǎo)員報人數(shù))

甲:出旗,敬禮,唱隊歌。

乙:請中隊長講話。

甲:今天我們的校園為什么如此美麗?

乙:今天我們的隊旗為啥這么鮮艷?

合:因為有一位平凡而偉大的人——雷鋒,在三月的春風里來到我們當中。

乙:雷鋒啊,我們在您的帶領(lǐng)下,善于思索,勇于實踐;我們在您的歌聲里,勇于實踐,敢于創(chuàng)新。雷鋒叔叔是怎樣的人呢?

請聽:《雷鋒的生平介紹》。

感謝羅鈞同學(xué)為我們做介紹。

甲:雷鋒的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中

乙:雷鋒刻苦學(xué)習(xí),努力為人民服務(wù),曾許多次被評為先進生產(chǎn)者、標兵、紅旗手等等,有一份熱就發(fā)一份光。你們知道雷鋒的故事嗎?

請聽《雷鋒故事聯(lián)播》

甲:同學(xué)們,看了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢?首先請同學(xué)們分小組討論一下,然后派代表起來回答。

(評議后找小組代表回答。)

乙:雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。

請聽《格言朗誦》

合:風里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。

甲:沒有將軍的赫赫戰(zhàn)功,沒有文豪的宏篇巨著,他不過是極其普通的"一滴小小的春雨",而他的精神卻為什么能夠代代相傳呢?這其中的奧秘是什么?

乙:(隊員討論,指名回答)

甲:雷鋒——是一支歌,從中國的幼兒園,唱到美國的西點軍校,撞擊著每個人的心靈,響徹世界每一個角落

乙:誰說雷鋒不見了,“雷鋒精神”在我們心中永駐,“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,讓我們一起唱起來吧!

(全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)

甲:當別人困難時,會伸去一雙手臂,送去鼓勁兒的春風,借給同學(xué)一塊

橡皮、一支鉛筆,幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)等等,都是學(xué)雷鋒的表現(xiàn)。

乙:雷鋒精神永放光芒,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長”助人為樂的精神。

甲:雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí),在我們身邊也有許多不怕苦,不怕累,勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)。

不信?請聽同學(xué)們說說《我們班的小雷鋒》

甲:同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到:雷鋒其實哪兒也沒去,就在我們的身邊,他和誠實的孩子在一起,他和勤勞的孩子在一起,他和愛學(xué)習(xí)的孩子在一起,他和關(guān)心別人的孩子在一起。

乙:小雷鋒一個接一個地出現(xiàn),雷鋒的精神是不可磨滅的!請聽詩歌朗誦《雷鋒叔叔,請聽我說》

甲:雷鋒叔叔永遠是我們學(xué)習(xí)的榜樣!學(xué)習(xí)雷鋒,我們應(yīng)該怎么做?相信大家都已經(jīng)知道了。通過這次班隊你是否對雷鋒叔叔有了更多的了解呢?

乙:那下面就讓我來考考你吧?

甲:請輔導(dǎo)員講話

全體起立,呼號

退旗。

合:二(5)中隊《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題隊會到此結(jié)束!

主題隊會活動方案篇3

一、活動的生成:

為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識,引導(dǎo)幼兒認識周圍的勞動人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們中x班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。

二、活動內(nèi)容:

1、介紹“五一”國際勞動節(jié)

了解五一勞動節(jié)的由來,初步理解五一勞動節(jié)的含義。

2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品

介紹各行各業(yè)的勞動人民,初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

3、談話:說說“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。

4、組織幼兒義務(wù)勞動

如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

5、手工:制作“美麗的花”

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者,并說一聲祝福的話。

6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》

能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達自己對勞動人民的熱愛。

主題隊會活動方案篇4

一、主辦單位:

江蘇畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院動物醫(yī)學(xué)院

北京偉嘉集團

二、承辦單位:

動物醫(yī)學(xué)院偉嘉班

三、活動主題:

緬懷先烈 熱愛祖國

四、活動時間:

xx年4月4日

五、活動目的:

為深入推進我校節(jié)日文化建設(shè)的實施,利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié),這樣一個意義深遠的日子,開展清明節(jié)日主題活動,旨在緬懷革命先烈,弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶,并從中受到深刻的思想教育。通過活動,教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí),愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民,從小樹立服務(wù)意識。

四、活動對象:

動物醫(yī)學(xué)院 偉嘉班全體學(xué)生

六、活動準備:

橫幅一條,記號筆4支,校旗,企業(yè)旗

七、活動程序:

1、全體學(xué)生國旗下集合

2、全體學(xué)生集體出發(fā)前往海軍紀念館

3、團支書帶領(lǐng)大家在海軍紀念館門口進行宣誓

4、全體學(xué)生默哀三分鐘

5、全體學(xué)生在橫幅上簽字

6、全體學(xué)生進入紀念館參觀

八、活動要求:

1. 班內(nèi)成員以自愿形式報名參與;

2. 由于是外出活動,安全是最主要前提,因此參與人員必須完全服從組織安排,讓活動有序進行;

3.本次活動來回車費,伙食費需要自付。

主題隊會活動方案篇5

一、活動目的

1、讓少先隊員在社區(qū)中實施雛鷹行動,激發(fā)少先隊員積極參加雛鷹達標爭章活動的興趣,提高隊員勞動能力。

2、讓隊員懂得熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng),明確熱愛勞動是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。

3、培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力。

二、活動準備

1、準備工具,了解有關(guān)勞動要求的細節(jié)。

2、根據(jù)需要,編排小型文娛節(jié)目。

3、編制日常勞動比賽試題。

4、制作勞動小能手小旗、臂章。

三、活動地點

陶辛中心學(xué)校大隊部

四、活動過程

(一)明確目的 自我評價

1、隊員集合,履行隊會儀式。

2、主持人上臺,向少先隊員提出明確目的。

少先隊員們,我們偉大的祖國,有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。偉大的中國勞動人民用自己的智慧和辛苦的勞動在幾千年的生產(chǎn)實踐中創(chuàng)造出的優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)。熱愛勞動就是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。我們每一位少先隊員應(yīng)該養(yǎng)成從小熱愛勞動的良好習(xí)慣,長大為祖國貢獻自己的力量。

3、各小隊通過各種文娛表演的形式,匯報交流活動前的勞動情況。

⑴第一小隊 表演形式:快板書

內(nèi)容簡介:我們的古代勞動人民為我們留下了許許多多的傳統(tǒng)美德。無論是火藥、指南針、造紙術(shù)還是活字印刷,這些舉世文明的四大發(fā)明,每一樣都是聰明智慧的勞動者在勞動中發(fā)明的。并且,偉大的中華民族也正是在這種偉大的勞動精神中不斷地創(chuàng)造著一個又一個輝煌!

⑵第二小隊 表演形式:童話故事表演

內(nèi)容簡介:學(xué)生表演草莓兔童話故事,說明熱愛勞動的好習(xí)慣要從小培養(yǎng),不能養(yǎng)成衣來伸手,飯來張口的壞毛病。要有一定的處理能力,爭取自己的事情盡量自己做。

⑶第三小隊 表演形式:資料展示

內(nèi)容簡介:學(xué)生出示自己收集有關(guān)少先隊員組織的義務(wù)勞動集錦,展示當代少先隊員熱愛勞動的良好風尚。

⑷第四小隊 表演形式:小品

內(nèi)容簡介:我是個熱愛勞動的好孩子,學(xué)生表演展示自己為家人做力所能及的小事,受到家人和朋友的表揚與鼓勵,激發(fā)隊員們熱愛的勞動的情感。

(二)走上街頭 為民服務(wù)

1、輔導(dǎo)員明確目的,安排路線,提出安全要求。

2、各小隊隊員在評選出的“勞動小能手”帶領(lǐng)下,揮著小旗,走上街頭,在學(xué)校附近的街道上、過道旁有組織地做一些力所能及的事。

3、在規(guī)定時間內(nèi),隊員們安全返回學(xué)校。

(三)交流實績 形成習(xí)慣

1、中隊集合,交流各小隊“勞動”實績,談?wù)勛约旱膭趧芋w會,感受勞動給自己帶來的快樂。

2、輔導(dǎo)員總結(jié),肯定隊員的成績,進一步提出希望,明確養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣是每個少先隊員應(yīng)該具備的美好品質(zhì),是愛國的具體表現(xiàn),努力培養(yǎng)隊員的良好習(xí)慣,提高隊員的勞動能力。

主題隊會活動方案篇6

一、開場

主持人甲:“雷鋒乘車一千里,好事做了一車皮”這句話大家都說聽過嗎?

主持人乙:如果我們都學(xué)雷鋒,每人每天做一件力所能及的的好事,那我們生活的這個地球村將會是怎樣呢?

合:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會現(xiàn)在開始!

二、唱雷鋒歌曲,說想法

甲:雷鋒這個如雷貫耳的名字你知道嗎?你對他了解多少呢?聽了雷鋒歌曲,大家一定能從歌曲中認識他,請聽《學(xué)習(xí)雷鋒那個好榜樣》(已經(jīng)學(xué)會這首歌的同學(xué)齊唱)

乙:還有誰會唱雷鋒歌曲?自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會的其他雷鋒歌曲。

甲:剛才動聽的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們許多雷鋒的事跡,請大家說說聽歌后的感受吧。(指明發(fā)言)

三、講故事,明道理

甲:聽了同學(xué)們的發(fā)言,讓我們對雷鋒有了比較多的了解。現(xiàn)在請同學(xué)講有關(guān)雷鋒故事。(3-4人講故事)

乙:,是呀,勿以善小而不為。雷鋒做的好事都是一些身邊小事,在他眼里小事不小,去做了給人以溫暖,何樂而不為呢?

甲:做好事故不一定是驚天動地的大事,只要能給人帶來方便、帶來一絲溫暖的都是號事。不知道同學(xué)能怎么認為。請大家暢所欲言,說說你的想法。(學(xué)生暢所欲言發(fā)言,認識做好事的這是含義)

四、讀體會,升華認識

乙:一個個精彩的.故事都在激勵著我們,社會要想和諧美好,得有“我為人人,才有人人為我”的思想觀念。我們身邊就有許多的能為別人著想,能為別人做好事人,我手上這份清單就是我們班同學(xué)做過的好事記錄單。(展示給大家看)

甲:許多同學(xué)在做了好事以后有許多心得體會,在這些體會中,大家覺得最大的感受是“幫助別人,快樂自己”。是啊“增人玫瑰,手留余香”,下面我就讀幾個體會給大家聽。

五、交流學(xué)雷鋒計劃,互相促進

甲:學(xué)習(xí)雷鋒不是一陣風的事情,非是一朝一夕的事,他是我們一生的追求,就像瑞恩為非洲人民挖井那樣,這是我們終身的事業(yè),是我們每個人對美好生活的永遠追求。

甲:學(xué)雷鋒主要靠我們自覺行動,下面我們就一起交流一下各小隊的學(xué)雷鋒計劃,互相學(xué)習(xí),互相激勵。

(各小隊小隊長介紹本小隊的學(xué)雷鋒計劃)

乙:最后讓我們一起來讀讀這些雷鋒名言吧:

1、把別人的困難當成自己的困難,把同志的愉快看成自己的幸福。

2、驕傲的人,其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯,他不懂得自己只是滄海一粟??。

3、我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

六、教師總結(jié),提出希望。

主持人宣布主題班會結(jié)束