你懂得活動(dòng)策劃在制定的時(shí)候有哪些需要當(dāng)心的點(diǎn)嗎,要想制定一份成功的活動(dòng)策劃,你知道有哪些留心的點(diǎn)嗎,范文社小編今天就為您帶來了大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃8篇,相信一定會(huì)對你有所幫助。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃篇1
一.活動(dòng)目的:
1.使學(xué)生明白尊老愛幼的意義,增強(qiáng)其“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的道德意識(shí)。
2.讓學(xué)生懂得如何尊老愛幼,學(xué)會(huì)用行動(dòng)來貫徹尊老愛幼這一傳統(tǒng)美德。
二.活動(dòng)重點(diǎn):
1、認(rèn)識(shí)到尊老愛幼的涵義
2、學(xué)會(huì)如何尊老愛幼
三.活動(dòng)難點(diǎn)
1.讓學(xué)生理解尊老愛幼的意義。
2.培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼意識(shí),以做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。
四.活動(dòng)方法:
師生互動(dòng),小組討論、交流相結(jié)合;觀看視頻;知識(shí)競答游戲
五.活動(dòng)過程:
(一)導(dǎo)入:同學(xué)們,你們是和自己的爺爺奶奶生活在一起的?你們有弟弟妹妹嗎?在我們身邊是不是有很多的老人和小孩???特別是在我們的家里,在我們外出的路上,我們都能看到許多老人和小孩對不對,那么,我們應(yīng)該怎么對待這些老人家和孩子呢?今天我們班會(huì)的主題是《尊老愛幼的美德》。
(二)你說我說——尊老愛幼知多少
1、交流:身邊尊老愛幼的例子
2、老師講解:借助多媒體課件出示尊老愛幼的事例、相關(guān)圖片與知識(shí)
(1)尊老愛幼的定義:尊老愛幼指的是尊敬長輩,愛護(hù)晚輩。尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)感到自豪和驕傲。作為一個(gè)小學(xué)生,我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德。自古以來,有許許多多尊老愛幼的事例,如春風(fēng)一樣,感染著我們,打動(dòng)我們純潔幼小的心靈。因此我們也應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,從點(diǎn)滴小事做起,在公交車上主動(dòng)為老人讓個(gè)座,遇到老人過馬路主動(dòng)攙扶老人,多去看望老人、陪陪老人,對老人多些文明禮貌,多些寬容體貼等等.讓我們的老人感受到溫暖、幸福,讓我們的社會(huì)處處充滿和諧,充滿愛!
(2)欣賞公益廣告xx《幫媽媽洗腳》
尊老愛幼是我國優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華,尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn)。每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代,每個(gè)人也都有老的一天。古往近來,多少個(gè)春夏,多少個(gè)秋冬,一代代人由小孩到老人,不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會(huì),有一點(diǎn)卻是共同的,那就是弘揚(yáng)尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請欣賞一則關(guān)于尊老的廣告。
1)看廣告《幫媽媽洗腳》。
2)同學(xué)們,看了廣告之后,你想說什么呢?
3)小組討論,在日常生活中怎樣做一個(gè)尊老的好孩子。
活動(dòng)總結(jié):俗話說:家有一老,如有一寶;小孩是國家未來的棟梁。作為學(xué)生,我們都應(yīng)該有責(zé)任、有義務(wù),做到尊敬老人,愛護(hù)小孩,因此,讓我們行動(dòng)起來,做一個(gè)尊老愛幼的好學(xué)生、好孩子吧!
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃篇2
一、活動(dòng)主題:
“我愛我班”
二、活動(dòng)主持人:
何倩(班長)、周勇(團(tuán)支書)
三、活動(dòng)參與者:
20xx級(jí)公共事業(yè)管理班全體團(tuán)員;
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx/9/20;
五、活動(dòng)地點(diǎn):
本班教室;
六、活動(dòng)目的:
在剛剛進(jìn)入大二的初秋時(shí)節(jié),本班進(jìn)行了班干部的改選工作,選出了新的一批班干部。為了能讓班干部更好地服務(wù)本班,經(jīng)營本班,增加班級(jí)凝聚力,使新班干部和班上同學(xué)有很好的交流以及為了使班上同學(xué)對新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活有新打算,現(xiàn)需進(jìn)行本學(xué)期的第一次班會(huì)活動(dòng);
七、活動(dòng)流程:
1、本學(xué)期新選班干部進(jìn)行前兩周的工作匯報(bào)和總結(jié);
2、班干部針對自己的職務(wù)進(jìn)行本學(xué)期的工作規(guī)劃和自己的想法闡述;
3、以寢室為單位進(jìn)行娛樂節(jié)目表演,加強(qiáng)同學(xué)之間的感情和交流能力,克服靦腆心里,活躍班會(huì)氣氛;
游戲具體環(huán)節(jié):
a、“團(tuán)結(jié)就是力量”:按寢室順序輪流表演節(jié)目;評出最好的寢室節(jié)目,獎(jiǎng)勵(lì)每人小禮品一份;鍛煉同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力;(小禮品暫定為棒棒糖);
b、“我歌我唱”:主持人放歌曲的前奏,同學(xué)上臺(tái)搶猜,猜對歌名后清唱五句,唱對者得小禮品一份;歌曲數(shù)量為7首;鍛煉同學(xué)膽量和樂感(小禮品暫定為旺仔牛奶糖);
c、“嘴巴手指不一樣”:主持人抽簽,被抽到學(xué)號(hào)的學(xué)生參加,最后勝利的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)小禮品一份;鍛煉同學(xué)反應(yīng)能力;(小禮品為筆記本一本)
4、討論本學(xué)期第一次的班級(jí)外出活動(dòng);
5、班上同學(xué)發(fā)言,把自己對班級(jí)管理的建議或意見、對班干部的想法、對班上的學(xué)習(xí)和生活的“知心話”以卡片或上臺(tái)發(fā)言的形式傾訴出來,為增加班級(jí)的凝聚力,團(tuán)結(jié)力和為建設(shè)更好的公共事業(yè)管理班而努力;
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):
1、棒棒糖6支
3元;
2、旺仔牛奶糖7包
7元;
3、精致筆記本一本
5元;
4、總計(jì)
15元;
九、活動(dòng)總結(jié):
主持人總結(jié)本次班會(huì)。通過此次班會(huì),讓本班同學(xué)更了解班上管理者的情況和增加建設(shè)本班的信心。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃篇3
一.活動(dòng)主題:
hold住我的大學(xué)生活
二. 參與活動(dòng)人員:
保險(xiǎn)q1041全體人員
三. 活動(dòng)時(shí)間:
待定
四. 活動(dòng)地點(diǎn):
待定
五. 活動(dòng)背景:
大學(xué)生是國家寶貴的人才資源,是民族的希望,祖國的未來,肩負(fù)著任命的重托,歷史的責(zé)任,是世界觀,人生觀,價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。怎樣處理好理想與現(xiàn)實(shí),權(quán)利與義務(wù),個(gè)人與集體,競爭與合作,自由與紀(jì)律,友誼與愛情,學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,怎樣做人,做什么樣的人,怎樣的生活才有意義,怎樣的人生追求才有價(jià)值………這一系列的人生課題,都需要同學(xué)們?nèi)ビ^察,思索,實(shí)踐,選擇。
六. 活動(dòng)目的:
大學(xué)是知識(shí)的海洋,這里有浩瀚的圖書資料和先進(jìn)的儀器設(shè)備,能使大學(xué)生接受廣博的知識(shí),培養(yǎng)必要的專業(yè)技能。同學(xué)們不僅要努力學(xué)習(xí),而且要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)不僅要掌握知識(shí),而且掌握獲得知識(shí)的能力;不僅要在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步,而且要在綜合素質(zhì)上不斷提高。為此,同學(xué)們需樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,道德觀和法制觀,促進(jìn)大學(xué)生德智體美全面發(fā)展。hold住我的大學(xué)生活。
七. 活動(dòng)流程:
主持人宣布活動(dòng)開始,大家齊唱團(tuán)歌。
主持人先講一下這次活動(dòng)的主題,讓同學(xué)們對這次活動(dòng)的背景和目的有一定的了解,以便讓同學(xué)們能從這次后動(dòng)中有所收獲。
開始表演節(jié)目:
1. 桔9-427的話劇《人魚公主》
2. 男生獨(dú)唱《十年》
3. 男女合唱《海角七號(hào)》
4. 男生吉他獨(dú)奏
5. 游戲 :五毛和一塊
規(guī)則如下:
人數(shù):10幾個(gè)人就可以,人多些更好玩的
人員:一定要有男有女,比例不限
裁判:一名,負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)司令
在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。
游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,并喊出一個(gè)錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數(shù),游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì),打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請記住動(dòng)作要快,因?yàn)橘Y源是有限的,人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配,所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗,所以該出手時(shí)就出手,看見五毛先下手為強(qiáng);當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3塊5,但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了,這時(shí)候你就需要踢人了,該狠心時(shí)就狠心,一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領(lǐng):反應(yīng)要快,裁判一說出來錢數(shù),就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求;動(dòng)作也要快,搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
6.桔9-420集體合唱《相親相愛一家人》
6. 男生相聲表演《我要當(dāng)官》
7. 女生武術(shù)表演
8. 知識(shí)搶答
八. 事前活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 生活委員先負(fù)責(zé)把活動(dòng)所需物品買齊
2. 團(tuán)支書和組織委員負(fù)責(zé)申請教室
3. 班干部提前去會(huì)場布置教室
九. 事后活動(dòng)總結(jié):
1. 班干部留下來打掃會(huì)場的衛(wèi)生
2. 在活動(dòng)過后,積極聽取班上成員對這次活動(dòng)的意見
3. 團(tuán)支書組織班干部開會(huì),對這次團(tuán)組織活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),向班干部反饋同學(xué)們的意見,找出這次活動(dòng)存在的不足,給下次活動(dòng)做好準(zhǔn)備!
十. 活動(dòng)特色:
1.節(jié)目形式多種多樣,涉及武術(shù),獨(dú)唱,話劇,相聲,
它等等,給同學(xué)們一個(gè)展示自己才能的舞臺(tái),挖掘同學(xué)們的.興趣愛好。
2.娛樂和教育相結(jié)合,有利于同學(xué)們積極參加團(tuán)組織生活,并從中有所收益。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃篇4
教學(xué)目標(biāo)
一、知識(shí)與技能
1.識(shí)記生字,能正確、工整地書寫。
2.有感情的朗讀課文,復(fù)述課文。
二、過程與方法
1.體會(huì)文中描寫人物外貌、動(dòng)作的句子,從中感悟人物形象,懂得什么是尊嚴(yán)。
三、情感態(tài)度和價(jià)值觀
1.在課文學(xué)習(xí)的過程中體會(huì)人物的思想感情,懂得按勞取酬的道理,從中明白做人要有自尊的道理。
2.讓學(xué)生懂得做人的道理,時(shí)刻維護(hù)自己的尊嚴(yán)。
教學(xué)重點(diǎn)
朗讀課文,理解課文內(nèi)容。
教學(xué)難點(diǎn)
體會(huì)如何通過外貌、動(dòng)作把人物的形象寫具體。
理解“尊嚴(yán)”的含義。
教學(xué)方法
講授法、討論法
課前準(zhǔn)備
制作教學(xué)課件學(xué)生預(yù)習(xí)課文生字。
課時(shí)安排
2課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
同學(xué)們看課題——《尊嚴(yán)》,你能說說你理解的尊嚴(yán)是什么嗎?尊嚴(yán)是指人和具有人性特征的事物,擁有應(yīng)有的權(quán)利,并且這些權(quán)利被其他人和具有人性特征的事物所尊重。簡而言之,尊嚴(yán)就是權(quán)利和人格被尊重。
尊嚴(yán)是你靈魂中的一部分。尊嚴(yán)是你活著的象征,人因?yàn)橛凶饑?yán)才會(huì)被人敬畏。
現(xiàn)在我們就來學(xué)習(xí)這篇名為《尊嚴(yán)》的課文,看看它都說了什么,告訴了我們什么樣的道理。
二、新課學(xué)習(xí)
1、請同學(xué)們自由朗讀課文。
(1)課文讀正確,讀流利。
(2)畫出生字,查字典或聯(lián)系上下文理解詞語的意思。
(3)想一想課文主要講了一個(gè)什么事?
2、作者介紹:作者李雪峰,河南省西峽縣人,生于1967年11月,中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國民間文藝家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國散文學(xué)會(huì)會(huì)員,河南省作家協(xié)會(huì)會(huì)員,中國文字著作權(quán)協(xié)會(huì)會(huì)員,《讀者》第一屆、第二屆簽約作家、《意林》、《格言》等雜志簽約作家,報(bào)刊專欄作家,國家版權(quán)中心簽約作家,教育部課題組十一五文學(xué)專家。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃篇5
教學(xué)內(nèi)容:課本40、41頁。
教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)計(jì)算器,學(xué)會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行一些簡單、必要的計(jì)算。
教學(xué)重難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)計(jì)算器的使用方法。
教具準(zhǔn)備:每人一個(gè)計(jì)算器。
教學(xué)過程
一、設(shè)境激趣
你喜歡旅游嗎?你都去過那些地方?
師:“十一”黃金周期間,五岳之首——泰山的旅游情況是怎樣的呢?我們一起來看一看。你能提出什么問題?請列出算式進(jìn)行計(jì)算。(學(xué)生計(jì)算)
師:計(jì)算中有什么感覺?(數(shù)太大,計(jì)算麻煩)
二、合作探索
師:你對計(jì)算器了解多少?
教師介紹計(jì)算器個(gè)部分的名稱及主要功能。
師:你會(huì)用計(jì)算器計(jì)算剛才的題目嗎?你還能提出什么問題?你能用計(jì)算器計(jì)算嗎?(引導(dǎo)學(xué)生完成紅點(diǎn)和綠點(diǎn)兩個(gè)題目的計(jì)算,把得數(shù)填在橫線上。)
師:生活中你還見過那些地方用計(jì)算器計(jì)算?
三、反饋練習(xí)
1基本練習(xí)“自主練習(xí)第1題”用計(jì)算器計(jì)算。
2、實(shí)際應(yīng)用“自主練習(xí)第3題、第7題”
3、拓展練習(xí)“自主練習(xí)第2題”
四、小結(jié)本節(jié)課你有收獲嗎?
五、布置作業(yè)45頁第2題
第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容教科書第42頁
教學(xué)目標(biāo):
用計(jì)算器找規(guī)律。
教學(xué)過程
活動(dòng)一:
師:我們已經(jīng)學(xué)會(huì)使用計(jì)算器了,用計(jì)算器計(jì)算有什么優(yōu)越性?(生答)
師:我能比計(jì)算器算得還快你信嗎?
活動(dòng)二:
出示:99998*15,9999*19,9999*12、你們用計(jì)算器,老師口算,咱們比比看。你想知道其中的訣竅嗎?如果學(xué)會(huì)了你也會(huì)算得比計(jì)算機(jī)還快。
請你用計(jì)算器完成42頁的算式,學(xué)生匯報(bào)計(jì)算結(jié)果,老師板書。
9999*11=109989
9999*12=119988
9999*13=129987
9999*14=139986
師:觀察計(jì)算結(jié)果,你有什么發(fā)現(xiàn)?
師:根據(jù)規(guī)律,你能不用計(jì)算器計(jì)算出9999*15的得數(shù)嗎?你還能計(jì)算9999*19嗎?你是根據(jù)什么算得?
師:現(xiàn)在誰知道剛才我們比賽的時(shí)候老師為什么總是贏嗎?
師:是呀,有很多的題目計(jì)算結(jié)果是有規(guī)律可循的,只要我們注意尋找規(guī)律,就能比計(jì)算器算得還快。下面我們親自來試試好嗎?
活動(dòng)三:
自主練習(xí)第4題,用計(jì)算器計(jì)算,獨(dú)立完成,班級(jí)交流。你發(fā)現(xiàn)了什么?
獨(dú)立完成第5題,交流你發(fā)現(xiàn)了什么?你能直接寫出的數(shù)嗎?
拓展練習(xí):第6題,通過練習(xí),讓學(xué)生知道什么叫回文數(shù)。
這節(jié)課你的收獲是什么?
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃篇6
教學(xué)目標(biāo)
一、知識(shí)與技能
⒈會(huì)寫“洛、榆、畔、帳”4個(gè)生字。能正確讀寫“洛陽、榆關(guān)、那畔、千帳”等詞語。
⒉有感情地朗讀課文,背誦三首古詩詞,默寫《泊船瓜洲》《秋思》。
二、過程與方法
學(xué)習(xí)通過看注釋,查閱資料,邊讀邊想象等方法,感知詩詞大意,用自己的話講述詩句的意思。
三、情感態(tài)度和價(jià)值觀
感受詩人暗藏于詩中無限的思鄉(xiāng)之情,揣摩作者的表達(dá)方法。
教學(xué)重點(diǎn)
想象意境,領(lǐng)會(huì)詩情,品味詩句,背誦,積累語言。
教學(xué)難點(diǎn)
在學(xué)習(xí)語言的過程中,體會(huì)詩人的思鄉(xiāng)懷親的思想感情,領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。
教學(xué)方法
通過看注釋,查閱資料,邊讀邊想象等方法,感知詩詞大意。
課前準(zhǔn)備
教師制作幻燈片,收集與本課相關(guān)素材。
課時(shí)安排
兩課時(shí)
教學(xué)過程
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課
1、組際比賽背誦關(guān)于思鄉(xiāng)的古詩詞。
2、家鄉(xiāng),是每個(gè)人心中那根最脆弱的琴弦,誰一觸動(dòng)它,就會(huì)發(fā)出最纏綿的思念之音。今天我們就隨著古詩《泊船瓜洲》,與王安石共彈一曲思鄉(xiāng)曲吧!
二、學(xué)習(xí)新課
(一)整體感知、直奔重點(diǎn)
1、揭題討論:
⑴你知道“泊船”的意思嗎?“瓜洲”在這里指哪里?
⑵你了解這首詩的作者嗎?誰來介紹一下。
⑶師相機(jī)介紹王安石。
2、正確、流利朗讀詩歌。
⑴學(xué)生自由試讀,注意讀準(zhǔn)字音。
⑵正音:正音:間、數(shù)、重、還。
⑶自由讀古詩,或同桌互讀,或師范讀。
⑷反復(fù)多讀幾遍這首詩,結(jié)合課文注釋,想想詩句的意思。并想一想:哪句詩最能表達(dá)詩人的思鄉(xiāng)之情?
(二)品詞析句,體會(huì)感情。
⒈反復(fù)品讀:春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。
⑴讀著讀著,你的眼前仿佛出現(xiàn)了怎樣的一幅畫面?同桌之間互讀、練說。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃篇7
一.設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想
1.重視歷史學(xué)科作為人文學(xué)科特有功能,關(guān)注學(xué)生情感教育,強(qiáng)調(diào)人文精神的培養(yǎng)及其愛國主義教育。
2.強(qiáng)調(diào)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成,關(guān)注學(xué)生歷史思維能力的訓(xùn)練和研究問題解決問題能力的提高,促使歷史教師探索新的教學(xué)方式以及改善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
3.探索新的評價(jià)機(jī)制,力圖建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系。
二.課程目標(biāo)的設(shè)計(jì)
課程標(biāo)準(zhǔn):概述五四運(yùn)動(dòng)的過程,認(rèn)識(shí)其對中國社會(huì)變革的影響。
(一)知識(shí)目標(biāo)
1. 熟悉五四運(yùn)動(dòng)的背景、過程和影響,記憶五四運(yùn)動(dòng)的口號(hào),理解“五四運(yùn)動(dòng)”精神。
2. 通過分析五四運(yùn)動(dòng)對中國社會(huì)變革產(chǎn)生的影響,認(rèn)識(shí)民族精神對國家命運(yùn)和歷史發(fā)展的推動(dòng)作用。
(二)方法和能力目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生成為探究者和知識(shí)創(chuàng)造者:
1.自主學(xué)習(xí)能力~搜集資料的能力;提高閱讀有關(guān)信息的能力,并從中獲取有效信息;
2.合作學(xué)習(xí)能力~提出問題、解決問題的能力,通過討論實(shí)現(xiàn)學(xué)生之間,師生之間的互動(dòng)合作,鍛煉思維能力和交流合作的能力,
3.探究學(xué)習(xí)能力~通過讓學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)過程的各個(gè)環(huán)節(jié),充分發(fā)揮其探尋未知事物的主動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題;解決問題的欲望,從而真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展。
(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀方面
通過對五四運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí),形成對國家、民族的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)愛國主義情感,樹立為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的人生理想。
三.教學(xué)內(nèi)容的分析
依據(jù)新課標(biāo)的要求,本課知識(shí)重點(diǎn)是五四運(yùn)動(dòng)的史實(shí),應(yīng)包括發(fā)生的背景、運(yùn)動(dòng)的過程和運(yùn)動(dòng)的影響。認(rèn)識(shí)五四運(yùn)動(dòng)對中國社會(huì)變革的影響,是對五四運(yùn)動(dòng)的價(jià)值評判,由此應(yīng)感受到民族精神的覺醒對一個(gè)國家發(fā)展的推動(dòng)作用。
四.教學(xué)對象的分析
1.高中的學(xué)生已經(jīng)具備了運(yùn)用歷史唯物主義和辯證唯物主義分析問題的能力。
2.初中歷史教科書中五四運(yùn)動(dòng)也是重點(diǎn),學(xué)生對此應(yīng)有較深刻的印象。
3.已經(jīng)有部分同學(xué)加入了共青團(tuán),對“五四”的含義已經(jīng)有了思想上的認(rèn)識(shí)。
4.學(xué)生的思維活躍,個(gè)性鮮明,參與意識(shí)強(qiáng)烈。
五.教學(xué)過程
導(dǎo)入:以中國夢的主題導(dǎo)入,從中國夢的視角看五四運(yùn)動(dòng),問題:結(jié)合這個(gè)單元所學(xué)的知識(shí),思考:自片戰(zhàn)爭起,為復(fù)興中國夢,中國人都進(jìn)行了哪些探索?結(jié)局怎樣?
一、五四探源
五四背景:教師展示兩組材料:材料一為當(dāng)時(shí)的國際背景:日本簽訂二十一條、蘇聯(lián)的十月革命;材料二為三幅圖片《北洋軍閥混戰(zhàn)下人民家園被毀》、《一戰(zhàn)期間民族工業(yè)發(fā)展的柱狀圖》、《新青年》的書影
學(xué)生總結(jié):五四背景,設(shè)問:結(jié)合以下史料,請你談一談對五四運(yùn)動(dòng)前中國時(shí)局(國內(nèi)和國外,政治、經(jīng)濟(jì)、思想等方面)的看法。
學(xué)法指導(dǎo):當(dāng)我們分析歷史事件背景時(shí)會(huì)從哪些角度去看?
1、宏觀(大的方面):國際、國內(nèi);主觀(自身原因)、客觀(外在因素)
2、具體:政治、經(jīng)濟(jì)、階級(jí)、思想文化
二、五四現(xiàn)場
1、老師展示《五四運(yùn)動(dòng)》的油畫,提問:首先起來斗爭的是?學(xué)生是先鋒,而且是北大的學(xué)生,為什么?(北大是新文化運(yùn)動(dòng)的中心)喊什么口號(hào)?(情境體現(xiàn):讓學(xué)生模擬當(dāng)時(shí)的場面,激情地喊出口號(hào),體會(huì)當(dāng)時(shí)學(xué)生的心情。)
2、過程:采用記者播報(bào)的形式,情境體現(xiàn):如果你是當(dāng)時(shí)的知名記者,你應(yīng)該如何播報(bào)五四運(yùn)動(dòng)的過程及其中各階層的人所體現(xiàn)的愛國情感?(小組活動(dòng),明確要求,讓學(xué)生展示五四的過程,教師檢查自主學(xué)習(xí)的效果。)
3、展示圖片《火燒趙家樓》和《章宗祥傷勢證明書》:思考: 你贊同為了正義的目的,使用非正義的手段嗎?學(xué)生討論,得出結(jié)論:理性愛國。
4、展示史料:從農(nóng)民、政府、留學(xué)生、華僑的角度分別對五四運(yùn)動(dòng)進(jìn)行解讀,引導(dǎo)學(xué)生多角度看待問題,令學(xué)生深刻地感受到五四運(yùn)動(dòng)的重大價(jià)值——促進(jìn)了民族覺醒。
5、五四運(yùn)動(dòng)取得初步的勝利,勝利的表現(xiàn)?(釋放學(xué)生,罷免三位親日官員的職務(wù),拒簽和約)這次拒簽的意義重大,不但捍衛(wèi)了國家主權(quán)和尊嚴(yán),也是中國近代外交史上第一次向列強(qiáng)說“不”,體現(xiàn)了中國人民的偉大力量。說初步的原因:沒有改變中國社會(huì)的性質(zhì)。
6、展示史料《上海學(xué)聯(lián)告同胞書》:在這場運(yùn)動(dòng)中,工人階級(jí)發(fā)揮了主力軍的作用,工人階級(jí)作為獨(dú)立的力量登上歷史舞臺(tái)。
三、五四回響
1、兩個(gè)五四:提出問題:毛澤東認(rèn)為:五四運(yùn)動(dòng)俄國革命號(hào)召下,反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命;胡適則認(rèn)為:五四運(yùn)動(dòng)是一場思想啟蒙、文化運(yùn)動(dòng)。
讓學(xué)生談?wù)勊目捶ê屠碛?。然后引出五四到底有哪些影響?/p>
2、小組合作探究,分別從政治角度、思想角度、社會(huì)角度分析五四運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)和影響。
3、五四精神的弘揚(yáng),學(xué)生各抒己見。
四、感悟歷史(作業(yè))
通過本節(jié)課的共同探討,新時(shí)代的我們怎么活出自己的青春、自己的五四?寫出總結(jié)或反思文章。
要求:題材不限、200字以內(nèi);方法點(diǎn)播:回顧過去,珍惜現(xiàn)在,展望未來
學(xué)生展示,教師引導(dǎo)。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃篇8
一、活動(dòng)目的及意義:
通過此次主題班會(huì)讓同學(xué)們了解寢室安全的重要性和杜絕寢室賭博凈化環(huán)境的一些基本信息。寢室安全關(guān)系到大家的生命財(cái)產(chǎn)的安全,我們應(yīng)該加強(qiáng)防范意識(shí),切除一切安全隱患。杜絕賭博,主動(dòng)抵制賭博并勸告他人不要賭博。
二、活動(dòng)主題:加強(qiáng)寢室安全、提高綜合素質(zhì)和誠信考試的主題班會(huì)
三、主辦單位:
攀枝花學(xué)院工程技術(shù)學(xué)院xx級(jí)生產(chǎn)過程自動(dòng)化技術(shù)。
四、活動(dòng)時(shí)間:
xx年12月5日
五、活動(dòng)地點(diǎn):
二教403教室
六、活動(dòng)對象:
xx級(jí)生產(chǎn)過程自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)全體人員
七、活動(dòng)形式:
以班會(huì)的形式組織該活動(dòng)。讓班長宣讀關(guān)于常見不安全隱患,提高綜合素質(zhì)和誠信考試的注意事項(xiàng)。讓同學(xué)們在生活中能夠有安全意識(shí),考試中做到誠信考試,磊落答卷,平時(shí)課余時(shí)間多參加一些活動(dòng)來提高綜合素質(zhì)。
八、活動(dòng)流程:
1、由班長宣讀有關(guān)寢室安全防火常識(shí)?!八浇觼y接電源;違規(guī)使用電器;點(diǎn)蠟燭看書;吸煙或亂扔煙頭”。以上均屬于寢室常見的不安全隱患和因素。安全防火需要做到的?!鞍踩阑鹨龅讲坏檬褂脽岬每欤姞t,電砂鍋,電水壺等大功率危險(xiǎn)電器,及時(shí)制止或舉報(bào)其他同學(xué)使用類似威脅大家安全的電器;在寢室內(nèi)不可使用蠟燭等明火、不焚燒信件雜物;寢室內(nèi)禁止吸煙;留意宿舍樓內(nèi)的消防器材放置地點(diǎn)和使用方法,熟悉宿舍樓內(nèi)安全通道,以防萬一?!边€有在宿舍遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦?!俺林潇o,冷靜思考,見機(jī)行動(dòng);正確選擇疏散路線和逃生方法”。
2、班上同學(xué)宣讀誠信考試的注意事項(xiàng),要求做到每個(gè)人都銘記于心,在考試中,同學(xué)們都認(rèn)真答卷。
3、請同學(xué)參與,怎么樣提高同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性提高同學(xué)的綜合素質(zhì),再具體談?wù)勊麄兊恼鎸?shí)感受。
4、由班長組織各位同學(xué)宣讀并簽下安全防火責(zé)任書和誠信考試的保證書,這樣能夠保護(hù)寢室安全人人有責(zé)和同學(xué)們考試不抄襲的決心,作為一名大學(xué)生我們應(yīng)擔(dān)當(dāng)屬于自己的責(zé)任。我們應(yīng)該做到不適電用危險(xiǎn)電器,不私自接電線,進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的思想意識(shí),做好防范預(yù)防工作。