教師素述職報(bào)告精選7篇

時(shí)間:2023-10-18 作者:Monody 自查報(bào)告

述職報(bào)告還可以用于識(shí)別工作中可能需要改進(jìn)或調(diào)整的領(lǐng)域,通過(guò)寫述職報(bào)告,我們可以提高自己的溝通和表達(dá)能力,更好地向他人傳達(dá)信息,以下是范文社小編精心為您推薦的教師素述職報(bào)告精選7篇,供大家參考。

教師素述職報(bào)告精選7篇

教師素述職報(bào)告篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

三九節(jié)令,寒意正濃,一個(gè)忙碌的學(xué)期又轉(zhuǎn)瞬而逝。回首過(guò)去,收獲頗多;伏案凝思,感慨萬(wàn)千?,F(xiàn)將將我一學(xué)期來(lái)所做的工作,向諸位陳述,恭請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

一、 安全教育 我校牢固樹立安全第一的安全理念,居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴。把預(yù)防為主,防患未然作為我校安全工作的指導(dǎo)思想,努力做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹上級(jí)的各項(xiàng)安全要求,將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事,積極開展各類安全教育活動(dòng)。本期我校主要開展了以下重點(diǎn)安全工作:

1、對(duì)上級(jí)有關(guān)安全方面的文件和會(huì)議精神,做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習(xí)。每次會(huì)議把安全工作放在首要位置,讓教師心存安全意識(shí)。

2、每月開展一次以逃生避險(xiǎn)、防震防火為主題的安全演練活動(dòng)。

3、每個(gè)月至少進(jìn)行一次安全隱患排查,將安全隱患及時(shí)消除。

4、九月份的安全教育活動(dòng)中,在校園內(nèi)外張貼安全標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造安全教育的濃厚氛圍。

5、在119消防日組織學(xué)生觀看安全教育視頻,辦手抄報(bào),讓學(xué)生積極參加到安全教育活動(dòng)中。

6、12月份我校進(jìn)行了安全教育主題班會(huì),并讓學(xué)生簽字,讓他們從思想上重視。

7、與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂目標(biāo)責(zé)任書、放假前發(fā)放安全目標(biāo)責(zé)任書。

二、 練字讀書活動(dòng) 我校主要活動(dòng)內(nèi)容如下:

1、規(guī)定每天上午課前20多分鐘時(shí)間為讀書時(shí)間,下午上課前練字,每周一節(jié)閱讀練字課。

2、要求學(xué)生把讀書中的感興趣的優(yōu)美段落進(jìn)行摘抄整理,高年級(jí)學(xué)生寫讀書體會(huì)。

3、開展書寫比賽、高年級(jí)朗讀比賽和低年級(jí)講故事比賽。

4、在高年級(jí)進(jìn)行讀書交流活動(dòng)。 從一個(gè)學(xué)期的情況來(lái)看學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成的還不夠,效果不好。一方面是教師的思想上重視的不夠,不能很好的引導(dǎo)學(xué)生,另一方面是缺乏對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)。下學(xué)期在這兩方面要加強(qiáng)。

三、陽(yáng)光體育活動(dòng) 本期開展如下活動(dòng):

1、大課間活動(dòng) 本學(xué)期我校建設(shè)辦公樓,不能進(jìn)行室外活動(dòng),因此大課間學(xué)生做室內(nèi)操泡泡操.

2、認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生健康體質(zhì)測(cè)查工作。

3、開展了跳繩比賽和冬季越野賽。因受學(xué)校沒(méi)有場(chǎng)地的限制,本期在足球及跳繩方面練習(xí)的不夠,在鎮(zhèn)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上沒(méi)有得到分?jǐn)?shù)。下學(xué)期要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況安排好大課間活動(dòng),提早選拔好運(yùn)動(dòng)員,組建運(yùn)動(dòng)隊(duì),安排專人進(jìn)行訓(xùn)練。

四、教學(xué)方面 本期在課改方面做了以下工作:

1、在全校各班繼續(xù)進(jìn)行小組合作評(píng)價(jià),充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用。我校制定了校級(jí)的評(píng)價(jià)細(xì)則,各班在此基礎(chǔ)上根據(jù)實(shí)際情況可以增減。各班教室內(nèi)設(shè)置班級(jí)評(píng)價(jià)表,量化每個(gè)小組的成績(jī)。學(xué)校每周每月都進(jìn)行總結(jié),學(xué)期末還進(jìn)行星級(jí)評(píng)優(yōu)。

2、本學(xué)期十一月份月份我校的每一位教師都上了一堂課改課,之后全校評(píng)比。從中發(fā)現(xiàn)適合我校實(shí)際的一些課改經(jīng)驗(yàn),如課前預(yù)習(xí)題要立足基礎(chǔ),難度適中,學(xué)生要能通過(guò)自學(xué)書本完成,不至于因?yàn)闊o(wú)法按時(shí)完成而打消積極性。從考試成績(jī)來(lái)看,四五年級(jí)差,三六年級(jí)有個(gè)別學(xué)生差。

在下學(xué)期的教學(xué)中,要做到以下幾點(diǎn):

1、認(rèn)真做好課改,特別是高年級(jí),要把小組合作評(píng)價(jià)與課堂教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),共同提高成績(jī)。

2、在教學(xué)中把基礎(chǔ)知識(shí)的掌握放在重要位置,然后對(duì)于優(yōu)等生再給予拔高。

3、關(guān)心后進(jìn)生,給他們信心。

4、做好單元檢測(cè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中及學(xué)生存在的問(wèn)題。

5、抓好閱讀與作文教學(xué),讓學(xué)生多讀多寫。

在今后的工作中我將一如既往,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),為辦人民滿意的學(xué)校而不懈努力。

謝謝大家!

教師素述職報(bào)告篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我踏上工作崗位已經(jīng)24年了,回顧過(guò)去,有成績(jī)也有不足?,F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來(lái)的工作作如下總結(jié):

一、 政治思想方面:

身為一名幼兒教師,我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)幼教事業(yè),熱愛(ài)關(guān)心幼兒。在工作中,以幼兒為主體,牢固樹立服務(wù)意識(shí),不斷更新思想觀念,創(chuàng)新教學(xué)方法,樹立良好的職業(yè)道德形像。

二、 教育教學(xué)方面:

(一)保育方面:

我深知保育是幼教工作中重要的一環(huán)。我認(rèn)真的開展工作,早接時(shí),我主動(dòng)用手摸他們的頭,一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,立即作好記錄,并與家長(zhǎng)一起及時(shí)處理。活動(dòng)后,督促幼兒多飲開水,對(duì)有汗的幼兒督促他們換汗衫或毛巾。午睡時(shí),根據(jù)天氣的變化教育幼兒適當(dāng)添減衣服。午睡過(guò)程中作好巡查。每天做好教室的清潔衛(wèi)生工作,保證幼兒身體健康成長(zhǎng)。作好安全教育工作,從教以來(lái)無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

(二)教學(xué)方面:

在過(guò)去的24年里,我擔(dān)任了:語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、健康、藝術(shù)、社會(huì)等科目的教學(xué)。在教學(xué)中,我刻苦鉆研教材,充分準(zhǔn)備教具,認(rèn)真上好每一節(jié)課。課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,運(yùn)用各種教具進(jìn)行直觀教學(xué),教學(xué)時(shí)能面向全體,不偏愛(ài)某一幼兒,堅(jiān)持多操作,多討論的原則。經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力較差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。課后用不同的游戲幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)。平時(shí),我注重培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的習(xí)慣。

鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)散幼兒思維。讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的.想法。我還注重幼兒的思想教育,教育幼兒誠(chéng)實(shí)守信、如何與人相處。

(三)取得成績(jī)方面

由于本人在工作上勤奮學(xué)習(xí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),努力鉆研教材,先后獲得了不少榮譽(yù)。在07年我的論文《如何促進(jìn)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)產(chǎn)生興趣》在鎮(zhèn)江市第十五次教育科研優(yōu)秀論文評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng),《大班探索區(qū)活動(dòng)磁鐵案例分析》在20xx年江蘇省中小學(xué)“師陶杯”教育科研論文評(píng)選中活三等獎(jiǎng);《如何投放區(qū)域活動(dòng)材料》經(jīng)教育學(xué)會(huì)組織專家評(píng)定,獲20xx年江蘇省課改優(yōu)秀教育論文三等獎(jiǎng)。在20xx年句容市幼兒繪畫作品評(píng)選中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。我知道,要想做好一個(gè)合格的幼兒教師,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在以后的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力。

(四)家長(zhǎng)交流方面:

教師與家長(zhǎng)通過(guò)交流,可以了解幼兒在家與校的情況,所以家長(zhǎng)與教師的交流顯得尤為重要。每天放學(xué)后,我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況,做得好的給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育,幫助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,詢問(wèn)情況,切實(shí)做好家園同步工作。

總的來(lái)說(shuō),本人從教以來(lái),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不遲到,不早退。工作中與同事友好相處、團(tuán)結(jié)合作、虛心學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取把工作做得更好。

教師素述職報(bào)告篇3

伴隨著孩子們的天真笑臉,我陪伴著小二班的孩子度過(guò)了一個(gè)學(xué)期,現(xiàn)在,他們又長(zhǎng)了一歲??粗麄兊拈L(zhǎng)大,我們做老師的非常欣慰。我愛(ài)孩子,更愛(ài)這份工作。記得剛開學(xué),面對(duì)這些初次離開父母呵護(hù)、哭哭啼啼的孩子們,我和楊老師付出了自己所有的愛(ài)心、耐心和熱心,對(duì)所有的孩子關(guān)愛(ài)有加。半年過(guò)去了,孩子們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng),不斷進(jìn)步,讓我們更能感覺(jué)到自己是最幸福的老師,而幼教事業(yè)是最陽(yáng)光的事業(yè)。

一、教育教學(xué)方面:

在教學(xué)上我一直是以玩中學(xué),學(xué)中玩的宗旨進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的。日常活動(dòng)中,我們開展了豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)《綱要》的要求,分析本班孩子情況,認(rèn)真制定了學(xué)期計(jì)劃,備好每一個(gè)活動(dòng)。先后完成了各科的教學(xué)計(jì)劃,這些活動(dòng)開闊了孩子們的視野,幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了他們的情感,收到了良好的教學(xué)效果。在開展了教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),我們也注意了家園配合,細(xì)致、耐心地做好家長(zhǎng)工作,幼兒教育≠幼兒園教育。如果希望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的發(fā)展,幼兒園與家長(zhǎng)的配合教育是很重要的。因此在本學(xué)期中,我力求以自己的熱情、細(xì)致的工作態(tài)度贏得對(duì)我們工作的認(rèn)同和信任。本學(xué)期利用每天家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間,把幼兒在園的情況及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流,對(duì)于那些生病幼兒也及時(shí)進(jìn)行電話交流,形成了良好的家園共育的教育環(huán)境,讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長(zhǎng)。

二、常規(guī)方面:

我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心,愛(ài)護(hù)同伴,并鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,并主動(dòng)見(jiàn)人問(wèn)好,主動(dòng)幫助他人,并提供機(jī)會(huì)讓幼兒自己學(xué)做事情,從生活方面對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo),讓幼兒學(xué)會(huì)講衛(wèi)生,講文明,講禮貌,也讓幼兒懂得互相謙讓,友好相處。好的 常規(guī)并非是 朝一夕所能完成的。雖說(shuō)我覺(jué)得我們的常規(guī)比開學(xué)時(shí)是有了一定的進(jìn)步,但還需繼續(xù)努力。有些方面還是做得不夠到位細(xì)致。

三、家長(zhǎng)方面:

平時(shí),我總是熱情地接待每一位家長(zhǎng)的到來(lái),和他們聊聊天,了解幼兒在家的表現(xiàn)情況。在平實(shí)的語(yǔ)言中討論教育孩子的方法,聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的要求和寶貴意見(jiàn),充分與家長(zhǎng)做好同步教育工作,并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情。下學(xué)期我希望家長(zhǎng)和我繼續(xù)共同努力,共同配合,轉(zhuǎn)變教育觀念,以便較好地為我們的孩子所服務(wù)。

四、保育方面:

對(duì)待他們我覺(jué)得就像對(duì)待自己的孩子一樣,從生活細(xì)節(jié) 開始著手,一視 同仁。天氣變化時(shí),及時(shí)為幼兒添減衣服,提高幼兒喝水量,及有關(guān)家長(zhǎng)宣傳資料提供家長(zhǎng)參考,午睡時(shí)為幼兒蓋好被子,進(jìn)餐時(shí),提醒幼兒多吃飯菜,并培養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食。

五、安全方面:

通過(guò)不同的形式進(jìn)行安全教育(晨間談話,隨機(jī)教育,游戲情景化教育等等),一個(gè)學(xué)期下來(lái)總的來(lái)說(shuō)還算好,但抓傷的事有時(shí)也會(huì)發(fā)生。雖說(shuō)難免但也不能馬虎。

我的工作仍需努力,在新的學(xué)期,我將以更高的熱情對(duì)待工作。時(shí)刻以愛(ài)生敬業(yè),誠(chéng)實(shí)守信的口號(hào)嚴(yán)格要求自己。樹立高度的責(zé)任心,對(duì)待幼兒園中新的教育形式,關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

教師素述職報(bào)告篇4

人們習(xí)慣用瞬間、轉(zhuǎn)瞬表示時(shí)間的飛快流逝。的確,當(dāng)時(shí)間正在進(jìn)行時(shí),我們是一天又一天、一個(gè)星期又一個(gè)星期、一個(gè)月又一個(gè)月的,看似忙忙碌碌,踏踏實(shí)實(shí)的走過(guò)來(lái),可當(dāng)新年來(lái)臨之際,突然停下腳步,回頭看我們的過(guò)去,一切的一切猶如昨天發(fā)生的,歷歷在目。這份述職報(bào)告我是遲遲未寫出來(lái),因?yàn)檫@一學(xué)期以來(lái)給了我太多的經(jīng)歷和體驗(yàn),我理不清我的思緒,該如何將他們歸類,如何更好地陳述出來(lái)表達(dá)我所想的。

第一次看到**幼兒園,她還在建設(shè)中,我來(lái)應(yīng)聘英語(yǔ)老師。之后我沒(méi)有即刻收到回信,正當(dāng)我正準(zhǔn)備收拾行囊去杭州過(guò)生活時(shí),陳老師打電話來(lái),叫我準(zhǔn)備準(zhǔn)備到杭州培訓(xùn)。所以,現(xiàn)在在這里能認(rèn)識(shí)你們每一個(gè)人真的是緣分,也是我的榮幸,能在這里工作,準(zhǔn)確的說(shuō)也包括我的生活和學(xué)習(xí),會(huì)是我人生中寶貴的經(jīng)歷,也是我人生的新起點(diǎn)。

幼師工作對(duì)我來(lái)說(shuō)差不多是個(gè)全新的工作環(huán)境,雖然曾教過(guò)幼兒英語(yǔ),但是在培訓(xùn)校里與幼兒園相比,無(wú)論從環(huán)境上,幼兒人數(shù)上,幼兒及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)英語(yǔ)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度上,是兩個(gè)完全不同的境況,只有一點(diǎn)是一樣,我所教授的對(duì)象都是幼兒?;叵雽W(xué)期初始,小朋友們對(duì)我的陌生,到現(xiàn)在上完課就被小朋友們團(tuán)團(tuán)圍住脫不開身的熱情。我很欣慰我一個(gè)學(xué)期的努力工作沒(méi)有白費(fèi),小朋友們的一個(gè)擁抱就是給我的最大的回報(bào)。我很抱歉亂了各位帶班老師們辛苦培養(yǎng)起來(lái)的常規(guī),但是我真是不忍心就這么卡斷小朋友們的熱情,要一個(gè)個(gè)抱過(guò)去就一個(gè)個(gè)抱吧。學(xué)期的開始是我最辛苦的一段時(shí)間,我需要不斷地摸索著,通過(guò)每次課后的反思,通過(guò)每周的總結(jié),不斷的更進(jìn)自己的工作?,F(xiàn)在翻看自己的教案記錄效果分析這一欄,清楚地記錄了我的成長(zhǎng)。我的個(gè)性是習(xí)慣對(duì)自己挑刺。在反思中,從一開始幾頁(yè)中記錄了條條的不足,到后來(lái)的越來(lái)越少。從一開始,要在課前反復(fù)看教案,要在腦子里反復(fù)熟悉教學(xué)過(guò)程,到現(xiàn)在只要整理一下上課思路就可以進(jìn)教室開口講課,這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)進(jìn)步。

在教學(xué)中,我始終堅(jiān)持,并不斷的提醒著自己,要以培養(yǎng)幼兒的英語(yǔ)興趣為主的教學(xué)方針,積極倡導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)英語(yǔ),創(chuàng)設(shè)全浸入式英語(yǔ)氛圍。以此為指導(dǎo)思想,結(jié)合各班的實(shí)際情況,實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),將我的教學(xué)理念傳達(dá)給家長(zhǎng)。而如何更好地激發(fā)小朋友們學(xué)英語(yǔ)的興趣,就需要教學(xué)方法的不斷創(chuàng)新和對(duì)幼兒的全面了解。教法我還可以從我已有的經(jīng)驗(yàn)中去創(chuàng)新,但是有關(guān)幼兒知識(shí)這一塊,一直是我欠缺的。我想我不是學(xué)前教育專業(yè)不能成為阻礙我工作進(jìn)步的借口,這就促使我要主動(dòng)的去吸收更多的知識(shí)??磿?,上網(wǎng)查資料,與同行之間的經(jīng)驗(yàn)交流,與同事之間的溝通。比如開展的公開課教研活動(dòng),讓我學(xué)到了同事們的很好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn);兩次與園里請(qǐng)來(lái)的外教的交流,是我學(xué)英語(yǔ),提高我的英語(yǔ)口語(yǔ)水平的一個(gè)很好的機(jī)會(huì);通過(guò)與新天地集團(tuán)的胡老師的交流,她的鼓勵(lì)和肯定不僅增強(qiáng)我對(duì)工作的信心,她給我提出的很多很好的建議更是對(duì)我的工作提供了很大的幫助。這些都是充實(shí)我的知識(shí)結(jié)構(gòu),提高我的工作效率的有效途徑??梢哉f(shuō)通過(guò)這一學(xué)期,我的教學(xué)工作能力提高了一個(gè)臺(tái)階,積累了更多的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但這僅僅是我在這一行業(yè)的起步。

**幼兒園是一個(gè)大家庭,我們每一個(gè)人在這個(gè)家庭里都有自己特定的角色和相應(yīng)的職責(zé)。相信只要我們每一個(gè)人扮演好調(diào)整好自己的角色,都做好自己的本職工作,有困難大家一起幫忙解決,做好溝通交流,整個(gè)社會(huì)就是這么有條不紊的前進(jìn)的,更何況我們這個(gè)幼兒園呢!縱向比較我在幼兒園從開學(xué)初到現(xiàn)在,我覺(jué)得對(duì)自己值得肯定的是我在穩(wěn)步前進(jìn),我盡力完成我作為英語(yǔ)??平處煹穆氊?zé)。這一學(xué)期以來(lái),我的主要精力投入在我的課堂教學(xué)中,怎樣組織好我的課堂教學(xué),怎樣更好的增強(qiáng)小朋友們學(xué)英語(yǔ)的興趣,這是我作為英語(yǔ)專科教師的主要職責(zé),也是我的重心。除了正常教學(xué)工作之外,我還擔(dān)任了其他老師的英語(yǔ)培訓(xùn)。與其說(shuō)是我給你們培訓(xùn),還不如說(shuō)是我們大家一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)更來(lái)得貼切。我不知道各位在每周半小時(shí)的學(xué)英語(yǔ)時(shí)間里收獲了多少,我本人感覺(jué)對(duì)我的英語(yǔ)語(yǔ)感,和日??谡Z(yǔ)英語(yǔ)知識(shí)的擴(kuò)充都有很大的幫助。在給老師的'英語(yǔ)培訓(xùn)中,我覺(jué)得我僅僅是充當(dāng)一個(gè)領(lǐng)進(jìn)門的指路人,還不敢稱師父,修行還是得靠大家自己在平常工作中的練習(xí)和應(yīng)用。你們?cè)谛扌械倪^(guò)程中,如果我能幫得上你們的,我很樂(lè)意幫忙,你們學(xué)好了,同時(shí)我也多學(xué)會(huì)了一句英語(yǔ),互幫互助,相互促進(jìn)。為了突出我們**幼兒園的英語(yǔ)特色,我們一起努力都來(lái)學(xué)英語(yǔ),說(shuō)英語(yǔ)?,F(xiàn)在連我們的廚師早上跟我打招呼都說(shuō)英語(yǔ)good morning!

為了進(jìn)一步激發(fā)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣和熱情,提高幼兒在生活中的英語(yǔ)應(yīng)用能力,增強(qiáng)我們幼兒園的英語(yǔ)氛圍,我還擔(dān)任了每天早晨的接待工作,雖然到天冷的時(shí)候接待不了幾個(gè)人,但我還是跟校醫(yī)一起每天堅(jiān)持下來(lái),因?yàn)檫@已成為我們幼兒園的一個(gè)常規(guī)。此外還有一項(xiàng)常規(guī)工作是每周兩次的廣場(chǎng)英語(yǔ)互動(dòng)。一開始我對(duì)如何展開廣場(chǎng)英語(yǔ)互動(dòng)很茫然,我沒(méi)接觸過(guò),不知道該怎么進(jìn)行?,F(xiàn)在慢慢的適應(yīng)下來(lái),思路也越來(lái)越清晰,目標(biāo)也明確起來(lái),小朋友們也都積極的參與進(jìn)來(lái),很開心的一起度過(guò)這短暫的學(xué)英語(yǔ)時(shí)間。

我沒(méi)有在幼兒園待過(guò),所以進(jìn)入這個(gè)幼兒園之前,我對(duì)在幼兒園里要做些什么工作,如何展開各項(xiàng)工作一無(wú)所知。在被聘用時(shí)我問(wèn)過(guò)陳老師,我來(lái)幼兒園都要做些什么工作,當(dāng)時(shí)陳老師跟我說(shuō)你就管好你的英語(yǔ)課堂、還有比如來(lái)了外教接待一下就行了,我當(dāng)時(shí)想,行,這個(gè)工作我熟悉,沒(méi)問(wèn)題。來(lái)了之后,工作下來(lái)發(fā)現(xiàn)要想突出英語(yǔ)特色,做的工作遠(yuǎn)不止上課。搞得各項(xiàng)活動(dòng)我也沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)。比如慶圣誕迎新年的英語(yǔ)主題晚會(huì),說(shuō)是英語(yǔ)主題,可是我根本沒(méi)策劃過(guò)類似的晚會(huì),無(wú)從下手。最后還是李園長(zhǎng)親自策劃整個(gè)活動(dòng),我只照章辦事。我上面說(shuō)得的激發(fā)英語(yǔ)興趣,提高英語(yǔ)氛圍的工作,也都是在李園長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行的。感謝李園長(zhǎng)在這個(gè)一個(gè)學(xué)期以來(lái)的對(duì)我的提拔,和對(duì)我的工作的引導(dǎo)幫助,不僅在日常常規(guī)工作中,同樣對(duì)我的教學(xué)工作也提出了很好建議。您曾跟我說(shuō)寧波萬(wàn)里國(guó)際幼兒園的英語(yǔ)每月都是圍繞一個(gè)英語(yǔ)主題進(jìn)行教學(xué)的,我自知也坦言,我目前的能力達(dá)不到這樣一個(gè)水平。這不僅是我英語(yǔ)能力的問(wèn)題,還有我對(duì)幼兒園及幼兒的認(rèn)識(shí)不夠全面的問(wèn)題。如果我沒(méi)有對(duì)幼兒有足夠的認(rèn)知,我很難自己去制定適合幼兒的教程。這需要一個(gè)過(guò)程,需要時(shí)間和經(jīng)歷去積累經(jīng)驗(yàn)。這也就成為我教學(xué)境界上的一個(gè)目標(biāo)了,努力有一天能達(dá)到信手拈來(lái)就是一堂實(shí)用英語(yǔ)課的水平。同時(shí)我還要謝謝各位老師在我平時(shí)工作中給予了極大的支持和幫助,英語(yǔ)老師沒(méi)有配備助教,你們就在一旁充當(dāng)了助教的角色。

在肯定自己進(jìn)步的同時(shí),我的工作中也存在著很多的不足之處,在下學(xué)期及以后,我會(huì)努力糾正自己的缺點(diǎn),通過(guò)自身的不斷的完善,來(lái)彌補(bǔ)我的不足。希望在今后的工作中,努力實(shí)現(xiàn)突出我們幼兒園的英語(yǔ)特色的目標(biāo),老師與老師之間,老師與小朋友之間,小朋友與小朋友之間都能用英語(yǔ)說(shuō)上幾句。當(dāng)然這是需要一段時(shí)間的過(guò)渡的。

最后祝愿我們**幼兒園更上一層樓!相信我們**幼兒園未來(lái)的發(fā)展就像幼兒園從開始構(gòu)想建設(shè),打地基,再到一磚一瓦地壘成漂亮花園一樣,會(huì)一步步建成小朋友們的理想花園。

教師素述職報(bào)告篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

本人參加教學(xué)工作以來(lái),我擔(dān)任過(guò)小學(xué)各年級(jí)教學(xué)工作。勝任大小循環(huán)教學(xué)。工作盡職盡責(zé),任勞任怨,出色地完成了教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作進(jìn)行述職報(bào)告如下。

一、思想表現(xiàn)

本人恪守教師職業(yè)道德。認(rèn)真執(zhí)行教育方針,遵循教育規(guī)律,面向全體學(xué)生,堅(jiān)持教書育人,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。熱愛(ài)學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,不歧視、諷刺學(xué)生,愛(ài)生如子,師生關(guān)系平等、密切??艘逊罟窦o(jì)守法,愛(ài)校如家,謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)協(xié)作,與科級(jí)教師、家長(zhǎng)緊密配合,共同教育學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和教育理論,潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于創(chuàng)新。

二、班級(jí)管理

一個(gè)班要班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,形成奮發(fā)向上的班集體,班主任工作至關(guān)重要。班主任是溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)的紐帶與橋梁,是年級(jí)教師集體的靈魂。班主任的工作是重要的、艱苦的。如果一個(gè)班級(jí)紀(jì)律不嚴(yán)明,不僅不能順利實(shí)施教學(xué)工作,還會(huì)不斷地出現(xiàn)亂子。我當(dāng)班主任,“大膽管理,恩威相濟(jì),動(dòng)之以情,曉之以理,賞罰分明”是我的座右銘。

我尊重學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,并不遷就學(xué)生,溺愛(ài)學(xué)生。該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng),該批評(píng)的批評(píng),該個(gè)別談話的個(gè)別談話,該公開亮相的公開亮相,該懲戒的懲戒。比如有的學(xué)生損壞公物,我就處理他照價(jià)賠償。讓他明白,做了錯(cuò)事是要花出代價(jià)的。由于我處理問(wèn)題一碗水端平,寬嚴(yán)有度,學(xué)生心悅誠(chéng)服接受教育。這些年來(lái),我所帶的班級(jí)班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,沒(méi)有發(fā)生過(guò)大的亂子或事故。

三、教學(xué)工作

在教學(xué)工作中,我循序漸進(jìn),因材施教,重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題深入淺出講深講透逐個(gè)攻克。數(shù)學(xué)上抓計(jì)算、換算、圖形分析和應(yīng)用題分析。精講多練和及時(shí)的信息反饋使我掌握了學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題,有的放矢地進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),學(xué)生比較熟練地掌握了計(jì)算步驟和明確了應(yīng)用題的條件和問(wèn)題的潛在聯(lián)系;語(yǔ)文上狠抓雙基教學(xué),學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力上了一個(gè)新臺(tái)階。所教年級(jí)學(xué)生取得較好成績(jī)。

四、培訓(xùn)學(xué)習(xí)

我積極參加繼續(xù)教育,認(rèn)真參加各級(jí)舉辦的教師培訓(xùn),不斷夯實(shí)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。為了跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基本原理,并運(yùn)用這些原理指導(dǎo)教學(xué);積極參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教師的科研成果,向書本學(xué)習(xí),向別人學(xué)習(xí),使我受益匪淺,能夠?qū)懗鲚^有質(zhì)量的教案,文字口頭表達(dá)能力強(qiáng),能正確、流利、有感情地進(jìn)行普通話教學(xué)。嚴(yán)謹(jǐn)、幽默、風(fēng)趣是我的教學(xué)風(fēng)格,深受學(xué)生歡迎。

此致

敬禮!

教師素述職報(bào)告篇6

我叫★★★,是今年新招聘的一名數(shù)學(xué)教師。下面我將半年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:

首先,我簡(jiǎn)要回顧一下半年來(lái)的工作。幾個(gè)月來(lái),我主要承擔(dān)78班數(shù)學(xué)和生物教學(xué)工作任務(wù)。作為一名新教師,我對(duì)各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)都比較生疏,尤其是對(duì)教學(xué)工作中的許多細(xì)節(jié)不太了解。但幸運(yùn)的是,在楊青紅、薛凌等教師的悉心指導(dǎo)下,我很快融入教學(xué)工作中。在教學(xué)工作方面,我認(rèn)真做好每節(jié)課導(dǎo)學(xué)案、教案,設(shè)想課堂上可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題。在課堂上,我堅(jiān)持“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)原則,避免“一言堂”。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到課堂教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索,積極思考;在課堂作業(yè)中,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),使練習(xí)作業(yè)有層次、有坡度,對(duì)于不同層次的學(xué)生盡量做到“因材施教”;在課堂下,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)。在期末考中,三個(gè)班中我班數(shù)學(xué)均分排名第二,生物均分第一。

第二,堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)。作為一名新教師,對(duì)學(xué)生的管理至關(guān)重要,所以我會(huì)查閱一些關(guān)于學(xué)生管理及教育理論的書籍,詢問(wèn)老教師管理學(xué)生的方法。同時(shí),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們一起學(xué)習(xí)黨的群眾路線,對(duì)時(shí)政及黨的政策有了更深的了解。觀看了《郭明義》、《生死牛玉儒》等電影,并寫了觀后感,使我對(duì)黨的先進(jìn)人物更加了解,他們的崇高品質(zhì)將是我終身學(xué)習(xí)的榜樣。 第三,在教學(xué)工作中,我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性。作為一名教師,仍需堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)。記得在一次聽(tīng)課中,我深刻體會(huì)到那些優(yōu)秀教師對(duì)教材的處理是那么的精煉,這正是值得我去學(xué)習(xí)的。回顧自己的教學(xué)方式,我深刻體會(huì)到向各位教師學(xué)習(xí)借鑒的重要性。不得不說(shuō),從泗交中學(xué)的老師身上,我學(xué)到的

更多是敬業(yè)精神和課改方法,這必將對(duì)我今后的工作產(chǎn)生積極的影響。

半年的教學(xué)工作,讓我體會(huì)到責(zé)任對(duì)于一名教師至關(guān)重要。教師是學(xué)生的第二任父母,一名好的教師可能會(huì)影響學(xué)生的一生。我深感作為一名教師責(zé)任重大,在以后的教學(xué)工作中,我將恪守職業(yè)道德,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校工作安排,爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的人民教師。

教師素述職報(bào)告篇7

老師們,好的崗位,錢多的崗位很多人都想,我也不能超凡脫俗。這就好比我們走在大街上,時(shí)不時(shí)會(huì)邂逅一位貌若天仙的美女,如果美女從你對(duì)面走來(lái),你看都不看一眼,目光在美女身上半秒鐘的停留時(shí)間都沒(méi)有,那別人會(huì)認(rèn)為你的身體有問(wèn)題;但是如果你看得太專注,目光停留時(shí)間過(guò)長(zhǎng),甚至擋著了別人行走的路線,那肯定有人會(huì)認(rèn)為你的心理有問(wèn)題。

同樣的,在對(duì)待崗位競(jìng)聘的問(wèn)題上,我自己既不會(huì)視若不見(jiàn),置若罔聞,也不會(huì)望穿秋水,垂涎三尺。而是抱著盡人力聽(tīng)天命的態(tài)度:盡人力,就是對(duì)人對(duì)事都盡到責(zé)任,任何時(shí)候都問(wèn)心無(wú)愧;聽(tīng)天命,就是相信天道酬勤,相信政策不會(huì)針對(duì)我個(gè)人,既不會(huì)有意偏袒于我,也不會(huì)有意損害于我,我相信大多數(shù)人的善良和公正。

本人從讀書到現(xiàn)在,嘗過(guò)酸甜苦辣,經(jīng)歷過(guò)喜怒哀樂(lè),走過(guò)陽(yáng)關(guān)大道,也走過(guò)獨(dú)木小橋。有時(shí)候,光風(fēng)霽月,有時(shí)候,烏云滿天,有時(shí)候山窮水盡,有時(shí)候柳暗花明。金榜上也曾題過(guò)名,春風(fēng)里也曾得過(guò)意,同時(shí)也曾運(yùn)交華蓋,四處碰壁,五內(nèi)俱焚。雖然沒(méi)有干成什么驚天偉業(yè),不過(guò)倒也平安充實(shí)。

走上教育崗位以來(lái),就工作態(tài)度和責(zé)任心來(lái)說(shuō),我都是很好的。但是,只憑良好的工作態(tài)度和責(zé)任心去教學(xué)生,未必是一個(gè)好老師。我xx年調(diào)到南州小學(xué),當(dāng)時(shí)是教四年級(jí)一個(gè)班的語(yǔ)文,當(dāng)班主任,想當(dāng)初,到城里教書是自己多年追求的目標(biāo),來(lái)到南州小學(xué)以后,我的工作熱情有增無(wú)減,工作非常認(rèn)真,教學(xué)效果也比較好。但是,不大能得到孩子們的喜歡,甚至有的學(xué)生還很反感自己,自己也感覺(jué)工作很勞累,沒(méi)有從工作中感受到多少樂(lè)趣。xx年的時(shí)候,我有幸到江北區(qū)324醫(yī)院禮堂聽(tīng)了幾位長(zhǎng)期從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究的學(xué)者的報(bào)告,至今還記得其中一位是華東師大的楊再隨教授。這個(gè)報(bào)告讓我心里泛起漣漪,開始不時(shí)的反思自己方法上的不足。更有幸的是,xx年元旦節(jié)放假三天期間,早已如雷貫耳的魏書生老師到重慶后勤工程學(xué)院作報(bào)告并親自上課,當(dāng)時(shí)學(xué)校并沒(méi)有安排我去,是因?yàn)榘才湃サ囊晃焕蠋熍R時(shí)有事去不了,我才得以擠進(jìn)去。魏書生近兩天的講學(xué)和授課,內(nèi)容詳實(shí)而精彩,對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是醍醐灌頂,受到了從教以來(lái)最深刻的對(duì)教育本質(zhì)、教育理念、教育方法的重新認(rèn)識(shí),還受到了人生觀、價(jià)值觀的洗禮。人不僅要埋頭拉車,還要會(huì)抬頭看路。魏書生的報(bào)個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō),無(wú)疑就是教會(huì)了我在教學(xué)上抬頭看路。從那以后,我經(jīng)常咀嚼魏書生的教育思想,買了魏書生的幾本有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)、班主任工作、學(xué)生學(xué)習(xí)方法、家庭教育方法的相關(guān)書籍認(rèn)真的學(xué)習(xí),還記了一大本學(xué)習(xí)筆記,每次寒暑假開學(xué)前半個(gè)月,我都會(huì)拿出這些資料重新武裝自己的頭腦,感覺(jué)工作起來(lái)特有底氣。我當(dāng)初接的四年級(jí)那個(gè)班升到五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)風(fēng)班風(fēng)大有好轉(zhuǎn),六年級(jí)的時(shí)候,班級(jí)管理和學(xué)習(xí)成績(jī),各方面都很令人滿意,師生關(guān)系融洽,也得到了家長(zhǎng)們的肯定和支持,我也體會(huì)到了當(dāng)教師的樂(lè)趣。我的工作也得到了大家的承認(rèn),當(dāng)年暑假評(píng)職稱,雖然當(dāng)時(shí)的'南州小學(xué)兩年才有一個(gè)名額,但是我還是得以通過(guò),同時(shí),也就是這一年,我入了黨。這個(gè)班級(jí)xx年夏天畢業(yè),是我們學(xué)校的第二屆畢業(yè)生,目前很多學(xué)生都在讀大四。99—20xx學(xué)年,我接的新班是六年級(jí),這個(gè)班在當(dāng)時(shí)是全校比較亂的一個(gè)班級(jí),每年都換老師,我接手以后,進(jìn)步比較大,我現(xiàn)在還記得我當(dāng)時(shí)在這個(gè)班上的一節(jié)校內(nèi)研討課《我的戰(zhàn)友邱少營(yíng)》,受到很多老師的肯定,這個(gè)亂班的學(xué)生的好轉(zhuǎn)也出乎很多老師的想象。這個(gè)班最值得一提的學(xué)生就是譚老師的女兒李xx,目前在中國(guó)人民大學(xué)讀大三。20xx——20xx學(xué)年,我教了當(dāng)時(shí)的20xx屆3班,這個(gè)班讓我很有成就感,成績(jī)好,人才多。學(xué)校籃球隊(duì),絕大多數(shù)主力來(lái)自這個(gè)班,獲得全縣第二名(輸給用中學(xué)生參賽的xx小學(xué));喜歡美術(shù)的何x、康x現(xiàn)在都就讀四川美院;音樂(lè)天才郭x,畢業(yè)過(guò)后還被請(qǐng)回來(lái)參加20xx年的全鎮(zhèn)教師節(jié)文藝匯演,是我們學(xué)校教師合唱隊(duì)里唯一的擔(dān)任童聲領(lǐng)唱的學(xué)生。還有成績(jī)好、能力強(qiáng)的xx等學(xué)生,高中就讀于南開中學(xué),高考過(guò)后還到學(xué)校來(lái)看過(guò)我。特別還值得一提的是上學(xué)年畢業(yè)的小班,我是撿拾的兩位陳老師的勝利果實(shí)(他們教了1—4年級(jí))。我非常喜歡這個(gè)班的學(xué)生,和這些孩子們一起上課,很多時(shí)候就是享受,輕松加愉快。包括最調(diào)皮的也最缺乏管束的王xx,對(duì)我也非常恭敬。孩子們畢業(yè)的時(shí)候,我真的感到非常的留戀(我今天打的這條領(lǐng)帶,七匹狼的,199元錢,就是這個(gè)班的孩子們給我買的,雖然不是特別好看,但是我很喜歡)。

自從我接觸魏書生的實(shí)踐和理論后,后來(lái)教的學(xué)生無(wú)論是好班還是差班,我都能做到讓好的更好,讓差的有進(jìn)步,特別大的變化是我和后面所教的每一個(gè)班級(jí)的孩子們關(guān)系處理都很好,無(wú)論多調(diào)皮的孩子,在我的班級(jí)里都不會(huì)和我對(duì)著干,學(xué)生們都很喜歡我,親近我,喜歡我上他們的課,但是我并沒(méi)有覺(jué)得比以前累,實(shí)際上身心都比以前輕松得多,讓我很有成就感。

聰明不是我的特長(zhǎng),善于學(xué)習(xí)和積累,保持積極的心態(tài)和踏實(shí)做事的作風(fēng),是我多年的風(fēng)格。無(wú)論是當(dāng)普通教師,還是從事教學(xué)管理,或者在古南教辦工作期間,都是我追求工作成績(jī),贏得尊重和信任的良方。

最后,說(shuō)一句話和大家共勉:在本次崗位競(jìng)聘上,肯定不可能人人都晉級(jí),人人都滿意,萬(wàn)一遇到“戀人結(jié)婚了,新郎不是我”的處境,希望能夠坦然面對(duì),平靜接受。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,請(qǐng)相信人生路上有彩虹。