自我鑒定其實(shí)就是在分析了自己的基本情況后寫出的書面文體,自我鑒定最優(yōu)秀的寫法是要結(jié)合自己的實(shí)際工作學(xué)習(xí),范文社小編今天就為您帶來了內(nèi)二自我鑒定優(yōu)質(zhì)8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
內(nèi)二自我鑒定篇1
時(shí)間如流水一般急忙忙的逝去,回首往事,在這多姿多彩的季節(jié)里,我取得了一些成績(jī),在往后的日子里,希望我能做得更好。我思想健康,具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,熱愛勞動(dòng),先后擔(dān)任過班級(jí)的體育委員和宣傳委員,能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,團(tuán)結(jié)同學(xué),配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。在政治上我有堅(jiān)定正確的立場(chǎng),熱愛祖國(guó),熱愛黨,認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,積極要求進(jìn)步,思想覺悟高,愛憎分明,踴躍參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng),用微薄的力量,表達(dá)自己的愛心,做一個(gè)文明市民。
我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),為人樸實(shí)真誠(chéng),勤儉節(jié)約,生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。烹飪是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的工藝,非一朝一夕所能掌握,但只要我開卷細(xì)讀,用心體會(huì),并且按圖索驥,認(rèn)真仿制,就一定能獲得烹飪技藝的真諦。通過不斷學(xué)習(xí)我體會(huì)到了。具備了水臺(tái)、砧板、打荷、上雜、候鍋、明檔等基本功,只要運(yùn)用不同的原料、不同的烹調(diào)方法、不同的造型及口味,相互變換制作,即可創(chuàng)新出色、香、味、形、質(zhì)、器俱佳的各款菜點(diǎn)來。
我將更嚴(yán)格地要求自己,改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。相信在不的將來,我將成為社會(huì)主義合格的廚師。
內(nèi)二自我鑒定篇2
自考的信心是充足的。在別人不解的目光注視下,在朋友善意的勸說下,在生病臥床的日子里,自我都沒有放下人生的追求,堅(jiān)持參加每一場(chǎng)考試。因?yàn)槲覉?jiān)信:只要努力必有回報(bào),只要付出必有成就;即使記憶力每況愈下,也要獲得成功。
自考的日子是充實(shí)的。幾年來,我一邊認(rèn)真工作,一邊刻苦學(xué)習(xí)。沒有因?yàn)榭荚嚨木o張而放松對(duì)工作的要求,也沒有因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ畔伦詫W(xué)考試。白天,我在學(xué)校踏實(shí)工作,愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),輔導(dǎo)困難學(xué)生,精心批改作業(yè),每年兩個(gè)畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作都出色地完成。夜晚,我在燈下伏案苦讀,依據(jù)考綱要求逐章學(xué)習(xí)和理解。臨靠前一個(gè)月,我合理分配復(fù)習(xí)時(shí)光,晨起早讀,記憶重點(diǎn)資料;夜晚巧練,解答思考題,做模擬訓(xùn)練,作業(yè)紙上灑滿了辛勤汗水?;厥淄?,忘不了每一次考試前的緊張、考試后的不安和拿到單科證書的興奮,忘不了夜以繼日苦讀默背的情景。這是我人生中最完美的記憶,也是最難忘的'經(jīng)歷。
自考的收獲是豐厚的。它磨練了我的意志,給予我戰(zhàn)勝困難的勇氣。我把理論知識(shí)靈活地融入到平時(shí)的工作中,堅(jiān)持理論指導(dǎo)實(shí)踐;把自考精神貫穿于工作中,工作得到夸獎(jiǎng),每個(gè)任教班級(jí)的期末成績(jī)都名列前茅。理論書籍的學(xué)習(xí)提高了我的政治素養(yǎng)和思想覺悟,加深了對(duì)黨的方針和政策的理解;而畢業(yè)論文的準(zhǔn)備與答辯,又使自我在理論上得到升華,最終以“優(yōu)”的成績(jī)給自考畫上圓滿的句號(hào)。
內(nèi)二自我鑒定篇3
現(xiàn)在的我已經(jīng)是xx學(xué)校xx專業(yè)的一名大三的學(xué)生了,并且自己的大三的學(xué)習(xí)也即將要過去了,人也都是一樣,總在時(shí)間結(jié)束的時(shí)候回憶過去的時(shí)間和過去所發(fā)生的事情,我也是一樣,在大三快要結(jié)束的時(shí)候,我一下子仿佛自己直接從大三開學(xué)開始就跳到了大三的結(jié)束。
大三的這一年相對(duì)于是我這所有的大學(xué)三年的學(xué)習(xí)里面最為緊張的一年,因?yàn)槲也粌H需要完成自己本專業(yè)的學(xué)業(yè),還需要完成自己很多大三這一年的考試,作為一名大三的學(xué)生來說,作為一名在校的學(xué)生,我們所應(yīng)該做的就是應(yīng)該通過自己的努力和學(xué)習(xí)獲得更多的機(jī)會(huì),才會(huì)更好的向自己或是別人證明展示自己,我們大學(xué)生在剛出來的時(shí)候都會(huì)經(jīng)歷被很多公司嫌棄沒有工作經(jīng)驗(yàn)的事情,而且他們也不會(huì)管你在學(xué)校的成績(jī)有多好,包括就算是你說的很好他們也不會(huì)怎么信,所以在我的心里,自己離開學(xué)校之后,所唯一能夠證明自己的東西就是在學(xué)校通過考試而獲得的各種證書,所以在大三的時(shí)候,我已經(jīng)褪去了大一大二時(shí)候的那種幼稚和不懂事,那時(shí)候的自己只知道想著每天在完成自己的學(xué)業(yè)之后,就想要怎么去玩耍,但是現(xiàn)在的我已經(jīng)沒有之前那么貪玩了,也對(duì)自己的學(xué)業(yè)和知識(shí)開始重視起來,所以在大三這整個(gè)學(xué)年里面,我將自己全身心的精力和心思都放在學(xué)習(xí)上面,盡自己最大的努力去完成自己應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識(shí),以及在課余的時(shí)間準(zhǔn)備一些在大學(xué)的時(shí)候,能夠拿到手的證書。
這一年的學(xué)習(xí)是非常的緊張的,也是非常的辛苦的,但是所幸運(yùn)的是自己所付出的勞動(dòng)成果都有了一定的收獲,我在這一年的學(xué)習(xí)當(dāng)中,不僅將自己的專業(yè)學(xué)習(xí)完成的非常的出色,還通過了好幾個(gè)比較困難的考試,更是在學(xué)校組織的很多知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)當(dāng)中脫穎而出,雖說自己大一大二的學(xué)習(xí)并不是很扎實(shí),也不是認(rèn)真,但是至少自己的身心和思想上面是非常的健康的,這也為自己這一年的懂事和成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。
大三也快要結(jié)束,我的大三一年的收獲也是非常的多的,我也相信以后不管是在生活中還是學(xué)習(xí)上,或者是之后在工作當(dāng)中,只要自己足夠努力,就一定快要獲得很好的結(jié)果,所謂世上無(wú)難事,只要肯攀登。
內(nèi)二自我鑒定篇4
在實(shí)習(xí)這段時(shí)間,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光芒,給我實(shí)習(xí)生活帶來很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定會(huì)很好玩,很輕松,但來到這里我改變了這個(gè)想法,每次上完一堂課我都有深的感慨:想要當(dāng)好一名好的幼師真不是件輕易的事!
看著帶課的老師給孩子上課,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和治理課堂記錄的方法。即使這樣,我還是碰到了很多在校期間沒有學(xué)過的。究竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的,聽課了之后我開始講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團(tuán),根本不聽我講課,后來我用小組比賽來管他們的紀(jì)律,這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神,還可以為課堂帶來一些活力,慢慢發(fā)現(xiàn),孩子們開始接受我,喜歡我。這是讓我最興奮的一件事。我才發(fā)現(xiàn)對(duì)待孩子真的要非常的專心,給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛他們就會(huì)喜歡你。
組織幼兒“六一”節(jié),我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,固然在此期間很忙碌,但感覺很充實(shí)。同時(shí), 也明白了一件事,要做個(gè)好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)外,還必須要有其他課外知識(shí),這樣才能和學(xué)生鬧成一片。這個(gè)時(shí)候才知道,實(shí)在幼師還是很好當(dāng),只要你用正心態(tài)往對(duì)待。就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活中,時(shí)間匆匆而過。
在這期間的每一天,都在我心中留下了永久的印記,由于這是見證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng),使我熟悉到正確的人生觀,價(jià)值觀。時(shí)間就是這樣無(wú)情,頭也不回的流逝掉,誰(shuí)都不愿意被時(shí)間丟下,而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng),而經(jīng)歷的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟,也許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。每經(jīng)歷過一次,收獲就多一些,成長(zhǎng)也就又邁進(jìn)了一步,成功也就更進(jìn)了一步。人生就變得更加有意義,就會(huì)活得更加精彩。
內(nèi)二自我鑒定篇5
xx村是遠(yuǎn)近聞名的文明村,全村耕地面積1550畝,住戶面積200畝,230戶人家,800口人,其中黨員19名,農(nóng)村教師實(shí)習(xí)自我鑒定。村固定資產(chǎn)120萬(wàn),村每年平均收入3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。周村長(zhǎng)自74年上任以來,為村里的工作耗盡心血,給村里帶來了大量收益,村子有了翻天覆地的變化。提起周村長(zhǎng),村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。
進(jìn)村后,首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍,以及道路兩旁那既有經(jīng)濟(jì)效益又能美化環(huán)境的柿子樹,與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧,使我毫不夸張的用了"安居樂業(yè)"來作為xx村給我的第一印象。
聽村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹,村里的主要收入來源于種植業(yè),其中200畝果園收益可達(dá)每畝4000元左右,而辣椒更是達(dá)到了每畝10000元。但當(dāng)我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項(xiàng)目時(shí),村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷:數(shù)年前曾有一木器廠,在村里投入生產(chǎn),但不到3年,木器廠就因接連虧損而在村中消失,而其后的幾次上項(xiàng)目的想法,都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折。
"人才、教育"在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過程中,這個(gè)烙印日漸加深。
學(xué)校并不算大,還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比,以令孩子們滿足。但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來說,這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)"好"字來形容,自我鑒定《農(nóng)村教師實(shí)習(xí)自我鑒定》。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了,他們幾乎想要我們?cè)?天之內(nèi)把所知道的所有知識(shí)都教給他們。
在和孩子們的交流中我了解到,他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家,對(duì)外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。但當(dāng)我問他們以后回不回來的時(shí)候,幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個(gè)問題的含義,也許是一直以來伴隨他們左右的"考大學(xué),去大城市"的話影響著他們。沒有一個(gè)孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。
"人才、教育"再一次在我的腦海中回蕩著。
一位朋友曾對(duì)我講過一個(gè)真實(shí)的故事,某省重點(diǎn)中學(xué)有一位來自窮山村的學(xué)生,學(xué)習(xí)非常用功。他的床頭貼著一句激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話,只有九個(gè)字:別忘了!你是農(nóng)村戶口?。?!
聽到這件事的時(shí)候,我的內(nèi)心是沉重的。我國(guó)城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個(gè)極其偏激的錯(cuò)誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力,幾乎用盡自己所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué),以此來擺脫落后的環(huán)境,實(shí)現(xiàn)自己美好生活的夢(mèng)想。但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢?他們中有幾個(gè)回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng),投身其中的建設(shè)呢?人都向往美好的生活,這本無(wú)可厚非,但村里留下的是什么?幾個(gè)大學(xué)生的名字,一個(gè)虛幻的榮譽(yù)而已。人才依舊缺乏,生活依舊貧困。
這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間,也同樣存在于小城市和大城市之間,落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間,以至于我國(guó)的西部和東部之間及國(guó)內(nèi)和國(guó)外之間。
孩子們的想法和做法并非出自自己思考,而大部分都來源于家長(zhǎng)和老師的言傳身教。在和一位老大爺?shù)牧奶飚?dāng)中,老人告訴我們他有兩個(gè)兒子兩個(gè)女兒都考學(xué)去了城市,在談到孫子時(shí),老人很自豪的告訴我們,他的大孫子剛在一所省重點(diǎn)高中考了前十名,以后考大學(xué),考名牌大學(xué),到大城市去!老人的笑容讓我感受到了家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè),老人說:"村子里太苦,能到外面去,干嘛回來。誰(shuí)不想讓自己的孩子過點(diǎn)好日子!"
內(nèi)二自我鑒定篇6
光陰荏苒,一年的實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了,通過一年的工作和學(xué)習(xí),積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),為不斷提升自己的專業(yè)技能,打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。通過向同事們請(qǐng)教學(xué)習(xí),通過和學(xué)生逐步深入的接觸,不斷的體會(huì)到從事教育工作的重要意義,以一顆熱愛教育事業(yè)的心,把自己的激情傾注于光榮的教育事業(yè)。
下面我將從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面對(duì)自己這一年的工作進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
一.樹立良好的教師形象,迅速提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。
作為一個(gè)新教師,我非常幸運(yùn),在參加工作的第一個(gè)學(xué)年就有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班主任的工作。班主任的這個(gè)重要的角色,讓我有了更多的機(jī)會(huì)和同學(xué)們接觸,讓我能及時(shí)的掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài),制定出相應(yīng)的教育措施,并能根據(jù)每個(gè)同學(xué)不同的性格特征,因材施教。
在這個(gè)過程當(dāng)中,不斷的提高自己的職業(yè)修養(yǎng),加強(qiáng)自身的師德建設(shè),樹立起良好的教師的形象,通過自己的言談舉止,在潛移默化當(dāng)中,讓自己的學(xué)生受到教育,讓學(xué)生懂得自己的責(zé)任。不但要提高師德的水平,同時(shí)還要讓自己的職業(yè)道德在教育工作中發(fā)揮重要的作用,用自身的道德水平去影響學(xué)生。同時(shí)在和學(xué)生的接觸過程中,不斷的反思自己工作的得失,注意發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,針對(duì)自己的這些缺點(diǎn),不斷的加強(qiáng)自己的職業(yè)道德修養(yǎng),提高自身素質(zhì)水平,在將來的工作中,取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
二.不斷得提高專業(yè)技能,練就過硬的本領(lǐng)。
作為一名教師,能夠講的一堂好課,這是最基本的要求,也是讓學(xué)生敬愛的主要方面。所以作為一名新教師,我不斷的加強(qiáng)自身的教學(xué)技能,提高自身的教學(xué)水平。
1) 走出去
在工作中,積極的和同事交流,充分利用自己的時(shí)間多去聽經(jīng)驗(yàn)豐富的'老教師的課,在聽課中不斷的向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,提高自身的素養(yǎng),把教學(xué)理論在實(shí)際中靈活應(yīng)用,不斷的在工作中積累經(jīng)驗(yàn)。
2)請(qǐng)進(jìn)來
同時(shí),還要積極的把自己的同事請(qǐng)進(jìn)來,讓他們來到自己的課堂進(jìn)行指導(dǎo),讓老教師在找出自己工作中存在的不足,針對(duì)這些不足和缺點(diǎn),找到相應(yīng)的措施,改正自己的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自身的不足
2) 練好基本功
備課是老師的必修課,要做一名優(yōu)秀的教師,就必須在平時(shí)做好備課的工作,積極的研修學(xué)習(xí),只有做足備課的工作,才能保證課堂的質(zhì)量,保證自己能夠高水平的發(fā)揮,所以在平時(shí)工作中把備課作為工作中的重中之重,加強(qiáng)備課的基本功。
通過這些措施,自己的授課水平得到了巨大的進(jìn)步,讓自己的課堂不斷的豐富,課堂氣氛也非常的活躍,積極的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,充分的發(fā)揮作為老師的啟發(fā)性作用,在工作中注意逐步的引導(dǎo)學(xué)生思考,采用科學(xué)的引導(dǎo)方式,讓學(xué)生自己開動(dòng)腦筋,思考問題。
三.以身作則,勤勞工作
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,養(yǎng)成了良好的工作生活習(xí)慣,充分利用了自己的課余時(shí)間,對(duì)于不同性格特征的同學(xué),經(jīng)行個(gè)別的輔導(dǎo),做到日事日畢,把各項(xiàng)隱患消除在萌芽狀態(tài)。
學(xué)會(huì)了觀察學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)掌握每一個(gè)同學(xué)的狀態(tài),對(duì)那些思想有異常波動(dòng)的同學(xué),在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行輔導(dǎo),找出原因,送出溫暖。讓全班同學(xué)都能切實(shí)的感受到老師對(duì)他們的關(guān)愛,對(duì)于他們的不良的習(xí)慣,我們做到及時(shí)的糾正,長(zhǎng)期的監(jiān)督,努力的把我們的同學(xué)培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的人才。
四.通過持續(xù)的努力,取得了驕人的成績(jī)。
在這一年的工作當(dāng)中,和同學(xué)的感情是越來越深,工作開展的也是非常順利,同時(shí)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得了不菲的成績(jī),這是和同學(xué)們的努力和其他老師的大力支持和幫助是分不開的。
20xx.10.15學(xué)校開展的月餅盒回收活動(dòng)中,全班月餅盒回收數(shù)量在全校十八個(gè)班級(jí)中位列第一名
20xx.9-30“迎國(guó)慶”拔河比賽中活的第二名的好成績(jī)。
20xx.11.12全?;@球比賽,全校十八個(gè)班級(jí)獲得冠軍。
20xx.12.23黑板報(bào)評(píng)比全校第二名。
20xx.12.29全校運(yùn)動(dòng)會(huì)年級(jí)第三名。
20xx.1.4慶元旦黑板報(bào)評(píng)比全校第三名。
20xx—20xx年第一學(xué)期期末考試全班平均成績(jī)年級(jí)第一。
20xx為雪災(zāi)捐款捐款額度全級(jí)第二
20xx.3黑板報(bào)評(píng)比全校第二名
能夠取得優(yōu)異的成績(jī),全是全體同學(xué)的共同努力,更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的指導(dǎo)和幫助,只有全體師生共同努力才能取得更好的成績(jī),才能在崗位上做出優(yōu)異的成績(jī)。雖然取得了一些成績(jī),但還要持續(xù)不斷的努力,戒燥戒驕,繼續(xù)在工作中勤勤懇懇,不斷學(xué)習(xí),努力的提高自身的素養(yǎng),提高自己的教學(xué)水平,不斷得取得更好的成績(jī),讓自己的頭腦時(shí)刻保持著清醒的狀態(tài),在提高自己工作水平的同時(shí),還要不斷的學(xué)習(xí),用新的知識(shí)充實(shí)自己的大腦,讓自己的知識(shí)保持自己的工作活力。
內(nèi)二自我鑒定篇7
在這兩年的學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,形成了敏銳的法律眼光和全面的法律思想,學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律價(jià)值觀判斷事物的是否曲直,同時(shí),本人在思想覺悟、法律專業(yè)素養(yǎng)等方面取得了一定的成績(jī)。
一、政治思想方面。本人在這兩年的時(shí)間里,無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在工作上,精益求精,力求完美,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求自己。一是遵紀(jì)守法,按法律人的思想武裝自己。通過法律知識(shí)的學(xué)習(xí),樹立了正確的價(jià)值觀、人生觀,同時(shí),我的政治理論水平進(jìn)一步加強(qiáng)。二是團(tuán)結(jié)同學(xué)同事,很好的融洽同學(xué)們及同事們的關(guān)系。在校期間,我能和同學(xué)們很好的'處理關(guān)系,互相幫助和照顧?;氐絾挝唬诠ぷ魃?,我能夠很好的和同事們處理工作上的關(guān)系,得到了同事們一致好評(píng)。
二、專業(yè)學(xué)習(xí)方面。古人云:“才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成才”,為此,本人在幾年前就對(duì)法律產(chǎn)生了濃厚的興趣,積極報(bào)名參加法律專業(yè)自考考試,并在三年的時(shí)間里拿到了法律專業(yè)??莆膽{。由于自己對(duì)法律知識(shí)的摯愛,我更加珍惜這個(gè)好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),養(yǎng)成了課堂上系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和課外理論實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,通個(gè)上網(wǎng)搜索、遠(yuǎn)程視頻聽課及周未現(xiàn)場(chǎng)授課等多種渠道吸取法律養(yǎng)分,在學(xué)習(xí)期間,我嚴(yán)格要求自己,對(duì)待法律的學(xué)習(xí)力求臻善臻美,學(xué)習(xí)積極主動(dòng),虛心向老師、同學(xué)求教,不恥下問,為自己樹立起良好的法律思維打下了堅(jiān)實(shí)的基矗
三、能力培養(yǎng)方面。本人在學(xué)習(xí)之余,充分利用空閑時(shí)間,以學(xué)促學(xué)、活學(xué)活用,積極去法院旁聽相關(guān)案件審理,提高自己的法律實(shí)務(wù)能力,曾在2xx-xx年7月某天在長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)人民法院民事庭庭外為一起勞動(dòng)合同糾紛案件的原告提供現(xiàn)場(chǎng)咨詢,得到了當(dāng)事人的肯定。回到單位,我主動(dòng)向單位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)纓,擔(dān)當(dāng)單位的煙草方面行政案件的辦理員,同時(shí)在工作上,還及時(shí)解答同事們?cè)谌粘I钪杏龅降姆煞矫娴膯栴},深得領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。通過這一系列的法律實(shí)踐,目前,本人的法律思維能力、邏輯思維能力及法律理論水平明顯提高。
內(nèi)二自我鑒定篇8
20__年10月19日至28日,我有幸參加了十一五第三期校長(zhǎng)提高培訓(xùn),令我耳目一新,深受啟發(fā),收獲很大。這次學(xué)習(xí)開闊了眼界,拓寬了思維,明確了使命。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)思考,我對(duì)如何適應(yīng)新的教育形勢(shì)要求,干好本職工作,做一名現(xiàn)代型校長(zhǎng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
做一名好校長(zhǎng),必須牢固樹立和堅(jiān)定執(zhí)行科學(xué)的辦學(xué)理念。我們常講,辦學(xué)理念是學(xué)校之魂,是立校之本。作為一名校長(zhǎng),首先必須樹立科學(xué)的辦學(xué)理念,這樣才能引領(lǐng)學(xué)校沿著正確的辦學(xué)方向健康發(fā)展。關(guān)于科學(xué)的辦學(xué)理念,無(wú)論哪個(gè)校長(zhǎng)都可以列舉諸如"體現(xiàn)素質(zhì)教育要求"、"辦人民滿意教育"、"培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力"等等。應(yīng)該說,當(dāng)前校長(zhǎng)們確實(shí)不缺少科學(xué)的辦學(xué)理念,關(guān)鍵是牢固樹立和堅(jiān)定落實(shí)的問題。對(duì)此,當(dāng)前一些學(xué)校存在的"兩全、兩開"執(zhí)行不到位、老師課堂教學(xué)滿堂灌、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)沉重、體罰和變相體罰等問題,就是有力的證明。這就說明,當(dāng)前一些學(xué)校對(duì)素質(zhì)教育的辦學(xué)理念,還僅僅停留在口頭上,而沒有真正落實(shí)到實(shí)際工作之中。我體會(huì),要真正樹立和落實(shí)好科學(xué)的辦學(xué)理念,必須把握好兩個(gè)方面:一方面校長(zhǎng)必須勇于擔(dān)責(zé)??陀^地講,應(yīng)該堅(jiān)持什么樣的辦學(xué)理念,反對(duì)什么樣的辦學(xué)理念,所有的校長(zhǎng)都非常清楚。之所以落實(shí)得不好,一個(gè)重要原因就是擔(dān)心自己實(shí)施了素質(zhì)教育,別人沒有實(shí)施,真的吃虧了,對(duì)學(xué)生、對(duì)上級(jí)、對(duì)社會(huì)都沒法交待,與其冒著風(fēng)險(xiǎn)搞探索,不如中規(guī)中矩走熟道。但這恰恰是引導(dǎo)科學(xué)辦學(xué)理念的責(zé)任不落實(shí)的問題。對(duì)此,作為一校發(fā)展方向的領(lǐng)路人,校長(zhǎng)必須堅(jiān)定正確的辦學(xué)理念和方向,勇于擔(dān)責(zé),積極探索,大力推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展。另一方面要使科學(xué)的辦學(xué)理念成為學(xué)校全體教師的自覺行動(dòng)。在自己牢固樹立科學(xué)辦學(xué)理念的基礎(chǔ)上,校長(zhǎng)還必須通過教育引導(dǎo)、組織實(shí)施、檢查督促等方式,使科學(xué)的理念牢固植根于全體教師心中,落實(shí)到教育教學(xué)各項(xiàng)工作之中,使其成為學(xué)校的一致行動(dòng)。
做一名好校長(zhǎng),必須不斷增強(qiáng)推動(dòng)工作的執(zhí)行力。推動(dòng)一項(xiàng)工作,決策是前提,執(zhí)行是保證。沒有強(qiáng)有力的執(zhí)行,再好的決策也只能是一紙空文。具體到學(xué)校,校長(zhǎng)既是決策者,又是組織推動(dòng)者,必須努力提高自身的執(zhí)行能力。要堅(jiān)持身體力行。俗話說:"喊破嗓子,不如做出樣子"。我們都有這樣的體會(huì),對(duì)于學(xué)校開展的某一項(xiàng)工作,常常是學(xué)生看老師,老師看校長(zhǎng),校長(zhǎng)督促得緊了,就抓一抓做一做;督促的松了,就得過且過,不管不顧。所以,在推動(dòng)執(zhí)行上,校長(zhǎng)必須要發(fā)揮模范帶頭作用,對(duì)工作親歷親為,以身作則,率先垂范,給師生們做出榜樣。要嚴(yán)格目標(biāo)責(zé)任。責(zé)任不清,任務(wù)不明,常常是落實(shí)不力的一個(gè)重要原因。因此,確保學(xué)校各項(xiàng)工作的有力執(zhí)行,必須實(shí)行嚴(yán)格的目標(biāo)管理責(zé)任制,對(duì)每一項(xiàng)工作都層層細(xì)化量化,分解落實(shí)到每一名干部教師,并做到明確目標(biāo)、明確標(biāo)準(zhǔn)、明確要求、明確時(shí)限、明確獎(jiǎng)懲,一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí),努力形成人人頭上有指標(biāo)、件件工作有著落的責(zé)任氛圍。同時(shí),要建立健全落實(shí)責(zé)任的工作機(jī)制,真正建立起從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、到中層干部、到廣大教師自上而下的責(zé)任傳遞鏈條,實(shí)現(xiàn)工作責(zé)任的無(wú)縫隙傳遞。要把握工作細(xì)節(jié)。在學(xué)校工作中,常常因細(xì)節(jié)注意不夠而出現(xiàn)問題。這其中有教師抓落實(shí)不到位的原因,但更主要的是校長(zhǎng)在組織推動(dòng)工作之初,謀劃不細(xì)、考慮不周,對(duì)細(xì)小問題強(qiáng)調(diào)不夠等原因。對(duì)此,校長(zhǎng)在謀劃和推動(dòng)工作時(shí),必須養(yǎng)成細(xì)心細(xì)致、關(guān)注細(xì)節(jié)的習(xí)慣,以做任何工作都嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,精益求精的態(tài)度,努力把小事做細(xì),把細(xì)事做透。
以上是自己在本次學(xué)習(xí)期間的一些心得體會(huì),思考得還不夠深、不夠細(xì)。今后,我將結(jié)合自身工作,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用,積極探索,認(rèn)真實(shí)踐,努力把所學(xué)理論運(yùn)用到學(xué)校管理之中,爭(zhēng)做一名適應(yīng)21世紀(jì)教育發(fā)展要求的好校長(zhǎng)。