簡單來說,自我鑒定可以幫助我們認識自己的長處和短處,自我鑒定其實就是在分析了自己的基本情況后寫出的書面文體,范文社小編今天就為您帶來了內(nèi)二自我鑒定精選5篇,相信一定會對你有所幫助。
內(nèi)二自我鑒定篇1
時間飛逝,內(nèi)科試用即將結束,在老師的辛勤指導下,經(jīng)過不斷實踐,我受益頗多?;仡欉@些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個人心中都有一種屬于自己的味道,即將要出科了,卻有好多的不舍。對于我們的試用,科里的老師們都很重視,每周的試用安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進的學習與成長。
神經(jīng)內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第一站,剛進入病房,總有一種茫然的感覺,但是老師很快讓我們熟悉適應了環(huán)境,使我們以最快的速度投入到病房試用中來。雖然神經(jīng)內(nèi)科科是個很忙的科室,但每次我們做護理操作時,老師都會陪在一旁,為我們的成功高興,我們失敗了會鼓勵我們。老師的認真負責,像朋友般的和我們交流,讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時光。同時老師還會經(jīng)常結合病例給我們安排小講課,讓我們形象深刻的記住所學的東西。
心內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第二站,它以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見,在老師的帶教下,我基本掌握了一些常見病的'護理及基本操作。按時參加醫(yī)院安排的講課及科室的教學查房;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標本;積極配合醫(yī)生治療;嚴格執(zhí)行三查七對;認真執(zhí)行靜脈輸液……
經(jīng)過這近二個月的心內(nèi)科試用,使我對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高,在突發(fā)病方面,學到了應對的知識和技巧??傊趦?nèi)科試用的日子里,我受益匪淺,雖然我還只是學生,我的能力有限,但我會不斷摸索,用微笑溫暖病人心田,用努力充實我的知識與技能。溫故而知新,用實踐來驗證及鞏固所學。
在試用過程中,我嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,踏實工作,關心病人。不遲到,不早退,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務優(yōu)質化,基礎護理靈活化,愛心活動經(jīng)常化,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃、有重點,護理工作有措施、有記錄。
內(nèi)二自我鑒定篇2
其實無論是高一還是高二,我的成績都是不太好的,除此之外,我還有著很多的壞毛病,比如說遲到和睡覺,我很早就意識到了自己經(jīng)常熬夜玩手機帶來的不良影響,但由于自制力不佳,改正的效果不怎么理想。由于對物理這門科目的厭惡,高二的時候我選擇的是文科,其實最初的時候我一直很糾結,因為英語和物理都是我的弱項,可是我又很喜歡語文和歷史,因此我選擇了文科,也對高三的自己產(chǎn)生了很大的影響。
我的為人還是很不錯的,也不好形容不懂得拒絕到底是優(yōu)點還是缺點,總之不管是老師還是同學的要求我都能夠很好的幫忙完成,比如跑腿帶東西,搬試卷和打掃衛(wèi)生,因此很多時候我是可以享受一定“特權”的。有時候會有很多同學分享給我零食吃,老師也會幫我買些吃的,但由于我不貪圖享受,我一般都是轉手送給了其他人,因此我在班上的人緣出奇的好,遇到不會的題目會有同學主動教我,學習上遇到了瓶頸,老師也會幫我找特定的題型,為我解答,簡直不敢相信這是高三的自己。
我的性格用九個字概括,就是“不主動,不拒絕,不妥協(xié)”,關于高考志愿的填寫,我是考慮了很久的,奈何我也有著自知之明,盡管我學習上很努力,但由于經(jīng)常熬夜帶來的遲到和睡覺,我的學習效率是很差的,只不過老師對我很好,并沒有過于嚴厲的指責我,而是語重心長地教導我,并想辦法擠時間為我補課??啥家呀?jīng)是高三了,我有時也會有種自暴自棄的感覺。通過一段時間的思考,我決定報考??圃盒?,也不知道是從哪里聽說的吧,好的??圃盒R炔畹亩疽獜娨恍谑俏揖拖胝乙粋€最好的??圃盒#@樣以后也好找工作一點。
以上便是我高三階段的自我鑒定,總體來說就是人緣好、成績差,但我也一直在試圖改變自己,并在老師和同學們的幫助下,在高三階段做好了以后的人生規(guī)劃,想到這里,我心中不免有些失落,就快和高中老師、同學們道別了,心中真是不舍啊。
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實習期行將要結束了,時間過得真快,實習是我將理論轉為能力,邁向臨床的第一步,在實習期間我收獲頗豐,并將我畢生受用,我下面對本次實習期間的表現(xiàn)進行自我鑒定。
10年6月份我到永煤團體總醫(yī)院實習,按醫(yī)院和學校的要求,我分別到了外(腦、普、骨)科、內(nèi)(神經(jīng)、血汗管、消化)科、輔助(心電圖、x線)科室......等科室學習,在實習期間,我嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各向規(guī)章制度,遵紀遵法,尊敬師長,團結同學,嚴格要求自己做到了不遲到,不早退,不曠工等,對病人仔細照顧,和藹可親,努力將理論知識結合實踐經(jīng)驗。 在臨床實習期間,我積極向臨床醫(yī)生學習,經(jīng)過將近一年的實習實踐,我熟練把握了病程記錄,出院記錄,化驗單等所有醫(yī)療文件的書寫,還把握了清創(chuàng)縫合,無菌術等操縱方法,我對內(nèi)科,外科。內(nèi)科等專業(yè)課的學習更加努力,重點把握了疾病的診治
和醫(yī)治,對一些常見疾病。多病發(fā)的特點,診斷。鑒別及醫(yī)治原則等更為重視,為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎,在實習進程中我還不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗,努力培養(yǎng)自己的獨立思考,獨立解決題目,獨立工作的能力,實習生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務的崇高思想和醫(yī)務工作者必須具有的職業(yè)道德。但從中也知道了還有很多疾病我們?nèi)祟惿蠜]法克服的,對他還不了解,所以我更加知道自己肩責任,還要在以后的工作中刻苦努力,重視理論與實踐的結合,為祖國的醫(yī)學事業(yè)做出突出的貢獻。 在實習期間我嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,遵紀遵法,尊敬師長,團結同事,嚴格律己,做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人仔細照顧,和藹可親。努力將理論知識結合實踐經(jīng)驗,在實習進程中我還不斷總結學方法和臨床經(jīng)驗,努力培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決題目、獨立工作的能力,實習生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務的崇高思想和醫(yī)務工作者必須具有的職業(yè)素養(yǎng),經(jīng)過將近一年的實習實踐我熟練把握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫;把握了臨床各科室的特點及各科室常見、多病發(fā)人的診治;把握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務,未發(fā)生任何醫(yī)療過失和醫(yī)療事故。
醫(yī)學5年,塑造了一個健康,布滿自信的我,自信來自實力,但同時也要熟悉到眼下社會變革迅速,對人才的要求也愈來愈高,社會是不斷變化,發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看題目,自己還有很多的缺點和不足,要適應社會的發(fā)展得不斷進步思想熟悉,完善自己,改正缺點。作為一位醫(yī)學專業(yè)的學生,所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學會學習,學會創(chuàng)新,學會適應社會的發(fā)展要求。
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春去秋來,日復一日,初中上學期就如白駒過隙,轉眼間過去了。驀然回首,過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!初一上學期生活,雖然短暫,但我過得并不充實,成績一落千丈。 在此總結我這次的考試情況以及這學期的學習態(tài)度:
這次考試不理想, 一塌糊涂。
在我的學習成績上,一直并不優(yōu)秀,上學總是在裝,在發(fā)呆,因為,當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭,也沒有意識到讀書的得益與不學習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間,"無知"的我才意識到學習的重要性,我所意識的重要并不是為考試而學習、為老師為家長而學習,而是為自己為未來為今后的我而學習,學習就是我未來的基礎。雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度,我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以,我一有問題就問同學,直到弄懂為止。即使是對待很差成績的人我也是這樣,其道理就在孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛?,但是,覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。
在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互互愛,自己的事情自己做,形成立自理自立的良好品德最我覺得自豪的是,光明2年期間,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機會,它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風,做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
在娛樂上,我實施了每天給自己體育鍛煉,每天二百個俯臥撐(標準、分次)、步行上學(早上跑步),在路程遙遠的早上路途中,不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場。但為什么我在體育考試中這么失???原因是我當天過度疲勞,辛苦勞累的我在當時沒有發(fā)揮基本水平。
縱上所述,雖然我在這個學期沒有了一定的進步,而且還一落千丈,但是我最終也認識了自己的錯誤,并之改正,我決定給自己制定一些措施,以便更好的督促自己精神,時刻嚴格要求自己,鼓勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進。
總言而至,我在這學期我犯了一個極的錯誤雖然如今我擬補了,但仿佛就像一片鏡子,破碎了,就算還原了,還是留下一條深不可預測的刀疤,給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學期的學習上盡力而!但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的,我需要的而是同學們真摯的友誼、墾切的關懷,更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。
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行將畢業(yè)之際,回顧大學四年的點點滴滴,站在新的出發(fā)點上,具有了更多的夢想、更多的期待和更高的目標,這也是支持我整個大學生活動力和源泉。四年的大學歷程,讓我積累了一筆豐富的'財富,讓我有足夠的信心和資本往面對行將開始的社會闖蕩。
讓我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己,為步進社會,適應生活本身價值打下了堅實的基矗大學,是個自由的學習的環(huán)境,我學會了自律和束縛,能夠很好的控制自己,腳踏實地地學習。本著對社會工作專業(yè)的極大愛好,我很認真地上課,溫習,及時吸收和消化,因此成績上得到了很好的認證,在校學習期間各科均勻分在八十分以上,取得過院級的獎學金;業(yè)余時間,喜歡專研自己的東西,自學了在同學中很有人緣,關系和諧。三年級時,擔負本專業(yè)的團支部書記,工作上一絲不茍,認真負責,熱情為同學服務,忘我奉獻。組織過量次的班集體活動,組織能力得到了大家的認可。
具有廣泛的愛好愛好,尤愛體育運動,參與了各項班級和院上的比賽,能力有限,但自信心十足。思想方面,時刻保持一種積極向上的態(tài)度。大一就向黨組織遞交了入黨申請書,時刻以黨員標準規(guī)范和束縛自己的行為,很好的兌現(xiàn)自己的承諾。遇事沉著冷靜,能理智客觀的熟悉和看待題目,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的熟悉和定位。我所具有的是年輕和知識,使我不畏困難,能吃苦,善于思考,但年輕也意味著經(jīng)歷淺,更需要虛心向學。我也深知,畢業(yè)只是求學的一小步,社會才是一所真實的大學。我還要繼續(xù)努力。