老師自我鑒定推薦8篇

時(shí)間:2023-10-14 作者:Iraqis 自查報(bào)告

沒(méi)有好的自我鑒定,我們的工作能力是很難得到加強(qiáng)的,自我鑒定是幫助我們自我反思的材料,以下是范文社小編精心為您推薦的老師自我鑒定推薦8篇,供大家參考。

老師自我鑒定推薦8篇

老師自我鑒定篇1

今天剛好是我來(lái)到xx小學(xué)擔(dān)任語(yǔ)文老師的第6個(gè)月了。在這6個(gè)月當(dāng)中,我對(duì)待工作非常的兢兢業(yè)業(yè),就是想教育更多的孩子,讓他們都能成為人中龍鳳,當(dāng)然人無(wú)完人,我在工作當(dāng)中對(duì)自己也有不滿意的地方,但是從這6個(gè)月的教育成果來(lái)看,還是非常的成功的,我非常愛(ài)這所學(xué)校,也非常的愛(ài)這群孩子們,經(jīng)過(guò)兩年的工作,我對(duì)自己的崗位的越來(lái)越有了深層次的理解,下面就是我的自我鑒定:

一、盡職盡責(zé),一心只為提高學(xué)生成績(jī)

我會(huì)把每個(gè)學(xué)期分成兩個(gè)階段,上半學(xué)期的教學(xué)工作和下班學(xué)期的教學(xué)工作我會(huì)因?yàn)榘嗌蠈W(xué)生的實(shí)際情況而對(duì)應(yīng)的有所變化。根據(jù)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文課的熱衷程度,各個(gè)學(xué)生的成績(jī),課程的'進(jìn)展,進(jìn)行總結(jié),然后制定對(duì)應(yīng)的教學(xué)方案,這樣做雖然很辛苦,但是卻是最能提高學(xué)生成績(jī)的辦法,作為老師,我認(rèn)為這是我分內(nèi)之事。學(xué)生的作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真的進(jìn)行批改,備注。讓學(xué)生們知道自己的作業(yè)錯(cuò)在哪,為什么錯(cuò),正確的答案又是什么等等。這樣才能讓作業(yè)的意義最大化。認(rèn)真?zhèn)湔n,根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),要保證堂課是最為活躍,好吸收的。一堂課的內(nèi)容是否被學(xué)生完全的吸取,那全看這個(gè)老師是否有這個(gè)能耐了。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí),三人行必有我?guī)熝?/p>

雖然說(shuō),小學(xué)的課文講起來(lái)還算是簡(jiǎn)單的,知識(shí)量也是特別的少,但是要想成為一個(gè)好的語(yǔ)文老師,就應(yīng)該做到每一堂課,班上的學(xué)生都是非常認(rèn)真的在聽講,每個(gè)學(xué)生都是對(duì)自己所教的這個(gè)學(xué)科能充滿著興趣,小學(xué)就是要培養(yǎng)出他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)的想法。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一大難題,因?yàn)槲抑粫?huì)按部就班的根據(jù)書本上的知識(shí)來(lái)授課。所以我就要再去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了,現(xiàn)在只要有任何聽課的機(jī)會(huì),我都不會(huì)錯(cuò)過(guò),我作為實(shí)習(xí)老師,學(xué)校內(nèi)的任何一個(gè)老師的教齡都是比我長(zhǎng)的,所以我都能從他們身上學(xué)到東西,要知道“三人行,必有我?guī)熝伞?。只有不斷的學(xué)習(xí),我才能進(jìn)步,我才能更快的成為一個(gè)合格的老師。

三、吃得苦中苦,方為人上人

語(yǔ)文我認(rèn)為是小學(xué)所有學(xué)科當(dāng)中最難教的一個(gè)學(xué)科,成語(yǔ)、多音字、歇后語(yǔ)、古詩(shī)詞、xx的中心思想等等,我需要教的東西太多了,現(xiàn)在我已經(jīng)成為一個(gè)老師了,自然是不能對(duì)不起學(xué)校對(duì)我的信任,我一點(diǎn)也不怕辛苦,也不怕煩悶,因?yàn)槲抑牢椰F(xiàn)在吃的苦,那就是在為我自己以后的路做鋪墊而已,如果作為一個(gè)老師,這點(diǎn)苦都不能吃的話,我也早點(diǎn)放棄吧,只有吃得苦中苦,方才能成為人上人。

老師自我鑒定篇2

在幼兒園實(shí)習(xí)的這段時(shí)間是我近期最為開心的日子,我很享受在這樣的環(huán)境下的生活,更是讓我的人生都得到了很大的成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)這一段實(shí)習(xí)生活,我也是有了巨大的改變,所以我就這段日子進(jìn)行一次自我的鑒定。

一、心態(tài)上的變化

曾經(jīng)的我面對(duì)生活是完全的沒(méi)有目標(biāo),更是每天都得過(guò)且過(guò),不知道自己應(yīng)該往那個(gè)方向去成長(zhǎng),去努力,對(duì)于自己的未來(lái)更是一點(diǎn)的設(shè)想都沒(méi)有。直至在經(jīng)歷了這場(chǎng)實(shí)習(xí)之后我才漸漸的找尋到自己心中的溫暖,讓我的生活更加幸福與開心,想想這段時(shí)間的生活我確實(shí)也是得到了不小的改變,也讓我越發(fā)的感覺(jué)到生活的美好。一切都是每一位小朋友帶給我的能量,是他們讓我感覺(jué)到了這個(gè)世界上最為溫暖的存在,讓我明白生活更是應(yīng)該要積極努力的去面對(duì)。現(xiàn)在的我更是笑對(duì)生活,當(dāng)然也愿意為自己接下來(lái)的生活去更加的努力奮斗,同時(shí)也在自己的崗位上爭(zhēng)取更棒的生活與創(chuàng)造更棒的生活。

二、工作能力的提升

工作的時(shí)候我也是有非常認(rèn)真的去完成每一件事情,努力讓自己融入到每一位小朋友的世界里,感受他們的天真可愛(ài),更是讓他們來(lái)溫暖我的世界。面對(duì)小朋友更是要與他們有更多的相融合的地方,也是只有與他們能玩在一起才能真正的收獲到他們的心,也能給到我不一樣的生活?,F(xiàn)在的我更是可以較好的處理好小朋友之間的每一件事,讓他們?cè)谟變簣@中得到更好的照顧,更讓我的身為教師的責(zé)任感增強(qiáng)了,我也是不斷地在學(xué)習(xí),就是希望能夠給到每一個(gè)孩子最好的照顧,讓他們都能夠在幼兒園中開心,快樂(lè)的成長(zhǎng)。我對(duì)于我自己的能力也是非常的滿意,不過(guò)我還需要努力的地方仍舊是非常多的,我還是非常的希望自己是可以在接下來(lái)的生活中去更加努力的奮斗,爭(zhēng)取讓每一位小朋友都能夠幸福健康的成長(zhǎng)。

三、整體總結(jié)

對(duì)于這段時(shí)間我的成長(zhǎng),我個(gè)人是感覺(jué)到非常大的,現(xiàn)在的我也是在每天的生活中漸漸的找尋到真正的自我,明白自己接下來(lái)真正想要的東西,同時(shí)我也是有付出很大的心血的讓自己在其中去成長(zhǎng),去為我的人生而努力奮斗,當(dāng)然也希望能夠在照顧好每一位小朋友的基礎(chǔ)上,讓我的個(gè)人能力得到更好的提升。我相信往后的我是可以將全身心都投入工作中,一切心思都以照顧好每一位孩子的成長(zhǎng)為基準(zhǔn),努力的成長(zhǎng)自我,讓我更好的完成自己的工作,也讓領(lǐng)導(dǎo)能夠看到我的成長(zhǎng),肯定我的努力。

老師自我鑒定篇3

本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)及八年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,一學(xué)期來(lái),我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。作為數(shù)學(xué)教師,我能認(rèn)真制定計(jì)劃,注重教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),進(jìn)取參加教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng),上好每一節(jié)課,并能經(jīng)常聽各位優(yōu)秀教師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自我教育教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。按照新課標(biāo)要求進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好數(shù)學(xué)知識(shí)。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)本事。具體做法是:

一、課前備好課。

①認(rèn)真鉆研教材,掌握教材的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,了解他們的興趣、需要和習(xí)慣,明白他們學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③研究教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

二、認(rèn)真上好課。

在數(shù)學(xué)課上,把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時(shí),也注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中學(xué)習(xí),在主動(dòng)探究中學(xué)習(xí)。課堂上,始終以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,挖掘?qū)W生潛在的本事,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),學(xué)生自我能完成的,我決不包辦代替。例如在復(fù)習(xí)時(shí),我讓學(xué)生上黑板上去做一個(gè)小教師,講解有關(guān)的題目,既檢查了知識(shí)的掌握情景,又培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)生表現(xiàn)很進(jìn)取,參與程度高,起到了很好的復(fù)習(xí)效果。又如在學(xué)習(xí)新課時(shí),我先提出本節(jié)課的目標(biāo),然后讓學(xué)生自學(xué)教材。不懂的地方提出來(lái),,然后我再有重點(diǎn)的講解,最終學(xué)生練習(xí)、鞏固、反饋、矯正。培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)本事,為以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

三、課后注意了對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo),

并且劃分了不一樣的層次,對(duì)于不一樣層面的學(xué)生采用不一樣的方法,如:學(xué)習(xí)方法的,學(xué)習(xí)心理方面的,思想方面的等,從而激發(fā)了同學(xué)們的`學(xué)習(xí)欲望。碰到簡(jiǎn)單的教學(xué)資料,我就放手讓學(xué)生自學(xué),由教師和同學(xué)們共同解決。讓學(xué)生的智慧、本事、情感、心理得到滿足,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂(lè)趣,學(xué)中有收獲,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

四、要提高教學(xué)質(zhì)量,

還要做好細(xì)致的管理工作,有的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控本事,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題,主要抓了學(xué)生的思想教育。但對(duì)于學(xué)習(xí)差的學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)我還是感到做的不夠,沒(méi)有更多的時(shí)間去輔導(dǎo)他們,使這部分學(xué)生的成績(jī)總是不夢(mèng)想。

老師自我鑒定篇4

德育是學(xué)校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是愛(ài)。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是超凡脫俗的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,沒(méi)有私利與目的,然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。

1、愛(ài)就是關(guān)懷。

師愛(ài)是教育的潤(rùn)滑劑,是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時(shí),師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?ài),教師才能贏得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂(lè)于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛(ài),學(xué)習(xí)一般的要愛(ài),學(xué)習(xí)差的也要愛(ài);活潑的要愛(ài),文靜踏實(shí)的要愛(ài),內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài);金鳳凰要愛(ài),丑小鴨\同樣也要愛(ài)。

2、愛(ài)就是尊重。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。

3、愛(ài)就是責(zé)任。

愛(ài)學(xué)生要深入地愛(ài),愛(ài)學(xué)生要理智地愛(ài)。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè),更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。

老師自我鑒定篇5

通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我也是對(duì)于教學(xué)有了自己的一個(gè)體會(huì),更加的懂得如何的去做好一名數(shù)學(xué)老師,我也是要對(duì)這段日子的一個(gè)工作來(lái)做一個(gè)自我的鑒定。

作為初中的老師,我也是有著自己的壓力的,畢竟初中的學(xué)生都是面臨著中考的壓力,雖然我教導(dǎo)的是初一,但是我也是希望他們把基礎(chǔ)給打好,作為實(shí)習(xí)的老師,我更是感到自己的壓力是比較大的,所以在工作之中我都是格外的認(rèn)真,做好教案,準(zhǔn)備好上課的事宜,對(duì)于數(shù)學(xué)組的一些方式和方法也是謹(jǐn)記在心里,我清楚自己的能力暫時(shí)來(lái)說(shuō)不是那么的好,所以也是積極的多去請(qǐng)教同事,看其他的老師是如何的上課的,通過(guò)學(xué)習(xí),我也是運(yùn)用到自己的教學(xué)之中,雖然開始工作的時(shí)候,自己的確做得不是太好,課堂的效果也是不夠好,但是我也是決定負(fù)責(zé)到底,所以一學(xué)期下來(lái),我們班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)也是還不錯(cuò)的,雖然和優(yōu)秀的班級(jí)相比還有一些差距,但是在整個(gè)年級(jí)里面也是排在稍微靠前的位置,也是被給予了肯定。

在和同事以及學(xué)生的相處之中,我都是非常耐心和友善的,對(duì)于課堂不懂的問(wèn)題,都是會(huì)積極的去找同事,通過(guò)他們的'傳授,我的課堂也是做得越來(lái)越好了,而對(duì)于學(xué)生們我也是認(rèn)真的負(fù)責(zé),我清楚我講課可能不是那么的優(yōu)秀,那么就在其他的方面去做好,對(duì)于作業(yè)認(rèn)真的批改,一些問(wèn)題也是講細(xì)了。讓學(xué)生們聽懂,通過(guò)時(shí)間,學(xué)生們也是了解了更多,可能課堂知識(shí)學(xué)得不是那么的好,但是通過(guò)做題目,通過(guò)一些測(cè)試,依舊是可以把數(shù)學(xué)給學(xué)好了的。對(duì)于來(lái)辦公室問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生,我也是認(rèn)真的去解答,一些內(nèi)向的學(xué)生,我也是會(huì)給予關(guān)心,會(huì)在自習(xí)的時(shí)候去看他們做作業(yè)的情況,對(duì)于成績(jī)?cè)愀獾膶W(xué)生也是會(huì)予以關(guān)注,了解原因。多去幫助他們提高成績(jī)。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我個(gè)人的能力也是得到了很大的提升,特別是在教學(xué)的方面,也是更加的自如,學(xué)生們也是更加的愿意聽我的課堂,之前可能不是那么的感興趣,但是而今也是由于我刻意的去改善,去調(diào)整自己的教學(xué)方法,讓課堂也是變得更加的生動(dòng)有趣了一些,雖然和老教師相比,還是有一定的差距,但是還是比之前的自己有進(jìn)步的,在今后也是要繼續(xù)的努力,讓自己的教學(xué)做的更好。

老師自我鑒定篇6

勤勤懇懇,堅(jiān)實(shí)工作崗位,一個(gè)階段過(guò)去了,小學(xué)老師的你是否為自己的勞動(dòng)成果做下呢?請(qǐng)看一篇關(guān)于的資料。

一學(xué)期來(lái),本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 下面關(guān)于一名及體會(huì):

1.要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

(1)課前準(zhǔn)備:備好課。

①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

(2)課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2.要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。

小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的'輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3.積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

4.培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,到圖書館博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

老師自我鑒定篇7

時(shí)光飛逝,歲月如流。回首即將結(jié)束的這個(gè)學(xué)期,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂(lè)。在同事們的大力支持與配合下,本學(xué)期我的工作得以圓滿完成。在此,我將自我的工作鑒定如下:

一、政治思想方面:

本人思想端正,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛(ài)幼兒,作風(fēng)正派品德良好,為人師表,盡忠職守,關(guān)心每一位幼兒,對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的基本原則,關(guān)心國(guó)家大事,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),寫好心得體會(huì),平時(shí)關(guān)心時(shí)事,堅(jiān)持讀報(bào)看報(bào),了解最新訊息。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》等關(guān)于課改的書籍資料,提高對(duì)課改的理論知識(shí)了解與實(shí)踐中的應(yīng)用水平。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要,用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自我的工作,不斷地完善、充實(shí)自我,開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。

二、教育教學(xué)方面:

本學(xué)期我們中班有37名幼兒。我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境,幫忙幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,建立起一系列良好的常規(guī),以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí),提高自我服務(wù)本事,構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),針對(duì)不一樣孩子的不一樣發(fā)展水平進(jìn)行施教,以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

在教育教學(xué)上,能注重保教結(jié)合,全面發(fā)展的原則,尊重每一位幼兒,發(fā)展他們的個(gè)性。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計(jì)劃,照本班幼兒的實(shí)際情景制定班級(jí)工作計(jì)劃,周計(jì)劃,科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng),保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合,促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。經(jīng)過(guò)開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),有目的有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)。能根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂(lè),充分調(diào)動(dòng)幼兒的進(jìn)取性,主動(dòng)性,趣味性。尤其是在開展“主角游戲”中,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)大方地參與游戲,相互交流,培養(yǎng)了他們的口語(yǔ)表達(dá)本事,交往本事和團(tuán)結(jié)合作的本事,使主角游戲開展的有聲有色。在教學(xué)上,我刻苦鉆研各科教材,教具準(zhǔn)備充分,能認(rèn)真上好每一節(jié)課,課堂上用生動(dòng)趣味的語(yǔ)言,靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué),教學(xué)時(shí)能面向全體,不偏愛(ài)某一幼兒,堅(jiān)持多操作,多討論的原則,經(jīng)常對(duì)個(gè)別本事差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),課后多用不一樣的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí)。

這學(xué)期在保育工作方面,我認(rèn)真完成每件上級(jí)交給的任務(wù),把幼兒的安全放在首位,能讓幼兒放心的在園游戲,做好每個(gè)消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位,并能注重保教結(jié)合,在生活環(huán)節(jié)滲透教育,使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)本事及自理本事。

三、家長(zhǎng)交流方面:

教師和家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)交流,能夠了解幼兒在家和幼兒園的情景,所以,家長(zhǎng)和教師的交流顯得尚為重要,每一天放學(xué)后,我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情景,做好的`給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作。

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,不是家庭、幼兒園能夠單獨(dú)勝任的,它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情景,同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情景,相互了解,同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見(jiàn)和提議,努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

要不斷的提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期,我努力作好本職工作,但也存在著不足,對(duì)自我缺乏高要求。我會(huì)在今后的工作中加以改善,繼續(xù)努力,跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。

老師自我鑒定篇8

自從任職教師以來(lái),我認(rèn)真鉆研教育教學(xué)方法,學(xué)習(xí)新課程理念,研究課堂、研究學(xué)生,付出終有回報(bào),在溧陽(yáng)市第四輪教育教學(xué)基本功競(jìng)賽中我榮獲二等獎(jiǎng),在20xx年度學(xué)校教師技能競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)。

在教學(xué)之余,我也思考著教學(xué)與科研,嘗試撰寫教學(xué)論文。由本人撰寫的論文《怎樣說(shuō)好一節(jié)物理課》榮獲溧陽(yáng)市職教論文二等獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)仔細(xì)修改后,論文《怎樣說(shuō)好一節(jié)物理課》又榮獲20xx年常州市職教論文一等獎(jiǎng),之后本人陸續(xù)撰寫了師德交流論文《紅專并進(jìn)、為人師表》和《淺談以問(wèn)題為中心的教學(xué)創(chuàng)新模式》等校級(jí)交流論文。

在班主任工作方面,向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任學(xué)習(xí),研究班主任工作方法,陸續(xù)擔(dān)任0201班見(jiàn)習(xí)班主任和0116班見(jiàn)習(xí)班主任,兩個(gè)班級(jí)都被評(píng)為校文明班級(jí)。在20xx年度本人被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀見(jiàn)習(xí)班主任。從20xx年9月至今,本人擔(dān)任0419電子商務(wù)專業(yè)綜職班班主任,在20xx學(xué)年上半學(xué)期,班級(jí)被評(píng)為“保護(hù)財(cái)產(chǎn)先進(jìn)集體”“值周工作先進(jìn)班級(jí)”在首屆校運(yùn)會(huì)上,班級(jí)榮獲“精神文明風(fēng)尚獎(jiǎng)”

通過(guò)學(xué)習(xí)本人基本上已經(jīng)掌握了先進(jìn)的教學(xué)手段和多媒體制作技術(shù),能夠靈活的運(yùn)用flash、ppt和authorware制作教學(xué)課件以及網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)。由本人制作的課件《牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律》榮獲校課件評(píng)比三等獎(jiǎng)。由本人設(shè)計(jì)的網(wǎng)站《走進(jìn)電子商務(wù)》在20xx年溧陽(yáng)市專題頁(yè)評(píng)比中榮獲三等獎(jiǎng)。在2005年3月開通個(gè)人主頁(yè)《教學(xué)與課件資源交流》作為一個(gè)與教師和學(xué)生交流的平臺(tái)。

我知道教師是人類靈魂的工程師,教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。而且我知道作為黨培養(yǎng)出來(lái)的人民教師,必須忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。在思想上我早就做好了作為一個(gè)人民教師的準(zhǔn)備,我很想走向講臺(tái),用自己的熱情、知識(shí)培養(yǎng)祖國(guó)新一代的花朵。當(dāng)然我也知道教師是辛苦、清苦的,不過(guò)我不怕,我不在乎!我也做好了一切思想的準(zhǔn)備!我會(huì)努力的工作,而且一定要做好自己的本職工作,反復(fù)鉆研,認(rèn)真學(xué)習(xí),多與學(xué)生溝通,為學(xué)生考慮,為學(xué)生服務(wù)。