雖然工作順利完成了,但是我們還是要及時(shí)寫(xiě)好述職報(bào)告,通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,從而發(fā)現(xiàn)自己有許多改進(jìn)的地方,下面是范文社小編為您分享的小學(xué)學(xué)期述職報(bào)告優(yōu)質(zhì)8篇,感謝您的參閱。
小學(xué)學(xué)期述職報(bào)告篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
我代表xx中心小學(xué)班子向大家做公開(kāi)述職。
20××年我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,認(rèn)真履行職責(zé),繼續(xù)全面踐行“學(xué)前抓啟蒙,小學(xué)抓養(yǎng)成”的教育理念,以“優(yōu)化課堂傳承經(jīng)典養(yǎng)成習(xí)慣塑造品格為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”為核心,在全體師生共同努力下,圓滿(mǎn)完成了教育均衡發(fā)展迎檢和其他工作任務(wù),取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)。但也存在著一定的差距,現(xiàn)在我把一年來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)行匯報(bào),敬請(qǐng)批評(píng)指正。
(一)加強(qiáng)班子成員自身修養(yǎng),勤政廉政,打造廉潔高效的班子隊(duì)伍
(二)、以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(zhǎng)”為基本要求,嚴(yán)格執(zhí)行《教師廉潔從教八項(xiàng)規(guī)定》和“十條禁令”;強(qiáng)化師德師風(fēng)考評(píng)工作,評(píng)選“教學(xué)標(biāo)兵”和“師德標(biāo)兵”將考評(píng)結(jié)果作為教師聘任、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、職稱(chēng)評(píng)聘、績(jī)效工資的重要依據(jù),并實(shí)行“一票否決制”。開(kāi)展了“率先垂范,創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”主題實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)主題演講、我為學(xué)校發(fā)展出點(diǎn)子、向我看齊等活動(dòng),提高了班子隊(duì)伍和教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
(三)、深入開(kāi)展工作作風(fēng)建設(shè)。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、征求意見(jiàn)、批評(píng)與自我批評(píng)、落實(shí)整改、民主監(jiān)督,民主評(píng)議等步驟,扎實(shí)做好各項(xiàng)工作;堅(jiān)持依法治校,加強(qiáng)黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi);分層面進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)、綜合素質(zhì)測(cè)試,積極參加教育系統(tǒng)開(kāi)展的各類(lèi)業(yè)務(wù)技能比武活動(dòng),不斷提高創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)能力,“有大局意識(shí)、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)新”成為每個(gè)人的追求。學(xué)校被評(píng)為先進(jìn)基層黨支部。
(四)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高教育教學(xué)水平。期初制定了學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容,每周五最后一節(jié)為集中學(xué)習(xí)時(shí)間,修訂了評(píng)學(xué)、考學(xué)制度,把學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師考核的重要內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)、教師每人撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記人均6000字以上;細(xì)化了“手拉手”和“青藍(lán)工程”的內(nèi)容和考評(píng)手段,有力的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
二、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造品格,育人為本,全面實(shí)施素質(zhì)教育
(一)、將社會(huì)主義核心價(jià)值體系和平泉精神“尚德、包容、創(chuàng)新、爭(zhēng)優(yōu)”精神融入教育全過(guò)程推動(dòng)養(yǎng)成教育向縱深發(fā)展。以大課間為展示平臺(tái),通過(guò)“健身、團(tuán)結(jié)、和諧、自信”大課間訓(xùn)練和行為訓(xùn)練,養(yǎng)成習(xí)慣,塑造品格。
1、完善了《班主任工作量化考核方案》,加大對(duì)班主任自我提高的支持力度,舉行了養(yǎng)成教育研討論壇活動(dòng)。
2、貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神,開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)養(yǎng)成教育示范班、爭(zhēng)當(dāng)行為規(guī)范標(biāo)兵”活動(dòng),推出“感動(dòng)閆小十大學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。
3、健全學(xué)生自治管理組織。加大學(xué)生自主管理力度,形成以少先隊(duì)為核心,大隊(duì)部為堡壘,各班、中隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)為載體的學(xué)生自治組織,加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng),著重開(kāi)展一聲問(wèn)候,兩個(gè)無(wú)聲、兩個(gè)輕聲,三處整潔,八個(gè)自覺(jué)文明習(xí)慣活動(dòng),培養(yǎng)十二種核心品格。通過(guò)形式多樣的活動(dòng),讓學(xué)生初步由他律向自律過(guò)度,形成良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生各活動(dòng)興趣小組管理,發(fā)揮學(xué)生文明督察隊(duì)的作用,利用好“經(jīng)典誦讀”特色活動(dòng)的作用,豐富校園“藝術(shù)節(jié)”內(nèi)容,形成全面發(fā)展的教育機(jī)制,提升校園文化文明品位。
4、重整合、凸顯特色:
①養(yǎng)成教育與各課程相整合,做到“養(yǎng)成教育進(jìn)課堂”;注意在學(xué)科教學(xué)中,進(jìn)行養(yǎng)成教育訓(xùn)練。堅(jiān)持誦讀詩(shī)文訓(xùn)練、寫(xiě)字訓(xùn)練和口語(yǔ)練習(xí),舉行了朗讀比賽、講故事比賽和書(shū)法競(jìng)賽。堅(jiān)持每周寫(xiě)一篇日記或閱讀筆記。每月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)材料裝入學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋。
②每周設(shè)立一節(jié)專(zhuān)門(mén)的品格教育課,依托思品課、班隊(duì)會(huì)等形式,對(duì)品格培養(yǎng)進(jìn)行強(qiáng)化教育。
③把養(yǎng)成教育與小學(xué)生品格教育相結(jié)合,制定詳細(xì)的“養(yǎng)成教育推進(jìn)計(jì)劃”,每月一主題,利用周一升旗時(shí)間做好評(píng)比與總結(jié)‘利用國(guó)旗下的講話(huà)與學(xué)生進(jìn)行溝通與互動(dòng)。做到“養(yǎng)成教育進(jìn)課間”;搞好課間學(xué)生行為習(xí)慣的督查與評(píng)比。各班堅(jiān)持以評(píng)價(jià)促養(yǎng)成,以活動(dòng)促養(yǎng)成。堅(jiān)持每日每周的自評(píng)、互評(píng)、師生共評(píng)和家長(zhǎng)參評(píng)的形式,通過(guò)主題演講、專(zhuān)項(xiàng)討論、知識(shí)競(jìng)賽、我為班級(jí)添光彩、爭(zhēng)做文明學(xué)生、重大節(jié)日慶典等多種渠道、多種活動(dòng)讓學(xué)生熟知標(biāo)準(zhǔn)并付諸行動(dòng),注重過(guò)程評(píng)價(jià),鞏固已形成好習(xí)慣,不斷提出新的要求,從而遂漸形成良好習(xí)慣。
6、推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。堅(jiān)持通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系卡等形式同學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常保持溝通和聯(lián)系外,進(jìn)一步加大了與家長(zhǎng)交流的力度。學(xué)校開(kāi)展的“校家同創(chuàng)”活動(dòng),如邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加我校的升旗儀式,邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看六一節(jié)目;邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)代表觀看學(xué)生優(yōu)秀作品。召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議;舉辦了家庭教育講座;利用家長(zhǎng)學(xué)校,開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)進(jìn)校園活動(dòng)等。為拓寬學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校教師交流的途徑,設(shè)立了校長(zhǎng)信箱,并發(fā)放了“致家長(zhǎng)的一封信”,請(qǐng)家長(zhǎng)通過(guò)書(shū)信形式與教師廣泛交流。還在全校各班邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加了學(xué)校組織的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng),就家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校老師的意見(jiàn)通過(guò)問(wèn)卷的方式進(jìn)行了交流,以便學(xué)校教師進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,提高教育水平。使學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系經(jīng)常化、制度化,增強(qiáng)學(xué)校教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
(二)、校園文化建設(shè)得到加強(qiáng),校園環(huán)境更加和諧優(yōu)美。
為保證省教育均衡發(fā)展驗(yàn)收順利通過(guò),對(duì)校園環(huán)境、文化建設(shè)進(jìn)行了大面積整治,新增寫(xiě)真板130平方米,更換櫥窗亞克力板36平方米;安裝辦學(xué)理念大字15平方米;植樹(shù)24棵;花草1200株;新增圖書(shū)5萬(wàn)元4018冊(cè);對(duì)檔案進(jìn)行了全面整理,順利通過(guò)驗(yàn)收并獲得專(zhuān)家的好評(píng)。
校園內(nèi)每個(gè)角落都充滿(mǎn)人文性的導(dǎo)向與關(guān)懷。在加強(qiáng)外顯文化建設(shè)的同時(shí),更加注重內(nèi)涵文化的建設(shè),明理、誠(chéng)信、尚學(xué)、創(chuàng)新的校園精神深入人心,學(xué)校精神文化又上了一個(gè)層次。
(三)、班隊(duì)活動(dòng)不斷,文明行為碩果累累。
板報(bào)、手抄報(bào)、優(yōu)秀作文、學(xué)生優(yōu)秀書(shū)法作品展覽,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)慶“六一”文藝匯演,法制交通安全宣傳月活動(dòng),講故事、演講比賽、書(shū)法競(jìng)賽、大課間比賽,拔河比賽。這些活動(dòng),都為學(xué)生的思想注入了健康有益的元素,使學(xué)生的文明行為與社會(huì)責(zé)任感得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、以教學(xué)工作為中心,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
(一)、以教研活動(dòng)為抓手,不斷推進(jìn)落實(shí)高效課堂建設(shè)
一是組織集體備課活動(dòng),充分用好縣集體備課成果,以教研室集體備課模版做好平時(shí)備課。二是加強(qiáng)常規(guī)管理,嚴(yán)格執(zhí)行各學(xué)科課堂教學(xué)基本思路。三是開(kāi)展各學(xué)科課例研討,在教學(xué)評(píng)估驗(yàn)收時(shí),多次得到教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng);四是開(kāi)展多種形式教研活動(dòng)動(dòng),不斷開(kāi)展各學(xué)科評(píng)優(yōu)課、預(yù)約課、觀摩課、示范課、匯報(bào)課、達(dá)標(biāo)課、推門(mén)課和精彩一課等學(xué)科教研活動(dòng)。如,與三十家子中心小學(xué)“手拉手”幫扶活動(dòng),校片聯(lián)合教研活動(dòng),承辦松樹(shù)臺(tái)片三所中心小學(xué)數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)交流研討,和小學(xué)英語(yǔ)“優(yōu)化課堂教學(xué)方法”教學(xué)觀摩活動(dòng),以及“閱讀、寫(xiě)字課”研討活動(dòng);同時(shí)邀請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)并做講座。通過(guò)多種教研活動(dòng)的開(kāi)展,讓全體教師開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),達(dá)到了以活動(dòng)促成長(zhǎng)的目的。
(二)、積極開(kāi)展課題研究,讓高效課堂建設(shè)更深入
四項(xiàng)市級(jí)課題語(yǔ)文《快樂(lè)綠色作文心靈放飛之旅》,數(shù)學(xué)《生本教育下的小學(xué)數(shù)學(xué)自主練習(xí)的有效性研究》,英語(yǔ)《如何提高小學(xué)口語(yǔ)訓(xùn)練》和美術(shù)《如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外指導(dǎo)》均已取得較好的實(shí)際效果。我校先后有6位老師的教育教學(xué)論文在正規(guī)期刊發(fā)表,18位老師論文獲獎(jiǎng)。
(三)、充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用,讓高效課堂的實(shí)施開(kāi)花、結(jié)果
發(fā)揮我校市、縣級(jí)骨干教師以及第一批高效課堂建設(shè)達(dá)標(biāo)教師的示范引領(lǐng)作用,深入領(lǐng)會(huì)高效課堂建設(shè)精髓,讓他們?cè)谡n堂教學(xué)實(shí)施過(guò)程中起到帶頭作用,同時(shí)以一幫一師徒結(jié)對(duì)子的形式,共同促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的不斷成長(zhǎng)。
(四)、包、保并舉,齊心協(xié)力抓好畢業(yè)班工作
落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)包保責(zé)任,召開(kāi)了學(xué)生會(huì)5次,家長(zhǎng)會(huì)4次,教師會(huì)8次,與教師、學(xué)生、家長(zhǎng)一起分析學(xué)清制定措施。與學(xué)生談心、談話(huà)若干,深入班級(jí)聽(tīng)課,輔導(dǎo)。制定了畢業(yè)年級(jí)考核辦法,調(diào)動(dòng)教師的積極性,從小考成績(jī)看,盡管在縣內(nèi)的排名提高幅度不大,但學(xué)生的成績(jī)有了大幅度提高,比上學(xué)年有了很大的進(jìn)步。
四、以校本課程建設(shè)為依托,加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)
樹(shù)立名品意識(shí),正確處理好普及與提高的關(guān)系、特色建設(shè)和課程改革的關(guān)系,打造學(xué)校特色品牌,在內(nèi)涵建設(shè)上求發(fā)展,開(kāi)展經(jīng)典誦讀(國(guó)學(xué))特色教育,創(chuàng)建學(xué)校群體特色。制定切實(shí)可行的經(jīng)典誦讀活動(dòng)工作計(jì)劃,完善各項(xiàng)工作制度,爭(zhēng)取外援,做到經(jīng)典圖書(shū)人手一冊(cè)。通過(guò)國(guó)學(xué)知識(shí)教育、知識(shí)競(jìng)賽、專(zhuān)題講座、興趣小組活動(dòng),向?qū)W生介紹國(guó)學(xué)知識(shí),進(jìn)行中華美德傳統(tǒng)教育,培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)和愛(ài)國(guó)情操。
充分利用現(xiàn)有資源,開(kāi)發(fā)了《經(jīng)典誦讀》、《養(yǎng)成習(xí)慣塑造品格》兩本校本教材。還發(fā)揮社團(tuán)活動(dòng)相關(guān)老師的巨大潛力,由動(dòng)手做向做、說(shuō)、寫(xiě)發(fā)展;由單班活動(dòng)向系列化、復(fù)合化發(fā)展,努力在普及的基礎(chǔ)上提高,培養(yǎng)了一批特色教師和特色學(xué)生。
五、強(qiáng)化幼兒園工作管理和指導(dǎo),落實(shí)學(xué)前教育抓啟蒙的辦學(xué)理念
加強(qiáng)了對(duì)兩所幼兒園的規(guī)范管理和考核,不定期的對(duì)幼兒園進(jìn)行檢查,每學(xué)期進(jìn)行一次全面考核,完善了幼兒園管理考核辦法,辦園水平進(jìn)一步提高。兩園學(xué)生優(yōu)秀率90%以上,教師常規(guī)落實(shí)多次得到學(xué)區(qū)表?yè)P(yáng)。
六、落實(shí)一崗雙責(zé),構(gòu)建和諧平安校園
(一)、進(jìn)一步完善學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制、責(zé)任追究制,安全管理日志和應(yīng)急預(yù)案等,落實(shí)一崗雙責(zé),并層層簽定責(zé)任書(shū),堅(jiān)持上好安全課,安全教育月活動(dòng)內(nèi)容豐富。定期開(kāi)展安全大檢查和安全專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改,確保校園安全萬(wàn)無(wú)一失。
(二)、把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容之中,開(kāi)展形式多樣的生命和安全教育,提高師生安全自救能力。每月都開(kāi)展安全和突發(fā)事件應(yīng)急演練,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供文明、安全的良好環(huán)境。
(三)、抓好學(xué)生交通安全,尤其是乘車(chē)安全,做到了一車(chē)一檔六固定;加強(qiáng)隱患排查;確立校舍安全“一把手”負(fù)責(zé)制,認(rèn)真檢查,不留死角。并把責(zé)任落實(shí)到每位教師身上。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理,防止中毒事件發(fā)生,加強(qiáng)交通安全教育,開(kāi)展交通安全宣傳活動(dòng)。做好用電、用火消防安全。對(duì)學(xué)校的電路進(jìn)行全面檢查,更換老化線(xiàn)路,禁止學(xué)生亂用電。加強(qiáng)重點(diǎn)防范;加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)餐管理,做到科學(xué)、健康、安全;加強(qiáng)安全保障、做好物防、技防安全投入,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)全面監(jiān)控的實(shí)施。
(四)、與派出所、交警隊(duì)共同舉行了法制、交通安全報(bào)告會(huì)。
(五)、本年度學(xué)校無(wú)重大安全故事發(fā)生。
七、嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,嚴(yán)格財(cái)務(wù)、項(xiàng)目管理
加強(qiáng)制度建設(shè),強(qiáng)化食堂和財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。食堂賬目每月公開(kāi)一次;經(jīng)費(fèi)賬目每季度公開(kāi)一次;無(wú)新的債務(wù)產(chǎn)生。
八、取得的成績(jī)
通過(guò)各種渠道爭(zhēng)取到援助圖書(shū)6.4萬(wàn)元,完成招商引資任務(wù)300萬(wàn)元,超額完成210萬(wàn)元,化解債務(wù)11.795萬(wàn)元。一年來(lái)我校先后獲得20xx年度教育督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)單位,承德市防震減災(zāi)科普示范校,20xx年度先進(jìn)基層黨組織、平泉縣優(yōu)秀少先隊(duì)集體,20xx年度關(guān)心下一代信息宣傳工作先進(jìn)集體,20xx年小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)c組團(tuán)體第一,體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng),20xx年度引資工作、信訪穩(wěn)定工作先進(jìn)單位,大課間活動(dòng)示范校,20xx年藝術(shù)節(jié)優(yōu)勝單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)和獎(jiǎng)勵(lì)。
九、存在的問(wèn)題
(一)、教學(xué)成績(jī)尤其是畢業(yè)年級(jí)提高幅度不大,教師在分層教學(xué)上落實(shí)不夠。
(二)、生源逐年減少,外債多,經(jīng)費(fèi)使用上壓力大
盡管今年還債11.795萬(wàn)元,占經(jīng)費(fèi)總額的48.1%,但還有250萬(wàn)元的債務(wù)。
(三)、特色學(xué)校建設(shè)任重道遠(yuǎn)
盡管品格教育、經(jīng)典誦讀已成為特色工作,但要形成特色學(xué)校還需要進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和努力,在規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上形成。
(四)、高效課堂改革進(jìn)入瓶頸階段。
高效課堂建設(shè)的一般模式得到了全體教師的認(rèn)可和應(yīng)用,但如何讓教師突破模式的制約形成自己的特色,并且切實(shí)提高課堂效率存在的困惑較多。
(五)、小科教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不高,勉強(qiáng)能夠開(kāi)齊課程,但效果不理想。
十、20××年的工作設(shè)想
(一)、修訂和完善已有的各項(xiàng)制度,廢除過(guò)時(shí)的制度,建立與新常態(tài)的要求相適應(yīng)的制度,為依法治校提供制度保障。加強(qiáng)對(duì)制度落實(shí)的監(jiān)督和檢查。
(二)、以深化校園精神建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),深化師德師風(fēng)建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè);繼續(xù)以品格教育為主深化養(yǎng)成教育。
(三)、以高效課堂建設(shè)為抓手,深化課堂建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量。
(四)、以校本課程為依托,推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)。
(五)、嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度要求,杜絕各種違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生,加強(qiáng)民主理財(cái)?shù)闹贫冉ㄔO(shè)。嚴(yán)格項(xiàng)目(廁所)管理,按章程辦事。
(六)、進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作和家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。
回首過(guò)去我校取得了點(diǎn)滴成績(jī),展望未來(lái)我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。我校將繼續(xù)以大課間為抓手,全面培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。不斷深化教學(xué)改革,推進(jìn)高效課堂建設(shè),強(qiáng)化管理,創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
謝謝!
小學(xué)學(xué)期述職報(bào)告篇2
我叫肖艷霞,擔(dān)任五年級(jí)數(shù)學(xué)語(yǔ)文等學(xué)科的教學(xué)工作,任五(2)班班主任。02年評(píng)為中學(xué)二級(jí)職稱(chēng),08年平套為小學(xué)一級(jí)。
工作十年來(lái),我把“做一名好老師”作為我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,堅(jiān)持出全勤。以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“腳踏實(shí)地、大膽創(chuàng)新”作為自己工作的座右銘,嚴(yán)格要求自己。下面把自己一年來(lái)的工作做一下簡(jiǎn)單總結(jié):
一、在思想工作方面:
我時(shí)刻以這樣一句話(huà)勉勵(lì)自己:先學(xué)會(huì)做人,再學(xué)做事。德是一個(gè)人的立身之本。時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
二、在工作業(yè)務(wù)方面:
年上半年,我的論文《小事情大道理》獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀論文;在迎奧運(yùn)促和諧講故事比賽中,我班鄭月同學(xué)講的《引路人》獲校三等獎(jiǎng);在校六一文藝表演中我指導(dǎo)的學(xué)生舞蹈《日不落》獲三等獎(jiǎng);我的研究課題“以綜合實(shí)踐活動(dòng)提升學(xué)生的德育品質(zhì)”被批準(zhǔn)為區(qū)級(jí)立項(xiàng)。
年下半 年,在“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神”講故事比賽中,我班王鑫同學(xué)所講的《含淚的微笑》 獲校三等獎(jiǎng);寫(xiě)字比賽中,李明輝孫丹等同學(xué)獲二等獎(jiǎng),在跳繩比賽中,張帥同學(xué)獲一等獎(jiǎng),班級(jí)總成績(jī)年級(jí)第一;在“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神”征文中趙健凱同學(xué)的《08記事》獲校一等獎(jiǎng),并送往區(qū)里參評(píng);我參加了區(qū)“綜合實(shí)踐與創(chuàng)新”教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng),我設(shè)計(jì)的《當(dāng)家學(xué)理財(cái)》已獲區(qū)級(jí)前十名,現(xiàn)以送往市立參評(píng);我還參加了小學(xué)教師素質(zhì)大賽,通過(guò)我的努力,和領(lǐng)導(dǎo)老師的熱心幫助,我順利闖入了第四關(guān),我執(zhí)教的《猴王出世》獲區(qū)二等獎(jiǎng)。09年教學(xué)設(shè)計(jì)《珍珠鳥(niǎo)》《二泉映月》分獲市級(jí)二、三等獎(jiǎng)。
在教學(xué)業(yè)務(wù)方面:面對(duì)新課程改革,我多鉆研,在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
在教育工作中:我兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé)。時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終,去關(guān)心每一位學(xué)生,去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。經(jīng)過(guò)努力所帶的班級(jí)學(xué)生在精神面貌、行為習(xí)慣上有了很大轉(zhuǎn)變。而且成績(jī)也是喜人的。我所帶班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)總是年級(jí)第一。紀(jì)律方面多次摘得流動(dòng)紅旗。最令一個(gè)班主任欣喜的是,班級(jí)同學(xué)良好的自我管理能力,良好習(xí)慣的養(yǎng)成。他們茁壯的成長(zhǎng)是我最大的欣慰。
三、廉潔方面
我始終堅(jiān)持為人清廉,在每個(gè)節(jié)日到來(lái)之前,我都會(huì)叮囑學(xué)生“誰(shuí)也不準(zhǔn)給我花錢(qián)買(mǎi)禮物,老師最想要的禮物是你們的進(jìn)步、你們的收獲、你們的快樂(lè)。”以上是我這一年來(lái)的工作情況,今后我還要一如既往地搞好本職工作,爭(zhēng)做一名更優(yōu)秀的人民教師。
小學(xué)學(xué)期述職報(bào)告篇3
一學(xué)期在揮手之間一晃而過(guò),回顧過(guò)去,我們以“腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印”為信念,以“培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣”為宗旨,本著以學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),一學(xué)期來(lái),我們學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,取得了可喜的成績(jī),現(xiàn)匯報(bào)如下:
一、建立和諧的教師隊(duì)伍
我們建立了一支團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍,我們以人為本,牢記以“服務(wù)于人”為基本原則。我校教師年齡偏大,在職教師共10人,45歲以上教師7人,且兩個(gè)老師將近退休。但由于老師們認(rèn)可學(xué)校的管理,全體教師不分老少,個(gè)個(gè)竭盡所能,盡職盡責(zé)、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,年輕教師勇于拼搏,年老同志不擺資格,不以老邁老。他們都在用不同的方式為學(xué)校奉獻(xiàn)著自己的一份力量。我們忘不了張群龍、劉占彩老師講臺(tái)上激情昂揚(yáng)的講解,忘不了劉同順老師為學(xué)校爬高上梯的身影,更忘不了各個(gè)年輕教師面對(duì)后進(jìn)生一遍又一遍的講解的情景,正是她們的辛勤付出,學(xué)校呈現(xiàn)出和諧向上的教學(xué)氛圍,取得了一些可喜的成績(jī)。
二、抓好安全工作
安全工作是學(xué)校工作的重中之重,是學(xué)校教學(xué)秩序穩(wěn)定的保障,因此每期我們都把安全工作作為學(xué)校的首要工作。本學(xué)期我們每月集中安全教育一次,安全隱患排查十多次,安全疏散演練三次,消防安全演練一次。
三、抓好教學(xué)工作
為了搞好教學(xué)工作,教學(xué)方面我們主要以24字教學(xué)模式為基本方式,結(jié)合本校學(xué)生較少的特點(diǎn),抓好后進(jìn)生,要求教師做到個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)。我們開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)課賽講、讀書(shū)比賽、書(shū)法比賽等活動(dòng),組織月考兩次,通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展,開(kāi)闊了教師、學(xué)生的視野,增強(qiáng)了教師的素質(zhì),提高了學(xué)生的能力。為了取得家長(zhǎng)的支持和配合,我們召開(kāi)了兩次家長(zhǎng)會(huì),如今家長(zhǎng)加深了對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的了解,并與教師加強(qiáng)了聯(lián)系,給學(xué)校工作起了很大的推進(jìn)作用。
四、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育
專(zhuān)家講:教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。本學(xué)期我們繼續(xù)通過(guò)課前練字,培養(yǎng)學(xué)生的耐心,通過(guò)讀書(shū)開(kāi)闊學(xué)生的視野,陶冶學(xué)生的情操。雖然學(xué)生的字體還不是很好,但每個(gè)學(xué)生已經(jīng)端正了態(tài)度,能夠一筆一劃的書(shū)寫(xiě),思想意識(shí)有了很大的提高,知道了啥叫認(rèn)真書(shū)寫(xiě),書(shū)寫(xiě)習(xí)慣在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了很大提升。
五、抓好體育工作
體育是學(xué)生強(qiáng)身健體的保障,因此搞好體育工作義不容辭。為了搞好體育工作,我們除嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)體育課外,還著重開(kāi)發(fā)大課間,我們改變過(guò)去過(guò)去大課間流程的設(shè)計(jì),根據(jù)冬季寒冷,是學(xué)生訓(xùn)練的大好時(shí)光,我們除了運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練以外,我們組織全體師生課間長(zhǎng)跑,150米的跑道自由跑20圈。通過(guò)跑步訓(xùn)練,大大地提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。為了激發(fā)學(xué)生鍛煉的積極性,學(xué)校還舉行了跳繩比賽,越野賽,既豐富了學(xué)生的生活,又有益于學(xué)生的身心健康。本學(xué)期,學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)代表諸葛鎮(zhèn)參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),長(zhǎng)繩8字跳又獲第一名。
六、其它工作
除了做好以上工作以外,在老師的共同努力下,我們學(xué)校的保險(xiǎn)、報(bào)紙征訂工作100%完成。
過(guò)去的一期,雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),但我們清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作還存在著很多不足,我們會(huì)在今后的工作中查找不足,一步一個(gè)腳印,做好工作的每一個(gè)細(xì)節(jié),力爭(zhēng)使學(xué)校工作再上新臺(tái)階。我堅(jiān)信,楊堂小學(xué)全體老師的共同努力下,一定會(huì)發(fā)展的更快、更好。
根據(jù)學(xué)校情況,我們特制訂下學(xué)期努力方向:
1、課堂教學(xué)應(yīng)該更加細(xì)化,更加具體。下學(xué)期,我們將重點(diǎn)抓好課前預(yù)習(xí)及堂堂清,周周清、月月清,抓好后進(jìn)生的基礎(chǔ)知識(shí)的跟進(jìn)。
2、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng),應(yīng)在字體方面再下功夫,使學(xué)生的字體更加規(guī)范,達(dá)到橫平豎直。
3、抓好大課間師生鍛練及運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。
小學(xué)學(xué)期述職報(bào)告篇4
一、基本情況:
鐘旭清,男,漢族,現(xiàn)年31歲,20xx年x月參加工作,大專(zhuān)學(xué)歷,小學(xué)高級(jí)教師。多年以來(lái),本人一直擔(dān)負(fù)小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作,同時(shí)擔(dān)負(fù)學(xué)校教導(dǎo)主任八年,期間工作盡職盡責(zé),配合領(lǐng)導(dǎo)積極做好本職工作。20xx年xx月,任海潮壩小學(xué)校長(zhǎng)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)步素質(zhì),進(jìn)一步強(qiáng)化本身的服務(wù)思想和能力。
現(xiàn)代社會(huì),日新月異。知識(shí)的更新周期在縮短。不加強(qiáng)學(xué)習(xí),不緊跟時(shí)代步伐,就會(huì)被社會(huì)所淘汰,乃至成為現(xiàn)代社會(huì)的科盲。在平常生活中,我能不斷主動(dòng)學(xué)習(xí),要想做一個(gè)合格的人民教師,首先應(yīng)當(dāng)有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新義務(wù)教育法》。與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,酷愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí),為了進(jìn)步自己的思想覺(jué)悟,每周一我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,言傳身教,以自己的人格、行為往感染學(xué)生。作為一位教師,本身的師表形象要時(shí)刻留意,在工作中我積極、主動(dòng)、勤奮、責(zé)任心強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的進(jìn)步。
三、 盡職盡責(zé),做好本職工作。
1、在教學(xué)方面:十二年來(lái),本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激起學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲得各種知識(shí),構(gòu)成比較完全的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)**,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷進(jìn)步自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。研究教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得,是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),我還積極展開(kāi)教育研究活動(dòng)。對(duì)一些教育教學(xué)中碰到的題目,進(jìn)行有目的的分析和選擇,捉住其中的核心題目,有計(jì)劃地進(jìn)行研究。針對(duì)學(xué)生作文能力差的現(xiàn)狀,我積極探索研究,20xx年由本人申報(bào)的研究課題──《修改作文中進(jìn)步學(xué)生的寫(xiě)作能力》被確定為省級(jí)科研課題,目前研究效果明顯。多年來(lái),本人所擔(dān)負(fù)的六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作在學(xué)區(qū)會(huì)考和畢業(yè)會(huì)考中一直居于前列。
2、班級(jí)工作方面:本人在擔(dān)負(fù)班主任期間,積極探索和實(shí)踐一些行之有效的管理方法,在班級(jí)中積極推行**管理,多渠道激起學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)和集體榮辱觀,引導(dǎo)學(xué)生育成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),學(xué)生自主管理已蔚然成風(fēng)。本人因一直承當(dāng)畢業(yè)班班主任工作,針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的心理特點(diǎn),積極展開(kāi)心理健康教育,采取交換、座談、個(gè)別談心方式從思想方面進(jìn)手,為畢業(yè)班教學(xué)工作打好了思想基礎(chǔ)。
三、存在的題目及今后努力的方向
1、缺少進(jìn)取精神。工作中,雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識(shí),但缺少細(xì)致果斷的工作作風(fēng),輕易自我沉醉,且有很強(qiáng)的惰性,工作還不夠主動(dòng)、大膽,潛心研究力度不大
2、本身學(xué)習(xí)還不夠。本學(xué)期我擔(dān)負(fù)學(xué)校校長(zhǎng),并承當(dāng)六年級(jí)語(yǔ)文、綜合可的教學(xué)工作,理應(yīng)多充電,多學(xué)習(xí),多吸收新的信息,但由于某些客觀上的緣由(學(xué)校工作沉重、教學(xué)壓力大等),再加上主觀不夠努力,所以,業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快,德育工作也不能做得出色。
3、學(xué)校管理工作機(jī)制不夠完善,還存在很多遺漏和不足,學(xué)校各項(xiàng)工作起色不大。教學(xué)水平?jīng)]有明顯的進(jìn)步。
回顧過(guò)往的幾年,有成績(jī)也有不足,但我相信,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,通過(guò)本身的努力,本人一定會(huì)成長(zhǎng)為一位合格的小學(xué)教師。
延伸閱讀:
第二學(xué)期小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告
一年來(lái),我們以爭(zhēng)創(chuàng)“和諧校園、安全校園”為工作目標(biāo),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校管理,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)就一年來(lái)我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下:
一、扎實(shí)開(kāi)展德育常規(guī)工作。
1、開(kāi)學(xué)初制定德育工作計(jì)劃,主題活動(dòng)安排和少隊(duì)工作計(jì)劃,學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展德育工作,避免德育工作開(kāi)展的隨意性和盲目性,
2、每周上午第一節(jié)、下午第四節(jié),堅(jiān)持師生讀書(shū)和經(jīng)典誦讀活動(dòng),豐富師生知識(shí),陶冶師生情操。
3、以小組捆綁式評(píng)價(jià)為龍頭,開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng),在班內(nèi)以板報(bào)、班會(huì)等形式做好宣傳教育工作,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4、利用每周一的國(guó)旗下演講等活動(dòng),教育陶冶師生的品德修養(yǎng)。
5、先后舉辦“山區(qū)愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)演講活動(dòng)”,慶?!傲弧蔽乃嚤硌荩兕}賽等活動(dòng)。同時(shí),我校積極組織學(xué)生參加鎮(zhèn)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié),并取得了一定成績(jī)。
6、依照上級(jí)部門(mén)精神,開(kāi)足開(kāi)全體音美課程,堅(jiān)持開(kāi)展大課間活動(dòng),每天學(xué)生、教師體育鍛煉一小時(shí)。
二、教學(xué)工作
1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案,定期抽查。一直要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改,x月一檢查一公布,對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。每次考試,實(shí)行交叉監(jiān)考,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中,實(shí)行量化管理,科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作,從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、作業(yè)(檢測(cè))的批改、教學(xué)成績(jī)、教育效果、課外輔導(dǎo)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核,作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)通過(guò)考核,激勵(lì)先進(jìn),鞭策落后,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,大大地提高了教師的工作積極性,為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、提升教研教改理論修養(yǎng),拓寬教師教學(xué)視野
4、深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革,大力實(shí)施“二十四字課堂教學(xué)模式”,組織教學(xué)能手上觀摩課,其余教師上課改過(guò)關(guān)課。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā),找問(wèn)題、找差距。對(duì)于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽(tīng)課解決存在問(wèn)題;對(duì)于個(gè)別班級(jí)實(shí)行專(zhuān)項(xiàng)整改,徹底解決問(wèn)題。
5、制訂“小組捆綁式評(píng)價(jià)細(xì)則”,日小結(jié)、周匯總、月評(píng)比,積分兌換獎(jiǎng)品,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,促進(jìn)了良好習(xí)慣的養(yǎng)成,形成了濃厚的合作意識(shí)和集體主義觀念。
三、安全工作
1、建立健全安全工作機(jī)制。
成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案,居安思危,開(kāi)展防范措施的演練。對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù),對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。
2、明確分工,夯實(shí)責(zé)任。
明確安全分工,各負(fù)其責(zé),做到管理到位。簽定安全責(zé)任書(shū),發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū),以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。
3、抓好安全常規(guī)工作。
a、計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排。按計(jì)劃有條不紊的開(kāi)展工作。
b、安全課及活動(dòng)宣傳的開(kāi)展
每學(xué)期召開(kāi)安全例會(huì),進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課、安全主題班會(huì),進(jìn)行安全疏散演練等專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。
4、落實(shí)節(jié)假日安全值班制度
經(jīng)校委會(huì)研究決定,由所有男教師,每天1人輪流值班,值班間做到了24小時(shí)通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。每學(xué)期放假前,學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查,并對(duì)學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。
四、存在問(wèn)題。
1、專(zhuān)業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。
2、校園需要進(jìn)行硬化、綠化。
總之,一學(xué)期來(lái),教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨,為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn),學(xué)校工作開(kāi)展順利。相信,我校在今后的工作中會(huì)不懈進(jìn)取,贏得更加滿(mǎn)意的成績(jī)。
小學(xué)學(xué)期述職報(bào)告篇5
今年初當(dāng)班主任以后,才明白小學(xué)班主任真的是一個(gè)復(fù)合性角色。當(dāng)班主任既要像媽媽一般,給予孩子們細(xì)心的體貼和溫暖;班主任又是一位嚴(yán)師,對(duì)于學(xué)生的缺點(diǎn)又不能置之不理,要嚴(yán)肅地指出并幫助他改正。各項(xiàng)工作,事無(wú)巨細(xì),學(xué)生的事情每一件都是大事。同時(shí),我還擔(dān)任著六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué),一邊摸索著班主任工作,一邊英語(yǔ)成績(jī)也不能落下,工作忙碌而充實(shí),收獲頗多。下面我就談?wù)勎覍?duì)本學(xué)期工作的總結(jié)。
一、常規(guī)習(xí)慣,常抓不懈
學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說(shuō)說(shuō)就行的,它必須貫穿在整個(gè)管理過(guò)程中。平時(shí)的班會(huì)課,我會(huì)盡量堅(jiān)持落實(shí)每周一個(gè)小習(xí)慣的養(yǎng)成。由于學(xué)生自覺(jué)性和自控力都比較差,避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤,因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過(guò)急。對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行的及時(shí)教育,給他們講明道理及危害性,從而使學(xué)生做到自覺(jué)遵守紀(jì)律。
二、細(xì)處關(guān)愛(ài),親近學(xué)生
工作中,我努力做到于細(xì)微處見(jiàn)真情,真誠(chéng)的關(guān)心孩子,熱心的幫助孩子。我深信,愛(ài)是一種傳遞,當(dāng)教師真誠(chéng)的付出愛(ài)時(shí),收獲的必定是孩子更多的愛(ài)!但是,下學(xué)期我要更加嚴(yán)格,做到愛(ài)中有嚴(yán),才是真正有利于學(xué)生的發(fā)展。
三、示范帶頭,直觀引導(dǎo)
大教育家烏申斯基曾有過(guò)這樣一段話(huà):“教師個(gè)人的范例,對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光?!边@一點(diǎn)特別有感觸,每次看到班干部管理班級(jí)時(shí),仿佛就看到了自己的縮影,學(xué)生會(huì)留心觀察班主任的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神、每一種表情,會(huì)細(xì)心傾聽(tīng)班主任的每一句話(huà),他們對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴(lài)情感。所以,我盡量班主任的自身素質(zhì),道德修養(yǎng),班主任的一言一行,一舉一動(dòng),無(wú)形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。因此,在班級(jí)工作中我時(shí)刻注意自身形象,事事從我做起,以良好的形象率先垂范,潛移默化的影響著我的學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的,教師首先自己做到,而且做得更好。要求學(xué)生講衛(wèi)生,不隨便亂扔垃圾,自己就做到隨手撿拾垃圾。班級(jí)衛(wèi)生開(kāi)始有了慢慢的進(jìn)步。
四、抓住優(yōu)點(diǎn),激勵(lì)成長(zhǎng)
每個(gè)學(xué)生都有潛力,能否發(fā)揮他們的潛力關(guān)鍵就在于老師能否幫助他們樹(shù)立起克服困難的信心和勇氣。我一直堅(jiān)信“讓孩子永遠(yuǎn)生活在希望之中”,不應(yīng)該扼殺每一個(gè)孩子的天性,就像之前聽(tīng)魏書(shū)生老師講座中講到的,讓每個(gè)學(xué)生做他能做到的事情,培養(yǎng)自信后,在慢慢幫助他提高進(jìn)步。令我很欣慰的是,我能看到一些后進(jìn)生的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诼岣摺?/p>
對(duì)于六年級(jí)的的英語(yǔ)教學(xué)工作,在有趣味性的同時(shí),成績(jī)也不能丟,因此在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),課前認(rèn)真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學(xué)生,因材施教,努力實(shí)施課堂改革,積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)課堂。 在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真閱讀各種教科參考書(shū),結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真編寫(xiě)好教案制定好教學(xué)計(jì)劃,并不斷地加以改善修改,在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí),關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,特別是差生,課堂密切注意他們,教育他們求學(xué)勿半途而廢,在思想教育的同時(shí),還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí)。使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)跟上班里的其他同學(xué)。幫助他們樹(shù)立學(xué)好各門(mén)知識(shí)的信心。優(yōu)化課堂教學(xué),努力提高課堂效率
1、在課堂上,認(rèn)真授課,運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫(huà),情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂,懂了會(huì)用。
2、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是及時(shí)地批改,并詳細(xì)地做好批注,對(duì)普遍性錯(cuò)誤,在全班重復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
3、在聽(tīng)力方面。為提高學(xué)生的聽(tīng)力水平,常讓學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì)話(huà)的錄音磁帶,還讓學(xué)生表演對(duì)話(huà),背書(shū)。
在這一學(xué)期的工作中我學(xué)到了很多,帶好一般孩子不容易,我明白了不僅要愛(ài)護(hù)關(guān)心他們,也應(yīng)該嚴(yán)格教育他們,愛(ài)中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛(ài),愛(ài)嚴(yán)結(jié)合。現(xiàn)在的工作中,還有很多不足,今后的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,做一名更加優(yōu)秀的教師。
小學(xué)學(xué)期述職報(bào)告篇6
一年來(lái),我們以爭(zhēng)創(chuàng)“和諧校園、安全校園”為工作目標(biāo),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校管理,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)就一年來(lái)我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下:
一、扎實(shí)開(kāi)展德育常規(guī)工作。
1、開(kāi)學(xué)初制定德育工作計(jì)劃,主題活動(dòng)安排和少隊(duì)工作計(jì)劃,學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展德育工作,避免德育工作開(kāi)展的隨意性和盲目性,
2、每周上午第一節(jié)、下午第四節(jié),堅(jiān)持師生讀書(shū)和經(jīng)典誦讀活動(dòng),豐富師生知識(shí),陶冶師生情操。
3、以小組捆綁式評(píng)價(jià)為龍頭,開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng),在班內(nèi)以板報(bào)、班會(huì)等形式做好宣傳教育工作,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4、利用每周一的國(guó)旗下演講等活動(dòng),教育陶冶師生的品德修養(yǎng)。
5、先后舉辦“山區(qū)愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)演講活動(dòng)”,慶祝“六一”文藝表演,百題賽等活動(dòng)。同時(shí),我校積極組織學(xué)生參加鎮(zhèn)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié),并取得了一定成績(jī)。
6、依照上級(jí)部門(mén)精神,開(kāi)足開(kāi)全體音美課程,堅(jiān)持開(kāi)展大課間活動(dòng),每天學(xué)生、教師體育鍛煉一小時(shí)。
二、教學(xué)工作
1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案,定期抽查。一直要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改,x月一檢查一公布,對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。每次考試,實(shí)行交叉監(jiān)考,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中,實(shí)行量化管理,科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作,從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、作業(yè)(檢測(cè))的批改、教學(xué)成績(jī)、教育效果、課外輔導(dǎo)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核,作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)通過(guò)考核,激勵(lì)先進(jìn),鞭策落后,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,大大地提高了教師的工作積極性,為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、提升教研教改理論修養(yǎng),拓寬教師教學(xué)視野
4、深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革,大力實(shí)施“二十四字課堂教學(xué)模式”,組織教學(xué)能手上觀摩課,其余教師上課改過(guò)關(guān)課。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā),找問(wèn)題、找差距。對(duì)于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽(tīng)課解決存在問(wèn)題;對(duì)于個(gè)別班級(jí)實(shí)行專(zhuān)項(xiàng)整改,徹底解決問(wèn)題。
5、制訂“小組捆綁式評(píng)價(jià)細(xì)則”,日小結(jié)、周匯總、月評(píng)比,積分兌換獎(jiǎng)品,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,促進(jìn)了良好習(xí)慣的養(yǎng)成,形成了濃厚的合作意識(shí)和集體主義觀念。
三、安全工作
1、建立健全安全工作機(jī)制。
成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案,居安思危,開(kāi)展防范措施的演練。對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù),對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。
2、明確分工,夯實(shí)責(zé)任。
明確安全分工,各負(fù)其責(zé),做到管理到位。簽定安全責(zé)任書(shū),發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū),以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。
3、抓好安全常規(guī)工作。
a、計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排。按計(jì)劃有條不紊的開(kāi)展工作。
b、安全課及活動(dòng)宣傳的開(kāi)展
每學(xué)期召開(kāi)安全例會(huì),進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課、安全主題班會(huì),進(jìn)行安全疏散演練等專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。
4、落實(shí)節(jié)假日安全值班制度
經(jīng)校委會(huì)研究決定,由所有男教師,每天1人輪流值班,值班間做到了24小時(shí)通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。每學(xué)期放假前,學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查,并對(duì)學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。
四、存在問(wèn)題。
1、專(zhuān)業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。
2、校園需要進(jìn)行硬化、綠化。
總之,一學(xué)期來(lái),教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨,為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn),學(xué)校工作開(kāi)展順利。相信,我校在今后的工作中會(huì)不懈進(jìn)取,贏得更加滿(mǎn)意的成績(jī)。
小學(xué)學(xué)期述職報(bào)告篇7
轉(zhuǎn)眼新的一年就將結(jié)束,一年來(lái),我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!總結(jié)這一年的工作,我心中經(jīng)常在反思,我們所從事的工作有著怎樣的意義,我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。有了這些追問(wèn),使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導(dǎo)主任工作的三年多我感到非常有意義,因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為自己留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西,俗話(huà)說(shuō),“教導(dǎo)工作像個(gè)筐,什么東西往里裝”。的確,教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。我的原則就是“抬頭做人,低頭做事”?,F(xiàn)將一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:
一、政治思想方面
本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識(shí),為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長(zhǎng)吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決問(wèn)題,盡自己的所能去解決,工作從不推諉懈怠。
二、教學(xué)工作
本人能牢固樹(shù)立以教學(xué)為本的思想,時(shí)刻不忘我是一名教師,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格,一年來(lái)我擔(dān)任全校的美術(shù)和音樂(lè)教學(xué)工作,每一節(jié)課我都精心謀劃,精心準(zhǔn)備,經(jīng)常制作課件,使用多媒體教學(xué),課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力,真正讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中得到發(fā)展,追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)。
三、學(xué)校管理工作
作為學(xué)校的一名中層干部,能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任,不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)名利,把學(xué)校的利益放在首位。本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)教研和信息工作,下面就我負(fù)責(zé)的工作說(shuō)說(shuō)我的做法。
日常工作:
1.及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的上報(bào)工作。
2.開(kāi)學(xué)初對(duì)所有教師的工作作了安排和分工,進(jìn)行了工作量的核定,重新編排了課表。
3.能夠做好病事假教師的課務(wù)安排調(diào)度工作,說(shuō)實(shí)話(huà),這是件很頭痛的事,好在所有代課的教師都能理解我的難處,能夠接受安排,有時(shí)我不想讓老師們太辛苦就自己看班。
教學(xué)常規(guī)管理:
1.開(kāi)學(xué)初和校領(lǐng)導(dǎo)一起精心制訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃,工作目標(biāo)明確,工作思路清楚,工作要求具體,對(duì)教學(xué)具有指導(dǎo)性。
2.組織中層以上的干部對(duì)教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了兩次大檢查,檢查包括:備課、聽(tīng)課、作業(yè)等。
3.課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵,是教學(xué)工作的核心,因此,我們平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué),學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周我們就開(kāi)始進(jìn)入課堂聽(tīng)課,然后推出骨干教師的示范課,本學(xué)期的示范課有王玉靜的語(yǔ)文示范課和李紅靜的數(shù)學(xué)示范課,給青年教師起到了引領(lǐng)作用,然后又開(kāi)展了青年教師課堂教學(xué)展示等活動(dòng),有效地指導(dǎo)了學(xué)科教學(xué)。
4.提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本,是學(xué)校工作的重要目標(biāo),期中前,結(jié)合聽(tīng)課督導(dǎo),對(duì)部分年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了抽測(cè),并進(jìn)行質(zhì)量分析。平時(shí)我抓緊時(shí)間檢查教學(xué)效果,有時(shí)聽(tīng)寫(xiě)幾個(gè)生字和單詞,有時(shí)考幾道計(jì)算題等等,這樣了解教與學(xué)的情況,利于我的工作??荚嚬ぷ魇羌容^復(fù)雜的系統(tǒng)工程,涉及到方方面面,每個(gè)環(huán)節(jié)都不能疏忽,每次考試我總精心謀劃、細(xì)致安排,考后組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析。
5.走進(jìn)課堂進(jìn)行聽(tīng)、評(píng)課也是我的必修課,我關(guān)注“隨堂課”、“跟蹤課”“研討課”、“優(yōu)質(zhì)課”,而且聽(tīng)后必與教研組長(zhǎng)、教師共同研討交流,分析不足,幫助她們不斷改進(jìn)。對(duì)于一些共性問(wèn)題,我們會(huì)通過(guò)一系列活動(dòng)不斷改進(jìn)和提高。通過(guò)進(jìn)課堂,對(duì)于教師的課堂教學(xué)水平,做到心中有數(shù),從而提煉出一些普遍性的問(wèn)題,在日常教學(xué)中作為教學(xué)專(zhuān)題來(lái)研究。一年來(lái),聽(tīng)課達(dá)到100余節(jié)。
校本教研工作:
在日常教研活動(dòng)中,學(xué)科教研組是我校最基本的教研組織,我校常態(tài)教研已經(jīng)制度化:即教研活動(dòng)必須緊緊圍繞主題開(kāi)展,基本流程必須是按照“確立主題——理論學(xué)習(xí)——觀課議課——主題研討——形成課例”五步連環(huán)跟進(jìn)的方式進(jìn)行,每位教師每學(xué)期至少一節(jié)組內(nèi)研討課;校級(jí)教研這一教研方式是結(jié)合教師隊(duì)伍中不同層次的教師開(kāi)展的,把聽(tīng)課評(píng)課等方式有機(jī)結(jié)合,如今我們已經(jīng)形成固定的幾大類(lèi)型:包括“骨干教師引領(lǐng)課”、“新教師匯報(bào)課”、“新教師過(guò)關(guān)課”“優(yōu)秀教師示范課”等系列活動(dòng),給全校教師搭建了一個(gè)相互之間學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái),使不同層次的教師各有所得。這樣層級(jí)式的開(kāi)展,使教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和自我改進(jìn)教學(xué)的能力不斷提高,讓有效教研促進(jìn)有效教學(xué)。
一年以來(lái),我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校教師圍繞“有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí),構(gòu)建高效課堂”,開(kāi)展了教學(xué)研究活動(dòng),根據(jù)不同學(xué)科課堂教學(xué)實(shí)際,抓住不同主題進(jìn)行課堂觀察、課后研討。如我校語(yǔ)文組在“提高導(dǎo)入環(huán)節(jié)的有效性”研究的基礎(chǔ)上,確立了“充分發(fā)揮合作活動(dòng)在新授課環(huán)節(jié)中的作用,提高課堂效率”主題,并開(kāi)展了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課堂觀察、骨干示范課觀摩等活動(dòng),我們?cè)鷮?shí)開(kāi)展了一些活動(dòng),我們的教學(xué)研討氛圍變濃了,老師們的研討水平、課堂教學(xué)能力有了一定提升。一年來(lái)我們共開(kāi)展了14次教研活動(dòng)。
信息工作:
作為一名信息員,我的工作就是關(guān)注身邊的信息,及時(shí)報(bào)道我校的新人新事等。為能及時(shí)捕捉到這些信息,我認(rèn)真觀察,經(jīng)常利用自己的休息時(shí)間編寫(xiě)信息,我校的信息工作有了很大進(jìn)步。
做教師的服務(wù)者:
作為教導(dǎo)主任,我并沒(méi)有把自己當(dāng)作是一名“官”,而是教師們的服務(wù)者,在工作中對(duì)于同事我總能做到有求必應(yīng),竭盡全力幫助他們,始終將自己最先進(jìn)的、最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家,用自己的人格魅力去影響周?chē)睦蠋?,和他們一起成長(zhǎng)??吹嚼蠋熜枰獛椭鷷r(shí),我總是主動(dòng)幫忙,每天學(xué)校樓上樓下到處都是我的身影。甚至于老師的一節(jié)常態(tài)課設(shè)計(jì),有問(wèn)題找到我,我也是不厭其煩的給予指導(dǎo),直到老師滿(mǎn)意為止。學(xué)校老師少,有事有病請(qǐng)假在所難免,每到這時(shí)候我總是自告奮勇去代課,今年10月份我校幼兒老師到承德學(xué)習(xí)15天,校長(zhǎng)為安排老師發(fā)愁,我主動(dòng)去教幼兒班,也從不耽誤干我主管的其他工作,我想:我們的工作應(yīng)該以為教師服務(wù)為宗旨。
四、反思存在不足
任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方:比如工作缺乏創(chuàng)造性,組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力度不夠;教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。在今后的工作與實(shí)踐中,我將堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),把積極進(jìn)取和求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來(lái),使自己的思想認(rèn)識(shí)和工作水平隨著實(shí)踐的深化不斷得到提高。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)學(xué)期述職報(bào)告篇8
在這一年里,本人上半年擔(dān)任三、六年級(jí)的美術(shù)教學(xué)任務(wù),下半年擔(dān)任了一、四年級(jí)的美術(shù)教學(xué)任務(wù),一年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。
一、教學(xué)工作:
在教學(xué)中,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,并認(rèn)真批改作業(yè)。為了更好地提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,自制課件、教具,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方,在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。在學(xué)期末圓滿(mǎn)的完成了十個(gè)班的教學(xué)任務(wù)。
二、社團(tuán)活動(dòng):
在這一年中,我擔(dān)任了我?!扒嗷ù伞鄙鐖F(tuán)的教學(xué)工作,學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,“青花瓷”制作水平有了很大的提高。各方來(lái)賓對(duì)我校學(xué)生的“青花瓷”有著較高的評(píng)價(jià)。
三、圖書(shū)管理:
在學(xué)校的圖書(shū)管理中,完成了新購(gòu)書(shū)的登記、上架和學(xué)生、教師的借閱工作。
四、其他工作:
除了日常的教學(xué)工作外,還負(fù)責(zé)校內(nèi)的宣傳工作,今年一年共設(shè)計(jì)了二十多塊展板。積極參加各種校內(nèi)校外活動(dòng)(附表),幫助教導(dǎo)處完成兩基檔案的整理,并能按時(shí)完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各種臨時(shí)任務(wù)。
在這一學(xué)年的工作中,通過(guò)和同事共同的努力,取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。在今后的教學(xué)工作中我要不斷加強(qiáng)自我反思,并做好新學(xué)期的計(jì)劃,我相信只要樂(lè)崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲。