創(chuàng)建綠色校園主題演講稿7篇

時間:2023-04-20 作者:Fallinlove 演講稿

我們在寫演講稿的時候都要根據(jù)演講的主題來進行,演講稿需要我們整理好自己的思想,爭取在舞臺上展現(xiàn)出最佳的自己,以下是范文社小編精心為您推薦的創(chuàng)建綠色校園主題演講稿7篇,供大家參考。

創(chuàng)建綠色校園主題演講稿7篇

創(chuàng)建綠色校園主題演講稿篇1

親愛的老師和同學(xué)們:

大家好!

我們渴望一個干凈的地球,健康的生活和一個環(huán)保的家。但是我們更渴望一個美麗的校園。我今天演講的題目是《愛校如家,攜手共建美麗校園》。

今天,當我們走進校園時,它充滿了綠色。雖然樹很小,但它們形成了一個常青的花園環(huán)境。學(xué)生捧書讀書,成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線;教學(xué)樓上,教室窗戶明亮干凈,走廊干凈整潔??粗@些變化,我感觸良多。然而,在這些美景的背后,我看到了另一個場景。樹下,小紙團靜靜地躺著;我不知道誰折斷了一根樹枝;這些黑色的鞋印還在墻上,但空蕩蕩的教室依然燈火通明,樓梯的扶手更加搖搖欲墜。這些都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入。

要知道,綠色校園環(huán)境是我們共同的追求。創(chuàng)建綠色校園,要從現(xiàn)在和生活做起。絕不隨地吐痰,不亂扔食品包裝等垃圾;從愛護花草、綠化環(huán)境入手。千萬不要踐踏草坪,爬樹爬樹,愛護花草樹木。隨手關(guān)燈,節(jié)約每千瓦時;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶,保持環(huán)境清潔。用綠色的實際行動去影響周圍的人,建設(shè)和諧綠色的校園。你知道中國吉林省有一所渾江小學(xué),只有80張課桌。令人驚訝的是,這80張桌子居然是1949年新中國成立時做的。浪費了63年,依然完好如初,干凈如新。

這是什么意思?在渾江小學(xué),愛護公物不是一種行為,而是一種精神,一種態(tài)度。古人云:“不要善,不要惡?!睈圩o公物,要從愛護學(xué)校里的一張桌子一把椅子做起;要從關(guān)心學(xué)校的形象和聲譽入手;從關(guān)心個人和他人的尊嚴開始;應(yīng)該從肩負祖國富強的使命開始嗎?

當我們走在綠樹成蔭的校園里,我們會感到輕松愉快。在窗戶干凈的教室里學(xué)習(xí)怎么能不集中注意力?當我們生活在一個干凈優(yōu)雅的環(huán)境中,我們會感覺更好,珍妮弗。美麗的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛。在美麗的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸收著知識。我們充滿激情,思考未來!

老師們,同學(xué)們,手邊的花像花,腳下的草像草!愛護學(xué)校是我們的責(zé)任;像愛家一樣愛學(xué)校是我們的心。讓愛學(xué)校如家成為我們每個同學(xué)的自覺行動;讓我們攜起手來,結(jié)束對公共財產(chǎn)的破壞;讓我們行動起來,改掉自私的習(xí)慣,愛護環(huán)境,從我做起,從一點一滴做起,從現(xiàn)在開始,讓美麗的校園在我們每一個人的細心呵護下,變得更加多姿多彩,更加和諧愉快。

謝謝大家!

創(chuàng)建綠色校園主題演講稿篇2

各位老師,各位同學(xué):

大家好,在這個陽春三月、百花欲放的季節(jié)里,我們迎來了第二十七個“文明禮貌月”。想必,同學(xué)們應(yīng)該都知道,中國是一個歷史悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古人有云“言為心聲”,一個人是否有涵養(yǎng)、懂禮貌,從他平時的言談舉止中便可以知曉,文明誠信是人與人交往的根本,多使用禮貌用語往往可以消除誤解、緩和矛盾,謙遜禮讓的文明用語往往是人際和諧的潤滑劑。

同學(xué)們,講文明、懂禮貌是社會進步的必然要求,也是一個國家、一個民族精神文明程度和社會進步與否的反映,愿我們所有的同學(xué)能夠做到與文明同在、與禮貌同行。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,尊敬師長、團結(jié)友愛,誠信交往、與人為善,大方得體、實事求是。

同學(xué)們,文明禮貌是一個并不時髦的字眼,文明禮貌月也并不只是三月,我們應(yīng)該時時講禮貌、事事講文明,讓我們行動起來吧,要讓文明禮貌伴我們成長,讓文明之花在我們生活的每一個角落都盛開,在我們每個人的心田里永遠盛開。

同學(xué)們,我相信大家都愿成為一個文明人,并且讓文明之花開遍校園吧!我相信大家也都愿意擁有一個綠意盎然的校園吧!但仍不乏有與風(fēng)景如畫的校園不相和諧的現(xiàn)象發(fā)生。

有的同學(xué)走路時隨手甩,好一道亮麗的弧線,確實漂亮,只是地現(xiàn)上多了些不漂亮的東西,有的同學(xué)在樓上進行“人工降雨”,其氣勢之壯觀,絲毫不比花果山瀑布遜色,一些無辜的紙團也慘遭我們的遺棄,其實我們只需舉手之勞就可以將紙團送“回家”,何樂而不為呢?打掃衛(wèi)生的同學(xué)是很辛苦的,我們難道就應(yīng)該用這樣的行為作為對他們的回報嗎?

有些人不愿意在食堂吃飯,就隔著圍墻買晚飯或者千方百計地混出校門,甚至與門衛(wèi)發(fā)生爭執(zhí),更有甚者,爬墻出去,你可知道,你這樣看似不經(jīng)意的舉動,不僅有損自己形象,還讓學(xué)校擔(dān)心受怕。

在食堂打飯進餐,有些同學(xué)面對眼前長龍似的隊伍,“巧妙”地利用自己的身材優(yōu)勢,個大的往前擠,個小的往里鉆,毫不謙讓,中國自古就是一個文明古國,從過去的謙謙君子,到如今的我們,應(yīng)該有這么大的差異嗎?難道這一現(xiàn)象不值得我們反思嗎?

同學(xué)們,難道這一切就是我們新一代少年的所作所為嗎?難道這就是我們反要創(chuàng)造的校園嗎?

同學(xué)們,請讓我們大聲地對這些現(xiàn)象說“再見”吧!從今天開始,從現(xiàn)在開始,從自我開始,做現(xiàn)代人,更要做文明人,讓我們與文明攜手,共建美麗校園。謝謝大家。

創(chuàng)建綠色校園主題演講稿篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,上午好!

我是來自柳泉藝術(shù)學(xué)校的一名新老師——朱少華。在第25個教師節(jié)來臨之際,首先,讓我用最誠摯的祝福,祝愿普天之下為人師表的園丁們,節(jié)日快樂!

今天很高興能作為柳藝的代表之一,站在這里。在這么多有經(jīng)驗的前輩面前,做關(guān)于師德師風(fēng)的演講,我有點緊張。作為一名年輕的新教師,我不敢說自己師德多么高尚,不過,我想代表年輕教師說一句:為你站著,我愿意!這也是我今天演講的題目!

從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)到大學(xué),我一直坐著,但從20xx年9月的一天開始,我終于可以站著,站成我向往的人生——那就是“教師”這個戴著光環(huán)讓很多人尊敬的職業(yè)!然而,當我真正成為一名老師,才了解到教師,其實很平凡,也很辛苦!原以為自己在學(xué)生時代已積累了豐厚和新穎的教育理論,用到時“搬”出來就ok了!然而我卻清晰的記得,接手一年級不到一個月的時間,我信心十足的干勁就被消磨的消失殆盡了,從未有過的失落,從未有過的束手無策。課堂上的學(xué)生有朝前坐的、朝后坐的;有趴在桌子上的;還有鉆到桌子底下的,甚者跑到別人位子那兒去的——可謂是千姿百態(tài);站著的我一會兒和風(fēng)細雨,一會兒指天畫地,一會兒雷霆萬鈞,可謂從聲嘶力竭走到了彈盡糧絕。此時此刻沮喪、疲倦如潮水淹沒了我……

古往今來,多少文人墨客歌頌著這個光榮的稱號,多少仁人志士肩負著這個崇高的使命。在教師這個光榮的隊伍中,我深深地知道,自己不過是一名新兵,雖然我目前的心智和能力還無法成為這種光榮職業(yè)的代言人,但是我為自己能夠從事這種傳遞未來的職業(yè)而自豪,因為我的選擇無尚光榮!

從學(xué)生到老師,從坐到站,這是我生命里最重要、也是最自得的跨越,而三個年頭后的今天,我依然最想說的是我一生的誓言:為你站著,我愿意!

創(chuàng)建綠色校園主題演講稿篇4

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:創(chuàng)建綠色校園,保護地球母親。想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話:“當最后一片葉子落下時,生命就都結(jié)束了,我也得離開這個世界而去了?!釔凵畹呐嫾壹s翰西,患了肺炎瀕臨大限時,“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候,她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒鳳飄逝而去”。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力,而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以,我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長河落日圓”,讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,畫船聽雨眠”,讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,ji薺麥花開白雪香”,讓我們體味斑斕。雨天,讓雨點親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。

近年來,人類由于對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,生存環(huán)境遭到了嚴重破壞,各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動起來,投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護地球母親,我們需要攜起手來,做力所能及的事。

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,當然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進取的班級精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護校園環(huán)境,共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園,我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點:

1、立即行動起來,關(guān)心、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理,從小事做起,從一點一滴做起,從身邊做起;

2、愛護花草樹木設(shè)施,對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,積極參加校園愛綠護綠行動;

6、勤儉節(jié)約,節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,節(jié)約每度電,節(jié)約每滴水;

7、師生和諧,同學(xué)之間友好相處,語言文明,行為規(guī)范。

8.一切都以更高的目標束縛要求自己,將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

同學(xué)們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應(yīng)當切實地樹立起時代責(zé)任感?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,共同建設(shè)綠色校園,一起保護我們的地球母親,讓我們行動起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負起環(huán)保的重任。

創(chuàng)建綠色校園主題演講稿篇5

老師和學(xué)生:

大家好!我今天國旗下演講的主題是《接力低碳來點贊,綠色校園益起來》。

近年來,人們經(jīng)常聽到“霧霾”、“暖冬”、“干旱”、“洪水”。異常天氣或自然災(zāi)害頻繁發(fā)生。為什么大自然突然不再“善良”?我們的地球越來越熱,我們的生活環(huán)境越來越差。每個人都在試圖以各種方式應(yīng)對氣候變化,改善我們?nèi)颦h(huán)境的最有效方法是節(jié)能減排,實現(xiàn)低碳生活。

那么什么是低碳生活呢?就是通過低能耗、低消耗、低支出的生活方式,最大限度地降低生活能耗,從而減少二氧化碳排放,保護地球環(huán)境免受持續(xù)變暖的影響。低碳生活是每個人的責(zé)任。

在我們的日常生活中,許多物品在使用后直接丟棄,不僅污染了環(huán)境,而且忽視了其再利用價值。紙張回收可以變成再生紙;硒鼓、墨盒等電子產(chǎn)品不僅可以回收再利用,還可以遏制資源浪費。集中回收也能有效防止它們對環(huán)境的影響。我校積極響應(yīng)市教委號召,將開展“接力低碳表揚,綠色校園受益”的環(huán)保理念傳播與實踐活動,通過在學(xué)校設(shè)置專用回收箱,收集師生常用的可回收材料,達到資源回收的目的。同時,讓我們豎起大拇指,贊低碳,動員更多人在微信朋友圈贊分享,打造線下線上低碳接力贊潮流,深化“百萬家庭低碳之旅”理念的社會效應(yīng),努力做低碳使者!

創(chuàng)建綠色校園主題演講稿篇6

敬愛的教師,親愛的同學(xué):

大家好

“校園”一個多么動聽的名字。是它教給我們知識,讓我們多了一份智慧,少了一份無知;是它帶給我們歡笑,讓我們多了一份快樂,少了一份憂傷;是它給了我們成功的喜悅,讓我們多了一份自信,少了一份自卑……是校園讓我們的生命更加精彩,是校園讓我們的生命更有意義。校園如此重要,但仍有不足之處,于是,我在我的心里構(gòu)造了一幅綠色校園的藍圖……

學(xué)校周圍被鮮花擁簇,門柱被爬山虎攀滿,只能隱約看見“五星小學(xué)”這四個泛著綠光的字的輪廓。

走進充滿綠色的校園,你會被周圍的景物深深的吸引?。撼錆M綠色教學(xué)樓、郁郁蔥蔥的樹木、五彩斑斕的鮮花、綠油油的嫩草、成群的樹林、令人矚目的花壇……漫步在這樣的校園里,感到心情舒暢、精神抖擻。

春天的時候,校園是新綠色的。

春雨滋潤著大地,樹木在春姑娘的呼喚中再次重生,長出了新芽;花朵在春天的陽光下蘇醒了,讓我們看到了她們美麗的容顏;小草在大地媽媽的再三催促下伸了一個懶腰,探出了它嫩綠的小腦袋,好奇的打量著世間的一切……

春天,充滿著生命之美。

夏天的時候,校園是深綠色的。

強烈的陽光照在花草樹木上,它們便茁壯成長。在春天還羞澀的牡丹、百合、睡蓮、茉莉現(xiàn)在已變得開朗起來,每天都對我們微笑;樹也在陽光的沐浴下長大了,成了我們的“避難所”,累了在樹下休息;下雨了在樹下避雨;刮風(fēng)時在樹下?lián)躏L(fēng)……

夏天,充滿著成熟之美。

秋天的時候,校園是金黃色的。

樹葉變黃了,風(fēng)一吹,樹葉就“刷刷”的往下落,似金色的小精靈在飛舞。腳踩在上面,“沙沙沙”地響,仔細聆聽,就能聽到它們在自己生命結(jié)尾時唱的歌。在春天種的果樹也已結(jié)果,摘一個下來,咬一下,香甜可口。

秋天,充滿著收獲之美。

冬天的時候,校園是白色的。

北方呼呼的刮著,雪花紛飛,校園簡直是一個粉妝玉砌的世界:地上堆著厚厚的雪、樹上也著厚厚的雪、教學(xué)樓也堆著厚厚的雪。雪,形態(tài)萬千,有柳絮一般的雪、有鵝毛一般的雪、還有蒲公英一般的雪……我們這些孩童在雪的世界盡情的玩耍,打雪仗、堆雪人。冬天雖然寒冷,但我們卻熱情高漲。

冬天,充滿著歡樂之美。

這就是我心中的校園,或許不是特別獨特,但它每個季節(jié)有著獨特的風(fēng)采,春天,生命之美,讓我們生機勃勃、充滿活力;夏天,成熟之美,讓我們成長,更加沉穩(wěn)、冷靜;秋天,收獲之美,讓我們知道了要自己耕耘,才會有收獲;冬天,歡樂之美,讓我們更加活潑,開朗……

這就是我心中的綠色校園,它是那么的美麗、那么的富有活力,我喜愛它。我也相信在不久的將來,這個藍圖會成為現(xiàn)實!

創(chuàng)建綠色校園主題演講稿篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《創(chuàng)建綠色校園,享受綠色生活》。

綠,是生命的顏色;綠,是環(huán)保的顏色;有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。

在一個清爽安靜的環(huán)境中生活是我們每個人的愿望,只是這個愿望需要我們用雙手和心靈去呵護,我們每拾起一片垃圾,每節(jié)約一滴水,每節(jié)約一度電,都會使我們的校園更綠一分。

走在校園里,你是否曾經(jīng)被清潔工阿姨辛勤工作的身影所感動?是否曾經(jīng)被那些主動撿垃圾的同學(xué)所感動?是否也曾經(jīng)被那些義務(wù)打掃我們教學(xué)樓的同學(xué)所感動?反正我是被感動了,他們都在為我們美麗的校園而努力,我們在感謝他們的時候,是否也應(yīng)該積極的加入他們的隊伍呢?

當然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題。其涵義應(yīng)更廣更深,是一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,需要我們樹立綠色理念,創(chuàng)建綠色校園,爭做綠色公民。比如,嚴肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進取的班級,健康向上的精神面貌等,創(chuàng)建綠色校園,不僅要有優(yōu)美的環(huán)境。更應(yīng)該提高我們的修養(yǎng)和素質(zhì)。這也是我們的責(zé)任和義務(wù),我們都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。

讓我們立即行動起來吧,把愛護花草樹木設(shè)施的行為復(fù)制粘貼,把破壞綠化設(shè)施的行為放入回收站,然后永久刪除,把良好的衛(wèi)生習(xí)慣加為好友,把隨意亂扔垃圾隨地吐痰的行為拉入黑名單。

勿以善小而不為,勿以惡小而為之。同學(xué)們,我們是21世紀的主人,應(yīng)當切實的樹立起時代責(zé)任感,心系全球,著眼身邊,立足校園。校園就是我們的家,每個人都是不可替代的一員,創(chuàng)建綠色校園,是我們每個學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為生活的主旋律,用愛心關(guān)注環(huán)境變化,用熱情傳播環(huán)保觀念,用行動肩負起保護環(huán)境的重托!

再過兩天就是植樹節(jié)了,希望我們每個人都能種下一棵樹,種在我們的校園,更種在我們的心中。創(chuàng)建綠色校園,讓我們從心開始!

我的演講完了,謝謝大家。