敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！毕嘈胚@首毛主席的《七律 長征》大家都知道。我今天要演講的題目就是祖國在我心中!“祖國在我心中”，簡單的六個字，卻蘊藏著多少中華兒女的心聲啊!現(xiàn)在我們的祖國就像一條騰飛的巨龍，可大家是否知道，現(xiàn)在的一切是多少革命戰(zhàn)士用鮮血所創(chuàng)造的?
1952年10月1日，上甘嶺戰(zhàn)役，黃繼光所在的二營奉命反擊占領597.9高地。在反擊中，敵人火力猛烈，部隊連續(xù)沖鋒都未取得勝利。關鍵時刻，黃繼光加入了攻堅小組。在身中四槍的危急時刻，他仍然不顧一切地爬向敵人的槍口，用自已的胸膛堵住了敵人的機槍眼，幫助部隊一舉攻下了陣地。
祖國在黃繼光心中，促使他冒死堵槍眼;祖國在我心中，激勵著我每天發(fā)奮學習。當每一天的早晨，第一縷陽光照射在我的臉上，我感受到了祖國那強大的的力量;每當我看到世界地圖上那斗志昂揚的大公雞時，我的心中充滿了希望;每當星期一的早晨，五星紅旗在校園高高升起時，我便有了炎黃子孫的驕傲!每每此時，我勤奮學習的愿望就特別強烈。因為我是祖國的花朵，因為我是祖國的未來，因為我是祖國的希望!
今天，我的祖國變得強盛了!變得富強了!我的祖國母親拿起了橡皮擦，在世界歷史上，把“東亞病夫”四個字，永遠地抹去了!我們挺著胸膛對全世界發(fā)出宣告：中華民族站起來了!
是啊，中華民族站起來了，屹立在世界東方的中國令全世界刮目相看，隨處飄揚的五星紅旗令每一個中國人熱血沸騰!五星紅旗，我為你驕傲!五星紅旗，我為你自豪!為你歡呼，為你歌唱，為你明天的繁榮富強貢獻我的力量!
我的演講到此結束，謝謝大家!
歷史只是一個過往，是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映，是國家和人類的傳記。
歷史的選擇太多，遠到堯舜禹，近到當今人才的選拔，都是歷史選擇的每一份詮釋，成王敗寇，歷史的選擇撲朔迷離。我最喜歡杜牧的《赤壁》：折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郞便，銅雀春深鎖二喬。冬天的東南風少之又少的幾率，卻是周瑜大敗曹操的必備條件，或許冥冥之中有一個選擇、有一個定點。人生太長，一世之間有千千萬萬不計其數(shù)的選擇。選擇時我們也只能看見它幾天內(nèi)引發(fā)的事情，而真正的結局是在經(jīng)過幾年后的一次意外或重逢中，這便是歷史給予你的選擇，人類之所以平凡是因為我們總是做錯事，常常會后悔。而歷史就象一道選擇題，它只給你一次機會，破敗的滿清貴族選擇陷人民于水火之中，使人們顛沛流離不得溫飽，這是歷史的錯誤。而黨是舊社會一道新生的光芒，她偉大，她帶給人們希望。
于是，在百年黑暗歷史中衍生這樣一個黨:她點燃殘破中華民族希望，她在萬惡的舊社會里照亮前途的光明，她就是我們共產(chǎn)黨――我們永遠的母親。歷史為她營造了一個不可缺少卻無比艱難的背景，亂事建國，難中之最難。她，在一次次失敗之后總結經(jīng)驗，為人民咬牙挺住，她在一次次災難過后，挺起身姿，鳴起鑼號又一次次蹣跚立足站起。八年抗戰(zhàn)，力量危弱，她努力，她等待。她始終懷著必勝的信心，哪怕拋頭顱，灑熱血，也在所不惜，她堅信，終有一天歷史會給她更多的選擇。
高山仰首，大海揚波，大地溢滿了新世紀的朝暉。在這百花爭艷，風景怡人的季節(jié)，她帶領億萬華夏兒女共創(chuàng)新生活。她創(chuàng)造了歷史，歷史也選擇了她。她的身上閃爍著真理的光芒，展現(xiàn)著信念與理想。她用一切行動告訴了我們，她的宗旨是：一切為人民服務。我們四和人同樣用行動來證明，一切為用戶服務。在20xx-2017采暖季，居民采暖費每平方下調1元，為了滿足用戶不同的要求，由用戶自行選擇退回多交氣費或結轉下年，選擇退費的用戶需將原收據(jù)送回，再由客服部人員重新開具收據(jù)。而我們財務人員，需將用戶送回和新開的收據(jù)以及附帶的資料入賬后重新取釘、整理、分冊、裝訂。由于退費用戶多，原始憑證過于龐大，有時一個退費憑證附件過萬張，要分17冊裝訂。但是，只要用戶滿意，再苦再累，我們也心甘情愿。
作為21世紀年青一代的我們未來任重道遠，我們將會跟隨黨的步伐，向著正確的方向一路前進，為祖國的建設貢獻自己的一份力量。
讓我們銘記黨母親所受的苦，歌頌黨母親所受的苦，她值得我們銘記，值得我們歌頌。我們應把這交付于我們手中的祖國帶向更昌盛富強的時代，讓我們用生命，來創(chuàng)造歷史的另一個輝煌!這也正是我們年輕一代的使命。我相信我們一定能完成這個使命，讓我們充滿豪情，在黨的光輝沐浴下，邁向未來!創(chuàng)造更美好燦爛的未來吧!
各位領導，各位老師，親愛的同學們：
人們常說：“教師是太陽底下最崇高的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師。”
自古以來，中華民族就有著尊師重教、崇智尚學的優(yōu)良傳統(tǒng)，正所謂“國將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法度存”。教師就像一根紅燭在照亮他人的同時也在燃燒著自己。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這千古絕唱道出了教師這一職業(yè)的艱辛與無私。
作為教師，必須有督促學生向善的耐心，有處理繁瑣教學事務的細心，還要有堅守崗位毫不懈怠的忠心。
從小，我就立志成為一名教師，這個想法源于我心中的一個結，源于我對教師職業(yè)的一種向往。在這里，我想和大家分享一個故事。
二十年多年前，當我還在讀初中的時候，那時我們學校的校長已經(jīng)年至花甲，他在教育工作崗位上已經(jīng)奮斗了四十多個年頭，仍在堅持。他管理學生非常嚴格，每天要求我們早上6點半起床，而他自己則會在6點鐘的時候準時在宿舍樓下等著我們。問他原因，他說：“你自己不早起，怎么能要求學生早起呢？”
他規(guī)定在學校老師不能在學生面前抽煙，如若在教室、辦公室里發(fā)現(xiàn)了煙頭，他很少當面批評指責老師，而是彎下腰去撿起來，喜歡抽煙的老師看到了，雖然表面沒有什么反應，但是慢慢地也會有所改變。問他原因，他說：“老師都抽煙，怎么要求學生不抽煙呢？”
初三下學期的時候，他教我們化學課。在一次事故中，他不小心將腳扭傷了，老人傷筋動骨一般都需要休養(yǎng)一段時間，本以為他肯定來不了了?？墒巧险n鈴一響，又看見他杵著拐杖一瘸一拐地走來上課，精神飽滿，完全沒有傷痛之色。放學后，同學們都走了，我見他行動不便，想上去扶他一把，他卻堅持說：“不要緊，往前走，走著走著就好了?！?
這么多年來，不管是學習、工作、還是生活中遇到什么困難，我腦海中都會浮現(xiàn)出老校長的身影，耳邊就會響起老校長常說的那句話：“不要緊，往前走，走著走著就好了”。
一路走來，現(xiàn)如今我也成為了一名老師，在教學工作和學生工作一線上也奮斗了十多年。
這些年來，我電話從未關機，學生出現(xiàn)各類大小事故總是在第一時間趕到現(xiàn)場。面對學生的無理取鬧、面對學生中出現(xiàn)的各種意外傷害事故，我也想過放棄，想過逃避，想過退縮。
之所以能夠堅持到今天，我想就是因為老校長的這種精神鼓勵著我，鞭策著我。
作為一名教師，作為一名共產(chǎn)黨員，我清楚地知道自己想要干什么、能夠干什么、必須干什么。
不忘最初之心，才能腳踏實地，一步一個腳印，繼續(xù)前進；只有緊跟黨的走，才能保持正確的道路和方向，從一個勝利走向另一個勝利。
我的演講到此結束，謝謝大家！
共產(chǎn)黨員，在我心中，一直是很神圣的稱謂。由于以前對黨缺少了解，總以為要對得起這神圣的稱謂，必須有一番驚天動地的業(yè)績，一直到大學畢業(yè)，我也沒有自以為能拿得出手的業(yè)績，所以沒有申請入黨。
參加工作以后，看到身邊的同事很多都是共產(chǎn)黨員，他們在各自平凡的崗位上履行著職責任務，沒有特殊的貢獻，更沒有驚天偉業(yè)。我忽然明白了，這就是平凡的堅守，我也很快融入平凡的工作中去了。3年后，看著辦公室里擺放的一摞燙金榮譽證書，我提起筆，鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書。在20xx7月1 日，我終于成了一名共產(chǎn)黨員。
日復一日，年復一年，我堅守著入黨初心，堅守著平凡的崗位，堅守著清貧與知足，漸漸成為單位的工作骨干。20xx年5月，我被單位推薦到省委群眾路線教育實踐活動辦公室，籌備第一批教育實踐活動并參與督導省直單位工作，長達8個月的時間，我經(jīng)歷了一次嚴格的考驗和鍛煉。
20xx年2月，領導把XX市第二批教育實踐活動的籌備和組織工作交給了我，沒有時間休整，我立即投入到緊張的籌備工作中去。我和同事們連續(xù)奮戰(zhàn)四晝夜，衣不離身、鞋不離腳，吃住在辦公室，終于完成了全市教育實踐活動的籌備事宜，而此時我才感到雙腳異常麻木，很費勁地脫掉襪子一看，腳上長滿了白水泡。在以后的日子里，我用責任和擔當完成了組織交給我的任務。
20xx年9月，我如愿踏上講壇，漸漸明白了想要做名好老師，需要太多太多的條件。幸好，我還有學xi的對象，我的鄰班班主任，數(shù)學老師高九明。高老師曾榮獲大連市優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師等各種榮譽稱號，她的榮譽使我對她有了更多的關注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一節(jié)課上課前完成作業(yè)批改，沒課的時候她都會坐在班級門口，了解學生的學xi狀態(tài)。她的課從來沒有耽誤過，咽炎犯了說不出話，趁著午休去打一個吊瓶，下午帶著麥克繼續(xù)上課。這樣的工作狀態(tài)，保持一個星期容易，堅持了XX年，足以稱得上優(yōu)秀。我們教師這種工作本來就是平平淡淡，日復一日進行著，但用不同的態(tài)度對待，其結果必定大相徑庭。
高老師的優(yōu)秀還體現(xiàn)在她的以身作則，以身立教。上課前她總會把手機放到教室外的桌子上。運動會結束以后，她會領著上小學的兒子打掃場地，言傳身教這四個字，高老師不僅用在了學生的身上，更用在了自己的孩子身上。
通過高老師，我明白了從小事開始逐步提升自己，把以前的憧憬和設想踏實的實踐在每一天的工作中。
現(xiàn)在，如果讓我重新回答面試時的問題，我會這樣說：對于現(xiàn)階段的我來說，要豐富自身的學科專業(yè)知識；提高教育教學和班級管理能力；關愛學生；勤懇踏實的工作，努力做到以身作則，為人師表。
謝謝大家！
尊敬的領導：
時光荏苒，日月如梭。不知不覺我已經(jīng)在尖山小學工作一年多了，回望走過的路，有過歡樂、幸福，也有過抱怨、辛酸，但我從不曾后悔！其實在高考之前，我曾經(jīng)想做一名特殊教育老師。我很欽佩那些特教老師，他們用自己的力量，幫助那些生活在黑暗世界里的孩子，為他們點亮一盞盞生命的微光。在隨后的高考錄取中，雖然我與特教失之交臂，但是在畢業(yè)后的擇業(yè)中，我仍選擇成為一名普通教師。
在我眼中，每個孩子都是獨一無二的小苗，我有一個心愿，就是讓這些苗兒在我的照料下能夠抽出嫩芽，健健康康地長大。你或許是嬌艷的花兒，或許是不起眼的小草，亦或許是參天大樹，但是在我眼中只要你努力了，你都可以是一道靚麗的風景線。
上學期分班后，我遇到了張某。我到現(xiàn)在還記得，第一次和班里的新生見面時，他坐得端端正正，背挺得直直的，我夸了夸他。他的小臉上充滿了自豪?？墒菦]過多久我就發(fā)現(xiàn)，我的授課對于他來說，似乎總是不在服務區(qū)。他那么認真地在聽，那些知識卻像是左耳進右耳出。后來，我才知道他就是開學時花名冊上的那個特別的孩子。
一次小測驗中，我發(fā)現(xiàn)他手中一直緊握著筆，一會兒皺著眉毛趴在桌上撓頭，一會兒忽然拍拍腦袋，好像懂了什么，可是遲遲不下筆，似乎在自說自話地表演一場默劇。觀察了很久后，我讓他把試卷拿過來。問他：“剛才看你好像讀懂題目了，為什么不寫呀？”他低著頭，不說話。問了很久才告訴我，那些拼音他拼不出來，看不懂題目。我當即給他一張白紙，讓他默寫一下一年級拼音的三張表，他想了半天，只寫出歪歪扭扭的a，o，e，b，p，d。
我默默地對自己說，看來我被所謂的表象蒙蔽了，他看起來聽得認真，但是真的沒有學會什么新知識，也難為他做得那么端正了，必須得從頭給他補習了。從那天開始，我就開始對他進行晚自習的輔導了。從最基礎的拼音開始，后來的期末測驗中，他偶爾一兩次也會及格了。他的進步我看在眼里，喜在心里?？墒堑搅似谀廊粵]有達到及格線，雖然也進步了十幾分，但是我心里依舊有些難過。
決不能放棄他！這學期從開學的那一天開始，我便將他放在身邊，上課時時注意他，簡單的題目給他機會讓他發(fā)言，慢慢地，他也偶爾會舉手了。在3月份的漢字月測后，我拿著他的卷子看了又看，后半面幾行空白的，難道都不會嗎？我叫他過來，他不敢看我的眼睛，不好意思地跟我說：“老師我的時間不夠。”我拿出一張新的試卷，讓他重新做，這次他達到了及格線。我當即給了他一個大大的擁抱，喊道“你太棒了！”他的臉上也露出了靦腆的笑容。
你看，他做到了，我也做到了。莫忘初心，給自己，也給所有的教育同仁們。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《善始善終，方為不敗》
《詩經(jīng)》中有句話“靡不有初，鮮克有終”意思是說在開始做事時往往熱情高漲，隨著時光流逝，激情開始降溫，最后事情或是不了了之，或是草草收場。如果人們不能保持初心，不能保持高漲的熱情，最后往往不會有好的結局。
所以，我們無論做什么事，都要做到善始善終，不能半途而廢?！吧剖忌平K”向來是人們所推崇的君子之德；是為人、做事要始終貫徹的認真態(tài)度；是事業(yè)、人生是否圓滿成功的評價標準。
現(xiàn)在的很多人內(nèi)心處于浮躁的狀態(tài)，意志不夠堅定，做事情只有三分鐘的熱度。前段時間，一位高中畢業(yè)生出來打暑假工，想鍛煉鍛煉自己以便能更好的適應大學生活，工作很簡單就是給輔導班的孩子們代課。剛開始的'時候，那是興致勃勃，那股熱情勁，是誰都擋不住的，真是“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！笨烧l知道，僅僅過了一個周，就開始泄氣了，內(nèi)心開始動搖，說自己就是來體驗生活的，該學的都學會了，自己覺得體驗生活應該結束了，想回家繼續(xù)過衣食無憂的日子。像這樣的年輕人，缺乏意志的堅韌性，在現(xiàn)在的社會上比比皆是。我想告訴大家的是，無論是在學習上、生活中抑或是走到工作崗位上，如果做事情僅憑著自己三分鐘熱度的話，那么這個人永遠找不到成功的鑰匙，只有一心把事情做下去，善始善終，才會與機遇之神碰面，從而把握機遇，邁向成功！
做事情如此，做人也是如此。你不能說，我今天做了一件好事，就給自己扣一頂善良的帽子；我今天幫朋友了一個小忙，我就是一個為朋友兩肋插刀的人；我今天對愛人很體貼，我就是一個對愛情從一而終的人。我們總是渴望他人的認可，肯定自我價值，可我們只有做一個善始善終的人，一直堅持下去，才能值得被贊揚、被認可。做人只有善始善終，才能領悟到生命的真諦！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的各位老師：
大家好！
都說，教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，一個孩子橫穿馬路，眼看將被一輛飛馳而來的汽車撞上，是一位素不相識的教師挺身而出，撲到孩子身上，才使孩子幸免于難。2008年四川地震，亦有無數(shù)人民教師用自己的生命換取了學生的生命，把死的危險留給自己，把生的希望讓給了學生。
這就是新時代的最可愛可敬的人，人民教師，而我，正是帶著對這份職業(yè)的憧憬，帶著青春的夢想和激情，踏入了幼兒園這片孕育著希望的園地，這份職業(yè)遠沒有人們想象中的簡單，工作與瑣碎兼容、責任與壓力并重、忙碌與疲倦并行。
但聽到孩子們說＂我最喜歡x老師＂時心里的歡喜，聽到曾經(jīng)的家長說班上的老師真好，她永遠忘不了剛開學時，我蹲下來微笑著跟她女兒問好，并準確地叫出了她的姓名時的感動讓我堅持到了今天。
其實在開學第一天就能叫出大多數(shù)孩子的姓名，不是記性好，只是習慣開學前熟背幼兒名單，我想早點跟他們熟悉，拉近彼此的距離，這大概也是因為愛吧，愛讓我堅持，愛讓我選擇陪伴。其實要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關系的孩子，且要愛得公平、愛得得法，那是不容易的。
但愛是做好工作的前提，是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙，尤其作為班主任，要付出更多的精力，給他們情感、給道理、給信心、給歡樂，讓孩子們學會自自己走路。沒有愛就沒有教育。愛是理解，愛是同情，愛是尊重，愛是信任，愛是寬容，愛是鼓勵，愛是奉獻，愛是當好班主任的前提。
記得小班剛開學時，個別幼兒總會出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，甚至害怕到園。當幼兒清晨來園時，我會輕輕摸摸她的小腦袋，＂早上好＂，會在他們想家的時候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?一個親切的擁抱，告訴他們在幼兒園老師就是媽媽，想媽媽了就來找老師抱一抱，讓孩子感受到她的愛是真切的；當孩子在他們不舒服傷心哭泣時，我會走到孩子的床前摸摸他的小臉，擦拭淚水，然后給他一個輕輕地吻。在我們班有這樣一個孩子，剛入園時，不愛跟小朋友玩，也不太說話，一不留神就往外跑找媽媽，跑的還挺快，我要使出渾身力氣，連拖帶拉請進教室，一身大汗。
他脾氣比較暴躁，不能很好的控制自己的情緒，也不會用語言和正確的行為表達自己的意愿想法，一旦沒有按照他的意愿來做，就握緊拳頭，歇斯底里地大喊大叫，別看他年紀小，但是壯壯的他力氣可真大，沖進睡房，趴在地上大哭，緊接著地上就留下了一灘灘水嘖。從來不主動大小便，每天褲子都會更換一到兩次、喊他從來不答應也不做出反應，常常剛吃飯吃一口就跑去走廊板凳坐著，不說話或者蹲在角落，這樣的事情在開學那段時間每天都會發(fā)生。
他的媽媽也是每天跟老師交流：老師這可怎么辦呀？于是對他我投入了更多的精力、耐心與愛心。這也是我的責任。每天，我定時帶他去喝水，幫他脫褲子解小便，當他控制不住情緒時，用溫柔的語氣安撫他，擁抱他，及時提醒他，＂不可以這樣哦＂，再去了解為什么發(fā)脾氣并及時解決，時時關注他。吃飯時，他跑了出去，我也陪在他身邊，細聲問他不吃飯的原因，做好安撫，再一口一口喂他，總是詢問他你吃飽了么？要不要喝點湯？
當他有了一點點進步時，不吝嗇我的贊美和表揚。三個月過去了，現(xiàn)在再也看不到亂發(fā)脾氣的他了，我把他的改變稱之為情緒三部曲，由握拳大喊大叫——握拳沒有叫喊聲——默默流淚?，F(xiàn)在的他可真棒，當我問他有沒有小便時，會主動告訴我沒有，自己吃飯、愿意跟小朋友一起玩，親近老師，學著自己穿脫褲子，晨檢時能迅速走到老師面前，受到表揚時會害羞躲起來，有了想玩的玩具時不爭搶，會拉著我的手，小聲說著。
洗手時會說老師請你幫幫我。當別人作出不好的行為時他還會大聲說著不要拿不要拿！盡管現(xiàn)在的他早操參與的不多，在集體活動中偶爾還是因為不會缺乏主動性，偶爾還是不愿說出想法，但他有事會望著你，不再亂跑，亂叫，偶爾拉著你告訴你他想干什么，進步了太多，我相信給他更多的鼓勵他會越來越好！
當她媽媽告訴我孩子最喜歡x老師時，我想大概是我的愛與陪伴贏得了他的信任吧！我的辛苦沒有白費！我真的很欣慰，我感覺我在一定的程度上成功了。
尊敬的領導、各位老師：
大家好！
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