演講一直以來都是社會(huì)性的公眾活動(dòng),因此要認(rèn)真準(zhǔn)備演講稿,寫演講稿對(duì)于有思想的我們而言,并不是什么難事,范文社小編今天就為您帶來了爭(zhēng)做青年演講稿5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
爭(zhēng)做青年演講稿篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
世上有千種擁有,但有一種擁有是最珍貴的,她將伴隨著你的腳步,溶入你生命歷程中。即使你覺察不到它的存在,體味不到它的價(jià)值,但她卻是你生命中最輝煌、最燦爛的樂章。
世上有萬般失卻,但有一種失卻是最無奈的。即使你小心翼翼呵護(hù)著她,竭盡全力想挽留住她。但當(dāng)你某一天,驀然回首時(shí),她卻已悄然離去,而你將不再擁有她。她不是金錢,不是權(quán)勢(shì),她是生機(jī)勃勃、充滿著力量,充滿希望的——青春。
青春是理想,有了理想,就等于有了靈魂。人們贊美青春,追求理想,并把二者聯(lián)系在一起,因?yàn)榍啻汉屠硐攵家馕吨磥?,意味著希望?/p>
青春是追求,是拼搏,既然我們選擇了攀登,就不再回頭欣賞留在身后的小山。既然路的前面還是綿延的路,那我們就沒有理由停下堅(jiān)定的腳步。
青春是活力的源泉。憑著強(qiáng)壯的體魄,我們就可“傲視八方來客”;憑著旺盛的精力,我們就可“開創(chuàng)世界新紀(jì)元”;憑著堅(jiān)定的信念,我們就能獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,出類拔萃。
青春是早晨的第一縷陽光;青春是山谷中悄悄流淌的小溪;青春是與驚濤駭浪拼搏的勁帆;青春是在狂風(fēng)暴雨中奮然飛翔的雄鷹。青春是“木欣欣以何榮,泉涓涓而始流”的美好景象;青春是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志。
同學(xué)們,青春是一筆珍貴的財(cái)富。對(duì)于每一個(gè)人來說,青春都只有一份。無論我們出身是貴是踐,是高是低,我們一生只能擁有一次。因此,才有了“少壯不努力,老大徒傷悲”、“百年容易過,青春不再來”的忠告,才有了“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”的勉力,才有了“盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”、“莫等閑白了少年頭,空悲切”的慨嘆。
同學(xué)們,即使你有百般不如意,萬般不順心,你可以有一千個(gè)理由苦悶、埋怨,但卻不能有一種理由放棄理想和追求,因?yàn)槲覀儺吘鼓贻p,美麗的青春們牢年在握,希望、陽光屬于我們!未來屬于我們!這個(gè)世界屬于我們!
親愛的學(xué)友們,寶貴的青春時(shí)光在悄悄地流逝,容不得徘徊,容不得空想!讓我們帶著理想,帶著自信,去迎接人生最美好的青春時(shí)光吧!
爭(zhēng)做青年演講稿篇2
時(shí)光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼已近年末,虎年探春仿佛發(fā)生在昨天,我們卻要依依不舍地與它說再見。滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的理想,我走出了大學(xué)校門,走上了高高的三尺講臺(tái)。從曾經(jīng)的學(xué)生變?yōu)槿缃竦睦蠋?,由懵懂慢慢走向成熟,我的青春就如一卷畫在慢慢描繪。
青春是畫,它需要一張紙,讓它驚濤拍岸,讓它山舞銀蛇。我有一張大大的宣紙,它的名是上大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在這里,有一群優(yōu)秀的老師,讓我學(xué)習(xí),讓我領(lǐng)悟。在這里,有一群可愛的學(xué)生,給我快樂,給我笑聲。八月,帶著緊張與興奮,我來到了這里,開始從一張白紙的蛻變。半年里,我收獲了許多,酸甜苦辣,各種滋味,讓我的青春變得更飛揚(yáng)。
青春是畫,它需要一支筆,讓它五彩繽紛,讓它萬紫千紅。跟著這支筆的指引,我的畫卷變得絢麗多姿。這里有一批批優(yōu)秀的教師讓我學(xué)習(xí),也指引著我前行的方向?!皫熗綆Ы獭弊屛矣行业玫搅死辖處煹闹更c(diǎn),并從中慢慢學(xué)習(xí)如何教學(xué)。剛剛結(jié)束的青年教師教學(xué)比賽上,每個(gè)參賽老師的認(rèn)真與熱情感染了我,在上大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)大集體里,每個(gè)老師的青春都是一卷卷美麗的畫。
青春是畫,它需要一份熱情,一份責(zé)任,讓它神韻俱足,讓它工意兼?zhèn)洹G啻喝鐗?mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一沫濃墨,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用熱情和責(zé)任去充實(shí)。于老師說:“我無怨無悔,因?yàn)檫x擇了教師,我就選擇了高尚;選擇了教師,我就一輩子和年輕人在一起!我一輩子的生命,是和肩負(fù)著的歷史使命結(jié)伴同行。如果下一輩子還叫我選擇職業(yè),我仍然選擇教育這多情的土地,選擇我們可愛的學(xué)生,選擇這永遠(yuǎn)光輝燦爛、青枝綠葉的教育事業(yè)。”從事著太陽底下最光輝的事業(yè),我很自豪,同時(shí)也時(shí)刻明確著自己的責(zé)任。也是這份責(zé)任與熱情,讓我的青春更大氣,讓我有了“大寫”的人生。
站在21歲的尾巴上,我張開雙手擁抱青春,就如朝陽永遠(yuǎn)向上;就如山溪不羈奔流…我們肩負(fù)著時(shí)代賦予的責(zé)任,懷抱著對(duì)和諧與美好的追求。雖然人生苦短,挫折重重,但無論如何,它總是青春的痕跡。讓我們好好的把握住這無比美麗的青春,用努力,用汗水讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)!
爭(zhēng)做青年演講稿篇3
大家好,很高興有機(jī)會(huì)站在這里演講。
青春是三月生機(jī)勃勃的嫩草,是七月繽紛的鮮花朵朵,是十月灼灼動(dòng)人的紅葉,是海上蓄勢(shì)待發(fā)的帆船,是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,是彈奏歡快月符的琴弦,是一路坎坷,一路執(zhí)著地奔向大海的小溪,是挺直了身板,擁抱藍(lán)天的白楊。
青春是一張支票,可以兌換輝煌的未來,青春是一葉行舟,駛著它可以帶走我們的憂愁,青春是一張長(zhǎng)弓,拉它可以射出我們永不回頭的追求和夢(mèng)想。
青春是歡快的,以為它包含著我們所有的力量與意志,讓我們勇敢向前去的拼搏,去創(chuàng)造我們的天地,青春是激情的,以為它讓我們堅(jiān)定地向前去探索,那廣闊的天空,充滿斗志,雄心昂昂,青春是甜蜜蜜的。因?yàn)樗N(yùn)含了我們所有的理想與對(duì)未來的憧憬,讓我們對(duì)未來充滿了無限的美好,對(duì)未來生活無限的希望。
我們擁有青春,我們可以去盡情享受這美好的生活,我們擁有青春,我們可以去努力拼搏,去創(chuàng)造美好的生活,即使我們失敗了,也會(huì)站起來,去繼續(xù)向前,重復(fù)著一遍又一遍,最終會(huì)有所收獲,我們有青春,我們可以與自己的伙伴去共同努力。
努力拼搏吧,即使在風(fēng)浪面前,我們也會(huì)勇往直前,努力奮斗吧。
爭(zhēng)做青年演講稿篇4
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們迎來了“五四”運(yùn)動(dòng)__周年。
彈指一揮間,人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì),在這漫長(zhǎng)的歲月里,中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落,走向振興,掙脫了屈辱,走向奮起,中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己,然 而,人們不會(huì)忘記那劃時(shí)代民族救之的“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng),更不會(huì)忘記那舉起民族救之旗幟,開創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者,不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭(zhēng)的峰火硝 煙,更不會(huì)忘記,為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已經(jīng)落到我們肩上,“五四”火炬已經(jīng)光榮 地傳到我們手中。
我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié),一個(gè)充滿青春活力的字眼,我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長(zhǎng)的季節(jié),青春就濁出成在成長(zhǎng)季節(jié)的那片生命的綠色,是陽光下那片燦爛的笑容。
青春是美好的,也是短暫的,它也許是你人生的一處驛站,不過請(qǐng)記住,即使它象一顆流星,我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn),不懼艱難困險(xiǎn),敢于拼搏,志 比云天。
中學(xué)時(shí)代,是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑,我們知道,風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯,挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì),來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的 磨礪,我們要面對(duì)山峰,去欣賞它的風(fēng)光,面對(duì)未來去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌,這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。
有人說,19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國(guó)人的世紀(jì),中國(guó)經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè),已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng),破萬里 浪”的迅猛發(fā)展,但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國(guó)家富強(qiáng),就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身 上。
在二十世紀(jì),中華民族前進(jìn)的道路上,中國(guó)共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡,做出了無愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì),中國(guó)共青團(tuán),將以 新的面貌,面向新世紀(jì),以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè),在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。
我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī),回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì),走過的歷程,作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神,高舉“五四”火炬,肩負(fù)時(shí)代責(zé)任,讓我們 用知識(shí)加汗水,以滿腔熱情,去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望,來迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。
爭(zhēng)做青年演講稿篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好,我要演講的題目是:用愛撐起孩子的一片天。
教師這一職業(yè)極為普通,普通得猶如一顆小小的鋪路石,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就,然而平凡而普通的教師卻用愛鋪就了孩子的成功之路。中國(guó)近代教育家在《愛的教育》一書中曾說:“教育不能沒有情感,沒有愛就如同池塘沒有水。沒有水就沒有池塘,沒有愛就沒有教育。”這句話,能讓我們感受到教育中的愛極為重要,也只有在愛中,教育才能發(fā)揮它積極的作用,才能創(chuàng)造孩子的幸福。
記得,我還在____中學(xué)任教時(shí)。有一個(gè)初二的學(xué)生,家里僅有一個(gè)年邁的父親陪伴,一到開學(xué)報(bào)名時(shí),父親總會(huì)拄著拐棍,行走很遠(yuǎn)的路程陪孩子到學(xué)校報(bào)名,看到他從一個(gè)原本白色的黑熟料袋中掏出幾百塊錢時(shí),發(fā)抖的手讓我們看得如此的心酸。然而更為心痛的卻是他的班主任,她是中途才接班的,或許是之前早已任課的緣故,所以這位老師對(duì)孩子十分的了解,也十分的同情。
老師決定每星期給他20元錢,作為生活費(fèi),但是幾個(gè)月過去了,孩子與老師交心時(shí),告訴老師,她給的錢一分沒花,一直存著,他還對(duì)老師說:“老師,我知道了,不是有錢才能讓自己抬頭做人;沒有錢,我們同樣也能快樂的生活、也能快樂的學(xué)習(xí)?!崩蠋熀苄牢俊R?yàn)樗膼?,學(xué)生變得越來越堅(jiān)強(qiáng),越來越努力,成績(jī)也在不斷的提升。____中學(xué)是一所鄉(xiāng)村中學(xué),所以學(xué)校的孩子大多是留守兒童,沒有父母的疼愛,加之家庭的貧困,讓大多數(shù)孩子產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自卑感。或許我們不能對(duì)每一個(gè)孩子都伸出自己的援助之手,但是我們也會(huì)盡力的去幫助最需要幫助的孩子。
愛,是讓人幸福的一種最完美的體現(xiàn)。教育中,我們更需要尋找這份特殊的幸福感。托爾斯泰認(rèn)為:“如果一個(gè)教師僅僅熱愛教育,那么他只能是一個(gè)好教師,如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合,他就是一個(gè)完善的教師。”對(duì)于學(xué)生,愛就是一種親近,就如父母的愛,只有讓學(xué)生真正的感受了那份愛,他們才會(huì)安心的學(xué)習(xí),才能喚醒那些“沉醉”在自卑中的人。又像巴特爾說的:“教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng),即使冰凍了的感情也會(huì)消融?!苯處熃o予學(xué)生的愛,就如溫度讓冰融化一樣,需要一個(gè)過程,而這個(gè)過程正是他們享受愛的過程。
我們是知識(shí)的傳播者,更是愛的傳播者。我們只有在教育中付出愛、傳播愛、激發(fā)愛,讓學(xué)生享受愛,我們就算是成功了一半。或許我們不能讓整個(gè)大地灑滿陽光,但是我們卻能用這微薄的力量拯救一棵無力的小草:或許我們不能讓每一株幼苗都長(zhǎng)成參天大樹,但是我們卻能讓他們茁壯成長(zhǎng)。也許我們不能在他們前進(jìn)的道路上鋪就一層鮮艷的紅地毯,但是我們卻能見證他們生命中的每一次優(yōu)越感,就像天鵝展翅奔向它幸福而美麗的人生。
老師們,請(qǐng)付出我們的愛,讓我們用愛撐起孩子的那一片廣闊的天空!