一份實(shí)用的演講稿是可以讓我們?cè)谘葜v的時(shí)候有屬于自己的即興發(fā)揮的，演講稿在必要的時(shí)候可以加入名人名言，可以提高自己的演講的可信度，以下是范文社小編精心為您推薦的廉潔文化演講稿5篇，供大家參考。
廉潔文化演講稿篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
廉潔到底是什么？曾經(jīng)我們真的不知道！但是學(xué)校開展廉潔文化活動(dòng)后我們就明白了，廉潔是一種高尚的品德！廉潔就是奉獻(xiàn)，不求索取，憑著兩袖清風(fēng)，養(yǎng)一身正氣！在紛紛擾擾的塵世中堅(jiān)守自己的人格尊嚴(yán)，恪守自己的廉潔誓言，不伸手，不張口，保持著自己的清白。既不隨波逐流，又能一塵不染，更能默默地奉獻(xiàn)。
我們的老師就是廉潔文化的實(shí)踐者。在今年的教師節(jié)那天，許許多多學(xué)生都給自己的老師送賀卡，以表達(dá)對(duì)老師的敬愛。我們的班主任也不例外，她也收到了許多鮮花和賀卡。但有一個(gè)學(xué)生他悄悄的遞給老師一個(gè)紙袋子，然后跑開了。老師打開了紙袋，忽然愣住了，臉上的笑容不見了，老師急忙找到那位學(xué)生，鄭重的把紙袋還給他，并說："孩子，請(qǐng)你替老師還給你的父母，并謝謝他們的好意。"事后我們才明白，原來紙袋里是一套昂貴的化妝品。多么廉潔的一位老師啊！也許有人認(rèn)為這樣的事太微不足道，但古人語"勿以善小而不為，勿以惡小而為之".我們的老師永遠(yuǎn)明白，身教大于言傳的道理。
"一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨。"正是老師們的真實(shí)寫照。俗話說得好："身教勝于言教".廉潔文化進(jìn)校園，老師們用自己規(guī)范的言行影響我們。當(dāng)看到教室的地面落有廢紙時(shí)，老師就彎下腰隨手撿起，我們看了也跟著做。當(dāng)有的同學(xué)消化不良而嘔吐時(shí)，老師耐心地擦掉孩子身上的臟物，并把地面清掃干凈。再遇到類似的情況，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)幫忙。當(dāng)上課鈴聲響起我們還在打掃衛(wèi)生區(qū)時(shí)，老師就趕緊接過他們手中的笤帚，孩子們見了都搶著去干……每因?yàn)槔蠋煹男袨闈撘颇馗腥玖宋覀?，并引?dǎo)著我們的行動(dòng)。春風(fēng)化雨，潤物無聲。同學(xué)們的所作所為，難道不是幼小心靈中綻放的文明之花么？
"勤儉譜寫著廉潔，廉潔創(chuàng)造著和諧。"同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從小事做起。請(qǐng)相信，廉潔之花開遍校園，定將迎來百花爭(zhēng)艷萬紫千紅的春天！
廉潔自律，從我做起
坦率的說，關(guān)于廉潔，我首先想到的是新聞聯(lián)播，還有我們大同人的驕傲"岐山書記",但是這些都離我很遙遠(yuǎn)，我怕說不好，就只說說身邊的小事。
中國的傳統(tǒng)哲學(xué)研究修齊治平，修齊在前，治平在后。不修不齊，治平只是空談。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就公民的素養(yǎng)也提出"愛國、敬業(yè)、誠信、友善"8個(gè)字，我想這8個(gè)字就是修齊，更是廉潔的起點(diǎn)。
北宋王安石，曾經(jīng)為了不想激起越級(jí)提拔之風(fēng)，而拒絕了時(shí)任宰相的文彥博對(duì)自己的越級(jí)提拔。王安石在生活中把嚴(yán)于律己，克己奉公作為首要的人生信條，不以善小而不為，不以惡小而為之，看似教條刻板，實(shí)則修齊自律。一代名相，從生活點(diǎn)滴開始成就。
大詩人陶淵明的曾祖陶侃，年輕為官，曾派人給母親送了一罐腌制好的魚。母親湛氏原封不動(dòng)退回給他，并告訴陶侃："你用公家的物品送給我，不但對(duì)我沒任何好處，反而增添了我對(duì)你的擔(dān)憂。".孝順是美德，但是公私要分明。明善惡，明是非，是母親對(duì)陶侃的教育，沒有廉潔自律，就沒有陶侃一生的清譽(yù)。
王安石也好，陶侃母親也好，無不把修養(yǎng)放在第一，無不從生活點(diǎn)滴對(duì)自己嚴(yán)格要求。
前幾天，父親送給我一件小工藝品，一只木雕的三面猴子，一面是猴子捂著耳朵，另一面是猴子捂著眼睛，還有一面是猴子捂著嘴巴。父親說，這叫三勿猴。
我問了下百度，百度的解釋是"非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿言。",我想，三勿猴影射的是克制，是自律，是一種自我修養(yǎng)的態(tài)度。沒有自律，談何律他？
我們現(xiàn)在是初一的學(xué)生，我們的生活中不會(huì)有驚天動(dòng)地的大事，是個(gè)關(guān)于自律的小事，卻也折射著我們每個(gè)人的修為。
我們?cè)趯W(xué)校的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，是不是能夠聚精會(huì)神的向課堂要效率，是不是能夠積極主動(dòng)的完成復(fù)習(xí)，是不是能夠全力以赴完成學(xué)業(yè)，是不是能善待自己的這份責(zé)任，這就是一種最基本自律。假如自己的學(xué)習(xí)都是走馬觀花，囫圇吞棗，很難想象未來能夠管好自己的一言一行；
學(xué)校也是一個(gè)小的社會(huì)，我們的成長也會(huì)面對(duì)很多誘惑。同學(xué)穿了件漂亮的衣服，對(duì)我是誘惑；別人懷揣一部iphone7,我覺得有面子；上學(xué)放學(xué)，土豪家長的豪車接送，讓我自卑。這些都是誘惑。但是，如果我們因此放棄了正確的價(jià)值觀，放棄了心中堅(jiān)守的純粹，而去追求物質(zhì)，那我們大同一中還會(huì)是名校嗎？
逢年過節(jié)，給老師發(fā)條短信問候，或者寫一張賀卡，是尊敬師長，是美德，但是如果大包小包的去老師家送禮，去請(qǐng)求老師的額外關(guān)照，這和跑關(guān)系，跑路子還有什么區(qū)別？我真的無法想象，一個(gè)常年靠"跑"的學(xué)生或家長，能夠?qū)@個(gè)社會(huì)做出什么貢獻(xiàn)。
廉潔自律本來不難，但是我們面對(duì)的現(xiàn)實(shí)生活太復(fù)雜，我們看到的世界對(duì)我們干擾太大，何去何從，其實(shí)源自內(nèi)心的堅(jiān)定。
生活中，我們會(huì)聽到一些負(fù)能量，如果我們無法去辨別，那么至少不要讓這些事情干擾我們的價(jià)值觀；
生活中，我們也會(huì)看到不少丑惡，如果我們無法去制止，那么至少不能讓這些事情動(dòng)搖我們的道德判斷；
生活中，我們更會(huì)有成長中的搖擺，那么請(qǐng)克制住自己，不要說一些不利于社會(huì)和諧的負(fù)面言論。
其實(shí)，和諧社會(huì)的構(gòu)建，來自于每一個(gè)公民自律的一磚一瓦。廉潔社會(huì)的組成，更是每個(gè)公民的"愛國、敬業(yè)、誠信、友善"的一言一行。
廉潔自律，從身邊的小事做起，從校園做起，從我做起。
廉潔文化演講稿篇2
大家好，我是五年級(jí)5班的侯敏禧。
說到廉潔大家就會(huì)自然而然地想到鐵面無私的包拯和剛正不阿的海瑞，他們的大公無私可謂是人人皆知。
學(xué)校提倡廉潔文化進(jìn)校園，目的是要同學(xué)們樹立正確的人生觀。我讀了兩個(gè)廉潔故事，使我感觸至深。講的是兩袖清風(fēng)的共產(chǎn)黨員楷模孔繁森給群眾買藥，扶貧救濟(jì)時(shí)出手大方，而自己卻生活拮據(jù)，到血庫要求獻(xiàn)血。大公無私的呼和浩市市委書記牛玉儒雖然是高級(jí)干部，但他清正廉潔，為素不相識(shí)的老百姓辦過無數(shù)實(shí)事、好事，可從不為自己家人搞特權(quán)，這種高尚行為更是體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員大公無私的高尚情懷。
作為我們學(xué)生，在廉潔的理論和行為下可以把它發(fā)揚(yáng)成熱愛祖國，誠實(shí)正直，并且要學(xué)會(huì)令人心懷感恩。平常在學(xué)校里要知道勞動(dòng)最光榮，同學(xué)之間要互相幫助。對(duì)幫助過你的人要心存感恩！
在學(xué)習(xí)了廉潔文化后，我們要做到誠實(shí)守信。就拿平常的回家作業(yè)來說吧，要讀，要背的一定要認(rèn)真完成，特別是要求讀的，一定要守信用，不能蒙騙老師和家長。要知道閱讀在語文和英語中是很重要的。還有我們平常在值日生中的互相幫助，身體不舒服時(shí)老師對(duì)我們的關(guān)心，我們都要有一顆感恩的心，不能認(rèn)為是自己應(yīng)得的。特別要求的是我們學(xué)生應(yīng)該崇尚節(jié)儉，不盲目崇拜名牌，不能在衣飾上有攀比的心理，這樣，我們就能成為身心都健康的國家未來的優(yōu)秀接班人。
作為學(xué)生究竟如何清廉呢？我想：日常生活中，我們要認(rèn)真花費(fèi)父母給我們的每一分零花錢，不要鋪張，更不要奢侈；不要攀比，更不要所謂的名牌，要充實(shí)自我，踏實(shí)做好每一件事，不要亂扔雜物，更不要損壞公務(wù)，不要亂涂亂畫，更不要折花損樹。時(shí)時(shí)要有儉樸的意識(shí)，處處要有美化的環(huán)境。這就是我們盡本分能夠做到的。
親愛的同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們?nèi)バ憾鴱纳疲e小善而成大德，只有這樣廉政之花，才會(huì)在我們的校園開花、結(jié)果。
廉潔是一種品質(zhì)，一種精神。廉潔文化進(jìn)入我們的校園，使校園美，我們的心靈更美！
廉潔文化演講稿篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興為大家?guī)砦业难葜v，我演講的題目是：我心目中的廉政文化。
當(dāng)前，廉政文化是一個(gè)討論的熱門話題，社會(huì)各界對(duì)此都十分看重，那么現(xiàn)在我就給大家講講我心目中的廉政文化。
在我個(gè)人看來，廉政文化這四個(gè)字，它的意思就是：清正廉潔，為人正直。而在現(xiàn)今社會(huì)我們說到廉政文化，往往就會(huì)想到腐敗，反腐倡廉這幾個(gè)字。這幾個(gè)簡(jiǎn)單的字雖然不顯眼，但它嚴(yán)重威脅到我們這個(gè)社會(huì)。
在新聞上我們常常會(huì)聽到一些所謂的廉政官員又如何如何暴富了，在馬路上開著名車，睡著洋房，這樣的日子他們過得即為瀟灑，可他們又曾想過，在某些貧困地區(qū)的人們還吃不上飯，穿不上一件好看的衣服，甚至沒有錢去上學(xué)。難道這就是所謂的廉政為民嗎？不，我們不需要這樣的人，我們需要的是為百姓踏踏實(shí)實(shí)做事的人，為百姓謀福利的人。我們更需要的是一種正能量，讓百姓感受到溫暖，感受到這個(gè)社會(huì)還有關(guān)愛存在。
那么我們需要怎樣去做呢？
在我個(gè)人認(rèn)為，我們要傳播正確的，優(yōu)秀的廉政文化，讓人們感受到廉政文化的存在，讓人們感受到廉政文化的力量是多么的強(qiáng)大。在此同時(shí)，我們需把廉政文化引進(jìn)校園，因?yàn)樾@是一片傳播文化的圣地。不僅僅只是這樣，廉政文化的傳播對(duì)于加強(qiáng)青少年的廉潔教育，培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀有著非常重大的意義。除此之外，加強(qiáng)校園的廉政文化建設(shè)，有利于培養(yǎng)學(xué)生崇廉敬德的思想品質(zhì)，對(duì)于促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展也有著重大的意義。
記得有這么一句話：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。我們正少年，我們將為之奮斗，為之努力。我們就需做到：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們就需從身邊的小事開始做起，我們就要做到堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，做事對(duì)得起他人更對(duì)得住我們自己。我們就要像荷花一樣：出淤泥而不染。
在生活中，我們要用自己的誠實(shí)守信去對(duì)待朋友，用真心去交朋友，用自己的剛正不阿，清政廉潔去感染身邊的每一個(gè)人。
記得趙成鋒說過這么一句話：處世立身須有一腔熱血，秉公盡職需無半點(diǎn)私心。如果說我們能做到這一點(diǎn)，我相信人們的生活會(huì)過得更好，社會(huì)就會(huì)更加和諧。唯有這樣，國家就會(huì)更加興旺發(fā)達(dá)，更加安定。
那么就讓我們一起來努力，為了自己，為了校園，為了社會(huì)更加和諧，我們一起去加油！
謝謝大家，我的演講結(jié)束！
廉潔文化演講稿篇4
同學(xué)們，老師們：
你們好！我今天演講的題目是《廉潔文化進(jìn)校園》。
中國自古以來就有“禮儀之邦”、“文明古國”的美稱。所謂廉潔，它是每一個(gè)人都該具有的品質(zhì)。中國歷史的悠悠長河之中，有多少清正廉潔的官吏深受百姓的愛戴。而這一品質(zhì)也是我們學(xué)生該具有的。讓廉潔這一文化進(jìn)入我們的學(xué)校吧！
老師說，廉潔教育一定要從娃娃抓起；要作為全社會(huì)的任務(wù)和責(zé)任；要突出特色，形成機(jī)制，立足長久，把集中教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合，最終形成一種“崇廉尚廉”的社會(huì)氛圍。
廉潔是一棵松，在萬木凋零冬日，她依然挺拔翠綠；廉潔是一朵云，無論是凝成水結(jié)成冰，她依然凈潔晶瑩；廉潔是苦藤上結(jié)出的甜果，別人看起來很甜，但她卻心里很苦。
作為一個(gè)學(xué)生，要真正做到廉潔，應(yīng)該要從這幾方面著手：
一：建立良好的校園風(fēng)尚。
廉政文化是人們關(guān)于廉政的知識(shí)、信仰、規(guī)范和與之相適應(yīng)的生活方式及社會(huì)評(píng)價(jià)的總和。它作為一種潛在的力量，為反腐倡廉提供了智力支持、思想保證和輿論氛圍。推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)，就是要全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以社會(huì)主義榮辱觀為主線，按照廉政文化建設(shè)的要求，有重點(diǎn)、多層次地開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。
二：營造健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一個(gè)良好的環(huán)境，能夠使人的個(gè)性得到自由、充分、全面的完善和發(fā)展。一個(gè)良好的環(huán)境，能夠讓人在一種自我、自主激勵(lì)中，不斷地發(fā)現(xiàn)并努力獲取自己所需求的知識(shí)與技能。
三：要放眼未來，做先進(jìn)廉潔文化的學(xué)習(xí)者。
我們是明天國家的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著開創(chuàng)未來的歷史責(zé)任。今天，我們應(yīng)當(dāng)更加重視學(xué)習(xí)做人做事的各種本領(lǐng)。通過多渠道多形式地掌握反腐倡廉的理論，閱讀尊廉崇潔的故事，學(xué)習(xí)清廉正直人物的先進(jìn)事跡，樹立“以貪為恥，以廉為榮”的道德觀念、培養(yǎng)健康向上的理想信念、法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
四：要身體力行，做先進(jìn)廉潔文化的踐行者。
“廉潔文化進(jìn)校園”重在行動(dòng)。我們要堅(jiān)持“學(xué)以致用、學(xué)用相長”的原則。積極參與廉潔文化進(jìn)校園的各項(xiàng)活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，遵守法律、尊重規(guī)則、誠實(shí)守信、抑制誘惑，認(rèn)真矯正自己的不健康意識(shí)或不廉潔言行，讓尊廉崇潔的意識(shí)變成我們?nèi)粘Ｉ钪械淖杂X行為。
五：要與時(shí)俱進(jìn)，做先進(jìn)廉潔文化的傳播者。
廉潔文化建設(shè)是一項(xiàng)長期、系統(tǒng)的社會(huì)工程，僅憑我們自身學(xué)好做好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還有靠整個(gè)社會(huì)凝聚合力，形成氛圍。所以我們要把宣傳連接文化作為自己義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，在校園、家庭、鄰里交往中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起敬廉崇潔義務(wù)宣傳員，監(jiān)督員的角色，將敬廉崇潔從校園輻射到家庭、輻射到社會(huì)，爭(zhēng)取更多的人積極參與，共同營造全社會(huì)敬廉、愛廉、崇廉的良好氛圍。
廉潔需要源泉，源泉需要高尚的人格，真摯的情感；
廉潔需要操守，操守需要純潔的靈魂，堅(jiān)強(qiáng)的意志；
廉潔需要力量，力量需要崇高的理想，不懈的追求。
在學(xué)校中，我們學(xué)的不僅僅是知識(shí)，更要學(xué)的是怎么做人。我們是未來的接班人，而我們的品德、素質(zhì)則關(guān)系到社會(huì)未來的發(fā)展方向，我們一定要樹立“廉潔光榮、腐敗可恥，敬廉崇潔、從我做起”的意識(shí)。我們也許不能像警察叔叔一樣嚴(yán)懲貪官，杜絕腐敗現(xiàn)象，為創(chuàng)造廉潔社會(huì)做出貢獻(xiàn)。但我們也能從自己做起，學(xué)會(huì)自省，正確看待自己。我們也應(yīng)該常掃心境，時(shí)刻反省自己的不足。
廉潔這一文化存在在學(xué)習(xí)的方方面面。我們是祖國明天的接班人，我們要擁有廉潔這以優(yōu)良品質(zhì)。
同學(xué)們，老師們，讓我們一起讓廉潔這朵花開遍每一個(gè)人的內(nèi)心，讓廉潔成為每一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)。讓我們攜起手來，用心共唱一首廉潔之歌吧！
廉潔文化演講稿篇5
各位老師，同學(xué)們：
大家下午好。
我今天演講的題目是《撒播廉潔、美化心靈》。
中國是一個(gè)具有5000多年歷史的泱泱大國，源遠(yuǎn)流長，文明垂青。當(dāng)我們懷著崇敬的心去詮釋歷史時(shí)，深深感受到：美，就是無私奉獻(xiàn);美，就是知榮明恥;美，就是敬廉崇潔。 歷史長河中，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏深受百姓的崇敬與愛戴：戰(zhàn)國的西門豹，唐代的狄仁杰，宋代的包拯，明代的海瑞，清代的于成龍，現(xiàn)代的孔繁森……他們的形象彪炳史冊(cè)、深入人心，他們的故事名垂青史、經(jīng)久不衰!是的，無論歷史如何發(fā)展，時(shí)代怎樣變遷，敬廉崇潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚!勤政廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的主旋律!
歷史的車輪滾滾向前，當(dāng)盡享今天幸福生活的時(shí)候，我們無法忘記：這正是在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，翻越了一道又一道坎，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難?，F(xiàn)在我們意氣風(fēng)發(fā)、滿懷激情、高奏凱歌朝著一個(gè)更加美好的目標(biāo)前進(jìn)。可偏偏出現(xiàn)了一些不和諧的音符：一個(gè)個(gè)反腐大案浮出水面，一個(gè)個(gè)貪官落馬?！扒Ю镏?，潰于蟻穴”。這些不和諧的音符，一次次為我們敲響了反腐倡廉的警鐘。相信大家還對(duì)“貪官總司令”劉方仁的事例記憶猶新吧!他的案子早已塵埃落定，但留給我們的思考卻沉重而深遠(yuǎn)。還有盧萬里、胡長清、成克杰、陳良宇……這一個(gè)個(gè)腐化墮落分子，無不訴說著反腐倡廉的重要性，形勢(shì)的嚴(yán)峻性。
“以史為鏡，可以知興衰;以人為鏡，可以明得失?！弊哌^漫長的歷史長廊，縱觀我國封建王朝的興衰沉浮，其最后沒落直至滅亡的原因都與腐敗脫不了干系。腐敗之害，由此可窺一斑!
聽到這里，在座的各位也許會(huì)莫名問道：我們僅僅是一位中學(xué)生，這和我們有什么關(guān)系呢?其實(shí)不然，校園處處有廉政。我們是新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國未來的建設(shè)者，是華夏民族的希望?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，我們肩負(fù)的是國家和民族的未來，祖國美好的明天需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)，宏偉的藍(lán)圖需要我們?nèi)ッ枥L?！吧倌昱d則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。反腐倡廉是我們義不容辭的職責(zé)，任重而道遠(yuǎn)。這需要我們同全國人民一道，以勤字當(dāng)頭，唱一首《愛拼才會(huì)贏》;用奉獻(xiàn)開路，譜一曲《生命在于奉獻(xiàn)》;與貪字告別，奏一支《廉字歌》。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！敝匦路喴淮粢Τ?、包公、于謙感人至深的滄桑畫卷，我的心靈一次又一次得到洗禮，我的情感一次又一次得以升華。當(dāng)再次觀看鄭培民、牛玉儒、任長霞的先進(jìn)事跡教育片時(shí)，我的熱淚一次次涌出，我的靈魂一次次震撼……
朋友們，廉潔需要源泉，源泉來自高尚的人格，真摯的情感;
廉潔需要操守，操守來自純潔的靈魂，堅(jiān)強(qiáng)的意志;
廉潔需要力量，力量來自崇高的理想，不懈的追求!
讓我們同舟共濟(jì)，撒播廉潔，陶冶心靈;讓我們攜手并進(jìn)，用心共唱一首廉潔之歌吧!
