談團(tuán)隊(duì)演講稿6篇

時(shí)間:2023-03-31 作者:Youaremine 演講稿

優(yōu)秀的演講稿是會讓你在演講的時(shí)候大放異彩的,只有認(rèn)真分析了自己演講的主題,我們寫出的演講稿才是有價(jià)值的,下面是范文社小編為您分享的談團(tuán)隊(duì)演講稿6篇,感謝您的參閱。

談團(tuán)隊(duì)演講稿6篇

談團(tuán)隊(duì)演講稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們

大家好!我叫xxx,今天我演講的題目是團(tuán)隊(duì)的力量 《團(tuán)隊(duì)的重要性》。

俗話說:“一人難挑千斤擔(dān),眾人能移萬座山”。這是古人對團(tuán)隊(duì)力量的描寫。 說道團(tuán)隊(duì)的力量就不得不想到一種動物---狼。狼是一種群居動物,多少世紀(jì)以來,狼一直是所有野生生物中最具惡名的種類之一,它被人仇視,使人恐懼。給人留下根深蒂固的反面角色的印象。而狼卻不如我們想象中的那樣不堪,狼在它們的意志中閃耀著人類所匱乏的精神——團(tuán)隊(duì)精神,在弱肉強(qiáng)食的動物世界里,它們更加懂得團(tuán)隊(duì)的重要性。它們借此發(fā)展壯大,狼群在狩獵的時(shí)候靠每頭狼都會根據(jù)自己的條件選擇自己的任務(wù),有些狼要做先鋒去騷擾獵物;跑得快的狼去圍追或堵截;強(qiáng)壯的狼去獵殺強(qiáng)壯的獵物;弱小的狼去獵殺相對弱小的獵物,通過密切的合作,齊心協(xié)力的戰(zhàn)斗,總能戰(zhàn)勝強(qiáng)大的對手。狼的這種戰(zhàn)斗方式足以讓任何猛獸汗顏。即使再強(qiáng)大的猛獸見到狼群也要退避三舍。

由此可見,團(tuán)隊(duì)精神是真的重要。那么,怎樣才能形成團(tuán)隊(duì)精神呢?要形成這種寶貴的團(tuán)隊(duì)精神。我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn):

第一,要相互信任。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,不同的成員扮演著不同的角色,要讓團(tuán)隊(duì)的力量擰成一股繩,形成合力,信任是基矗這種信任包括上下級之間和同事之間的相互信任,說白了就是不要亂生疑心。

第二,相互包容。俗話說:牙齒還有咬著舌頭的時(shí)候。在一個(gè)單位共事難免有發(fā)生矛盾和誤會的時(shí)候,這就需要我們有一種相互體諒、相互包容的胸懷。特別是對一些非原則的問題不要斤斤計(jì)較,以牙還牙,以眼還眼。中國有句老話:“天下事,何時(shí)了;有些事,不了了;一定了,不得了?!币馑际钦f一些雞毛蒜皮的事就得以難得糊涂為座右銘。真計(jì)較起來既影響工作,又影響感情,沒有任何價(jià)值。

第三,相互補(bǔ)臺。這說起來容易做起來難,但是只要具備了團(tuán)隊(duì)精神又完全可以做到。一是要樹立全局觀念。每一個(gè)同志只有牢固樹立全局觀念,以全局利益為重,才能全身心地投入到團(tuán)隊(duì)中去,貢獻(xiàn)自己的力量并匯聚他人的力量;才能在同事出現(xiàn)工作失誤或不到位的情況下,及時(shí)堵漏,主動補(bǔ)臺。二是敢于承擔(dān)責(zé)任。有的單位出現(xiàn)過這樣的情況:一個(gè)科室出現(xiàn)了問題,科長往往會找客觀原因,或者找下屬的原因,推卸責(zé)任。但是,聰明的科長,即使在下屬犯錯(cuò)誤的時(shí)候,也會責(zé)備自己,就像“諸葛亮揮淚斬馬謖后,上書自貶三級”。科長勇于、敢于、善于承擔(dān)責(zé)任,是能及時(shí)消除因下屬錯(cuò)誤而產(chǎn)生的不良后果,迅速扭轉(zhuǎn)工作局面的關(guān)鍵。這是一種更高層次的補(bǔ)臺。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)如果能自覺做到這些,何談產(chǎn)生不了凝聚力,何談產(chǎn)生不了團(tuán)隊(duì)精神。

第四,相互謙讓。“見困難就上,見榮譽(yù)就讓”,這是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)取得成績的時(shí)候,在榮譽(yù)降臨的時(shí)候,我們應(yīng)該具備梅花那種“俏也不爭春”的精神。過去有過深刻的教訓(xùn),一個(gè)團(tuán)隊(duì)在奮斗的過程中能夠和諧相處,互相支持,但在勝利之時(shí)卻鬧得不可開交,原因就在于不能相互謙讓,爭功爭榮譽(yù)。這樣的教訓(xùn)我們不能忘記。

同志們,團(tuán)隊(duì)精神的形成需要不斷的積累、調(diào)整與修正,所有畢其功于一役的想法只能是不切實(shí)際的奢望。唯有我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,從我做起;學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí);實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐,方能達(dá)到1+1大于2的理想境界!

談團(tuán)隊(duì)演講稿篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!

古人有云:能用眾力,則無敵于天下;能用眾智,則無畏于圣人。古往今來,風(fēng)云際會,凡成事者,無不擅于借眾造勢,他們周圍,一批批智者與猛將如繁星般層出不窮,或沖鋒陷陣,或出謀劃策,或敢為人先,或舍身忘己。他們互相攙扶,走過無數(shù)征途;他們互為犄角,化解無窮艱險(xiǎn);他們精誠團(tuán)結(jié),成就無上榮光;他們緊密合作,鑄造無限輝煌。正是他們,為我們打開了成功的大門;正是他們,為我們指引了坦蕩的路途;正是他們,親手交給我們創(chuàng)業(yè)的希望。因此我們深深知曉:單絲不成線,獨(dú)木不成林;一燕難為春,百花競凡塵。一個(gè)人的`力量,不足以撼動方物;一個(gè)人的言論,不足以顛覆思想;一個(gè)人的智慧,不足以改變?nèi)诵?。沙石是松散的,可它和水泥、石子、水混合后,卻能堅(jiān)韌無匹。這是為什么?這又是種什么力量?竟能神奇如斯?竟能改變世界?一轉(zhuǎn)身我們深深觸摸到:這,就是團(tuán)隊(duì)的力量。

是它,創(chuàng)造了我們先輩的無限榮耀;是它,為我們打開了光明的前程;是它,引領(lǐng)昌建地產(chǎn)走上未來的輝煌之路。而如今,它就在這里,它就在我們每一個(gè)昌建人的面前,它跳動著,它雀躍著,它仿佛在興奮的對我們說:跟我走啊,昌建人,跟我一起去鍛造明天,跟我一起去得到歡呼,一起去贏得未來吧。年輕的昌建人,現(xiàn)在,你還在等什么?勝利就在不遠(yuǎn),成功觸手可及,我們何不整頓行裝,披戴著朝露與晨曦,簇?fù)碓诓ǖ拇笃煜?,向著理想歌唱前進(jìn)?然而,事業(yè)的征途不止鮮花和鳥鳴,不止歡呼和鼓舞,不止坦順的道路和明媚的陽光,那些突如其來的風(fēng)雨,猝不及防的荊棘,忽然而至的寒冷,還有不寒而栗的黑暗,無不伺機(jī)而動,意圖不軌。面對這些危險(xiǎn),雷鋒同志曾經(jīng)告誡我們:滴水只有放進(jìn)大海里面才永遠(yuǎn)不會干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。

是的,正如《呂氏春秋》中所言:萬人操弓,共射一招,招無不中。作為昌建的一員,我們有著共同的方向,有著共同的目標(biāo),我們?yōu)橥粋€(gè)理想而奮斗,為同一樣事業(yè)而傾盡心血。那么,困難當(dāng)前之時(shí),危機(jī)逼近之日,我們又該如何面對?又該如何取勝?又該如何打破囹圄,共圖發(fā)展?此時(shí)此地,古人的智慧告訴了我們一切:人心齊,泰山移;離群孤雁飛不遠(yuǎn),千萬磐石筑長堤。作為個(gè)體,我們的力量是弱小的;作為個(gè)體,我們的智慧是有限的,但是當(dāng)千千萬萬的昌建人團(tuán)結(jié)在一起,我們又何愁不能開山裂石,何愁不能感天動地,何愁不能播撒昌建精神到神州大地?朋友們,偉大的事業(yè)就在眼前,光輝的征程就要開始,但我們不禁要拷問自己:我做好準(zhǔn)備了么?我融入團(tuán)隊(duì)了么?我能夠與昌建的戰(zhàn)友們一起去迎接勝利和曙光么?

朋友們,個(gè)人之于團(tuán)隊(duì),猶如細(xì)胞之于身體。細(xì)胞之健康,為身體之根本;個(gè)人之心態(tài),為團(tuán)隊(duì)之基礎(chǔ)。我們想要成功,想要榮譽(yù),想要事業(yè),甚至于想要名利,那么這一切種種從哪里來,從天上來?從地下來?還是你春天種下秋天長出來?不,昌建能夠告訴我們答案,那就是精神共同體,利益共同體,榮譽(yù)共同體。朋友們,當(dāng)我們冠上昌建的名字,當(dāng)我們接受昌建的榮譽(yù),當(dāng)我們驕傲于昌建的業(yè)績,我們就已經(jīng)與昌建緊緊的捆綁在一起:昌建興則我興,昌建衰則我衰。在這艘巨輪之上,在暴風(fēng)驟雨之際,在驚濤海浪之間,作為水手,我們的人生早已被它托起。它的方向與航速,它的安全與穩(wěn)定,無不與我們休戚相關(guān),榮辱與共。我們的付出,決定著昌建的未來;昌建的未來,決定著我們的事業(yè);我們的事業(yè),決定著我們的回報(bào)。

你想要成功?想要榮譽(yù)?想要事業(yè)?還是想要名利?那么從現(xiàn)在開始,憂昌建所憂,急昌建所急,想昌建所想,視個(gè)人于團(tuán)隊(duì),視團(tuán)隊(duì)為家庭,視家庭為生命。那么,讓我們牢記這樣一句話:昌建的事業(yè)就是我的事業(yè),而昌建的成功就是我的成功,昌建的明天就是我的明天。謝謝大家!

談團(tuán)隊(duì)演講稿篇3

各位評委、各位同事:

上午好!

我相信,不久前,單位組織的拓展訓(xùn)練給各位都留下了深刻的印象,那身處高空時(shí)的膽怯,戰(zhàn)勝自己以后的喜悅,鼓勵(lì)與擁抱的溫暖,合力完成項(xiàng)目后激動的淚水,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是那么真切和真實(shí),永遠(yuǎn)留在了我們記憶里。流過了汗水和淚水,我們能體會到些什么呢?

從一開始,我所在的小隊(duì)就面臨著很多困難:平均年齡偏大,身體素質(zhì)不好,隊(duì)員人心不齊,團(tuán)隊(duì)如一盤散沙;因此,我們自嘲地把自己的團(tuán)隊(duì)命名為“夕陽紅”。盡管如此,我們還是全心投入和參與進(jìn)去,逐漸的發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的弱點(diǎn),克服種種的困難,加強(qiáng)溝通和配合,在勇敢地挑戰(zhàn)自我的同時(shí),齊心協(xié)力完成了每一個(gè)項(xiàng)目。

在大腳霸游戲中,我們的腳連在一起,形成了相互牽制,隊(duì)員走路的速度不一,掌握不好節(jié)奏,我們走得很艱難。任何一個(gè)隊(duì)員出錯(cuò),整個(gè)隊(duì)伍就無法前進(jìn)一步。我們從最初的相互埋怨猜疑,到后來意識到完成這個(gè)項(xiàng)目,心要往一處想,勁要往一處使。我們試著挽起手臂,形成一個(gè)整體,各位大聲喊著節(jié)奏,慢慢有了默契,盡量做到步伐一致,盡管艱難,卻堅(jiān)持走到了終點(diǎn)。

第一,只要這個(gè)小隊(duì)的每個(gè)人能夠全心投入,完成每一個(gè)項(xiàng)目,就已經(jīng)是莫大的成功!

而逃生墻項(xiàng)目的完成,讓我看到了團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人潛能的激發(fā)和一個(gè)集體工作中需要的默契和犧牲。最初,對于70個(gè)人要在不能說話的情況下全部爬過4米2高的逃生墻,我是持懷疑態(tài)度的,我甚至覺得,一個(gè)人要翻越這面墻都是不可能的。當(dāng)時(shí)抱有我這樣的想法的人可能不在少數(shù)。在遲疑中,我們按照教練教的方法開始行動,但是因?yàn)殛?duì)伍中有人違反了規(guī)則,不但被教練叫停重來,還讓總隊(duì)長代我們受罰。天下著細(xì)雨,我們的心情變得很沉重,不由自主地流出了眼淚。

第二次,各位仿佛都有了默契,搭人梯、拉人的,還有做防護(hù)墻的,各位牢牢的記住了規(guī)則,不再說話、鼓掌、嬉笑,全神貫注于我們要共同完成的事情上,迅速行動起來。最初上去的10個(gè)人傾盡全力拉下面的同事,搭人梯的同事忍受著肩膀和腿的疼痛,各位的心里只有一個(gè)想法:我們乘坐的船要沉了,必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幫助全部隊(duì)員翻越逃生墻!

這個(gè)過程中,折射出來的就是犧牲和配合。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,必然有人在默默地犧牲,但這份付出全體隊(duì)員都看在眼中,記在心里。個(gè)體的成功不是團(tuán)隊(duì)的成功,只有全體順利翻越才是真正的勝利,所以我們必須集思廣益,用最有效率、最恰當(dāng)?shù)姆绞?,讓最后一位同事也翻過去,為了這個(gè)目標(biāo),每個(gè)人都付出了自己的努力。項(xiàng)目完成后,教練宣布我們只用了預(yù)計(jì)時(shí)間的四分之一,在那一刻,各位終于品嘗到了勝利的喜悅。

從拓展訓(xùn)練中,我也意識到,每個(gè)人從出生以來無時(shí)無刻不是在團(tuán)隊(duì)中成長,自己是這個(gè)集體中的一員,首先要充分發(fā)揮潛能,盡全力做好自己的工作,加強(qiáng)配合,發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力。

第二,團(tuán)隊(duì)的發(fā)展才是真正的發(fā)展。遇到一個(gè)問題時(shí),必須集中整個(gè)團(tuán)隊(duì)的智慧,形成一個(gè)統(tǒng)一的計(jì)劃,然后按照計(jì)劃去實(shí)施,及時(shí)調(diào)整方法和策略,去完成到最好。

第三,決不輕言放棄,增強(qiáng)勇氣和毅力,相信自己能做到的。

第四是學(xué)會換位思考,站在對方的角度,替他人著想,換一個(gè)角度思考,多一份理解,多一份關(guān)愛。

談團(tuán)隊(duì)演講稿篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

20xx年即將結(jié)束,新的一年即將來臨,值此辭舊迎新之際,我謹(jǐn)代表湖南供銷電子商務(wù)有限公司技術(shù)部向公司全體人員在各自崗位上所付出的辛勤勞動,以及在工作中所表現(xiàn)出來的敬業(yè)精神,表示衷心的感謝,我們今天所取得的成績少不了各位的幫助。謝謝!很榮幸,20xx年我們湖南供銷電子商務(wù)有限公司技術(shù)部被評為了優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),這是領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任,對我們工作的肯定。即將過去的一年,對我們來說是不平凡的一年,在這一年里我們面臨了四次大的平臺調(diào)整,面臨了省社信息化的全面啟動,面臨各個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)erp上線的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),經(jīng)過一年的努力,我們克服種種困難,不僅圓滿的完成了總公司的各種預(yù)計(jì)指標(biāo),也在大家的共同努力下,團(tuán)隊(duì)素質(zhì),管理模式也有了相當(dāng)大的提升。

相信在座的各位應(yīng)該也明白,無論是開發(fā)還是銷售首當(dāng)其沖的就是團(tuán)隊(duì)精神,在這里請?jiān)试S我將這幾年里關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的重點(diǎn)給大家做個(gè)匯報(bào)。對于團(tuán)隊(duì)這個(gè)詞相信大家并不陌生,我個(gè)人認(rèn)為團(tuán)隊(duì)就是有同一目標(biāo)的一群人,這群人包括你,我,他。而團(tuán)隊(duì)的建設(shè)就需要今天我們在座各位的凝聚力和信任感。而要做好這一點(diǎn)我歸結(jié)于以下幾個(gè)字“比,學(xué),趕,幫,超”。

一、比一比

每個(gè)月我們都會召開一次比較深刻的討論會議,會將對每個(gè)項(xiàng)目開發(fā)情況進(jìn)行詳細(xì)的匯總分析,對各項(xiàng)業(yè)務(wù)的發(fā)展做出預(yù)期計(jì)劃,不僅要和上個(gè)月的成績進(jìn)行比較,各個(gè)開發(fā)組之間也會進(jìn)行比較,當(dāng)然好的進(jìn)步的會給與鼓勵(lì),表現(xiàn)比較欠缺的會給予批評,正所謂知恥而后勇,這樣才會看到自己的不足和應(yīng)該改進(jìn)的地方。

二、學(xué),不斷充實(shí)自己

活到老學(xué)到老,中國這句古話還是有一定科學(xué)道理的,我們技術(shù)部的開發(fā)人員資歷都是不均的,在要想讓新的業(yè)務(wù)員快速的成長起來,學(xué)是最直接的路徑,要學(xué)習(xí)一些業(yè)務(wù)知識,產(chǎn)品知識,還要向老同事學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,從而來得到提升。

三、趕,趕做優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員

業(yè)務(wù)知識上的一點(diǎn)進(jìn)步,工作中一點(diǎn)成績的取得;并不是一個(gè)人驕傲的資本。不斷的使自己提高,不斷的使自己進(jìn)步,讓自己從初級開發(fā)人員迅速的成長為一名高級開發(fā)人員這是每個(gè)人的目標(biāo)。

四、幫,幫助新人

其實(shí)在工作中指出最差并不殘忍,真正殘忍的是對成員存在問題視而不見。團(tuán)隊(duì)的建設(shè)就需要你我他之間相互的幫扶,查找不足,改正錯(cuò)誤;從而使整個(gè)團(tuán)隊(duì)能力得到提升。每當(dāng)有新的開發(fā)人員實(shí)施人員,我都會安排老開發(fā)實(shí)施人員對其實(shí)行幫助,幫助他快速的掌握業(yè)務(wù)知識和技巧,幫助他快速上手,從而快速提高團(tuán)隊(duì)的實(shí)力。團(tuán)隊(duì)的提升自身的各方面也會得到提升,從而促進(jìn)自己更大的進(jìn)步邁向新的臺階。

五、超,超越過去,未來再創(chuàng)輝煌

新的一年來臨了,成就只屬于過去,在過去的一年里我們也認(rèn)識到自己的不足,也看到了彼此之間的差距,但是我們要有一種超越精神,一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果沒有超越的精神,那么在我認(rèn)為停滯其實(shí)就是一種落后,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的停滯,對一個(gè)行業(yè)來說那是致命,不斷超越、不斷進(jìn)步、不斷提升,我想在我們大家的努力下,這個(gè)團(tuán)隊(duì)會帶給大家一個(gè)新的奇跡。

最后,衷心祝愿在座各位在新的一年里身體健康,心想事成,工作再接再勵(lì),再創(chuàng)佳績。

謝謝大家!

談團(tuán)隊(duì)演講稿篇5

團(tuán)隊(duì)展示-保證有效教學(xué)

---西校區(qū)暑期校本培訓(xùn)主持人串詞

程序:

第一部分:開場白

第二部分:學(xué)校簡介

第三部分:我們的團(tuán)隊(duì)

第四部分:團(tuán)隊(duì)展示

第五部分:教研組匯報(bào)

第六部分:總結(jié)展望

第一部分:開場白

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,大家上午好!首先做個(gè)自我介紹,我叫王在進(jìn),西校區(qū)教導(dǎo)副主任,因?yàn)槎⌒iL在外學(xué)習(xí),所以今天由我來主持。根據(jù)中心校的校本培訓(xùn)方案安排,今天上午由我校承擔(dān)有效教學(xué)的團(tuán)隊(duì)展示板塊,此時(shí)此刻身為主持的我,包括即將出場展示的部分團(tuán)隊(duì)老師,可以說心情都是既高興又惶恐,高興的是一方面能在這個(gè)平臺有這樣一個(gè)難得的機(jī)會與在座的匯報(bào)工作、交流思想,另一方面也充分說明本部領(lǐng)導(dǎo)對我們一年來團(tuán)隊(duì)建設(shè)與教研工作的認(rèn)可,所以我要代表西校區(qū)說兩個(gè)字:感謝!惶恐的是本部人

才濟(jì)濟(jì),在座的各位可以說個(gè)個(gè)都是教學(xué)骨干、教研精英,西校區(qū)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)剛剛起步,所取得的成績也是微不足道,所以在你們面前自賣自夸確實(shí)有些難為情,也請各位同仁聽后多多包涵,多提寶貴意見。

第二部分:學(xué)校簡介

為了使大家更了解西校區(qū),首先我向大家簡要介紹西校區(qū)的發(fā)展歷史。上派中心校西校區(qū)前身為肥西縣美菱小學(xué),1952年建校,時(shí)為一所村級小學(xué)。由于布局調(diào)整,20xx年9月并入肥西縣第五中學(xué),成為一所九年一貫制學(xué)校,更名為肥西縣館驛學(xué)校。20xx年9月布局再次調(diào)整,初中部整體劃歸上派初級中學(xué),小學(xué)部并入上派學(xué)區(qū)中心學(xué)校,命名為上派學(xué)區(qū)中心學(xué)校西校區(qū)。學(xué)?,F(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班,學(xué)生758人,教職工25人。學(xué)校建筑面積4200平方米,建有標(biāo)準(zhǔn)化科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、美術(shù)室、音樂室各1個(gè)。

第三部分:我們的團(tuán)隊(duì)

因?yàn)槲餍^(qū)近幾年一直處在“并校-分校-再并?!钡陌l(fā)展特殊期,每一次變動對教師而言其實(shí)都是一次新的適應(yīng)與磨合過程,頻繁的變動讓教師的歸屬感難以在短時(shí)間內(nèi)凝聚,向心力缺乏。學(xué)校的教科研非常薄弱,老師們確實(shí)都在認(rèn)認(rèn)真真教書,但教科研意識整體淡薄,缺乏這方面的領(lǐng)頭人。

西校區(qū)加入到中心校本部這個(gè)大家庭后,張校長非常關(guān)注西校區(qū)教師發(fā)展,一直關(guān)心指導(dǎo)出謀劃策,新組建的領(lǐng)導(dǎo)班子也積極思考著怎樣讓學(xué)校為教師發(fā)展提供平臺,經(jīng)多次研究確定16字教師發(fā)展方針:立足課堂-教研破冰-團(tuán)隊(duì)合作-打造名師??谔柡俺龊?,學(xué)校上下聯(lián)動,一系列變革活動應(yīng)運(yùn)而生。一年來,改革蛻變的過程是艱辛的,但成功又讓每個(gè)西校區(qū)人不僅看到曙光與希望,更享受著成功的喜悅。年初在接到縣賽課通知后,學(xué)校迅速召開領(lǐng)導(dǎo)班子會,教導(dǎo)處利用校訊通、qq群、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等大力宣傳,營造氛圍,鼓勵(lì)年輕教師積極向上,讓他們認(rèn)識到通過賽課這個(gè)平臺不但可以展示自我,更是提升自我的好機(jī)會。在多學(xué)科無專業(yè)教師的情況下,經(jīng)校級選拔和綜合考慮,學(xué)校推薦了4名業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)秀的教師分別參加語文、數(shù)學(xué)、英語和信息四個(gè)學(xué)科的比賽??紤]到其中3位教師之前都沒有參加過這樣的大賽,學(xué)校隨即成立了由全體領(lǐng)導(dǎo)班子和部分學(xué)科教師組成的幕后服務(wù)團(tuán)隊(duì),全力保障4名選手的賽事工作。幕后團(tuán)隊(duì)每人都有指定任務(wù),有的負(fù)責(zé)給選手的教學(xué)設(shè)計(jì)和磨課毫不留情地挑毛?。挥械呢?fù)責(zé)協(xié)助選手做教具、學(xué)具,好讓他們有更多時(shí)間準(zhǔn)備;有的負(fù)責(zé)選手外出比賽時(shí)課程調(diào)配,好讓他們無后顧之憂專心比賽;有的負(fù)責(zé)比賽過程全程陪同,好幫忙應(yīng)對突發(fā)狀況;有的負(fù)責(zé)在選手氣餒或不自信時(shí)為他們鼓勁加油··幕后團(tuán)隊(duì)的傾力相助,讓4名參賽選手深深地感受到:他們不是一個(gè)人在“戰(zhàn)斗”!這也讓選手們更加努力拼搏,從教研分會初賽到縣復(fù)賽再到?jīng)Q賽,一路綠燈走到最后。下面的就讓我們聽聽這4位老師的參賽經(jīng)歷與成長故事。

第四部分:團(tuán)隊(duì)展示

首先請西校區(qū)牛芝平老師上臺做匯報(bào)。牛老師雖年輕,但教學(xué)老道,方法新穎,她的英語課堂就和她的人一樣充滿陽光活力四射,在此次大獎(jiǎng)賽中她斬獲縣英語學(xué)科一等獎(jiǎng)中的第一名。掌聲有請。

第二位做匯報(bào)的是西校區(qū)的解光文老師。帥氣的他教授信息學(xué)科,是學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理員,無論是學(xué)校的還是個(gè)人的電腦有問題,老師們第一個(gè)想到的就是他,他也是學(xué)校最受學(xué)生歡迎的老師之一,愛好攝影,擅長廚藝,在此次的大獎(jiǎng)賽中獲縣信息學(xué)科的一等獎(jiǎng)。掌聲有請解老師。

第三位做匯報(bào)的是西校區(qū)的舒貴平老師。舒老師溫柔甜美,上課也是行云流水娓娓道來,在孩子們的眼里,她就像是一個(gè)大姐姐從不發(fā)火,舒老師參加的是縣語文學(xué)科的比賽,獲得了二等獎(jiǎng)的好成績。有請舒老師上臺與我們分享她的心路歷程。

最后出場的是西校區(qū)的佘翠萍老師。佘老師參加的縣數(shù)學(xué)學(xué)科的比賽,在縣級比賽同樣斬獲一等獎(jiǎng)中的第一名,

后又代表肥西縣參加合肥市比賽,歷經(jīng)拼搏獲得了二等獎(jiǎng)的好成績。讓我們一起來聆聽她的比賽經(jīng)歷。

第五部分:教研組匯報(bào)

剛才匯報(bào)的4位教師中,3位都是第一次參加就取得如此驕人的成績,我想每一個(gè)人的成功首先與他個(gè)人的良好素質(zhì)、不懈努力是密不可分的。但花兒離不開土壤,4位教師的破繭成蝶精彩蛻變與學(xué)校教研組一年來制度的改革、活動的扎實(shí)開展是分不開的,下面有請董生老師代表西校區(qū)教研組向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)西校區(qū)團(tuán)隊(duì)建設(shè)思考與教研活動開展情況,有請董生組長。

第六部分:總結(jié)展望

西校區(qū)從成立到今天快滿1年了,回首走過的這一年,有過掙扎、陣痛、不解甚至懷疑,但現(xiàn)在我們有的是堅(jiān)定、拼搏、團(tuán)結(jié)、與明確的目標(biāo)方向。我們的教師離名師更近了一步,我們的課題也開始破冰了,繼先期加入本部自育自學(xué)課題組后,學(xué)校又成功申請為縣秋季211課題實(shí)驗(yàn)推廣學(xué)校,前不久申報(bào)的《小學(xué)生社團(tuán)研究》課題又成功中標(biāo)。搭乘“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?!眲?chuàng)建這趟列車,西校區(qū)的發(fā)展已駛?cè)肟燔嚨?,西校區(qū)一定會迅速地成長起來。全體西區(qū)人堅(jiān)信:只要大家抱成團(tuán),一路拼搏,定會一路花香!

談團(tuán)隊(duì)演講稿篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在許多集體、團(tuán)隊(duì)、公司中,都有著各自的規(guī)章制度。有的集體可以取得較大的成功,有的卻一直沒有進(jìn)步,因?yàn)樗麄兊闹贫炔煌S械氖且獋€(gè)人適應(yīng)集體,而有的是要集體適應(yīng)個(gè)人,這就導(dǎo)致了團(tuán)隊(duì)之間的差異。

如果要個(gè)人適應(yīng)集體,那一些團(tuán)隊(duì)也會有弊端的,如果團(tuán)隊(duì)人比較多,那么這種制度就會讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)雜亂無章。畢竟每個(gè)人是不同的個(gè)體,要想大家都一樣幾乎是不可能的,難免會出錯(cuò)。比如:一個(gè)舞蹈團(tuán)隊(duì)不可能要求每個(gè)人頭發(fā)長短、身高、高矮胖瘦都一樣,但卻可以根據(jù)大家不同的身體特征編排舞蹈;駕駛艙是按照飛行員身體特征的平均值設(shè)計(jì)的,可飛行員不是按平均值生長的,所以當(dāng)他們必須在少于半秒鐘的時(shí)間內(nèi)做出判斷和行動時(shí),平均值系統(tǒng)和操作員之間的矛盾容易導(dǎo)致一系列事故。后來改變設(shè)計(jì)以后,事故率也就降低了。

要求每個(gè)人都適應(yīng)集體,未免有點(diǎn)太嚴(yán)格了。說明這個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人一定太急于求成。就拿身邊的例子說:一個(gè)公司對員工嚴(yán)格要求,要求每天必須穿同樣服裝,上班不得遲到早退等,這都給與員工很大的壓力。然而讓他們每周穿一次自己風(fēng)格的衣服,或者在他們有事情或者生病的時(shí)候偶爾遲到那么一兩次,或是適當(dāng)給員工放放假,發(fā)發(fā)福利、獎(jiǎng)金什么的,員工的積極性一定會大大增加,他們會為自己的公司帶來更大的利益。

集體適應(yīng)個(gè)人那是有一定的好處的。根據(jù)大家不同的情況設(shè)計(jì)出相應(yīng)的規(guī)章制度,給大家以輕松的工作環(huán)境。俗話說:“得民心者得天下?!庇辛嗣裥模辛藙恿?,還怕一個(gè)集體取不到好成績嗎?當(dāng)然,不管怎樣,無論是個(gè)人適應(yīng)集體還是集體適應(yīng)個(gè)人,都是有利有弊的。凡是皆有好壞兩面性。當(dāng)個(gè)人適應(yīng)集體的時(shí)候,會導(dǎo)致大家不能夠完全一致,工作死板,急于求成;當(dāng)集體適應(yīng)個(gè)人的時(shí)候,會導(dǎo)致個(gè)人過于放松,變得懶散。不管是何種制度,都應(yīng)該有一種積極向上和團(tuán)結(jié)互助的心態(tài),這樣才能為集體爭光,取得成功。

總的來說,集體適應(yīng)個(gè)人還是不錯(cuò)的,一個(gè)集體如果為它的成員考慮,根據(jù)成員不同的特征修改制度,取得比較大的效益,那也是好的。