演講稿是演講者在某個(gè)特定場(chǎng)合中,公開(kāi)發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法的文稿,為了使觀眾能產(chǎn)生共鳴,大家需要準(zhǔn)備一份精彩的演講稿,范文社小編今天就為您帶來(lái)了你喜歡的書(shū)演講稿6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
你喜歡的書(shū)演講稿篇1
任何一個(gè)人都離不開(kāi)音樂(lè),任何一個(gè)時(shí)代都存在著音樂(lè):遠(yuǎn)古時(shí)代,音樂(lè)是風(fēng)的呼喚,雨的灑脫;百年前,音樂(lè)是腳步的穩(wěn)健,指間的柔情;再后來(lái),音樂(lè)是琵琶的飄逸,古箏的纏綿;老歌《上海灘》盛行的時(shí)候,音樂(lè)是歌舞廳的霓虹,姍姍的舞姿;現(xiàn)在,音樂(lè)是鋼琴的高貴,流行的旋風(fēng)。
我喜歡音樂(lè),沒(méi)有任何理由。
某些人幾近瘋狂地?zé)釔?ài)“蹦的”,某些人一味的追求“爵士樂(lè)”;某些人在“的士高”的包圍圈里沉淪……他們?yōu)榱嗽谠吧峡耨Y的快樂(lè)而追求著某種劇烈跳動(dòng)的所謂的音樂(lè)。偶爾,我也會(huì)被那些充滿(mǎn)激情、彌漫著濃濃時(shí)代氣息的洶涌的節(jié)奏所感染。但相比之下我更喜歡那種輕快柔和的、能帶給人們甜蜜的感覺(jué)的音樂(lè)。當(dāng)你陶醉于一種節(jié)奏舒緩、絲絲縷縷的真情帶來(lái)的音樂(lè)意境時(shí),那要比歌舞廳的霓虹閃爍、勁歌的泛濫帶來(lái)的“快感”要舒服得多了。
我喜歡音樂(lè),但我沒(méi)有能力去駕馭音樂(lè)。我只會(huì)在一處安靜的小角落,傾聽(tīng)編織著真情摯愛(ài)的古典音樂(lè)。有時(shí),一段《梁祝》攜帶溫馨在朦朧的某地漂游著,讓我好似霧里看花,隱隱約約地感受著音樂(lè)的意境,那兒正在演繹著一段凄美的愛(ài)情故事。用文字講述的梁山伯、祝英臺(tái)的“傻氣”,不易被人理解,甚至沒(méi)有一個(gè)只認(rèn)現(xiàn)實(shí)的人會(huì)認(rèn)可。但時(shí)起時(shí)伏、古色古香的音樂(lè)就會(huì)帶給人一種愜意的、無(wú)法言喻的享受……音樂(lè)的美感,是每個(gè)人都感受得到的語(yǔ)言。
我喜歡音樂(lè),因?yàn)橐魳?lè),我開(kāi)始關(guān)注鋼琴家的高貴氣質(zhì);我開(kāi)始理解音樂(lè)創(chuàng)造者的思維;我也開(kāi)始隨著音符的涌動(dòng)而活躍。因?yàn)橐魳?lè),我也跟上了潮流的步伐,注意到了今日歌壇上的閃亮點(diǎn):周杰倫、陳曉東、蕭亞軒、蔡依琳……欣賞周杰倫的漂游不定、恍恍惚惚的輕吟;癡迷陳曉東的夸張瀟灑、有點(diǎn)霸道的唱功;酷愛(ài)蕭亞軒的冷艷美麗、時(shí)尚動(dòng)人的節(jié)奏;也忘不了蔡依琳可愛(ài)活潑、充滿(mǎn)魅力的音色……總之,歌迷們崇拜心中的偶像,崇尚動(dòng)聽(tīng)的歌曲,這也是一種幸福。我也是追星族,也對(duì)那些音樂(lè)的操控者崇拜得五體投地。
我喜歡音樂(lè),音樂(lè)的多樣化、多變性占了我狹小生活空間的三分之一。但我不滿(mǎn)足,不滿(mǎn)足這一小部分的音樂(lè)。
我喜歡音樂(lè),喜歡輕快、柔和的、能帶給人們甜蜜的感覺(jué)的音樂(lè),就像我喜歡清澈見(jiàn)底的山泉,就橡我喜歡淡淡的純牛奶,就像我喜歡瓦藍(lán)明亮的天空,更像我喜歡亮眼的暖色系,而不喜歡深沉的冷色系。
我喜歡音樂(lè),因?yàn)樵谌我庖粋€(gè)沒(méi)有音樂(lè)的日子里,我都會(huì)失去快樂(lè)的動(dòng)力。
我喜歡音樂(lè),因?yàn)樯钪杏辛艘魳?lè)的感動(dòng),才有了五彩繽紛的幸福,無(wú)顏六色的快樂(lè)!
你喜歡的書(shū)演講稿篇2
各位領(lǐng)導(dǎo),老師們和同學(xué)們:
大家好
親愛(ài)的老師同學(xué)們,說(shuō)起幼兒教師你是否會(huì)想起這樣一首歌:小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去,小時(shí)候我以為你和神奇,說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地……
說(shuō)起幼兒教師你是否會(huì)想起這樣一首歌:靜靜地深夜群星在閃耀,老師的窗前多么明亮,每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前,明亮的月光照耀我心房……是啊,每當(dāng)我想起這兩首歌的時(shí)候,記憶總會(huì)將我?guī)Щ氐酵辏瑤Щ氐轿夷倾露字傻暮⒆訒r(shí)代,記得小時(shí)候,我總是拉著媽媽的手,問(wèn)一些不著邊際,媽媽也回答不出的問(wèn)題,這時(shí)媽媽總會(huì)說(shuō):“孩子快快長(zhǎng)大吧,等長(zhǎng)大了,老師會(huì)告訴你。”
媽媽的話激起了我對(duì)學(xué)習(xí)的渴望,對(duì)知識(shí)追求。媽媽的話讓我從那一刻定下了屬于自己的理想:等我長(zhǎng)大了,一定要當(dāng)一名教師。于是我發(fā)奮努力地學(xué)習(xí),閱讀很多很多的書(shū)。
今天,我終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想,我來(lái)到了師聯(lián)幼師培訓(xùn)學(xué)校,來(lái)到了可以幫我實(shí)現(xiàn)理想的地方。
這里是五彩的樂(lè)園,這里是茁壯的土地,這里是媽媽的希望,這里是娃娃的搖籃,在這里誰(shuí)擁有大禹的志向,堯舜的心,在這里誰(shuí)擁有萬(wàn)能的智慧,慈母的愛(ài)。
我,可以大聲的告訴你:“這就是我們,我們光榮的幼兒教師。”
用閃耀著智慧的靈光,用太陽(yáng)般光亮的音容,為小苗抽芽,為綠葉撐傘,為花兒開(kāi)放,為鳥(niǎo)兒飛翔!
來(lái)吧,為實(shí)現(xiàn)你的理想,來(lái)師聯(lián)吧!在這里,可以使你成為桃李的開(kāi)拓者;在這里,放飛著愛(ài)的夢(mèng);在這里,我自豪因?yàn)槲沂且幻變航處?
你喜歡的書(shū)演講稿篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我最喜歡的一本書(shū)是《假如給我三天光明》。
?假如給我三天光明》的主要人物是海倫·凱勒。她即將2歲的時(shí)候莫明奇妙地發(fā)起了高燒,而且久治不愈。醫(yī)生診斷為急性胃充血和腦充血。然而,就在大家快要喪失信心的時(shí)候,奇跡出現(xiàn)了——她的高燒突然神秘地退去??墒前ㄡt(yī)生在內(nèi),沒(méi)人知道就在她獲得重生的同時(shí),已經(jīng)永遠(yuǎn)地喪失了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)。她被命運(yùn)殘酷地推回到了一個(gè)黑暗混沌的世界里。
這個(gè)五彩繽紛的世界,留給海倫·凱勒的只有短暫的19個(gè)月的光明和聲音。即使這樣的短暫,海倫·凱勒卻從沒(méi)有過(guò)自悲,她說(shuō):“雖然有光明和聲音這樣的時(shí)光短暫地可憐,但我畢竟擁有過(guò)?!蔽殷@嘆海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
海倫·凱勒不僅堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,而且很聰明。她又聾又啞又盲,卻在哈佛大學(xué)畢業(yè)。她說(shuō):“莎莉文老師用無(wú)私的愛(ài)為我引導(dǎo)前行的道路,不斷為我的心靈注入生機(jī)和活力,讓一點(diǎn)一滴的智慧之水不斷匯聚,直到我的思想和情感像滔滔江河,奔向生命的`海洋?!笨梢赃@么說(shuō):我生命中所有的美好都來(lái)源于她,甚至我這曾經(jīng)暗淡無(wú)助的生命也是因?yàn)樗拇嬖诙兊妹髁疗饋?lái)。
我最喜歡的一本書(shū)就是《假如給我三天光明》。它讓我知道,遇到困難決不低頭。
你喜歡的書(shū)演講稿篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是二年一班的丁子祎,今天我向大家匯報(bào)的題目是《開(kāi)卷自有暗香來(lái)》。
“我曾經(jīng)四處尋找幸福,其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書(shū)。”書(shū)能讓我開(kāi)心,讓我憂(yōu)愁,和書(shū)在一起,讓我感受到了童年生活是如此的豐富多彩。在眾多書(shū)中我最喜歡看的是——中國(guó)古代四大名著之一《三國(guó)演義》。
?三國(guó)演義》主要講漢末時(shí)期在位的靈帝昏庸無(wú)能,整天不務(wù)朝政,沉湎酒色之中。在那兵荒馬亂,軍閥割據(jù)的年代,曹操挾天子以令諸侯。占天時(shí);孫權(quán)虎據(jù)江東、占地利;劉備三顧茅廬,請(qǐng)諸葛亮出山、占人和。三分天下,出現(xiàn)了三國(guó)鼎立的局面。
?三國(guó)演義》這本書(shū)里出現(xiàn)了許多英雄豪杰,不論是老謀深算的司馬懿,還是智多心狹的周瑜,或者是陰險(xiǎn)狡詐的曹操都深深的印在我心中。但是我最喜歡的是神機(jī)妙算的諸葛亮。
諸葛亮姓諸葛,名亮,字孔明,道號(hào)“臥龍”。是三國(guó)時(shí)期著名的軍事家、政治家。自從被劉皇叔三顧茅廬請(qǐng)出山后,演繹了軍事史上許多史無(wú)前例的軍事典故?;馃乱?、火燒赤壁,幾把大火燒得曹操聞風(fēng)喪膽。六出祁山,運(yùn)籌于帷幄之中,決勝于千里之外,神出鬼沒(méi),令對(duì)手寢食不安,只可惜孔明英年早逝。
諸葛亮博學(xué)多才,他的《出師表》流芳千古,其中有一句話家喻戶(hù)曉:“鞠躬盡瘁,死而后已?!边@句話表現(xiàn)了他一心操勞國(guó)事的忘我精神。書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉,也是哺育我們靈魂的食物。書(shū)不僅讓我學(xué)到了知識(shí),還能讓我寫(xiě)作得到了有效的提高。所以,讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!我相信,書(shū)會(huì)讓你走進(jìn)另一個(gè)世界,書(shū)會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣!
謝謝大家!
你喜歡的書(shū)演講稿篇5
今天,我要向大家推薦這本《書(shū)法彩圖賞析詞典》。
這是一本集知識(shí)性、趣味性于一體的多功能詞典,多方面展示了古詩(shī)的意蘊(yùn),充分體現(xiàn)了詩(shī)歌的情趣。歸納起來(lái),有以下幾大特色:
首先,這本書(shū)的前部分,收錄了小學(xué)課本中所有的詩(shī)歌,以及許多流傳廣泛、影響深刻的名篇佳作,里面有大家熟悉的,也有我們尚不了解的詩(shī)篇,內(nèi)容非常豐富。書(shū)的后半部分也有許多名家名篇,雖然不如前面的形式豐富,但內(nèi)容也十分有意思。大家有興趣的話,也可以品味一下。
第二,本書(shū)還具有著詞典的功能。每個(gè)字的下方都有注音,左側(cè)還寫(xiě)有該字的繁體字,供大家學(xué)習(xí)、模仿。這為大家讀準(zhǔn)字音,認(rèn)識(shí)、積累繁體字提供了極大的便利。另外,每篇古詩(shī)的釋譯部分都有注釋、翻譯、賞析三部分組成,不僅解釋了字意或詞義,還有字、詞的引申意和這個(gè)字、詞在詩(shī)中的意思呢。
這些詩(shī)歌的翻譯和賞析也很有特色。譯文不但解釋了詩(shī)意,還很具文采,“賞析則為你開(kāi)設(shè)了一個(gè)“古詩(shī)知識(shí)臺(tái),它向你介紹了這首詩(shī)的寫(xiě)作背景,說(shuō)明了詩(shī)歌的寫(xiě)作特點(diǎn),同時(shí)也幫助你進(jìn)一步理解了詩(shī)意。在掌握書(shū)中為你提供的知識(shí)后,我想你也就基本學(xué)會(huì)了這首詩(shī)。
第三,這本書(shū)還是一本鋼筆字帖。所有的古詩(shī)都是用正楷書(shū)寫(xiě),書(shū)法愛(ài)好者們可以把它當(dāng)作字帖來(lái)臨摹。
第四,最精彩的是,在每首詩(shī)的旁邊,有一幅優(yōu)美的中國(guó)畫(huà),詩(shī)的大意在圖中基本得以體現(xiàn)。你可以仿照它畫(huà),也可以學(xué)到“如何根據(jù)詩(shī)意作畫(huà)的本領(lǐng)。
也許你在看別的古詩(shī)書(shū)時(shí),都會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味吧,這本書(shū)卻令人百讀不厭。那精美的插圖,那生動(dòng)的文字,一定會(huì)深深地吸引著你,給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
這本書(shū)不僅是咱們中小學(xué)生的良師,也是古詩(shī)、書(shū)法、繪畫(huà)愛(ài)好者們的益友。它內(nèi)容豐富,書(shū)畫(huà)優(yōu)美,功能齊全,形式多樣,裝幀精美,是詩(shī)歌賞析園中的奇葩,相信一定會(huì)吸引無(wú)數(shù)的鑒賞者。
希望本書(shū)能讓你在快樂(lè)中學(xué)古詩(shī)。
希望它能幫助你找到古詩(shī)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
你喜歡的書(shū)演講稿篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我有一本《少年百科知識(shí)問(wèn)答》,它是爸爸送給我的生日禮物,我非常喜歡這本書(shū)。這本書(shū)封面很漂亮,天藍(lán)色的塑皮面上畫(huà)著九個(gè)打著“?”號(hào)的盒子,盒子上有動(dòng)物、植物、昆蟲(chóng)、機(jī)器人、機(jī)械、星體等九種物體;反面,畫(huà)有一只裝著鯨的盒子和一只小老鼠。
這本書(shū)的內(nèi)容分為日常生活科學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、植物科學(xué)。昆蟲(chóng)科學(xué)、地球科學(xué)、人體科學(xué)等,內(nèi)容涉及到天文、地理、物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。
這本書(shū)具有兒童情趣,每一個(gè)問(wèn)題答完后就有一幅漫畫(huà),叫人想看,愛(ài)看。在看書(shū)的同時(shí),讀者不知不覺(jué)就能把知識(shí)記住了。
這本書(shū)的形式有點(diǎn)像一臺(tái)“聯(lián)歡會(huì)”。在每幅漫畫(huà)上都有一只小老鼠、一只小豬和一個(gè)小男孩,他們就像是“聯(lián)歡會(huì)”的“主持人”;解答的問(wèn)題,就像是“臺(tái)詞”;每幅漫畫(huà)就像是一個(gè)小“節(jié)目”;讀書(shū)時(shí),就仿佛在看一臺(tái)“聯(lián)歡會(huì)”。
這本書(shū)還幫了我不少忙呢!有一回,我對(duì)鄰居家的小朋友們說(shuō):“雌蚊只有在產(chǎn)卵之前才吸人的血。”他們誰(shuí)也不相信,說(shuō)我是“吹牛大王”。回家后,我在書(shū)柜里找這方面的資料,終于在《少年百科知識(shí)問(wèn)答》這本書(shū)上找到了關(guān)于蚊子的一篇。我拿去給小朋友們看,證實(shí)了我的說(shuō)法,他們都夸我知識(shí)豐富。還有一回,我在一本書(shū)上看到了“地光”這個(gè)詞,不知道是怎么回事,就打開(kāi)《少年百科知識(shí)問(wèn)答》尋找答案,在第26頁(yè)找到了這個(gè)答案。原來(lái),地光是地震的前兆,有時(shí)如帶狀,有時(shí)如條狀,還有柱狀、片狀、球狀、火狀等形狀。紅色的地光較多。
?少年百科知識(shí)問(wèn)答》豐富了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的視野,幫助我更好地學(xué)習(xí)和生活,是我的“良師益友”。