寫好演講稿可以幫助我們更好地選擇和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)言風(fēng)格,撰寫演講稿可以幫助我們更好地組織和安排演講的內(nèi)容,范文社小編今天就為您帶來(lái)了關(guān)于普通的演講稿模板6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
關(guān)于普通的演講稿篇1
老師們,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的主題是《講普通話,寫規(guī)范字,做文明人》。
在我們身邊,經(jīng)??梢钥吹竭@樣一幕:寫作業(yè)不認(rèn)真,寫字歪歪別扭;講話南腔北調(diào),以致于讓別人都聽(tīng)不出什么來(lái);課上總是跟同桌嘀嘀咕咕,課下卻喜歡打打鬧鬧
親愛(ài)的同學(xué)們,這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過(guò)吧!你的感受是什么呢?是支持,還是反對(duì)?聰明的你一定會(huì)選擇反對(duì)吧!如果你也參與過(guò)這些事情,那么你們有沒(méi)有想過(guò)別人的感受?其實(shí)這只會(huì)讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低,別人也會(huì)因此而不欣賞你、看重你,反而對(duì)你多了一份異常的眼光。
其實(shí)說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范字,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不難,只是需要我們用一顆真心去對(duì)待它,認(rèn)真一些,堅(jiān)持一下就可以了。其實(shí)最重要的,還是前面所說(shuō)的要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。如果我們每天都能堅(jiān)持一個(gè)小時(shí),以后再慢慢地堅(jiān)持到兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)那么我們就能天天堅(jiān)持下去,然后成為一種習(xí)慣,一直伴隨到老。這樣的話,我們的品德將會(huì)是高尚的,別人也會(huì)羨慕我們,并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。
同學(xué)們,就讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,講好普通話,寫好規(guī)范字,做個(gè)文明人,成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀小學(xué)生吧!
為此,我建議以下幾個(gè)方法可供大家參考和使用:
1、從日常的點(diǎn)滴小事中,努力堅(jiān)持做到最好。
2、不輕言放棄。其實(shí)很多時(shí)候我們即將成功,而自己卻沒(méi)有能夠堅(jiān)持下去,那前面所付出的汗水豈不是白費(fèi)了嗎?
3、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng),不好的`就要加以改正。
4、請(qǐng)別人進(jìn)行監(jiān)督??梢哉?qǐng)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)等等。因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的自制力確實(shí)不怎么樣,很有必要通過(guò)監(jiān)督的方式提高自己的自制力。
親愛(ài)的同學(xué)們,聽(tīng)了上面的內(nèi)容,你一定會(huì)感到很奇怪吧?你也許會(huì)說(shuō),這能行嗎?
不試不知道,一試嚇一跳。如果你真的不相信,那你就試試看吧?
讓我們共同努力,人人都說(shuō)普通話,人人都寫規(guī)范字,為營(yíng)造規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境各盡所能,讓我們每一位師生都行動(dòng)起來(lái),提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),養(yǎng)成規(guī)范用字習(xí)慣,為開(kāi)創(chuàng)語(yǔ)言文字工作。
關(guān)于普通的演講稿篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,從大處講推廣普通話,說(shuō)好普通話是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要,是祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要;從小處看,它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。
本周是全國(guó)推廣普通話宣傳周。今天我站在這里,只想表達(dá)我心中最強(qiáng)烈的愿望:推廣普通話,是每個(gè)人的神圣職責(zé)。
也許有人會(huì)問(wèn),說(shuō)話這種小事,至于提高到如此地步嗎?我在這里先不做回答,想請(qǐng)大家先想一想在中國(guó)近代時(shí)期發(fā)生的那段屈辱的歷史。那時(shí)日本帝國(guó)主義在中國(guó)濫施暴行,在淪陷區(qū)推廣奴化教育,讓中國(guó)的孩子學(xué)習(xí)日語(yǔ),忘記母語(yǔ),其用心之險(xiǎn)惡,令人無(wú)不痛恨至極。要知道,失去了語(yǔ)言,就會(huì)失去對(duì)中華文化的一項(xiàng)偉大繼承,這是一件多么可怕的事情。一個(gè)國(guó)家倘若連語(yǔ)言都喪失了,還何談?wù)衽d,更何談強(qiáng)大?
愛(ài)我中華,弘揚(yáng)我中華文化。普通話的推廣作為弘揚(yáng)中華文化的一項(xiàng)具體表現(xiàn)形式,是我們每個(gè)人可以身體力行的光榮使命。試想,如果大家都不重視普通話,都不使用普通話,都用方言土語(yǔ)來(lái)交流。也許,在一個(gè)區(qū),一個(gè)省,你可以暢所欲言,可是一旦到了另一個(gè)地方,大家語(yǔ)言不同,無(wú)法溝通,那會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況?出門——無(wú)法購(gòu)買車票;吃飯——無(wú)法叫出菜名;住宿——無(wú)法說(shuō)明情況,甚至就連你想乘坐出租車離開(kāi)這樣的窘境,恐怕也要跟司機(jī)一陣比劃,他才能明白你的意思。否則,你連最基本的衣食住行都要為之所困。當(dāng)然,這種情況有些過(guò)于絕對(duì)。
那么以現(xiàn)場(chǎng)的情況來(lái)說(shuō),如果今天在座的各位來(lái)自全國(guó)各地,大家分別用各自的方言來(lái)演講,那么恐怕我們每個(gè)人都需要一名方言專家作翻譯,否則誰(shuí)也不知道別人在講什么。而如果我們是用普通話進(jìn)行演講,可是普通話的發(fā)音不準(zhǔn),即使你在臺(tái)上一番慷慨激昂,也只會(huì)讓聽(tīng)者感到索然無(wú)味、失去興趣。如果鬧出笑話,那也無(wú)傷大雅,可是如果引起誤解,造成不和,那則是得不償失。那么我們還談什么引起共鳴?還怎么共同發(fā)展?關(guān)于推廣普通話的這個(gè)話題,畢竟還需要我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提出新的發(fā)展計(jì)劃。
人人都說(shuō)普通話,才會(huì)讓我們的溝通更加流暢快捷;人人都說(shuō)普通話,才會(huì)讓我們的工作更加快速有效;人人都說(shuō)普通話,才會(huì)讓我們生活更加和諧美好。古人云:勿以善小而不為。我們不能以各種借口來(lái)降低自己說(shuō)普通話的.要求。提倡大家說(shuō)普通話,不僅是在改善我們的交流環(huán)境,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展,更是在無(wú)形中增強(qiáng)了中華民族的凝聚力,民族自豪感。
作為一名中國(guó)人,我們是國(guó)家形象的代表,我們更要時(shí)刻注意自己的言行。我們不但要說(shuō)普通話,更要把普通話說(shuō)標(biāo)準(zhǔn),為普通話的推廣落實(shí)起到光輝的榜樣作用!
每當(dāng)我用普通話講課或交流時(shí),那些音符、那些節(jié)奏似乎在與我的血脈一起跳動(dòng),此時(shí),我心中常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情,那是對(duì)母親的感情,那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情,讓我們都來(lái)說(shuō)普通話。用我們的熱情,用我們的行動(dòng),一起來(lái)把祖國(guó)的語(yǔ)言文字發(fā)揚(yáng)光大!
關(guān)于普通的演講稿篇3
親愛(ài)的老師們同學(xué)們:
大家早上好!
日常生活中,我們每天都在使用普通話。在上小學(xué)的時(shí)候,老師就告訴過(guò)我們:中國(guó)很早就有普通話了。只不過(guò)那時(shí)管普通話叫“雅言”,據(jù)說(shuō)《詩(shī)經(jīng)》的語(yǔ)言就是雅言,而孔子教學(xué)的時(shí)候使用的語(yǔ)言也是雅言。是啊,那時(shí)候的中國(guó)正是春秋時(shí)期,中華大地上有上百個(gè)國(guó)家,如果沒(méi)有普通話,大家怎么交流呢?
由此看來(lái),普通話已經(jīng)傳承了幾千年,至今仍煥發(fā)著不變的活力和魅力。它代表著炎黃子孫的智慧,是華夏文明的結(jié)晶,為中華民族的形成和中華文明的延續(xù)起到了非常重要的作用。只有人人都講普通話,大家交流起來(lái)才能順暢,在生活和其他社會(huì)活動(dòng)中才能提高效率,避免誤會(huì)和誤解,更加地團(tuán)結(jié)一致,更早地實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
那么,究竟什么是普通話呢?
普通話就是現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ),又稱為國(guó)語(yǔ)或者華語(yǔ)。它是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文作品為語(yǔ)法規(guī)范,是通行于中國(guó)大陸、香港、澳門、臺(tái)灣及海外華人華僑間的共通語(yǔ)言,并作為官方、教學(xué)、媒體等標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)。由此可見(jiàn),對(duì)于一個(gè)中國(guó)人而言,掌握和說(shuō)好普通話,是日常生活、學(xué)習(xí)和工作中必備的基本條件之一。
然而,在日常生活中,我卻經(jīng)常發(fā)現(xiàn),很多人在講話中,不時(shí)地會(huì)竄出幾句方言,有的甚至是從頭到尾,開(kāi)口就用方言講話。聽(tīng)不懂的人如聽(tīng)天書,根本不知道說(shuō)話者要表達(dá)的`含義。尤其是在一些公共場(chǎng)合,比如商場(chǎng)、公車、地鐵、機(jī)場(chǎng)等,如果使用方言,就是對(duì)公眾的不尊重,對(duì)大家的不理解,是十分糟糕的事情。可以說(shuō),推廣普通話,對(duì)一個(gè)城市而言,是提升城市軟件,加強(qiáng)城市軟實(shí)力的具體體現(xiàn)。甚至可以說(shuō),它是一個(gè)城市現(xiàn)代文明的標(biāo)志。
同時(shí),我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國(guó)家,推廣和普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族的凝聚力。
為此,我們積極參與了學(xué)校組織的“推廣普通話,從我做起”的活動(dòng)。我們?cè)诟浇男^(qū)街道,向路人發(fā)放宣傳單。同時(shí),我們還參與了網(wǎng)上的普通話答題活動(dòng)。通過(guò)答題,我們掌握了更多的普通話知識(shí),更加明確了要學(xué)好普通話,要說(shuō)好普通話,自己還要加倍刻苦努力地學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在,我們學(xué)校正在創(chuàng)評(píng)“語(yǔ)言文字示范校”。推廣普通話,從我做起。同學(xué)們,我們要珍惜目前語(yǔ)言學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間,把普通話學(xué)好,說(shuō)好,真正做一個(gè)能說(shuō)好中國(guó)話的合格的中國(guó)公民。
關(guān)于普通的演講稿篇4
同學(xué)們,早上好!
我今天國(guó)旗下講話的主題是《推廣普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)》。
泱泱中華,浩浩華夏,作為唯一沒(méi)有中斷泯滅的古代文明,統(tǒng)一的語(yǔ)言和文字,在其中發(fā)揮著不可替代的作用。
從秦始皇實(shí)行“書同文”以后,歷朝歷代都注重推行民族共同語(yǔ)。
漢代有“雅言”,主要流行于黃河流域,我國(guó)第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》的語(yǔ)言就是雅言。
唐宋時(shí)期,人們寫文章、作詩(shī)詞非常注意使用“正音”(國(guó)家頒布的讀音)。
明清時(shí)期的漢民族共同語(yǔ)叫“官話”,民國(guó)時(shí)期叫“國(guó)語(yǔ)”,新中國(guó)成立后叫“普通話”。
普通話以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。
推廣普通話,意義重大。從小處看,它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的橋梁。
同學(xué)們現(xiàn)在都在本地上學(xué),接觸到的都是本地人,溝通起來(lái)還感覺(jué)不到有什么障礙。但是,你很快就要上大學(xué)了。在大學(xué)里,你會(huì)碰到來(lái)自全國(guó)不同的地方的同學(xué),這時(shí),不同的方言就成了彼此交流的障礙。
如果沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ),就勢(shì)必又帶來(lái)很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔(dān),快樂(lè)不能分享,孤獨(dú)感便會(huì)油然而生!而普通話便會(huì)是我們敞開(kāi)心扉,打開(kāi)心靈之窗的叩門磚。
也許你覺(jué)得平時(shí)不需要說(shuō)普通話,上了大學(xué)再說(shuō)吧??墒悄愫雎粤艘粋€(gè)事實(shí):你不可能馬上說(shuō)好普通話的!語(yǔ)言習(xí)慣是需要長(zhǎng)時(shí)間才能形成的。
如果你帶著很濃的家鄉(xiāng)口音,卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確,你所說(shuō)的只是“假普通話”,被你的大學(xué)同學(xué)笑話時(shí),該有多尷尬呀!
你以后還會(huì)面臨著工作的選擇或是進(jìn)一步的深造,無(wú)論如何,普通話都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙,你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。
從大處講,普通話關(guān)乎中華民族的延續(xù),促進(jìn)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。
大家在初中學(xué)過(guò)的一篇課文,叫《最后一課》,文中韓麥爾先生在給孩子們上的最后一節(jié)法語(yǔ)課時(shí)說(shuō)到:“亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語(yǔ)言,就好像拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門的鑰匙?!?/p>
這就告訴我們,首先,民族語(yǔ)言是一個(gè)民族的標(biāo)志。
亡了國(guó)的人民,如果還說(shuō)著自己的語(yǔ)言,保留著自己的文化,實(shí)際上就說(shuō)明這個(gè)民族沒(méi)有徹底滅亡,還在以自己的方式生存著。
其次,民族語(yǔ)言,還能使民族的內(nèi)部產(chǎn)生凝聚力。
這樣的'民族,不論異族的統(tǒng)治有多嚴(yán)酷,人民怎樣被分離,他們的精神文化,隨時(shí)都可以把他們團(tuán)結(jié)到一起。侵略者只能奴役其身,而不能奴役其心。
正因?yàn)槿绱?,普魯士政府在軍事占領(lǐng)法國(guó)之后,就馬上強(qiáng)迫當(dāng)?shù)貙W(xué)校取消法語(yǔ)教學(xué),而改教德語(yǔ)。
同樣,在20世紀(jì)30年代,日本帝國(guó)主義占領(lǐng)我國(guó)東三省之后,也是不遺余力地大肆推行日語(yǔ)教學(xué)。
他們都是出于同樣的目的──在軍事占領(lǐng)后,就開(kāi)始了語(yǔ)言文化的侵略!可以說(shuō),軍事統(tǒng)治還不是真正的占領(lǐng)。只有通過(guò)語(yǔ)言文化的殖民與奴役,才能實(shí)現(xiàn)對(duì)一個(gè)民族真正的占領(lǐng)和征服。
因此,語(yǔ)言文字的健康、正確使用, 關(guān)系到國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),關(guān)系到國(guó)家的主權(quán)和民族的尊嚴(yán),也關(guān)系到社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
推廣普通話,說(shuō)好普通話也是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要,是祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要。
我們的祖國(guó)已從貧弱走向了富強(qiáng),已從沉睡的古國(guó)變?yōu)轵v飛的巨龍。
普通話和我們的祖國(guó)一樣,在國(guó)際上的地位也越來(lái)越重要,它已成為聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,成了世界人民爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言。
近年來(lái),全世界有愈來(lái)愈多的國(guó)家開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)課程,越來(lái)越多的人在鉚足勁兒學(xué)習(xí)中文,參加漢語(yǔ)水平考試的人數(shù)也在不斷攀升。
普通話代表著中華民族的繁榮昌盛,它讓我們驕傲,它讓我們自豪,它讓我們揚(yáng)眉吐氣,它讓我們展示著中國(guó)人的骨氣!
推廣普通話還包括寫規(guī)范字。
寫字漫不經(jīng)心,粗心大意。錯(cuò)別字連篇,不僅說(shuō)明了你的學(xué)習(xí)態(tài)度,同時(shí)也是對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的玷污。
漢字是世界上最古老,最豐富,最優(yōu)美的文字之一,我們每一個(gè)漢字的使用者都有責(zé)任、有義務(wù),提高自身的規(guī)范意識(shí),養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣。
學(xué)校是推廣普通話的重要陣地,每一位同學(xué)都有責(zé)任講普通話,用規(guī)范字。
讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言,讓規(guī)范字成為我們的校園文字,這不僅是我們熱愛(ài)民族熱愛(ài)祖國(guó)的思想表現(xiàn),也是同學(xué)們養(yǎng)成文明習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)成績(jī)的現(xiàn)實(shí)需要,更是國(guó)家語(yǔ)言文字發(fā)展的必然,是中華厚重文化發(fā)展的呈現(xiàn),是時(shí)代賦予我們的又一重任。
作為炎黃子孫,我們必須肩負(fù)起這一新的歷史使命,推廣普通話,使用規(guī)范字,為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌!
關(guān)于普通的演講稿篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今年的9月9日至14日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。今年推普周的主題是“大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,助力全面建成小康社會(huì)?!?。
中國(guó)是一個(gè)地大物博,人口眾多,有著幾千年歷史的文化古國(guó),是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家,因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言,普通話作為多年來(lái)實(shí)行的各民族共同語(yǔ),已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的必要性。
他是各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通的橋梁,相互交流的紐帶。當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí),那些音符,那些節(jié)奏,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí),我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情,那是對(duì)母親的感情!
那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情!現(xiàn)在普通話和我們的祖國(guó)一樣,在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位—-它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,成了香港,澳門同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言。普通話,在這個(gè)時(shí)候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說(shuō)好普通話,是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō),它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。
我們不可能一輩子生活在同一個(gè)地方,不去見(jiàn)識(shí)外面的世界,而我們一旦出門,便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙,不能與人溝通、交流。這時(shí),如果我們都講一種在我國(guó)普遍使用的共同語(yǔ)言,那么,就不會(huì)與別人因語(yǔ)言不通而急得滿頭大汗。正是:方言土語(yǔ)難溝通,心心相融普通話。
隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái),而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯(cuò)別字卻開(kāi)始撲面而來(lái),不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言,給普通話的正確推廣起了很大的反作用。
學(xué)校是推廣普通話,推廣規(guī)范字的重要陣地,每一名老師,每一名學(xué)生都有責(zé)任講普通話,用規(guī)范字,讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言,讓規(guī)范字成為我們的校園文字。
這不僅是我們熱愛(ài)民族、熱愛(ài)祖國(guó)的思想表現(xiàn),更是同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī),養(yǎng)成文明習(xí)慣,營(yíng)造共有精神家園的現(xiàn)實(shí)需要。 所以,要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言,就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起,嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間,我向大家發(fā)出如下倡議:
1.堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
4.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。
親愛(ài)的同學(xué)和老師們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),學(xué)好普通話,讓我們從自身做起,從現(xiàn)在做起,從課堂做起,人人講普通話,時(shí)時(shí)講普通話,處處講普通話。讓我們攜起手來(lái),互相監(jiān)督,互相鼓勵(lì),讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個(gè)角落。
謝謝大家!
關(guān)于普通的演講稿篇6
各位教職工、全體同學(xué):
大家早上好!
今天,我講的主題是《普通話 世界上最美的語(yǔ)言》。
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說(shuō)好普通話,是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō),它是不同地域,不同民族溝通的通行證。
幾千年來(lái),語(yǔ)言文字面對(duì)的是人際交際,語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的應(yīng)用是信息技術(shù)的先決條件,它推動(dòng)著我國(guó)高新技術(shù)的發(fā)展,關(guān)系到我們國(guó)家能否走上 信息高速公路 的大問(wèn)題,對(duì)增強(qiáng)國(guó)力方面扮演著重要的角色。因此,語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的重要性就不言而意。漢語(yǔ)言的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)、儒家文化的蓬勃生命力,必將使?jié)h語(yǔ)不斷興盛。
但推廣普通話卻存在著語(yǔ)言歧視之嫌。
在《韓非子》一書中說(shuō):齊桓公喜歡穿紫色衣服。紫色成了流行色,紫布脫銷。齊桓公十分著急,就問(wèn)宰相管仲該怎么辦。管仲說(shuō): 大王您想煞住這個(gè)風(fēng)不要緊,可以先自身脫下紫色衣服來(lái),然后對(duì)身后侍衛(wèi)說(shuō):我非常討厭紫顏色。如果這時(shí)再有穿紫顏色服裝的進(jìn)來(lái),您一定要對(duì)他說(shuō):你先回去脫掉你的紫色衣服,我非常討厭紫色!就完了 齊桓公一聽(tīng)就明白了,說(shuō): 好,就這么辦法! 這樣做了之后,齊桓公的左右近臣當(dāng)天就沒(méi)有一個(gè)再穿紫色衣服的了。第二天,整個(gè)京城再?zèng)]有一個(gè)穿紫色衣服的了。第三天,全國(guó)范圍內(nèi)也沒(méi)有一個(gè)穿紫色衣服的了。
這個(gè)小故事講出了一個(gè)上行下效的道理。上行下效,事事如此,推廣普通話也是如此。老師們、同學(xué)們!方言土語(yǔ)這套舊衣裳,是祖祖輩輩穿了幾千年的?。∫胍幌伦訐Q上普通話這件新裝,真是談何容易!難就難在千百萬(wàn)人的習(xí)慣勢(shì)力,是最可怕勢(shì)力!這樣看,推普工作的任務(wù)是艱巨的。要脫去方言土語(yǔ)的舊裝,換上普通話的新裝,要迅速行動(dòng),那就是要像齊桓公禁穿紫服的.辦法一樣;從自身做起,堅(jiān)決地、一下子甩掉舊的,一下?lián)Q上新的,持之以恒堅(jiān)持下去,否則很難達(dá)到目的。
陶行知先生說(shuō)過(guò): 千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。 我們從自身做起,要認(rèn)真說(shuō),不但在課堂上說(shuō),在辦公室說(shuō),還要在家里說(shuō),在公眾場(chǎng)合說(shuō),和老師說(shuō)、和同學(xué)說(shuō),到社會(huì)上說(shuō),這樣才能真正創(chuàng)造一個(gè)人人說(shuō),時(shí)時(shí)說(shuō),處處說(shuō)的推普環(huán)境,才算真正給大家做出了表率。一個(gè)真誠(chéng)的微笑,一個(gè)文明的隊(duì)禮,如春風(fēng)般沁人心扉;一句親切的話語(yǔ),一聲動(dòng)聽(tīng)問(wèn)候,能讓人回味無(wú)窮。同學(xué)們讓我們用自己的行動(dòng)來(lái)迎接我們的客人們!
老師們、同學(xué)們!為了推廣普通話,為了實(shí)小的明天,為了振興教育,讓我們每個(gè)教師和同學(xué)丟掉面子,切實(shí)從自身做起,人人說(shuō)、時(shí)時(shí)說(shuō)、處處說(shuō)好普通話 世界上最美的語(yǔ)言吧! 謝謝大家!