為了演講活動能夠順利進行，我們在演講活動之前要認真準備和檢查我們的演講稿，只有認真對待演講稿的寫作，才能事半功倍，以下是范文社小編和大家分享的關于推廣普通話的演講稿優(yōu)秀范文3篇，以供參考，希望對您有幫助。
推廣普通話的演講稿1
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！
在這秋風送爽、碩果飄香的季節(jié)里，我們迎來了不同尋常的一周——第x屆全國普通話推廣周。本次推廣普通話宣傳周時間為：_月_日至_月_日，主題是“說好普通話，圓夢你我他”。
人類自從告別混沌世界，走進文明社會，語言就成了傳承文明的載體，交流感情的紐帶，溝通思想的橋梁。傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的普通話，不但是中國各民族、各方言區(qū)之間進行交流的通用語言，還是聯(lián)合國六種工作語言之一。
推廣普通話，是關系到國家統(tǒng)一、民族團結、文化傳承和社會進步的基礎工程，是社會主義物質文明、精神文明和政治文明建設的重要組成部分，是實現(xiàn)國家通用語言文字規(guī)范化、標準化的必然要求，也是促進相互交流、普及文化教育、發(fā)展科學技術、推動經濟社會發(fā)展的客觀需要。
為積極開展好第x屆全國推廣普通話宣傳周活動，營造規(guī)范和諧的校園語言文字環(huán)境，以實際行動迎接建國xx周年，學校向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、充分認識推廣普通話的重要意義。全校師生要以說普通話、寫規(guī)范漢字為榮。把說好普通話、寫好規(guī)范漢字作為我們每一位教師和同學的責任，共筑語言文字中國夢！
2、人人參與、從我做起。在工作、學習、日常生活中，我們要時刻注意自己的口語發(fā)音，主動使用普通話、推廣普通話，使身邊的親友、同事、同學都能養(yǎng)成自覺說普通話的習慣，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
3、充分發(fā)揮校園作為精神文明傳播前沿陣地的作用，做好普通話的普及和推廣工作，促進普通話在全社會中的廣泛運用，養(yǎng)成說普通話的習慣。
4、學校在推普周開展的各項活動，請廣大師生積極參與，共同進步！ 眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船。敬愛的老師們、親愛的同學們，讓我們積極行動起來，投身到第x屆全國推廣普通話宣傳周活動中來，齊心協(xié)力說好普通話，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，為“說好普通話，圓夢你我他”而努力！
謝謝大家的聆聽。
推廣普通話的演講稿2
語言的一個重要特性是其交際性，當交流頻繁甚至“地球村”也將走進我們的生活時，毫無障礙的便利的交際就顯得愈來愈重要。盡管古人“讀萬卷書，走萬里路”，但那畢竟是少數(shù)思維活躍、經濟寬綽的仕宦之人的`事;今天可不一樣了，一個普普通通的市民坐上個把小時的飛機就可以到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海、北京打工，一個公司職員可能會在很短的時間跳槽到廣東、深圳的大公司等等，但所有這些，沒有普通話這張通行證可就行不通了。我們經常聽到因為語言隔閡鬧笑話的事，那真是輕者造成誤會，重者耽誤大事。鹽城是經濟欠發(fā)達地區(qū)，但這里的老百姓卻有著遠大的理想。濱海的教育官員曾動情地說，“我們的孩子要走出濱海，走出鹽城，走向全國，我們再也不能讓孩子們操著一口R22;山芋腔R23;去打天下了”。我想，只有大力推廣普通話，營造良好的語言環(huán)境，思想匯報范文才能有利于促進人員交流、商品流通和建立統(tǒng)一市場，才能為推動經濟的發(fā)展助上一臂之力。
幾千年來，語言文字面對的是人際交際，計算機的出現(xiàn)，信息流通的加快，使語言文字的服務對象從人際交際拓展到人機交際。今天，中文信息處理技術已是高技術的重點之一，語言文字的規(guī)范化、標準化的應用研究水平是中文信息處理技術的先決條件，決定著中文信息處理技術發(fā)展的速度，它是關系到我們國家能否走上“信息高速公路”的大問題。因此，推普還在推動我國整個高新技術發(fā)展、增強綜合國力方面扮演著重要的角**。
教育的全部目的就是生成全面發(fā)展的人，培養(yǎng)新世紀的合格公民。內蘊著豐富儒家文化的漢語言、優(yōu)美動聽的普通話對形成一個人的健康人格、精神底蘊和審美的生活方式有著不可低估的影響。生命全程心理語言學的研究表明：人的發(fā)展性言語狀況是人的生理發(fā)展、心理發(fā)展和健康發(fā)展的“晴雨表”，言語行為的健康與否明顯反映在心理上，并涉及到人的生理健康和人類的社會健康。我們應把推普和人的健康與發(fā)展結合起來，培養(yǎng)善于交際、精神強健的中國人。
上個世紀末英國文化委員會曾經出版過一本叫做《英語的未來?》的學術性著作，作者從英語的歷史入手，通過實證考察和數(shù)據(jù)分析，并采取未來學的推斷模式，預測世界語言格局將會重組，漢語將在21世紀名列世界語言六強，并在調整后的語言世界中發(fā)揮更大的作用。我們當然不會為一位英國人的預測而沾沾自喜，但理智告訴我們：中國綜合國力的日益強盛、范文網漢語言的獨特優(yōu)勢、儒家文化的蓬勃生命力，必將使?jié)h語不斷興盛。我國已經通過了《國家通用語言文字法》，為推廣普通話提供了法的依據(jù)，使推普走上了法的軌道。我們有理由相信，推普工作將更加自覺，更加富有成效。
今年推普周又將引領我們走向新的平臺，在創(chuàng)設良好的校園文化氛圍中使推普活動深入人心，成為一種自覺行動。為此，本屆推普周的“周日安排”是：
1、大力宣傳，營造氣氛。
(1)利用周一的升旗儀式、晨會、教師例會向師生宣講推普意義，班主任近期對學生進行一次普通話相關知識培訓。
(2)校門口和學校主要位置懸掛宣傳標語，營造良好的語言文字氛圍。
(3)各班出一期推普黑板報，做到圖文并茂，活動結束后由少先隊大隊部組織評選出優(yōu)秀班級，評選兩個班進行表彰。
2、通過多種渠道，宣傳推普周活動。
(1)少先隊大隊部要加強推廣普通話的宣傳，各中隊要有推普監(jiān)督員，隨時進行巡查，提醒師生說好普通話，使學生自覺講普通話，各班選舉學生干部時要開展競聘個性演講活動。
(2)大隊總部監(jiān)督把推普活動落到實處。通過本次活動，力爭在校園內營造人人講普通話、用文明語的氛圍，使普通話、規(guī)范字成為校園語言和校園用字。3、各年級具體活動安排如下：
一年級：開展一次古詩朗誦比賽。
范文網站二年級：開展一次誦讀推普活動口號活動。
三年級：開展一次優(yōu)美散文誦讀或講故事比賽。
四、五、六年級：開展“中華經典誦讀比賽”。
活動要求：
1、開展活動時可分班進行，也可以年級組為單位集中組織。分班進行的評出一、二、三等獎各1名，大隊部舉行的活動分別評出一等獎1名，二等獎兩名，三等獎五名。要擬定簡單的活動方案及評分標準。
2、各班開展活動時要及時通知語委辦，以便攝影、攝像，留下珍貴的資料;各班級要加強對開展“推普周”活動的宣傳報道和相關資料的搜集整理存檔。
第十二屆推普周活動口號：
國家推廣全國通用的普通話。
愛國旗，唱國歌，說普通話。
普通話是我們的校園語言。
普及普通話，四海是一家。
說普通話，迎四方賓客;用文明語，送一片真情。
說普通話，從我做起。
說好普通話，方便你我他。
我是中國娃，愛說普通話。
說好普通話，朋友遍天下。
謝謝大家!
推廣普通話的演講稿3
各位朋友：
我國是一個禮貌古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數(shù)民族語言并存，漢語內部又分生方言，不僅僅方音各異，連詞匯、語法也有很多差異。就交際口語而言，漢語各大方言之間的溝通度很低，以操北方方言江淮次方言的鎮(zhèn)江人為例，若非訓練有素，聽廣東話、福州話之類肯定不入門，就連同在一市的丹陽話(屬吳方言)，聽起來恐怕也跟聽外語差不多。更有甚者，丹陽話內部還有許多“流派”，人稱“四門八話”，據(jù)說民間還有“蘇秦通六國，氣死在丹陽”的說法，足見方音土調對人際交往影響的嚴重程度。
多少年來，我們的先人一向在探索建立并推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語，以方便人際交流。據(jù)《論語?述而》載：“子所雅言，詩、書、執(zhí)禮，皆雅言也。”意思是說：孔子有用普通話的時候，當他誦讀《詩經》、《書經》和司掌禮儀時，都使用“雅言”——當時中國通行的共同語，用這天的話來講，就是普通話。由此可知，遠在兩千多年前中國就已經有了當時的普通話;操山東方言的孔老夫子，在教學和“公務活動”中能夠自覺使用當時的普通話。從周秦以降的文獻資料中，我們能夠找到不少關于正字正音、推廣通用語的例子。個性值得一提的是，清代雍正年間頒布詔令推廣“官話”;“五四”運動前后廣泛推行本文來自文墨星河“國語”，倡導用“國語”來寫文章，用“國語音”來念漢字、播新聞、演電影等，對漢語普通話的構成和發(fā)展起到了很重要的作用。
新中國建立以后，黨和政府領導全國人民在一窮二白、百孔千瘡的條件下發(fā)展生產、建設家園，與此同時，也把語言文字工作放到了重要位置，毛澤東主席、周恩來總理一向十分關注語言文字工作，周總理更是直接關心和指導簡化漢字、掃除文盲和推廣普通話、推行漢語拼音方案等工作，多次發(fā)表有關重要講話和批示。建國初的1951年，《人民日報》就發(fā)表了《正確使用祖國的語言，為語言的純潔和健康而斗爭》的社論，并連載語言學家的專題文章，廣大機關干部、學校師生、部隊官兵和文藝工作者等，掀起了學習語言、正確使用語言的熱潮。到了1955年，我國召開了首屆現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學術會議;同年11月，教育部發(fā)出了《關于在中學、小學和各級師范學校大力開展推廣普通話的指示》;1956年2月，國務院發(fā)出了《關于推廣普通話的指示》，在全國范圍內掀起了推廣普通話的熱潮。從1956年起，教育部和中科院語言研究所還共同擬定計劃，由各省、市教育行政部門和有關高校負責，對全國近兩千個點的方言進行了普查，并根據(jù)調查資料，編寫了一大批有針對性的方言區(qū)學習普通話手冊，為人民群眾學用普通話帶給了方便。
十年動亂期間，“推廣普通話”工作也受到了極左路線的嚴重干擾和破壞，一度停頓下來。十一屆三中全會以后，語言規(guī)范化工作再度被提上了重要日程，并得到了進一步的加強。1985年底，國家將原文字改革委員會改為語言文字工作委員會，1986年初召開了全國語言文字工作會議，確定了我國新時期語言文字工作方針，并明確宣布把“推廣普通話”工作作為我國語言文字工作的首要任務，在全國范圍內又一次掀起了“推廣普通話”高潮。尤其是《普通話水平測試等級標準》和測試大綱的頒布與實施，有力地促使教育系統(tǒng)(包括師范生)和廣電等有聲傳媒系統(tǒng)工作人員普通話整體水平的提高。
回顧建國以來的推廣普通話工作，我們已經取得了重大成果，但是我們也要看到，就全國范圍而言，普通話還遠未普及。此刻，我們已經走到了21世紀的門檻邊，隨著改革開放的進一步深化和社會主義市場經濟體制的建立，國家的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，人們的思想觀念發(fā)生了深刻的變化，與此同時，人們的語言生活也發(fā)生了深刻的變化：世界仿佛變小了，而人的交往空間卻變大了。更有那方興未艾、“魔力”無邊的因特網，已經把“五大洲”變成了一個“地球村”!人們從來沒有像此刻這樣需要理解多種有聲媒體傳達的信息，需要與來自各地的人們打交道，離了普通話，你就很難與外地人相交際。于是，掌握普通話也成了謀生存、求發(fā)展的條件之一，學習和使用普通話成了內強素質、外塑形象的重要途徑。語言生活中的這種實際需求，必將化為學用普通話的內驅力，促使越來越多的人自覺地學習使用普通話，使普通話得到空前的推廣與普及。
為了適應新世紀經濟建設和社會發(fā)展的需要，國家語委已經研究制定了面向新世紀的推廣普通話工作奮斗目標：20xx年前，普通話在全國范圍內初步普及，交際中的方言隔閡基本消除，受過中等以上教育的公民具備普通話的應用潛力，并在必要的場合自覺地使用普通話，與語表達關系密切行業(yè)的工作人員，其普通話水平到達相應的要求;到21世紀中葉，普通話在全國范圍內普及，交際中沒有方言隔閡。要到達上述目標，算來也只有四五十年時光，擺在我們面前的“推廣普通話”任務十分艱巨，需要我們付出不懈的努力。要完成上述任務，除了要進一步發(fā)揮法律法規(guī)的導向和規(guī)范作用、政府的行政推動作用、教育和廣電系統(tǒng)的基地和示范作用、“推廣普通話”典型的帶頭作用以外，更需要構成一個全社會都來關心和參與“推廣普通話”工作的良好氛圍。參與的面越廣、人越多，構成的推力就越大。
有句歌詞唱得好：“眾人劃槳喲，開動大帆船”。推廣普通話，就像是劃大船，為了實現(xiàn)跨世紀的“推廣普通話”目標，就讓我們都來為“普通話之舟”劃槳吧!
